-Maïch caûm xuùc, vaän động của cảnh vật nhö 1 cuoán phim troâi chầm chậm từ đầu -H: Qua bài thơ, em cảm nhận gì đến kết thúc mới có 1 về thiên nhiên, đất nước, con người dấu chấm, tạo s[r]
(1)* TUẦN 27 * TUẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI GIAN KÍ DUYỆT - Tiết 121: Văn “ Sang thu” - Tiết 122: Văn 27 Ngày soạn: “Nói với con” - Tiết 123: TV “Nghĩa tường minh và hàm ý” - Tiết 124: TLV “Nghị luận đoạn thơ, bài thơ” - Tiết 125: TLV “Cách làm bài văn Nghị luận đoạn thơ, bài thơ” Từ 12/03/2012 Đến 17/03/2012 (2) Ngaøy daïy: * TUẦN 27 * Tiết 121 Văn bản: Sang thu - Hữu Thỉnh I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Gi úp HS 1.Kiến thức: - Vẻ đẹp thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa và suy nghĩ mang tính triết lí tác giả 2.Kó naêng: - Đọc – hiểu văn thơ trữ tình đại - Thể suy nghĩ, cảm nhận hình ảnh thơ, khổ thơ, tác phẩm thơ 3.Thái độ: Yêu thiên nhiên, nhận biến chuyển nhẹ nhàng tinh tế II CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Soạn giáo án, tranh: Sang thu Chân dung tác giả 2.Học sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) *Trắc nghiệm: Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng Hai dòng thơ trên có sử dụng chuyển đổi cảm hứng mang tính chủ quan nhà thơ : A.Từ thính giác đến thị giác B Từ thị giác đến xúc giác C Từ thính giác, thị giác đến xúc giác D Từ vị giác đến thị giác (Đáp án C ) * Tự luận: Đọc bài thơ “Viếng lăng Bác” - Phát biểu cảm tưởng sau học bài thơ? - Phaân tích moät hình aûnh aån duï maø em taâm ñaéc nhaát - Sự chuẩn bị HS: Vở bài soạn 3.Tổ chức các hoạt động: ( 36’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động (1’) : Khởi động HĐ H.SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT (3) * Mục tiêu: Tạo tâm cho HS vào bài -Vào bài: Thô hay taû muøa thu coù nhieàu, thô taû muøa haï ít hôn Thô taû - Chú ý thời điểm giao mùa hạ và thu càng ít Vì ta càng quí bài Sang thu Hữu thỉnh Từ muøa haï sang muøa thu, thieân nhieân Miền Bắc cảm nhận naøo qua baøi Sang thu?GV ghi tên - Ghi bài văn Hoạt động 2: ( 5’)Hướng dẫn đọc - Ghi ND I Đọc – Hiểu chú thích: – hieåu chuù thích *Muïc tieâu: HS tìm hieåu ñoâi neùt tác giả Nắm tác giả, hồn cảnh đời tác phẩm, các từ khó - Ghi ý chuù thích -L: Nêu số nét chính tác giả - Dựa vào SGK nêu Tác giả: taùc giaû Hữu Thỉnh - Nguyễn Hữu Thỉnh sinh 1942, quê - Nhaán maïnh: OÂng laø nhaø thô vieát Tam Döông – Vónh Phuùc nhiều, viết hay người, - Từ năm 2000, ông là tổng thư kí hội sống nông thôn, mùa thu nhaø vaên Vieät Nam mang caûm xuùc baâng khuaâng, vaán -Laø nhaø thô vieát nhieàu veà noâng thoân vaø vương trước đất trời trẻo mùa thu với cảm xúc bâng khuâng, vấn ñang bieán chuyeån nheï nhaøng: AÂm vöông vang chieán haøo, Thö muøa đông,Trường ca biển, … Ông đã nhận: Giải thi thơ báo văn nghệ (1976), giải thưởng hoäi nhaø vaên Vieät Nam (1980, 1995), giải thưởng văn học Asean (1999), - Ghi ý giải thưởng Nhà nước (2001), … - Nêu thời điểm, Taùc phaåm: -H: Em biết gì