1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tuan 25- dia 7

8 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Câu 5 Trình bày sự thay đổi trong phân bố dân cư của Bắc Mĩ Trả lời Sự thay đổi trong phân bố dân cư của bắc Mĩ trong nhưng năm gần đây .Dân cư tập trung chủ yếu ở thành phố mới ở Miền N[r]

(1)Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 49 THỰC HÀNH SỰ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN - ĐÉT I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Nắm vững phân hoá môi trường theo độ cao dãy An-đét - Hiểu rõ khác sườn đông và sườn tây dãy An-đét, khác vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên sườn đông và sườn tây dãy An-đét Kĩ năng: - Dựa vào hình vẽ trình bày phân hoá môi trường theo độ cao, trình bày khác biệt hai sườn dãy An-đét - Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin - Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe 3.Thái độ: giáo dục lòng yêu thiên nhiên Những lực hướng tới: - Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình ảnh, lực tư tổng hợp II Phương tiện dạy học GV:- Lát cắt sườn đông và sườn tây dãy An-đét - Lược đồ miền bắc dãy An-đét - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ HS:Vở bài tập, SGK III.Phương pháp giảng dạy Phương pháp đàm thoại, giải vấn đề, trực quan IV Tiến trình tổ chức bài 1.ổn định tổ chức (1p) 2.Kiểm tra bài cũ(5p) ?Trình bày phân bố số ngành công nghiệp chủ yếu Trung và nam Mĩ 3.Bài Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Mục tiêu: Nắm vững phân hoá môi trường Nội dung 1.Bài tập (2) theo độ cao sườn tây dãy An-đét Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan 3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa Thời gian: 12p Cách thức tiến hành - - 1000m: Thực vật nửa - GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung bài hoang mạc thực hành - 1000 - 2000m: Cây bụi xương rồng ? Quan sát H46.1 SGK cho biết thứ tự các - 2000 - 3000m: Đồng cỏ vành đai thực vật theo chiều cao sườn cây bụi tây dãy An-đét? - 3000 - 5000m: Đồng cỏ - HS: Dựa vào H46.1 trình bày núi cao - Trên 5000m: Băng tuyết vĩnh cửu Hoạt động Mục tiêu: Nắm vững phân hoá môi trường theo độ cao sườn đông dãy An-đét Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan 3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa Thời gian: 12p Cách thức tiến hành ? Quan sát H46.2 cho biết thứ tự các vành đai thực vật theo chiều cao sườn đông dãy An-đét? CHHSKT:? Cho biết phân hoá thảm thực vật theo qui luật nào, sao? - HS: Theo qui luật phi địa đới (Đai cao) Bài tập - - 1000m: Rừng nhiệt đới - 1000 - 1300m: Rừng lá rộng - 1300 - 3000m: Rừng lá kim - 3000 - 4000m: Đồng cỏ - 4000 - 5400m: Đồng cỏ núi cao - 5400 - 6000m: Băng tuyết vĩnh viễn (3) Hoạt động 3 Bài tập Mục tiêu: Hiểu rõ khác sườn đông và sườn tây dãy An-đét, khác vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên sườn đông và sườn tây dãy Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan 3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa Thời gian: 10p Cách thức tiến hành THẢO LUẬN NHÓM ? Quan sát trên đồ tự nhiên, lược đồ - Sườn đông có mưa nhiều 41.1, 46.1 và 46.2, cho biết từ độ cao - ảnh hưởng gió 1000m sườn đông có rừng nhiệt đới bao tín phong nửa cầu nam phủ, sườn tây là thực vật nửa hoang thổi vào nên phát triển rừng mạc? rậm