1+2FT31

Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi TUẦN 31 Từ ngày 19 tháng năm 2021 đến ngày 23 tháng 04 năm 2021 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2021 Tiết 1: HĐTN (t91) SHDC: EM TẬP LÀM HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH I.MỤC TIÊU: 1.Năng lực: - Hát hát ca ngời vẽ đẹp quê hương - Phát ươm mầm tài trẻ - Mạnh dạn tự tin thể khiếu thân Phẩm chất: - Tự hào cảnh đẹp quê hương II CHUẨN BỊ: - GV : Phổ biến kế hoạch hoạt động, kịch chương trình - Hệ thống âm phục vụ hoạt động.phận cơng vị trí cần chăm sóc - HS hát ca ngợi vẽ đẹp quê hương GDĐP: CHỦ ĐỀ2 Cảnh đẹp quê em - Giới thiệu với bạn bè, người thân vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên nơi sinh sống III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Chỉnh đốn hàng ngũ * Hoạt động 1: Chào cờ - GV tổ chức cho hs xếp hàng theo đơn vị lớp - HS tham gia vị trí phân chia - GV tổ chức cho HS chào cờ, hát quốc ca đội ca - HS thực theo lệnh hô đáp hiệu Đội -Gv lớp trực tuần nhận xét thi đua - HS lắng nghe - GV mời đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần tới Hoạt động 2: Hội thi hát quê hương *Bước Tun bố lí do, cơng bố tiết mục HS lên trình bày - Giới thiệu ban giám khảo tiêu chí chấm điểm HS lắng nghe * Bước2: Tiến hành hội thi - Dẫn chương trình giới thiệu BGK HS lắng nghe - Lần lượt mời tiết mục tham dự BGK chấm điểm, tổng hợp điểm * Đánh giá - GV nhận xét chung tinh thần thái độ HS - HS chia sẻ cảm xúc , ý nghiã tham lớp Khen học sinh tham gia gia hoạt động này BGK công bố kết - Phát thưởng Hoạt động tiếp nối - Về nhà giới thiệu cho gia đình nghe di sản - HS lắng nghe, thực cảnh đẹp mà em biết Tiết 2: NTĐ1 NTĐ2 Mơn ĐẠO ĐỨC (T31) TẬP ĐỌC (t91) PHỊNG, TRÁNH THƯƠNG TÍCH DO NGà Bài CHIẾC RỄ ĐA TRỊN - Nêu tình nguy hiểm có Mục thể gây thương tích ngã tiêu - Rèn kĩ đọc thành tiếng Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ĐDDH HĐDH - Nhận biết nguyên nhân hậu việc bị ngã - Thực số cách đơn giản phù hợp để phịng, tránh thương tích ngã - SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Đi tới trường” - sáng tác: Đức Bằng), gắn với học “Phịng, tránh thương tích ngã”; - HS hát: "Đi tới trường" - GV treo tranh mục Khám phá lên bảng để HS quan sát Y/c: Em cho biết nguyên nhân gây ngã hậu Em cần làm để phịng, tránh thương tích ngã? - HS trình bày ngun nhân gây ngã: trèo cây, đùa nghịch cầu thang, leo trèo bậu cửa, chạy đùa sân ướt, Việc bị ngã khiến em bị tổn thương: xước tay, chân; chảy máu; gãy tay, chân, chấn thương phận thể gây tổn hại đến sức khoẻ Kết luận: Không trượt tay vịn cầu thang, không đứng, ngồi bậu cửa sổ, không trèo hái quả, cần thận qua sàn ướt, để phịng, tránh tai nạn thương tích ngã - GV yêu cầu HS quan sát tranh Em chọn việc nên làm mục Luyện tập SGK GV giới thiệu tình hỏi hành động nên làm không nên làm - HS quan sát tranh, nêu tình Khơng nên + Tranh 1: Đuổi khu vực xây dựng nhiều cát, sỏi + Tranh 2: Đùa nghịch thang + Tranh 3: Ngồi lưng trâu giục trâu chạy/Muốn lên lưng trâu anh lớn Nên + Tranh 4: Dắt trâu sát lê' đường + Tranh 5: Mặc đồ bảo hộ, đội mũ bảo hiểm chơi thể thao + Tranh 6: Đứng ngắn, không đùa nghịch thang - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Bài đọc - HS đọc “Cháu nhớ Bác Hồ” , HS khác theo dõi nhận xét - GVnhận xét, ghi điểm Giới thiệu đọc mẫu HD HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - Gv nhận xét HD đọc nối tiếp đoạn Kết luận: Để phịng, tránh thương tích ngã, cần làm theo bạn tranh 4, 6; không nên làm theo bạn tranh 1, - GV nêu yêu cầu: Em chia sẻ với bạn cách em phịng, tránh thương tích - HS đọc theo nhóm ngã - HS chia sẻ qua thực tế thân trước lớp em chia sẻ theo nhóm đơi - GV nhận xét khen ngợi bạn biết cách phịng, tránh thương tích ngã GV HD HS Vận dụng Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi GV giới thiệu tranh tình để đưa lời khuyên cho bạn: - HS thảo luận, trình bày Tình + Tranh 1: Minh rủ Nam vào ngơi nhà xây dựng chưa có lan can tường bảo vệ cao để chơi trốn tìm + Tranh 2: Mai trèo lên để lấy diều bị mắc Lời khuyên 1/ Các bạn khơng nên làm nguy hiểm 2/ Các bạn nên chọn chỗ chơi an toàn 3/ Mai ơi, đừng trèo cây, bạn nên nhờ người lớn lấy giúp! - GV nhận xét, kết luận: Chúng ta không nên leo trèo, không chơi nơi nguy hiểm Y/c HS đóng vai nhắc phịng, tránh thương tích ngã - HS tưởng tượng đóng vai nhắc bạn cách phịng, tránh thương tích ngã (khơng leo trèo, cần thận lại sàn ướt, đội mũ bảo hiểm mang đồ bảo vệ chơi thể thao, ) tình khác Thông điệp: GV viết thông điệp lên bảng (HS quan sát bảng nhìn vào SGK), đọc - Gv gọi đại diện nhóm thi đọc đoạn - HS thi đọc - GV HS nhận xét + Chuẩn bị tiết sau Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu ĐDDH HĐDH NTĐ1 TIẾNG VIỆT (t361) TIA NẮNG ĐI ĐÂU? 1.Năng lực - HS đọc ,rõ ràng thơ ; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nôi dung.Nhận biết số tiếng vần với nhau; củng cố kiến thức vần; thuộc lòng số khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vần hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - HS viết lại tiếng có vùng vần cuối dịng thơ - HS nói nghe thơng qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể tranh 2.Phẩm chất: Thể tình yêu thiên nhiên; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Phương tiện dạy học: Tranh minh họa có SHS - HS hát nắng sớm - GV yêu cầu HS quan sát tranh, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: a.Trong tranh, em thấy tia nắng đâu? NTĐ2 TẬP ĐỌC (t92) CHIẾC RỄ ĐA TRÒN - Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu từ ngữ : thường lệ, tần ngần, … - Hiểu nội dung câu chuyện - Câu hỏi - HS đọc thầm theo đoạn Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi b.Em có thích tia nắng buổi sáng khơng? Vì sao? - HS thảo luận nhóm trả lời - GV HD tìm hiểu - GV thống câu trả lời, sau GV dẫn C1: Bác hướng dẫn cần vụ trồng vào đọc: Tia nắng đâu? rễ đa nào? (cuộc GV đọc mẫu toàn thơ rễ thành vòng tròn) Y/c HS đọc nối tiếp dòng thơ lần C2: Chiếc rễ đa trở thành - HS luyện phát âm số từ ngữ có vần đa có hình dạng nào? (thành khó: đa có vòng tròn) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng thơ lần - HS nhận biết khổ thơ (khổ 1: dòng thơ đầu; khổ 2: dòng thơ tiếp theo; khổ 3: dòng thơ tiếp theo; khổ 4: dòng thơ lại) Giải nghĩa số từ ngữ (sực nhớ: đột ngột, nhiên nhớ điều gì; ngẫm nghĩ: nghĩ kĩ lâu ) (miêu tả kết hợp với tranh trực quan) - GV yêu cầu HS đọc khổ theo nhóm - HS đọc trả lời theo đoạn - HS thi đọc theo nhóm Nhóm khác bình chọn - GV chốt tuyên dương, khen thưởng HD đọc thơ - HS đọc thơ - GV nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương HD tìm - HS luyện đọc lại Đọc phân vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, cần khổ thơ tiếng vần với - HS làm việc nhóm 4, đọc lại thơ vụ tìm khổ thơ đầu tiếng - GV theo dõi nhận xét Về nhà đọc vần với viết tiến tìm vào HS trình bày kết thảo luận ( sáng – đang, dậy – thấy, – bài) - GV nhận xét đánh giá Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TIẾNG VIỆT (t362) TIA NẮNG ĐI ĐÂU? 1.Năng lực - HS đọc ,rõ ràng thơ ; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nơi dung.Nhận biết số tiếng vần với nhau; củng cố kiến thức vần; thuộc lòng số khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vần hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - HS viết lại tiếng có vùng vần cuối dịng thơ - HS nói nghe thơng qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể NTĐ2 TOÁN (t151) LUYỆN TẬP - Giúp HS luyện kĩ tính cộngcộng số có chữ số (khơng nhớ) - ƠN tập 1/4 , chu vi hình tam giác giải tốn Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ĐDDH HĐDH tranh 2.Phẩm chất: Thể tình yêu thiên nhiên; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Phương tiện dạy học: Tranh minh họa có SHS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu thơ trả lời câu hỏi: a Buổi sáng thức dậy, bé thấy tia nắng đâu? b Theo bé, buổi tối tia nắng đâu? c.Theo em, nhà nắng đâu? - HS làm việc nhóm để tìm hiểu thơ trả lời câu hỏi - Phiếu tập - HS lên bảng làm Bt 1, lớp làm vào 225 362 683 502 634 425 204 256 859 787 887 758 - HS khác nhận xét - GV HD làm Bt vào phiếu 245 665 217 312 214 752 557 879 969 - GV nhận xét HD học thuộc lịng - HS đọc kết làm trả lời miệng Bt Hình A khoanh vào phần tư số vật - HS học thuộc lòng hai khổ thơ cuối - GV nhận xét, HD làm BT vào cách nhớ dần (Lưu ý: để lại từ ngữ Con sư tử nặng là: quan trọng HS thuộc lòng hai 210 + 18 = 228 (kg) khổ thơ này.) ĐS: 228 kg - GV HD vẽ tranh ông mặt trời nói tranh em vẽ - HS vẽ ông mặt trời HS nhận xét vẽ - HS làm xong nộp cho GV nhận nói tranh vẽ xét gợi ý: Em vẽ ơng mặt trời màu gì? Ơng mặt trời em vẽ có hình gì? Em vẽ nhữn xung quanh ơng mặt trời? - GV nhận xét, tuyên dương + Về nhà làm tập vào Tiết 5: Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TOÁN(t91) CÁC NGÀY TRONG TUẦN ( TIẾT 1) Năng lực: - Nhận biết ngày tuần lễ, tuần lễ có ngày - Bước đầu làm quen hiểu khái niệm “hôm qua”, “hôm nay”, “ngày mai” - Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát - Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận - Xác định cách thức giải vấn đề - Thực trình bày giải pháp cho vấn đề Phẩm chất: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, NTĐ2 ĐẠO ĐỨC (t31) BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH (T2) - Giúp HS củng cố lại kiến thức học T1 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ĐDDH HĐDH góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp tốn học GV: Các bơng hoa (BT3), đồng hồ (HĐ 4); HS: Đồ dùng học toán - HS quan sát tranh 1: thảo luận nhóm đơi để TLHC: + Trong tuần em học vào ngày + Em nghỉ học ngày nào? - GV giới thiệu cho HS ngày tuần lễ + Một tuần lễ có ngày là: thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật + Thứ hai ngày đầu tuần, chủ nhật ngày cuối tuần GV giới thiệu hôm nay, ngày mai hôm qua + Lấy