thời điểm đời hồn cảnh sáng tác Saùng taùc gaàn cuoái naêm 1977, in cuõng nhö caûm xuùc cuûa baøi thô? - Đất nước vừa tập “Từ chiến hào đến thành phố” -H: Cho biết hoàn cảnh lịch sử khỏi thời kì chiến - Gợi cảm giác thời điểm giao mùa 1977? tranh từ hạ sang thu nông thôn Bắc - GV: Bài thơ in đầu tiên trên báo văn nghệ, sau đó in lại - Theo dõi - Ghi ý nhieàu laàn caùc taäp thô - Phả: lan toả, tan -H: Ngoài từ khó SGK em Từ khó: (SGK) vaøo thấy có từ nào khó không? Hoạt động (24’): Hướng dẫn đọc - Ghi ND – hieåu vaên baûn *Muïc tieâu : - Kiến thức: Vẻ đẹp thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa và suy nghĩ mang tính triết lí tác giả - Kĩ năng: + Đọc – hiểu văn thơ trữ tình đại + Thể suy nghĩ, cảm II Đọc – Hiểu văn bản: (4) nhận hình ảnh thơ, khổ thơ, tác phẩm thơ - Thái độ: Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước - GV hướng dẫn đọc: Giọng nhẹ nhaøng, nhòp chaäm, khoan thai, traàm lắng và thoáng suy tư - GV đọc - Gọi hs đọc lại -L: Trình bày hiểu biết em thể thơ, phương thức biểu đạt -H: Baøi thô coù boá cuïc nhö theá naøo? Cho biết cảm xúc đoạn - GV treo baûng phuï ghi boá cuïc -H: Em nhaän xeùt gì veà maïch caûm xuùc cuûa baøi thô? Choát: Ñaëc saéc cuûa baøi thô laø mạch cảm xúc gắn liền với vận động thời gian, không gian -L: Đọc khổ thơ đầu -H: Ở khổ 1, thi sĩ đã nhận mùa thu qua tín hiệu nào? Để mieâu taû veà muøa thu caùc nhaø thô thường dùng từ ngữ hình ảnh nào để miêu tả hương vị đặc biệt cuûa noù? L: Phaân tích caùi hay caùch mieâu taû aáy -H: Như hương ổi phả đây có gì đặc biệt? (nét sáng tạo cuûa nhaø thô) - Ghi ý - Nghe hướng dẫn đọc Đọc: - Nghe đọc - Đọc diễn cảm - Thơ chữ, phương thức biểu cảm kết hợp miêu tả - Thể thơ: tiếng - Ghi ý PTBĐ: Biểu cảm, mieâu taû - Trình baøy boá cuïc Boá cuïc: Khoå - Khoå 1: Tín hieäu baùo thu veà - Khổ 2: Quang cảnh đất trời lúc sang thu - Khổ 3: Những biến đổi âm thầm loøng caûnh vaät => Từ ngỡ ngàng ngây ngất suy ngẫm Phaân tích: a Tín hieäu baùo thu veà: - Höông oåi Phaû - Gioù se - Söông chuøng chình Từ láy gợi tả, nhân hóa Những bước chuyển nhẹ nhàng - Phát hình ảnh thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa thô - Höông oåi phaû vaøo laø höông thôm boác mạnh và toả thành luồng khoâng thoang thoảng -“phaû” = thoåi, ñöa, -H: Từ “phả” có thể thay bay … nhöng chöa coù từ nào khác? Vì tác giả nghĩa đột ngột, bất dùng từ “phả”? ngờ “phả” - GV: Đúng vậy, độc đáo đây bắt đầu “hương thu” Không phải lá ngô đồng, không phải höông coẫm môùi, khođng phại hoa cau rụng, mùa thu diện với hương ổi chín thơm lừng gió hanh se Hai chữ “phả vào”vừa gợi cái cảm nhận, vừa gợi cách thực thể cái hương thơm ổi, lại vừa gợi vận động nhẹ nhàng - Ghi ý - Đọc (5) gioù Gioù se laø gioù khoâ vaø laïnh cuûa khí thu -H: Sự vận động hương ổi, söông nhö theá naøo? -H: Caâu “söông chuøng chình qua ngõ” Tác giả đã sử dụng biện phaùp ngheä thuaät gì? Taùc duïng cuûa biện pháp nghệ thuật đó? - Bình: Muà thu đến không phải các hình ảnh mà nó đến cách toả