Những sáng kiến kinh nghiệm trên đã được đúc rút trong quá trình giảng dạy bộ môn, kết hợp giữa nghiên cứu thực tiễn và lý luận và đã được áp dụng có hiệu quả trong việc tiếp nhận giá tr[r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự -Hạnh phúc
Tân Phượng, ngày 20 tháng năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
Đề nghị công nhận danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở Năm học: 2011-2012
I Sơ lược lý lịch:
- Họ tên: Lê Thị Ngân - Nữ - Ngày tháng năm sinh: 27/11/1985
- Quê quán: Minh Xuân – Lục Yên – Yên Bái
- Trình độ chun mơn: Cao đẳng Sư phạm Hóa Sinh - Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn
- Đơn vị công tác: Trường THCS Tân Phượng – Lục Yên – Yên Bái III Thành tích đạt được:
1 Nhiệm vụ giao:
- Giảng dạy mơn Hóa khối 8,9; Mơn Sinh lớp - Chủ nhiệm lớp 9A
- Tổ trưởng tổ Khoa học Tự nhiên
2 Thành tích tập thể có đóng góp cá nhân
Trong năm học 2011- 2012 Trường THCS Tân Phượng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, kết năm sau cao năm trước, cụ thể:
a Thực tiêu kế hoạch giao
Năm học
Số lớp Số học sinh
Số lớp Tỉ lệ so vớiKH Số học sinh Tỉ lệ so với KH
2011-2012 100% 132 97%
(2)Năm học HSG đạt giải HSG toàn
diện HSTT
Kết XL mặt GD HK từ
TB trở lên
Học lực từ TB trở lên
2011-2012 02 37 10%0 93,0%
Tập thể nhà trường hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị cấp xét công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Có thành tích ngồi đạo Ban giám hiệu nhà trường, cịn có đóng góp tích cực đội ngũ giáo viên, nhân viên trường
3 Thành tích cá nhân: 3.1 Chất lượng giảng - Năm học 2011 - 2012:
* Mơn Hóa học 8: 46 em : G : em = 4,3 %
K : 18 em = 39,1 % Tb : 23 em = 50,0 % * Mơn Hóa học : 20 em : G : em = 5,0 % K : em = 30,0 % Tb : 13 em = 65,0 % * Môn Sinh học : 20 em : G : em = 5,0 % K : em = 30,0 % Tb : 13 em = 65,0 %
Chất lượng chung: Từ TB trở lên : 83/86 đạt 96,5%, giỏi 34% so với năm học trước tăng 12%, có học 01 học sinh giỏi cấp trường Kết kiểm tra chuyên môn, hồ sơ xếp loại Tốt, hội giảng đạt loại Giỏi Đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp sở
3.2 Về công tác kiêm nhiệm a Công tác Chủ nhiệm:
- Năm 2011-2012: Được nhà trường giao chủ nhiệm lớp 9A với 20 học sinh Kết hai mặt giáo dục cụ thể sau:
*Đạo đức:
+Tốt : 18 em = 90,0% +Khá : em = 10,0%
Đạo đức đạt 100% từ trở lên *Học lực:
+Giỏi :Không
+Khá: 06 em = 30,0%
(3)Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng đạt 100%, tăng so với năm học trước 10% khơng có học sinh vi phạm kỷ luật, lớp chủ nhiệm đạt danh hiệu lớp tiên tiến, thân đạt danh hiệu "Giáo viên chủ nhiệm giỏi"
(các thành tích văn nghệ, thể thao hoạt động ngồi giờ…) b Cơng tác kiêm nhiệm khác:
- Năm 2011-2012: Được nhà trường giao nhiệm vụ tổ trưởng tổ Khoa học Tự nhiên Với cố gắng thân thành viên tổ, năm học 2011 – 2012 Tổ đạt kết xếp loại giáo viên học sinh cụ thể sau:
*Giáo viên: + Đạo đức : Tốt: 9/9 đ/c = 100%
+ Chuyên môn : Tốt 6/9 đ/c ; Khá : 3/9 đ/c ; TB: 0/9 đ/c
+ Xếp loại chung : Xuất sắc: 6/9đ/c ; Khá : 3/9 đ/c ; TB: 0/9 đ/c + Thi đua :
CSTĐ sở: 3/9 đ/c; LĐTT: 6/9 đ/c; Hoàn thành NV: 0/9 đ/c *Học sinh:
Học lực : 94,1% từ TB trở lên + Giỏi: 1/43 em = 1,1% + Khá : 12/43 em = 27,9% + TB : 28/43 em = 65,1%
Hạnh kiểm : 100% từ Khá trở lên + Tốt: 38/43 em = 88,4%
+ Khá : 5/43 em = 11,6% Tổ Khoa học tự nhiên hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị cấp công nhận tập thể Lao động tiên tiến năm học 2011 – 2012
3.3 Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật cá nhân được ngành GD&ĐT đánh giá áp dụng có hiệu giảng dạy
- Năm học 2011 - 2012: Có sáng kiến kinh nghiệm: “Giáo dục học sinh cá biệt” ngành Giáo dục Đào tạo xếp loại Xuất sắc
Những sáng kiến kinh nghiệm đúc rút q trình giảng dạy mơn, kết hợp nghiên cứu thực tiễn lý luận áp dụng có hiệu việc tiếp nhận giá trị tác phẩm hai phía giáo viên học sinh, kết minh chứng qua kỳ kì thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi cấp, thi vào THPT hàng năm
3.4 Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước
a) Chấp hành đường lối sách, pháp luật Đảng Nhà nước:
(4)- Luôn chấp hành tốt đầy đủ sách địa phương, địa bàn nơi cư trú; thực tốt chủ trương xây dựng đường phố gia đình văn hố, đồng thời có ý thức vận động người thực hiện; hàng năm gia đình đạt danh hiệu “Gia đình văn hố”
