Đang tải... (xem toàn văn)
Là HS cần phải làm gì để có thể tích cực tham gia các hoạt động CT – XH lien quan đến chủ quyền biên giới, hải đảo?. Nêu một số biểu hiện tích cực và không tích cực khi.8[r]
(1)Ngày soạn : Ngày giảng:8A 8B……………… Tiết NGOẠI KHÓA TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI I Mục tiêu bài học Kiến thức - Giúp HS hiểu các loại hình hoạt động CT – XH, cần thiết tham gia các hoạt động CT – XH vì lợi ích và ý nghĩa nó Kĩ - HS có kỹ tham gia các hoạt động CT - XH - Giáo dục kĩ sống: tư phê phán, định và giải vấn đề, đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm Thái độ - HS có thái độ tin yêu vào sống và người, mong muốn tham gia các hoạt động CT – XH - ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC, TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM Giáo dục đạo đức: Tự giác, tích cực, có trách nhiệm việc tham gia các hoạt động chính trị- xã hội lớp, trường, xã hội tổ chức + Đoàn kết, hợp tác các hoạt động chính trị – xã hội.\ -Giáo dục bảo vệ môi trường: + Hoạt động bảo vệ môi trường và TNTN là loại hoạt động CT-XH + Ý nghĩa việc tham gia bảo vệ môi trường và TNTN Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực giải vấn đề, lực tự quản lý, lực tự học - Năng lực tự nhận thức, lực tự chịu trách nhiệm, lực tự điều chỉnh hành vi *Tích hợp: - Mục 1, : Tích hợp GD môi trường -Tích hợp GD Quốc Phòng -Tích hợp GD Đạo đức -Tích hợp tuyên truyền, GD chủ quyền quốc gia biên giới, hải đảo II Phương tiện - Đồ dùng: máy tính, Phiếu học tập, … (2) - Tài liệu: tài liệu tham khảo (SGK, SGV, sách pháp luật, báo pháp luật ) III Phương pháp - Thảo luận, đóng tình - Diễn giảng, phân tích, đàm thoại IV Hoạt động dạy học Ổn định lớp (1’) Kiểm tra bài cũ (5’) ?Thế nào là tình bạn sáng lành mạnh? Nêu vd tình bạn sáng lành mạnh mà em biết? -HS Tloi theo ND bài học Bài (35’) - Mục đích: Giới thiệu bài - Phương pháp: Đặt vấn đề - Thời gian : 1’ Ở tiết học ngày hôm nay, cô và các em cùng tham gia hoạt động ngoại khóa để hiểu các loại hình hoạt động CT – XH, cần thiết tham gia các hoạt động CT – XH vì lợi ích và ý nghĩa nó Hoạt động GV và HS Hoạt động1: Kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa - Hình thức: + Tổ chức thi các đội - Nội dung: + Phần 1: thi hiểu biết hình thức trả lời các câu hỏi + Phần 2: giải tình + Phần 3: hùng biện Hoạt động 2: Chuẩn bị nội dung ngoại khóa - Phân công học sinh: + Dẫn chương trình + Thư kí + Ban giám khảo + Trang trí + Phần thưởng + Chia đội thi: theo dãy bàn - Hệ thống câu hỏi: gồm các dạng câu hỏi Câu hỏi tìm hiểu khái niệm Câu hỏi các biểu hiện Nội dung cần đạt (3) Câu hỏi ý nghĩa Câu xử lí tình Câu hỏi liên hệ thân Hoạt động 3: Tiến trình ngoại khoá G nêu mục đích chung, yêu cầu học NK, giới thiệu người điều hành H định điều hành lên dẫn chương trình Tuyên bố lí Giới thiệu nội dung chương trình và hình thức tổ chức NK Giới thiệu các đội thi - Ban giám khảo và thư kí thi Tiến trình thi * Phần 1: Thi hiểu biết (Bằng hình thức trả lời các câu hỏi) (08 đ) - Dẫn CT công bố thể lệ phần thi.(hái hoa dân chủ) - Số lượng câu hỏi: 08 câu Câu hỏi dự kiến: Hãy kể số hoạt động chính trị - XH mà em thường tham gia Vì em gọi đó là hoạt động CT-XH? Hoạt động CT - XH bao gồm nội dung gì? Hoạt động xây dựng và bảo vệ Nhà nước bao gồm hoạt động gì ? Hoạt động các tổ chức chính trị bao gồm hoạt động nào? *Tích hợp GD Quốc Phòng Vì cần phải tham gia các hoạt động CT – XH? *Tích hợp GD đạo đức Theo em học sinh có cần thiết tham gia các hoạt động CT – XH không? Vì sao? *Tích hợp tuyên truyền, GD chủ quyền quốc gia biên giới, hải đảo Là HS cần phải làm gì để có thể tích cực tham gia các hoạt động CT – XH lien quan đến chủ quyền biên giới, hải đảo? Nêu số biểu hiện tích cực và không tích cực (4) tham gia các hoạt động CT – XH? - Thời gian suy nghĩ trả lời.(1 phút) GV chốt để HS hiểu nội dung * Phần 2: Giải tình (6đ) - DCT đưa các tình cho đội (1 tình huống/ đội) - Thời gian chuẩn bị: 2-3 phút/ tình - Nếu đội nào trả lời chưa đúng thiếu nội dung thì đội có quyền bổ sung TH1: Em đến nhà bạn để rủ bạn cùng tham gia cổ động cho ngày bầu cử Quốc hội tới, bạn không muốn vì xem đá bóng trên vô tuyến Em xử nào? Vì sao? TH2: Em cùng nhóm bạn cùng lớp chơi trên bãi biển Hạ Long Bạn Nam uống xong chai nước lọc tiện tay vứt luôn xuống biển Bạn Lan thấy liền bảo “Sao cậu lại làm vậy? Nếu cậu thì bãi biển quê mình nào?” Nam liền trả lời: “Ôi dào, sóng biển hết mà” Là người chứng kiến đối thoại đó, em xử nào? * Phần 3: Hùng biện.(6đ) - DCT đưa chủ đề cần hùng biện: “Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp” - Thời gian: 5-7 phút - Yêu cầu: + Trình bày đúng nội dung chủ đề + Diễn đạt lưu loát, rõ ràng, mạch lạc + Phong thái tự tin, chủ động * Xen các phần là các tiết mục văn nghệ BGK đánh giá các phần thi, xếp loại DCT mời G trao phần thưởng cho các đội Củng cố (5) - Mục tiêu: Đánh giá hoạt động - PP: thuyết trình - T/gian: 2’ - G nhận xét đánh giá thi và chốt lại các nội dung kiến thức cần nắm sau NK Hướng dẫn nhà (2’) - HS học ND bài học và hoàn thành các BT BT - Soạn bài “ Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác” V Rút kinh nghiệm (6)