nhiệt đới (0 - 1000m) - HS: Thảo luận nhóm và báo cáo kết - Sườn tây ảnh hưởng thảo luận nhóm dòng biển lạnh Pê-ru - GV: Chuẩn hoá kiến thức khí hậu khô hạn phát triển ? Tại thảm thực vật sườn đông và thực vật nửa hoang mạc (0 sườn tây lại phát triển vậy? 1000m) - HS: Do ảnh hưởng gió tín phong vượt qua dãy An-đét trở nên khô dần di chuyển từ đỉnh núi đến chân núi 4.Kiểm tra đánh giá (4p) ? Trình bày lại nội dung toàn bài thực hành? 5.Hướng dẫn học sinh học và làm bài nhà - Làm bài tập tập đồ thực hành - Xem lại kiến thức từ tiết 37 bài 32 - Tiết 51 bài 46 - “Ôn tập” chuẩn bị kiểm tra viết 1tiết V.Rút kinh nghiệm (4) Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 50 ÔN TẬP I Mục tiêu bài học Kiến thức: - Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội các khu vực Châu Phi - Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội các khu vực Châu Mĩ Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện cho học sinh các kĩ đọc phân tích đồ, lược đồ, tranh ảnh địa lí, bảng số liệu, sơ đồ để học sinh nắm vững kiến thức đã học 3.Thái độ: giáo dục lòng say mê học tập môn Những lực hướng tới: - Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình ảnh, lực tư tổng hợp II Phương tiện dạy học GV: - Bản đồ tự nhiên, kinh tế, dân cư, đô thị, hành chính Châu Phi - Bản đồ tự nhiên, kinh tế, dân cư, đô thị, hành chính Châu Mĩ HS: ôn tập lại kiến thức đã học từ bài 37 đến bài 45 III.Phương pháp giảng dạy Phương pháp trực quan kết hợp vấn đáp IV Tiến trình tổ chức bài 1.ổn định tổ chức(1p) 2.Kiểm tra bài cũ: Không 3.Bài mới: Gv chữa câu hỏi ôn tập (39p) Câu (5) Nêu khác biệt kinh tế khu vực Bắc Phi, khu vực Trung Phi,Nam Phi? Trả lời: Khu vực Bắc Phi Đặc điểm chính kinh tế - Các nước Bắc Phi có kinh tế tương đối phát triển dựa trên các ngành dầu khí du lịch Trung Phi - Nền kinh tế các nước Trung Phi chậm phát triển chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản và trồng cây công nghiệp để xuất - Các nước khu vực Nam Phi Có trỡnh độ phát triển kinh tế trênh lệch, Cộng Hoà Nam Phi có kinh tế phỏt triển khu vực Nam Phi Câu 2: Các luồng nhập cư có vai trò quan trọng nào đến hình thành dân cư Châu Mĩ? Trả lời Lịch sử nhập cư Châu Mĩ và các luồng nhập cư đã tạo nên thành phần chủng tộc đa dạng châu Mĩ Trước TK XV Châu Mĩ chủ yếu là người thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it gồm có các người Anh điêng và người ex-Ki-Mô từ TK XV đến ,Châu Mĩ có đầy đủ các chủng tộc chính trên giới, tạo nên cộng đồng dân cư đa dạng chủng tộc, ngôn ngữ, văn hoá, kinh tế Câu Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình bắc Mĩ? Trả lời * Hệ thống Coóc e phía tây - Hệ thống Coóc e cao và đồ sộ nằm phía tây lục địa, kéo dài 9000 km, cao trung bình 3000 – 4000 m, gồm nhiều dãy chạy song song so le xen kẽ là các cao nguyên, sơn nguyên - Miền núi Coóc e có nhiều khoáng sản Đồng, Vàng, quặng đa kim, ura ni… * Miền đồng - Miền đồng trung tâm tựa lũng mỏng khổng lồ cao hướng tây bắc và thấp dần hướng đông nam và hướng nam, tạo điều kiện thuận lợi cho các đợt khí nóng phía nam và đợt khí lạnh phía bắc dễ xâm nhập sâu vào nội địa - Trong miền đồng có nhiều hồ rộng và sông dài * Miền núi già và sơn nguyên phía đông - Phía đông là miền núi già và sơn nguyên chạy theo hướng tây bắc đông nam Dãy (6) A-paLát phía bắc cao 400 m đến 500 