ngày hôm làm mốc + Ngày sau ngày hôm ngày mai + Ngày trước ngày hôm hôm qua - HS xác định hôm nay, ngày mai, hôm qua - Tranh vẽ vật - GV nêu cầu hỏi cho HS thảo luận: + Chơi với thú em thấy s bạn nhỏ dùng gậy chọc ném đồ vào chuồng thú Em chọn cách ứng xử phù hợp đây: a Mặc bạn, không quan tâm b Khuyên ngăn bạn c Mách người lớn - HS thảo luận theo nhóm - GV gọi đại diện nhóm trình bày - HS trình bày ý kiến nhóm - GV nhận xét, đưa tình cho HS đóng vai: + Hai bạn HS rủ bắt chim non chơi - HS tìm cách ứng xử tình - GV nhận xét HD 1: + Cây đậu thần bạn Rô-bôt nảy mầm vào ngày tuần? + Cây đậu thần bạn Rô-bôt hoa vào ngày tuần? - HS thảo luận nhóm trả lời - GV nhận xét tuyên dương GV giáo dục HS việc trồng chăm sóc HD 2: Quan sát tranh mô tả tranh để thấy thay đổi theo ngày - HS thảo luận nhóm để tìm ngày cịn thiếu Đại diện nhóm trả lời:Thứ ba, thứ năm - GV nhận xét HD Tổ chức trò - HS trình bày cách ứng xử chơi Cách chơi: GV chia lớp thành hai nhóm, nhóm có HS HS nối tiếp lên bảng viết thứ vào dấu hỏi chấm hoa Trong thời gian phút nhóm làm nhanh thắng - HS nhóm cử đại diện lên tham gia trò - GV nhận xét chốt lại nội dung bài: Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi chơi Cần chăm sóc, bảo vệ lồi vật có - GV nhận xét, tun dương HD vận ích dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn Trị chơi: Chiếc đồng hồ kì diệu Cách chơi: Đọc thứ tuần, GV cho HS quay đồng hồ đồng hồ dừng lại kim vào thứ HS đọc to thứ lên + Dặn HS nhà thực nội - HS tham gia chơi dung học - GVNX chung học - dặn dị nhà ơn lại Nhận xét GV Thứ ba ngày 20 tháng năm 2021 Tiết Môn Bài Mục tiêu ĐDH HĐDH NTĐ1 TOÁN (T92) CÁC NGÀY TRONG TUẦN (TIẾT 2) Năng lực: - Nhận biết ngày tuần lễ Một tuần lễ có ngày - Bước đầu làm quen hiểu khái niệm “ hôm nay”, “hôm qua”, “ ngày mai” -Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát -Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận -Xác định cách thức giải vấn đề -Thực trình bày giải pháp cho vấn đề Phẩm chất - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học - GV: Các đồ dùng, vật liệu để thực tập nhóm.- HS: Bộ đồ dùng học tốn ­ HS hát : “Cả tuần ngoan” - GV nhận xét Dẫn vào - HS nêu yêu cầu 1:Tìm đường nhà - GV dẫn dắt bài: hướng dẫn nội dung TL - HS thảo luận, tìm đường nhà Ốc sên NTĐ2 KỂ CHUYỆN (t31) CHIẾC RỄ ĐA TRỊN * Rèn kĩ nói - Nhớ truyện, xếp trật tự tranh theo diễn biến câu chuyện * Rèn kĩ nghe: - Chăm nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS u thích mơn học - Tranh minh hoạ SGK - GV gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại chuyện: “Ai ngoan thưởng” - HS lên bảng kể - GV nhận xét, giới thiệu HD kể chuyện -Treo tranh lên bảng - HS quan sát, nói vắn tắt nội dung tranh em lên xếp lại thứ tự tranh theo diễn biến câu chuyện - GV cho HS kể đoạn theo nhóm Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm HD 2: Xem thời khóa biểu bạn Rô-bốt trả lời - HS nêu yêu cầu tập Làm phiếu tập a Các mô Rô-bốt học ngày thứ ba là: b Rô-bốt học Tiếng Việt vào ngày ( đánh dấu tích vào trống Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ Thứ năm sáu Tiết 2: Tiết 3: Môn Bài Mục tiêu ĐDDH HĐDH - HS kể theo nhóm - GV nhận xét, gọi đại diện nhóm kể nối đoạn Sau kể tồn câu chuyện - - HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương HD 3: Rô bốt du lịch Hành trình du lịch rơ bốt qua - GV nhận xét, củng cố địa điểm 1-2-3-4-5-6-7 + Về nhà tập kể lại câu chuyện - HS quan sát, trả lời câu hỏi -GV nhận xét chốt ý, tuyên dương Nhận xét GV NGHỆ THUẬT: GVBM NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T363) TRONG GIẤC MƠ BUỔI SÁNG Năng lực: - HS đọc ,rõ ràng thơ ; nhận biết số tiếng vần với nhau; củng cố kiến thức vần - HS viết tiếng có vần với cuối dịng thơ - HS nói nghe thông qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể tranh Phẩm chất: Thể tình yêu thiên nhiên; có cảm xúc trước đổi thay đời sống xung quanh; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Tranh minh họa có SHS phóng to - HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối tập đọc: Tia nắng đâu? - GV nhận xét, tuyên dương GV y/c HS NTĐ2 CHÍNH TẢ (t61) VIỆT NAM CĨ BÁC - Nghe viết xác, trình bày đoạn thơ thể lục bát: “Việt Nam có Bác” - Làm tập phân biệt r/d/gi, hỏi/ ngã - GD học sinh trình bày đẹp rèn chữ viết - Bài viết sẵn - GV giới thiệu đọc mẫu HD viết tả - HS đọc viết Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi quan sát tranh trả lời câu hỏi: a Bạn nhỏ làm gì? b Em có hay ngủ mơ khơng? Em thường mơ thấy gì? - HS thảo luận nhóm đơi trình bày câu trả lời - GV thống câu trả lời, dẫn vào đọc: Trong giấc mơ buổi sáng GV đọc mẫu toàn thơ - HS đọc nối tiếp dịng thơ lần Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần khó bài: sáng, nắng, nơi, lạ, sơng, chảy tràn, dòng sữa trắng) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng thơ lần GV hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ đọc - HS đọc nối tiếp dòng