CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ năng tự tin khi trao đổi kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp - Kĩ năng nhận thức đúng đắn về bản thân, đánh giá đún[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết Chuẩn bị hoạt động: Tiết 2: Hoạt động: Hoạt động Nghe giới thiệu thư Bác Hồ và Thi văn nghệ các tổ I Mục tiêu cần đạt Giúp HS - Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam DCCH tháng năm 1945 - Xác dịnh trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác dạy để đạt kết tốt học tập - Có thái độ học tập đúng đắn theo lời dạy Bác Hồ II.Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kĩ lắng nghe , trình bày ý tưởng - Kĩ tự tin biểu diển văn nghệ - Kĩ hợp tác , chia sẻ III Các phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cưc hoạt động: - Trình bày tích cực - Kó naêng laøm vieäc theo nhoùm - Suy nghó, thaûo luaän IV Taøi lieäu vaø phöông tieän - Các bài hát, bài thơ, điệu múa… theo chủ đề - Thư Bác Hồ - Câu hỏi thảo luận - Hoa và tặng phẩm V Tiến trình hoạt động Khám phá: Hát tập thể: “ Ai yêu nhi đồng …” Tuyên bố lý do: “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chi Minh ” câu hát đó lưu truyền qua bao hệ thiếu nhi Việt Nam đã nói lên tình cảm sâu sắc người với thiếu nhi Nhân buổi khai giảng đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Bác đã gửi thư đến thiếu niên nhắn nhủ tâm tư tình cảm hy vọng mình hệ thiếu niên Việt Nam Để tạo không khí vui tươi, phát huy tinh thần học tập làm theo lời Bác hôm tập thể lớp 6A6 tổ chức hoạt động: :”” Tìm hiểu thư Bác Hồ ” và “Thi văn nghệ các tổ” Giới thiệu đại biểu: tham dự hoạt động hôm có cô chủ nhiệm cùng toàn thể lớp 6A6 Sau đây tôi xin thông qua chương trình hoạt động Tìm hiểu thư Bác Hồ (2) Thi Văn nghệ Kết nối Hoạt động 1: Tìm hiểu thư Bác Hồ Dẫn chương trình ( Thu Vân) mời bạn đọc thư Bác Nêu các câu hỏi thảo luận Thế nào là đất nước tươi đẹp ? Ý nghĩa câu “Dân tộc VN có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu ” Vì tất điều đó lại " Chính là nhờ các cháu" 4.Làm gì để thực lời dạy Bác Các tổ thảo luận ghi các ý kiến mình phút , cử đại diện tổ trình bày Lớp trưởng nêu các đáp án mà GV đã chuẩn bị Hoạt động 2: Thi văn nghệ: ( 35 phút) Dẫn chương trình ( Thu Vân) mời BGK vào vị trí BGK thông báo thể lệ thi: Mỗi tổ biểu diễn chương trình gồm ba tiết mục: đơn ca, tốp ca, ngâm thơ Dẫn chương trình mời các tổ trình bày phần thi mình BGK: chấm nội dung tiết mục, khả biểu diễn BGK: chấm điểm Thư ký: Ghi điểm lên bảng Dẫn chương trình công bố kết GVCN tặng hoa cho cá nhân, nhóm… đạt giải Thực hành củng cố GVCN phát biểu ý kiến đánh giá hoạt động GVCN tuyên dương lớp tinh thần tham gia Dẫn chương trình nhận xét kết thảo luận và tổng kết GVCN dặn dò, gợi ý chuẩn bị cho hoạt động “ Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS và lễ giao ước thi đua “ chăm ngoan học giỏi” các tổ” Vận dụng _ Qua tìm hiểu thư Bác các em lên kế hoạch cần làm gì để thực lời Bác _ Qua buổi sinh hoạt này em có suy nghĩ gì Bác? _ Em cần làm gì để thực tốt lời Bác dạy? VI RÚT KINH NGHIỆM: CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết Chuẩn bị hoạt động: Tiết 2: Hoạt động: Hoạt động (3) Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS và lễ giao ước thi đua “ Chăm ngoan học giỏi” các tổ I.MỤC TIÊU: Sau hoạt động HS có khả năng: - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua