1+2FT18

Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi TUẦN 18 Từ ngày tháng năm 2021 đến ngày tháng 01 năm 2021 Thứ hai ngày 04 tháng năm 2021 CHIỀU Tiết 1: HĐTN (t52) SINH HOẠT DƯỚI CỜ: AN TOÀN CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ I MUC TIÊU HS có khả năng: - Biết mục đích ý nghĩa tầm quan trọng cách chăm sóc rèn luyện sức khỏe lứa tuổi hs - Hình thành thói quen luyện tập chăm sóc giữ gìn sức khỏe cho thân - Rèn kỹ thiết kế tổ chức hoạt động II CHUẨN BỊ : a)Đối với Nhà trường - Hệ thống âm phục vụ hoạt động - Phân công GV lớp phụ trách hoạt động - Phần thưởng cho tiết mục tham gia b) Đối với GV * GV TPT - Phân công lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Văn công lớp chuẩn bị tiểu phẩm nói cần thiết cách chăm sóc rèn luyện sức khỏe học đường - Yêu Văn công BGK tiết mục tham gia ngày hội cầu lớp chuẩn bị thi đồng diễn thể dục để truyền tải thông điệp, vận động sức khỏe *GVCN - Phân công hướng dẫn học sinh thực nhiệm vụ giao ngày hội sức khỏe học đường c) Đối với HS - Hai học sinh dẫn chương trình - Tập đồng diễn thể dục rèn luyện sức khỏe - Trang phục thể thao để đồng diễn thể dục III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động 1: Chào cờ - Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt cờ đầu tuần -Tham gia lễ chào cờ + Ổn định tổ chức + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ, + Thực nghi lễ chào cờ, hát chương trình tiết chào cờ Quốc ca -Lớp trực tuần nhận xét thi đua 2.Hoạt động 2: Thi đồng diễn thể dục - Bố trí cho khối lớp tồn trường đứng thành hình Học sinh tồn trường đứng thành chữ U, để dành khoảng trống sân trường cho hình chữ U khối lớp đồng diễn thể dục - Giới thiệu học sinh lớp lên đồng diễn thể - Lắng nghe dục - Lớp giới thiệu nhanh chóng xếp hàng dàn - HS tham gia nhanh chóng tiếp cận ngang ngang hàng dọc thực hoạt động sân khấu đồng diễn thể dục theo điều khiển tổng phụ trách cán lớp vụ cách văn thể tốt tổ chức cho học sinh đồng diễn thể dục nhạc chuẩn bị sẵn để tạo khơng khí sơi động - Học sinh lớp khác, Quan sát bảng đồng diễn, - HS lớp khác quan sát bình chọn Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi ban giám khảo chấm thi tiết mục đồng diễn - Tổng phụ trách điều khiển lớp bình chọn đồng diễn thể dục đẹp nhì ba - Công bố kết phát phần thưởng cho lớp bình chọn 3.Hoạt động 3: Hoạt động tiết nối - HS tích cực, tự giác rèn luyện sức khoẻ gia đình tham gia hoạt động thể dục thể thao trường, lớp Tiết 2: NTĐ1 Môn ĐẠO ĐỨC (T18) HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ Bài - Nếu số biểu việc học Mục tập, sinh hoạt tiêu - Biết phải học tập, sinh hoạt - Bước đầu hình thành số nếp học tập, sinh hoạt Chuẩn bị HĐDH - SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười mặt mếu, âm nhạc (bài hát Giờ việc nấy” - nhạc: Quỳnh Hợp, lời: Nguyễn Viêm), gắn với học “Học tập, sinh hoạt giờ”; - HS hát “Giờ việc nấy” - GV: Em học tập điều từ bạn nhỏ hát? - HS suy nghĩ, trả lời.Bạn nhỏ hát học nhiều điều hay, thói quen tốt sống có thói quen việc nấy, học tập, sinh hoạt - GV yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận theo cặp: Thời gian biểu “Một ngày học tập, sinh hoạt bạn tranh”, có điểm giống khác với thời gian biểu em? Qua đó, em thấy cần thay đổi thời gian biểu điều khơng? - HS thảo luận nhóm trả lời, trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - GV đặt câu hỏi: “Theo em, học tập, sinh hoạt có lợi ích gì?” - HS: Học tập, sinh hoạt giúp em thực kế hoạch đề ra, ln có sức khoẻ để học tập, sinh hoạt, - GV đặt câu hỏi cho HS: Em cần làm để học tập, sinh hoạt giờ? - HS: Ăn uống, ngủ, nghỉ theo kế hoạch - Học sinh lắng nghe -HS lắng nghe