m, phía nam cao 1000 m đến 1500 m chứa nhiều than, sắt Câu Trình bày phân hoá khí hậu Bắc Mĩ.Giải thích phân hoá đó Trả lời Khí hậu phân hoá theo chiều Bắc xuống nam, từ tây sang đông,bắc Mĩ có vành đai khí hậu: hàn đới, ôn đới, nhiệt đới Từ Bắc xuống nam đới khí hậu lại có phân hoá theo chiều từ tây sang đông với các kiểu khí hậu bờ tây lục địa,bờ đông lục địa tuỳ theo vị trí gần hay xa đại dương Câu Trình bày thay đổi phân bố dân cư Bắc Mĩ Trả lời Sự thay đổi phân bố dân cư bắc Mĩ năm gần đây Dân cư tập trung chủ yếu thành phố Miền Nam và duyên hải Thái Bình Dương,với các ngành công nghiệp động,kĩ thuật cao,phát triển các ngành dịch vụ Câu Những điều kiện nào làm cho nông nghiệp Hoa Kì và Ca-Na-da phát triển đến trình độ cao? Trả lời - Điều kiện tự nhiên thuận lợi - Khoa học kĩ thuật tiên tiến -Các hình thức tổ chức sản xuất đại Câu Nêu các ngành công nghiệp quan trọng các nước Bắc Mĩ Những năm gần đây sản xuất công nghiệp Hoa Kì biến đổi nào? Trả lời Công nghiệp mũi nhọn là các ngành sản xuất máy tự động,ngành điện tử, vi điện tử,sản xuất máy bay, tên lửa vũ trụ Sự biến đổi các ngành công nghiệp là xuất “vành đai mặt trời” phía tây và phía nam Hoa Kìvới các ngành công nghiệp kĩ thuật cao,các ngành công nghiệp khí ,luyện kim,hoá chất ,chế tạo ô tô phát triển các thành phố lớn Cana-đa và Mê-hi-cô đầu tư các công ty đa quốc gia Hoa Kì Câu So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ Trả lời - Giống cấu trúc: có núi cao phía tây, đồng giữa, phía đông là sơn nguyên - Khác nhau: (7) Đặc điểm so sánh Địa hình phía đông Bắc Mĩ Núi già A pa lat Nam Mĩ Các sơn nguyên Địa hình phía tây Hệ thống Coóc-đi-e Hệ thống An đét cao hơn, chiếm gần 1/2 địa hình đồ sộ chiếm Bắc Mĩ diện tích nhỏ Coócđi-e Đồng Cao phía Bắc, thấp dần Là chuỗi đồng nối phía nam liền nhau, là các đồng thấp,trừ đồng Pam-Ma cao Câu Trình bày các kiểu môi trường chính Trung và Nam Mĩ Trả lời stt Môi trường tự nhiên chính Phân bố Rừng xích đạo xanh quanh năm, điển hình Đồng A-ma-dôn trên giới Rừng rậm nhiệt đới Phía đông eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng-ti Rừng thưa và xa van phía tây eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng-ti, đòng ô-ri-nô-cô Thảo nguyên Đồng Pam-pa Hoang mạc, bán hoang mạc đồng duyên hải phía tây An-đét, cao nguyên Pa-ta-gô-ni-a Thiên nhiên thay đổi từ bắc xuống nam, từ Miền núi An-đét chân núi lên đỉnh núi Câu 10 Quá trình đô thị hoá Trung và Nam Mĩ có gì khác so với Bắc Mĩ ? Trả lời (8) Trung và Nam Mĩ tốc độ đô thị hoá cao kinh tế chậm phát triển dẫn đến nhiều hậu nghiem trọng còn Bắc Mĩ quá trình đô thị hoá cao đôi với kinh tế phát triển mạnh Câu 11 Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu đất Trung và Nam Mĩ ? Trả lời + Đại điền trang (Mi-ni-fun-đia) sản xuất trờn qui mụ lớn, số người tham gia ít chiếm diẹn tích rộng,phần lớn là địa chủ +Tiểu điền trang(La-ti-fun-đia) sản xuất trờn qui mụ nhỏ,số người tham gia nhiều diện tích đất đai ít ,chủ yếu là nông dân nhiều người phải làm thuê cho các ông chủ 4.Kiểm tra đánh giá (5p) - GV: Nhận xét ôn tập nhắc nhở em chưa chú ý Hướng dẫn học sinh học và làm bài nhà(1p) - Học và trả lời câu hỏi theo nội dung ôn tập - Tiết 53 “ Kiểm tra viết 45’ ” V.Rút kinh nghiệm (9)

Ngày đăng: 13/06/2021, 22:33

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w