Tiet 153 On tap ve truyen

- Về hình ảnh con người Việt Nam: Khắc họa được các thế hệ con người Việt Nam kế tiếp nhau, họ đều có những nét tính cách chung tình cảm gia đình thiêng liêng, tình đồng chí keo sơn, thố[r]

Hãy lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học: TT 01 Tên tác phẩm- năm stác Tác giả Làng Stác: 1948 Nhà văn: Nguyễn Kim Lân ( 1920 - 2007 ) Quê: Từ Sơn- Bắc Ninh Tóm tắt nội dung Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ ông Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng mình theo giặc Truyện thể tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến người nông dân kháng chiến chống Pháp Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học: TT 02 Tên tác phẩm-Năm Stác Tác giả Lặng lẽ Sa Pa Stác: 1970 Nhà văn: Nguyễn Thành Long (1925 – 1991 ) Quê: Duy Xuyên - Quảng Nam Tóm tắt nội dung Cuộc gặp gỡ tình cờ ông họa sĩ, cô kĩ sư trường với người niên làm việc mình trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa Qua đó truyện ca ngợi người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học: TT 03 Tên tác phẩm – Năm stác Tác giả Chiếc lược ngà Stác: 1966 NV: Nguyễn Quang Sáng Sinh năm 1932 Quê: Chợ Mới- An Giang Tóm tắt nội dung Câu chuyện éo le và cảm động hai cha con: Ông Sáu và bé Thu lần ông thăm nhà và khu Qua đó truyện ca ngợi tình cha thắm thiết hoàn cảnh chiến tranh Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học: Tên tác TT phẩmTác giả Tóm tắt nội dung Năm ST 04 Bến quê Stác:1985 Nhà văn: Nguyễn Minh Châu Quê: Quỳnh Lưu – Nghệ An (1930 – 1989) Qua cảm xúc và suy ngẫm nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh người trân trọng giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi sống, quê hương Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học: TT Tên tác phẩmNăm ST Tác giả Những ngôi xa xôi (trích) Stác:1971 Nhà văn: Lê Minh Khuê (Sinh năm 1949 ) Quê: Tĩnh Gia- Thanh Hóa Tóm tắt nội dung Cuộc sống, chiến đấu ba cô gái TNXP trên cao điểm tuyến đường Trường sơn năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm bật tâm hồn sáng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh hồn nhiên, lạc quan họ Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học Sắp xếp các truyện ngắn theo các thời kì lịch sử: Thời kì kháng chiến chống TD Pháp ( 1946- 1954) Thời kì K/c chống Mĩ ( 1964- 1975 ) Sau 1975 Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học Những tác phẩm trên đã phản ánh nét gì đất nước và người Việt Nam giai đoạn đó? * Các tác phẩm phần nào đã dựng lên chân dung đất nước và người Việt Nam hai thời điểm: Chiến tranh và hòa bình - Về hình ảnh đất nước: Gian lao mà anh dũng, ngoan cường tự đứng lên đánh bại hai siêu cường quốc xâm lược là Pháp và Mĩ - Về hình ảnh người Việt Nam: Khắc họa các hệ người Việt Nam nhau, họ có nét tính cách chung (tình cảm gia đình thiêng liêng, tình đồng chí keo sơn, thống với tình yêu quê hương, đất nước thiết tha, căm thù giặc sâu sắc) Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học Những tác phẩm trên đã phản ánh nét gì đất nước và người Việt Nam giai đoạn đó? Hình ảnh các hệ người Việt Nam yêu nước hai kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ miêu tả qua nhân vật nào? Những nét phẩm chất chung các nhân vật và nét tính cách bật nhân vật? * Hình ảnh các hệ Việt Nam thuộc nhiều hệ thể qua nhân vật: Ông Hai (Làng – Kim Lân) Anh niên (Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long) Bé Thu, Ông Sáu (Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng) Ba cô gái TNXP (Những ngôi xa xôi Lê Minh Khuê) Nét phẩm chất chung các nhân vật là: Lòng yêu nước thiết tha, họ sẵn sàng hi sinh tất gì họ có kể tính mạng để bảo vệ quê hương đất nước mình Hình ảnh các hệ người Việt Nam yêu nước hai kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ miêu tả qua nhân vật nào? Những nét phẩm chất chung các nhân vật và nét tính cách bật nhân vật? * Nét tính cách bật nhân vật: Ông Hai Anh niên Tình yêu làng thật đặc biệt, thống tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến Yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, mình trên núi cao, có suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, sáng công việc và người Bé Thu Tính cách cứng cỏi, bướng bỉnh tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha Ông Sáu Ba cô gái TNXP Tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le và xa cách chiến tranh Tinh thần dũng cảm, không sợ hy sinh làm nhiệm vụ nguy hiểm, tình cảm sáng, lạc quan, hồn nhiên hoàn cảnh chiến đấu ác liệt Một vài đặc điểm nghệ thuật các truyện đã học chương trình lớp * Vài đặc điểm nghệ thuật các truyện đã học: Phương thức trần thuật a) Trần thuật ngôi thứ ( nhân vật xưng “ Tôi ” – nhân vật kể chuyện): có các truyện “ Chiếc lược ngà ”, “ Những ngôi xa xôi ” b) Trần thuật ngôi thứ ba: Người kể chuyện giấu mặt: có các truyên như: Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Bến Quê c) Phương thức trần thuật ngôi thứ xưng tôi giúp người kể sâu vào tâm tư tình cảm nhân vật, miêu tả diễn biến tâm lí tinh vi phức tạp diễn tâm hồn nhân vật Tình truyện đặc sắc Truyện Làng - Tác giả đặt ông Hai vào tình gay cấn để làm bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng, yêu nước ông Tình là cái tin làng ông theo giặc… Truyện Chiếc lược ngà - Tình hai cha gặp năm xa cách bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận cha và biểu lộ tình cảm thì ông Sáu phải Ở ông Sáu đã dồn tất tình yêu thương vào việc làm lược ngà cho Nhưng ông đã hi sinh chưa kịp trao cho Truyện Bến quê - Đặt nhân vật Nhĩ hoàn cảnh đặc biệt lúc trẻ có điều kiện khắp nơi trên giới mà không cảm nhận vẻ đẹp quê hương và tình yêu gia đình Khi cuối đời bị bệnh hiểm nghèo Nhĩ nhận điều đó không anh làm Nêu cảm nghĩ nhân vật mà em có ấn tượng sâu sắc nhất? - Nắm nội dung, nghệ thuật đặc sắc tác phẩm - Đề văn yêu cầu phân tích và cảm nhận nhân vật văn học theo em có gì khác nhau? -Tập viết bài văn nghị luận, phân tích cảm nhận nhân vật tự chọn -Tổng kết ngữ pháp (tiếp)