Đang tải... (xem toàn văn)
Những lúc ấy, lòng anh lại cồn cào xao xuyến.” Trích Đêm trăng hành quân về đồng bằng – Khuất Quang Thụy – TV5, tập hai Qua đoạn văn trên tác giả đã sử dụng những hình ảnh, âm thanh nào [r]
(1)tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: a XÕp c¸c tõ sau thµnh hai nhãm : Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Ch©m chäc, chËm ch¹p, mª mÈn, mong ngãng, nhá nhÑ, mong mái, t¬i tèt, ph¬ng híng, v¬ng vÊn, t¬i t¾n b.Cho c¸c tõ sau: m¶i miÕt, xa x«i, xa l¹, ph¼ng lÆng, ph¼ng phiu, mong ngãng, mong mái, m¬ mµng, m¬ méng -XÕp c¸c tõ trªn thµnh hai nhãm: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Cho biÕt tªn gäi cña kiÓu tõ ghÐp vµ kiÓu tõ l¸y ë mçi nhãm trªn c.T¹o tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp, tõ l¸y tõ mçi tiÕng sau: nhá, s¸ng, l¹nh C©u 2: Ph©n biÖt tõ ghÐp, tõ l¸y c¸c tõ sau: B×nh minh, linh tÝnh, cÇn mÉn, tham lam, bao biÖn, b¶o bèi, c¨n c¬, hoan hỉ, hào hoa, hào hứng, ban bố, tơi tốt, đứng, buôn bán, mặt mũi, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, bạn bè, cây cối, máy móc, tuổi tác, đất đai, chùa chiền, gậy gộc, mùa mµng, chim chãc, thÞt gµ, ãc ¸ch, inh ái, ªm ¸i, èm o, Êp ¸p, Êm øc, o Ðp, im ¾ng, Õ Èm C©u 3: Cho mét sè tõ sau: Thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn H·y xÕp c¸c tõ trªn ®©y vµo ba nhãm: a)Tõ ghÐp tæng hîp b)Tõ ghÐp ph©n lo¹i c)Tõ l¸y C©u 3: “Chó chuån níc tung c¸nh bay vät lªn C¸i bãng chó nhá xÝu lít nhanh trªn mÆt hå MÆt hå tr¶i réng mªnh m«ng vµ lÆng sãng.” Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu trên Câu 4: Từ thật thà các câu dới đây là danh từ hay động từ, tính từ? a)ChÞ loan rÊt thËt thµ b)TÝnh thËt thµ cña chÞ Loan khiÕn còng mÕn c)ChÞ Loan ¨n nãi thËt thµ dÔ nghe d)Thật thà là phẩm chất đẹp đẽ chị Loan Câu 5: Xác định danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ Bác Hồ: “C¶nh rõng ViÖt B¾c thËt lµ hay Vîn hãt chim kªu suèt c¶ ngµy.” Câu 6: Xác định từ loại các từ niềm vui, nỗi buồn, cái đẹp, đau khổ §¸p ¸n-§Ò C©u 1: a XÕp c¸c tõ sau thµnh hai nhãm : Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Ch©m chäc, chËm ch¹p, mª mÈn, mong ngãng, nhá nhÑ, mong mái, t¬i tèt, ph¬ng híng, v¬ng vÊn, t¬i t¾n Tr¶ lêi: Tõ l¸y: chËm ch¹p, mª mÈn, mong mái, t¬i t¾n, v¬ng vÊn Tõ ghÐp: ch©m chäc, mong ngãng, nhá nhÑ, t¬i tèt, ph¬ng híng b.Cho c¸c tõ sau: m¶i miÕt, xa x«i, xa l¹, ph¼ng lÆng, ph¼ng phiu, mong ngãng, mong mái, m¬ mµng, m¬ méng -XÕp c¸c tõ trªn thµnh hai nhãm: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Cho biÕt tªn gäi cña kiÓu tõ ghÐp vµ kiÓu tõ l¸y ë mçi nhãm trªn Tr¶ lêi -Tõ ghÐp : xa l¹, ph¼ng lÆng, mong ngãng, m¬ méng ->KiÓu tõ ghÐp: Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp -Tõ l¸y: m¶i miÕt, xa x«i, ph¼ng phiu, mong mái, m¬ mµng -KiÓu tõ l¸y: l¸y ©m c.T¹o tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp, tõ l¸y tõ mçi tiÕng sau: nhá, s¸ng, l¹nh (2) Tr¶ lêi TiÕng Nhá S¸ng L¹nh Tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i nhá xÝu, nhá tÝ S¸ng choang, s¸ng rùc L¹nh ng¾t, l¹nh Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp nhá bÐ, nhá xinh s¸ng trong, s¸ng t¬i l¹nh gi¸, l¹nh buèt Tõ l¸y nhá nh¾n s¸ng sña l¹nh lÏo C©u 2: Ph©n biÖt tõ ghÐp, tõ l¸y c¸c tõ sau: B×nh minh, linh tÝnh, cÇn mÉn, tham lam, bao biÖn b¶o bèi, c¨n c¬, hoan hØ, hµo hoa, hµo hứng, ban bố, tơi tốt, đứng, buôn bán, mặt mũi, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, bạn bè, cây cối, máy móc, tuổi tác, đất đai, chùa chiền, gậy gộc, mùa màng, chim chóc, thịt gà, óc ách, inh ỏi, êm ái, ốm o, ấp áp, ấm øc, o Ðp, im ¾ng, Õ Èm Tr¶ lêi: Tõ ghÐp: Tõ l¸y: Bình minh, linh tính, cần mẫn, tham lam, bao bạn bè, cây cối, máy móc, tuổi tác, đất đai, chùa biÖn, b¶o bèi, c¨n c¬, hoan hØ, hµo hoa, hµo chiÒn, gËy géc, mïa mang, chim chãc, thÞt thµ, hùng, hào hứng, ban bố, tơi tốt, đứng, buôn (TL có nghĩa khái quát) óc ách, inh ỏi, êm ái, ốm b¸n, mÆt mòi, hèt ho¶ng, nhá nhÑ o, ấm áp, ấm ức, o ép, im ắng, ế ẩm (Từ láy đặc biÖt: khuyÕt phô ©m ®Çu) Câu 3: Cho số từ sau:Thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn.Hãy xếp các từ trên đây vào ba nhóm: a)Tõ ghÐp tæng hîp; b)Tõ ghÐp ph©n lo¹i; c)Tõ l¸y Trả lời-Từ ghép tổng hợp: h hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ -Từ ghép phân loại: Bạn học, bạn đờng, bạn đọc -Tõ l¸y: thËt thµ, ch¨m chØ, ngoan ngo·n, khã kh¨n C©u 4: “Chó chuån níc tung c¸nh bay vät lªn C¸i bãng chó nhá xÝu lít nhanh trªn mÆt hå MÆt hå trải rộng mênh mông và lặng sóng.” Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu trên Tr¶ lêi: -Danh tõ: chó, chuån chuån níc, c¸i bãng, chó, mÆt hå -§éng tõ: tung c¸nh, bay, bät lªn, lít nhanh, tr¶i réng -TÝnh tõ: nhá xÝu, mªnh m«ng, lÆng sãng Câu 5: Từ thật thà các câu dới đây là danh từ hay động từ, tính từ? a)ChÞ loan rÊt thËt thµ b)TÝnh thËt thµ cña chÞ Loan khiÕn còng mÕn c)ChÞ Loan ¨n nãi thËt thµ dÔ nghe d)Thật thà là phẩm chất đẹp đẽ chị Loan Trả lời: Từ thật thà các câu đã cho là tính từ Câu 6: Xác định danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ Bác Hồ: “C¶nh rõng ViÖt B¾c thËt lµ hay Vîn hãt chim kªu suèt c¶ ngµy.” Tr¶ lêi: -Danh tõ: c¶nh, rõng, ViÖt B¾c, vîn, chim, ngµy -§éng tõ: hãt, kªu; -TÝnh tõ: hay Câu 4: Xác định từ loại các từ niềm vui, nỗi buồn, cái đẹp, đau khổ Trả lời: Các từ niềm vui, nỗi buồn, cái đẹp, đau khổ là danh từ khái niệm (3) tiÕng viÖt 5- §Ò Câu 1: Cho các từ sau: ngoằn ngoèo, khúc khích, đủng đỉnh, lêu nghêu, vi vu, thít tha, lÝu lo, sõng s÷ng, r× rÇm, cheo leo Hãy xếp từ trên thành hai nhóm và đặt tên cho nhóm C©u 2: §o¹n v¨n díi ®©y nh÷ng tõ nµo lµ tÝnh tõ: Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, vÞ chñ tÞch cña ChÝnh phñ L©m thêi níc ViÖt nam Dân chủ Cộng hòa, mắt đồng bào Đó là cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu tha Cụ đội mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, dép cao su trắng Ông cụ có dáng nhanh nhẹ Lời nói cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ rµng C©u 3: H·y chØ c¸c bé phËn chñ ngø, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ c¸c c©u sau: a.Trên các hè phố, trớc cổng quan, trên mặt đờng nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu nở, vấn vơng vãi khắp Thủ đô b.Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đờng này, dân làng qua lại nhộn nhÞp c.Lßng yªu nhµ, yªu lµng xãm, yªu miÒn quª trë lªn lßng yªu Tæ quèc Câu 4: “Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn thØnh tho¶ng l¹i ch¸y lªn lßng anh §ã lµ nh÷ng buæi tra Trêng S¬n v¾ng lÆng, bçng vang lªn mét tiÕng gµ g¸y, nh÷ng buæi hµnh qu©n bÊt chît gÆp mét đàn bò rừng nhởn nha gặm cỏ Những lúc ấy, lòng anh lại cồn cào xao xuyến.” (Trích Đêm trăng hành quân đồng – Khuất Quang Thụy – TV5, tập hai) Qua đoạn văn trên tác giả đã sử dụng hình ảnh, âm nào để diễn tả nỗi nhớ nhà da diết anh đội ? Câu 5: Nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết : “Quê hơng là đờng học” Con đờng đã gắn với tuổi thơ các em kỷ niệm đẹp Em hãy tả lại đ ờng từ nhà đến trờng (4) §¸p ¸n -§Ò sè Câu 1: Cho các từ sau: ngoằn ngoèo, khúc khích, đủng đỉnh, lêu nghêu, vi vu, thớt tha, líu lo, sừng sững, rì rầm, cheo leo Hãy xếp từ trên thành hai nhóm và đặt tên cho nhóm =>Trả lời: -Nhóm từ láy tợng hình:ngoằn ngoèo, đủng đỉnh,lêu nghêu, thứơt tha, sừng sững, cheo leo -Nhãm tõ l¸y tîng thanh: khóc khÝch, vi vu, lÝu lo,r× rÇm C©u 2: §o¹n v¨n díi ®©y nh÷ng tõ nµo lµ tÝnh tõ: Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, vÞ chñ tÞch cña ChÝnh phñ L©m thêi n íc ViÖt nam Dân chủ Cộng hòa, mắt đồng bào Đó là cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu tha Cụ đội mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, dép cao su trắng Ông cụ có dáng nhanh nhẹ Lời nói cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng =>Trả lời: già, gầy gò, cao, sáng, tha,cũ, cao cổ,trắng,nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng C©u 3: H·y chØ c¸c bé phËn chñ ngø, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ c¸c c©u sau: a.Trên các hè phố, trớc cổng quan, trên mặt đờng nhựa, từ khắp năm TN1 TN2 TN3 TN4 cửa ô trở vào, hoa sấu //vẫn nở, vấn vơng vãi khắp Thủ đô CN VN1 VN2 b.Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đờng này, dân làng //qua lại TN1 TN2 TN3 CN VN nhén nhÞp c.Lßng yªu nhµ, yªu lµng xãm, yªu miÒn quª //trë lªn lßng yªu Tæ quèc CN VN Câu 4: “Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên lòng anh Đó là buổi tra Trờng Sơn vắng lặng, vang lên tiếng gà gáy, buổi hành quân gặp đàn bò rừng nhën nha gÆm cá Nh÷ng lóc Êy, lßng anh l¹i cån cµo xao xuyÕn.” (Trích Đêm trăng hành quân đồng – Khuất Quang Thụy – TV5, tập hai) Qua đoạn văn trên tác giả đã sử dụng hình ảnh, âm nào để diễn tả nỗi nhớ nhà da diết anh đội ? =>Trả lời: hình ảnh và âm rừng làm cho các anh đội da diết quê nhà là: tiếng gà gáy buổi tra ( âm thanh) đàn bò nhởn nha gặm cỏ ( hình ảnh) Những âm thanh, hình ảnh đó đỗi quen thuộc miền quê vùng đồng -Các anh đội hầu hết là ngời quê vùng đồng bằng, chiến đấu xa nhà, đóng quân miền rừng núi, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa ruộng vờn canh cánh bên lòng Vì nghe và nhìn thấy hình ảnh, âm quen thuộc đó nỗi nhớ quª h¬ng cµng trë nªn da diÕt -Từ bùi ngùi “xao xuyến” mà tác giả dùng đã nói lên đợc tình cảm sâu nặng ngời chiến sĩ xa quê năm tháng đánh giặc Câu 5: Nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết : “Quê hơng là đờng học” Con đờng đã gắn với tuổi thơ các em kỷ niệm đẹp Em hãy tả lại đờng từ nhà đến trờng 1.Më bµi: -Giới thiệu chung đờng em định tả là đờng nào? (Nêu tên đờng – thành phố, đờng làng xã…) -Em tả đờng vào lúc nào? (Buổi sáng lúc em đI học hay lúc đI học về) 2.Th©n bµi *Miêu tả nét