hương “phả vào gió se “—loại gió heo may đặc trưng mùa thu MB, đặc biệc cách vận động sương, giống người nó bay qua ngõ nhà có vẻ cố ý chậm ngày chờ đợi đó, quấn quýt bên ngõ xóm đường làng – điều này làm cho söông coù neùt thi vò -H: Caûm xuùc cuûa taùc giaû theå hieän qua từ ngữ nào khổ thơ đầu? Các từ này gợi cảm xúc nào? -H: Từ “bỗng” câu đầu và “hình như” câu cuối khổ thơ gợi suy nghó gì veà tö theá vaø taâm traïng cuûa nhaø thô? -Bình: Thu đã đến chưa đến hẳn Điều đó nhà thơ cảm nhaän baèng caùc giaùc quan “Boãng” không là ngỡ ngàng mà đó ta coøn caûm thaáy caùi kheõ giaät mình “Hình như” không phải để hỏi mà để xác nhận cảm xúc chưa tin hẳn Phút giây giao mùa tự nhieân aáy nhìn thaáy roài, caûm thaáy mà sững sờ đến khó tin =>Chuyeån: Roài khoâng gian khoâng còn là ngõ mà là trời thu -L: Đọc khổ thơ thứ 2,3 -H: Những hình ảnh cảnh vật khoå thô naøy coù neùt rieâng gì bật? Hình ảnh nào để lại cho em ấn tượng rõ nét thời ñieåm giao muøa? Vì sao? - Gợi: -H: Em hieåu theá naøo veà caâu “soâng lúc dềnh dàng”? -H: Sông dềng dàng –Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Taïi laïi noùi “soâng deàng daøng” coøn “chim thì voäi vaõ”? - Xác định - Chú ý -“Bỗng”: Đột ngột, bất ngờ - “Hình nhö” : Mô hoà,chöa roõ raøng -“Bỗng”: đột ngột, Tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng bất ngờ, khẽ giật khuâng mình -“Hình nhö”: coøn mô hoà, chöa roõ raøng - Theo dõi - Đọc - Sự lay động cây lá, vẻ tư lự lòng người, cái man maùc cuûa khoâng gian b Quang cảnh đất trời ngả dần sang thu: - Soâng deành daøng (Nhân hoá, từ láy) - Chim voäi vaõ -> Cặp câu đối, tín hiệu khởi đầu muøa thu - Chaäm chaïp, reà raø, khoâng voäi vaøng gì Soâng khoâng coøn chaûy xieát -Từ“dềnh dàng”nhân - Có đám mây mùa hạ hoá sông sau Vắt nửa mình sang thu ngày vất vả (Nhân hoá, liên tưởng) nghỉ Ranh giới từ hạ sang thu vốn mong (6) -H: Vaäy em coù nhaän xeùt gì veà caëp caâu naøy? Cho hs thaûo luaän nhoùm baïn 5’ -H: Những chuyển biến không gian lúc sang thu miêu tả qua các chi tiết nào? Tác giả đã cảm nhận giác quan nào? -H: Từ ngữ nào có tác dụng diễn tả caûm giaùc cuûa taùc giaû luùc thu sang? Đa số từ thuộc loại từ naøo? -H: Nếu tưởng tượng, em vẽ tranh thu luùc giao muøa nhö theá nào? Qua đó em cảm nhận naøo veà caûm xuùc cuûa nhaø thô? Choát, bình: Sang thu aâm thaàm thi sĩ cảm thấy khẩn trương mạch vận động, thể rõ nét hình ảnh “đám mây” Cái tài Hữu Thỉnh là dùng không gian vẽ thời gian Nhịp cầu mỏng manh thời gian quan saùt vaø caûm nhaän baèng caû taâm hoàn thi só -L: Đọc câu thơ cuối -H: Bài thơ khép lại với hình ảnh saám vaø haøng caây qua caâu thô cuoái Em hieåu theá naøo veà yù nghóa doøng thô naøy? - Y/c thaûo luaän nhoùm 3’ - Gọi đại diện trình bày y/c nhận xeùt, boå sung Choát, bình: Vaãn laø naéng, saám, mưa, thi liệu đặc trưng mùa hạ với độ giảm dần Sự phân hóa hai mùa là đường ranh giới mong manh Với phó từ “vẫn còn”, “đã vơi dần”, “cũng bớt”, thi sĩ đo đếm độ đậm nhạt nắng, khối lượng mưa … Đặt bài thơ vào ngôi thaûn, eâm trôi …những chú chim thì voäi vaõ bay veà phöông Nam tránh rét Hai tốc độ trái chiều nhanh vaø chaäm laø quy luật không đồng vào thời điểm giao muøa -Thaûo luaän, trình baøy manh mơ hồ thật cụ thể Đám mây chính là nhịp cầu giao mùa Nhà thơ ngây ngất trước vận động sang thu cuûa caûnh vaät - Nắng, mưa, sấm vơi dần, bớt Hiện tượng thiên nhiên đặc trưng mùa hạ với sắc độ giảm dần - Qua höông vò, qua vận động gió, söông, cuûa doøng soâng, caùch chim, đám mây, qua nắng, möa, tieáng saám - Từ láy -Trình baøy = > TG cảm nhận tinh tế trước biến chuyển không gian với tâm traïng löu luyeán, baâng khuaâng - Nghe - Thaûo luaän vaø trình baøy theo y/c - Nhaän xeùt, boå sung c Hình ảnh đặc sắc hai câu cuối: “Sấm … … đứng tuổi” Aån duï -> Coù hai taàng nghóa: - Lúc sang thu bớt tiếng sấm bất ngờ - Khi người đã trải thì vững vàng trước tác động hoàn cảnh, môi trường Hình aûnh thô mang tính trieát lí (7) hoàn cảnh sáng tác 1977, đất nước vừa thoát khỏi chiến tranh, tác giả – người lính cảm thấy vững vàng trước biến động bất thường đời Đây là suy nghó cuûa taùc giaû veà nhaân sinh, veà qui luaät cuûa cuoäc soáng noùi veà cảnh thiên nhiên đất trời sang thu Hoạt động 4:(3’) Hướng dẫn tổng keát *Muïc tieâu: Naém khaùi quaùt noäi dung, ngheä thuaät baøi thô -H: Bài thơ trên thể thông qua nét nghệ thuật ñaëc saéc naøo? -H: Taïi caû baøi thô chæ coù daáu chaám? - Theo dõi III Toång keát: - Ghi ND -Toång keát noäi dung vaø ngheä thuaät -Maïch caûm xuùc, vaän động cảnh vật nhö cuoán phim troâi chầm chậm từ đầu -H: Qua bài thơ, em cảm nhận gì đến kết thúc có thiên nhiên, đất nước, người dấu chấm, tạo lôi thời điểm giao mùa từ hạ cuốn, liền mạch sang thu? -L: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 5: (3’)Hướng dẫn luyeän taäp * Mục tiêu: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ, nhận xét mình veà hình aûnh thô, khoå thô - GV hướng dẫn cách viết đoạn vaên - Đọc - Ghi ND Ngheä thuaät: Thể thơ chữ với hình ảønh thơ đẹp, gợi cảm, đặc sắc; sáng tạo việc sử dụng từ ngư (phả, bỗng, hình như)õ, phép nhaân hoùa, aån dụ đặc sắc Noäi dung – Ý nghĩa: - Cảm nhận tinh tế trước thiên nhiên thời điểm giao mùa: chuyển biến nhẹ nhaøng maø roõ reät - Thiết tha, trân trọng vẻ đẹp quê hương, xứ sở - Suy nghĩ sâu lắng người, đời * YÙ nghóa vaên baûn: Baøi thô theå hieän cảm nhận tinh tế nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa nông thôn vùng đồng Bắc IV Luyeän taäp: Vieát đdoạn vaên ngaén dieãn taû caûm nhận Hữu Thỉnh trước biến chuyển trời đất lúc thu sang - Nghe hướng dẫn viết đoạn văn cá nhân, trình baøy miệng, hs khaùc nhaän xeùt Củng cố: (2’) - Đọc diễn cảm lại bài thơ Hướng dẫn công việc nhà: (2’) -Phân tích, cảm thụ hình ảnh thơ hay bài thơ; sưu tầm thơ viết mùa thu - Sưu tầm thêm vài đoạn thơ, bài thơ viết mùa thu, cảm nhận để thấy nét đặc sắc moãi baøi - Chuẩn bị: Nói với + Tìm boá cuïc + Phân tích bài thơ theo câu hỏi sgk IV.NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM: (8)