giao an giao duc ngoai gio len lop 2

- 2 HS lên bảng thực hành: 1 em làm các động tác của cảnh sát giao thông, em kia thực hiện đi đường theo hiệu lệnh điều khiển của cảnh sát giao thông. => Kết luận: - Nghi[r]

(1)

TUẦN

Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Tiết 6: Hoạt động lên lớp

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”

Bài: TUYÊN TRUYỀN NGÀY KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI TỔ CHỨC BẦU CÁN BỘ LỚP, CHUẨN BỊ VÀ TỔ CHỨC KHAI GIẢNG I- Mục tiêu hoạt động

- HS biết ý nghĩa buổi lễ khai giảng

- Tự giác thực số công việc để chuẩn bị cho buổi lễ - HS có ý thức tham gia tốt tập thể

- HS hiểu cấu tổ chức chức nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Có ý thức xây dựng tập thể lớp , có thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp - Rèn luyện kĩ quản lí , tham gia hoạt động tập thể HS II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động

- Hoạt động lớp - Thời gian: tiết - Địa điểm: lớp

III- Nội dung hình thức hoạt động Nội dung:

- Tuyên truyền ngày khai giảng - Bầu cán lớp

- Chuẩn bị cho lễ khai giảng Hình thức:

- GV phổ biến, phân công nhiệm vụ - HS bầu cán lớp

IV Tài liệu phương tiện

- Tranh ảnh, hiệu tuyên truyền ngày khai giảng V Tiến hành hoạt động

1 Tuyên truyền ngày khai giảng, chuẩn bị tổ chức khai giảng

* Người điều khiển: Giáo viên * Nội dung:

- GV giới thiệu ý nghĩa ngày khai giảng

- Thông báo thời gian tổ chức khai giảng: ngày tháng

- Công việc cần chuẩn bị: Tập đội hình đội ngũ, ca múa hát tập thể

- Phân công: lớp chuẩn bị cờ Tổ quốc

2 Bầu cán lớp

* Người diều khiển: Giáo viên

(2)

* Nội dung:

- GV nêu cấu tổ chức cán lớp: gồm lớp trưởng, lớp phó

- HS tiến hành bầu 3 Kết thúc hoạt động

- GVCN tuyên dương tinh thần tham gia cá nhân tập thể lớp - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy nhiệm vụ năm học để thực tốt

- HS bầu cán lớp theo hình thức giơ tay

VI Tư liệu

- Hình ảnh ngày lễ khai giảng trường năm học trước

TUẦN

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 5: Hoạt động lên lớp

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ” An tồn giao thơng

AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ ( Tiết 1) I Mục tiêu hoạt động

- Nhận biết hành vi an toàn nguy hiểm người bộ, xe đạp đường

- HS nhận biết nguy hiểm thường có đường phố - Biết phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm đường - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư

- Có ý thức vỉa hè, khơng đùa nghịch lịng đường để đảm bảo an tồn

II Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động - Hoạt động lớp

- Thời gian: tiết - Địa điểm: lớp

- Hướng dẫn HS đường phố an tồn Hình thức:

- Thảo luận lớp, nhóm IV Tài liệu phương tiện

- Sách an tồn giao thơng lớp V Tiến hành hoạt động

1 Bài

(3)

* Hoạt động : giới thiệu an toàn nguy hiểm

+ Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu ý nghĩa an tồn khơng an tồn đường phố

+ Cách tiến hành :

Tình : - Nếu em đứng sân trường, có hai bạn đuổi chạy xơ vào em Làm em bạn ngã

- Vì ngã? Trị chơi bạn gọi gì?

- Vì bạn B sơ ý xơ vào bạn Đó hành động nguy hiểm

- Nêu vài ví dụ khác hành vi nguy hiểm?

- Ví dụ : Đá bóng lịng đường bị xe đâm vào nguy hiểm

- An tồn gì?

- Thế nguy hiểm?

- Khi đường không để xảy va quệt, không bị ngã, bị đau Đó an tồn

- Nguy hiểm : hành vi dễ gây tai nạn * Hooatj động 2: Thảo luận - Tranh sgk

- Yêu cầu nhóm thảo luận xem tranh hành vi an tồn, khơng an tồn?

- Từng nhóm trình bày

* Tranh : Đi qua đường người lớn an toàn

* Tranh : Đi vỉa hè, quần áo gọn gàng an toàn

* Tranh : Đổi mũ bảo hiểm xe máy an toàn

* Tranh : Chạy xuống lịng đường nhặt bóng khơng an tồn

Kết luận :

* Tranh : Đi qua đường khơng an tồn

* Tranh 6: Đi qua đường trước đầu ô tô khơng an tồn

- Đi nắm tay người lớn khơng an tồn - Đi qua đường phải tn theo tín hiệu đèn an tồn

- Chạy chơi lòng đường nguy hiểm - Ngồi xe đạp bạn nhỏ đèo nguy hiểm

2 Củng cố

- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

VI Tư liệu

(4)

