Hoạt động ứng dụng Gv thao tác Gv cho hs nghe một bài hát viết ở nhịp 4/4 và thực và yêu cầu hành đánh nhịp theo bài hát E.. Hoạt động bổ sung.[r]
(1)* Ngày giảng: 6/10/2020 Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: LÂY CÂY ĐA NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 TẤP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Ổn định tổ chức ( phút ) - Kiểm tra sĩ số - Cả lớp hát tập thể Kiểm tra bài cũ ( phút ) - Cả lớp đọc bài TĐN số - Kiểm tra học sinh bài TĐN số - Kiểm tra đan xen quá trình dạy Bài Hoạt động Gv Gv ghi nội dung GV điều khiển Gv đàn Gv sửa sai Gv kiểm tra Nội dung Nội dung 1: ( 10 phút ) Ôn tập bài hát: Lý cây đa A Hoạt động khởi động HS nghe lại bài hát “Lý cây đa” B Hoạt động hình thành kiến thức ( phần ôn không thực kiến thức mới) C Hoạt động thực hành - Cho Hs hát lại bài hát “Lý cây đa” - Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp theo nhạc đệm đàn D Hoạt động ứng dụng - Hát kết hợp vận4 động phụ họa - Gv chú ý nghe và sửa sai - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) E Hoạt động bổ sung Hoạt động Hs Hs ghi bài HS nghe Hs hát + gõ phách Hs thực Hs trình bày (2) Gv đàn Hoạt động Gv Gv ghi nội dung Gv hỏi - Luyện tai nghe: Gv đàn câu ngắn cho Hs nghe và nhận biết đó là câu hát nào? Nội dung Nội dung 2: ( 10 phút ) Nhạc lí: Nhịp A.Hoạt động khởi động ? Nêu khái niệm nhịp ? ? Nêu khái niệm nhịp ? Hs nghe và nhận biết Hoạt động Hs Hs ghi bài Hs trả lời B Hoạt động hình thành kiến thức Gv treo bảng - Treo bảng phụ có VD minh hoạ nhịp4 Hs quan sát 4 phụ Gv hỏi ? Nhịp có phách ô nhịp, giá trị Hs trả lời phách? ? Kí hiệu > là gì? ( Dấu nhấn: Có dấu > là phách mạnh vừa, có dấu > là phách mạnh ) ? Nêu khái niệm nhịp ? C.Hoạt động thực hành Gv hướng Gv vẽ sơ đồ cách đánh nhịp 4/4 lên bảng và hướng dẫn dẫn học sinh vẽ vào Gv hướng dẫn học sinh cách đánh nhịp 4/4 tay D Hoạt động ứng dụng Gv thao tác Gv cho hs nghe bài hát viết nhịp 4/4 và thực và yêu cầu hành đánh nhịp theo bài hát E Hoạt động bổ sung Gv thực - Kiểm tra cá nhân nhóm học sinh Gv ghi nội Nội dung 3: ( 13 phút ) dung Tập đọc nhạc: Bài TĐN số ánh trăng Nhạc: Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu A Hoạt động khởi động Hs thực Hs thực Hs trình bày Hs ghi bài (3) Gv treo bảng - Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số phụ * Giới thiệu bài TĐN Gv giới thiệu B Hoạt động hình thành kiến thức * Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ Gv hỏi + Bài TĐN viết nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó? + Nêu kí hiệu? + Về trường độ: Bài TĐN sử dụng hình nốt Gv hướng nào? dẫn - Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu bài + Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì? Gv hỏi - Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và Gv đàn yêu cầu các em luyện theo đàn Gv hỏi + Chia câu bài TĐN? C Hoạt động thực hành * Cho Hs nghe giai điệu bài TĐN Gv đàn Gv đàn và * Tập đọc câu hướng dẫn - Gv đàn giai điệu câu khoảng lần cho Hs nghe và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn - Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phách câu đến hết bài theo lối móc xích Gv hướng * Tập đọc nhạc bài dẫn - Gv hướng dẫn Hs đọc bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm đàn Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân, nhóm D Hoạt động ứng dụng GV điều - Ghép lời ca khiển + Chia lớp thành nửa, nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca và ngược lại GV hỏi + Cả lớp hát lời ca E Hoạt động bổ sung * Củng cố, kiểm tra - Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN Gv đàn theo nhạc đệm đàn Hs quan sát Hs nghe Hs trả lời Hs thực Hs trả lời Hs luyện gam Hs trả lời Hs nghe Hs thực Hs thực Hs ghép lời ca Hs thực (4) Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại ) Hs trình bày Gv đàn - Luyện tai nghe: Gv đàn nốt nhạc cho Hs Hs nghe và nghe và nhận biết đọc tên nốt - Bài TĐN số nhạc sĩ nào?(Câu hỏi dành cho HS khuyết tật) Củng cố ( phút ) - Đọc nhạc bài TĐN + đánh nhịp Hướng dẫn BTVN ( phút ) - Ôn bài TĐN số - Làm bài tập sbt - Xem nội dung tiết * Rút kinh nghiệm (5)