Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox... a) Tính số đo góc yOm?. b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN TỐN - LỚP 6 - Đề 1
(Thời gian làm 90 phút)
I-TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ĐIỂM
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng( từ câu đến câu 4) Câu1: Kết phép tính ( - )3 ( - )2 là:
A: B: - C: - D:
Câu 2: Tập hợp ước là:
A: {1;5} B: {- 5; - 1} C: {- 1; ; 5;-5} D: {- 5; - 1; 1; 5} Câu 3: Số nhỏ phân số 13−7 ; 13−8 ; 13−9 ; 13−10 ; 13−11 là:
A: 13−11 B: 13−8 C: 13−7 D: 13−10 Câu 4: Kết rút gọn phân số 20−140 đến tối giản là:
A: 14−2 B: −71 C: 10−70 D: −17
Câu 5: Đánh dấu X vào cột Đ (Đúng) S (Sai) khẳng định sau:
Khẳng định Đ S
1) Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác phân số phân số cho
2) Trong hai phân số có mẫu, phân số có tử lớn lớn
3) Tổng hai phân số phân số có tử tổng tử, mẫu tổng mẫu 4) Nếu tia Oy nằm hai tia Ox Oz góc xOy + góc yOz = góc xOz
II- TỰ LUẬN: ĐIỂM Bài 1:( điểm) Thực phép tính:
a) 27.(-53) + (-27 ) 47 b) 176 +26 −12−
−13
39 c)
2 7+
−5
14
35 d) −1
4 +( −5
8 + 4)
Bài 2: (2 điểm) Tìm số nguyên x, y biết:
a) 5x + 17 = b) x −1 4=
2
9
8 c)
3 x=
y 28=
−39 91 Bài 3: ( điểm)
(2)a) Tính số đo góc yOm?
b) Gọi Ot tia phân giác góc xOy Chứng tỏ góc yOt góc vng? c) Vẽ tia On nằm hai tia Ot Oy cho góc tOn = 60o.
Tia Ot có tia phân giác góc mOn khơng? Vì sao? Bài 4: ( điểm) Tính nhanh
121 + 20+
1
30+ + 9702
Bài làm
(3)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN TỐN - LỚP - Đề 2
Câu (1,0 điểm).
a) Tìm ước -12 b) Tìm bội -4 Câu (2 điểm) Tìm x biết
a) x - 15 = 11 - (-32) b) 13 - (5 - x) = 7 c)
3 5
x
8 12
d)
x 1 8
2 x 1
Câu (1,5 điểm) Rút gọn quy đồng phân số sau: a)
12 16
và
36 20
b)
21 35
và 105 150
Câu (2,0 điểm) Tính a)
3 5
10 10 b) -27.36 + 64.(-27) + 23.(-100)
c)
5 3
8 12 d)
2 3 15 16 5
17 19 17 19 6
Câu (3,0 điểm):
Trên nửa mặt phẳng có bờ tia Ox vẽ tia Oy tia Oz cho góc xOy có số đo là 600, góc xOz có số đo 1200
a) Trong ba tia Ox, Oy ,Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? b) So sánh góc xOy góc yOz
c) Chứng tỏ tia Oy tia phân giác góc xOz. Câu (0,5 điểm):
Cho 2 2
1 1 1 1
A
2 3 4 20
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN: TỐN 6
Câu Nội dung Điểm
Câu (1.0 điểm)
a) Ư(-12)={1; -1; 2; -2; 3; -3; 4; -4; 6; -6; 12; -12} 0.5
b) Tìm bội -4 0,5
Câu (2 điểm)
a) x - 15 = 11 - (-32) x - 15 = 43 x = 43 + 15 x = 58 0.5 b) 13 - (5 - x) = 13 - + x = x = - 13 + = -1 0.5 c)
3 5 5 3 10 9 19
x x
8 12 12 8 24 24 24
0.5
d)
2 x 1 4 x 3
x 1 8
(x 1) 4
x 1 4 x 5
2 x 1
0.5
Câu (1,5 điểm)
a)
12 1 1.5 5 36 3.5 15 ;
16 4 4.3 12
20 5 5.3 15
0,75
b)
21 1 1.6 6 35 35 : 5 7
;
105 5.6 30 150 150 : 30 0.75
Câu (2,0 điểm)
a)
3 5 3 5 8 4
10 10 10 10 5
0.5
b) -27.36 + 64.(-27) + 23.(-100) = -27(36 + 64) + (-23).100
= -27.100 + (-23).100 = -100.(27 + 23) = -100.50 = -5000 0.5 c)
5 3 15 6 15 6 21 7
8 12 24 24 24 24 8
0.5
d)
2 3 15 16 5 2 15 3 16 5
17 19 17 19 6 17 17 19 19 6
=
5 5 5
( 1) 1 0
6 6 6
0.5
Câu (3
điểm) Vẽ hình đúng
0.5
(5)Câu Nội dung Điểm 1200)
Tia Oy nằm hai tia Ox Oz. b) Vì tia Oy nằm hai tia Ox Oz
∠ xOy + ∠ yOz = ∠ xOz ∠ xOy + ∠ yOz = ∠ xOz 600 + ∠ yOz = 1200 ∠ yOz = 600
∠ xOy = ∠ yOz (=600)
0.75 c) Có ∠ xOy = ∠ yOz =600; ∠ xOz =1200
∠ xOy = ∠ yOz =
1
2 ∠ xOz
Tia Oy tia phân giác góc xOz
0.75
Câu (0,5 điểm)
Có 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1
A
2 3 4 20 2.2 3.3 4.4 20.20
<
1 1 1 1 1
1 1
1.2 2.3 3.4 19.20 20
0.5
Chú ý:
- Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.