- Bản thân ln phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao nhà trường
- Tích cực tham gia động viên cổ vũ người tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, vận động “Vì người nghèo”, “Đền ơn đáp nghĩa” “Xây dựng quỹ khuyến học khuyến tài”; Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, thầy cô giáo, học sinh vùng cao cịn khó khăn
b) Nhiệm vụ trị, cơng tác giao:
- Bản thân gương mẫu thực thực đầy đủ, đúng, có chất lượng nhiệm vụ nhà trường phân công Hàng năm thành tốt nhiệm vụ giao
- Bản thân tổ trưởng chun mơn ln tích cực đạo, vận động giáo viên tổ người cố gắng, nỗ lực vươn lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
2.5 Nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ
- Bản thân tìm tịi, nghiên cứu tài liệu, tự trau dồi kiến thức, tìm phương pháp dạy học tích cực phù hợp với đối tượng học sinh
- Bản thân ln có ý thức nâng cao nghiệp vụ chun môn, thường xuyên dự thăm lớp, học hỏi, nghiên cứu trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp; tham gia tích cực lớp tập huấn chun mơn ngành tổ chức; có sổ ghi chép "Tự học, tự bồi dưỡng tích luỹ kinh nghiệm"
2.6 Phẩm chất, đạo đức, lối sống cá nhân a) Tinh thần kỷ luật:
- Các công tác giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ, khơng sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với công việc Luôn cải tiến phương pháp làm việc để có hiệu chất lượng cơng tác
- Thực nghiêm chỉnh phân công nhiệm vụ nhà trường ngành, đoàn thể
b) Tinh thần phối hợp công tác:
- Có bàn bạc thống thực nghiêm, quán định thống hoạt động tổ chun mơn, đồn thể nhà trường Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp gặp khó khăn cơng tác gia đình, động viên hồn thành nhiệm vụ
(5)- Thường xuyên ý lắng nghe, tiếp thu ý kiến phê bình góp ý đồng nghiệp, học sinh, từ có điều chỉnh nội dung phương pháp cho phù hợp với đặc thù công tác giao
c) Tính trung thực cơng tác:
- Trong công việc: trung thực thẳng thắn, khoa học; sống: giữ quan hệ lành mạnh, đồn kết người tin tưởng tín nhiệm cao
- Công tác thi cử làm nghiêm túc, quy chế; tích cực đấu tranh chống tiêu cực giáo dục
d) Lối sống đạo đức
- Trong gia đình, thân tơi ln gương mẫu chấp hành chủ trương đường lối sách pháp luật Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân, nuôi dạy tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xịm chan hồ, thân thiện;
- Trong quan: Luôn thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh phụ huynh học sinh, không vi phạm đạo đức, lối sống
đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh đối tượng khác: - Bản thân ln giữ gìn phẩm chất uy tín, danh dự nhà giáo, tơn trọng nhân dân , nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền đáng người học Ln tận tình, chu đáo, thẳng thắn, khơng lợi dụng, khơng gây khó khăn, sách nhiễu phiền hà
III- Các hình thức khen thưởng (3 năm từ 2009-2011):
- Năm 2008-2009: Đạt danh hiệu lao động tiên tiến (Quyết định 214/QĐ-UBND ngày 19 tháng 06 năm 2009 Chủ tịch 214/QĐ-UBND huyện Lục Yên)
- Năm học 2009 - 2010: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở (Quyết định 335/QĐ-UBND ngày 24 tháng 06 năm 2010 Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)
Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp sở (Quyết định 1069/QĐ-UBND ngày 04 tháng 07 năm 2011 Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)
Căn vào kết đạt năm học 2011 – 2012 tơi đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng phịng GD&ĐT huyện Lục Yên, Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Lục Yên xem xét công nhận cho đạt danh hiệu : “Chiến sĩ thi đua sở” năm học 2011 – 2012./
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUN MƠN (Lưu ý: phải có kiến xác nhận thành tích
rõ ràng khơng nhận xét chung chung:
(6)- Phẩm chất trị: Tốt, Chuyên môn nghiệp vụ : Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu chiến sĩ thi
đua sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)
Lê Thị Ngân
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Lưu ý: phải có kiến xác nhận thành tích rõ ràng khơng nhận xét chung chung: - Phẩm chất trị: Tốt, Chun mơn nghiệp vụ : Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu
chiến sĩ thi đua sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)