Kết luận : Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến hoạt động bình thường của con người... Hoạt động 3: Tìm hiểu cách chống ô nhiễm tiếng ồn..[r]
(1)TuÇn: 16 TiÕt: 16 Ngµy so¹n: 01/12/2011 Ngµy d¹y: T2/04/12/2011 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Phân biệt tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn - Đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể Kĩ năng: - Kể tên số vật liệu cách âm - Nắm các phương pháp tránh tiếng ồn Thái độ: - Có ý thức việc chống gây ô nhiễm tiếng ồn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Tranh hình 15.1; 15.2; 15.3 sách giáo khoa Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Có tiếng vang nào? Ta nghe âm to nào? - Có tiếng vang ta nghe thấy âm phản xạ cách âm phát khoảng thời gian ít là 1/15 giây - Ta nghe âm to âm phản xạ truyền đến tai cùng lúc với âm phát Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Như sách giáo khoa Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn I Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn: - GV: Yêu cầu HS quan sát hình 15.1; 15.2; 15.3 sgk và cho biết tiếng ồn làm ảnh hưởng tới sức khoẻ người nào? HS: Quan sát trao đổi nhóm thống câu trả lời C1 H15.1: Tiếng ồn to không kéo dài GV : Cho HS hoàn chỉnh kết luận vào phiếu nên không ảnh hưởng tới sức khoẻ học tập không gây ô nhiễm tiếng ồn GV : Cho HS thảo luận trả lời câu C2 ? H15.2; 15.3: Tiếng ồn máy khoan; ? Ô nhiễm tiếng ồn xảy nào? chợ kéo dài làm ảnh hưởng đến công HS: Trao đổi nhóm thống câu trả lời việc và sức khoẻ gây ô nhiễm tiếng ồn Kết luận : Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến hoạt động bình thường người C2: b, d (2) Hoạt động 3: Tìm hiểu cách chống ô nhiễm tiếng ồn II Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: GV : Cho HS đọc thông tin mục II sgk, C3: - Cấm bóp còi thảo luận nhóm trả lời câu C3? - Trồng cây xanh ? Giải thích làm có thể chống ô - Xây tường chắn, làm trần nhà, nhiễm tiếng ồn ? tường nhà xốp, đóng cửa… + Xây tường, trồng cây xanh: âm truyền đến phản xạ nhiều hướng C4: a) Những vật liệu thường dùng để GV : Yêu cầu HS hoàn chỉnh câu C4 vào phiếu ngăn chặn âm, làm cho âm truyền qua ít học tập là: gạch, bê tông, gỗ, ? Hãy nêu tên vài vật liệu phản xạ âm tốt b) Những vật liệu phản xạ âm tốt thường dùng để cách âm ? dùng để cách âm là: kính, lá cây III Vận dụng Hoạt động : Vận dụng, củng cố C5 GV : Cho học sinh trả lời câu C5, C6? + H15.2: Yêu cầu làm việc tiếng HS : Trả lời ồn máy khoan phát không quá 80dB; + H15.2: Người thợ khoan cần dùng bông nút người thợ khoan cần dùng bông nút kín tai kín tai đeo cái bịt tai lúc làm việc… đeo cái bịt tai lúc làm việc… + H15.3: Chuyển chợ lớp học nơi khác, + H15.3: Chuyển chợ lớp học nơi xây tường ngăn chợ và lớp học, đóng các khác, xây tường ngăn chợ và lớp học, cửa phòng học, treo rèm, … đóng các cửa phòng học, treo rèm, … C6: Tuỳ học sinh Cho HS đọc mục : “có thể em chưa biết” Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc và ghi nội dung phần ghi nhớ sgk/42 vào bài tập - Làm hoàn chỉnh các câu từ C1 C6 vào bài tập - Làm BT từ 15.1 15.6/ SBT Ôn tập toàn kiến thức từ tiết chuẩn bị thi HKI (3)