Hoạt động trọng tâm: * Bài tập phát triển chung “lái ô tô” - Tư thế chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô.. + Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái.[r]
(1)CHỦ ĐỀ BÉ TÌM HIỂU PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Từ ngày 24/9/2012 đến ngày 19/10/2012) MỞ CHỦ ĐẾ Thứ sáu, ngày 21/9/2012 - Cô hát cho lớp nghe bài”em tập lái ô tô” - Cho trẻ quan sát tranh số PTGT gợi hỏi trẻ: + Xe gì đây? (xe ô tô) + Xe ô tô còn gọi là xe gì? (xe hơi) + Còn đây là xe gì? (xe lửa) - Cô phát cho trẻ tranh vẽ PTGT để dán lên bảng từ đó để trẻ khám phá chủ đề CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ - Mô hình xe lửa - Tranh xe ô tô, xe lửa, xe gắn máy, xe tải,… - Tranh thể nội dung bài thơ “xe chửa cháy”, “con tàu” - Dụng cụ âm nhạc Vòng cho cô và trẻ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Phát triển thể chất: - Rèn luyện các nhỏ đôi bàn tay, bàn chân - Tập thực các bài vận động theo cô Phát triển nhận thức: - Nhận biết xe ô tô qua hình dạng bóng - Trẻ làm quen với số phương tiện gíao thông đường - Trẻ làm quen xe gắn máy, xe lửa Phát triển ngôn ngữ: - Làm quen với vần điệu bài thơ - Tập đọc thơ theo cô - Nghe cô đọc thơ Phát triển tình cảm kỹ xã hội và thẩm mĩ: - Chú ý lắng nghe cô hát và lắc lư người theo cô - Biết ngồi ngắn xe, tàu - Thích thú xem tranh và chơi với xe ô tô (2) MẠNG NỘI DUNG (Từ ngày 24/09/2012 đến ngày 19/10/2012) BÉ TÌM HIỂU XE Ô TÔ (Từ ngày 24/9 đến ngày 5/10) - Trẻ làm quen tên gọi, vài phận chính và cô dụng xe ô tô - Trẻ thích tập lái ô tô - Biết ngồi ngắn xe - Vai trò xe ô tô BÉ THÍCH ĐI TÀU HỎA (Từ ngày 8/10 đến ngày 19/10) - Làm quen tên gọi, đặc điểm tàu hỏa - Ngồi ngắn tàu - Công dụng tàu hỏa - Vai trò tàu hỏa MẠNG HOẠT ĐỘNG - Phát triển thể chất: + Bé tập lái xe ô tô + Bé đến sân ga - Phát triển nhận thức: + Bóng xe ô tô chạy + Bé thích xe lửa - Phát triển ngôn ngữ: + Nghe đọc thơ “xe chửa cháy”, “con tàu” - Phát triển tình cảm xã hội: + Nghe hát: “em tập lái ô tô”, “đoàn tàu nhỏ xíu” Bé chơi với xe ô tô, bé thích tranh gì? * Hoạt động chơi tập: + Góc sách truyện: xem sách tranh các phương tiện giao thông + Góc đóng vai: bé làm tài xế + Trò chơi dân gian: ú òa * Hoạt động ngoài trời: + Quan sát tranh phương tiện giao thông + Cung cấp kiến thức chuẩn bị dạy + Trò chơi “lái ô tô” * Hoạt động chiều: + Truyền thụ kiến thức + Trẻ chơi theo ý thích + Trả trẻ (3) KẾ HOẠCH TUẦN BÉ TÌM HIỂU XE Ô TÔ (Từ ngày 24/9 đến ngày 28/9) Thời gian Đón trẻ Hoạt động giáo dục Thứ 24/9 Thứ 25/9 Thứ 26/9 Thứ 27/9 Thứ 28/9 - Đón trẻ vào nhóm và trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Thể dục sáng: lái ô tô - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát tranh: xe gắn tranh: xe đạp tranh: xe gắn tranh: xe tải tranh: xe gắn máy - Truyền thụ máy - Truyền thụ máy Hoạt - Truyền thụ kiến thức: - Truyền thụ kiến thức: thơ - Truyền thụ động kiến thức: bóng xe ô tô kiến thức: bé “xe chửa kiến thức: ngoài nghe hát “em chạy chơi với xe ô cháy” bóng xe ô tô trời tập lái ô tô” - Trò chơi: lái tô - Trò chơi: lái chạy - Trò chơi: ô tô - Trò chơi: lái ô tô - Trò chơi: lái lái ô tô ô tô ô tô Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển thể chất: TCKNXH & nhận thức: TCKNXH & ngôn ngữ: Hoạt Bé tập lái ô TM : Bóng xe ô tô TM : Thơ “xe chửa động tô Nghe hát chạy Bé chơi với xe cháy” chung “Em tập lái ô ô tô tô” Hoạt động chơi tập + Góc sách truyện: xem sách tranh các phương tiện giao thông + Góc đóng vai: bé làm tài xế + Trò chơi dân gian: ú òa Nghe hát “Em Bóng xe ô tô tập lái ô tô” chạy Hoạt động chiều - Trẻ chơi theo ý thích - Trả trẻ Bé chơi với xe ô tô Thơ “xe chửa Bóng xe ô tô cháy” chạy (4) Ngày soạn :19/9/2012 Ngày dạy: Thứ hai:24/09/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ - Vệ sinh lớp - Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng THỂ DỤC SÁNG LÁI Ô TÔ Khởi động: cô và trẻ vòng quanh sân tập hát bài “khúc hát dạo chơi”, đứng