thơ lần 2, ngắt, nghỉ đọc - GV hướng dẫn HS nhận biết khổ thơ (khổ 1: dòng thơ đầu; khổ 2: dòng thơ tiếp theo; khổ 3: dòng thơ tiếp theo; khổ 4: dòng thơ lại) GV giải thích nghĩa số từ ngữ (thảo nguyên: vùng đất cao, phẳng, rộng lớn, nhiều cỏ mọc; ban mai: buổi sáng sớm mặt trời lên) (miêu tả kết hợp với tranh trực quan) - HS luyện đọc khổ theo nhóm Thi đọc theo nhóm - GV nhận xét, y/c đọc thơ - HS đọc thơ - GV nhận xét HD HS làm việc nhóm 4, đọc lại thơ tìm khổ thơ đầu tiếng vần với viết tiến tìm vào - HS trình bày kết thảo luận: trời - nơi, sông - hồng - trống, tai - bài, trắng - nắng - GV HS thống câu trả lời + Bài viết thuộc thể thơ gì? (lục bát) + Trong chữ cần viết hoa? (đầu dòng thơ tên riêng) - GV nhận xét, HD viết chữ khó: Bác, Việt Nam, Trường Sơn, non nước, lục bát - HS viết vào vở, ý cách trình bày thơ theo thể lục bát - GV đọc cho HS viết sau HD làm Bt Từ cần điền là: rời, dữ, lã, võ - HS viết xong nộp cho GV nhận xét + Về nhà làm BT vào Nhận xét GV Tiết 4: Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T364) TRONG GIẤC MƠ BUỔI SÁNG Năng lực: - HS đọc ,rõ ràng thơ ; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến VBnhận biết số tiếng vần với nhau; củng cố kiến thức vần; NTĐ2 TOÁN (t152) PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 - Giúp HS biết cáchd dặt tính tính trừ số có chữ số theo cột số Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ĐDDH HĐDH thuộc lòng số khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vần hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - Giáo dục HS ham học môn tốn - HS viết tiếng có vần với cuối dịng thơ - HS nói nghe thông qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể tranh Phẩm chất: Thể tình u thiên nhiên; có cảm xúc trước đổi thay đời sống xung quanh; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Tranh minh họa có SHS phóng - Phiếu tập to - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu thơ trả lời câu hỏi: a Trong giấc mơ, bạn nhỏ thấy ông mặt trời làm gì? b Bạn nhỏ thấy thảo nguyên? c Bạn nhỏ nghe thấy giấc mơ? - HS thảo luận nhóm 4, trình bày câu trả lời - GV giới thiệu giảng 635 - 214 = ? - 635 214 421 - Gv nhận xét bổ sung, treo bảng phụ khổ - HS ý theo dõi, lên bảng làm Bt thơ cuối, HD HS học thuộc lòng 484 586 497 925 241 253 125 420 243 333 372 505 - HS thuộc lòng hai khổ thơ - GV HS nhận xét - GV nhận xét HD Nói giấc mơ - HS đọc yêu cầu Bt làm vào em Gợi ý: phiếu + Em có hay nằm mơ khơng? Trong giấc 548 732 592 mơ em tháy điều gì? Em thích mơ 312 201 222 thấy điều gì? Vì em thích mơ thấy điều 236 531 370 đó? - HS chia nhóm nói điều thích gặp - GV nhận xét phiếu giấc mơ ( theo gợi ý - HS làm BT vào khơng theo gợi ý) Từng HS nhóm 500 - 200 = 300 ; 700 - 300 = 400 nói điều thích gặp giấc mơ 600 - 100 = 500 ; 1000 - 400 = 600 - GV quan sát HD làm BT vào Số gà có là: - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố 183 - 121 = 62 (con) ĐS: 62 - GV nhận xét 10 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - Biết đọc từ, ngữ tốc độ, nhịp thơ - Viết tả khổ thơ * Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II CHUẨN BỊ: GV: VBT HS: VBT, bảng con, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Luyện đọc - GV cho HS đọc lại thơ: Trong giấc mơ - HS đọc: buổi sáng + HS đọc nối tiếp câu + HS lập nhóm đọc nối tiếp khổ thơ + HS đọc + HS đọc đồng * Luyện viết tả: -Gv chọn khổ - HS đọc doạn cần viết - Cho HS viết vào bảng từ khó - HS viết bảng - GV đọc cho HS viết vào ô li -HS viết Đọc lại - HS dò -HS đổi kiểm tra GV nhận xét HS Củng cố, dặn dò: - GV nhấn mạnh lại nội dung học HS lắng nghe thực - Nhận xét, tuyên dương HS Thứ tư ngày 21 tháng năm 2021 NGHỈ LỄ GIỖ TỔ Thứ năm ngày 22 tháng năm 2021 SÁNG Tiết 1: GDTC: GVBM Tiết NTĐ1 NTĐ2 Mơn TIẾNG VIỆT (T367) TỐN (t153) Bài NGÀY MỚI BẮT ĐẦU LUYỆN TẬP Mục Năng lực: tiêu - HS hoàn thiện câu dựa vào từ Giúp HS: ngữ cho sẵn viết lại câu hồn - Luyện kĩ tính trừ số có ba thiện chữ số (khơng nhớ) - HS nói nghe thông qua trao đổi - Luyện kĩ tính nhẩm nội dung VB nội dung thể - Ơn giải tốn tranh Phẩm chất: Thể tình yêu - GD học sinh u thích mơn học sống chuyển động hàng ngày nó, từ mơi trường tự nhiên, giới loài vật đến sinh hoạt người ; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi ĐDDH Phương tiện dạy học: Tranh minh họa có - Hình vẽ SHS HĐDH - GV hướng dẫn HS chọn từ ngữ để hoàn - HS chữa BT 3, lớp theo dõi, nhận thiện câu viết câu vào xét 13 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - HS làm việc nhóm đơi để chọn từ ngữ phù hợp hoàn thiện câu Đại diện số nhóm trình bày kết a Những tia nắng buổi sáng mở đầu ngày b Mấy chim chích chịe hót vang cành - GV thống câu hoàn thiện GV yêu cầu HS viết cầu hoàn chỉnh vào - HS viết cầu hoàn chỉnh vào - GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu - HS lên bảng làm BT1, lớp làm vào - 682 - 987 -299 351 255 148 331 732 151 - GV kiểm tra nhận xét số - HS khác nhận