Bộ đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 8 cấp huyện

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP CẤP HUYỆN MỤC LỤC Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2020-2021 có đáp án Phịng GD&ĐT Hải Hà Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2020-2021 - Phòng GD&ĐT Cẩm Thủy Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 có đáp án Phịng GD&ĐT Cẩm Giàng Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 có đáp án Phịng GD&ĐT Tiên Lãng Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 - Phòng GD&ĐT Quế Võ PHỊNG GD&ĐT HẢI HÀ ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI HỌC SINH GIỎI TUYẾN HUYỆN Năm học 2020-2021 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1(3đ): a, Nêu tóm tắt tuần hồn máu hai vịng tuần hồn người? Hệ tuần hồn có tính tự điều chỉnh nào? b, Huyết áp gì? Vì xa tim huyết áp nhỏ? c, Hai người có số huyết áp 80/120,150/180 em hiểu điều nào? người mắc bệnh huyết áp cao không nên ăn mặn? Câu 2(3đ): a, Phân biệt khác tế bào thực vật tế bào động vật b, Tại nói tế bào vừa đơn vị cấu trúc vừa đơn vị chức năng? Câu 3(2đ) Tim hoạt động suốt đời không mệt mỏi hoạt động tim không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan hay khách quan người tính chu kỳ ( nhịp tim) lưu lượng ôxi cung cấp cho tế bào phút ( Biết nhịp cung cấp cho tế bào 30 ml ôxi) Câu4 (4đ) Một người hô hấp bình thường 18 nhịp/1 phút, nhịp hít vào với lượng khí 400 ml Khi người tập luyện hơ hấp sâu 12nhịp/1phút, nhịp hít vào 600ml khơng khí a) Tính lưu lượng khí lưu thơng, khí vơ ích khoảng chết, khí hữu ích phế nang người hô hấp thường hơ hấp sâu? (Biết lượng khí vơ ích khoảng chết nhịp hô nhấp 150ml) b, Phân biệt hô hấp thường hô hấp sâu Câu 5(2đ): a, Trình bày q trình tiêu hóa thức ăn ruột non? nói ruột non trung tâm q trình tiêu hóa? b, Vì mắc bệnh gan làm giảm khả tiêu hóa? Câu (4đ): Cho biết tâm thất trái lần co bóp đẩy 70 ml máu ngày đêm đẩy 7560 l máu Thời gian pha dãn chung ½ chu kì tim, thời gian pha co tâm nhĩ 1/3 pha co tâm thất Hỏi: a Số lần mạch đập phút? b Thời gian hoạt động chu kì tim? c Thời gian pha: co tâm nhĩ, co tâm thất, dãn chung? HẾT Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD PHỊNG GD&ĐT HẢI HÀ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP Năm học: 2020 -2021 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung a,Tuần hồn máu hai vịng tuần hồn người là: - Vịng tuần hồn nhỏ: Máu đỏ thẫm từ tâm thất phải ĐM phổi Phổi(TĐK nhường CO2 nhậnO2 biến máu đỏ thẩm trở thành máu đỏ tươi)TM phổi Tâm nhĩ trái - Vịng tuần hồn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất trái ĐM chủ Tế bào quan( TĐC nhường O2 cho tế bào,nhận CO2 biến máu đỏ tươi thành máu đỏ thẫm) TM chủ Tâm nhĩ phải - Hệ tuần hồn có tính tự điều chỉnh cao: đặc tính hệ tuần hồn làm việc liên tục suốt đời khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan hay khách quan người + Pha giãn chung pha làm việc 0,4 giây, nhịp nhàng hai pha co giãn làm cho tim hoạt động nhịp nhàng + Trên thành tim có hạch tự động đảm bảo điều hịa hoạt động tim tăng nhịp giảm nhịp + Hệ tuần hồn có đội qn bảo vệ cực mạnh tạo hệ thống miễn dịch loại bạch cầu hàng rào bảo vệ, làm cho máu + Mao mạch dễ vỡ chế tự vệ có hiệu khả đơng máu máu có hồng cầu huyết tương, tiểu cầu giải phóng enzim protein hịa