- Nếu học sinh làm nhiều bước nhỏ ý chia biểu điểm thành các phần nhỏ hơn, sau làm trịn điểm tồn bài.
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN TỐN - LỚP - Đề 3
Câu 1: (2.0đ) Tìm x?
a/ - x = 17 - (-5) b/ x7= 21 Câu 2: (3.0đ) Tính:
a/ - (-229) + (-219) -401 +12 b/ 92 (-5)4 c/ 54 - (17 + 9) d/ 11 22 Câu 3: (2.0đ) So sánh: 12−11và17
−18
Câu 4: (3.0đ) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho x0y = 800, x0z = 1400
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại ? Vì sao? b) So sánh y0z với x0y?
c) Tia Oy có phải tia phân giác x0z khơng ? Vì sao? Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3 , 6A4 làm câu
Áp dụng công thức : 1n− n+1=
1
n(n+1) để tính tổng sau: 3+
1
3 4+ + 99 100 (Đối với lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ)
Đáp án hướng dẫn chấm
(6)1/ Tìm x? (2.0đ)
a/ 2-x=22 x = -20
0.5đ 0.5đ b/ x.21=6.7
x = 21
0.5đ 0.5đ 2/ Tính:
(3.0đ)
a/ = -379 0.5đ
b/ = 81.625 = 50625 0.5đ
c/ = -102 1.0đ
d/ = 11.2 33 11 = 3=
7
6 1.0đ
3/ So sánh: (2.0đ)
−11 12 =
−33 36 17 −18=
−17 18 =
−34 36
Vì -33>-34 nên Vậy −11 12 17 −18
0.5đ 0.5đ 1.0đ 4/ hình
(3.0đ)
a/ Tia 0y nằm 0x,0z Vì góc x0y < góc x0z
0.5đ 0.5đ b/ y0z= 1400-800=800
so sánh: x0y=y0z=800 0.5đ0.5đ
c/ Tia 0y tia pg góc x0z
vì 0y nằm ox,oz x0y=y0z=800
0.5đ 0.5đ 5/ tính tổng:
(1.0đ) = 49 100
(Đối với lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ)
1.0đ
( Mọi cách giải đạt điểm tối đa)
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN TỐN - LỚP - Đề 4
Câu 1: (2.0đ) Tìm x?
(7)a/ 555 - (-333) -100 -80 b/ 33 (-8)2 c/ 33 - 17 (33 - 5) d/ 14 Câu 3: (2.0đ) So sánh: −32và
−6
Câu 4: (3.0đ) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho x0y = 600, x0z = 1200
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại ? Vì sao? b) So sánh y0z với x0y?
c) Tia Oy có phải tia phân giác x0z khơng ? Vì sao? Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3 , 6A4 làm câu
Áp dụng công thức : 1n− n+1=
1
n(n+1) để tính tổng sau: 3+
1
3 4+ + 99 100 (Đối với lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ)
Đáp án hướng dẫn chấm
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
1/ Tìm x? (2.0đ)
a/ 5-x=30 x = 25
0.5đ 0.5đ b/ x.2=8.(-9)
x = -36
0.5đ 0.5đ 2/ Tính:
(3.0đ)
a/ = 708 0.5đ
b/ = 27.64 = 1728 0.5đ
c/ = -443 1.0đ
d/ = 57 4 =2 2=
5
2 1.0đ
3/ So sánh: (2.0đ)
−2 =
−4 −6=
−5
Vì -4>-5 nên Vậy −2
3 −6
0.5đ 0.5đ 1.0đ
5/ hình (3.0đ)
a/ Tia 0y nằm 0x,0z Vì góc x0y < góc x0z
0.5đ 0.5đ b/ y0z= 1200-600=600
so sánh: x0y=y0z=600
0.5đ 0.5đ c/ Tia 0y tia pg góc x0z
vì 0y nằm ox,oz x0y=y0z=600
(8)6/ tính tổng:
(1.0đ) = 49 100
(Đối với lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ)
1.0đ
( Mọi cách giải đạt điểm tối đa)
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
MƠN TOÁN - LỚP - Đề 5
A Trắc nghiệm (2đ).