bao quát đờng: -Quang cảnh đờng từ nhà đến trờng -Con đờng chạy qua nơi nào ? -Con đờng đã có từ lâu hay mở ? Hình dáng đờng này nh nào? *Miêu tả phận cua rcon đờng : -Mặt đờng nhẵn nhịu hay gồ ghề ? Đợc làm gì ? -Hai bên đờng có nhà cửa, cây cói hay không ? -Cảnh đI lại diễn trên đờng đó nh nào? 3.KÕt luËn Cảm nghĩ em Em đã gắn bó với đờng này sao? (5) tiÕng viÖt 5- §Ò Bµi 1: Cho ®o¹n v¨n sau; “Sau tiếng chuông ngôi chùa cổ lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây vắt, thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc trên kh«ng vµ du du nh s¸o diÒu” (Đêm trăng đẹp – Thạch Lam – Tiếng Việt tập 1) a.H·y xÕp c¸c tõ: v¾t, th¨m th¼m, v»ng vÆc, mÆt tr¨ng, du du, chu«ng, rÆng tre, chïa Vào các cột từ đơn, từ láy, từ ghép tổng hợp, ghép phân loại b.Tìm ba từ trái nghĩa với “trong vắt” nói bầu trời và đặt câu với từ vừa tìm đợc Bài 2: Xác định nghĩa các từ gạch chân các kết hợp từ dới đây Rồi phân các nghÜa Êythµnh hai lo¹i (nghÜa ®en vµ nghÜa bãng) Nhµ Linh ph¶i ch¹y tõng b÷a ¨n CÇu thñ ch¹y theo qu¶ bãng Bài 3: Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ và phân loại các câu sau theo cÊu tróc: a.Sãng nhÌ nhÑ liÕm trªn b·i c¸t, bät tung tr¾ng xãa b.S¸ng, biÓn xanh; chiÒu, trë thµnh tÝm sÉm c.Rạng đông, chân trời bừng sáng Bài 4: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu sau: “§ång chiªm ph¶ n¾ng lªn kh«ng, C¸nh cß dÉn giã qua thung lóa vµng” Bµi 5: Trong bµi: “NghÖ nh©n B¸t Trµng” – TiÕng ViÖt tËp t¸c gi¶ Hå Minh Hµ cã viÕt: “Bót nghiªng, lÊt phÊt h¹t ma Bót chao, gîn níc T©y Hå l¨n t¨n” Hai c©u th¬ diÔn t¶ ®iÒu g× ? Em h·y ph©n tÝch c¸i hay cña hai c©u th¬ trªn Bài 6: Những đêm trăng sáng trên quê hơng, em cùng các bạn có nhiều trò chơi bổ ích và thú Hãy tả lại quang cảnh buổi vui chơi đêm trăng đem lại cho em nhiều ấn tợng đẹp đẽ (Bài viết từ 25 đến 30 dòng) (6) §¸p ¸n- §Ò Bài 1: Cho đoạn văn sau : “Sau tiếng chuông ngôi chùa cổ lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre Trời bây vắt, thăm thẳm và cao Mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc trên không và du du nh sáo diều” (Đêm trăng đẹp – Thạch Lam – Tiếng Việt tập 1) a.H·y xÕp c¸c tõ: v¾t, th¨m th¼m, v»ng vÆc, mÆt tr¨ng, du du, chu«ng, rÆng tre, chùa, vào các cột từ đơn, từ láy, từ ghép tổng hợp, ghép phân loại Từ đơn GhÐp T hîp GhÐp ph©n lo¹i Tõ l¸y Chïa, Trong v¾t, chu«ng rÆng tre, Th¨m th¼m, v¼ng, du du v¨ng mÆt tr¨ng b.Tìm ba từ trái nghĩa với “trong vắt” nói bầu trời và đặt câu với từ vừa tìm đợc -3 từ tìm đợc là: âm u, đen kịt, xám xịt, đen ngòm,… -§Æt c©u : +M©y x¸m xÞt c¶ bÇu trêi + Trêi h«m ©m u + Cơn ma kéo đến đen kịt bầu trời Bài 2: Xác định nghĩa các từ gạch chân các kết hợp từ d ới đây Rồi phân các nghĩa ấythành hai loại (nghĩa đen và nghÜa bãng) - Nhµ Linh ph¶i ch¹y tõng b÷a ¨n - CÇu thñ ch¹y theo qu¶ bãng Tr¶ lêi: -Nhµ Linh ph¶i ch¹y ¨n tõng b÷a Từ “chạy” kết hợp từ trên ý gia đình Linh nghèophảI lo bữa ăn khẩn tr ơng lo liệu để mau đạt đợc ®iÒu ®ang rÊt cÇn- nghÜa bãng -CÇu thñ ch¹y theo qu¶ bãng Từ “chạy” kết hợp từ trên hoạt động di chuyển thể b ớc nhanh (đôi chân)- nghĩa đen Bài 3: Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ và phân loại các câu sau theo cấu trúc: a.Sóng nhè nhẹ //liếm trên bãi cát, bọt tung //trắng xóa (Ghép đẳng lập) CN1 VN1 CN2 VN2 b.Sáng, biển //trong xanh; chiều, trở thành tím sẫm (Ghép đẳng lập) TN CN VN1 TN VN2 c.Rạng đông, chân trời //bừng sáng (Câu đơn) TN CN VN Bài 4: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu sau: “§ång chiªm /ph¶ /n¾ng /lªn/ kh«ng, DT §T DT §T DT C¸nh cß / dÉn /giã /qua/ thung lóa / vµng” DT §T DT §T DT TT Bµi 5: Trong bµi: “NghÖ nh©n B¸t Trµng” – TiÕng ViÖt tËp t¸c gi¶ Hå Minh Hµ cã viÕt: “Bót nghiªng, lÊt phÊt h¹t ma Bót chao, gîn níc T©y Hå l¨n t¨n” Hai c©u th¬ diÔn t¶ ®iÒu g× ? Em h·y ph©n tÝch c¸i hay cña hai c©u th¬ trªn Trả lời:-Hai câu thơ diễn tả động tác vẽ nghệ nhân Bát Tràng Cái hay câu thơ trên là chỗ tác giả ding động từ “ chao, nghiêng ” để diễn tả động tác đ a bút vẽ mét c¸ch nhÑ nhµng, uyÓn chuyÓn cña ngêi nghÖ nh©n Qua h×nh ¶nh nµy, ta nh©n h×nh ¶nh cña ngêi nghÖ nh©n tµi hoa hệt nh ngời nghệ sĩ múa Dới ngòi bút nghệ nhân, cảnh vật thật sống động, có hình ảnh ma rơi, có gợn nớc, cảnh vật nh ùa vào choáng ngợp tầm mắt ngời nghệ nhân hai từ láy : “lất phất, lăn tăn” đã diễn tả cảnh ma rơI nhè nhẹ trên mặt hồ phẳng lặng Ngời nghệ nhân đã nắm bắt tong khoảnh khắc tởng nh bình thờng thiên nhiên, qua đó dới ngòi bút điêu luyện mình đã làm toát lên toàn khung cảnh Hồ Tây Bài 6: Những đêm trăng sáng trên quê hơng, em cùng các bạn có nhiều trò chơi bổ ích và thú Hãy tả lại quang cảnh buổi vui chơi đêm trăng đem lại cho em nhiều ấn tợng đẹp đẽ (7) tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: Em h·y t×m tiÕng (ch÷) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng: a.Më ®Çu b»ng ch hoÆc