- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn kết - Nối tiếp đọc hợp đọc đúng, đọc diễn cảm - HS luyện đọc - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay c[r]
(1)TUẦN 13: Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tập đọc: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt, nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời các câu hỏi SGK) - Các KNS GD: + Thể cảm thông + Tìm kiếm hỗ trợ II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài HĐ1.Giới thiệu: + Tranh veõ caûnh gì? - Chỉ lên tranh và nói: Đây là cô giáo, coâ ñang trao cho baïn nhoû boù hoa cuùc Hoa vườn trường không hái cuối cùng bạn lại nhận hoa Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì bạn nhỏ lại hái hoa vườn trường qua bài tập đọc Boâng hoa Nieàm Vui HĐ2 Hướng dẫn đọc -Đọc mẫu + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi + Gioïng Chi: Caàu khaån + Lời cô giáo: Diäu dàng, trìu mến - Đọc câu - HS đọc bài, HS trả lời câu hỏi caùc caâu sau: - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? -Quan saùt tranh - HS nối tiếp đọc câu -Nối tiếp đọc đoạn (2) + Phát âm từ khó - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp -Nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn + HD đọc câu dài - Tìm cách đọc va øluyện đọc các câu Em muoán ñem taëng boá/ boâng hoa Nieàm Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buoåi saùng.// -Giúp HS giải nghĩa từ -Luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Cử đại diện các nhóm thiđọc -Chialớp thành các nhóm theo bàn -Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt HÑ3:Tìm hieåu baøi + Đọc đoạn Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để laøm gì? + HS đọc đoạn - Vì Chi không muốn tự ý dám hái bông hoa nieàm vui? -Chi có đem bông hoa tặng bố khoâng? - Khi bieát vì Chi caàn boâng hoa coâ giaùo noùi nhö theá naøo? -Câu nói đó cho em thấy thái độ cô theá naøo? -Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? HĐ4:Luyện đọc lại - HS nối tiếp đọc đoạn - Tổ HS đọc phân vai Cuûng coá daën doø: - Qua câu chuyện này em học đức tính gì bạn Chi? *GV: Chi thaät thaø, hieáu thaûo, bieát toân troïng nội quy nhà trường Cô giáo biết thông cảm với HS Khuyến khích HS làm việc tốt Bố đã chu đáo khỏi bệnh, bố đã không quên cảm ơn cô giáo và nhà trường -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS - Tìm bông hoa niềm vui đem đến bệnh vieän cho boá, laøm dòu côn ñau cuûa boá -Theo nội qui nhà trường thì không hái hoa vườn trường - Chi đem bông hoa tặng bố - Em hãy hái thêm hai bông hoa - Cô cảm động trước lòng hiếu thảo Chi, coâ khen Chi - Thöông boá, toân troïng noäi quy, thaät thaø - HS nối tiếp đọc đoạn - Các nhóm tự phân vai để đọc - Thaät thaø, hieáu thaûo, bieát toân troïng noäi quy nhà trường (3) Toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68- - Biết tìm số hạng chưa biết tổng - Bài (cột 1, 2, 3); bài (a, b) II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính, baûng phuï, troø chôi - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ: Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 33 – - GV nhaän xeùt Bài HĐ1.Giới thiệu: Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ số Sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan HĐ2.Hướng dẫn thực phép tính:14-8 +Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 14 – - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình + Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước - Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 14 que tính bớt que tính còn que - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 14 – - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 14 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) - Bớt que - Vì + = (4) tính? - Vaäy 14 - baèng maáy? - Coøn que tính - Vieát leân baûng: 14 – = - 14 trừ + Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu - HS laøm vaøo baûng laïi caùch laøm cuûa mình 14 - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ - Lập bảng trừ 14 trừ số - Viết 14 viết xuống thẳng cột với GV ghi: Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang 14 – = - Trừ từ phải sang trái không trừ 8, 14 – = lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ 14 – = - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính, tìm kết và ghi các phép trừ bảng trừ 14 trừ số kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thông - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng trừ baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính - Moãi HS sau đó xoá dần các phép tính cho HS học chæ neâu pheùp tính thuoäc - HS học thuộc bảng trừ + Cho HS nhận xét bảng trừ HĐ3.Luyện tập – thực hành - HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: Tính nhaåm - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS làm bài, số em nêu Kq các phép tính phần a vào bài tập + Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Coù cuøng keát quaû laø - Yeâu caàu so saùnh 14 – – vaø 14 – *Keát luaän: Vì + = neân 14 – – baèng 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó - Làm bài và trả lời câu hỏi nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực - dãy HS thi đua đọc phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc (5) Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2012 Toán: I.MUÏC TIEÂU 34 – - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít - Bài (cột 1, 2, 3); bài 3; bài II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính, baûng gaøi - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài HĐ1.Giới thiệu: Tiết học hôm chúng ta hoïc baøi: 34 - GV: Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que thông baùo laïi keát quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 + Đặt tính và thực phép tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính 34 26 HĐ3.Luyện tập- thực hành Baøi 1:Tính - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - HS đọc - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 - HS laøm vaøo baûng - Nhaéc laïi caùch tính + Viết 34 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ 26 vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, viết - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính (6) moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ 64 84 94 58 76 85 - HS đọc bài toán - Bài toán ít Baøi giaûi Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 33 – = 25 (con gaø) Đáp số: 25 gà Baøi 3: - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Toùm taét Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : gaø Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa biết tổng, cách tìm số bị trừ - HS đọc yêu cầu bài moät hieäu vaø laøm baøi taäp - Làm bài vào x + = 34 x – 14 = 36 *GV theo doõi HS laøm baøi X = 34 – x = 36 - Gọi HS chữa bài X = 27 x = 50 - HS neâu Cuûng coá – Daën doø -Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc tốt, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chöa coá gaéng hoïc taäp - Chính taû: I MUÏC TIEÂU BOÂNG HOA NIEÀM VUI - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2; BT3 (a, b) BT CT phương ngữ GV soạn II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, - HS: SGK, (7) III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài HĐ1.Giới thiệu: Giờ chính tả hôm nay, các em seõ cheùp caâu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ HĐ2.Hướng dẫn tập chép a ,Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần chép - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b, Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? -3HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu baèng d, r, gi - HS đọc - Lời cô giáo Chi - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo - caâu - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng - Daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu * Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu phẩy, dấu chấm gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c, Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái tim, nhân haäu, daïy doã, hieáu thaûo - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS vieát baûng - Chỉnh, sửa lỗi cho HS d, Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép - Chép bài vào e, Soát lỗi GV đọc cho HS soát lỗi - HS soát lỗi g, Chaám baøi HĐ3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Tìm tieáng coù chöa ieâ, yeâ - HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét HS làm trên bảng Tuyên dương - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào giaáy nhóm làm nhanh và đúng - HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng - Chữa bài Vieät - Lời giải: yếu, kiến, khuyên Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt câu - Đọc to yêu cầu SGK (8) theo yeâu caàu Goïi HS ñaët caâu noùi tieáp - Nhận xét, sửa chữa cho HS VD lời giải: - Mẹ cho em xem múa rối nước - Goïi daï baûo vaâng - Miếng thịt này mở - Tôi cho bé nửa bánh Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS vieát đẹp, đúng - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp Keå chuyeän: I MUÏC TIEÂU BOÂNG HOA NIEÀM VUI - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2, (BT2); kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) - Các KNS GD: + Thể cảm thông + Tìm kiếm hỗ trợ II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK ( sử dụng tranh SGK) - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp - Nhận xét, cho điểm HS Bài HĐ1.Giới thiệu: - Trong tiết tập đọc trước, chúng ta hoïc baøi gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì cuûa baïn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui HĐ2 Kể đoạn mở đầu theo cách a, Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm - HS keå Baïn nhaän xeùt - Boâng hoa Nieàm Vui - Baïn Chi - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng nội qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu đau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) (9) Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi VD: Bố Chi bị ốm nằm bệnh viện đã lâu trước Chi vào vườn Chi thöông boá laém Em muoán ñem taëng boá *Nhận xét, sửa câu cho HS bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường HĐ2 Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình - Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) + Cho HS xem tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chi vườn hoa - Thái độ Chi sao? - Chần chừ không dám hái - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa + Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Boâng hoa cuùc - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho - Xin cô cho em … ốm nặng Chi ngaét hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Em haõy haùi … hieáu thaûo +Goïi HS keå laïi noäi dung chính + đến HS kể lại - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu - Nhận xét HS HĐ3 Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời caûm ôn cuûa boá Chi c, Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa làm để cảm ơn cô giáo? kỷ niệm./ Gia đình tôi biết ơn cô đã vì sức khoeû cuûa toâi Toâi xin troàng taëng khoùm hoa naøy để làm đẹp cho trường - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời - đến HS kể caùm ôn cuûa mình - Nhận xét HS Cuûng coá – Daën doø - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ Tấm - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? loøng - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe và tập đóng vai bố Chi - Nhaän xeùt tieát hoïc (10) Thứ ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tập đọc: I MUÏC TIEÂU QUAØ CUÛA BOÁ - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (trả lời các CH SGK) II CHUAÅN BÒ - Sử dụng tranh minh hoạ bài đọc SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đọc bài Bông hoa - HS đọc đoạn Nieàm Vui - Vì Chi không tự ý hái hoa? - Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? - Con học tập bạn Chi đức tính gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài HĐ1.Giới thiệu: - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ cảnh chị + Bức tranh vẽ cảnh gì? em chơi với chú dế - Đó là món quà bố dành cho các Những món quà đặc biệt Để biết món quà đó có ý nghĩa gì lớp mình cuøng hoïc baøi Quaø cuûa boá cuûa nhaø vaên Duy Khánh (trích từ tập truyện Tuổi thơ im laëng) - Ghi teân baøi leân baûng - Mở SGK HĐ2.Luyện đọc +Đọc mẫu: Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hoàn nhieân - Gọi HS đọc câu theo hình thức nối - Nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu tieáp - Gọi HS tìm từ khó đọc câu vừa đọc - Luyện đọc các từ khó + Đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng -Mở thúng câu là giới nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu nieàng nieãng caùi/ boø nhoän nhaïo.// -Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất:// xập xanh,/ muỗm to xù,/ (11) mốc thếch,/ ngó ngoáy.// -Hấp dẫn là dế/ lao xao cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ caùnh xoan vaø choïi phaûi bieát + Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm HÑ3.Tìm hieåu baøi - Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø? - Quà bố câu có gì? - Đọc chú giải SGK - HS đọc theo nhóm - Các nhóm đọc thi - Ñi caâu, ñi caét toùc - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, caù chuoái - Vì có thể gọi đó là “Một giới - Vì đó là vật sống nước nước?” - Các món quà nước bố có đặc - Tất sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao ñieåm gì? laùo - Con xaäp xaønh, muoãm, deá - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì? - Con hiểu nào là “Một giới mặt - Nhiều vật sống mặt đất đất”? - Con xaäp xaønh, muoãm to xuø, moác theách, - Những món quà đó có gì hấp dẫn? ngó ngoáy Con dế đực cánh xoăn, chọi - Từø ngữ nào cho thấy các thích - Hấp dẫn, giàu quá món quà bố? - Theo con, vì các lại cảm thấy - Vì nó thể tình yêu bố các con./ Vì đó là món quà mà trẻ em giàu quá trước món quà đơn sơ? raát thích./ Vì caùc raát yeâu boá *Keát luaän: Boá mang veà cho caùc caû giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố với các Cuûng coá – Daën doø - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều - Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: I MUÏC TIEÂU 54 - 18 - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - Bài (a), bài (a, b); bài 3; bài (12) II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính, baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ : Goïi em laøm ss - Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- - Tìm x: x + = 54 - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS Bài HĐ1 Giới thiệu: Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan HĐ2: Phép trừ 54 – 18 - Đưa bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời - Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luận để tìm cách bớt 18 que và nêu kết quaû - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Hỏi: 54 que tính, bớt 18 que tính, còn laïi bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 54 trừ 18 36 - HS laøm baûng 54 18 36 - Viết 54 viết số 18 54 cho - Hỏi: Em đã đặt tính nào? thẳng cột với 4, thẳng cột với Viết dấu – vaø keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, - Hỏi tiếp: Em thực tính viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, vieát naøo? HÑ3.Luyeän taäp Baøi 1: Tính - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể cuûa moät vaøi pheùp tính (13) - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì em bieát? Toùm taét Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :… dm? