Biết phân biệt những hành vi tôn trọng người khác với hành vi thiếu tôn trọng người khác... Chăm chú nhìn người đối diện nói chuyện.[r]
(1)ĐỀ ĐỀ NGHỊ GDCD (NĂM 2012 – 2013) * MA TRẬN ĐỀ Cấp đô Nhận biết Chủ đê Kết hợp các chủ đề: Giữ chữ tín; Tự lập; Lao động tự giác và sáng tạo Số câu Số điểm Tỉ lê Tôn trọng và học hỏi dân tộc khác Số câu Số điểm Tỉ lê 3.Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng Cấp đô thấp Cấp đô cao TN TL TN TL Hiểu được thế nào là: Giữ chữ tín; tự lập; lao động tự giác và sáng tạo 1 Hiểu thế nào tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Công 1 10% 0,5 Hiểu thế nào tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác -Nêu những biểu của tôn trọng học hỏi các dân tộc khác Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp 2,5 25% Nêu những việc bản thân có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn (2) Số câu Số điểm Tỉ lê Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Số câu Số điểm Tỉ lê Tôn trọng người khác Số câu Số điểm Tỉ lê Tự lập ở cộng sống đồng dân văn hóa cư ở cộng đồng dân cư 0,5 0,5 hóa ở cộng đồng dân cư 0,5 2,5 25% Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với các bạn lớp, trường và ở cộng đồng 0,5 0,5 5% Biết phân biệt những hành vi tôn trọng người khác với hành vi thiếu tôn trọng người khác 0,5 0,5 5% Ưa thích sống tự lập, (3) Số câu Số điểm Tỉ lê TS câu TS điểm Tỉ lê không dựa dẫm, ỷ lại, phu thuộc vào người khác 3 20% 1,5 30% 0,5 5% 0,5 10% 0,5 5% 30% 30% 10 100% Phần I – Trắc nghiêm khách quan (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Hành vi nào sau đây là không tôn trọng người khác (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A Nhận xét khuyết điểm của bạn cùng lớp B Chăm chú nhìn người đối diện nói chuyện C Thì thầm với bạn bên cạnh chơi cùng một nhóm bạn D Mải làm việc, không biết bạn mình qua nên không chào Câu (0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi dân tộc khác ? (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi B Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hóa của dân tộc đó C Chỉ những nước có nhiều công trình văn hóa lớn mới đáng để ta học hỏi D Một dân tộc còn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hóa đáng để ta học tập Câu (0,5 điểm) Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? A Giúp làm kinh tế để xóa đói giảm nghèo là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư B Tham gia đội dân phòng là góp phần giữ gìn trật tự an ninh chứ không phải là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư C Trồng cây, làm vệ sinh đường phố, làng xóm là thể nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư D Học sinh dù còn nhỏ cũng có thể tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Câu (0,5 điểm) Nếu nhìn thấy người bạn thân quay cóp bài, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây ? (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn) A Làm ngơ coi không thấy vì không muốn bạn mình bị điểm kém B Đưa tờ nháp của mình cho bạn chép C Báo cho cô giáo biết hành vi đó D Nhắc nhở bạn không nên làm vậy, nếu bạn vẫn tiếp tuc quay cóp sẽ báo cô giáo Câu (1 điểm) (4) Hãy nối mỗi ô ở cột trái (I) với một ô ở cột phải (II) cho phù hợp nhất I – Biểu hiên A Sản phẩm luôn đảm bảo yêu cầu về chất lượng II – Phẩm chất đạo đức Lao động tự giác B Vượt qua khó khăn, thử thách tự làm lấy việc của mình Lao động sáng tạo C Tự học đúng giờ Giữ chữ tín D Tìm cách giải bài tập Tự lập E Tích cực lao động G Luôn đảm bảo hợp đồng với những khách hàng quan trọng … nối với …… … nối với …… … nối với …… … nối với …… Phần I – Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) Bằng kiến thức đã học ,em hãy cho biết thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Nêu ví du về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Câu (2 điểm) Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì ? Hãy cho biết việc em có thể làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Câu (3 điểm) Tình huống : Nhà cách trường có 1,5 km hôm nào Hà cũng được bố đưa đón xe máy Quần áo của Hà cũng được mẹ giặt và là (ủi) cho Thấy vậy Thanh hỏi : - Đã là học sinh lớp rồi mà cậu chưa thể tự đạp xe đến trường và tự giặt, là (ủi) quần áo được à ? Hà hồn nhiên trả lời : - Bố mẹ có yêu mình thì mới làm vậy chứ Chúng mình vẫn còn nhỏ, chăm sóc là trách nhiệm của cha, mẹ Câu hỏi : 1/ Em có đồng ý với ý kiến của Hà không ? Vì ? 2/ Nếu là bạn thân của Hà, em sẽ nói với Hà điều gì ? ĐÁP ÁN, THANG ĐIỀM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I – Trắc nghiêm khách quan (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Đáp án : C Câu (0,5 điểm) Đáp án : D Câu (0,5 điểm) Đáp án : B Câu (0,5 điểm) Đáp án : D (5) Câu (1 điểm) Mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm: A nối với ; B nối với ; C nối với ; D nối với Phần II – Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) -Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền ,lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc ,luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp nền kinh tế ,văn hóa ,xã hội của các dân tộc ,đồng thời thể lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình (1 điểm ) Ví du : -Tìm hiểu lịch sử các dân tộc khác -Học ngoại ngữ -Tiếp thu kinh nghiệm sản xuất của một doanh nghiệp nước ngoài -Du học nước ngoài (1 điểm) Câu (2 điểm) - Nêu được : Xây dựng nếp sống ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở ; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp ; xây dựng đoàn kết xóm giềng ; bài trừ phong tuc tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội (1 điểm) Ví du : (1 điểm) + Tham gia làm vệ sinh đường làng (hoặc ngõ phố) + Quan tâm, đoàn kết với các bạn cùng xóm/phố + Tham gia tuyên truyền phòng, chống ma túy ở xóm/phố + Tham gia giữ gìn trật tự an ninh xóm/phố Câu (3 điểm) 1/ Không đồng ý với ý kiến của Hà (0,5 điểm) Vì : - Bố mẹ yêu thương thì cũng phải biết yêu thương bố mẹ, cần phải cố gắng để bố mẹ đỡ vất vả vì mình (1 điểm) - Bố mẹ yêu thương chăm sóc mình mình cũng phải biết tự lập (0,5 điểm) 2/ Khuyên Hà : Nên tự đến trường, tự giặt, là (ủi) quần áo để rèn luyện tính tự lập và để bố mẹ đỡ vất vả (1 điểm) (6)