tan với ion Ca++ mạch vỡ thay đổi áp suất tạo tơ máu gây nên đơng máu, nhờ có chế mà hệ tuần hồn ln dịng suốt Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 b, Huyết áp áp lực máu mạch tim co bóp gây Huyết áp mạch đạt tối đa tương ứng với thời gian tâm thất co đạt tối 0,5 thiểu tâm thất dãn Càng gần tim áp lực lớn huyết áp lớn xa tim áp lực nhỏ huyết áp nhỏ Vì lượng tâm thất co đẩy máu giảm hệ mạch, dẫn đến sức ép máu lên thành mạch giảm dần 0,5 c, 120 mmHg huyết áp tối đa, 80 mmHg huyết áp tối thiểu Người có số huyết áp bình thường Huyết áp 150 mmHg huyết áp tối thiểu, 180 mmHg huyết áp tối đa, người có số người cao huyết áp 0,5 * Người bị cao huyết áp khơng nên ăn mặn vì: - Nếu ăn mặn nồng độ Na huyết tương máu cao bị tích tụ hai bên thành mạch máu, dẫn đến tăng áp suất thẩm thấu mao mạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp - Nếu ăn mặn làm cho huyết áp tăng cao đẫn đến nhồi máu tim, vỡ động mạch, đột quỵ, tử vong a, Tế bào động vật - Khơng có thành tế bào, màng cấu tạo Protein Lipit - Khơng có lạp thể Tế bào thực vật - Có thành tế bào, màng cấu tạo xenlulô - Có lạp thể, sắc lạp, bột lạp, lạp thể - Khơng có khơng bào - Có khơng bào lớn nhỏ - Có trung tử - Khơng có trung tử - Chất dự trữ glicogen - Chất dự trữ hyđơrat bon b, * Tế bào đơn vị cấu trúc: - Từ dạng sinh vật đơn giản, đến dạng sinh vật phức tạp, có đơn vị cấu tạo tế bào tạo nên thể sống - Trong tế bào có nhiều bào quan, bào quan lại có cấu trúc riêng biệt giữ chức khác - Cấu tạo điển hình tế bào gồm: Màng tế bào cấu tạo chất nguyên sinh, gọi màng sinh chất Màng sinh chất có vai trò quan trọng việc trao đổi chất tế bào môi trường Tế bào chất nơi diễn hoạt động sống tế bào, chất tế bào có nhiều bào quan, có chức quan trọng như: Ti thể, lạp thể, thể gôngi, trung thể, lưới nội chất, ribơxơm thực q trình sống tế bào * Tế bào đơn vị chức năng: - Tất dấu hiệu đặc trưng cho sống( sinh trưởng,hô hấp,tổng hợp,phân giải) diễn tế bào - Tế bào đơn vị hoạt động thống mặt trao đổi chất, giữ vai trò điều khiển đạo - Dù phương thức sinh sản tế bào mắt xích nối hệ thơng qua vật chất di truyền( NST ADN) 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Đổi phút = 60 giây Vậy 6phút = 360 giây Số nhịp tim hoạt động 6phút là: 360:0,8 = 450 (nhịp) Số ôxi cung cấp cho tế bào 6phút là: 450.30 = 13500(mlôxi) 0,5 0,75 0,75 a, * Một người thở bình thường 18 nhịp/phút,mỗi nhịp hít vào 400ml khơng khí vậy: + Khí lưu thơng là: 18  400 = 7200 (ml) + Khí vơ ích khoảng chết là: 150 18 = 2700 (ml) + Khí hữu ích vào đến phế nang là: 7200 – 2700 = 4500 (ml) 0,5 0,5 0,5 * Khi người thở sâu 12 nhịp/phút nhịp hít vào 600ml khơng khí vậy: + Khí lưu thơng /phút là: 600 12 = 7200 (ml) + Khí vơ ích khoảng chết là: 150 12 = 1800 (ml) + Khí hữu ích vào đến phế nang : 7200 – 1800 = 5400 (ml) b, Sự khác giữu hô hấp thường hô hấp sâu: Hô hấp thường Hô hấp sâu - Diễn cách tự nhiên, - Là hoạt động có ý thức khơng ý thức - Số tham gia vào hoạt dộng - Số tham gia vào hoạt động hô hấp nhiều (ngồi hơ hấp (chỉ có tham gia tham gia hô hấp thường cơ: Cơ nâng sườn, cịn có tham gia ức địn sườn ngồi hồnh) chũm, sườn trong, hạ sườn - Lưu lượng khí trao đổi - Lưu lượng khí trao đổi nhiều a, * Quá trình tiêu hóa thức ăn ruột non: - Tiêu hố lí học: Là q trình nhào trộn thức ăn thấm dịch tiêu hố q trình đẩy thức ăn