DIA 9

Thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông ÑA:d nghiệp ở nước ta vì: a Đảm bảo được nước tưới trong muøa khoâ b Choâng luõ luït trong muøa möa baõo c Góp phần cải tạo đất,mở roä[r]

Ngày soạn : 15/08/2010 Tiết Bài : CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Sau bài học HS cần trình bày được: -Biết nước ta có 54 dân tộc anh em, dân tộc Kinh có số dân đông nhất, các dân tộc nước ta luôn đoàn kết bên quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc -Trình bày tình hình phân bố các dân tộc nước ta 2.Kĩ : Xác định trên đồ vùng phân bố chủ yếu số dân tộc 3.Thái độ : Có tinh thần tôn trọng, đoàn kết các dân tộc II:CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: - Bản đồ dân cư Việt Nam, ảnh đại gia đình các dân tộc Việt Nam * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: -Söu taàm tranh aûnh moät soá daân toäc VN -Tìm hiểu nước ta có bao nhiêu dân tộc, nét văn hoá riêng các nét văn hoá riêng cuûa caùc daân toäc theå mặt nào ?Cho ví dụ? -Các dân tộc nước ta phân bố nào? III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ôn định tình hình lớp: (1’)Kiểm tra việc chuẩn bị tư liệu học tập HS - Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gv nhắc lại số kiến thức chương trình địa lí lớp - Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1’)VN là quốc gia nhiều dân tộc, với truyền thông yêu nước,,đoàn kết các dân tộc , đã sát cánh bên suốt quá trình đấu tranh xây dựng và bảo vệ tổ quốc Bài học hôm giúp các em hiểu cộng đồng các dân tộc VN * Tieán trình baøi daïy TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 15’ Hoạt động 1: Các dân tộc VN Thảo luận nhóm 7’:Dựa vào hiểu biết kết hợp với quan sát tranh aûnh soá daân toäc VN caùc em haõy cho bieát : -Nước ta có bao nhiêu dân toäc? -Moät soá neùt khaùi quaùt veà daân toäc Kinh vaø moät soá daân toäc ít người? HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ NOÄI DUNG Hoạt động 1: thảo luaän Caùc daân toäc VN nhoùm Thảo luận trả lời các nội dung sau -Nước ta có 54 dân tộc anh em -Daân toäc Kinh coù nhieàu kinh nghieäm thaâm canh luùa nước, có các nghề thủ công đạt trình độ tinh xảo + Là lực lượng lao động đông đảo các ngành CN, NN.dòch vuï, KHKT +Dân tộc ít người có trình độ phaùt trieån kinh teá khaùc nhau, moãi daân toäc coù kinh nghieäm riêng số linh vực nhö:troàng caây CN, caây aên -Haõy keå teân moät soá saûn phaåm quaû, chaên nuoâi… thủ công nghiệp tiêu biểu -HS kể:gùi, đàn tơrưng , đàn các dân tộc ít người mà em tranh, sáo mèo, hàng thổ cẩm bieát ? GV mời đại diện HS nhóm trình bày kết quả, nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt, GV chuẩn hoá kiến thức - Những nét văn hoá riêng các dân tộc thể Ngôn ngữ , trang phục,quần maët naøo?Cho VD? cö phong tuïc taäp quaùn QS hình 1.1 cho bieát : -Dân tộc nào có số dân động nhaát Chieám tæ leä bao nhieâu ? 15’ Hoạt động 2: Phân bố các dân toäc -Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho bieát daân toäc Vieät phaân boá chủ yếu đâu? -Chỉ trên đồ dân cư VN phân bố đó? -Các dân tộc ít người phân bố đâu? Em hãy cho biết thay đổi phân bố và đời sống người dân các dân tộc ít người số nơi ? -Nước ta có 54 dân toäc Moãi daân toäc coù nét văn hoá riêng thể ngôn ngữ ,trang phục, quần cö , phong tuïc taäp quaùn… -Daân toäc Kinh coù soá daân ñoâng nhaát chieám 86.2 % daân soá caû nước - Người Việt là lực lượng lao động đông đảo các ngành kinh teá quan troïng VD:Người Khơme tổ chức ngaøy coù thaày chuøa tuïng kinh -Daân toäc Kinh coù soá daân ñoâng nhaát chieám tæ leä 86,2% Hoạt động 2: Phân bố các daân toäc -Ở đồng trung du và ven bieån -Xaùc ñònh caùc vuøng treân baûn đồ -Trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä laø nôi cö truù ñan xen cuûa 30 daân toäc Ở vùng thấp từ tả ngạn sông Hồng có người Tày,người Nuøng Một số dân tộc ít người từ miền núi phía đến cư trú Taây Nguyeân , tình traïng du canh du cö cuûa moät soá daân toäc II-Phaân boá caùc daân toäc *Caùc daân toäc Vieät sông chủ yếu đồng baèng trung du vaø ven bieån *Các dân tộc ít người chủ yếu sông vùng núi và cao nguyên, từ hữu ngạn sông Hồng đến S,Cả có người Thái, Mường +Từ 700-1000m có người Dao +Treân nuùi cao coù người Moâng -Vùng Trường Sơn, Taây Nguyeân coù 20 daân toäc , hoï cö truù thaønh vùng Người Êđê đã hạn chế, đời sông nâng lên, môi trường sống cải thiện 5’ Hoạt động Củng cố -Dựa vào BĐ dân cư VN trình bàysự phân bố các dân tộc nước ta? -Những nét văn hoá riêng các dân tộc thể ñieåm naøo ? ChoVD -Hãy cho biết phân bố daân toäc Nuøng a)Trung du vaø mieàn nuùi Baéc boä vaø phía taû ngaïn S.Hoàng b)Ở các tỉnh cực Nam Trung boä c)Khu vực Trường