-1hs lên bảng TT đề và trình bày bài giải, hs lớp làm vở.(HSY làm bài theo hd của gv). -Nhận xét , sửa bài[r]
(1)NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần khơng liền nhau) -Biết vận dụng giải tốn có lời văn
-Các tập cần làm : 1,2,3,4.
-HSkg u thích học tốn
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
-HS: Vở , nháp, bảng Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG D5Y HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
-Gọi HS làm BT 3, 4/26 VBT - GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực phép nhân số có chữ số (có nhớ lần)
-GV viết : 1427x3=?
-Y/c hs nêu bước để thực phép nhân?
*Hoạt động 2: HDHS luyện tập
-Mục tiêu: Biết thực phép tính nhân giải BT có liên quan
Bài 1/115: Tính -Hỏi: Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm nêu cách tính -Nhận xét , chữa bài, ghi điểm
Bài 2/115: Đặt tính tính -Hỏi : Bt y/c làm gì?
-Y/c hs nêu cách đặt tính thực tính? -Y/c hs tự làm
-Nhận xét chốt lại cách tính
Bài 3/115:
-Gọi hs đọc đề
-Y/c hs xác định kĩ đề tự làm -Chấm , nhận xét , sửa
Bài 4/115: -Gọi hs đọc đề
-Y/c hs nhắc lại qui tắt tính chu vi hình vuông -Y/c hs tự làm
-Nhận xét , chốt lại cách làm
3.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại bước thực phép tính nhân -Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm nhà VBT -Chuẩn bị sau: Luyện tập
-Nhắc lại đề -HS nêu bước 1và
-HSK-G nêu bước 3(thử lại) -HS thực phép nhân -HS nhắc lại cách thực
- Bài 1/115: HS trả lời.3HS làm bảng -HSY làm theo hd gv
-HSK-G nêu bước thử lại -Nhận xét , sửa - Bài 2/115: HSY trả lời
-Vài hs nêu.4 hs làm bảng -HS lớp làm nháp đổi kiểm tra -Nhận xét
- Bài 3/115: 1HS đọc đề -1HS làm bảng lớp,
-HS lớp làm vở(hsy làm theo hd gv) Giải
xe chở số kg gạo là: 1425x3=4275(kg) Đáp số: 4275kg gạo - Bài 4/115: 1hs đọc đề -1hs nhắc lại qui tắt
-1hs làm bảng
-HS lớp làm vào bảng -HSY làm theo hd gv đọc lại giải
Giải:
Chu vi khu đất là: 1508x4=6032(m) Đáp số: 6032m -HS trả lời
(2)TOÁN
LUYỆN TẬP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết nhân số có chữ số với số có chữ số( có nhớ lần khơng liền nhau) -Biết tìm SBC ; giải tốn có phép tính
-Các tập cần làm bài: 1,2,3 4(cột a).
-HSKG làm thêm câu 4b
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: bảng phụ kẻ sẵn BT 4a -HS: bảng con, nháp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
- GV chấm VBT - Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. *Hoạt động 1: HDHS làm tập
Bài 1/116: Đặt tính tính -Gọi hs đọc y/c BT
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm giải thích cách tính -Nhận xét , ghi điểm
Bài 2/116: -Gọi hs đọc y/c tập -Hỏi: Bt hỏi gì? Bt cho biết gì?
-HD giải-Bt giải phép tính? Thuộc dạng tốn gì? xác định dạng tốn.Đơn vị tiền VN gì? -Y/c hs nêu cách giải
-HS tự làm bài( giúp đỡ hsy)
-Nhận xét , sửa , chấm chốt lại cách làm
-Gọi hs đọc lại giải Giải: Số tiền bút là: 2500x3=7500(đồng) Số tiền cô bán hàng trả lại là: 8000-7500=500(đồng) Đáp số: 500 đồng
Bài 3/116: Tìm X -Hỏi: Bt y/c làm gì?
-Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn? -Y/c hs tự làm
-Nhận xét , ghi điểm chốt lại cách làm
Bài 4a/116: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? -Gọi hs đọc y/c BT
-HD y/c trọng tâm y/c hs tự làm -Nhận xét chốt ý
-GVyêu cầu HS 3.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi: Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn? -Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm nhà VBT
-Chuẩn bị sau: Chia số có chữ số cho số có chữ số
-Nhắc lại đề
- Bài 1/116: 1hs đọc y/c BT
-HSY trả lời.4hs lên bảng làm bài(nêu cách làm bài).HS lớp làm bảng
-HSY làm 2,3 phép tính theo hd gv -Nhận xét làm bạn
- Bài 2/116: 1HS nêu yêu cầu toán -HSY trả lời
-HS trả lời.Nhận xét -HSK-G nêu cách giải BT
-1hs làm bảng , hs lớp làm vào -HSY làm theo hd gv đọc lại giải
Bài giải : Số tiền An phải trả bút : 2500x3= 7500(đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An: 8000-7500= 500 (đồng)
Đáp số:500(đồng) - Bài 3/116: HS trả lời -HS trả lời
-2 hs làm bảng , hs lớp làm vào nháp đổi kiểm tra HSY làm câu -Vài hs đọc kết Lớp nhận xét - Bài 4/116: 1hs đọc y/c BT
-Nghe hd gv tự làm bài(hsy làm theo hd gv)
-Nhận xét , sửa -HSK-G làm thêm câu4 b -HS trả lời
(3)CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số(chia hết, thương có chữ số 3chữ số)
-Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn
-Các tập cần làm bài: 1,2,3.
-HSKG biết thực tính tốn xác thực tế
II.PHƯƠN TIỆN DẠY HỌC:
-HS: vở, bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
- KT hs nội dung tiết 112 -Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a.Giới thiệu nài.
*Hoạt động 1: HDHS thực phép chia a Hướng dẫn thực phép chia 6369 : -GV nêu hướng dẫn tính
-Goị HS nhắc lại qui trình thực phép chia b.Hướng dẫn phép chia: 1276:4
-HD thực chia (như Vd 1) -Nhận xét
-Y/c hs nhận xét thương phép tính
*Hoạt động2: HDHS thực hành: Bài 1/117: Tính.
-Hỏi: Bt y/c làm gì?
Y/c hs tự làm nêu cách làm(theo dõi giúp đỡ hsy)
-Nhận xét , ghi điểm chốt lại cách làm
Bài 2/117:
-Y/c HS đọc toán
-Hỏi:Bt cho biết gì? BT hỏi gì?
-Muốn tìm số bánh thùng , ta làm ntn? BT giải phép tính?
-Y/c hs tự làm (theo dõi giúp đỡ hsy) -Chấm bài, nhận xét
Bài 3/117: Tìm X -Gọi HS nêu yêu cầu BT
-Hỏi: BT y/c tìm thành phần phép tính? -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn?
-Y/c hs làm
-Nhận xét , sửa chốt lại cách làm
3.Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm nhà VBT
-Chuẩn bị sau: Chia số có chữ số cho số có chữ số(tt)
-Nhắc lại đề -Quan sát
-HSK-G nhắc lại qui trình thực phép chia
-Lắng nghe hd gv
-1HSK-G nêu miệng cách thực -HSY nhắc lại cách thực
- Bài 1/117: Tính.1HSKG lên bảng thực chia (vừa chia vừa giải thích cách chia) Lớp theo dõi, nhận xét
-HS nhận xét
-Bài 2/117: Tính.HSY trả lời
-3 hs làm bảng ,hs lớp làm bảng con(hsy làm theo hd gv).Vài hs nêu lại cách làm
HSK-G nêu bước thử lại Nhận xét làm bạn
-- Bài 3/117: Tính.1hs đọc đề tốn -HSY trả lời
-Vài hs trả lời.Nhận xét
-1hs làm bảng , hs lớp làm vở.(hsy làm theo hd gv)
Bài giải : Số gói bánh thùng có : 1648 :4 = 412 (gói bánh) Đáp số : 412 gói bánh -Lớp nhận xét , sửa -HSnhắc lại qui tắt
-2hs làm bảng, hs lớp làm bảng -HSY làm câu a
(4)TỐN
CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số chữ số)
-Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn
-Các tập cần làm bài: 1,2,3.
-HSkg u thích học tốn
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ;
-GV: hình tam giác vng hình vẽ sgk) -HS: Mỗi nhóm hình tam giác vng , , bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
-Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT -GV chấm VBT
-Nhận xét , ghi điểm
2.Bài : a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực phép chia a.HD thực phép chia : 9365: 3=? -Nêu ghi bảng phép chia
-Y/c hs nêu bước thực phép chia b.HD thực phép chia : 2249: 4=? -HD thực tương tự ví dụ a
-Y/c hs nhắc lại qui tắt phép chia có dư? -Y/c hs so sánh kết phép tính -Nhận xét chốt ý
*Hoạt động 2: HDHS luyện tập.