xét, làm Bt vào phiếu HS GV giới thiệu tranh hướng dẫn HS 986 73 758 quan sát tranh dùng từ ngữ 264 26 354 khung để nói theo tranh 722 47 404 - HS làm việc nhóm, quan sát tranh - GV nhận xét phiếu, HD HS làm BT trao đổi nhóm theo nội dung tranh, - HS đọc yêu cầu làm vào có dùng từ ngữ gợi ý HS trình bày Số HS trường Hữu Nghị là: kết nói theo tranh 865 - 32 = 835 (học sinh) ĐS: 835 học sinh - GV thu nận xét - GV nhận xét + Về nhà làm BT Nhận xét GV Tiết Môn Bài ĐDDH HĐDH NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T368) NGÀY MỚI BẮT ĐẦU Năng lực: - HS quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - HS nghe viết đoạn ngắn - HS nói nghe thông qua trao đổi nội dung VB nội dung thể tranh Tìm ngồi đọc Ngày ngữ có tiếng chứa vần iêu, iu, uông, uôn Phẩm chất: Thể tình yêu sống chuyển động hàng ngày nó, từ mơi trường tự nhiên, giới loài vật đến sinh hoạt người ; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Tranh minh họa có SHS - GV đọc to đoạn văn GV lưu ý HS số quy tắc tả đoạn viết + Viết lùi đầu dòng Viết hoa chữ đầu câu, kết thúc câu có dấu chấm 14 NTĐ2 TỰ NHIÊN Xà HỘI (t31) MẶT TRỜI Sau học HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm vai trị Mặt trời đời sống Trái đất - GD học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ tiếp xúc với Mặt trời - Tranh Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi + ngồi tư thế, cầm bút cách - HS viết ( Nắng chiếu vào tổ chim./ Chim bay khỏi tổ,/ cất tiếng hót Nắng chiếu vào tổ ong./ Ong bay kiếm mật./ Nắng chiếu vào nhà,/ gọi bé thức dậy đến trường.) - GV đọc lại lần toàn đoạn văn yêu cầu HS rà soát lỗi GV kiểm tra nhận xét số HS GV nêu nhiệm vụ lưu ý HS từ ngữ ngồi đọc Ngày ngữ có tiếng chứa vần iêu, iu, ng, n có - HS làm việc nhóm đơi để tìm từ ngữ có tiếng chứa vần iêu, iu, uông, uôn viết vào phiếu học tập - GV giới thiệu cho HS hát bài: “Ông Mặt Trời” - HS quan sát tranh vẽ Mặt Trời - GV HD HS vẽ Mặt Trời tô màu - HS vẽ xong thảo luận trả lời câu hỏi: + Theo em Mặt Trời có hình gì? (hình trịn) + Tại em dùng màu đỏ hay vàng để tô màu cho Mặt Trời? - GV nhận xét - HS trả lời theo nhóm câu hỏi: + Tại nắng em phải đội mũ, nón? + Tại khơng nên quan sát trực tiếp Mặt Trời mắt? - GV chốt lại: Khi nắng cần đội mũ nón để che nắng khơng bao giừo nhìn trực tiếp MT mắt thường - HS đọc học SGK - GV chữa GV cho lớp hát tập nhảy theo giai điệu bài: Tập thể dục buổi sáng vận động theo nhịp điệu + Về nhàhọc thực hát nội dung học Nhận xét GV Tiết Mơn Bài Mục tiêu ĐDDH NTĐ1 TỐN (T93) THỰC HÀNH XEM LỊCH VÀ GIỜ (TIẾT 1) Năng lực: - Giải vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Biết xem lịch để xác định ngày tuần -Thực thao tác tư mức độ đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận -Xác định cách thức giải vấn đề Phẩm chất - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học - GV: Các đồ dùng, số tờ lịch ngày liên 15 NTĐ2 TẬP ĐỌC (t93) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC - Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu - Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ mới: uy nghi, tụ hội - Hiểu nội dung - Bài đọc Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi HĐDH tiếp thật - HS: Bộ đồ dùng học toán - Gv giới thiệu Gv mang tờ lịch thật đính lên bảng, giới thiệu trực quan thơng số xuất tờ lịch : ngày tháng thứ hỏi HS: “Trong tờ lịch thứ thứ mấy, ngày mấy?” -HS trả lời : Thứ hai, ngày -GV nhận xét Y/c HS quan sát tiếp ô bên phải hỏi: +Sau bóc tờ lịch thứ hai, ngày thấy tờ lịch gì? + Sau bóc tờ lịch thứ ba, ngày thấy tờ lịch gì? +Có bạn đốn được, bóc tờ lịch thứ ba, ngày thấy tờ lịch không? - HS thảo luận nhóm, trình bày trước lớp - GV nhận xét, chốt ý HD 1:Tìm gốc thích hợp cho sóc, biết thứ ba ngày 22 - HS thảo luận nhóm trình bày vào phiếu - HS đọc “Chiếc rễ đa tròn”, lớp theo dõi nhận xét - GV giới thiệu bài, đọc mẫu – HD HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - Gv nhận xét HD đọc nối tiếp đoạn - Gv nhận xét chốt ý HD GV nhắc lại khái niệm “ hôm qua, hôm nay, ngày mai” - HS làm vào phiếu đại diện nhóm lên trình bày - HS đọc theo nhóm thi đọc nhóm -Gv nhận xét HD 3:Quan sát tranh trả lời a/.Bạn Mai xé tờ lịch? b/.Em có biết ngày 19 ngày thứ tuần không? - HS thảo luận nhóm đơi, tìm câu trả lời - HS trả lời 16 - GV nhận xét, HD tìm hiểu Câu 1: Kể tên loài trồng phía trước lăng Bác? Câu 2: Kể tên lồi hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác? (hoa lan, đào, …) Câu 3: Câu văn cho thấy hoa mang tình cảm người Bác? - Gv nhận xét cho HS luyện đọc Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi tương ứng Đại diện nhóm lên trình lại bày + Câu a: HS liệt kê tờ lịch xé - GV HS khác nhận xét đếm hướng dẫn thêm cách làm phép trừ ( 19-16=3 ngày) HS giỏi) + Câu b: HS lập bảng Ngày 16 Ngày 17 Ngày 18 Ngày 19 + Về nhà đọc lại chuẩn bị Thứ tư -GV nhận xét, tuyên dương Củng cố Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu ĐDDH HĐDH NTĐ1 