NTĐ2 TẬP ĐỌC ÔN TÂP T1 -Đọc rõ ràng, trôi chảy TĐ học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học - Tìm từ vật câu (BT2); biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3) Phiếu viết tên tập đọc sách TV2 tập Bảng phụ viết sẵn câu văn BT 2, viết hai lần - GV: Nêu MĐ, YC học YC: Bốc thăm chuẩn bị TĐ - HS: Bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị - GV: Kiểm tra kỹ đọc HS, đặt câu hỏi đoạn vừa đọc HS trả lời, GV nhận xét YC: Thảo luận BT2 - HS: Đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại Thảo luận theo cặp - GV: treo bảng phụ viết sẵn nội dung Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi câu văn đặt Kết luận: Mỗi HS phải thực YC: Lên bảng làm thời gian sinh hoạt (ăn, uổng, ngủ, nghỉ), học tập (ở trường, nhà), lại, theo kế hoạch đề để khoẻ mạnh học tập đạt kết cao - GV treo tranh lên bảng giao nhiệm vụ cho - HS lên bảng làm, lớp theo dõi nhóm: Hãy quan sát ba tranh nhận xét mục Luyện tập, thảo luận bày tỏ thái độ đồng tình với việc làm đúng, khơng đồng tình với việc làm sai Giải thích - HS thảo luận, cử đại diện nhóm lên bảng, - GV: Nhận xét, chốt lại lời giải YC: Chữa vào vở, tìm hiểu BT3 dán sticker mặt cười vào việc làm (nên làm); sticker mặt mếu vào việc làm sai (khơng nên làm) HS dùng thẻ học tập bút chì đánh dấu vào tranh Kết luận: Học tập, sinh hoạt nhiệm vụ HS Em nên học tập theo bạn tranh không nên làm theo bạn tranh 1, - HS: Sửa vào VBT, đọc yêu cầu - GV nêu yêu cầu: Em chia sẻ với bạn ngày học tập, sinh hoạt em tập - HS chia sẻ qua thực tế thân - GV nhận xét khen ngợi GV treo tranh mục Vận dụng lên bảng, yêu cầu HS quan sát, thảo luận đưa lời khuyên cho bạn chưa biết giữ trật tự ngủ trưa trường - HS nêu lời khuyên khác phân - GV: HD HS làm YC: Làm vào bt tích chọn lời khuyên hay Kết ỉuận: Chúng ta cần học tập, sinh hoạt để đảm bảo sức khoẻ không làm ảnh hưởng đến người khác - Thực theo thời gian biểu hợp lí quan trọng, chưa có thời gian biểu hợp lí - HS: Làm vào tập , vài em đọc lại làm cho việc ản uống, học tập, chơi, ngủ, - GV: Nhận xét, khen ngợi HS cần điều chỉnh cho phù hợp để có lợi cho làm tốt sức khoẻ đảm bảo việc học tập GV viết thông điệp lên bảng y/c HS đọc Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TIẾNG VIỆT (t 205,206) ÔN TẬP Năng lực - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thơng qua từ ngữ lồi vật); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội NTĐ2 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (T2) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi Chuẩn bị HĐDH - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả đoạn ngắn (có độ dài khoảng 12 15 chữ) Phẩm chất - Bồi dưỡng cảm xúc tình yêu thiên nhiên sống - Nắm vững đặc điểm phát âm âm, vần; cấu tạo quy trình viết chữ ghi vấn; nghĩa từ ngữ học (từ tuần đến tuần 16) cách giải thích nghĩa từ ngữ Chú ý tượng âm ghi nhiều chữ (àm “cơ” ghi chữ c/ k (xe ca); âm "gờ" ghi hai chữ: g/ gh (gờ đơn gờ chữ gờ kép gờ hai chữ); âm “ngờ" ghi chữ: ng/ ngh (ngờ đơn - ngờ hai chữ/ ngờ kép - ngờ ba chữ) - HS hát ổn định lớp - GV nêu yêu cầu thảo luận: Các nhóm đọc âm ghi chữ theo hàng ngang hàng dọc đứng liền để tìm từ ngữ lồi vật Từng thành viên nhóm chia sẻ hiểu biết vẽ lồi vật mà cá nhân u thích - HS: Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác nghe, nhận xét Đọc Tết vào nhà Hoa đào trước ngõ Cười tươi sáng hồng Hoa mai vườn Lung linh cánh trắng Sân nhà nắng Mẹ phơi áo hoa Em dán tranh gà Ông treo câu đối Tết vào nhà Sắp thêm tuổi Đất trời nở hoa (Nguyễn Hồng Kiên) - Gv yêu cầu HS đọc thầm thơ, tìm tiếng có chứa vần ơi, ao, ăng - HS đọc thầm thơ, tìm tiếng có chứa tách đoạn văn thành câu