TUẦN 3

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”

Bài: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I- Mục tiêu hoạt động

- HS thuộc hát số hát học thầy cô, bè bạn mái trường

- Hát giai điệu, lời ca

- HS vui vẻ, phấn khởi đón chào năm học II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động

- Cho HS ôn lại hát học thầy cô, bè bạn, mái trường Hình thức:

- HS luyện hát theo nhóm, lớp, cá nhân IV Tài liệu phương tiện

- Các hát lớp V Tiến hành hoạt động

* Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm & lớp phó văn nghệ

* Nội dung hoạt động:

- Hát tập thể hát “ Lớp kết đoàn”

- HS luyện hát nhóm hát học lớp

- Thi hát cá nhân thầy cô, bè bạn, mái trường

- GV mở băng cho HS nghe Quốc ca * Kết thúc hoạt động

- Nhận xét, đánh giá tinh thần , thái độ tham gia học hát lớp

- Căn dặn HS nhà tự tập

- HS hát tập thể

- Luyện tập theo nhóm - Thi hát cá nhân

VI Tư liệu

(5)

TUẦN 4

AN TỒN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ ( Tiết 2) I Mục tiêu hoạt động

- Nhận biết hành vi an toàn nguy hiểm người bộ, xe đạp đường

- HS nhận biết nguy hiểm thường có đường phố - Biết phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm đường - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư

- Có ý thức vỉa hè, khơng đùa nghịch lịng đường để đảm bảo an tồn

II Quy mơ, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động - Hoạt động lớp, nhóm

1 Bài mới - Trẻ em qua đường phải làm gì?

a Giới thiệu - ghi bảng b Giảng

Hoạt động - Phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm

- Hoạt động nhóm: chia nhóm - Thảo luận - đại diện nhóm lên trình bày

Nhóm

- Em ơm bóng chơi, khơng may tuột khỏi tay lăn xuống đường, em có chạy theo nhặt bóng khơng? Làm lấy bóng?

- Em nhờ người lấy hộ

Nhóm

- Bạn em có xe đạp mới, bạn muốn đèo em đường phố lúc đơng xe lại Em có khơng?

(6)

Em nói với bạn? Nhóm

- Em mẹ chuẩn bị qua đường, tay mẹ bận xách túi, em làm sang đường?

- Nắm vào vạt áo mẹ

Nhóm

- Em số bạn học đến chỗ vỉa hè rộng bạn rủ em chơi đá cầu Em làm nào?

- Khơng chơi rủ bạn tìm chỗ khác chơi

Nhóm

- Có bạn bên đường xe cộ đông, bạn vẫy em sang Làm để qua đường?

- Tìm người lớn nhờ đưa qua đường

Kết luận: - Khi qua đường trẻ em phải cầm tay người lớn biết tìm giúp đỡ người lớn

2 Củng cố

- Nhắc nhở HS thực yêu cầu - Nhận xét tiết học

VI Tư liệu

- Tranh ảnh an toàn nguy hiểm đường phố

TUẦN 5

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ” Bài: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG,

NHIỆM VỤ NĂM HỌC I- Mục tiêu hoạt động

- HS nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống

- Xác định trách nhiệm HS việc phát huy truyền thống nhà trường

- Nắm rõ nhiệm vụ năm học

- Có ý thức thực tốt nhiệm vụ năm học II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động

(7)

- Giới thiệu truyền thống nhà trường - Phổ biến nhiệm vụ năm học

2 Hình thức:

- GV phổ biến, HS thảo luận IV Tài liệu phương tiện

- Một số hình ảnh hoạt động nhà trường - Tài liệu nhiệm vụ năm học

V Tiến hành hoạt động

1 Giới thiệu truyền thống nhà trường

* Người điều khiển: Giáo viên * Nội dung:

- GV giới thiệu truyền thống nhà trường,

+ Tổng số lớp + Tổng số HS

+ Tổng phụ trách Đội

+ Bí thư chi đồn niên + Hiệu trưởng

+ Phó hiệu trưởng

+ Nhà trường đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện, chi đạt “Trong vững mạnh”, Đoàn - Đội xếp vững mạnh

+ số hoạt động nhà trường năm qua

+ Hướng phấn đấu đạt trường chuẩn quốc gia

2 Phổ biến nhiệm vụ năm học - GV phổ biến trước lớp

- Cho HS thảo luận, trả lời câu hỏi + Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học ?

3 Kết thúc hoạt động

- HS lắng nghe

- Thảo luận nhóm đơi

VI Tư liệu

(8)

TUẦN 6

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Tiết 5: Hoạt động lên lớp

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ” An toàn giao thơng

HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THƠNG VÀ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Tiết 1)

I Mục tiêu hoạt động

- HS biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh tay, còi, gậy để điều khiển xe người lại đường

- Biết hình dáng, màu sắc, biển báo cấm

- Biết nội dung hiệu lệnh tay cảnh sát giao thông biển báo hiệu giao thông

II Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động - Hoạt động lớp, nhóm

1 Bài mới

a Hoạt động 1: Khởi động

- Cho HS giới thiệu - Các cảnh sát giao thơng làm

nhiệm vụ gì?