tr: -Chúng tôi đến .trại lúc trời nắng chói Khi đứng nghiêm lá quốc kì, cảm xúc .dâng tôi -Bụi .trớc ngõ đã khuất tầm nhìn nó b.Dïng dÊu hái (?) hoÆc dÊu ng· (~) -Phải nhiều mồ hôi, công sức, anh đạt đợc nh -Kh«ng gian tÜnh nÆng cã tiÕng h¸t trÇm cÊt lªn Nh×n thÊy .cÈu c«ng viªn, em g¸i v« cïng sî C©u 2: a Xác định từ loại từ đợc in nghiêng câu sau: -Những tà áo dài và bữa cơm Việt Nam đã làm cho du khách thêm yªu quý ViÖt Nam h¬n Chóng ta ph¶i biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc v× hä tiªu biÓu cho mét d©n téc anh hïng b.Xác định từ đơn, từ ghép hai câu sau: -Ma mïa xu©n x«n xao, ph¬i phíi Nh÷ng h¹t ma mÒm m¹i, r¬i mµ nh nh¶y móa C©u 3: T×m c¸c bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ cña c¸c c©u sau; -Xa xa, nh÷ng chám nói mÇu tÝm biÕc c¾t chÐo nÒn trêi -Mét d¶i m©y máng, mÒm m¹i nh mét d¶i lôa tr¾ng dµi v« tËn «m Êp, quÊn ngang c¸c chám nói nh quyÕn luyÕn, bÞn dÞn C©u 4: Trong bµi vÒ th¨m nhµ B¸c (TiÕng ViÖt tËp I) nhµ th¬ NguyÔn §øc MËu viÕt: “VÒ th¨m nhµ B¸c lµng Sen Cã hµng r©m bôt th¾p lªn nöa hång Cã bím tr¾ng lîn vßng Cã chïm æi chÝn vµng ong s¾c trêi” Đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp ? Theo em tác giả dùng từ thắp và vµng ong cã hay kh«ng ? V× sao? C©u 5: Nh©n kû niÖm 121 n¨m ngµy sinh nhËt B¸c Hå (19/5/1890-19/5/2011), nhµ trêng cã tæ chøc cho häc sinh giái ®i th¨m quan L¨ng B¸c Em h·y thuËt l¹i buổi thăm quan và nêu cảm xúc thân buổi thăm quan đó (HoÆc em h·y thuËt l¹i mét buæi vui ch¬i mµ em thÝch nhÊt mïa hÌ) §¸p ¸n- §Ò C©u 1: Em h·y t×m tiÕng (ch÷) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng: a.Më ®Çu b»ng ch hoÆc tr: -Chúng tôi đến trang trại lúc trời nắng chói chang Khi đứng nghiêm trớc lá quốc kì, cảm xúc trào dâng tôi -Bụi tre trớc ngõ đã che khuất tầm nhìn nó b.Dïng dÊu hái (?) hoÆc dÊu ng· (~) -Phải đổ nhiều mồ hôi, công sức, anh đỗ đạt đợc nh -Kh«ng gian tÜnh nÆng bçng cã tiÕng h¸t bæng trÇm cÊt lªn Nh×n thÊy h¶i cÈu c«ng viªn, em g¸i v« cïng sî h·i C©u 2: a Xác định từ loại từ đợc in nghiêng câu sau: (8) -Những tà áo dài và bữa cơm Việt Nam đã làm cho du khách TT thªm yªu quý ViÖt Nam h¬n DT -Chóng ta ph¶i biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc v× hä tiªu biÓu cho mét d©n DT téc anh hïng TT b.Xác định từ đơn, từ ghép hai câu sau: -Ma /mïa xu©n/ x«n xao/, ph¬i phíi/ Nh÷ng/ h¹t ma/ mÒm m¹i/, r¬i/ § G L L § G L § mµ/ nh/ nh¶y móa/ § § G C©u 3: T×m c¸c bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ cña c¸c c©u sau; -Xa xa, nh÷ng chám nói mÇu tÝm biÕc/ c¾t chÐo nÒn trêi TN CN VN -Mét d¶i m©y máng, mÒm m¹i nh mét d¶i lôa tr¾ng dµi v« tËn/ «m Êp, CN VN1 quÊn ngang c¸c chám nói nh quyÕn luyÕn, bÞn dÞn VN2 C©u 4: Trong bµi vÒ th¨m nhµ B¸c (TiÕng ViÖt tËp I) nhµ th¬ NguyÔn §øc MËu viÕt: “VÒ th¨m nhµ B¸c lµng Sen Cã hµng r©m bôt th¾p lªn löa hång Cã bím tr¾ng lîn vßng Cã chïm æi chÝn vµng ong s¾c trêi” Đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp ? Theo em tác giả dùng từ thắp và vàng ong có hay không ? Vì sao?=> Trả lời:-Những hình ảnh đẹp đoạn thơ: hàng râm bụt thắp lửa hång, bím tr¾ng lîn vßng, chïm æi chÝn vµng… -Hai từ “thắp”, “vàng ong” đợc sử dụng sáng tạo và hay +Từ “thắp” vốn dùng hoạt động: châm lửa cho cháy lên Nh ng đây “thắp” đợc dùng với nghĩa bống: sắc đỏ hoa râm bụt nh lửa đợc thắp lên ->Cách ding từ này làm cho cảnh vật đợc miêu tả trở nên sống động và gợi đợc ngời đọc liên tởng thú vị +Từ “vàng ong” đợc dùng hay Nó vừa gợi tả đợc màu vàng chùm ổi chín, vừa nêu đợc mối quan hệ cây cối và đất trời ->sắc vàng trái ổi chính là sắc vàng bầu trời, mặt đất, cảnh vật Từ “vàng ong” gợi đợc liên tởng phong phú ngời đọc tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: (3 ®iÓm) Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau đây vào các nhóm thích hợp và đặt tên cho tõng nhãm: Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n; cã c«ng mµi s¾t cã ngày nên kim; môi hở lạnh; đồng sức đồng lòng; kề vai sát cánh; chết vinh còn sống nhục; chết đứng còn sống quỳ, đổ mồ hổi, s«i níc m¾t C©u 2: (4 ®iÓm) Cho c¸c c©u sau: 1.Trêi xanh th¼m 2.Mùa xuân đã 3.MÆt trêi mäc 4.Mái tóc đen nhánh, mềm mại xõa xuống đôi vai Tạo thêm vế câu để biến câu đơn đã cho thành câu ghép C©u 3: (3 ®iÓm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ các câu sau: a)Trong im ¾ng, h¬ng vên th¬m tho¶ng b¾t ®Çu rãn rÐn bíc ra, vµ tung t¨ng ngän giã, nh¶y trªn cá, trên theo nh÷ng th©n cµnh (9) b)Trong đêm tối mịt mùng, trên dùng sông mênh mông, xuồng cña m¸ BÈy chë th¬ng binh lÆng lÏ tr«i c)Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép §iÒn vµo chç chÊm ch hay tr: -Ta cßn nghÌo, phè .