di chuyển ruột - Tiêu hoá hoá học: (Ở ruột non tiêu hoá hoá học chủ yếu) gồm q trình biến đổi hồn tồn thức ăn thành chất dinh dưỡng: + Tinh bột Đường đôi Đường đơn + Prôtêin Peptit Axitamin + Lipit Các giọt mỡ nhỏ Glixerin Axitbéo + Axitnucleic Nucleôtit * Ruột non trung tâm q trình tiêu hố vì: Tại xảy q trình tiêu hố hồn tồn tạo thành sản phẩm cuối q trình tiêu hố, tất loại thức ăn thành chất dinh dưỡng b, Khi mắc bệnh gan làm giảm khả tiêu hóa vì: - Dịch mật gan tiết tạo mơi trường kiềm giúp đóng mở vịng mơn vị điều khiển thức ăn từ dày xuống ruột tạo môi trường kiềm cho enzim tiêu hố hoạt động Góp phần tiêu hố hấp thụ mỡ - Khi bị bệnh gan làm giảm khả tiết mật, dẫn đến giảm khả tiêu hoá 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 1,0 0,25 0,5 a Trong phút co đẩy lượng máu là: 7560 : (24.60) = 5,25 (lít) Số lần tâm thất trái co phút là: (5,25 1000) : 70 = 75 (lần) Vậy số lần mạch đập 1phút là: 75 lần b Thời gian hoạt động chu kì tim là: 1,5 1,0 60: 75 = 0,8 (giây) c Thời gian pha: - Thời gian pha giãn chung: 0,8 : = 0,4 (giây) - Gọi thời gian pha nhĩ co x giây -> Thời gian pha thất co 3x Ta có: x + 3x = 0,8 – 0,4 = 0,4 => x = 0,1 (giây) Vậy thời gian tâm nhĩ co: 0,1 giây Thời gian tâm thất co: 0,1 = 0,3 giây 1,5 PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CẨM GIÀNG ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2019 - 2020 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Đề gồm có 01 trang Câu (1,5 điểm) Khả co phụ thuộc vào yếu tố ? Luyện tập thường xuyên có tác dụng đến hệ quan thể hệ ? Giải thích ngun nhân có tượng “chuột rút” cầu thủ bóng đá Câu (2,0 điểm) a Những đặc điểm cấu tạo quan đường dẫn khí có tác dụng làm ấm, làm ẩm khơng khí vào phổi tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại? b Nêu điểm khác nước tiểu nang cầu thận với nước tiểu bể thận Nguyên nhân dẫn đến bệnh sỏi thận sỏi bóng đái Cách phịng tránh bệnh Câu (2,0 điểm) a Cấu tạo tim phù hợp với chức co bóp, đẩy máu vào vịng tuần hồn nào? b Trong gia đình, cha có nhóm máu AB, mẹ có nhóm máu O, người gái có nhóm máu B, người trai có nhóm máu A Người trai không may bị tai nạn cần truyền máu người bố truyền máu cho trai khơng ? Vì ? Cịn gia đình truyền máu cho người trai ? Vì sao? Câu (2,5 điểm) a Tại dày bị loét ? b Hãy chứng minh ruột non phận quan trọng hoạt động tiêu hoá thức ăn thể? c Tại ăn chậm nhai kĩ, ăn bữa, thức ăn hợp vị, ăn bầu khơng khí vui vẻ, sau ăn cần có thời gian nghỉ ngơi hợp lí lại giúp tiêu hóa có hiệu quả? Câu (2,0 điểm) a Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận Tại tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận diễn liên tục, thải nước tiểu khỏi thể xảy vào lúc định ? b Lượng đường máu giữ ổn định đâu ? Lấy ví dụ rối loạn hoạt động tuyến nội tiết dẫn đến tình trạng bệnh lí …………………….Hết…………………… Họ tên học sinh:………………………………………Số báo danh:……………… Họ tên Giám thị giao đề:……………………………Chữ ký:……………………… PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CẨM GIÀNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIỚI THIỆU THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2019 - 2020 MÔN: SINH HỌC Hướng dẫn chấm gồm 05 trang CÂU ĐÁP ÁN (1,5 điểm) * Khả co phụ thuộc vào: - Trạng thái thần kinh: Tinh thần sảng khối, vui vẻ, ý thức cố gắng lực co tốt - Thể tích cơ: Bắp lớn khả co mạnh - Lực co : Lực co mạnh công sinh lớn - Khả dẻo dai bền bỉ cơ: Làm việc lâu mỏi * Tác dụng luyện tập thường xuyên: + Tăng thể tích cơ, tăng lực co làm việc dẻo dai Do làm suất lao động cao + Xương thêm cứng rắn, phát triển cân đối, tăng lực hoạt động quan khác: tuần hồn, hơ hấp, tiêu hoá, làm cho tinh thần sảng khoái - Hiện tượng “Chuột rút” tượng bắp bị co cứng không hoạt động - Nguyên nhân cầu thủ bóng đá vận động nhiều, mồ dẫn đến nước, muối khoáng, tế bào thiếu oxi Các tế bào hoạt động điều kiện thiếu oxi giải phóng nhiều axit lactic tích tụ đầu độc cơ, làm không co duỗi bình thường dẫn đến tượng co cứng hay “Chuột rút” (2,0 a) * Đặc điểm có tác dụng làm ấm, làm ẩm khơng khí vào phổi: + Khoang mũi có lớp mao mạch dày đặc có tác dụng làm ấm khơng khí trước vào phổi + Trong khoang mũi khí quản có lớp niêm mạc tiết chất nhày có tác dụng làm ẩm khơng khí vào phổi * Đặc điểm đường dẫn khí có chức bảo vệ phổi: + Khoang mũi có nhiều lơng mũi có tác dụng ngăn cản hạt bụi có kích thước lớn + Chất nhày lớp niêm mạc tiết có tác dụng giữ lại hạt bụi nhỏ, lớp lông rung ln chuyển động có tác dụng qt hạt bụi khỏi khí quản + Sụn thành thiệt (nắp quản) đậy kín đường khí quản để thức ăn khơng lọt vào đường khí quản + Họng có tuyến amiđan tuyến V.A chứa nhiều tế bào lim phô tiết ĐIỂM 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 điểm) kháng thể để vơ hiệu hóa tác nhân gây bệnh b) Nước tiểu nang cầu thận Nước tiểu bể thận - Còn chứa nhiều chất dinh - Gần khơng cịn chất dưỡng ion cần thiết dinh dưỡng - Chứa chất cạn bã - Chứa nhiều chất cạn chất độc bã chất độc - Nồng độ chất hịa tan lỗng - Nồng độ chất hòa tan đậm đặc * Nguyên nhân dẫn đến bệnh sỏi thận bóng đái: - Khẩu phần ăn uống khơng hợp lí: ăn nhiều chất tạo sỏi, ăn chua, - Uống nước - Nhịn tiểu nhiều - Một số chất nước tiểu axit uric, muối can xi, muối phốt phát, muối oxalat dễ bị kết tinh nồng độ cao gặp pH thích hợp tạo thành sỏi làm ngừng trệ q trình tiết nước tiểu gây đau dội cho bệnh nhân * Cách phòng tránh: - Khẩu phần ăn uống hợp lí: Khơng ăn q nhiều prôtêin, mặn, chua, nhiều chất tạo sỏi Uống đủ nước ngày, muốn tiểu nên mà không nên nhịn lâu (2,0 điểm) a) * Cấu tạo tim phù hợp với chức co bóp, đẩy máu vào vịng tuần hồn: - Tim cấu tạo mô tim mô liên kết Mơ tim mơ có đặc tính co rút nhanh mạnh tạo lực lớn đẩy máu vào vịng tuần hồn - Độ dày thành khoang tim không giống Thành tâm thất dày thành tâm nhĩ co bóp tạo lực khoẻ đầy máu vào động mạch tâm nhĩ đầy máu xuống tâm thất + Thành tâm thất trái dày thành tâm thất phải giúp tâm thất trái đẩy máu vào vòng tuần hoàn lớn với đoạn đường xa dài Tâm thất phải đầy máu vào vịng tuần hồn nhỏ với đoạn đường ngắn - Các van tim: Giữa tâm nhĩ tâm thất có van nhĩ thất giúp cho máu chảy theo chiều từ tâm nhĩ đến tâm thất Giữa tâm thất với động mạch có van tổ chim ngăn không cho máu từ động mạch chảy ngược tim - Tim bao bọc màng tim, mặt màng tiết dịch nhày 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (2,5 điểm) có tác dụng làm giảm ma sát, giúp tim hoạt động dễ dàng tạo lượng đến nuôi tim b - Bố có nhóm máu AB khơng thể truyền cho trai nhóm máu A vì: Trên hồng cầu người cha có kháng ngun A B, cịn huyết tương người trai có kháng thể bêta, truyền máu kháng thể bêta huyết tương người trai gây kết dinh kháng nguyên B hồng cầu người cha mà gây