Vận dụng hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử 1 câu 2 điểm 20 % Vận dụng công thức tính diện tích tam giác và diện tích hình chữ nhật để giải bài tập 1 câu 2 điểm 20 % Vận d[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Năm học: 2012 – 2013) Môn: Toán ; Lớp: ( TCT: 38 + 39) - MỤC TIÊU KIỂM TRA Kiểm tra quá trình nhận thức và hệ thống lại phần kiến thức trọng tâm cho HS suốt thời gian học kỳ I Rèn kĩ phân tích đa thức thành nhân tử; cộng, trừ, nhân, chia các phân thức đại số và tính diện tích số hình đã học Nghiêm túc, trung thực làm bài kiểm tra MA TRẬN ĐỀ THI Nội dung kiến thức Hằng đẳng thức đáng nhớ Số câu, số điểm tỉ lệ Nhận biết TN TL Mức độ nhận thức Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Học sinh nhận biết đẳng thức đáng nhớ câu 0,5điểm 5% câu 0,5điểm 5% Chia đa thức cho đơn thức; phân tích đa thức thành nhân tử Học sinh hiểu quy tắc chia đa thức cho đơn thức Số câu, số điểm tỉ lệ câu 0,5điểm 5% Tính chất hình Học sinh nhận biết vuông; diện tích tứ giác tam giác và diện nào là hình vuông tích hình chữ nhật Hiểu công thức tính diện tích tam giác Số câu, số điểm tỉ lệ Tổng câu 0,5điểm 5% câu 0,5điểm 5% Học sinh hiểu cách tìm mẫu thức chung các phân thức đại số Vận dụng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử câu điểm 20 % Vận dụng công thức tính diện tích tam giác và diện tích hình chữ nhật để giải bài tập câu điểm 20 % Vận dụng lí thuyết để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia câu 2,5điểm 25 % câu điểm 30 % Tìm MTC, Cộng, trừ, nhân, chia các phân thức đại số Học sinh thuộc quy tắc nhân các phân thức đại số Số câu, số điểm tỉ lệ câu điểm 10 % câu 0,5điểm 5% câu 0,5điểm 5% câu điểm 20 % câu điểm 40 % Tổng số câu, tổng số điểm tỉ lệ câu điểm 20 % câu 1,5điểm 15 % câu 0,5điểm 5% câu điểm 60 % 12 câu 10 điểm 100 % (2) KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Năm học: 2012 – 2013) Môn: Toán; Lớp: ( TCT: 38 + 39) Họ và tên…………………… …………………………… Lớp: 8…… Điểm Lời phê giáo viên I PHẦN TRẮC NHIỆM (4 điểm) Câu 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đẳng thức đáng nhớ 2 3 3 a b a b a b A) B) C) D) a b a 3x y 3xy 8y3 : y Câu 2: Cho phép tính Ta kết là: 2 2 2 2 A) 3x 3xy 8y B) 3x 3xy 8y C) 8y 2xy x D) 8y 2xy x 3xy Câu 3: Cho các phân thức sau: phân thức đó là: x 1 x 1 A) x 1 ; 5x x 1 x 1 x 1 B) A 2 ; 3x x 1 x 1 x 1 x 1 C) Mẫu thức chung các x D) 1 x 1 x 2y x 2y x 2y Kết A là: Câu 4: Cho biểu thức A) -1 B) C) -2 D) AC BD Câu 5: Cho tứ giác ABCD Nếu AC = BD ; ; AC và BD cắt trung điểm đường, thì tứ giác ABCD là hình gì A) Hình bình hành B) Hình vuông C) Hình chữ nhật D) Hình thoi Câu 6: Cho tam giác có cạnh đáy 4(cm) ; đường cao tương ứng 2(cm) Diện tích tam giác có kết là: cm cm cm cm A) B) C) D) 3xy A x 1 ; B x 1 Vậy A.B bằng: Câu 7: Cho 2 x 1 3xy A) -3xy B) C) D) A C Câu 8: Quy tắc B D là: A2 A C A.C A C A) B D B) B.D C) B D D) B II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x 1 x 2x 1 Câu 2: (2 điểm) Thực các phép tính sau: 2 3x y x 1 3xy y x 1 x x 1 a) b) x 3xy Câu 3: (2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 4(cm) ; BC = 6(cm) Gọi I và K là trung điểm BC Tính diện tích hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giác IKD (3) KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Năm học: 2012 – 2013) Môn: Toán; Lớp: ( TCT: 38 + 39) ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM I PHẦN TRẮC NHIỆM C (4 điểm) Phần này có câu ; câu là 0,5 điểm A A D B D A B II PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung x Ta có: Điểm 1 x 2x 1 x 1 x 1 x 1 (1 điểm) x 1 x x 1 2x x 1 (1 điểm) xy x 1 a) Ta có: MTC: 3x y 3x y y x 1 x x 1 xy x 1 (0,5 điểm) b) Ta có: = y(x - 1) (0,5 điểm) 3xy x 1 3xy x 1 x 3xy x 1 3xy (0,5 điểm) (0,5 điểm) B Ta có: SABCD AB.BC 4.6 = 24 cm = Ta có: SIKD SABCD SIBK SKCD SIAD 1 SIBK IB.BK 2.3 3 cm 2 Ta có: 1 SKCD KC.CD 3.4 6 cm 2 1 SIAD IA.AD 2.6 6 cm 2 SIKD 24 9 cm K C (0,5 điểm) I A D (0,5 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (4)