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời ( từ câu đến câu 4): Câu 1: Cặp phân số nhau?
A 11 11
B 21và
2
7 C 13 và 24 39
D 13và 14 26
Câu 2: Cho phân số
1 ; ; 12
câu đúng? A 8> > 12 B > 8> 12 C 8> 12 > D 12 > > Câu 3: Tập hợp số nguyên x thoả mãn
15 21 x
A.3; 2; 1;0;1;2 B 0;1;2 C 2; 1;0;1; 2 D 3; 2; 1;0;1; 2;3 Câu 4: Cho hình vẽ bên Biết tia OI nằm hai tia OA OB;
600
AOB ,
1
BOI AOB
Khi COI bằng: A 250 B 1150 C 1650 D 1200
Câu 5: Xác định đúng, sai khẳng định cách đánh dấu “x” vào thích hợp
Khẳng định Đúng Sai
1) Muốn rút gọn phân số phân số tối giản ta cần chia tử mẫu phân số cho ước chung chúng
2) Biểu thức (-2)9.34 125.(-7) < 0
(9)4) Hai góc có tổng số đo 1800 hai góc kề bù B TỰ LUẬN (8 điểm)
Bài 1: (2điểm) Thực phép tính a)
1 12 12
b)
7 36
c)
3 10
5 12 d) 2
2
12
Bài 2: (2điểm) Tìm số x, y biết a) x=
18 15 24 21
b)
1 1 x
c)
5 18
8 72
y x
Bài 3: (3điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho xOy 600, xOz 1200
.
a)Tính số đo yOz?
b) Tia Oy có tia phân giác xOz khơng? Vì sao?
c) Vẽ tia Om tia đối tia Ox, tia On tia phân giác mOz Chứng tỏ nOz yOz phụ ? Bài 4: Cho S=
1 1 1
50 51 52 98 99
Chứng tỏ S >
(10)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN 6 GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2018-2019
I: trắc nghiệm: điểm
Cõu 1- cõu 4: Khoanh tròn đáp án sau (Mỗi câu cho 0,25 im)
Câu 1 2 3 4
Đáp ¸n B,C, D C D C
Câu 5: điểm : Khẳng định 1,2,4 đánh x vào cột S, khẳng định đánh dấu nhân vào cột Đ, khẳng
định cho 0,25 điểm.
II tù luËn: điểm Câu 1: điểm
a) 0,5 ®iÓm
1
6 12 12
=
1 7
6 12 12 12 12
=
1 12
0,25
=
1 6
0,25
b) 0,5 ®iĨm
7 36
=
7 32 24 36 36 36 36
0,25
=
15 36 12
0,25
c) 0,5 ®iĨm
3 10 5 12
=
3 3
0,25
=
4 15
0,25
d) 0,5 ®iĨm
2 12
=
2 12
=
8 15 27 36 36 36
0,25
=
5
0,25
(11)a) x=
3
=
21 20 28 28
0,25
x=
1 28
0,25
b)
1 x
3
0,25
x =
13 12
0,25
c)
5 18
8 72
y x
=
1
5
x
nªn x= 20
0,5
1
y
nªn y = 2
0,5
Câu 3: điểm
Vẽ hình đúng 0,25
a) -Lí luận đợc tia Oy nằm hai tia Ox Oz
-Tính đợc góc yOz = 60o 0,250,5
b) ChØ ra: tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oz vµ gãc xOy b»ng gãc yOz (=
600) 0,5
KÕt luận Tia Oy có tia phân giác góc xOz 0,25 c) - TÝnh gãc mOz b»ng 600 0,5
- TÝnh gãc nOz = 300 0,25
- Gãc yOz + gãc zOn = 600 + 300 = 900 0,25
- Kết luận 0,25
Câu 4: điểm Ta cã
1
50 100 suy
1 1 1
50 51 52 98 99 > 100+
1
100+…+
100( cã 50 ph©n sè ) 1
51 100 ( 0,5 ®iĨm) ……… S >
(12)1
98 100 S >
2 ( 0,5 ®iĨm) 1
99 100
Ghi chú: Các cách giải khác giáo viên chấm cho điểm tương ứng với số điểm câu, từng phần hướng dẫn trên.
https://vndoc.com/de-thi-giua-ki-2-lop-6