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Veõ hình theo maãu - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải nối điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình - HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ 74 64 44 47 28 19 27 36 25 - HS đọc bài toán - Bài toán ít - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn - HS làm bài vào Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm - HS đọc yêu cầu bài - Hình tam giaùc - Nối điểm với - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra laãn - HS thực Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hieän pheùp tính 54 – 18 - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU: AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU - Nêu số từ ngữ công việc gia đình (BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? (BT2), biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì? (BT3) II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi taäp - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? (14) Bài HĐ1.Giới thiệu: Trong tiết Luyện từ và câu hôm chúng ta biết các bạn mình nhà thường làm gì để giúp bố mẹ và luyện tập mẫu caâu Ai laøm gì? HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Kể việc em đã làm giúp đỡ meï - Chia lớp thành nhóm Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, các nhóm khác bổ sung - Nhận xét nhóm *GV theo doõ - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi các việc làm mình nhà phút Đại diện nhóm lên trình bày - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, doïn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa coác… Bài 2- Tìm các phận trả lời cho câu - HS đọc yêu cầu - Đọc nội dung bài hoûi Ai? Laøm gì? a, Chi tìm đến bông cúc màu xanh - Chi - Hỏi: Ai tìm đến bông cúc màu xanh? Vậy Chi là phận trả lời câu hỏi Ai - Tìm đeán boâng cuùc maøu xanh - Chi laøm gì? Vậy tìm đến bông cúc màu xanh là phận trả lời cho câu hỏi : Làm gì + Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - HS laøm theo nhoùm - Yeâu caàu HS laøm caùc baøi coøn laïi theo nhoùm - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua - GV nhaän xeùt a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh b/ Cây xoà cành ôm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm bài tập toán - HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào Bài 3: Chọn và xếp các từ nhóm sau thành - số em đọc bài làm caâu - Em giaët quaàn aùo - Chị em xếp sách - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Linh rửa bát đũa/ xếp sách - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa - Em và Linh quét dọn nhà cửa Cuûng coá – Daën doø - Tìm từ có chữ cái nói việc làm nhà cửa - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Ôn mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ (15) - Dặn nhà HS đặt câu theo mẫu Ai hoạt động laøm gì? Thuû coâng: I MUÏC TIEÂU GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN (T1) - Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - Với HS khéo tay: + Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng + Có thể gấp, cắt, dán them hình tròn có kích thước khác II CHUAÅN BÒ - Quy trình gaáp, caét, daùn, vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kieåm tra - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhaän xeùt Bài HĐ1 Giới thiệu bài HÑ 2: Quan saùt vaø nhaän xeùt - Đưa mẫu giới thiệu - Treo quy trình - Phía ngoài hình tròn là hình gì? - Hình vuông nào với hình tròn? - Yêu cầu so sánh các đoạn thẳng OM, ON, OP - Độ dài MN với cạnh hình vuông naøo? HÑ3: Thao taùc gaáp caét daùn hình - Để cắt hình tròn ta cần làm gì? - Làm mẫu giới thiệu các bước Bước1: Gấp hình – làm mẫu thao tác GV ñöa leân quy trình Bước HD cắt hình Bước 3: Dán hình HĐ 4: Thực hành nháp - Nêu yêu cầu thực hành nháp - Keå teân moät soá vaät hình troøn -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt vaø nhaän xeùt - Hình vuoâng -Lớn - Baèng - Baèng - Theo dõi và so sánh với quy trình - 2HS lên thực lại các bước và thao taùc laøm - Thực theo nhóm bàn - Các bạn nhóm giúp đỡ hoàn (16) thaønh Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS (17) Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2012 Theå duïc: Bài 26: ĐIỂM SỐ 1- 2, 1- THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN I MUÏC TIEÂU - Biết cách điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II.CHUAÅN BÒ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Đứng vỗ tay hát -Giaäm chaân taïi choã -Đi theo hàng dọc hát B.Phaàn cô baûn 1, Điểm số –2 , 1- theo đội hình vòng troøn -HD HS caùch ñieåm soá -Điểm số theo tổ thi xem tổ nào điểm số nhanh, đúng -Chia toå cho HS oân luyeän +Troø chôi: Bòt maét baét deâ +HD caùch chôi luaät chôi -Nhận xét thi đua các tổ - HS tập hợp hàng dọc - Đứng vỗ tay hát - Giaäm chaân taïi choã -Đi theo hàng dọc hát - HS theo doõi vaø laøm theo - Tổ trưởng hô tổ tập - Thi đua các tổ với - HS chơi thử -Thực chơi theo yêu cầu -Đi và hát - Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng C.Phaàn keát thuùc -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Chính taû: I MUÏC TIEÂU QUAØ CUÛA BOÁ - Nghe – viết chính xác bai CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - Làm BT2; BT3 (a, b) BT CT phương ngữ GV soạn II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï coù ghi saün noäi dung caùc baøi taäp - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc - Nhận xét cho điểm HS - HS viết bảng các từ ngữ: yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo, múa rối, nói dối, mở (18) cửa Bài HĐ1.Giới thiệu: Giờ chính tả hôm lớp mình nghe đọc và viết đoạn đầu bài tập đọc “Quà bố” và làm bài tập chính tả HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả a, Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - HS đọc đoạn viết - GV đọc đoạn đầu bài “Quà bố” - Những món quà bố câu - Đoạn trích nói gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá - Quà bố câu có gì? soäp, caù chuoái b, Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn trích có câu? - Vieát hoa - Chữ đầu câu viết nào? - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, daáu - Trong đoạn trích có loại dấu nào? chaám c, Hướng dẫn viết từ khó - HS vieát vaøo baûng con: Laàn naøo, nieàng - Yêu cầu HS viết các từ khó niểng, thơm lừng, quẩy, thao láo - HS vieát baøi d, Vieát chính taû e,Soát lỗi g, Chaám baøi HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Baøi taäp 2: - Ñieàn vaøo choã troáng ieâ hay yeâ baøi taäp - Nhaän xeùt + Caâu chuyeän, yeân laëng, vieân gaïch, luyeän - Cả lớp đọc lại taäp - HS đọc yêu cầu bài Bài tập 3: Cho HS làm bài vào - Làm bài vào Đáp án: - Một số em đọc bài làm a) Dung daêng dung deû Daét treû ñi chôi Đến ngõ nhà giời Lạy cậu, lạy mợ Cho chaùu veà queâ Cho deâ ñi hoïc b,Laøng toâi coù luõy tre xanh, Coù soâng Toâ Lòch chaûy quanh xoùm laøng Trên bờ, vải, nhãn hai hàng, Dưới sông cá lội đàn tung tăng Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học (19) - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû Toán: I MUÏC TIEÂU LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 - Bài 1; bài 2(a, b); bài 3, bài II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï, baûng gaøi, buùt daï - HS: vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 74 vaø 47 64 vaø 28 44 vaø 19 - GV nhaän xeùt Bài HĐ1.Giới thiệu: Để củng cố kiến thức đã học về: Phép trừ có nhớ dạng 14 –8; 34 – 8; 54 – 18 Tìm soá haïng chöa bieát moät tổng, số bị trừ chưa biết hiệu Hôm chuùng ta seõ hoïc qua baøi luyeän taäp HĐ2.Thực hành phép trừ có nhớ dạng 14 trừ số Baøi 1:Tính nhaåm - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu HS kieåm tra baøi cuûa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS thực Bạn nhận xét - HS tự làm bài sau đó nối bàn tổ để báo cáo kết phép tính - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - Đọc đề bài Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - Chú ý đặt tính cho đơn vị thẳng với cột - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? đơn vị, chục thẳng với cột chục - Thực tính từ hàng đơn vị - Thực phép tính từ đâu? - Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập Gọi - HS làm bài - HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính, keát quaû - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Tìm x - Yêu cầu HS đọc đề bài Nêu lại cách tìm - HS đọc yêu cầu bài (20) số hạng tổng, số bị trừ hiệu và tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng sau đó cho ñieåm Bài 4: Cho HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Toùm taét OÂ toâ vaø maùy bay : 84 chieác OÂ toâ : 45 chieác Maùy bay : …….chieác? - Hỏi thêm: Tại lại thực tính trừ? - Trả lời sau đó HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Nhaän xeùt - Đọc đề bài -Bài toán cho biết: Có 84 ô tô và máy bay, đó ô tô co ù45 - Hoûi coù bao nhieâu maùy bay? - HS laøm baøi Baøi giaûi Soá maùy bay coù laø: 84 – 45 = 39 (chieác) Đáp số: 39 - Vì 84 là tổng cố ô tô và máy bay Đã biết soá oâ toâ Muoán tính maùy bay ta laáy toång soá trừ số ô tô Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc I MUÏC TIEÂU Taäp vieát: CHỮ HOA L Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) II CHUAÅN BÒ - GV: Chữ mẫu L - HS: Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - HS vieát baûng - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: K - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài HĐ1.Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng HĐ2.Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HS quan saùt Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ L - li - Chữ L cao li? (21) - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ L và miêu tả: + Gồm nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét cong lượn viết phần đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn đọc( lượn đầu); đến đường kẽ thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết + HS viết bảng chữ L - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén HĐ3 Hướng dẫn viết câu ứng dụng + Giới thiệu câu: Lá lành đùm lá rách - Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a + HS vieát baûng * Vieát: : Laù - GV nhaän xeùt vaø uoán naén HĐ4 Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu ứng dụng - L :5 li - h, l : 2,5 li - ñ: li - r : 1,25 li - a, n, u, m, c : li - Daáu saéc (/) treân a - Daáu huyeàn (`) treân a vaø u - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết (22) Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2012 Taäp laøm vaên: I MUÏC TIEÂU KỂ VỀ GIA ÑÌNH - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước (BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 - Các KNS GD: + Tư sang tạo + Thể cảm thông II CHUAÅN BÒ - Sử dụng tranh vẽ cảnh gia đình có bố, có mẹ, và - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng - Nhận xét cho điểm HS Bài HĐ1.Giới thiệu: - Cho HS xem tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh đâu? Trong tranh có ai? - Đây là tranh gia đình Minh, bây qua baøi Taäp laøm vaên hoâm caùc em seõ hieåu rõ gia đình các bạn lớp