+, Xác định tầm quan trọng của bộ môn, đặc biệt với khối 9 là năm cuối cấp với kỳ thi tuyển sinh vào 10 của HS, nên ngay từ đầu năm học, căn cứ vào kế hoạch giảng dạy của nhà trường; căn[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỐC OAI TRƯỜNG THCS TUYẾT NGHĨA BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2011 - 2012 ******** Họ và tên: NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Tuyết Nghĩa (2) Hà Nội, ngày 16/5/2012 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Quốc Oai, ngày 16 tháng năm 2012 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ Năm học 2011– 2012 ********* - Họ và tên: Nguyễn Thị Bích Ngọc Giới tính: Nữ - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Trường THCS Tuyết Nghĩa I/ Sơ lược lý lịch: - Sinh ngày 07 tháng 10 năm 1981 - Quê quán: Nghĩa Hương - Quốc Oai – Hà Nội - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học Sư phạm – Chuyên ngành Toán Tin II/ Thành tích đạt được: 1- Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: + Giáo viên giảng dạy môn Toán Khối + Giáo viên chủ nhiệm lớp 9C - Trường THCS Tuyết Nghĩa 2- Thành tích đạt được: a Công tác giảng dạy +, Luôn thực tốt pháp quy chuyên môn ngành, nhà trường, Tổ chuyên môn môn đề thực giấc vào lớp, công tác soạn giảng, báo giảng, chấm trả (3) +, Ứng dụng Công nghệ thông tin việc đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Cụ thể năm học 2011 – 2012 đã thực 10 tiết dạy có Ứng dụng Công nghệ thông tin +, Xác định tầm quan trọng môn, đặc biệt với khối là năm cuối cấp với kỳ thi tuyển sinh vào 10 HS, nên từ đầu năm học, vào kế hoạch giảng dạy nhà trường; chương trình quy định Sở Giáo dục Hà Nội, thân tôi đã xây dựng tiêu kế hoạch cụ thể cho lớp, xây dựng chương trình dạy phụ đạo hai đối tượng học sinh Yếu, học sinh Khá - Giỏi nên cuối năm đã đạt tiêu đề ra, cụ thể: Lớp Tổng số Giỏi SL Khá % SL TB % SL Yếu % SL % 9A 9C Tổng b Công tác Chủ nhiệm lớp +, Ngay từ đầu năm học, xây dựng kế hoạch lớp chủ nhiệm thêo tuần, tháng Trong quá trình thực có bổ sung, điều chỉnh theo kế hoạch nhà trường, Liên đội +, Thường xuyên liên hệ và phối kết hợp với giáo viên môn, giáo viên Tổng phụ trách đội, gia đình công tác giáo dục học sinh, đặc biệt với các học sinh chậm tiến, học sinh vi phạm khuyết điểm +, Xây dựng thang điểm chấm thi đua cụ thể cho cán lớp, cuối tuần có nhận xét đánh giá và phương hướng hoạt động tuần tới Từ biện pháp trên, nên kết xếp loại giáo dục đạo đức học sinh lớp chủ nhiệm cuối năm có tiến rõ rệt, cụ thể: Lớp 9C Tổng số Tốt SL Khá % SL TB % SL Yếu % SL % (4) III/ Các hình thức đã khen thưởng : Giáo viên chủ nhiệm xuất sắc năm học 2009 - 2010 Giáo viên chủ nhiệm xuất sắc năm học 2010 - 2011 Chiến sĩ thi đua cấp sở năm học 2010 – 2011 Giải khuyến khích cấp Huyện – Hội thi kỹ Tin học năm học 2011 – 2012 Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị (ký, đóng dấu) Người báo cáo thành tích (ký, ghi rõ họ và tên) (5) Thủ trưởng đơn vị cấp trên trực tiếp xác nhận (ký, đóng dấu) (6)