TNXH (T61) ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Nêu kiến thức học thể người; vệ sinh cá nhân giác quan; ăn, uống vệ sinh ăn, uống: vận động nghỉ ngơi hợp lí; biện pháp tự bảo vệ Đề xuất thực thói quen có lợi cho sức khoẻ ăn, uống, vệ sinh thân thể, vận động nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ Biết quý trọng thể, có ý thức tự giác chăm sóc bảo vệ thể tuyên truyền nhắc nhở cho người xung quanh thực Hình phóng to SGK Các đoạn phim/các hình vẽ hướng dân trẻ phịng chống xâm hại Chuẩn bị câu hỏi (cho vào quả) số q HS chơi trị chơi chăm sóc ‘’cây sức khoẻ" - HS: Một số tranh, ảnh gia đình - GV cho lớp chơi trị chơi đóng vai xử lí tình chống bạo hành đoạn clip quy tắc ngón tay, hay clip hướng dẫn trẻ cách tự bảo vệ minh, phịng tránh xâm hại tình dục, - HS tham gia trò chơi Yêu cầu cần đạt: HS biết cách xử lí tình khơng an toàn với thân minh, với bạn bè người thân xung quanh, nhận cần thiết phải có giúp độ người lớn - GV HD HS đánh giá cuối chủ đề - HS tự đánh giá xét thực nội dung nêu khung - GV hướng dẫn HS tự làm sản phẩm học tập (gợi ý:HS lên bia có 17 NTĐ2 Tập viết CHỮ HOA N - Rèn kĩ viết chữ, biết viết chữ hoa vừa nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng cở nhỏ, viết mẫu, nét, nối chữ qui định - Chữ mẫu - HS chuẩn bị - GV giới thiệu chữ mẫu HD HS quan sát nhận xét - HS quan sát nhận xét độ cao chữ - GV viết mẫu, HD HS viết - HS viết vào bảng Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi hình ảnh HS sưu tầm biện pháp bảo vệ, chăm sóc giác quan, phận thể) - HS thực nhà - GV cho HS thảo luận nhóm theo hình tổng kết cuối bài: Hoa làm việc lâu để bảo vệ giác quan thể mình? Cùng chia sẻ với bạn việc làm để chăm sóc bảo vệ thể - HS quan sát tranh nêu việc Hoa làm để bảo vệ giác quan thể - GV nhận xét viết mẫu, HD - HS tập viết bảng - Gv nhận xét HD viết - HS đọc cá nhân sau viết vào VTV - Gv thu nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố + Về nhà luyện viết thêm phần lại Nhận xét GV CHIỀU Tiết 1: Tiết 2: Môn Bài Mục tiêu ĐDD H HĐD H NGHỆ THUẬT: GVBM (AN) NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T369) HỎI MẸ Năng lực - HS đọc ,rõ ràng thơ ; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến thơ nhận biết số tiếng vần với nhau; củng cố kiến thức vần; thuộc lòng số khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vần hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - HS viết tiếng có vần với cuối dịng thơ - HS nói nghe thơng qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể tranh Phẩm chất : Thể tình u thiên nhiên; có cảm xúc trước đổi thay đời sống xung quanh; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Tranh minh họa có SHS NTĐ2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (t31) MỞ RỘNG VỐN TỪ DẤU CHẤM DẤU PHẨY - Mở rộng vốn từ Bác Hồ - Tiếp tục luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy - HS nhắc lại tên học trước nói số điều thú vị mà em học từ học - GV nhận xét, yêu cầu HS quan sát tranh, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu HD làm BT 18 - GD học sinh u thích mơn học - Tranh minh họa BT SGK - HS đọc yêu cầu BT trả lời miệng Đạm bạc, tinh khiết, râm bụt Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi a Em thấy tranh ? b Hãy nói điều mà em thấy? - HS thảo luận nhóm, trìn bày câu trả lời - GV nhận xét, HD tìm từ ngữ ca ngợi - GV thống câu trả lời, dẫn vào Bác Hồ đọc: Hỏi mẹ VD: sáng suốt, cao … GV đọc mẫu tồn thơ - HS đọc nối tiếp dịng thơ lần Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần mới: gió, trời xanh, trăng rằm, chăn trâu, lắm, nên, lên… - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng thơ lần - HS trả lời miệng HD HS cách ngắt, nghỉ đọc - HS đọc nối tiếp dòng thơ lần Chú ý - GV nhận xét, HD làm BT cách ngắt, nghỉ đọc - GV nhận xét, HD HS nhận biết khổ thơ - HS đọc yêu cầu Điền dấu chấm (khổ 1: dòng thơ đầu; khổ 2: dòng thơ dấu phẩy vào ô trống tiếp theo; khổ 3: dịng thơ cịn lại) GV giải thích nghĩa số từ ngữ - HS luyện đọc khổ theo nhóm Thi đọc - GV quan sát, sửa sai theo nhóm - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc thơ - GV nhận xét, tuyên dương GV HD HS - HS đọc làm trước lớp làm việc nhóm 4, đọc lại thơ tìm khổ thơ đầu tiếng vần với viết tiến tìm vào - HS trình bày kết thảo luận: trời – ơi, - GV nhận xét Dặn HS nhà học phải – mãi, không – cơng, gió – to chuẩn bị - GV nhận xét đánh giá Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T370) HỎI MẸ Năng lực - HS đọc ,rõ ràng thơ; hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến thơ, thuộc lịng số khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vần hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - HS viết tiếng có vần với cuối dịng thơ - HS nói nghe thơng qua trao đổi nội dung thơ nội dung thể tranh Phẩm chất : Thể tình u thiên nhiên; có 19 NTĐ2 THỦ CƠNG (t31) LÀM CON BƯỚM - HS biết cách làm bướm giấy - HS làm bướm - GD HS thích làm