CHUYÊN ĐỀ: ĐẤT - SINH VẬT VIỆT NAM (02 Tiết) A.PHẦN CHUNG I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Trình bày giải thích đặc điểm chung đất Việt Nam.Biết đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất Việt Nam - Trình bày giải thích đặc điểm chung sinh vật Việt Nam Biết kiểu hệ sinh thái rừng nước ta phân bố chúng - Nêu giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam Kĩ - Đọc lát cắt địa hình - thổ nhưỡng - Phân tích bảng số liệu diện tích rừng, tỉ lệ nhóm đất Năng lực cần phát triển - Năng lực chung: tự chủ tự học, giải vấn đề sáng tạo, giao tiếp hợp tác - Năng lực riêng: nhận thức khoa học địa lí,, sử dụng tranh ảnh II Chuẩn bị - Lược đồ phân bố loại đất Việt Nam - Lát cắt địa hình - thổ nhưỡng - Tranh , ảnh H37 III Hoạt động dạy – học: CHUYÊN ĐỀ: ĐẤT - SINH VẬT VIỆT NAM (Tiết 1) Hoạt động 1: Mở 1.1 Mục tiêu: - Củng cố kiến thức học sinh học từ tiết trước - Từ hình ảnh cụ thể đề kích thích học sinh khả quan sát, suy đốn 1.2 Tiến trình hoạt động Thời lượng phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: yêu cầu HS quan sát số hình ảnh nêu hiểu biết em - HS quan sát trả lời NỘI DUNG tài nguyên đất nước ta GV: Nước ta có nguồn tài nguyên đất phong phú đa dạng: đất phù sa, đất bazan, đất feralit, đất phèn, đất mặn Mỗi loại đất phân bố khu vực địa hình khác Để biết rõ tìm hiểu tiếp Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Đặc điểm chung đất Việt Nam 2.1.1.Mục tiêu: - Trình bày giải thích đặc điểm chung đất Việt Nam Biết đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta 2.1.2 Tiến trình hoạt động Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV lượng 25 phút GV: Dùng H36.1 phóng to yêu cầu HS đọc tên loại đất ghi hình GV: Giải thích đa dạng đất nhân tố tạo nên đá mẹ, địa hình, khí hậu, nguồn nước, sinh vật tác động người GV: Chia lớp thành nhóm, hoạt động 5p - Nhóm 1: Hồn thành cột phiếu HT - Nhóm 2: Hồn thành HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS quan sát trả lời NỘI DUNG 1.Đặc điểm chung đất Việt Nam a Đất nước ta đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam b Các nhóm đất - HS chia thành nhóm, tham gia hoạt ( ND ghi phiếu HT) động cột phiếu HT - Nhóm 3: Hồn thành cột phiếu HT) - Các nhóm thực GV: Yc nhóm 1,2,3 đổi theo yc cầu kết cho nhận gv nx, bs xét chéo GV: Yc đại diện nhóm dán kết lên bảng , hs khác nx, bổ sung hoàn thiện phiếu HT (GV nx kq làm việc nhóm) -HS chuẩn kt vào GV bs, chuẩn kiến thức Phiếu học tập ( Mỗi nhóm hồn thiện cột ) Tiêu chí Nhóm đất Feralit Nhóm đất phù sa Nhóm đất mùn núi cao Diện tích Đặc điểm Phân bố Giá trị sử dụng KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Tiêu chí Nhóm đất Feralit Diện tích 65% diện tích đất tự nhiên Chua, nghèo mùn, nhiều sét Đất có màu đỏ vàng có nhiều hợp chất sắt, nhôm Phân bố vùng đồi núi thấp Đặc điểm Phân bố Nhóm đất phù sa Nhóm đất mùn núi cao 24% diện tích đất 11% diện tích đất tự tự nhiên nhiên Đất có đặc tính phì Đặc tính đất nhiêu, tơi xốp, giàu mùn chua, giàu mùn Phân bố nhiều nơi, tập trung chủ yếu đồng sông Hồng, đồng Phân bố vùng núi cao Giá trị sử dụng Thích hợp trồng cơng nghiệp ăn sông Cửu Long duyên hải miền Trung Thích hợp trồng lương thực ăn Thích hợp trồng rừng cơng nghiệp Hoạt động 2.2: Vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam 2.2.1.Mục tiêu: - Biết số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất Việt Nam - 2.2.2 Tiến trình hoạt động Thời lượng phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Cho biết phải HS tư đặt vấn đề sử dụng hợp lý hiểu biết cải tạo đất nước ta thân trả lời NỘI DUNG vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam ( sau gọi HS trả lời nhận xét, bổ sung ) GV: Vì Hàng ngàn đời này, sống nhân dân ta, trước hết nông dân, gắn bó với đất đai lúa nước Tuy nhiên, việc sử dụng đất đai nước ta chưa hợp lí Tài ngun đất bị giảm sút, có tới 50% diện tích đất tự nhiên có vấn đề cần phải cải tạo Riêng đất trống, đồi trọc bị xói mịn mạnh tới lên 10 triệu HS hoạt động độc lập ? em cho biết - Các biện pháp để cải tạo biện pháp để cải tạo đất đất: + Cần sử dụng đất hợp lí, chống xói mịn, rửa trơi, bạc màu đất miền núi + Cải tạo loại đất chua, mặn, phèn đồng ven biển + Ban hành luật đất đai để bảo vệ sử dụng đất Hoạt động 3: Luyện tập 3.1 Mục tiêu: - Kiểm tra độ nhận thức học sinh học 3.2 Tiến trình hoạt động: Thời lượng phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV tổ chức trò chơi: Tiếp sức GV: Cho hs đăng kí chơi, chọn đội đội 5hs GV:Thông qua luật chơi, thời gian chơi GV: bàn đội có tất 10 miếng ghép có ghi nội dung, nhóm tìm mảnh ghép có nội dung thích hợp với u cầu nhóm đính vào vị trí nhóm ( Phiếu HT ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS tham gia hoạt động: NỘI DUNG GV nhận xét, đánh giá mức độ hoàn thành đội, cho điểm GV tổng kết tồn tiết học Phiếu học tập: - Hình vẽ biểu đồ thể cấu nhóm đất nước ta chưa hồn thiện - Các mảnh ghép có nội dung + Đất Feralit + Đất mùn núi cao + Đất phù sa + 65% + 11% + 24% KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng Thời lượng phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV đưa câu hỏi, tập vận dụng, mở rộng Câu 1: Mảnh vườn nhà em trồng năm trồng không tốt, suất thấp em lên kế hoạch cải tạo mảnh vườn cho tốt lên HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi vận dụng, mở rộng NỘI DUNG IV Điều chỉnh, bổ sung ( có) B CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ: Trắc nghiệm: Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Nhóm đất chiếm diện tích lớn nước ta A Đất Feralit B Đất mùn núi cao C Đất phù sa D Đất Feralit đất mùn núi cao Đất phù sa có đặc tính A Chua, nghèo mùn, nhiều sét B Phì nhiêu, tơi xốp, chua, giàu mùn C Giàu mùn D Giàu mùn, chua Việt Nam có nhóm đất A nhóm B nhóm C nhóm D nhóm Tự luận: Câu 1: Em cho biết biện pháp để cải tạo đất? Câu 2: Đất kết von loại đất ? phương pháp cải tạo loại đất ? ... lương thực ăn Thích hợp trồng rừng công nghiệp Hoạt động 2.2: Vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam 2.2.1.Mục tiêu: - Biết số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất Việt Nam - 2.2.2 Tiến trình hoạt động... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Cho biết phải HS tư đặt vấn đề sử dụng hợp lý hiểu biết cải tạo đất nước ta thân trả lời NỘI DUNG vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam ( sau gọi HS trả lời nhận xét,... vận dụng, mở rộng NỘI DUNG IV Điều chỉnh, bổ sung ( có) B CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ: Trắc nghiệm: Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Nhóm đất chiếm diện