Bài 1/upload.123doc.net: Đặt tính tính -Gọi hs đọc y/c BT
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm (theo dõi giúp đỡ hsy) -Nhận xét chốt lại cách làm
Bài 2/upload.123doc.net:
-Gọi hs đọc đề toán
-Hỏi: Bt cho biết gì? Bt hỏi gì? -HDHS cách giải BT dạng có dư -Y/c hs nêu cách giải BT giải có dư -Y/c hs làm bài( theo dõi giúp đỡ hsy)
-Chấm bài, nhận xét chốt lại cách giải tốn giải dạng có dư
Bài 3/upload.123doc.net:
-Gọi hs đọc đề
-Y/c hs quan sát hình vẽ bảng
-Theo dõi , giúp đỡ nhóm cịn lúng túng -Nhận xét , tun dương nhóm ghép nhanh
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.-Y/c hs làm nhà VBT
-Chuẩn bị sau: Chia số có chữ số cho số có chữ số(tt)
-Nhắc lại đề -Vài hs nêu
-HSK-G nhắc lại qui trình thực -HSKg thực (nêu miệng) -HSY nhắc lại cách thực -1hs lên bảng tính nêu cách tính -Lớp theo dõi , nhận xét
-1hs nhắc lại qui tắt
-HS so sánh kết phép tính
-Bài 1/upload.123doc.net: Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
-GV chấm VBT -Nhận xét , ghi điểm 1hs nêu y/c BT -HSY trả lời
- Bài 2/upload.123doc.net: 4hs làm bảng, hs lớp làm bảng con.(hsy làm câu theo hd gv)
-HSK-G nêu cách giải
-1hs làm bảng , hs lớp làm (hsy làm theo hd gv)
-Nhận xét , sửa -HSY đọc lại giải Giải:
Ta có phép chia: 1250:4=312 (dư2)
Vậy: Số ô tô lắp nhiều 312 tơ cịn thừa bánh xe
Đáp số: 312ô tô thừa bánh xe
- Bài 3/upload.123doc.net: 1hs đọc y/c BT -HS quan sát hình vẽ bảng lớp
-HS ghép hình theo nhóm
(5)CHIA SỐ CĨ 4CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) -Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn
-Các tập cần hồn thành bài: 1,2,3.
-GDHS u thích học tốn
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: bảng phụ viết tập -HS: vở, bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
- Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT - GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực phép chia a.Giới thiệu phép chia 4218:6 =?
-Y/c hs nhắc qui trình thực phép chia -Y/c hs đặt tính tính (như sgk)
-Nhận xét
b.Giới thiệu phép chia 2407: 4=?
-Y/c hs nêu cách thực phép chia có số bị chia
-Y/c hs nhận xét kết phép tính
*Hoạt động 2: HDHS làm tập. Bài 1/119: Đặt tính tính
-Nêu y/c BT tự làm -Nhận xét , ghi điểm
Bài 2/119: -Gọi hs đọc đề
-HD phân tích đề , tóm tắt đề xác định dạng toán
-Y/c hs làm
-Nhận xét , chữa , chấm
-Chốt lại cách giải tốn phép tính
Bài 3/119: Đ,S?
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Muốn biết Đ,S ta phải làm gì? -Y/c hs làm
-Nhận xét , sửa
-Y/c hs giải thích nhanh lí sai
3.Củng cố , dặn dị:
-Hỏi: Có bước thực phép chia?
-Nêu qui trình chia? Muốn tìm phần số ta làm ntn?
-Nhận xét tiết học.Y/c hs làm tập VBT -Chuẩn bị sau: Luyện tập
-Nhắc lại đề
-1hs nhắc lại qui trình thực phép chia -1hs lên bảng , lớp theo dõi, nhận xét -1hs nêu
-1hs lên bảng, lớp làm bảng -HSY nhắc lại cách thực -HSKG nhận xét
- Bài 1/119: 1hs nêu y/c BT
-Vài hs làm bảng , hs lớp làm bảng
-HSY làm câu theo hd gv -Nhận xét , sửa
-HSK-G nêu bước thử lại - Bài 1/119: 1HS đọc đề -HStrả lời theo câu hỏi gv
-1hs lên bảng TT đề trình bày giải, hs lớp làm vở.(HSY làm theo hd gv) -Nhận xét , sửa
-HSY đọc lại giải Giải:
Số m đường sửa là: 1215:3= 405(m)
Số m đường phải sửa là: 1215- 405 = 810(m)
Đáp số: 810m đường - Bài 3/119: HS trả lời
-3HS làm bảng lớp.Cả lớp làm vào nháp -HSKG giải thích
(6)