đồ chơi, rèn luyện đơi tay khéo léo Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ĐDD H HĐD H cảm xúc trước đổi thay đời sống xung quanh; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi Tranh minh họa có SHS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu thơ trả lời câu hỏi: a Bạn nhỏ có thắc mắc gì? b Theo bạn nhỏ, phi cơng bay lên thăm Cuội? c Em muốn biết thêm thiên nhiên? - HS làm việc nhóm để tìm hiểu thơ trả lời - GV thống câu trả lời HD HS học thuộc lòng hai khổ thơ cuối cách che xóa - HS đọc thuộc lịng khổ thơ - GV nhận xét, HD quan sát tranh nói tượng thiên nhiên - Gợi ý: + Em nhìn thấy tượng thiên nhiên tranh? Em biết tượng thiên nhiên đó? Hiện tượng thiên nhiên mà em muốn nói tượng gì? Em nhìn thấy tượng đâu, vào lúc/ mùa nào? Hiện tượng có đặc điểm gì? - HS thảo luận nhóm trình bày - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - Vật mẫu - GV giới thiệu HD HS quan sát, nhận xét mẫu bướm giấy - HS nêu bướm làm giấy bao gồm thân, cánh râu bướm) - GV HD mẫu + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp cánh bướm + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm - HS ý theo dõi - HS cắt giấy tập gấp cánh bướm - HS làm theo nhóm - GV quan sát, sửa sai + Về nhà cuẩn bị đồ dùng tiết sau thực hành Nhận xét GV Tiết 4: Môn Bài Mục tiêu ĐDD H NTĐ1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (T91) EM BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN 1.Năng lực: Nhận biết việc làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Phảm chất: Có ý thức trách nhiệm việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nơi sống 1.Giáo viên: - Thiết bị phát nhạc, hát thiên nhiên phù hợp với HS lớp 1: Lý xanh (Dân ca Nam bộ), Em yêu NTĐ2 TOÁN (t154) LUYỆN TẬP CHUNG - Giúp HS luyện kĩ tính cộng trừ số có chữ số (khơng nhớ) - Luyện kĩ tính nhẩm - GD HS yêu thích môn học - Bài tập 20 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi HĐD H xanh (sáng tác: Hoàng VĂn Yến) 2.Học sinh: - Sưu tầm số hát thiên nhiên - HS hát - GV cho HS quan sát tranh/SGK, trả lời câu hỏi: +Các bạn tranh làm gì? +Việc làm có lợi ích gì? - HS thảo luận cặp đơi đại diện nhóm chia sẻ tác dụng việc làm: +Trồng chăm sóc xanh +Khơng tùy tiện bẻ cành, hái hoa +Không vứt rác bừa bãi - GV nhận xét, tuyên dương Y/c HS kể việc em làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên theo gợi ý: +Những việc em làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên +Cảm nhận em làm việc để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - HS chữa Bt 4, lớp theo dõi, nhận xét, - GV nhận xét Giới thiệu Gọi HS trả lời miệng BT 35 48 57 83 28 15 26 _ 63 63 83 90 - HS khác nhận xét - GV hướng dẫn làm BT vào 75 63 81 17 34 66 46 47 - HS làm vào 700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000 1000 - 700 = 300 1000 - 200 = 800 - GV thu chấm - HS kể việc em làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - GV nhận xét, củng cố + Về nhà học chuẩn bị tiết sau Nhận xét GV Tiết 1: Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2021 GDTC Bài 3: ĐÁ BÓNG.(tiết 4) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi tuân thủ yêu cầu giáo viên đưa Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tập đá bóng sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Khả làm việc theo nhóm, biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi, đồn kết giúp đỡ tập luyện - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực tập đá bóng: Tại chỗ đá bóng, di chuyển đá bóng - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tập đá bóng II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường 21 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I Phần mở đầu – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh €€€€€€€€ phổ biến nội dung, €€€€€€€ yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo 2.Khởi động sĩ số, tình hình lớp a) Khởi động chung 2x8N cho GV - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, Đội hình khởi động b) Khởi động chuyên € € € € môn - Gv HD học sinh € € € - Các động tác bổ trợ khởi động 2x8N chun mơn c) Trị chơi - HS khởi động theo - Trò chơi “chạy luồn vật - GV hướng dẫn chơi hướng dẫn GV chuẩn” 16-18’ II Phần bản: * Kiến thức - Ôn động tác chỗ đá - GV nhắc lại tên bóng cố định, di chuyển động tác đá bóng cố định, đá bóng - GV làm mẫu lại cố định vào cầu môn, di động tác cho HS quan chuyển đá bóng cố định sát vào cầu mơn - Lưu ý lỗi thường mắc lần €€€€€€€€ *Luyện tập €€€€€€€ Luyện tập cá nhân - GV thổi còi - HS tập theo Gv 4lần HS quan sát GV làm - Gv quan sát, sửa mẫu Tập theo tổ nhóm sai cho HS - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập - HS tập cá nhân theo khu vực - Gv quan sát, sửa 4lần sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ Tập theo cặp đôi €€€€ € € € - GV cho HS quay lần €€ €€ mặt vào tạo € € € 22 € € Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi Thi đua tổ 3-5’ * Trò