Ët nhµ anh -Những đủ vài anh eo Tết -Kh«ng ¸ch m¾ng, nhng nãi nh vËy v« h×nh ung l¹i qu¸ ¸ch m¾ng C©u 4: (4 ®iÓm): §äc ®o¹n th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái: “§ång lµng v¬ng chót heo may MÇm c©y tØnh giÊc vên ®Çy tiÕng chim H¹t ma m¶i miÕt trèn t×m Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời” (§ç Quang Huúnh) a)Những vật nào đợc nhân hóa ? b)Tác giả đã nhân hóa các vật cách nào ? c)Em thÝch h×nh ¶nh nµo ?V× ? C©u 5: (6 ®iÓm):Em h·y t¶ vµ nãi lªn t×nh c¶m cña m×nh vÒ mét ngêi th©n mµ em yªu quý nhÊt (10) §¸p ¸n- §Ò Câu 1: (3 điểm): Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau đây vào các nhóm thích hợp và đặt tên cho nhóm: Thơng ngời nh thể thơng thân; có công mài sắt có ngày nên kim; môi hở lạnh; đồng sức đồng lòng; kề vai sát cánh; chết vinh còn sống nhục; chết đứng còn sống quỳ, đổ mồ hổi, sôi níc m¾t.=> Tr¶ lêi: TruyÒn thèng ®oµn kÕt Truyền thống kiên cTruyền thống lao động TruyÒn thèng nh©n ¸i êng, buÊt khuÊt cÇn cï -Đồng sức, đồng lòng -ChÕt vinh cßn h¬n sèng -Cã c«ng mµi s¾t cã -Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng -KÒ vai s¸t c¸nh nhôc ngµy nªn kim th©n -Chết đứng còn sống -Đổ mồ hôi, sôi nớc -Môi hở lạnh quú m¾t C©u 2: (4 ®iÓm): Cho c¸c c©u sau: 1.Trêi xanh th¼m 2.Mùa xuân đã 3.MÆt trêi mäc 4.Mái tóc đen nhánh, mềm mại xõa xuống đôi vai Tạo thêm vế câu để biến câu đơn đã cho thành câu ghép => Tr¶ lêi:1.Trêi xanh th¼m, biÓn còng xanh th¼m nh d©ng cao lªn, ch¾c nÞch 2.Mùa xuân đã về, trăm hoa tng bong đua nở 3.mặt trời mọc, chân trời đằng Đông rực hồng lên 4.Mái tóc đen nhánh, mền mại xoã xuống đôi vai, hai nơ hồng nh đôi bớm màu đợc cài khéo Câu 3: (3 điểm): Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ các câu sau: a)Trong im ¾ng, h¬ng vên th¬m tho¶ng /b¾t ®Çu rãn rÐn bíc ra, vµ TN CN VN1 tung t¨ng ngän giã, nh¶y trªn cá, trên theo nh÷ng th©n cµnh VN2 VN3 VN4 b)Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, TN1 TN2 chiÕc xuång cña m¸ BÈy chë th¬ng binh / lÆng lÏ tr«i CN VN c)Ngoài đờng, tiếng ma rơi / lộp độp, tiếng chân ngời / chạy lép nhép TN CN VN CN VN §iÒn vµo chç chÊm ch hay tr: -Ta cßn nghÌo, phè chËt nhµ tranh -Những đủ vài tranh treo Tết -Kh«ng tr¸ch m¾ng, nhng nãi nh vËy v« h×nh chung l¹i qu¸ tr¸ch m¾ng C©u 4: (4 ®iÓm): §äc ®o¹n th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái: “§ång lµng v¬ng chót heo may MÇm c©y tØnh giÊc vên ®Çy tiÕng chim H¹t ma m¶i miÕt trèn t×m Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời” (§ç Quang Huúnh) a)Những vật nào đợc nhân hóa ? b)Tác giả đã nhân hóa các vật cách nào ? c)Em thích hình ảnh nào ?Vì ?=> Trả lời:a/Các cảnh vật đợc nhân hoá: đồng làng, hạt ma, mầm cây, cây đào b/Tác giả đã nhân hoá các cảnh vật, vật từ ngữ tình cảm, ý nghĩ, cảm xúc, hành động ngời ->Và mặc dù là vât vô tri nhng đới ngòi bút nhà thơ chúng lên nh ngời -§ång lµng th× ‘‘v¬ng’’ (v¬ng vÊn) heo may, mÇm c©y th× “tØnh giÊc”, h¹t m a còng “m¶i miÕt trèn t×m”, cây đào “lim dim mắt cời” ->Tất cây cối, vạn vật nh ngời bừng tỉnh đón xuân và khoe sức sống tràn trề, tơi đẹp c/HS tự chọn hình ảnh mình thích và lí giải lí mình thích tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: ChØ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa c¸c c©u sau: a.§Çu n¨m s¬ng muèi, cuèi n¨m giã nåm b.D¹i råi cßn biÕt kh«n lµm ®©y c.Kh«n nhµ d¹i chî; sèng tÕt chÕt giç C©u 2: Ph¸t hiÖn nh÷ng lçi dïng dÊu c©u sai ®o¹n v¨n sau mµ học sinh chép lại không đúng Em hãy tìm cách sửa lại cho đúng (11) “Chúng tôi tiến miền Đất Đỏ Tôi biết : Đó là miền đất anh hùng; nh miền đất khác Tổ quốc Tại đó có ngời g¸i, chÕt råi mµ bÊt tö Ngêi g¸i h·y cßn sèng, m·i bµi ca ngîi nh mét kû niÖm rng rng mïa hoa lª – ki-ma në quª ta, miÒn §Êt §á.” Câu 3: Xác định chức vụ ngữ pháp các từ ngữ đợc in nghiêng c¸c c©u sau: a.Trên bãi cỏ rộng, các em bé xinh xắn nô đùa vui vẻ b.Mïa xu©n, nh÷ng t¸n l¸ xanh um che m¸t c¶ s©n trêng C©u 4: Trong bµi th¬: “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ” nhµ th¬ NguyÔn Khoa §iÒm cã viÕt: “MÆt trêi cña b¾p th× n»m trªn nói MÆt trêi cña mÑ n»m trªn lng” Hai câu thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Hãy nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó ? Câu 5: Bên ánh đèn khuya, mẹ em cặm cụi làm việc Mẹ chăm lo cho em tất để sớm mai tới lớp em học tập có kết Em hãy viết bài văn miêu tả ngời mẹ kính yêu đó mình (12) §¸p ¸n- §Ò C©u 1: ChØ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa c¸c c©u sau: a.§Çu n¨m s¬ng muèi, cuèi n¨m giã nåm b.D¹i råi cßn biÕt kh«n lµm ®©y c.Kh«n nhµ d¹i chî; sèng tÕt chÕt giç.