Baøi 1: Keå 4,5 caâu veà gia ñình cuûa em *GV: Nhắc HS kể gia đình theo gợi ý không phải trả lời câu hỏi Như nói rõ nghề nghiệp bố, mẹ, anh (chị) học lớp mấy, trường nào Em làm gì để thể tình cảm người thân gia đình - Chia lớp thành nhóm nhỏ - HS thaønh caëp laøm baøi taäp theo yeâu caàu Noùi caùc noäi dung - HS lớp nghe và nhận xét - Veõ caûnh gia ñình baïn Minh - Trong tranh có bố, mẹ và em gái Minh - HS đọc yêu cầu - Lắng nghe và ghi nhớ - HS taäp noùi nhoùm phuùt - HS chỉnh sửa cho - Gọi HS nói gia đình mình trước lớp - - - VD lời giải - Gia đình em có người Bố em là đội, GV chỉnh sửa HS mẹ em là giáo viên Anh trai em học lớp Trường cấp Cẩm Quang Em yêu quùy gia ñình cuûa mình Bài 2.Hướng dẫn làm bài viết - Dựa vào điều đã nói bài tập 1, - Gọi HS đọc yêu cầu hãy viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) kể veà gia ñình em - Gọi đến HS đọc bài làm Chú ý chỉnh sửa - đến HS đọc cho em Cuûng coá – Daën doø (23) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại bài tập vào Toán: I MUÏC TIEÂU 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ - Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Bài II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Ñaët tính roài tính 84 – 47 30 – 74 – 49 62 – 28 - GV nhaän xeùt Bài HĐ1.Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng HĐ2 Hướng dẫn HS tìm kết quả: 15 – 7, 16 – - Nêu bài toán: Có 15 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Làm nào để tìm số que tính còn laïi? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Hỏi: 15 que tính, bớt que tính còn bao nhieâu que tính? - Vậy 15 trừ mấy? - Vieát leân baûng: 15 – = + GV nêu: tương tự trên: 16 - Yêu cầu lớp đọc đồng HĐ3 Lập bảng trừ: 15 – = 15 – = 15 – = - Yêu cầu lớp nhận xét sau đó đọc lại bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số - HS thực - Nghe và phân tích bài toán - Thực phép trừ 15 – - Thao taùc treân que tính - Coøn que tính - 15 – baèng - HS dùng que tính để tính Kq - Thảo luận theo cặp và sử dụng que tính để tìm kết - HS đọc bài làm - Đọc bảng trừ và ghi nhớ (24) HĐ4 Luyện tập, thực hành Baøi 1:Tính - Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ và ghi kết vào Vở bài tập - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû + Hoûi theâm: Coù baïn HS noùi bieát 15 – = 7, muoán tính 15 – ta chæ caàn laáy – vaø ghi kết là Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? Cuûng coá – Daën doø - Cho HS đọc lại bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ghi keát quaû caùc pheùp tính - Nối tiếp báo cáo kết pheùp tính + Cho nhiều HS trả lời - Bạn đó nói đúng vì + = nên 15 – chính laø 15 –8 –1 hay – (7 laø keát quaû bước tính 15 – 8) - HS đọc - Tự nhiên và xã hội: I MUÏC TIEÂU GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường - Các KNS GD: + Kĩ hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà + Có trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II CHUAÅN BÒ - Sử dụng các hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Baøi cuõ - Chúng ta bị nhiễm giun theo đường nào? - Taùc haïi bò nhieãm giun? - Em làm gì để phòng bệnh giun? Bài HĐ1.Giới thiệu: HĐ2 Làm việc với SGK theo cặp - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để các tranh từ – 5, người làm gì? Laøm theá nhaèm muïc ñích gì? - Yêu cầu :Trình bày kết theo hình: + Hình 1: Caùc baïn ñang queùt raùc treân heø phoá, trước cửa nhà Caùc baïn queùt doïn raùc cho heø phoá saïch seõ, thoáng mát - HS neâu - HS đọc yêu cầu bài - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm nhanh lên trình bày kết theo hình (25) + Hình 2: Mọi người chặt bớt cành cây, phaùt quang buïi raäm Mọi người làm để ruồi, muỗi không có chỗ ẩn nấp để gây bệnh + Hình 3: Chị phụ nữ dọn chuồng nuôi lợn Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu + Hình : Anh niên dọn rửa nhà veä sinh + Hình 5: Anh niên dùng cuốc để dọn cỏ xung quanh khu vực giếng Làm giếng sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn nước + GV hoûi theâm : - Hãy cho cô biết, người tranh sống vùng nơi nào? + Hình : + Hình : + Hình : + Hình : + Hình : * GV chốt kiến thức: Như vậy, người dân dù sống đâu phải biết giữ gìn môi trường xung quanh - Giữ gìn môi trường xung quanh nhà đem lại nhiều lợi ích: đảm bảo sức khỏe, phoøng traùnh nhieàu beänh taät, Neáu moâi trường xung quanh nhà thì ruồi, muoãi, saâu boï vaø caùc maàm beänh khoâng coù nôi sinh soáng, aån naáp; khoâng khí saïch seõ, lành, giúp em có sức khẻo tốt, học hành hiệu quaû hôn HĐ3.Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh *GV chốt kiến thức: Để giữ môi trường xung quanh, các em có thể làm nhieàu vieäc nhö… (GV nhaéc laïi moät soá coâng việc HS) Nhưng các em cần nhớ rằng: cần phải làm các công việc đó tùy theo sức cuûa mình vaø phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän soáng cuï theå cuûa mình + Sống thành phố + Sống nông thôn + Sống miền núi + Sống miền núi + Sống nông thôn - Caùc nhoùm HS thaûo luaän : Mỗi nhóm chuẩn bị trước tờ giấy, các (26) - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc thành viên ghi vào giấy việc làm để giữ môi trường xung quanh - Các nhóm HS cử đại diện trình bày kết quaû thaûo luaän - HS nghe và ghi nhớ (27) TUẦN 13 BUỔI CHIỀU Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2012 Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2) I.MUÏC TIEÂU: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè - Các KNS GD: Kĩ thể cảm thông với bạn bè II.