chơi “đá bóng vào cầu mơn” 4- 5’ III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua € GV € -ĐH tập luyện theo cặp € € € € € € - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc €€€€€€€€ €€€€€€€ € Tiết Môn Bài Mục tiêu ĐDD H HĐD H NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T371) LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH CÁC KỸ NĂNG TRONG TUẦN Năng lực - Làm tập phần tập - Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung - Luyện kỹ nghe viết Phẩm chất - Chịu khó, chăm chỉ, chuyên cần - Có ý thức tự học - SHS, vở, bút viết - GV gọi HS đọc Ngày bắt đầu nêu từ khó đọc, yêu cầu nối tiếp luyện đọc từ khó - HS đọc Ngày bắt đầu nêu từ khó đọc: chuồng, chiếu, tiếng… - GV hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu, cách ngắt, nghỉ lấy sau dấu chấm phẩy - HS đọc nối tiếp câu, cách ngắt, nghỉ lấy sau dấu chấm phẩy 23 NTĐ2 TOÁN (t155) TIỀN VIỆT NAM Giúp học sinh : - Biết đơn vị tiền Việt Nam đồng - Nhận biết số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng 1000 đồng Bước đầu nắm quan hệ trao đổi giá trị loại giấy bạc - Rèn làm tính cộng trừ số với đơn vị đồng đúng, nhanh - Phát triển tư toán học - Phiếu tập - HS chuẩn bị - GV giới thiệu bài, giới thiệu loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng - HS nghe giới thiệu - GV giơ loại giấy bạc cho HS quan sát Sau hướng dẫn học sinh làm Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi tập - HS làm miệng BT - GV chia đoạn cho học sinh đọc đoạn 1: từ đầu đến đánh thức vật; đoạn 2: tiếp đến chuẩn bị đến trường; đoạn 3: đoạn lại - HS nt đoạn - GV nhận xét, sửa sai Gọi nhiều em nhắc lại - HS làm BT 2, sau trình bày miệng kết - GV gọi HS trả lời a) Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất đồng ? Vì ? - HS trả lời: + Có tất 600 đồng + Vì 200+200+200 = 600 đồng - GV nhận xét Yc HS đọc hết - HS đọc hết - GV y/c HS trả lời lại câu hỏi - HS trả lời + Những tia nắng + Chim bay khỏi tổ, cất tiếng hót; Ong kiếm mật; gà lục tục khỏi chuồng + Chuẩn bị đến trường - GV đọc câu cần viết cho HS viết - GV cho HS trả lời câu - HS khác nhận xét - GV nhận xét, HD làm BT - HS đọc yêu cầu tập Lớp làm vào nháp - GV gọi vài em nêu kết + Chú lợn chứa nhiều tiền lợn D, chứa 800 đồng - HS nhận xét, bổ sung - GV HD tập cho HS nhà làm Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu ĐDD H HĐD H NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T372) LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH CÁC KỸ NĂNG TRONG TUẦN Năng lực - Luyện đọc hiểu nội dung văn - Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung - Học thuộc lịng đoạn thơ em thích Phẩm chất - Chịu khó, chăm chỉ, chuyên cần - Có ý thức tự học - SHS, vở, bút viết - GV gọi HS đọc thơ Hỏi mẹ, nêu từ khó đọc, yêu cầu nối tiếp luyện đọc từ khó - HS đọc thơ Hỏi mẹ, nêu từ khó: trời, sao, trịn… - GV hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu thơ, cách ngắt, nghỉ lấy sau dấu chấm phẩy 24 NTĐ2 CHÍNH TẢ (t62) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC - Nghe viết xác trình bày đoạn : “Cháu nhớ bác Hồ” - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi - GD HS trình abỳ đẹp rèn chữ viết - Bài viết - HS chuẩn bị - GV giới thiệu đọc mẫu HD viết tả - HS đọc trả lời câu hỏi chữ cần viết hoa? (Chữ đầu câu, đoạn, tên Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi riêng) - HS đọc nối tiếp câu thơ, cách ngắt, nghỉ lấy - GV nhận xét HD HS viết từ khó : sau dấu chấm phẩy lăng khoẻ khoắm, vươn len, ngào ngạt… - GV y/c HS đọc theo khổ - HS viết vào vở, ý cách trình bày viết đẹp - HS nt đọc theo khổ - GV đọc chậm, rõ ràng cho HS viết sau HD tập + Dầu, giấu, rụng + Cỏ, gõ, chổi - GV nhận xét Yc HS đọc hết thơ Tìm hiểu - HS viết xong làm BT vào nội dung học - HS thảo luận nhóm trả lời - GV thu chấm + Ai quạt giói thổi mây; Ai nhuộm bầu trời xanh; … +Chú cuội buồn + Học sinh trả lời theo ý - GV nhận xét Y/c HS học thuộc lịng khổ thơ thích - Về nhà làm Bt vào BT - HS học thuộc lòng khổ thơ thích Nhận xét GV Tiết Mơn Bài Mục tiêu ĐDD H NTĐ1 TNXH (T62) CÙNG KHÁM PHÁ BẦU TRỜI - Nhận biết đặc điểm bầu trời ban ngày Mô tả bầu trời ban ngày mức độ đơn giản hình vẽ lời nói - Nhận biết nêu đặc điểm bầu trời ban đêm Mô tả bầu trời ban đêm mức độ đơn giản hình vẽ lời nói - Nêu khác biệt bầu trời ban ngày bàn tỉnh mức độ đơn giản Nhận biết hiểu lợi ích Mặt Trời sinh vật đời sống người - Có kĩ quan sát, tổng hợp thông tin khả tương lượng: có thái độ hành vi tiếp xúc với ánh nắng, mặt trời: Khơng nhìn trực tiếp vào Mặt Trời; ko kính râm, đội mũ nón, trời nắng gắt Cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên nhanh thích tìm tịi, khám phá bầu trời tượng tự nhiên NTĐ2 TẬP LÀM VĂN (t31) ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ - HS biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Quan sá tranh ảnh Bác Hồ, trả lời câu hỏi ảnh Bác - Viết đoạn văn từ -> câu ảnh Bác 25 Lớp 1+2F - Bài tập, câu hỏi