=> Tr¶ lêi: -§Çu – cuèi -D¹i – kh«n -Kh«n – d¹i; sèng – chÕt C©u 2: Ph¸t hiÖn nh÷ng lçi dïng dÊu c©u sai ®o¹n v¨n sau mµ mét häc sinh chÐp lại không đúng Em hãy tìm cách sửa lại cho đúng “Chúng tôi tiến miền Đất Đỏ, Tôi biết : Đó là miền đất anh hùng; nh miền đất khác Tổ quốc Tại đó có ngời gái, chết mà Ngời g¸i h·y cßn sèng, m·i bµi h¸t ca ngîi nh mét kû niÖm rng rng mïa hoa lª – kima në quª ta, miÒn §Êt §á.” => Trả lời:“Chúng tôi tiến miền Đất Đỏ Tôi biết đó là miền đất anh hùng nh miền đất khác Tổ quốc Tại đó có ngời gái chết mà bất tö Ngêi g¸i h·y cßn sèng m·i bµi h¸t ca ngîi nh mét kû niÖm rng rng: “Mïa hoa lª – ki-ma në, quª ta miÒn §Êt §á ”.” Câu 3: Xác định chức vụ ngữ pháp các từ ngữ đợc in nghiêng các câu sau: a.Trên bãi cỏ rộng, các em bé xinh xắn nô đùa vui vẻ TN §N BN b.Mïa xu©n, nh÷ng t¸n l¸ xanh um che m¸t c¶ s©n trêng TN §N BN C©u 4: Trong bµi th¬: “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ” nhµ th¬ NguyÔn Khoa §iÒm cã viÕt: “MÆt trêi cña b¾p th× n»m trªn nói MÆt trêi cña mÑ n»m trªn lng” Hai câu thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Hãy nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó ? => Tr¶ lêi:-T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh, so s¸nh “con” víi mÆt trêi -H×nh ¶nh “mÆt trêi” ë ®©y mang ý nghÜa rÊt s©u s¾c: +“Mặt trời bắp” là mặt trời thiên nhiên đem lại sống cho trái đất, cho mu«n loµi vµ t¹o vËt +”MÆt trêi cña mÑ” chÝnh lµ em Cu tai dang n»m trªn lng mÑ Em chÝnh lµ t×nh yªu, lµ niÒm vui, lµ sù sèng vµ hy väng cña mÑ… tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: C¨n cø vµo mçi tõ gèc sau ®©y, em h·y t×m nh÷ng tõ l¸y cã nghÜa gi¶m nhÑ vµ nghÜa t¨ng m¹nh “trắng, xanh, đỏ, đen.” C©u 2: (13) S¾p xÕp c¸c tõ “bÇu trêi, m¸y, bång bÒnh, tr«i, trªn, xanh.” thµnh hai c©u kh¸c C©u 3: Trong ®o¹n th¬ díi ®©y nh÷ng tõ nµo lµ tÝnh tõ ? Em m¬ lµm m©y tr¾ng Em m¬ lµm n¾ng Êm Bay kh¾p nÎo trêi cao §¸nh thøc bao mÇm xanh Nh×n non s«ng gÊm vãc Vơn lên từ đất Quê mình đẹp ! Mang c¬m no ¸o lµnh C©u 4: “Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi nhìn theo Tôi đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp đây nhiÒu, nh©n d©n coi t«i nh ngêi lµng vµ còng cã nh÷ng ngêi yªu t«i tha thiÕt, nhng søc quyÕn rò, nhí th¬ng vÉn kh«ng m·nh liÖt, day døt mảnh đất cọc cằn này” (T×nh quª h¬ng – NguyÔn Kh¶i – TV5 tËp 1) C¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n? C©u 5: TËp lµm v¨n Đề bài: Em có dịp ngắm cảnh đẹp di tích lịch sử Hãy tả lại cảnh đó để ngời đọc thiết thay yêu mến cảnh vật nh em (14) §¸p ¸n- §Ò C©u 1: C¨n cø vµo mçi tõ gèc sau ®©y, em h·y t×m nh÷ng tõ l¸y cã nghÜa gi¶m nhÑ vµ nghÜa t¨ng m¹nh “trắng, xanh, đỏ, đen.” => Tr¶ lêi: -Nghĩa giảm nhẹ : trăng trắng, xanh xanh, đo đỏ, đen đen -Nghĩa tăng mạnh : trắng trẻo, xanh xao, đỏ đắn, đen đủi… C©u 2: S¾p xÕp c¸c tõ “bÇu trêi, m¸y, bång bÒnh, tr«i, trªn, xanh.” thµnh hai c©u kh¸c => Tr¶ lêi: -M©y tr«i bång bÒnh trªn bÇu trêi xanh -Trªn bÇu trêi xanh, m©y bång bÒnh tr«i… C©u 3: Trong ®o¹n th¬ díi ®©y nh÷ng tõ nµo lµ tÝnh tõ ? Em m¬ lµm m©y tr¾ng Em m¬ lµm n¾ng Êm Bay kh¾p nÎo trêi cao §¸nh thøc bao mÇm xanh Nh×n non s«ng gÊm vãc Vơn lên từ đất Quê mình đẹp ! Mang c¬m no ¸o lµnh C©u 4: “Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi nhìn theo Tôi đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ngời làng và có nh÷ng ngêi yªu t«i tha thiÕt, nhng søc quyÕn rò, nhí th¬ng vÉn kh«ng m·nh liÖt, day døt mảnh đất cọc cằn này” (T×nh quª h¬ng – NguyÔn Kh¶i – TV5 tËp 1) C¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n? => Tr¶ lêi: Tình cảm tác giả quê hơng là tình cảm đặc biệt Đó là tình yêu mãnh liệt, tha thiết mà không vùng đất nào khác dù đẹp đến đâu có thể sánh Đó là tình yêu nơi chôn rau cắt rốn, nơi đã nuôi lớn tuổi thơ và g¾n bã s©u nÆng víi t¸c gi¶ Yªu quª h¬ng nªn ph¶i xa quª h¬ng, t¸c gi¶ cã t×nh c¶m quyÕn luyÕn thËt l¹, ch©n bíc ®i mµ t©m hån vÉn muèn ë l¹i: “phÝa làng quê tôi đã khuất hẳn nhng tôi nhìn theo” Quả thật, que h ơng ngời thật thiêng liêng Ai xa quê mà không nhớ thơng, không thấy sức quyến rũ và day dứt với quê hơng mình, ngời đó có thể lớn khôn? “Quê h¬ng nÕu kh«ng nhí, sÏ kh«ng lín næi thµnh ngêi”! tiÕng viÖt 5- §Ò C©u 1: (4 ®iÓm) T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ phÈm chÊt cña nh©n d©n: VÒ t©m hån Về lao động Về chiến đấu VÒ nÕp sèng (15) C©u 2: (1 ®iÓm) §iÒn vµo chç trèng mét tõ tr¸i nghÜa víi tõ in nghiªng ®Ëm: a)TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá mµ chÝ b)Trẻ/ cùng đánh giặc c) trªn ®oµn kÕt mét lßng d)Xa-da-cô đã chết nhng hình ảnh em còn mãi kí ức loài ngời nh lêi nh¾c nhë vÒ th¶m häa vÒ chiÕn tranh hñy diÖt C©u 3: (2 ®iÓm) Xác định thành phần: Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ các câu sau: a)Sáng hôm sau, tôi trèo lên hoa cỏ xớc, ngắm địa xung quanh b)Bằng xe đạp cọc cạch, anh Hải đã vợt qua quãng đờng dài c)Vì Tổ quốc, vì lý tởng Bác Hồ vĩ đại, thiếu niên sẵn sàng d)Vào khoảng nửa đêm, trời bắt đầu lạnh C©u 4: (5 ®iÓm) Tìm từ ngữ miêu tả không gian và đặt câu với từ đó C©u 5: (3 ®iÓm) Trong bµi th¬: Tríc Cæng Trêi cã ®o¹n viÕt: “Ngêi Tµy tõ kh¾p ng¶ §i gÆt lóa, trång rau Nh÷ng ngêi D¸y, ngêi Dao §i t×m m¨ng, h¸i nÊm V¹t ¸o chµm thÊp tho¸ng Nhuém xanh c¶ n¾ng chiÒu” Em cã c¶m nhËn ®iÒu g× qua ®o¹n th¬ trªn? C©u (5®) Quê em có nhiều cảnh