tai biến cho người nhận máu - Người mẹ nhóm máu O cho người trai vì: Trên hồng cầu người mẹ khơng có kháng ngun A B nên hồng cầu mẹ không bị kết dính huyết tương người trai a) - Dạ dày bị loét lo âu phiền muộn kéo dài, lao động trí óc q căng thẳng dẫn đến tăng tiết axit dịch vị dày, vi khuẩn thức ăn có lẫn chất thơ ráp có đầu nhọn cạnh sắc ( xương cá, sạn, cát) chứa hóa chất ăn mòn da làm lớp niêm mạc dạy bị tổn thương, phần tổn thương không chất nhày bảo vệ che phủ kín Axit HCl pépsin cơng vào gây viêm lt - Vì phải cẩn thận ăn, không ăn đồ chua đói, sống hịa thuận vui vẻ b) Ruột non phận quan trọng hoạt động tiêu hoá thức ăn người thể hiện: * Ruột non nơi xảy q trình tiêu hố thức ăn triệt để nhất: mặt hoá học, tiêu hoá thức ăn miệng dày xảy yếu không tạo sản phẩm đơn giản Nhưng ruột non, toàn chất thức ăn enzim tiêu hoá dịch tụy, dịch mật dịch ruột biến đổi mạnh triệt để tạo thành chất đơn giản dễ hấp thụ như: glucozơ, axít amin; axít béo glixerin * Ruột non nơi xảy hoạt động hấp thụ chất dinh dưỡng: cấu tạo lớp niêm mạc có nhiều nếp gấp chứa hệ thống lông ruột dày đặc với mao mạch máu bạch huyết phân bố tới lơng ruột, kích thước dài ruột giúp ruột non giúp ruột non thực việc hấp thụ chất dinh dưỡng sau tiêu hố glucozơ; axít amin; axít béo glixerin để ni thể c) + Ăn chậm nhai kĩ giúp thức ăn nghiền nhỏ hơn, thấm dịch tiêu hóa nhiều hiệu tiêu hóa cao +Ăn bữa tạo phản xạ tiết dịch tiêu hóa có điều kiện làm số lượng chất lượng dịch tiêu hóa nhiều giúp tiêu hóa hiệu 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 (2,0 điểm) + Ăn thức ăn hợp vị, ăn bầu khơng khí vui vẻ để dịch tiêu hóa tiết nhiều hiêu tiêu hóa tốt + Sau ăn có thời gian nghỉ ngơi hợp lí giúp cho hoạt động tiết dịch tiêu hóa co bóp dày, ruột tập trung giúp hiệu tiêu hóa tốt a Sự tạo thành nước tiểu gồm trình: + Qua trình lọc máu cầu thận: máu tới cầu thận với áp lực lớn tạo lực đẩy nước chất hồ tan có kích thước nhỏ qua lỗ lọc (30 - 40 A0) vách mao mạch vào nang cầu thận (các tế bào máu prơtêin có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc) Kết tạo nước tiểu đầu nang cầu thận + Quá trình hấp thụ lại ống thận: nước chất cần thiết (chất dinh dưỡng, ion cần cho thể ) hấp thụ lại + Quá trình tiết tiếp ống thận: Hấp thụ chất cần thiết, tiết tiếp chất thừa, chất thải tạo thành nước tiểu thức - Do máu ln tuần hồn qua cầu thận nên nước tiểu hình thành liên tục nước tiểu thải thể lượng nước tiểu bóng đái lên đến 200 ml, đủ áp lực gây cảm giác buồn tiểu vịng ống đái mở phối hợp với co vịng bóng đái bụng giúp thải nước tiểu b Lượng đường máu giữ ổn định : Sự phối hợp hoạt động tế bào anpha bêta đảo tụy lượng đường máu tăng hay giảm giữ cho nồng độ đường máu ổn định mức 0,12% - Khi lượng đường máu tăng vượt mức 0,12% kích thích tế bào bêta hoạt động tiết hoocmơn insulin có tác dụng chuyển glucozo thành glicogen tích trữ gan - Khi lượng đường máu giảm mức 0,12% kích thích tế bào anpha hoạt động tiết glucagon có tác dụng biến glicogen thành glucozo để nâng tỉ lệ đường huyết trở lại bình thường * Khi lượng đường máu giảm mạnh sau hoạt động mạnh đói kéo dài, cịn có thêm phối hợp hoạt động tuyến thận Tuyến tiết hoocmon cooctizon để chuyển hóa lipít prơtêin thành glucôzơ để tăng đường huyết trở mức ổn định * VD: Học sinh phải nêu rõ rối loạn hoạt động tuyến nội tiết hậu - Bệnh