viết lại cho CT (BT3) Phiếu viết tên tập đọc, Tranh minh hoạ tập 2, bảng phụ viết nội dung tập - HS bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị - phút lên bảng trình bày - GV: Gọi HS đọc đặt vài câu hỏi đoạn vừa đọc HS trả lời, - GV nhận xét YC: Đọc YC - HS: Đọc yêu cầu tập Chuẩn bị Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi vần ơi, ao, ăng em tình (trong tình bài) đặt câu tự giới - GV nói thêm câu đối GV đọc thiệu mẫu - HS đọc thành tiếng đoạn (theo cá nhân nhóm), sau lớp đọc đồng theo GV - GV: Gọi HS trình bày Nhận xét - GV hỏi HS số câu hỏi nội dung Nêu yêu cầu tập 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu đọc: +Loài hoa nói tới thơ? viết lại cho CT +Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp lồi YC: Làm theo nhóm hoa đó? +Gia đình bạn nhỏ làm để chuẩn bị đón Tết? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm +Cịn gia đình em thường làm để chuẩn vào VBT bị đón Tết? +Em có thích Tết khơng? Vì em thích Tết? - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi, trình bày trước lớp - GV HS thống câu trả lời - GV: HS nhận xét, sửa Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu Chuẩn bị NTĐ1 TIẾNG VIỆT (t 205,206) ÔN TẬP Năng lực - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thông qua từ ngữ lồi vật); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả đoạn ngắn (có độ dài khoảng 12 15 chữ) Phẩm chất - Bồi dưỡng cảm xúc tình yêu thiên nhiên sống - Nắm vững đặc điểm phát âm âm, vần; cấu tạo quy trình viết chữ ghi vấn; nghĩa từ ngữ học (từ tuần đến tuần 16) cách giải thích nghĩa từ ngữ Chú ý tượng âm ghi nhiều chữ (àm “cơ” ghi chữ c/ k (xe ca); âm "gờ" ghi NTĐ2 TỐN ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN Biết tự giải tốn phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị (BTCL: 1, 2, 3.) Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi HĐDH hai chữ: g/ gh (gờ đơn gờ chữ gờ kép gờ hai chữ); âm “ngờ" ghi chữ: ng/ ngh (ngờ đơn ngờ hai chữ/ ngờ kép - ngờ ba chữ) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm, - HS: Chuẩn bị đọc lại thơ tìm tiếng có vần ơi, ao, ăng - GV: Giới thiệu HD HS làm - HS: nhóm trình bày kết BT1 YC: Làm BT1 - GV HS thống câu trả lời GV - HS: Làm BT1 HS nhận xét, đánh giá Bài giải: Cả hai buổi bán số lít dầu là: - GV HD HS chép vào khổ thơ cuối: 48 + 37 = 85 (l) Từ tuần 17, HS viết cỡ chữ nhỏ, lưu ý Đáp số: 85 lít dầu HS xuống dịng sau câu thơ, viết hoa chữ đầu dòng thơ - HS chép vào khổ thơ cuối - GV: Sửa BT1 HD HS làm BT2 thơ YC: Làm BT2 - HS: Làm BT2 HS lên bảng làm lớp làm vào (Bài tốn hơn.) Bài giải An cân nặng số kg là: 32- = 26 (kg) Đáp số : 26kg - GV: Nhận xét, sửa YC: Làm BT3 - GV quan sát sửa lỗi cho HS GV lưu - HS: Làm BT3 (Bài toán nhiều hơn.)- GV: Sửa ý HS thực hành giao tiếp nhà, đọc cho người thân gia đình bạn bè khổ YC: Sửa lại (nếu sai) Bài giải đầu thơ Tết vào nhà Số hoa liên hái : 24 + 16= 40( hoa ) Đáp số : 40 hoa - HS: Sửa - HS lắng nghe thực nhà -GV: lớp chữa Tiết 5: Mơn NTĐ1 TỐN(t52) ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 (t2) Bài Mục tiêu Năng lực - Ôn tập, củng cố số phạm vi 10 Thực tính nhẩm ( qua bảng cộng trừ) Vận dụng nêu phép tính thích hợp với tình thực tế liên quan - Phát triển tư lôgic, lực tự giải vấn đề, giao tiếp toán học tham gia hoạt động học liên quan đến số phạm vi 10 Phẩm chất: u thích mơn học Tự tin NTĐ2 ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH -Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức, kĩ học - Đánh giá, nhận xét xếp loại HS Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi Chuẩn bị HĐDH giao tiếp - Phiếu để thực hiên trò chơi - Bộ đồ dùng học Tốn - HS chơi trị chơi Ổn định tổ chức - GV: Giới thiệu GV nêu yêu cầu 1: Mỗi toa tàu mang phép tính em tìm phép tính ghi toa tàu ? - Hs tính: Toa thứ hết có kết quả: 5, 2, 5, 6, 5, 6, - GV HS nhận xét nêu yêu cầu 2: -HS thảo luận theo gợi ý: Có bóng điện? Mấy bóng điện khơng sáng? Mấy bóng điện sáng? Vậy ta có phép tính – = - GV HS nhận xét nêu yêu cầu - HS thảo luận theo gợi ý: Có bạn chơi nhảy dây? Mấy bạn đến? Vậy ta có phép tính: + = - GV HS nhận xét HD HS tham gia trò chơi: Người chơi ô xuất phát Khi đến lượt người gieo xúc xắc Đếm số chấm mặt xúc xắc di chuyển qua ô với số chấm Tính kết bắt gà ghi số với kết phép tính Trò chơi kết thúc bắt gà - HS tham gia chơi - GV động viên, tuyên dương nhóm chơi tốt Vở BT Đạo đức - GV: Giới thiệu MĐ, YC học Tổ chức cho HS ôn lại kiến thức, kĩ đ học YC: Trao đổi nhóm - HS: Trao đổi nhóm nội dung học - GV: Nghe đại diện nhóm trình bày, nhận xét YC: Kể nhóm câu chuyện (đã nghe, đọc chứng kiến) liên quan đến hành vi học - HS: Trao đổi nhóm - GV: Kể cho HS nghe số mẩu chuyện liên quan đến hành vi học YC: Ghi Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - HS: Ghi Nhận xét GV Thứ ba ngày tháng năm 2021 Tiết 1: Môn Bài Mục tiêu Chuẩn bị HĐDH NTĐ1 TỐN (T53) ƠN TẬP HÌNH HỌC Năng lực - Nhận biết dạng tổng thể, trực quan hình phẳng, hình khối học qua mơ hình hình dạng vật thực tế - Làm quen với phân tích, tổng hợp xếp, ghép hình Rèn tư logic xe hình theo quy luật Phát triển trí tưởng tượng, định hướng khơng gian, liên hệ thực tế, Phẩm chất: - u thích mơn học, hăng hái tham gia xây dựng - Bộ đồ dùng học Toán - Các mơ hình dùng để xếp, ghép tập SGK - HS: Ổn định tổ chức - GV: Giới thiệu GV nêu yêu cầu 1, hỏi: a) NHững hình hình vng? b) Những hình hình tam giác? c) Những hình hình trịn? d) Những hình hình chữ nhật? NTĐ2 KỂ CHUYỆN ƠN TẬP (T3) - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Ôn kỹ sử dụng mục lục SGK - Rèn kỹ viết tả - HS nhận biết hình học (hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật) - GV Hs nhận xét nêu yêu cầu - HS nhận biết hình khối lập phương HS trình bày - GV hd hs làm Yc: thi đua nhóm - HS thi đua tìm nhanh tên số trang Gv tổng kết tuyên dương nhóm thắng - Gv đọc đoạn văn phải viết, hd hs nhận xét viết Yc: luyện viết - Hs luyện viết từ khó - GV Hs nhận xét Nêu yêu cầu tập - HS nhận dạng, gọi tên hình, tìm quy luật xếp hình (hình trịn, hình tam giác, hình vng, ) Từ xác định hình thích hợp xếp vào dấu hỏi (?) - Phiếu viết tên tập đọc , tập - HS bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị 1- phút lên bảng trình bày - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Hs trả lời, gv đánh giá Yc: số em đọc đề - HS đọc đề - Gv đọc cho hs viết Yc: viết bài, soát lỗi tả Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - GV Hs nhận xét Nêu yêu cầu - Hs viết tự chữa lỗi bút tập chì ngồi lề - HS tự xếp lấy hình a), b) từ miếng - Gv nhận xét bìa hình tam giác cho -Trình bày kết - GV Hs nhận xét Nhận xét GV Tiết 2: Tiết Môn Bài Mục tiêu Chuẩn bị HĐDH NGHỆ THUẬT: GVBM (MT) NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T195,196) ÔN TẬP Năng lực - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thơng qua từ ngữ lồi vật, lồi hoa); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả đoạn ngắn (có độ dài khoảng 12 15 chữ) Phẩm chất - Bồi dưỡng cảm xúc tình yêu thiên nhiên sống - Nắm vững đặc điểm phát âm âm, ván; cấu tạo, quy trình cách viết chữ ghi âm, vần; nghĩa từ ngữ học - Chú ý tượng âm đưoc ghi nhiều chữ - HS chơi trò chơi - GV nhận xét tuyên dương Y/c HS đọc nhẩm lần số - HS viết vào từ số - GV quan sát, sửa lỗi cho HS HD HS tìm từ có vần với từ số +) Khơng chứa vần