và nắm vững nội dung, tiêu thi đua “ Chăm ngoan học giỏi” theo lời Bác dạy - Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và tâm thi đua học tốt - Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn để học tập tốt theo tiêu đề II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự tin trao đổi kinh nghiệm thân với các bạn lớp - Kĩ nhận thức đúng đắn thân, đánh giá đúng thân trao đổi kinh nghiệm - Kĩ trình bày suy nghĩ kinh nghiệm học tập - Kĩ tự tin giao ước thi đua học tốt - Kĩ lắng nghe phản hồi tích cực giao ước thi đua - Kĩ trình bày ý tưởng các tiêu thi đua - Kĩ đạt mục tiêu, lập kế hoạch thực các tiêu thi đua “ Chăm ngoan học giỏi” III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Thảo luận nhóm - Giao nhiệm vụ - Hỏi chuyên gia - Kỹ thuật phòng tranh IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập các bạn và trao đổi giáo viên - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bô môn - Chương trình hoạt động lớp - Chỉ tiêu thi đua tổ - Một số tiết mục văn nghệ V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá - Bắt giọng hát tập thể - Tuyên bố lí do: “ Học? Có phải đơn giản là cầm sách và cố nhồi vào đầu kiến thức có sẵn? Không! Điều đó không đúng là thời đại Thế giới ngày càng phát triển đòi hỏi người phải chủ động việc Chính vì học sinh chúng ta phải chủ động nắm bắt và làm chủ tri thức nhân loại Vậy làm để có cách học hay? Buổi HĐNG mang tên: “ Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS và lễ giao ước thi đua “ chăm ngoan học giỏi” đời nhằm giúp chúng ta giải đáp câu hỏi này” Kết nối * Hoạt động 1: Báo cáo thành tích - Dẫn chương trình mời lớp trưởng thông qua kết quả, thành tích học tập lớp thời gian qua (4) * Hoạt động 2: Giao lưu ( hỏi chuyên gia ) - Dẫn chương trình mời ban cán lớp lên vị trí làm việc - Dẫn chương trình nêu các câu hỏi đã chuẩn bị sẵn: Bạn hãy cho lớp biết bí học tốt bạn? Ở nhà, ngoài học bạn còn làm gì vào thời gian rảnh? Bạn học vào lúc nào? - Dẫn chương trình tổ chức cho lớp giao lưu qua các câu hỏi với chuyên gia * Hoạt động 3: Giao ước thi đua ( Thảo luận nhóm và giao nhiệm vụ ) - Dẫn chương trình mời GVCN thông qua chương trình hoạt động trường, lớp - Dẫn chương trình tổ chức cho lớp thảo luận nhóm với các nội dung sau: Vắng Phát Hoa Đi trể Chửi Đồng Nói Người tốt, biểu điểm tốt thề phục chuyện việc tốt CP KP HKI HKII - Các nhóm cử thư kí và người trình bày; tiến hành thảo luận * Hoạt động 4: Các nhóm báo cáo kết thảo luận ( Kĩ thuật phòng tranh) - Các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm lên vị trí thích hợp - Nhóm trưởng đại diện tổ lên báo cáo - Cả lớp lắng nghe, góp ý Thực hành / luyện tập: - Dẫn chương trình tổ chức giao lưu với lớp Qua phần đăng kí thi đua tổ, bạn có kế hoạch gì giúp tổ rèn luyện tốt? Mục tiêu học tập bạn là gì? Bạn làm gì để thực tốt mục tiêu mình đề ra? Khi nhặt rơi bạn làm gì? Khi thấy bạn mình nhặt rơi bạn làm gì? Vận dụng: - GVCN phát biểu ý kiến đánh giá hoạt động - GVCN tuyên dương lớp tinh thần tham gia - Dẫn chương trình nhận xét kết thảo luận và tổng kết - GVCN dặn dò, gợi ý chuẩn bị cho hoạt động “ Các thầy giáo, cô giáo trường em” VI.TƯ LIỆU - Kết học tập nắm từ GVBM ( dùng cho hoạt động ) - Dùng cho hoạt động 3: + Các kế hoạch hoạt động Đội + Chỉ tiêu thi đua nhà trường VII RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… (5) (6)