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kieåm tra -Quan tâm giúp đỡ bạn là làm vieäc gì? -Vì cần phải quan tâm giúp đỡ bạn? -Nhận xét đánh giá Bài HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn thực hành Bài 3: Đánh dấu + vào ô trống - GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc KL: Cần quan tâm bạn đúng nơi đúng luùc, caàn thieát Bài 4: Tự liên hệ - Nêu việc làm mà em thể quan tâm giúp đỡ bạn -1HS neâu -1HS neâu - 2HS đọc bài học - 2HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc nội dung bài tập - Thaûo luaän theo caëp ñoâi - – 10 HS cho yù kieán - Vaøi HS neâu - Thảo luận tổ kế hoạch tổ mình để giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học yeáu - Đại diện các tổ lên trình bày - Nhaän xeùt boå sung - Chia nhoùm neâu yeâu caàu thaûo luaän - Nhận xét đánh giá chung KL: Cần giúp đỡ các bạn gặp hoàn caûnh khoù khaên Bài Em làm gì tình - HS đọc yêu cầu bài huoáng sau? Vì sao? - Thảo luận N2 , làm bài tập vào - Đại diện các nhóm trình bày -2 – HS đọc ghi nhớ Cuûng coá daën doø: -Thực theo bài học - Nhận xét học (28) - Daën HS Luyện viết Bài 13: Chữ hoa K I MỤC TIÊU -Viết đúng và đẹp chữ hoa K ; Khéo tay hay làm - Biết cách nối nét từ chữ hoa K sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chữ mẫu hoa K và cụm từ ứng dụng III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Giảng bài : * Quan sát, nhận xét - Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ =>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt nét hs dễ viết sai - Viết mẫu , hướng dẫn hs viết - Yêu cầu hs viết chữ - Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Nêu nội dung, cách viết - Yêu cầu hs viết: - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết vào - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng chữ hoa I - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng - Viết bảng - QS nhận xét độ cao các chữ khoảng cách các tiếng, cách đặt dấu - Viết bảng - Viết bài vào - Lắng nghe, ghi nhớ Tự học: Toán: 14 trừ số 14 – I MỤC TIÊU Giúp HS: - Củng cố bảng trừ 14 trừ số (29) - Vận dụng bảng trừ vào làm tính – giải toán thành thạo II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố bảng trừ 14 trừ số - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ + HS nối tiếp đọc + Cả lớp đọc HĐ2: Luyện tập - GV định hướng cho HS làm các BT trang 63 theo nhóm đối tượng + Nhóm 1, làm bài 1, 2, + Nhóm 3, làm bài - GV theo dõi HS làm bài, động viên em làm nhanh – đúng, giúp đỡ em yếu HĐ3: Chấm, chữa bài - Củng cố kiến thức: + Bài 1, 2, củng cố bảng trừ 14 trừ số, cách đặt tính + Bài 4: Biết nhận dạng hình chữ nhật, hình vuông để tô màu đúng HĐ4: Củng cố, dặn dò - Về học thuộc bảng trừ 14 trừ số - GV nhận xét tiết học Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2012 Luyện Tiếng Việt Đọc truyện: Bông hoa đẹp I MỤC TIÊU - Rèn kĩ đọc đúng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Đọc to, rõ toàn bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa bài đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn - HS – GV nhận xét HĐ3: Luyện đọc lại - Các nhóm đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét nhóm đọc đúng, hay HĐ4: Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại truyện nhiều lần - HS lắng nghe Đọc nối tiếp câu Đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm - Các nhóm đọc - Luyện giải toán Vòng 6: Tự luyện violympic I MỤC TIÊU (30) Giúp HS: - Biết chọn các cặp ô chứa số, phép tính có giá trị - Nhận dạng toán ít II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Ôn lí thuyết - Đọc thuộc các bảng cộng đã học - HS nối tiếp đọc - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Luyện giải toán Bài 2: Hãy viết số thứ tự các ô chứa số, phép tính bảng sau có kết 29 + 14 45 29 + 12 38 + 24 93 47 + 34 83 68 49 + 37 56 59 + 34 58 + 28 57 + 26 27 + 14 43 37 + 16 39 + 29 62 27 + 18 81 - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn cách làm - GV nêu câu hỏi để HS tính kết các ô phép tính, sau đó so sánh Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống các câu sau: An có 18 viên bi, số bi An ít số bi Bình là viên Bình có … viên bi Một hộp hoa đựng táo và lê, đó có 35 táo, số lê ít số táo là Vậy hộp có …… lê - HS đọc đề bài - Y/c HS làm bài - em đọc - HS trả lời - HS làm bài - HS đọc - Nhận dạng toán - Làm vào - Đọc kết bài làm - Nêu cách làm - HS nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò - Về xem lại bài làm, giải tiếp các bài vòng Theå duïc I MUÏC TIEÂU Baøi 25: TROØ CHÔI NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY - Biết cách điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Cắt giảm trò chơi “Bỏ khăn” tuần này (31) II.CHUAÅN BÒ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Khởi động vỗ tay và hát + Chạy tự nhiên theo đội hình vòng tròn + Đi theo vòng tròn và hít thở sâu + OÂn baøi theå duïcPTC- GV ñieàu khieån B Phaàn cô baûn Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy + Laàn 1: Gv ñieàu khieån cho HS chaïy theo kim đồng hồ- đọc lời đồng giao + Lần 2:Chạy ngược chiều kim đồng hồ và chôi - Sau lần chơi GV nhắc nhở, nhận xét chung Đi đều: Theo hàng dọc - GV ñieàu khieån - HS tập hợp hàng dọc - Lớp trưởng điều