lại thành hàng ngang Trọng động: - Tư chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô - Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống + Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao + Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống - Động tác 2: đưa sang bên + Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải + Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái - Động tác 3: xoay vòng + Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân chổ nói “sì sì, pim pim” + Cho trẻ tập – lần * Hồi tỉnh: làm động tác uống nước HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen xe gắn máy - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Biết ngồi ngắn tàu – xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe gắn máy, đàn, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe gắn máy: - Xe gì đây? (xe gắn máy) - Còn gọi là xe gì? (xe Honda) - Khi chạy xe gắn máy ta làm gì? (đội nón bảo hiểm) - Tranh vẽ xe gắn máy còn gọi là xe Honda, chạy phải đội nón bảo hiểm 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài hát ‘em tập lái ô tô” - Cô hát – lần - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG (5) Phát triển thể chất BÉ TẬP LÁI Ô TÔ I.Yêu cầu: -Trẻ làm quen với bài vận động - Biết cầm vòng tay trước ngực và xoay - Vận động để thể khỏe mạnh II.Chuẩn bị: - Phòng học sẻ, thoáng mát - Mỗi trẻ cái vòng, vòng cho cô III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động mở đầu: - Cô cháu vòng quanh lớp, hát bài “lái ô tô” dừng lại chia thành hàng ngang ngồi đối diện Hoạt động trọng tâm: * Bài tập phát triển chung “lái ô tô” - Tư chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô - Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống + Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao + Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống - Động tác 2: đưa sang bên + Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải + Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái - Động tác 3: xoay vòng + Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân chổ nói “sì sì, pim pim” + Cho trẻ tập – lần * Vận động bản: Bé tập lái ô tô - Bây cô cháu mình cùng lái ô tô đến nhà búp bê chơi Trẻ phát âm tên bài nhé - Cô làm mẫu lần, giải thích:2 tay cầm vòng trước ngực và xoay, kết hợp tự nhiên thẳng phía trước Trẻ chú ý nhìn cô - Cho trẻ lên thực Từng cá nhân trẻ thực - Lần lượt trẻ lên thi đua - Cô khuyến khích trẻ cầm vòng tay và xoay Kết thúc hoạt động: - Hồi tỉnh: nhẹ nhàng quanh lớp - GDTT: các tập vận động thường xuyên với cô để thể khỏe mạnh nhé - Nhận xét, cắm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP (6) Yêu chầu: - Trẻ làm quen với các góc chơi - Trẻ chơi các góc theo hướng dẫn cô - Trẻ không giành đồ chơi với bạn II.Chuẩn bị : Góc sách truyện:sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai:vòng,… III.Tổ chức các hoạt động: Hôm các góc chơi chuẩn bị theo chủ đề “bé tìm hiểu PTGT” nào cô cháu mình cùng đến các góc để tham gia vui chơi nghe! * Cô hướng dẫn các góc chơi - Góc sách truyện: trẻ chọn sách, tập sách trang theo cô Xem và vào tranh - Góc đóng vai: tay cầm vòng và xoay, kết hợp thẳng phía trước - Góc chơi dân gian: ú òa - Hát bài “em tập lái ô tô” - Cho trẻ đến góc và chơi Cô gia nhập nhóm chơi quan sát và sửa sai cho trẻ quá trình chơi - Nhận xét các góc chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên bài hát và gia điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Đọc thơ “xe chữa cháy” Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát lần 1: chậm rỏ - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát - lần - Từng tổ đứng lên nghe cô hát * Trò chơi “ lái ô tô” - cho trẻ chơi – lần GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát (7) Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn:20/9/2012 Ngày dạy: Thứ ba:25/9/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ ( Như Thứ 