đẹp Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em có ấn tợng sau sắc nhÊt §¸p ¸n- §Ò C©u 1: (4 ®iÓm): T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ phÈm chÊt cña nh©n d©n: VÒ t©m hån Về lao động Về chiến đấu VÒ nÕp sèng => Trả lời:1.Về tâm hồn: Yeu nớc, yêu đồng bào, yêu quê hơng, tình nghĩa, thuỷ chung, nhân ái, đùm bọc, ghét xâm lợc, ghét áp bức, yêu hoà b×nh, ®oµn kÕt… 2.Về lao động: Cần cù, kiên nhẫn, sáng tạo, thông minh, khéo léo, bền bỉ, dẻo dai, tìm tòi, đổi mới… 3.Về chiến đấu: Dũng cảm, mu trí, kiên cờng, sẵn sàng hy sinh vì nghĩa lớn… 4.VÒ nÕp sèng: HiÕu häc, khiªm nhêng, gi¶n dÞ, chÊt ph¸c, thËt thµ, cÇn kiÖm, träng nghÜa khinh tµi… C©u 2: (1 ®iÓm): §iÒn vµo chç trèng mét tõ tr¸i nghÜa víi tõ in nghiªng ®Ëm: a)TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá mµ chÝ lín b)Trẻ/ già cùng đánh giặc c) Díi / trªn ®oµn kÕt mét lßng d)Xa-da-cô đã chết nhng hình ảnh em còn sống mãi kí ức loài ngời nh lời nhắc nhở thảm họa chiến tranh hủy diệt Câu 3: (2 điểm): Xác định thành phần: Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ các câu sau: a)Sáng hôm sau, tôi /trèo lên hoa cỏ xớc, ngắm địa xung quanh TN CN VN b)Bằng xe đạp cọc cạch, anh Hải/ đã vợt qua quãng đờng dài (16) TN CN VN c)Vì Tổ quốc, vì lý tởng Bác Hồ vĩ đại, thiếu niên/ sẵn sàng TN CN VN d)Vào khoảng nửa đêm, trời / bắt đầu lạnh TN CN VN Câu 4: (5 điểm): Tìm từ ngữ miêu tả không gian và đặt câu với từ đó => Tr¶ lêi:1 C¸c tõ miªu t¶ kh«ng gian: mªnh m«ng, xa tÝt, th¨m th¼m, khóc khuûu, x¸m xÞt… 2.§Æt c©u:-MÆt biÓn mªnh m«ng -§êng Trêng S¬n kÐo dµi xa tÝt (hoÆc) Ch©n trêi xa tÝt -Vùc s©u th¨m th¼m -Con đờng quanh co, khúc khuỷu -Gi«ng b·o næi lªn, bÇu trêi x¸m xÞt C©u 5: (3 ®iÓm): Trong bµi th¬: Tríc Cæng Trêi cã ®o¹n viÕt: “Ngêi Tµy tõ kh¾p ng¶ §i gÆt lóa, trång rau Nh÷ng ngêi D¸y, ngêi Dao §i t×m m¨ng, h¸i nÊm V¹t ¸o chµm thÊp tho¸ng Nhuém xanh c¶ n¾ng chiÒu” Em cã c¶m nhËn ®iÒu g× qua ®o¹n th¬ trªn? =>Tr¶ lêi: -Đoạn thơ nói lên sống lao động cần cù bà con, cuả đồng bào các dân tộc Những câu thơ hay phác hoạ tranh sinh hoạt, nhịp sống lao động đồng bào các dân tộc -Mỗi dân tộc có đặc thù công việc khác nhau: Ngời Tày gặt lúa trồng rau, ngời Dáy, ngời Dao hái nấm…Mỗi công việc góp phần làm giàu cho gia đình, quê hơng đất nớc -H×nh ¶nh: V¹t ¸o Chµm nhuém xanh c¶ n¾ng chiÒu, gîi lªn søc sèng tiÒm tµng, mét tinh thµnn lµm chñ thiªn nhiªn cña bµ c¸c d©n téc thiÓu sè ->Cæng trêi kh«ng cßn hoang vu, l¹nh lÏo n÷a tiÕng viÖt 5- §Ò Bµi 1: Cho c¸c c©u tôc ng÷ sau: -¨n vãc häc hay Häc mét biÕt mêi Em h·y gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ trªn, mçi c©u khuyªn ta ®iÒu g× ? Bµi 2: Víi mçi tiÕng : “vui”, “l¹nh”, “nhá” Em h·y t¹o hai tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, hai tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp vµ hai tõ l¸y Bài 3: Xác định các phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ) và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép câu văn sau: a Tra, nớc biển xanh lơ và chiều tà, biển đổi sang màu xanh lôc b Råi lÆng lÏ, tõ tõ, khã nhäc mµ th¶n, hÖt nh m¶nh tr¨ng nhá xanh non mäc ®em, c¸i ®Çu chó ve lã – chui khái x¸c bä ve (17) Bµi 4: KÕt thóc bµi th¬: “MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o” (TiÕng ViÖt tËp 1) nhµ th¬ §Æng hiÓn viÕt: “ThÕ råi c¬n b·o qua BÇu trêi xanh trë l¹i MÑ vÒ nh n¾ng míi S¸ng Êm c¶ gian nhµ.” Theo em hình ảnh nào đã làm nên vẻ đẹp đoạn thơ trên ? V× ? Bài 5: Em hãy viết bài văn ngắn khoảng (25 đến 30 dòng) nói ấn tợng khó quên em ngày đầu đến lớp vào năm học míi §¸p ¸n- §Ò Bµi 1: Cho c¸c c©u tôc ng÷ sau: -¨n vãc häc hay -Häc mét biÕt mêi Em h·y gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ trªn, mçi c©u khuyªn ta ®iÒu g× ? =>Tr¶ lêi:-¨n vãc häc hay: Cã ¨n th× míi cã søc vãc, cã häc th× míi biÕt ®iÒu hay lÏ ph¶I cuéc sèng -Häc mét biÕt mêi: Th«ng minh s¸ng t¹o, kh«ng nh÷ng cã kh¶ n¨ng häc tËp, tiÕp thu kiÕn thøc đầy đủ mà còn có khả phát triển, mở rộng đợc điều đã học =>Lêi khuyªn: +”¨n vãc häc hay” khuyªn ta ph¶i chó t©m vµo viÖc häc tËp, v× cã häc míi cã kiÕn thøc, míi biÕt ® îc ®iÒu hay lÏ ph¶i cuéc sèng +“Học biết mời” khuyên ta phảI chủ động, sáng tạo học tập, luôn có ý thức vận động phát triển, mở rộng điều đã học Bµi 2: Víi mçi tiÕng : “vui”, “l¹nh”, “nhá” Em h·y t¹o hai tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, hai tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp vµ hai tõ l¸y =>Tr¶ lêi… Bài 3: Xác định các phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ) và cho biết đó là câu đơn hay câu ghÐp nh÷ng c©u v¨n sau: a Tra, nớc biển/ xanh lơ và chiều tà, biển/ đổi sang màu xanh lục TN1 CN1 VN1 TN2 CN1 VN2 b Råi lÆng lÏ, tõ tõ, khã nhäc mµ th¶n, hÖt nh m¶nh tr¨ng nhá TN1 TN2 TN3 TN4 xanh non mọc đêm, cái đầu chú ve / ló – chui khỏi xác bọ ve CN VN1 VN2 Bµi 4: KÕt thóc bµi th¬: “MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o” (TiÕng ViÖt tËp 1) nhµ th¬ §Æng hiÓn viÕt: “ThÕ råi c¬n b·o qua BÇu trêi xanh trë l¹i MÑ vÒ nh n¾ng míi S¸ng Êm c¶ gian nhµ.” Theo em hình ảnh nào đã làm nên vẻ đẹp đoạn thơ trên ? Vì ? =>Trả lời:-Hình ảnh “Mẹ nh nắng mới, sáng ấm gian nhà.” đã làm nên vẻ đẹp đoạn thơ.