Chất lỏng không chỉ gây ra - Yêu cầu HS làm việc cá nhân trả - C4: 1 thành áp suất lên thành bình, mà lên lời câu C4 2 đáy cả đáy bình và các vật ở trong 3 trong lòng lòng chất lỏng Hoạt[r]
(1)Tuần: 08 Tiết: 08 Ngày soạn: 10/10/2012 Ngày dạy: 15/10/2012 BÀI ÁP SUẤT CHẤT LỎNG I Mục tiêu Kiến thức: - Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng - Nêu áp suất có cùng trị số các điểm cùng độ cao lòng chất lỏng Kĩ năng: - Vận dụng công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng Thái độ: Nghiêm túc học tập, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II Chuẩn bị : Chuẩn bị GV: - bình trụ có đáy C và lỗ A, B hai thành bình và bịt màng cao su mỏng - bình trụ thuỷ tinh có đĩa D tách rời dùng để làm đáy Chuẩn bị HS: Đọc trước nội dung bài III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 8A1:………… 8A2:………… 8A3:………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6:………… Kiểm tra bài cũ : ? Áp suất là gì Viết công thức, đơn vị áp suất Tiến trình: Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Tại lặn sâu, người thợ lặn phải mặc áo lặn chịu áp suất lớn? Liệu áp suất chất lỏng có giống áp suất chất rắn mà ta đã học không ? Để giải thích câu hỏi này, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài học: “Áp suất chất lỏng” Hoạt động 2: Tìm hiểu áp suất chất lỏng lên đáy bình và thành bình - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm I Sự tồn áp suất - Mô tả qua thí nghiệm và yêu cầu - HS dự đoán tượng gì lòng chất lỏng: HS dự đoán tượng gì xảy xảy ra? - HS làm thí nghiệm kiểm tra dự - Yêu cầu HS làm thí nghiệm Thí nghiệm 1: - Từ điều HS đã thu thập đoán SGK sau quan sát thí nghiệm: GV - HS trả lời câu C1 yêu cầu HS trả lời câu C1 - Yêu cầu HS quan sát hình 8.2, vật - Vật rắn tác dụng lên mặt bàn rắn tác dụng lên mặt bàn áp áp suất có phương trọng lực suất, áp suất này có phương - Không Chất lỏng gây áp nào ? suất theo phương - Vậy áp suất chất lỏng có giống áp suất chất rắn không ? Hoạt động 3: Tìm hiểu áp suất chất lỏng tác dụng lên các vật lòng chất lỏng ? Chất lỏng có gây áp suất - HS dự đoán Thí nghiệm 2: lòng nó hay không SGK - GV mô tả các dụng cụ thí nghiệm - Hãy dự đoán tượng xảy - Yêu cầu HS làm thí nghiệm kiểm - HS làm thí nghiệm kiểm tra tra dự đoán và thảo luận theo nhóm - C3: Chất lỏng gây áp suất (2) trả lời câu C3 theo phương lên các vật Kết luận : lòng nó Chất lỏng không gây - Yêu cầu HS làm việc cá nhân trả - C4: (1) thành áp suất lên thành bình, mà lên lời câu C4 (2) đáy đáy bình và các vật (3) lòng lòng chất lỏng Hoạt động 4: Xây dựng công thức tính áp suất chất lỏng ? Áp suất chất lỏng tính theo HS: p= dh II Công thức: cộng thức nào Giải thích các đại + p: áp suất đáy cột chất lỏng lượng có công thức (Pa) p = d h + d: trọng lượng riêng chất + p: áp suất đáy cột chất lỏng lỏng (N/m3) + h:Chiều cao cột chất lỏng (m) (Pa) + d: trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3) + h:Chiều cao cột chất lỏng (m) Hoạt động 5: Vận dụng ? Yêu cầu HS làm câu C7 SGK dnước=10000N/m2 III Vận dụng ? Theo bài đại lượng nào h1= 1,2m C7: đa biết h2=0,4m Tóm tắt tính Pđáy thùng và p2 dnước=10000N/m2 h1= 1,2m h2=0,4m tính Pđáy thùng và p2 Bài làm: Áp suất nước đáy thùng là: P1=dh1=10000.1,2=12000N/m2 Áp suất nước lên điểm cách đáy thùng 0.4m là: P2=dh2=10000.(1,2 -0.4) =8000N/m2 IV Củng cố: Đọc phần ghi nhớ và phần có thể em chưa biết V Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị bài cho tiết học (3) (4)