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên gọi và số phận xe đạp - Rèn kỹ quan sát cho trẻ - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe đạp, đèn pin, xe ô tô, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: (8) * Quan sát tranh xe đạp: - Xe gì đây? (xe đạp) - Đây là gì? (cổ xe, yên xe) - Gì đây? (bánh xe) - Xe đạp chạy đâu? (trên đường bộ) - Xe đạp là PTGT đường Xe đạp gồm có: cổ xe, yên xe, bánh xe… 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài hát “ bóng xe ô tô chạy” - Cô giới thiệu đồ dùng cần cho thí nghiệm - Cô thực hành thí nghiệm cho trẻ quan sát 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển TCKNXH & Thẫm mỹ ) Đề tài : EM TẬP LÁI Ô TÔ I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên bài hát và gia điệu bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và lắc lư người theo cô - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động mở đầu: - Hát bài “bạn có biết” Hoạt động trọng tâm: - Hôm trước cô đã hát cho các nghe bài hát nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí đó là bài “em tập lái ô tô” Trẻ phát âm tên bài theo cô - Cô hát lần 1: chậm rỏ Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Cô hát lần 2: Kết hợp vổ trống và trò chuyện theo nội dung bài hát cho trẻ nghe - Bài hát nói bé tập lái ô tô Sau này lớn lên bé lái xe đón cô - Cô hát lần có đệm nhạc - Cô và trẻ cùng hát và lắc lư người theo bài hát Trẻ lắc lư người theo cô – lần * Trò chơi “ lái ô tô” - cho trẻ chơi – lần Kết thúc hoạt động: GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi (9) ngắn và không đùa giởn nha - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai: bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Yêu cầu: - Trẻ nhận biết bánh xe ô tô qua hình dạng bóng - Rèn kỹ quan sát cho trẻ - Trẻ ham thích khám phá và tích cực tham gia vào các hoạt động II/Chuẩn bị: - Xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn, đàn III/Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô 1/Hoạt động mở đầu - Hát bài: “em tập lái ô tô” 2/Hoạt động trọng tâm - Cô giới thiệu tên bài “bóng xe ô tô chạy” * Cô giới thiệu các đồ dùng cần cho thí nghiệm: xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn - CTC “trời tối – trời sáng” - Gì đây? (xe ô tô) - Còn đây là gì? (đèn pin, bìa giấy) - Cô thực hành thí nghiệm - Kết luận: bóng xe ô tô chạy là vị trí đèn pin phát bị thay đổi 3/Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương NHẬT KÝ HÀNG NGÀY Hoạt động trẻ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý nhìn cô (10) TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :22/09 Ngày dạy: Thứ tư 26/9/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ (Như thứ 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen số đặc điểm xe ô tô - Trẻ thích thú chơi kéo xe - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe ô tô, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe ô tô: + Xe gì đây? (xe ô tô) + Màu gì? (màu đỏ) + Gì đây? (Bánh xe) + Còi ô tô kêu nào? (pin pin) + Ô tô dùng để làm gì? (chở người) * Xe ô tô là PTGT đường bộ, chạy phải thắc dây an toàn (11) 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài “bé chơi ô tô” - Cô phát cho trẻ xe ô tô để trẻ chơi theo ý thích - Khi trẻ chơi, cô gợi hỏi trẻ làm gì? 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG (Phát triển nhận thức) BÓNG XE Ô TÔ CHẠY I/Yêu cầu: - Trẻ nhận biết bánh xe ô tô qua hình dạng bóng - Rèn kỹ quan sát cho trẻ - Trẻ ham thích khám phá và tích cực tham gia vào các hoạt động II/Chuẩn bị: - Xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn, đàn III/Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô 1/Hoạt động mở đầu - Hát bài: “em tập lái ô tô” 2/Hoạt động trọng tâm * nhìn xem! Gì đây? (xe ô tô) - Màu gì? (màu đỏ) - A, để biết bóng xe ô tô nào thì hôm cô cháu mình cùng khám phá nhé! * Cô giới thiệu các đồ dùng cần cho thí nghiệm: xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn - CTC “trời tối – trời sáng” - Gì đây? (xe ô tô) - Còn đây là gì? (đèn pin, bìa giấy) - Cô thực hành thí nghiệm: Các đặt đèn pin phía trước xe ô tô bật đèn pin lên thì lúc đó ánh sáng từ đèn pin chiếu vào xe ô tô Từ đó bóng xe ô tô xuất Ngoài để bóng xe ô tô chạy thì các di chuyển đèn pin từ từ - Kết luận: bóng xe ô tô chạy là vị trí đèn pin phát bị thay đổi - CTC “chi chi chành chành” - Cô hướng dẫn cho trẻ thực và gợi hỏi trẻ + Bóng xe ô tô đâu? 3/Kết thúc hoạt động: - GDTT: qua bài học trên thì đã cho ta biết Hoạt động trẻ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý nhìn cô Trẻ thực (12) điều là mội vật có bóng với hình dạng khác các - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai: bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết xe ô tô - Trẻ thích thú chơi với xe ô tô - Biết ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ âm nhạc, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Hát “em tập lái ô tô” Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu tên bài “bé tập lái ô tô” - Cô phát cho trẻ xe ô tô để trẻ chơi và gợi hỏi trẻ: + Gì đây? (Xe ô tô) + Màu gì? * Trò chơi trẻ chơi tự theo ý thích GDTT: các xe ô tô phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn nha Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ phát âm tên bài theo cô, Trẻ chú ý cô NHẬT KÝ HÀNG NGÀY (13) TT Nội dung đánh giá Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :22/9/2012 Ngày dạy:Thư năm:27/09/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ (Như thứ 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen số đặc điểm xe tải - chú ý lắng nghe cô đọc thơ - Biết ngồi ngắn tàu, xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe cửa cháy, xe tải, đàn III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe tải: + Xe gì đây? (xe tải) + Gì đây? (đầu xe, thùng xe) + Bánh xe đâu? (trẻ chỉ) + Xe tải dùng để làm gì? (chở hàng) (14) - Tranh vẽ xe tải có đầu xe và thùng xe, xe chạy phải đổ xăng vào thùng xăng, xe tải dùng để chở hàng hóa 2.Truyền thụ kiến thức : - Cô giới thiệu bài thơ “xe chửa cháy” - Cô đọc thơ – lần - Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển TCKNXH & Thẩm mỹ) Đề tài : BÉ CHƠI VỚI XE Ô TÔ I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết xe ô tô - Trẻ thích thú chơi kéo xe ô tô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi chơi II.Chuẩn bị: - Tranh thơ xe chửa cháy, đàn III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Hát bài “em tập lái ô tô” Hoạt động trọng tâm: - Các ơi, xe búp bê hôm hư rồi, nào cô cháu mình cùng giúp bạn búp bê kéo xe ô tô đến nhà bác Gấu cho bác Gấu sửa nha - CTC “trời tối – trời sáng” * Cho trẻ quan sát xe ô tô: - Xe gì đây? (xe ô tô) - Xe ô tô màu gì? (màu đỏ) - Còn đây? (bánh xe ô tô) - Đây là gì? (sợ dây) - Các chú ý nhìn cô kéo xe nhe * Cô làm mẫu – lần giải thích: để xe ô tô chay thì tay cầm sợi dây và thẳng phía trước - Cho trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ Gợi hỏi trẻ: + Con làm gì? (kéo xe ô tô) + Các thích kéo xe ô tô không? (dạ thích) Kết thúc hoạt động: - Ở lớp mình có nhiều đồ chơi vì chơi các phải biết giữ gìn nha - Nhận xét, tuyên dương - Chơi trò chơi: chi chi chành chành HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý Trẻ thực Khuyến kích trẻ trả lời (15) HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai: bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen vần điệu bài thơ - Chú ý lắng nghe cô đọc thơ - Ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Tranh thơ xe chửa cháy, đàn III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Trẻ vòng quanh nhóm xem tranh Hoạt động trọng tâm: - Cô giới thiệu bài thơ “xe chửa cháy” - Cô đọc lần 1: chậm, rỏ lời - Cô đọc lần 2: Trò chuyện nội dung bài thơ - Cô đọc cho trẻ nghe – lần - Từng tổ đứng lên lắng nghe cô đọc thơ - Hát bài “em tập lái ô tô” - Cô vừa đọc bài thơ gì? (xe chữa cháy) - Mình đỏ gì? (như lửa) - Bụng xe chứa gì? (chứa nước) - Xe chạy đâu? (trên đường phố) - Co khuyến khích trẻ tập phát âm cùng cô GDTT: Các xe cùng ba mẹ phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn vì trên đường có nhiều xe chạy Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ lặp lại tên bài cùng cô Trẻ chú ý lắng nghe (16) Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày soạn :23/09 Ngày dạy: Thứ sáu, 28/09/2012 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ ( thứ 2.) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen tên gọi và số đặc điểm xe xích lô - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói - Biết ngồi ngắn tàu – xe II.Chuẩn bị : - Tranh xe gắn máy, xe xích lô, đàn, trẻ cái vòng III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: * Quan sát tranh xe xích lô - Xe gì đây? (xe xích lô) - Xe xích lô có bánh? (3 bánh) - Xe dùng để làm gì? (chở người, hàng hóa) - Đây là xe xích lô, có bánh dùng để chở người và có thể chở hàng hóa 2.Truyền thụ kiến thức : (17) - Cô giới thiệu tên bài “bé làm quen xe ô tô” - Cô trò chuyện cho trẻ nghe tên gọi, các phận chính và công dụng xe ô tô + Nhìn xem! Xe gì đây? (xe ô tô) + Gì đây? (bánh xe) 3.Trò chơi:”Lái ô tô” Cách chơi: trẻ cầm cái vòng trước ngực vừa vừa kết hợp cầm vòng xoay - Cho trẻ chơi – lần HOẠT ĐỘNG CHUNG ( Phát triển ngôn ngũ) Đề tài : Xe chửa cháy I.Yêu cầu: - Trẻ làm quen vần điệu bài thơ - Chú ý lắng nghe cô đọc thơ và tập đọc theo cô từ cuối câu - Ngồi ngắn xe II.Chuẩn bị: - Tranh thơ xe chửa cháy, đàn III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động mở đầu: - Trẻ vòng quanh nhóm xem tranh Hoạt động trọng tâm: - Tranh vẽ gì đây? (xe chửa cháy) - Dùng để làm gì? (dập lửa) - Có bài thơ hay nói xe chữa cháy tác giả Phạm Hổ đó là bài thơ “xe chửa cháy” cô đọc cho các nghe nhe! - Cô đọc lần 1: chậm, rỏ lời - Cô đọc lần 2: Trò chuyện nội dung bài thơ - Cô đọ lần 3: lớp đọc theo cô từ cuối câu lần - Từng tổ đứng lên lắng nghe cô đọc thơ - Hát “em tập lái ô tô” * Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? (xe chửa cháy) - Mình đỏ gì? (như lửa) - Bụng xe chứa gì? (chứa nước) - Xe chạy đâu? (trên đường phố) - Cô khuyến khích trẻ tập phát âm cùng cô GDTT: Các xe cùng ba mẹ phải biết ngồi ngắn và không đùa giởn vì trên đường có nhiều xe chạy Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ lặp lại tên bài cùng cô Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ đọc từ cuối theo cô Trẻ phát âm theo cô (18) HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP Góc sách truyện: xem sách PTGT Góc trò chơi dân gian: ú òa Góc đóng vai:bé làm tài xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Yêu cầu: - Trẻ nhận biết bánh xe ô tô qua hình dạng bóng - Rèn kỹ quan sát cho trẻ - Trẻ ham thích khám phá và tích cực tham gia vào các hoạt động II/Chuẩn bị: - Xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn, đàn III/Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô 1/Hoạt động mở đầu - Hát bài: “em tập lái ô tô” 2/Hoạt động trọng tâm - Cô giới thiệu tên bài “bóng xe ô tô chạy” * Cô giới thiệu các đồ dùng cần cho thí nghiệm: xe ô tô, đèn pin, bìa giấy lớn - CTC “trời tối – trời sáng” - Gì đây? (xe ô tô) - Còn đây là gì? (đèn pin, bìa giấy) - Cô thực hành thí nghiệm - Kết luận: bóng xe ô tô chạy là vị trí đèn pin phát bị thay đổi 3/Kết thúc hoạt động: - Nhận xét, tuyên dương NHẬT KÝ HÀNG NGÀY TT Nội dung đánh giá Hoạt động trẻ Trẻ phát âm tên bài cùng cô Trẻ phát âm theo cô Trẻ chú ý nhìn cô (19) Tên trẻ nghỉ học và lý …………………………………………………………………… Hoạt động có chủ đích …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Các hoạt động khác ngày …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Những trẻ có biểu đặc biệt …………………………………………………………………… Những vấn đề cần lưu ý khác …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Duyệt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (20)