-Đó chính là hình ảnh gây ấn tợng đẹp lòng ngời đọc và nêu bật đợc ý nghĩa cña c¶ bµi th¬ (18) +Ngời mẹ trở nhà bão đã qua đợc so sánh với hình ảnh “nắng mới” bÇu trêi xanh trë l¹i sau c¬n b·o +Sự so sánh đó giúp ta hiểu mẹ cần thiết cho gia đình, chẳng khác nào ánh nắng cần thiết cho sù sèng ->ChÝnh v× vËy, ngêi mÑ trë vÒ, c¶ gian nhµ trë nªn “s¸ng Êm bëi t×nh yªu th ¬ng đẹp đẽ +Vai trò ngời mẹ gia đình thật là quan trọng và mẹ không thể thiếu đợc cho mái ấm ->Mẹ là đáng quý biết nhờng nào tiÕng viÖt 5- §Ò 10 Bài 1: Xác định nghĩa các từ gạch chân các tập hợp từ dới đây, ph©nc¸c nghÜa Êy thµnh lo¹i (nghÜa ®en vµ nghÜa bãng) : Nhà rộng, nhà nghèo, nhà Lê, nhà Trần, xe đạp, dạo, nó chạy còn tôi đi, Bác đã Bác ơi! Bài 2: Tìm tiếng có thể kết hợp với tiếng “đẹp” để tạo thành từ ghép tổng hîp, tõ ghÐp ph©n lo¹i vµ tõ l¸y (mçi lo¹i – tõ) Bài 3: Xác định các phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ): a Ngày qua, sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái b Díi ¸nh tr¨ng, dßng s«ng s¸ng rùc lªn, nh÷ng sang nhá l¨n t¨n vç nhÑ vµo hai bªn bê c¸t c.Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em trên giới cắp sách tới trờng Bµi 4: Trong bµi “H¹t ma” nhµ th¬ Lª Hång ThiÖn cã viÕt: “H¹t ma tinh nghÞch l¾m Thi cïng víi «ng sÊm Gâ thïng nh trÎ µo µo nh trÎ Rµo rµo mét lóc th«i Khi trời đã tạnh hẳn Sêm chíp chuån ®©u mÊt Ao đỏ ngầu màu đất Nh lµ khãc th¬ng ChÞ m©y ®i g¸nh níc §øt quang ng· sâng soµi.” a.Trong bài thơ trên, nhân vật nào đợc nhân hoá? Từ ngữ nào giúp em nhận điều đó? b.Biện pháp nhân hoá đã giúp ngời đọc cảm nhận đợc tranh thiên nhiên sinh động, gẫn gũi nh nào? Bµi 5: ViÕt mét bµi v¨n ng¾n kho¶ng (25-30 dßng) t¶ l¹i mét buæi biÓu diÔn v¨n nghÖ cña c¸c b¹n häc sinh trêng em nh©n dÞp chµo mõng ngµy “Nhµ gi¸o ViÖt Nam” 20-11 mà em đã đợc tham gia chứng kiến (19) §¸p ¸n- §Ò 10 Bài 1: Xác định nghĩa các từ gạch chân các tập hợp từ dới đây, phâncác nghĩa thành loại (nghĩa đen và nghĩa bóng) :Nhà rộng, nhà nghèo, nhà Lê, nhà Trần, xe đạp, dạo, nó chạy còn tôi đi, Bác đã Bác ơi! =>Trả lời:-Nghĩa đen: +Nhà rộng: Chỉ ngôi nhà +Đi xe đạp: Chỉ hoạt động đôi chân – dùng chân để đạp cho xe chuyển động +Nó chạy còn tôi đi: Chỉ hoạt động di chuyển đôi chân – hai chân không đồng thời nhấc khỏi mặt đất (chạy: tốc độ cao; đi: tốc độ BT) +Đi dạo: với tốc độ chem để th giãn -Nghĩa bóng:+Nhà Lê, Nhà Trần: Chỉ triều đại +Nhà nghèo: Chỉ gia cảnh, hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn kinh tế +Bác đã Bác ơi: Chỉ ngời đã chết, không còn sống và không còn tồn trên đời Bài 2: Tìm tiếng có thể kết hợp với tiếng “đẹp” để tạo thành từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ láy (mỗi loại – từ).-Từ ghép phân loại: đẹp lão, đẹp mắt… -Từ ghép tổng hợp: đẹp xinh, đẹp tơi… -Từ láy: đẹp đẽ, đẹp đẹp, đèm đẹp… Bài 3: Xác định các phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ): a Ngày qua, sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, chùm TN1 TN2 CN hoa khép miệng/ đã bắt đầu kết trái VN b Díi ¸nh tr¨ng, dßng s«ng /s¸ng rùc lªn, nh÷ng sang nhá l¨n t¨n / CN2 TN CN1 VN1 vç nhÑ vµo hai bªn bê c¸t VN2 c.Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em trẻ em trên giới/ cắp TN CN s¸ch tíi trêng VN Bµi 4: Trong bµi “H¹t ma” nhµ th¬ Lª Hång ThiÖn cã viÕt: “H¹t ma tinh nghÞch l¾m Thi cïng víi «ng sÊm Gâ thïng nh trÎ Rµo rµo mét lóc th«i Khi trời đã tạnh hẳn Sêm chíp chuån ®©u mÊt Ao đỏ ngầu màu đất Nh lµ khãc th¬ng ChÞ m©y ®i g¸nh níc §øt quang ng· sâng soµi.” a.Trong bài thơ trên, nhân vật nào đợc nhân hoá? Từ ngữ nào giúp em nhận điều đó? b.Biện pháp nhân hoá đã giúp ngời đọc cảm nhận đợc tranh thiên nhiên sinh động, gẫn gũi nh nào?=>Trả lời:a-Sự vật đợc nhân hoá: Hạt ma, sấm chớp, ao, mây -Tõ ng÷ thÓ hiÖn biÖn ph¸p nh©n ho¸: tinh nghÞch, «ng SÊm, gâ thïng nh trÎ con, sÊm chíp chuån ®©u mÊt, ao khãc th¬ng ai, chÞ m©y ®i g¸nh níc, ng· sâng soµi b.Sử dụng biện pháp nhân hoá bài thơ “Hạt m a”, tác giả đã vẽ tranh thiên nhiên sinh động, tạo hoạt cảnh víi sù xuÊt hiÖn cña kh¸ nhiÒu nh©n vËt B»ng nhng kh¸m ph¸, ph¸t hiÖn thó vÞ vµ nhê vµo sù liªn tëng, tëng tîng phong phó, bất ngờ, tác giả đã giúp chúng ta cảm nhận cảnh vật thiên nhiên không phải là vật vô tri mà là ng ời bạn gần gũi, thân thiết Chúng biết hành động, suy nghĩ và cảm xúc nh ngời Bµi 5: ViÕt mét bµi v¨n ng¾n kho¶ng (25-30 dßng) t¶ l¹i mét buæi biÓu diÔn v¨n nghÖ cña c¸c b¹n häc sinh tr êng em nh©n dÞp chào mừng ngày “Nhà giáo Việt Nam” 20-11 mà em đã đợc tham gia chứng kiến (20) (21)