gì? +) Tìm tiếng có nghĩa chứa vần ơng? +) Một chứa vần gì? +) Tìm tiếng có nghĩa chứa vần ơt? +) Hai chứa vần gì? +) Tìm tiếng có nghĩa chứa vần ai? Tương tự với sơ ba, bốn, năm, sau, bảy, tám, chín - HS thảo luận nhóm Trình bày trước lớp NTĐ2 CHÍNH TẢ (t35) ƠN TẬP (T4) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Ôn từ hoạt động, dấu câu - Ơn luyện cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu Phiếu viết tên tập đọc, tranh minh hoạ BT2 SGK, tập - HS bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị - phút lên bảng trình bày - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Hs trả lời, gv đánh giá Yc: làm bt - HS làm đọc kết quả: nằm, kêu, chạy, vươn mình, dang, vỗ, gáy, lim dim Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - GV gắn thẻ chữ c, k lên bảng Yêu cầu HS tìm tiếng bắt đầu c/k? - HS đọc, phân tích tiếng vừa tìm * Tiếng viết bắt đầu g, gh, ng, ngh (Tiến hành tương tự) - HS viết tiếng có chứa c/k; g/gh; ng/ngh vào - GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét hd làm bt3 Yc: thảo luận nhóm -HS: nhóm thảo luận -GV: quan sát hd nhóm, gọi đại diện nhóm lên trình bày Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu Chuẩn bị HĐDH NTĐ1 TIẾNG VIỆT (T195,196) ÔN TẬP Năng lực - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thơng qua từ ngữ lồi vật, lồi hoa); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học - Củng cố kĩ chép tả đoạn ngắn (có độ dài khoảng 12 15 chữ) Phẩm chất - Bồi dưỡng cảm xúc tình yêu thiên nhiên sống - Nắm vững đặc điểm phát âm âm, ván; cấu tạo, quy trình cách viết chữ ghi âm, vần; nghĩa từ ngữ học - Chú ý tượng âm đưoc ghi nhiều chữ - HS viết tiếng bắt đầu g, gh NTĐ2 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải tốn số đơn vị (BTCL: BT1(cột 1,2,3), BT2 (cột 1,2), BT3(a,b), BT4) - GV giới thiệu HD HS thực hành Yc: đọc đề - HS nêu yêu cầu tập - GV nhận xét tuyên dương HD HS Luyện tập, thực hành GV đọc mẫu Mùa xuân đến Y/c HS đọc - GV hd hs làm - HS đọc Yc: em lên bảng làm, lớp làm 10 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi Môn Bài Mục tiêu TNXH (T35) CÂY XUNG QUANH EM (3 tiết) Sau học HS sẽ: - Kể tên, mơ tả hình dạng, màu sắc, kích thước đặc điểm bên ngồi bật số mà em biết - Nhận biết nêu phận cây: rễ, thân, Về sử dụng sơ đồ có sẵn để ghi tên phận bẽn số - Nêu lợi ích số loại phân loại số theo yêu cầu sử dụng người theo nhóm: bóng mát, ăn quả, hoa, rau - Nêu lợi ích rau hoa quả, từ có ý thức ăn đủ rà, hoa để thể khoẻ mạnh Biết yêu quý xung quanh, có kĩ gieo trồng chăm sóc vài dễ trồng ĐDDH - GV; Hình SGK phóng to (nếu ), chậu khay nhựa nhỏ đựng đất, hạt đậu xanh, đậu đen, Phiếu quan sát - Tuỳ điều kiện, GV cho HS chuẩn bị số để mang đến lớp cho HS vườn trường khu vực xung quanh để quan sát - HS: + Hình loại (cây bóng mát, ăn quả, hoa, rau) số thật (cây có quả, có hoa, có rễ, có đặc điểm cấu tạo khác biệt: su hào, cà rốt, ), + Các mà HS gieo (nếu có) HĐD - HS hát hát H - GV dẫn dắt vào học GV chia lớp thành nhóm cho HS xuống sân trường, quan sát sân trường : bóng mát: phượng, bàng, xà cừ, số rau, hoa có vườn trưởng: cải, hoa mười giờ, hoa hồng - HS xuống sân trường, quan sát sân trường nêu tên lồi TẬP VIẾT ƠN TẬP (T6) Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) Phiếu viết tên tập đọc , tập - HS bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị - GV Gọi HS đọc đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Hs trả lời, gv chấm điểm YC: Đọc đề làm BT2 - HS: Làm BT2 Tìm từ đặc điểm câu - GV nhận xét Yêu cầu cần đạt: HS biết cách quan sát, kế tên số loại trường, tả sơ lược hình dáng, màu sắc, kích thước, mùi hương số loại quan sát Lạnh