tiểu đường: thể không sản xuất hoocmơn insulin để chuyển glucơzơ thừa thành glicơgen để tích trữ dẫn đến lượng đường máu cao vượt mức 0,12% nguyên nhân dẫn đến tiểu đường (HS nêu tượng người khổng lồ, người tí hon, bệnh bướu cổ, bệnh bazơđô) …………………….Hết…………………… 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 UBND HUYỆN TIÊN LÃNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM 2019-2020 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Câu1( điểm) a/Phân tích mối quan hệ hệ quan, rút tính thống b/-Nguy có thai vị tuổi thành niên - Nêu tác nhân gây bệnh, cách lây truyền tác hại bệnh giang mai bệnh lậu Câu 2(1 điểm) a/Giải thích đến tuổi trưởng thành thể không cao thêm nữa? b/ Khi gặp người bị tai nạn gãy xương em cần làm để sơ cứu bang bó cho người đó? Câu 3(1,5 điểm) a/ Bốn người có nhóm máu khác nhau, Ba nhận máu Lan Hường không xảy tai biến, lấy máu Hường truyền cho Lan lấy máu Nam truyền cho hường xảy tai biến Hãy biện luận để tìm nhóm máu người b/ Người bị hẹp van nhĩ thất (van nhĩ thất mở không hết cỡ) hở van nhĩ thất (van nhĩ thất đóng khơng kín) thể tích tâm thu nhịp tim có thay đổi khơng? Giải thích? Từ đề biện pháp hạn chến bệnh hẹp hở van tim Câu 4( 1,5 điểm) a/Nêu cấu tạo phù hợp với chức phổi b/ Phân tích tăng cường hoạt động thể làm thay đổi hoạt động hô hấp Câu 5(1 điểm) a/Sự biến đổi thức ăn khoang miệng diễn nào? b/Giải thích thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết cách vệ sinh để hạn chế vi sinh vật gây bệnh Câu 6(1,5 điểm) a/Giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ: nhai kỹ no lâu b/ Nêu cấu tạo phù hợp với chức da Câu 7( 1,5 điểm) a/ Phân tích trời nóng, trời lạnh q trình điều hồ thân nhiệt qua da b/ So sánh giống khác tuyến nội tiết, tuyến ngoại tiết Câu 8(1 điểm) Giải thích ngắm bắn xạ thủ phải bịt mắt? ĐÁP ÁN Câu Nội dung a/Phân tích mối quan hệ hệ quan, rút tính thống *Mối quan hệ hệ quan thể sơ đồ sau: Hệ thần kinh Điểm 0,5 đ 0,2đ Hệ tiêu hóa Hệ hơ hấp Hệ tiết Hệ tuần hồn Hệ vận đơng 0,2đ Câu 1đ *Tính thống nhất: - Các hệ quan thể có phối hợp hoạt động: Khi chạy, hệ vận động làm việc với cường độ lớn Lúc , các hệ quan khác 0,1đ tăng cương hoạt động, tim đập nhanh mạnh hơn, mạch máu dãn, thở nhanh sâu, mô hôi tiết nhiều - Các quan thể có phối hợp nhịp nhàng để đảm bảo tính thống Sự thống thực nhờ điều khiển chế thần kinh chế thể dịch 0,5đ b/ *Nguy có thai tuổi vị thành niên: - Đối với thân: Sức khỏe giảm sút, ảnh hưởng tới sinh sau này, 0,1đ ảnh hưởng tới nghiệp (Nếu nạo thai, dễ dẫn tới vô sinh dễ dính tử cung, tắc vịi trứng) 0,1đ -Đối với gia đình xã hội: gánh nặng cho gia đình, xã hội Bùng nổ dân số 0,1đ -Đối với đứa trẻ: Tỉ lệ tử vong cao, sinh em bé thường nhẹ kí * Bệnh giang mai bệnh lậu 0,1đ Tác nhân gây Bệnh Cách lây truyền Tác hại bệnh - Qua quan hệ tình - Gây tổn thương phủ tạng dục khơng an tồn (gan, tim, thận) Giang - Qua truyền máu Xoắn khuẩn -Có thể sinh quái thai mai - Qua vết xây sinh mang khuyết tật 0,1đ xát bẩm sinh - Từ mẹ sang Gây vô sinh viêm nhiễm đường sinh dục: Song cầu Qua quan tình - Làm hẹp đường dẫn tinh Lậu khuẩn (lậu cầu dục khơng an tồn - Tắc ống dẫn trứng chửa khuẩn) - Con sinh dễ bị mù loà a/ Đến tuổi trưởng thành thể không cao thêm nữa: 0,5đ 0,25đ -Xương to bề ngang nhờ tế bào màng xương phân chia tạo tế bào đẩy vào hóa xương, xương dài nhờ phân chia tế bào sụn tăng trưởng Câu2 -Ở tuổi thiếu niên tuổi dậy xương phát triển nhanh Đến 1820 tuổi (với nữ) 20-25 tuổi (với nam) xương phát triển chậm lại Ở tuổi 1đ trưởng thành, sụn tăng trưởng khơng cịn khả hóa xương, người không cao thêm 0,25đ b/ Gặp người bị tai nạn gay xương: 0,5đ -Sơ cứu : Đặt nẹp gỗ hay tre vào bên chỗ xương gãy, đồng thời lót 0,25đ nẹp gạc hay vải gấp dày chỗ đầu xương Buộc định vị chỗ đầu nẹp bên chỗ xương gãy 0,25đ - Băng bó cố định : Dùng băng y tế băng vải băng cho người bị thương, băng từ cổ tay Băng cần quất chặt làm dây đeo cẳng tay vào cổ a/ -Vì người có nhóm máu khác mà Ba nhận máu Lan hường không xảy tai biến ->Ba có nhóm máu AB -Lấy máu Hường truyền cho Lan xảy tai biến Hường khơng thuộc nhóm máu O -Lấy máu Nam truyền cho Hường xảy tai biến Nam khơng thuộc nhóm máu O ->Vậy Lan phải thuộc nhóm máu O Câu3 Nhóm máu Hường Nam xảy hai khả năng; 1,5 đ + Hoặc Hường có nhóm máu A, Nam có nhóm máu B + Hoặc Hường có nhóm máu B, Nam nhóm máu A b/ * Người bị hẹp van nhĩ thất (van nhĩ thất mở không hết cỡ) hở van nhĩ thất (van nhĩ thất đóng khơng kín) thể tích tâm thu nhịp tim thay đổi, cụ thể: - Hẹp van nhĩ thất làm cho lượng máu từ tâm nhĩ xuống tâm thất đi, kết làm cho máu bơm lên động mạch lần giảm -Hở van nhĩ thất làm cho lượng máu từ tâm thất bơm lên động mạch làm thể tích tâm thu giảm tim co phần máu từ tâm thất qua van 1,0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ nhĩ thất trở lại tâm nhĩ - Thể tích tâm thu giảm nên nhịp tim tăng lên đảm bảo đưa đủ máu đến 0,1đ quan, trì hoạt động thể 0,1đ *Các biện pháp hạn chế bệnh hẹp hở van tim: + Khơng sử dụng chất kích thích có hại thuốc lá, hêroin, rượu, doping , hạn chế ăn thức ăn có hại cho tim mạch mỡ động vật + Cần kiểm tra sức khoẻ định kỳ hàng năm dể phát khuyết tật liên quan đến tim mạch chữa trị kịp thời hay có chế độ hoạt dộng sinh hoạt phù hợp theo lời khuyên bác sĩ a/Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức phổi - Phổi phận quan trọng hệ hô hấp nơi diễn trao đổi khí thể với mơi trường bên ngồi - Bao ngồi hai phổi có hai lớp màng, lớp màng ngồi dính với lồng ngực, lớp dính với phổi, hai lớp có chất dịch giúp cho phổi phồng lên, xẹp xuống hít vào thở Câu - Đơn vị cấu tạo phổi phế nang tập hợp thành cụm bao 1,5 đ màng mao mạch dày đặc tạo điều kiện cho trao đổi khí phế nang máu đến phổi dễ dàng - Số lượng phế nang lớn có tới 700 – 800 triệu phế nang làm tăng bề mặt trao đổi khí phổi b/ Khi người hoạt động mạnh nhịp hơ hấp thay đổi ? Giải thích ? - Khi người hoạt động mạnh nhịp hơ hấp tăng - Giái thích: Khi người hoạt động mạnh thể cần nhiều lượng  Hô hấp tế bào tăng  Tế bào cần nhiều oxi thải nhiều khí cacbonic  Nồng dộ cacbonic máu tăng kích thích trung khu hơ hấp hành tủy điều khiển lm tng nhp hụ hp a/Gồm: hđ tiết n-ớc bọt, nhai, trộn thức ăn, hđ enzim amilaza tạo thành viên có biến đổi bản: + Biến đổi lí học (chủ yếu): thức ăn đ-ợc nhai trộn với n-ớc bọt tạo thành viên (mềm, nhuyễn) nhờ phản xạ nuốt, thức ăn xuống thực quản + Biến đổi ho¸ häc (thø yÕu): Câu T0 = 37 C, pH = 7,2 Tinh bột chín Đ-ờng đôi (cơ thể ch-a hấp thụ đ-ợc) 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ enzim amilaza 0,5đ b/ - Hoạt động lọc máu để tạo nước tiểu đầu hiệu hay ngưng trệ ách tắc do: + Một số cầu thận bị hư hại cấu trúc vi khuẩn