- Cho HS quan sát mẫu não cắt ngang, đọc thông tin và trả lời: - Trình cầy cấu tạo trong của đại não chỉ vị trí chất xám, chất trắng?. - GV nhận xét, cho HS quan sát H 47.3 để thấy các đ[r]
(1)Ngày soạn: … / /… Ngày giảng Lớp 8A……………… Lớp 8B………………… Tiết 49 Bài 47: ĐẠI NÃO I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nắm rõ cấu tạo đại não người, đặc biệt là vỏ đại não thể tiến hoá so với động vật lớp thú - Xác định các vùng chức vỏ đại não người Kĩ - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích kênh hình Kĩ sống: Kĩ GQVĐ, tự tin, định,hợp tác,ứng phó với tình , lắng nghe, quản lí thời gian Kĩ giải thích vấn đề thực tế, Kĩ lắng nghe tích cực, kĩ hợp tác ứng xử, giao tiếp, kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin Thái độ - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh thể - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn - Bồi dưỡng cho HS ý thức bảo vệ não Định hướng phát triển lực học sinh - Năng lực tự học, giải đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Tranh phóng to H 47.1; 47.2; 47.3; 47.4 - Tranh câm H 47.2; 47.4 và các bìa chú thích - Mẫu ngâm não lợn tươi, dao sắc - Mô hình não tháo lắp - Bộ não lớp động vật có xương sống Học sinh - Đọc và xem trước bài nhà III.PHƯƠNG PHÁP - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC (2) Ổn định tổ chức :(1') Kiểm tra bài cũ: (15') KIỂM TRA 15 PHÚT Câu (4.0đ) Khẩu phần là gì? Nguyên tắc lập phần? Câu (6.0đ) Nêu cấu tạo quan bài tiết nước tiểu? Trình bày hệ thần kinh theo cấu tạo và theo chức năng? Bài Hoạt động 1: Cấu tạo đại não (10') Mục tiêu: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo đại não - Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm - Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày phút - Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm Hoạt động GV - GV cho HS quan sát mô hình não người và trả lời câu hỏi: - Xác định vị trí đại não? - Cho HS quan sát mô hình não lớp ĐVCXS và não người - So sánh đại não người với đại não lớp ĐVCXS? - Yêu cầu HS tìm hiểu thêm thông tin mục “Em có biết” thấy khối lượng não - Yêu cầu HS quan sát H 47.1 và 47.2 để thấy cấu tạo ngoài và đại não Thảo luận nhóm hoàn thành bài tập điền từ (SGK) - GV phát phiếu học tập - GV cho HS trình bày kết bài tập - GV xác nhận đáp án - Yêu cầu HS đọc lại thông tin và trả lời câu hỏi: - Trình bày cấu tạo ngoài đại não? - GV cho HS quan sát mô hình não và nhận xét Hoạt động HS - HS quan sát mô hình, trả lời được: + Vị trí: phía trên não trung gian - HS so sánh và rút kết luận - HS quan sát kĩ H 47.1 và 47.2 SGK ghi nhớ chú thích - Các nhóm thảo luận, thống ý kiến, hoàn thành bài tập điền từ - HS trình bày, nhận xét và nêu kết quả: – Khe; – Rãnh; – Trán; - Đỉnh; – Thuỳ thái dương; – Chất trắng - HS nghiên cứu thông tin và trình bày cấu tạo ngoài dại não - Rút kết luận (3) - Khe, rãnh đại não có ý nghĩa gì? - Cho HS so sánh đại não người và thú? Nhận xét nếp gấp đại não người và thú? - Cho HS quan sát mẫu não cắt ngang, đọc thông tin và trả lời: - Trình cầy cấu tạo đại não (chỉ vị trí chất xám, chất trắng)? - GV nhận xét, cho HS quan sát H 47.3 để thấy các đường dẫn truyền chất trắng đại não - Cho HS đọc vai trò nhân mục “Em có biết” SGK ……………………………………… ……………………………………… …………………………………… - Đều có nếp gấp người nhiều giúp diện tích bề mặt lớn - HS quan sát mẫu não, nghiên cứu thông tin để trình bày - HS đọc Tiểu kết: - Ở người, đại não là phần phát triển a Cấu tạo ngoài: - Rãnh liên bán cầu chia đại não thành nửa bán cầu não - Các rãnh sâu chia bán cầu não làm thuỳ (thuỳ trán, đỉnh, chẩm và thái dương) - Các khe và rãnh (nếp gấp) nhiều tạo khúc cuộn, làm tăng diện tích bề mặt não b Cấu tạo trong: - Chất xám (ở ngoài) làm thành vỏ não, dày -3 mm gồm lớp - Chất trắng (ở trong) là các đường thần kinh nối các phần vỏ não với các phần khác hệ thần kinh Hầu hết các đường này bắt chéo hành tuỷ tủy sống Trong chất trắng còn có các nhân Hoạt động 2: Sự phân vùng chức đại não(18') Mục tiêu: Xác định các vùng chức vỏ đại não - Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm - Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày phút - Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm Hoạt động GV - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK - GV giới thiệu các vùng đại não: a- 3; b- 4; c- 6; d- 7; e- 5; g- 8; h- 2; i1 Hoạt động HS - Cá nhân tự thu nhận thông tin, trao đổi nhóm, thống câu trả lời - nhóm cử đại diện trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (4) - Nhận xét các vùng vỏ não? VD? - Tại người bị chấn thương sọ não thường bị cảm giác , trí nhớ, mù, điếc để lại di chứng suốt đời? - GV liên hệ đến việc đội mũ bảo hiểm để bảo vệ não tham gia giao thông - Trong số các vùng trên, vùng nào không có động vật ? - HS hoạt động cá nhân, dựa vào hiểu biết mình để trả lời - Vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết, vùng vận động ngôn ngữ Tiểu kết: - Vỏ não có các vùng cảm giác và vùng vận động có ý thức thuộc PXCĐK - Riêng người có thêm vùng vận động ngôn ngữ và vùng hiểu tiếng nói và chữ viết Củng cố (5') - GV treo tranh câm H 47.2 , yêu câu HS điền chú thích và nêu đặc điểm cấu tạo ngoài đại não - Treo H 47.3 yêu câdu HS trình bày cấu tạo đại não Hướng dẫn học bài nhà (1') - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, SGK VI RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (5)