khiển - OÂn baøi theå duïc x nhòp - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS - Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng +Rung đùi: Đứng chân rộng vai đặt tay lên đùi và rung C Phaàn keát thuùc: - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Daën HS veà oân laïi BTDPTC Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2012 Luyện toán Tiết (tr.83) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Các phép trừ có dạng 14 – - Giải bài toán có phép trừ - Làm BT 1a, II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Ôn lí thuyết - HS đọc thuộc bảng công thức 12 trừ số - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Thực hành - em đọc (32) - HS đọc yêu cầu BT - em Bài 1: Tính a, 14 - Gọi HS làm mẫu - Nêu cách tính - Các bài còn lại HS làm - Nhận xét bài bạn, cho điểm Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng nào? - HS tự giải vào - GV theo dõi, giúp đỡ thêm - Nhận xét dài hạn - Củng cố giải bài toán ít HĐ3: Củng cố, dặn dò - Học thuộc lòng bảng 13 trừ số - HS làm bài - em lên bảng làm - HS đọc - HS nêu - HS nêu - em lên giải - Luyện viết: chữ hoa L I MỤC TIÊU -Viết đúng và đẹp chữ hoa L; Lá lành đùm lá rách - Biết cách nối nét từ chữ hoa L sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chữ mẫu hoa L và cụm từ ứng dụng III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Giảng bài : * Quan sát, nhận xét - Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ =>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt nét hs dễ viết sai - Viết mẫu , hướng dẫn hs viết - Yêu cầu hs viết chữ - Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Nêu nội dung, cách viết - Yêu cầu hs viết: - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng chữ hoa K - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng - Viết bảng - QS nhận xét độ cao các chữ khoảng cách các tiếng, cách đặt dấu - Viết bảng (33) - Yêu cầu hs viết vào - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số - Viết bài vào em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét học - Luyện viết thêm - Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện toán Tiết (tr.84) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Thuộc bảng 15 trừ số - Thực phép trừ dạng 15, 16,17, 18 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ - Làm BT 1, II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ôn lí thuyết - HS đọc thuộc bảng công thức 15, 16, 17, - em đọc 18 trừ số - GV nhận xét, cho điểm HĐ2 : Thực hành - HS làm bài, sau đó nối Bài : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết tổ đọc kết phép tính Bài 2: - Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chú ý cho đơn vị thẳng cột với - Hỏi đặt tính phải chú ý điều gì? đơn vị, chục thẳng - HS làm vào - Nhận xét bài bạn - Y/c HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào - Y/c HS nêu rõ cách đặt tính và thực các phép tính 53 – 28, 73 – 46, 83 – 29 - Nhận xét và cho điểm HS Bài : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS trả lời - Lớp nhận xét - Đọc đề bài - Quyển truyện có 43 trang, Tùng đã đọc 28 trang - Hỏi số trang Tùng chưa đọc - Thực phép tính 43 – 28 - Để biết còn lại bao nhiêu trang Tùng chưa - HS làm bài – em lên giải (34) đọc, ta làm nào ? - Y/c HS làm bài vào - GV chấm bài HĐ3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét bài bạn Luyện Tiếng Việt Tiết (tr.80, 81) I MỤC TIÊU Giúp HS: - Viết đúng từ có chứa tiếng iê yê (BT1) - Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi dấu ngã (BT2b) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn luyện - Tìm các từ chứa tiếng iê yê - Nối tiếp nêu - HS làm nháp - GV ghi bảng, nhận xét HĐ2: Thực hành Bài 1: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em lên bảng làm - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài - Nhận xét bài làm bạn Bài 2b: Tiến hành tương tự bài Giải Bài 1: hiền - Lùi tiến - Cuốn sách sách Bài 2b: Hỡi, đổ, tưởng, ngã HĐ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Tự học Luyện đọc: Bông hoa niềm vui I MỤC TIÊU - Luyện kĩ đọc: Biết ngắt nghỉ hợp lý, đọc rõ lời nhận vật bài - Giáo dục HS ham thích môn học II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc (35) - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết - Nối tiếp đọc hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) - HS luyện đọc - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc đoạn: ngắt nghĩ đúng chỗ, nhấn nhiều) giọng các từ gợi tả Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc - Các nhóm luyện đọc - Nhận xét, tuyên dương - Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Luyện đọc nhà - Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP NOÄI DUNG: Sô keát tuaàn 13: * Ưu điểm: -Ý thức học bài,làm bài có tiến Bài tập nhà làm đầy đủ, lớp chú ý học baøi û - Moâït soá em coù tieán boä - Chữ viết có tiến trước - Vệ sinh, trực nhật sẽ, tự giác * Tồn tại: - Còn hay nói chuyện ồn học - Một số em chưa có ý thức giữ vở, rèn chữ - Đóng nạp còn chậm Kế hoạch tuần14: - Tăng cường ôn tập và học bài, nâng cao chất lượng - Tu bổ, giữ sạch, viết chữ đẹp chuẩn bị KT - Tăng cường thu đóng nạp các khoản - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học - Giúp đỡ các bạn học yếu làm bài, học bài tốt Khen: -Toå laøm veä sinh toát - Các bạn có tiến đã nêu trên (36)