gây viêm quan phận khác (tai, mũi, họng, ) gián tiếp gây viêm cầu thận + Các cầu thận lại phải làm việc tải, suy thối dần dẫn tới suy thận tồn -Hoạt động tiết nước tiểu bị ách tắc do: Bể thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái bị viêm vi khuẩn theo đường tiết nước tiểu lên gây -> Vì cần xây dựng thói quen sống khoa học cách giữ vệ sinh thể để hạn chế vi sinh vật gây hại cho hệ tiết a/ - Nhai kỹ có tác dụng biến đổi thức ăn thành phần tử nhỏ, tăng diện Câu tích tiếp xúc với enzim dịch tiêu hóa làm q trình biến đổi thức 1đ ăn xảy triệt để hơn, hiệu xuất tiêu hóa cao, thể hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng - No lâu việc no sinh lí Do nhai kỹ hiêu xuất tiêu hóa cao, thể hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu - Khi ăn Cần ăn chậm nhai kỹ b/Da có chức năng: -Bảo vệ: +Chống tác động học môi trường da đuợc cấu tạo từ sợi mô liên kết lớp mỡ +Diệt khuẩn, làm mềm da, giúp da khơng ngấm nước : tuyến nhờn - Điều hịa thân nhiệt nhờ: + Các mạch máu da co - dãn khhi thời tiết nóng, lạnh + Cơ co chân lông dựng lên > da gà -> trời lạnh + Tuyến mồ hôi > mồ trời nóng - Bài tiết chất nhờ: + Có tuyến mồ + Tuyến nhờn - Tạo vẻ đẹp thể + Sắc tố da, lơng mày, tóc, móng… a/ -Trời nóng, mạch máu da dãn ra, lưu lượng máu qua da nhiều làm da trở nên hồng hào tạo điều kiện cho thể tăng cường tỏa nhiệt -Trời rét, mạch máu da co lại, lưu lượng máu qua da nên da Câu ta tím tái Ngoài ra, chân lông co làm giảm tỏa nhiệt 1,5 đ b/ So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Các Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết tuyến Giống Các tuyến tạo sản phẩm tiết tham gia điều hịa q trình sinh lí thể (trao đổi chất, chuyển hóa vật chất 0,25đ 0,25đ 1,0đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,1đ 0,2đ 0,1đ 0,1đ 1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ Khác lượng tế bào…) -Sản phẩm tuyến -Sản phẩm tuyến ngoại tiết tập nội tiết ngấm thẳng vào trung vào ống dẫn để đổ máu - Có ống dẫn chất tiết -Khơng có ống dẫn chất - VD: Tuyến mồ hôi, tuyến lệ tiết - VD: Tuyến giáp, tuyến yên 0,25đ Câu -Để bắn súng xác :mắt người ,đầu ruồi đầu súng mục tiêu phải 0,25đ 1đ thẳng hàng -Khi mở mắt, tia sáng xuất phát từ mắt cắt điểm làm mắt, đầu 0,25đ ruồi mục tiêu tạo thành góc nhỏ 180 độ ( điểm không thẳng hàng) khơng xác định đích cuối -Khi nhìn mắt,tia nhìn từ mắt qua đồng thời đầu ruồi, mục 0,25đ tiêu xác định xác đích vật -Nhìn mắt tạo khoảng tối mắt, giúp đồng tử mắt giãn nở để 0,25đ tăng khả ngắm bắn cho xạ thủ -> Vì xạ thủ thường phải bịt mắt ngắm bắn THCS THỊ TRẤN TIÊN LÃNG Kí duyệt BGH Kí duyệt tổ chun mơn Giáo viên mơn đề Đặng Thị Thuỵ ... LỤC Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2020-2021 có đáp án Phòng GD&ĐT Hải Hà Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2020-2021 - Phòng GD&ĐT Cẩm Thủy Đề thi học sinh. .. sinh giỏi mơn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 có đáp án Phòng GD&ĐT Cẩm Giàng Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 có đáp án Phịng GD&ĐT Tiên Lãng Đề thi học sinh giỏi. .. thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp cấp huyện năm 2019-2020 - Phịng GD&ĐT Quế Võ PHỊNG GD&ĐT HẢI HÀ ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI HỌC SINH GIỎI TUYẾN HUYỆN Năm học 2020-2021 Môn: SINH HỌC Thời gian làm