=> Cô y tá phải làm rất nhiều các công việc và cô phải cần nhiều dụng cụ như cặp nhiệt độ, thuốc, kim tiêm để khám và chữa khỏi bệnh cho các con đấy.. Nếu chẳng may các con bị ốm thì khi[r]
(1)HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ XÃ HỘI Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Cô y tá Đối tượng: Mẫu giáo bé Trường: MN Mai Lâm Số lượng: 15-20 trẻ Thời gian: 20-25 phút I/ Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết trang phục cô y tá (quần áo blu trắng), biết công việc và nơi làm việc y tá ( bệnh viện, trường học) - Biết tên gọi số dụng cụ mà cô y tá thường sử dụng khám, chữa bệnh ( ống nghe, kim tiêm, bàn cân, cặp nhiệt độ) 2.Kĩ năng: - Trẻ có kĩ quan sát và trả lời câu hỏi cô - Nhanh nhẹn phối hợp cùng bạn tham gia trò chơi - Rèn luyện và phát triển khả ghi nhớ cho trẻ 3.Thái độ: - Trẻ kính trọng và yêu quý cô y tá - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II/ Chuẩn bị: Địa điểm: - Trong lớp học - Ngồi hình chữ U Đồ dùng: * Của cô - Đĩa quay đoạn phim công việc cô y tá trên PowerPoint - Lô tô số dụng cụ cô y tá ( kim tiêm, vỉ thuốc, cặp nhiệt độ) và các công việc cô y tá ( Tiêm, cho uống thuốc, cặp nhiệt độ ) - ngôi nhà dán hình: cô y tá tiêm, cân đo,cặp nhiệt độ, cho trẻ uống thuốc) - Nhạc bài: “ Ước mơ xanh ” - Cân y tế cho trẻ * Của trẻ - Lô tô số đồ dùng, dụng cụ nghề y và các nghề (2) III/ Cách tiến hành: Hoạt động cô Ổn định tổ chức: Xúm xít, xúm xít -Các hôm lớp mình đón nhiều các cô các bác đến thăm xem các có học ngoan học giỏi không, các khoanh tay chào các cô các bác nào - Cô mời các nhẹ nhàng ngồi xuống đây với cô nào Nội dung chính * Trang phục cô y tá - Cô Ngọc Anh chào các Hôm cô Ngọc Anh đến học bài cùng các nhé - Ai đến thăm lớp mình đây? - Ồ !Cô cô có phải là y tá không? Đúng Các bạn giỏi Cô là y tá Vì các biết cô Ngọc Anh là y tá? - Thế các bạn có biết cô làm việc đâu không? - Cô làm việc phòng nào trường? Công việc cô y tá Cô cô làm y tá thì cô làm công việc gì? Cả lớp có biết cô thường làm công việc gì không? - Thế lớp mình chưa biết à? Vậy cô mời các cùng chú ý lên màn hình nhé * Slide : Cô y tá cặp nhiệt độ cho trẻ Cô làm gì đây các con? + Bạn nào phải cặp nhiệt độ rồi? + Vì phải cặp nhiệt độ? => Khi bị ốm, sốt cô y tá phải cặp nhiệt độ cho các để kiểm tra sức khỏe và các chú ý xem cô y tá làm việc gì để chăm sóc các nhé * Slide 2: Cô y tá cho trẻ uống thuốc - Cô vừa cho bạn nhỏ làm gì đấy? - Bạn nào đã uống thuốc rồi? - Con thấy thuốc nào? - Có đắng không lớp? - Thế bạn nhỏ uống thuốc có khóc không? => GD: Bạn nhỏ uống thuốc dũng cảm, không khóc nhè, không sợ thuốc đắng bạn uống giỏi - Khi các bạn nhỏ bị ốm mà uống thuốc không khỏi thì cô y tá phải làm gì các có biết không? Hoạt động trẻ - Quanh cô - Trẻ chào - Con chào cô - Cô y tá - Vì cô N.A mặc quần áo, mũ màu trắng - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý quan sát - Cô cặp nhiệt độ cho bạn - Trẻ trả lời - Con