Phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh Có phẩm chất đạo đức gương mẫu , thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành Tác phong mẫu mực có lối sống lành mạnh giản dị , có mối quan hệ mật thiế[r]
(1)(2) PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI ************************** BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2011- 2012 Họ và tên : Phạm Thị Phương Thảo Chức vụ : Giáo viên Tổ : Hóa – Sinh Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Năm học : 2011- 2012 (3) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ************* Điện Bàn , ngày 25 -5-2012 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học : 2011- 2012 I SƠ YẾU LÍ LỊCH - Họ và tên : PHẠM THỊ PHƯƠNG THẢO -Nam/ nữ : Nữ - Ngày , tháng , năm sinh: 20/08/1969 - Quê quán : Nhứt Giáp - Điện An - huyện Điện Bàn -tỉnh Quảng Nam - Chức vụ : Giáo viên - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm - Quá trình công tác : + Năm 1993 đến nay: Dạy trường THCS Nguyễn Văn Trỗi - Những khó khăn , thuận lợi việc thực nhiệm vụ: + Khó khăn : +Thuận lợi : - Được BGH ,dồng nghiệp giúp đỡ giảng dạy - Bản thân luôn có ý thức tổ chức kỷ luật nhiệt tình công tác II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1/ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh - Bản thân làm tốt công tác giao , phối kết hợp chặt chẽ với ban giám hiệu nhà trường , tổ Tham gia làm hồ sơ công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Thực hoàn thành nghiêm túc quy chế chuyên môn , đảm bảo chương trình năm học theo đúng biên chế GD –ĐT qui định - Trong năm học này , thân đã vận động việc sử dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng , bước đầu đã soạn giảng điện tử và dạy trình chiếu trường - Luôn thực nghiêm túc qui chế , quy định ngành , trường : lên lớp đúng , soạn bài đầy đủ , kiểm tra đánh giá học sinh chính xác theo thông tư Làm tốt việc giảng dạy trên lớp , sử dụng đồ dùng dạy học có và tự làm đồ dùng phục vụ tiết dạy trên lớp có hiệu Hoàn thành hồ sơ , sổ sách đầy đủ , chất lượng và thường xuyên cập nhật rõ ràng , luôn thực chương trình đổi SGK , nâng cao chất lương dạy và học - Bản thân luôn làm tốt vận động “ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” Trong năm học này thực theo (4) thị GD-ĐT việc “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” , tạo môi trường học tập an toàn , thân thiện phù hợp với điều kiện nhà trường và địa phương , phát huy tính chủ động , tích cực , sáng tạo học sinh học tập và các hoạt động nhà trường và xã hội cách phù hợp và có hiệu - Đảm bảo việc giảng dạy có chất lượng , chú trọng rèn luyện kỹ thực hành luyện tập học sinh phù hợp với đặc trưng môn , theo yêu cầu kiến thức và kỹ các bài dạy , phát huy tích cực chủ động học sinh học tập - Thông qua các hoạt động ngoài lên lớp và sinh hoạt Đội nhằm giáo dục học sinh nhân cách , thẩm mĩ thể chất và kỹ khác đạt chất lượng và hiệu cao - Trong giảng dạy luôn có cải tiến , vận dụng linh hoạt nhiêu biện pháp , sáng tạo và đúc kết nhiều bài học kinh nghiệm Có kế hoạch quản lí tốt học sinh , quan tâm giúp đỡ học sinh cá biệt , huy động học sinh lớp ủng hộ giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn có điều kiện tiếp tục đến trường - Bản thân luôn có mối quan hệ mật thiết nhà trường , gia đình , đoàn thể và các lực lượng xã hội , phối hợp giáo dục học sinh và ngoài trường đạt hiệu - Thông qua việc giảng dạy lớp và các hoạt động giáo dục khác nhà trường để giáo dục đạo đức , tác phong cho học sinh - Tham gia có hiệu các phong trào thi đua , đặc biệt là phong trào thi đua hai tốt nhà trường - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng đại trà Trong năm học này , thân tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi * Kết chất lượng hai mặt giáo dục cuối năm học 2011-2012: - Học lực : + Giỏi : em - tỉ lệ 20% ; TB :17 em -tỉ lệ 40% + Khá : 17 em -tỉ lệ 40% ; Yếu kém : - tỉ lệ 0% 2/ Chấp hành chủ trương chính sách Đảng , pháp luật nhà nước , có tinh thần tự lực , tự cường , đoàn kết , tương trợ , tích cực tham gia các phong trào thi đua - Thực đảm bảo ngày công lao động , lên lớp đúng , thực nghiêm túc chuyên môn trường , ngành Vận dụng linh hoạt các hình thức dạy học , tạo cho các em say mê hứng thú học tập , phát huy tích cực chủ động sáng tạo học sinh quá trình học tập, đồng nghiệp và chuyên môn đánh giá cao - Thực nghiêm túc các chủ trương , đường lối chính sách Đảng , pháp luật nhà nước và ngành nơi công tác nơi cư trú - Có tinh thần tự học , tự rèn , luôn học hỏi các bạn đồng nghiệp để nâng cao tay nghề Đồng thời giúp đỡ các bạn đồng nghiệp công tác chuyên (5) môn , thăm hỏi , động viên kịp thời các bạn có hoàn cảnh gia đình gặp khó khăn Bản thân luôn tích cực tham gia và là hạt nhân các phong trào thi đua trường , có tinh thần phê và tự phê để đóng góp xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh - Có lực sư phạm vững vàng đồng nghiệp đánh gia cao - Tư tưởng , tác phong mẫu mực , có lối sống lành mạnh , giản dị , có tinh thần đoàn kết giúp đỡ công tác , xây dựng đội ngũ đoàn kết thống nhất, tập thể tin tưởng , nhân dân và phụ huynh đồng tình ủng hộ Tích cực tham gia học tập chính trị , văn hóa , chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị địa phương ngành tổ chức Luôn tham gia học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ , nâng cao vai trò trách nhiệm mình , tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn phòng , trường với tinh thần trách nhiệm cao - Tích cực tham gia các hoạt động ngành , trường , công đoàn , đội , tổ chức nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn : 20-10 , 20-11 , 22-12 , 3-2 , 8-3 , 30-4, - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn, báo cáo chuyên đề trường, cụm tổ chức - Đã hoàn thành chương trình học bồi dưỡng thường xuyên và kiểm tra công nhận - Năm học 2007-2008 : đề tài sáng kiến kinh nghiệm ( tạo hứng thú học tập tiết thực hành ) HĐNCKH trường xếp loại A - 2008-2009 với đề tài SKKN giúp học sinh hình thành cách giải số bài tập dạng nhận biết các chất HĐNCKHcủa trường xếp loại A - 2009-2010 : Đề tài phát huy kĩ giải bài tập tính theo CTHH qua việc thay đổi phương pháp giảng dạy - xếp loại A - 2010-2011 : Đề tài số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh , xây dựng nề nếp lớp chủ nhiệm -xếp loại A - 2011- 2012 : Đề tài hình thành cách giải bài tập, lập CTHH hóa hữu lớp -xếp loại A Phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh Có phẩm chất đạo đức gương mẫu , thực tốt các vận động ngành Tác phong mẫu mực có lối sống lành mạnh giản dị , có mối quan hệ mật thiết với đồng nghiệp quan nới cư trú Đạt tiêu chuẩn gia đình văn hóa và công nhận gia đình văn hóa liên tục các năm Luôn có mối quan hệ tốt với cha mẹ học sinh , gần gũi , thương yêu và tôn trọng nhân cách học sinh , đối xử công và bào vệ quyền lợi chính đáng các em (6) Có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh và tinh thần xây dựng nội đoàn kết III Các hình thức khen thưởng đã công nhận - Năm học 2005-2006 : Lao động tiên tiến - Năm học 2006-2007 : Chiến sĩ thi đua sở có giấy chứng nhận chủ tịch UBND Huyện Điện Bàn - Năm học 2007- 2008 :Công nhận giáo viên giỏi trường – lao động tiên tiến - Năm học 2008 -2009 : Đề nghị công nhận CSTĐ sở - Năm học 2009 -2010 : Đề nghị công nhận CSTĐ sở - Năm học 2010 -2011 : Đề nghị công nhận CSTĐ sở - Năm học 2011 -2012 : Đề nghị công nhận CSTĐ sở Trên đây là khai tóm tắt thành tích cá nhân , kính mong hội đồng thi đua khen thưởng các cấp công nhận thành tích chiến sĩ đua sở năm học 2011- 2012 Thủ trưởng xác nhận đề nghị Ngô Văn Nhớ Người viết Phan Sỹ Dũng (7)