giá, sáng trưng, tươi, xanh - HS quan sát hình SGK, mát,siêng năng, cần cù 18 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi kết hợp quan sát hình số HS mưu tím số thật HS mang để giới thiệu với bạn, -GV chia HS theo nhóm Mỗi thành viên nhóm giới thiệu trước nhóm loại mà sưu tìm được: tên cây, đặc điểm khác biệt, Sau đó, nhóm cử đại diện giới thiệu loại mà nhóm sưu tầm trước lớp Đại diện nhóm sắm vai người trồng thông thái để giới thiệu cho khách hàng biết loại - HS nhấn mạnh vào đặc điểm thú - GV: Sửa BT2 HD HS làm BT3 Viết vị bưu thiếp Yêu cầu cần đạt: HS biết thêm nhiều loại xung quanh với số đặc điểm nhận dạng hình dáng, màu sắc, kích thước, mùi hương YC: Làm BT3 chúng, từ thấy đa dạng - HS: Thực hành viết bưu thiếp thể giới thực vật xung quanh - GV phát chậu khay nhựa hạt đậu chuẩn bị trước cho nhóm HD cách gieo hạt chăm sóc, nhóm thực hành gieo hạt đậu Sản phẩm để lớp để hàng ngày HS chăm sóc quan sát q trình nảy mầm, phát triển Yêu cầu cần đạt: HS biết cách gieo hạt chăm sóc để hạt phát triển thành - HS thực hành gieo hạt chăm sóc - GV: Gọi HS đọc, nhận xét - GV y/c HS sưu tầm số tranh, ảnh thật thuộc nhóm: rau, hoa, ăn quả, lấy củ, Nhận xét GV Thứ năm ngày tháng năm 2021 NGHỆ THUẬT: GVBM (AN) Tiết 1: Tiết 2: Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA HKI NTĐ2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP (T6) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2) ; viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) Phiếu viết tên tập đọc , tập Tranh minh họa BT2 Chuẩn bị 19 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi HĐD H - HS bốc thăm chọn tập đọc, chuẩn bị - GV Gọi HS đọc đặt câu hỏi đoạn vừa đọc HS trả lời, GV chấm điểm YC: Đọc đề tập kể nhóm - HS Đọc đề tập kể nhóm - GV Gọi HS kể trước lớp, nhận xét HD làm BT3 YC: Làm BT3 - HS: Thực hành viết tin nhắn theo tình cụ thể - GV: Gọi vài HS đọc viết mình, nhận xét Nhận xét GV Tiết Môn Bài Mục tiêu Chuẩn bị HĐD H NTĐ1 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA HKI NTĐ2 THỦ CÔNG CẮT DÁN BIỂN BÁO CẤM ĐỖ XE (T2) - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp , cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô Biển báo tương đối cân đối GDHS tuân thủ chấp hành luật theo biên báo giao thông, góp phần giảm tai nạn tiết kiệm nhiên liệu Mẫu biển báo, tranh quy trình, giấy màu, kéo, hồ dán - HS chuẩn bị quan sát mẫu - GV giới thiệu bài, HD HS quan sát mẫu, nêu câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán YC: thực hành - HS thực hành - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS YC: Trưng bày sản phẩm - HS: Trưng bày sản phẩm - Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành luật giao thông, góp phần giảm tai nạn tiết kiệm nhiên liệu Nhận xét GV Tiết 4: Môn Bài Mục tiêu NTĐ1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (T53) GIỮ VỆ SINH CÁ NHÂN HS có khả năng: Kể tên nhận diện việc cần làm để giữ vệ sinh cá nhân Thực số việc làm thể giữ vệ sinh cá nhân ngày phù 20 NTĐ2 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Biết lm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biếu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi Chuẩn bị HĐD H hợp với lứa tuổi Rèn luyện thói quen tự giác, tự lực, có trách nhiệm việc giữ vệ sinh thể ngày Giáo viên: - Đồ dùng đánh răng, rửa mặt, rửa tay (chậu nhựa, cốc, khăn mặt, bàn chải đánh răng, kem đánh răng, xà phịng rửa tay) Xơ đựng nước nước sạch; Truyện ngụ ngôn Gấu bị sâu răng; hát Rửa mặt mèo; video, tranh ảnh hướng dẫn cách đánh răng, rửa mặt, bước rửa tay Học sinh: - Nhớ lại kiến thức học môn Đạo đức, Tự nhiên Xã hội nội dung tự chăm sóc thân giữ vệ sinh cá nhân; Mỗi HS chuẩn bị khăn rửa mặt cá nhân; Thẻ mặt: xanh/ đỏ; Mỗi tổ chuẩn bị đến chậu nhựa - HS nghe múa phụ họa Rửa mặt mèo - GV nêu câu hỏi: +Bài hát em vừa nghe nói điều gì? +Những khơng muốn bị chê “Rửa mặt mèo”? - HS thảo luận nhóm đôi, đại diện nêu kết - GV nhận xét, yêu cầu HS nêu tên việc người thường làm ngày để giữ vệ sinh cá nhân - HS nêu việc người thường làm ngày để giữ vệ sinh cá nhân -Gv yêu cầu HS quan sát /SGK, suy nghĩ vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm thân để chia sẻ trước lớp theo gợi ý sau: +Em tự làm việc để giữ vệ sinh cá nhân? +Kể lại cách em thực đến việc giữ vệ sinh cá nhân mà em tự làm Gợi ý: Khi kể, em nói rõ tên việc làm, thời gian làm việc ngày, tác dụng bước thực việc - HS trình bày, chia sẻ trước lớp - GV tun dương Tổ chức hoạt động nhóm cặp đơi: Quan sát nhóm hình – hoạt động 1, vận dụng kinh nghiệm, hiểu 21 - Biết tìm thnh phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị (BTCL: B1(cột 1,3,4), B2 (cột 1,2), B3(b), B4) - GV nêu yêu cầu BT1, HD HS làm YC: Làm vào (cột 1, 3,4) - HS lên bảng làm, lớp làm vào 12 – = + = 14 15 – = +7 = 14 - GV nhận xét, sửa Tổ chức cho HS làm BT2, sửa YC: Làm BT3 - HS: Làm vào tập HS làm bảng lớp a/ x + 18 = 62 b/ x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 - GV: Sửa BT3 HD làm BT4 YC: Làm BT4 - HS: Làm BT4 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi biết thân để xếp hình cho trình tự rửa mặt, rửa tay - HS: đại diện nhóm trình bày kết xếp - GV nhận xét HD thực hành rửa mặt, rửa tay - HS: nhóm chọn 2-3 bạn lên bảng a, 75 thực bước rửa mặt, rửa tay b, 26 - GV nhận xét Hd thực việc giữ c, 36 vệ sinh cá nhân ngày d, 65 - HS nhắc lại để ghi nhớ: Hằng ngày, - GV nhận xét Củng cố dặn dị em cần thực cơng việc giữ vệ sinh cá nhân cách để giữ cho thể thơm tho, mạnh khỏe Nhận xét GV CHIỂU Tiết TIẾNG VIỆT (t214) LUYỆN VIẾT CÁC CHỮ HOA I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố đọc viết chữ hoa học II ĐỒ DÙNG: - Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn đọc: - GV ghi bảng - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp G.H,K,L,M,N - GV nhận xét, sửa phát âm Viết: - Hướng dẫn viết vào ô ly G.H,K,L,M,N - HS viết ly Mỗi chữ dịng - Quan sát, nhắc nhở HS viết Chấm bài: - GV chấm HS - Dãy bàn nộp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống kiến thức học - Dặn HS luyện viết lại nhà Tiết 2: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T36) ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn lại vần học - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ (thơng qua từ ngữ lồi vật, lồi hoa); có thêm hiểu biết tự nhiên xã hội - Củng cố kĩ đọc thành tiếng văn ngắn có chứa âm, vần học 22 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - Củng cố kĩ chép tả tiếng có âm vần học - HS u thích mơn học II CHUẨN BỊ: GV: mẫu chữ số, bảng phụ HS: VBT, bảng III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát Bài cũ: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1/ 70 Viết chữ số từ số - GV yêu cầu HS đọc nhẩm lần số - GV hướng dẫn HS viết vào từ số Ví dụ: 0: khơng Mỗi số viết lần - GV quan sát, sửa lỗi cho HS - GV nhận xét, tuyên dương HS hát Bài 2/ 71 Luyện tập tả GV đọc u cầu GV trình chiếu (hoặc treo bảng phụ) khổ thơ cuối: Tết vào nhà Sắp thêm tuổi Trời đất nở hoa GV cho HS đọc khổ thơ HD HS viết chữ mà HS hay viết sai GV gợi ý: Các chữ đầu dòng thơ phải viết ntn? (Viết hoa chữ đầu câu) GV đọc cho HS viết GV nhận xét tun dương * Mở rộng GV trình chiếu tồn thơ: Trăng sáng GV cho HS luyện đọc bài, tìm tiếng có chứa huyền GV nhận xét HS, tuyên dương HS nhận xét bạn HS chơi HS nhận xét Bài 1: Viết