- Điều khiển loại phương tiện giao thông lại đường để đảm bảo an tồn giao thơng

b Hoạt động 2: Hiệu lệnh cảnh sát giao thông

* Mục tiêu: Các em biết hiệu lệnh cảnh sát giao thông cách thực hiệu lệnh đó:

* Cách tiến hành:

- GV treo tranh lên bảng tìm hiểu tư điều khiển cảnh sát giao thông nhận biết việc thực theo quy định nào?

- Hình 1: tay dang ngang - Hình 2, 3: tay dang ngang

- Hình 4, 5: tay giơ phía trước theo chiều thẳng đứng

(9)

nội dung hiệu lệnh tư - HS lên bảng thực hành: em làm động tác cảnh sát giao thông, em thực đường theo hiệu lệnh điều khiển cảnh sát giao thông

=> Kết luận: - Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lệnh cảnh sát giao thông để đảm bảo an tồn tham gia giao thơng

2 Củng cố

- Nhấn mạnh nội dung bài: Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lệnh cảnh sát giao thơng để đảm bảo an tồn

- Nhận xét tiết học VI Tư liệu

- Tranh vẽ biển báo giao thông

TUẦN 7

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Tiết 5: Hoạt động lên lớp

CHỦ ĐIỂM: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ” Bài: HỘI VUI HỌC TẬP

I- Mục tiêu hoạt động

- Giúp HS củng cố, ôn lại kiến thức học, trao đổi phương pháp học

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thơng minh

II- Quy mơ, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động - Hoạt động lớp

- Ôn kiến thức

- Trao đổi phương pháp học Hình thức:

- Hái hoa dân chủ IV Tài liệu phương tiện

- Câu hỏi ghi giấy màu đáp án, thang điểm V Tiến hành hoạt động

(10)

2.Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình

* Người điều khiển: Lớp trưởng * Nội dung hoạt động:

+ Lí do: hội vui học tập tổ chức nhằm tạo phong trào học tập mới, bạn trao đổi , học tập với để không ngừng nâng cao thành tích học tập cá nhân

+ Giới thiệu khách mời : + Chương trình gồm phần: - Thi trả lời câu hỏi

- Nghe báo cáo kinh nghiệm học tập - Văn nghệ

+ Giới thiệu Ban giám khảo, Ban cố vấn chương trình

3 Thực chương trình

Người điều khiển: Ban giám khảo (Do lớp GVCN bầu ra)

a Thi trả lời câu hỏi

b Văn nghệ : Người điều khiển: Lớp phó

- Hát múa: Quê hương tươi đẹp



BGK công bố kết trao giải thưởng

c Báo cáo kinh nghiệm học tập * Người điều khiển: Lớp phó học tập 3 Kết thúc hoạt động

- Đại diện BGK nêu nội dung, thể lệ , thang điểm

- Đại diện HS dãy lên bắt thăm câu hỏi - đọc câu hỏi - trả lời

- BGK nhận xét câu trả lời cho điểm công khai

- Kinh nghiệm học mơn Tốn - Kinh nghiệm học môn Tiếng Việt - Kinh nghiệm học môn TNXH

VI Tư liệu

(11)

TUẦN 8

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Tiết 5: Hoạt động lên lớp

HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG VÀ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Tiết 2)

I Mục tiêu hoạt động

- Biết hình dáng, màu sắc đặc điểm biển báo cấm - Biết nội dung hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông - Phân biệt nội dung biển báo cấm: 101, 102, 112

- Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông II Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động

- Hoạt động lớp, nhóm - Thời gian: tiết

- Địa điểm: lớp

1 Bài mới

a Giới thiệu - ghi bảng b Giảng mới

* Hoạt động nhóm: Tìm hiểu biển báo hiệu giao thơng

- GV chia lớp làm nhóm

- Mỗi nhóm nhận biển báo - Nhóm 1, 2, (3 biển báo cấm), nhóm 4, 5, (3 biển báo cấm)

- Nêu đặc điểm ý nghĩa nhóm biển báo

- HS thảo luận + Hình dáng + Màu sắc

+ Hình vẽ bên

- Đại diện lên bảng trình bày

=> Kết luận: - Biển báo cấm có đặc điểm là: Hình trịn, viền màu đỏ, trắng, hình vẽ màu đen

(12)

- Gọi đại diện nhóm báo cáo: + Biển 101: Cấm người xe cộ lại - Gọi - em nhắc lại

+ Biển 112: Cấm người khơng đoạn đường có biển báo + Biển 102: Cấm ngược chiều, loại xe khơng theo chiều có đặt biển báo

- Biển 102 thường đặt đâu ? - Ở đầu đoạn đường giao đặt bên tay phải

2 củng cố

- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học

VI Tư liệu