- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. * Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.[r]
(1)TUẦN 3 Khối lớp 1
Tiết 3: Học Hát Bài : Mời Bạn Vui Múa Ca I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát. Nơi có điều kiện:
Biết gõ đệm theo phách. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Mời Bạn Vui Múa Ca - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
(2)- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Bài :Mời Bạn Vui Múa Ca
+ Lời Nhạc sĩ: Phạm Tun.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 2
Tiết 3: Ôn Tập Bài Hát: Thật Là Hay I/ Mục tiêu:
u cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Nơi có điều kiện:
Thuộc lời ca.
II/ Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
(3)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của
- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
Hoàng Lân - HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 3
Tiết 3: Học Hát Bài : Bài Ca Đi Học I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca (lời 1).
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:
Biết gõ đệm theo phách. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học
(4)- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời:
+ Bài :Bài Ca Đi Học + Nhạc só: Phan Trần Bảng
- HS nhận xét.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Khối lớp 4
Tiết 3: - Ơn Tập Bài Hát: Em u Hồ Bình - Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu
I/ Mục tiêu:
(5)- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nơi có điều kiện:
- Nhận biết nốt Dô, mi, son, la khuông nhac. - Biết đọc nốt nhạc theo cao độ tiết tấu.
II/ Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em u Hồ Bình
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Tập cao độ tiết tấu:
- Giáo viên kẻ khuông nhạc ghi nốt nhạc từ Đô1 đến Đô2 lên bảng.
- Hỏi học sinh tên nốt nhạc viết bảng. - Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng:
- Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình ký hiệu gì? - Luyện cao độ tiết tấu:
- Giáo viên đàn giai điệu từ đến âm yêu cầu học sinh nghe đọc hoà theo tiếng đàn.
- Cho học sinh xung phong đọc lại. * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Em u Hồ Bình
+ Nhạc só:
Nguyễn Đức Toàn - HS nhận xét
(6)- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học. -HS ghi nhớ. Khối lớp 5
Tiết 3: - Ôn Tập Bài Hát: Reo Vang Bình Minh - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1
I/ Mục tiêu:
u cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nơi có điều kiện:
Biết đọc TĐN số 1. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Reo Vang Bình Minh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: TĐN Số 1: “Cùng Vui Chơi” - Giới thiệu TĐN Số 1.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Reo Vang Bình Minh
+ Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước. - HS nhận xét
(7)- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc và ghép lời TĐN Số 1.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.