chữ số từ số - HS đọc - HS lắng nghe - HS viết Bài 2: Luyện tập tả HS lắng nghe thực HS đọc khổ thơ cuối bảng phụ HS tập viết chữ hay viết sai vào bảng HS viết vào VBT HS nhận xét *Mở rộng HS lắng nghe thực HS đọc Đáp án: nhà, nhờ, mà, tròn, cùng, HS làm việc cá nhân HS nhận xét Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS thi nói nối tiếp tiếng có chứa vần ao GV phổ biến luật chơi GVNX HS lắng nghe chơi nói nối tiếp 23 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS Tiết 3: TC TỐN: ƠN TẬP KIẾN THỨC ĐÃ HỌC (T36) I MỤC TIÊU: Giúp HS Năng lực - Nhận biết dạng tổng thể, trực quan hình phẳng, hình khối học Phẩm chất - Làm quen với phân tích, tổng hợp xếp, ghép hình Rèn tư logic xếp hình theo quy luật Phát triển trí tưởng tượng, định hướng khơng gian, II CHUẨN BỊ: GV: Tranh, ảnh; bảng phụ, phiếu BT, đồ dùng Toán HS: Bảng con, VBT, Bộ đồ dùng toán 1, màu vẽ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh KHỞI ĐỘNG: 2’ - GV lớp hát hát: Quả bóng trịn trịn - GV giảng giải, dẫn dắt vào học - Ghi bảng: Ơn tập hình học LUYỆN TẬP:30’ Bài 1/5: HTChậm a Tơ màu đỏ vào hình vng, màu xanh vào hình tam giác, màu vàng vào hình trịn màu nâu vào hình chữ nhật - GV nêu yêu cầu đề - HS lắng nghe - YC học sinh nhắc lại yêu cầu đề - HS nhắc lại - GV cho HS làm vào - HS tô màu vào - GV quan sát, nhận xét hỗ trợ em b Mỗi loại có hình? Viết số thích hợp vào trống - GV nêu yêu cầu đề - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS làm vào - HS thực làm vào - Gọi HS nêu làm - HS nêu làm - GV nhận xét c Viết tiếp vào chỗ chấm - GV gọi HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - GV yêu cầu học sinh đếm số lượng hình - HS đếm hình làm vào làm vào - Hình có nhiều hình nào? - Hình tam giác - Hình có hình nào? -Hình chữ nhật - GV nhận xét Bài 2/5: Khoanh vào chữ hình khơng phải khối lập phương ( theo mẫu) - GV nêu yêu cầu - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS làm - Làm vào BT - GV mời HS lên bảng chia sẻ - HS nêu miệng - GV HS nhận xét - HS nhận xét bạn Bài 3/5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 24 Lớp 1+2F Trường PTDTBT Tiểu học Lê Lợi - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh tìm quy luật xếp hình tranh làm VBT - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét Bài 4/5: Cho hình tam giác hình - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đếm số lượng hình tam giác - GV yêu cầu HS lấy hình tam giác đồ dùng Toán thực ghép theo yêu cầu - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét Bài 5/5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Với khối lập phương nhỏ lấy từ hình H Xếp hai khối lập phương Hai khối lập phương là: - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát đếm số khối lập phương hình H - Có khối lập phương hình H? - Yêu cầu học sinh đếm số khối lập phương hình A,B,C - GV yêu cầu HS chia sẻ - GV HS nhận xét VẬN DỤNG: 3’ Củng cố, dặn dị: - Bài học hơm biết thêm điều gì? - Nhắc nhở, dặn dị HS hồn thành tập VBT - Nhận xét tiết học, tuyên dương - HS lắng nghe - HS tìm quy luật xếp hình làm - HS chia sẻ trước lớp - HS nhắc lại y/c - HS quan sát đếm - HS thực ghép hình - HS lên bảng ghép hình - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại yêu cầu GV - HS đếm số khối lập phương hình H - khối - HS quan sát đếm khối lập phương hình A, B, C - HS chia sẻ trước lớp - HS nhận xét bạn - HS chia sẻ Thứ sáu ngày tháng 01 năm 2021 Tiết 1: GDTC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Biết tự xem lại nội dung học học kì I - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực hoạt động trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: 25 Lớp 1+2F