- Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi.[r]
(1)Chiều,Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 (Soạn ngày: 25 – 11 – 2012 ) TIẾT 2: CHÍNH TẢ : ( Nhớ viết )
BÀI: ÂM THANH THÀNH PHỐ I/ Mục tiêu:
- Nghe- viết tả; trình bày hình thức văn xi - Tìm từ có vần ui/ i (BT2) Làm tập 3a
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị :
- bảng phụ viết nội dung tập III/ Hoạt động dạy học:
1 Ổn định:
2 Bài cũ: (3’) - 2HS lên bảng viết từ có vần ăc/ ăt, lớp viết vào bảng lớp viết vào bảng từ : bão, vẻ mặt, sửa soạn …
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3 Bài mới: (1’) a Giới thiệu: Nêu tên mục tiêu bài b N i dung:ộ
Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (22’) HƯỚNG DẪN NGHE VIẾT
- Đọc lần đoạn tả - Yêu cầu 2em đọc lại
+ Trong đoạn văn có chữ viết hoa?
+ Những từ tả hay viết sai
- Yêu cầu lấy bảng viết tiếng kho * Đọc cho học sinh viết vào
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh
- Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi * Chấm, chữa
- HS lắng nghe
- 2HS đọc lại đoạn tả
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, tên địa danh
- Lớp nêu số tiếng khó - Thực viết vào bảng
(Hải, Cẩm Phả, Bét - tô -ven, pi - a - nô) - Nghe - viết vào
- Dò tự sửa lỗi bút chì
HOẠT ĐỘNG 2: (8’) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP Bài : Nêu yêu cầu tập
- Treo bảng nhóm chép sẵn BT lên - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên bảng nối tiếp thi làm
- Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý
- Mời em đọc lại kết - Giáo viên nhận xét đánh giá
- em đọc yêu cầu đề
- nhóm lên thi tiếp sức, lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng
+ ui : cúi, cặm cụi, bụ, bùi, dụi mắt, đui, đùi, lùi, tủi thân …
+ uôi : tuổi trẻ, chuối, buổi, cuối, đuối, nuôi, muỗi, suối …
- HS đọc lại kết đúng:
(2)4 Củng cố - Dặn dò : (3’)
- em nhắc lại yêu cầu viết tả - Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn học bài, làm xem
- em nhắc lại YC viết tả