bị ốm - Trẻ chú ý quan sát - Cô cho bạn uống thuốc, uống nước - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời (3) * Slide 3: Cô y tá tiêm cho trẻ - Ô ! Cả lớp ! Cô y tá làm gì nhỉ? - Lớp mình có bạn nào bị tiêm chưa nhỉ? - Thế tiêm có đau không? - Cô Ngọc Anh ơi! Tiêm có đau không cô? - Không ! Không đau đâu tiêm kiến cắn tý thôi À! Thì là Thế lớp mình có sợ tiêm không? Khi tiêm các phải dũng cảm không sợ tiêm thì mau khỏi bệnh Ở trường cô y tá còn làm việc gì nữa? - Cả lớp mình không biết à? Vậy các cùng nhìn lên màn hình nhé * Slide 4: Cô y tá cân cho bạn nhỏ - Cô y tá làm công việc gì đây? - Bây cô mời bạn lên cân thử nhé Dụng cụ cô y tá * Khi khám và chữa bênh cho các cô phải dùng nhiều các dụng cụ các có biết đây là dụng cụ gì không? - Bạn nào đã cặp nhiệt độ rồi? - Vì phải cặp nhiệt độ? - Con hãy cặp nhiệt độ cho cô và các bạn xem nào - Cô Ng ọc Anh bạn nhỏ cặp đúng chưa cô? ( Cô kiểm tra) - Thế lớp đã biết cặp nhiệt độ đâu chưa? - Muốn tiêm cho bạn nhỏ cô dùng dụng cụ nào? - Cô mời lên chọn cho cô kim tiêm nào - Cô y tá ơi, bạn chọn kim tiêm có đúng không? - bạn lên chọn cho cô cái cân nào - Bạn nào lớp mình có thể tìm cho cô vỉ thuốc nào? => Cô y tá phải làm nhiều các công việc và cô phải cần nhiều dụng cụ cặp nhiệt độ, thuốc, kim tiêm để khám và chữa khỏi bệnh cho các Nếu chẳng may các bị ốm thì gặp cô y tá các phải nghe lời thì mau khỏi bênh Các nhớ chưa nào? - Đến cô phải trực phòng y tá Cô cảm ơn cô Hằng và các nhé Tạm biệt các Củng cố, kết thúc: * Củng cố: Vừa cô thấy các học ngoan và giỏi Bây giờ, cô thưởng cho các trò chơi - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Có - Không - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - trẻ lên cân - Trẻ lên chọn - Trẻ lắng nghe - Con chào cô (4) hay, lớp có muốn chơi không? * Trò chơi 1: Đó là trò chơi “ Thi xem thông minh” - Cô giới thiệu cách chơi: Khi cô nói tên việc gì hay tên dụng cụ nào các tìm và giơ cao công việc và dụng cụ đó lên + Tìm cho cô cặp nhiệt độ + Tìm cho cô dụng cụ để cân đo + Tìm cho cô vỉ thuốc + Tìm cho cô dụng cụ dùng để tiêm * Trò chơi 2: Mang tên “ Về đúng nhà” Cho trẻ chơi lần và đổi lô tô cho Các hãy chon cho mình lô tô yêu thích Xung quanh lớp cô đã có ngôi nhà - Ngôi nhà này cô y tá làm gì? - Cô cần dùng cụ gì? + Còn ngôi nhà này? Cô cần dụng cụ gì? + Cô y tá làm gì ngôi nhà này? Cô cần dụng cụ gì? + Cô y tá làm gì đây? Cô cần dụng cụ gì? => Cách chơi: Cả lớp thành vòng tròn nhún nhảy theo giai điệu bài hát “ Ước mơ xanh ” có hiệu lệnh “Về nhà” bạn nào cầm trên tay lô tô dụng cụ công việc nào đúng nhà có công việc VD: bạn nào cầm trên tay lô tô kim tiêm đúng nhà có hình ảnh cô y tá tiêm cho bạn nhỏ - Trẻ thực chơi - Cô nhận xét và khen ngợi trẻ * Kết thúc: Các trường mình có phòng cô y tá các có muốn vào thăm phòng cô y tá không? Trước các khoanh tay chào các bác nào - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Con chào các bác các cô (5)