Đang tải... (xem toàn văn)
Phân tích các ra thừa số nguyên tố Tìm tập hợp ước của một số khi phân tích số đó ra thừa số nguyên tố.. Tìm được ƯCLN rồi suy ra ƯC của hai số.[r]
(1)Kiểm tra chương I bài 2: Tổng số tiết 18 Chủ đề Số tiết Tỉ lệ Tính chất chia hết tổng 5,6% Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 22,2% +10% Số nguyên tố, hợp số Phân tích thừa số nguyên tố 22,2% Ước và bội, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN 50% - 10% Một bài toán vận dụng cấp độ cao để phát học sinh khá giỏi : chiếm 10% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG I SỐ HỌC – NĂM HỌC 2011 - 2012 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL Tính chất chia hết tổng Số câu Số điểm 2,25đ Tỉ lệ 32.5% Nhận biết số nào chia hết, không chia hết cho số nào (I.1.1.3.4) 0,75 điểm 23.1% Số câu Số điểm 6,75đ Tỉ lệ 57,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cấp độ cao TNKQ TL Tìm chữ số để thay vào dấu * để số chia hết cho 2,3,5,9 (II.3.a) 0,5 đ 15,3% 0, điểm 5% Tìm chữ số để thay vào dấu * để số chia hết cho 2,3,5,9 Vận dụng dấu hiệu chia hết để tìm số tự nhiên thỏa mãn điều kiện cho trước (II.3.b) 1đ 30,8% II.8 điểm 30,8% 3,25 điểm 32.5% Biết tìm số nguyên tố Số nguyên tố, hợp số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân tích thừa số nguyên tố Ước và bội, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN TNKQ TL Xét tổng có chia hết cho số không? Cộng (II.1) 0,5đ 100% Số câu Số điểm: 0.5 Tỉ lệ : % Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, Vận dụng 1(II.2) 0,5 đ 100% Nhận tất các ước số Phân tích các thừa số nguyên tố Tìm tập hợp ước số phân tích số đó thừa số nguyên tố 0,5 điểm 5% Tìm ƯCLN suy ƯC hai số Vận dụng cách tìm BCNN để giải bài toán đố liên quan (I.1.2) 0,25 điểm 4,3% (II.4) 1đ 17,4 % 4.5 đ 78,3% điểm 10% điểm 20 % 6đ 60 % ĐỀ KIỂM TRA TIẾT- MÔN: SỐ HỌC ( Tiết 39) 5,75 điểm 57,5% 1đ 10 % 14 10 điểm 100% (2) ĐỀ SỐ Điểm Lời phê Thầy(Cô) Họ và tên:………………………… Lớp:……… I/ TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Bài 1: (1đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu : Số nào các số sau đây chia hết cho mà không chia hết cho ? A) 222 B) 2015 C) upload.123doc.net Câu : Tập hợp tất các ước 15 là: 1;3;15 1;3;5 3;5;15 D) 990 1;3;5;15 A) B) C) D) Câu : Số có chữ số tận cùng 0; 2; 4; 6; thì chia hết cho: A) B) C) D) Câu : Tổng: 9.7.5.3 + 515 chia hết cho số nào sau đây ? A) B) C) D) Bài 2: (1đ) Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống a) ƯC(4,6,8) b) ƯC(8,32,24) c) 80 BC(20,40) d) 60 BC(20, 31) II – TỰ LUẬN : (8 điểm) Baøi 1: (0,5ñ) Khoâng tính toång xeùt xem toång sau coù chia heát cho khoâng?Vì sao? A= 270 + 3105 + 150 Bài (0,5đ) : Viết các số nguyên tố nhỏ 30 Bài : (1,5đ) Tìm chữ số để thay vào dấu * để a/ Số 43* chia hết cho và b/ *81* chia hết cho 2,3,5,9 ( Chú ý: Các dấu * câu này không thiết thay các chữ số giống nhau) Bài 4(1đ): Phân tích số 105 thừa số nguyên tố, tìm tập hợp các ước số đó Bài : (1đ) Tìm ƯCLN và ƯC các số 180; 234 (3) Bài 6: (1đ) Tìm số tự nhiên x nhỏ nhất, khác biết x 30 , x 35 Bài : (1,5đ) Số học sinh khối trường xếp hàng 30 bạn 45 bạn thì vừa đủ và số học khoảng từ 300 đến 400 bạn Tính số học sinh khối trường đó Bài 8: (1đ) Tìm số tự nhiên có chữ số abc thỏa mãn bốn điều kiện sau: a/ 300 < abc < 500 b/ Số đó chia cho thì dư c/ Số đó không chia hết cho d/ Số đó chia hết cho HƯỚNG DẪN CHẤM A - TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) Bài 1: ( Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm ) B D D C b c d Bài 2: Mỗi câu đúng 0,25đ a B – TỰ LUẬN : (8 điểm) Bài 1(0,5 đ) Câu Nội dung Vì 270 9, 3105 9, 150 nên tổng A không chia hết cho Bài : (0,5 điểm) Câu Nội dung Các số nguyên tố nhỏ 30 là: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29 (Học sinh viết thiếu số trừ 0,25đ Thiếu từ số không cho điểm) Bài (1,5đ) Điểm 0,5 đ Điểm 0,5 đ (4) Câu a Nội dung Lý giải chia hết cho và thì chữ số tận cùng phải là và tổng các chữ số phải chia hết cho Tính tổng 4+3+* = 7+* Chọn * cần thay là Tìm số 435 b Lý giải chia hết cho 2,3,5,9 thì chữ số tận cùng phải là và tổng các chữ số phải chia hết cho Thay * cuối cùng là 0, * đầu tiên Tìm số 9810 Bài 4: (0,5 đ) Câu Nội dung a Phân tích đúng số 105 thừa số nguyên tố Chú ý : Thiếu cách phân tích mà ghi kết trừ 0,25đ b Tìm đúng tập hợp ước (Thiếu ước không cho điểm) Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Điểm 0,5 đ 0,5 đ Bài 5: (1đ) Câu Nội dung Phân tích 180 = 5; 234 = 2.32.13 ƯCLN(180, 234) = 2.32 = 18 Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,5đ ƯC(180, 234) = Ư(18) = 1;2;3;6;9;18 Bài : (1 đ) Câu Nội dung Lý giải x phải tìm là BCNN(30,35) 30= 2.3.5 ; 35=5.7 Tìm đúng BCNN(30,45)=2.3.5.7 = 210 KL x = 210 Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ Bài (1,5đ) Câu Nội dung Gọi số học sinh khối là a ( a N ) Nêu a là BC(30,45) và và 300 a 400 Tìm đúng BCNN(30,45)=2.33.5 = 90 BC(30, 45) = B(90) = { 0, 90, 180, 270, 360, 450,…} Chọn a = 360 KL số HS khối là 360 HS Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Bài (1đ) Câu Nội dung Vì Vì Vì Vì 300 < abc < 500 nên a {3; 4} abc chia cho thì dư nên c {4;9} abc không chia hết cho nên c = ta số ab9 abc chia hết cho nên (a+b+9) 9 TH1 : a=3 12 b 9 b 6 ta số 369 TH2 : a=4 13 b 9 b 5 ta số 459 Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ (5) Vậy ta hai số cần tìm là 369; 459 0,25đ (6)