Sơn, Tây nguyeân -Toång soá daân cuûa daân toäc Kinh chieám a)86,2% b)86% c)86,6% d)85,6% Đắclắc, người Giarai Kontum, Gialai người Cơho Lâm Đồng -Ở cực Nam Trung bộvà Nam có người Chăm và người Khơme cư trú thành dãi xen kẽ với người Vieät -Người Hoa Tp HCM - HS dựa vào đồ để trình bày -Mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng phong phú thể sắc dân tộc, ngôn ngữ, trang phục, phương thức sản xuaát, caùch quaàn cö, phong tuïc taäp quaùn - Câu a đúng - Câu a đúng Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo :(3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài nắm:+Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Những nét văn hoá riêng các dân toäc ? +Hieôn söï phađn boâ caùc dađn toôc nöôùc ta thay ñoơi nhö theẫ naøo ? +Em thuoäc daân toäc naøo ?Ñòa baøn cö truù cuûa daân toäc em? Haõy keå soá nét văn hoá tiêu biểu cuûa daân toäc em -Làm bài tập trang SGK và các bài tập tập đồ *Chuẩn bị bài mới:+ Tìm hiểu số dân , gia tăng dân số nước ta + Nhìn vào h2.1 nhận xét thay đổi dân số dân số và gia tăng dân số tự nhiên + Dựa vào bảng2.2nhận xét tỉ lệ nhóm dân số nam nữ 1979-1999và cho biết cấu dân số theo nhóm tuổi nước ta từ 1979-1999 IV RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 15 /08 / 2010 Tiết Bài : DAÂN SOÁ VAØ GIA TAÊNG DAÂN SOÁ I:MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Sau bài học HS cần trình bày được: -Biết dân số nước ta (năm 2002) -Hiếu và trình bày tình hình dân số, nguyên nhân và hậu -Hiểu dân số đông và gia tăng nhanh đã gây sức ép tài nguyên, môi trường, thấy cần thiết phải phát triển dân số có kế hoạch để tạo cân dân số và môi trường, tài nguyên nhằm phát triển kinh tế cách bền vững -Biết thay đổi cấu dân số và xu hướng thay đổi cấu dân số nước ta , nguyên nhân thay đổi 2.Kó naêng : - Có kĩ phân tích thống kê, số biểu đồ dân số -Tư duy: + Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, các bảng số liệu và bài viết để rút số dặc điểm dân số Việt Nam +Phân tích mối quan hệ dân số với cấu dân số với phát triển kinh tế, xã hội - Giao tiếp: + Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo cặp -Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc góp phần giảm tỉ lệ tăng dân số 3.Thái độ : -Có ý thức cần thiết phải có qui mô gia đình hợp lí -Có ý thức chấp hành các chính sách nhà nước dân số và môi trường Không đồng tình với hành vi ngược với chính sách nhà nước dân số, môi trường và lợi ích cộng đồng II:CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: +Biểu đồ biến đổi dân số cûa nước ta (SGK phóng to) +Tranh ảnh số hiệu dân số tới môi trường ,chất lượng sống  PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp  Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, động não, tranh luận Chuaån bò cuûa HS: +Tìm số dân, gia tăng dân số,cơ cấu dân số nước ta,qua nội dung kênh chữ SGK H2.1baûng 2.1 vaø baûng 2.2 III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp (1’):Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2.Kieåm tra baøi cu õ(5’): -Nước ta có bao nhiêu dân tộc ?Những nét văn hoá riêng các dân tộc thể maët naøo ? Cho VD? +Nước ta có 54 dân tộc… -Câu sau đúng hay sai? a)Em thuộc dân tộc Kinh,là dân tộc có số dân đông thứ cộng đồng các dân tộc VN (S) b)Ở nước ta dân tộc Ơđu có số dân ít khoảng 300 người (Đ) Giảng bài : * Giới thiệu bài (1’):VN là nước đông dân có cấu dân số trẻ Nhờ thực tốt công tác KHHGĐ nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số có hướng giảm Và cấu dân số có thay đổi Bài học hôm giúp các em hiểu nhiều dân số và GTDS nước ta * Tieán trình baøi daïy TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Noäi dung 10’ Hoạt động 1-) Số dân - Haõy cho bieát soá daân cuûa VN? -Em có suy nghĩ gì thứ hạng diện tích và DS VN so với các nước trên giới Hoạt động 1: Số dân -79,7 trieäu daân (2002) hay 80,9trieäu (2003) Trên giới VN có diên tích đứng thứ 58, dân số đứng thứ 14 I) Soá daân -VN laø moät quoác gia ñoâng dân 80,9 triệu người năm 2003 12’ Hoạt động 2: Gia tăng dân sốÁ hieåu tình hình gia taêng daân soá nước ta: -GV yeâu caàu HS quan saùt bieåu đồ GTDS nước ta -GV hướng dẫn -Nhaän xeùt veà tình hình taêng dân số nước ta ? -Nhận xét tỉ lệï tăng tự nhiên để thấy thay đổi nó qua giai đoạn và xu hướng đổi từ năm 1976-2003 Hoạt động2 Gia tăng dân soáÁ II)Gia taêng daân soáÁ -Từ cuối năm 50 kỉ XX nước ta bắt đầu có tượng bùng nổ dân số Nhờ thực tốt chính saùch daân soá KHHGÑ nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên DS có xu hướng giảm -Tại tỉ lệ GTDS tự nhiên nước ta lại có thay đổi vaäy? -Vì tỉ lệ gia tăng tự nhiên cuûa DS giaûm nhöng soá daân vaãn taêng nhanh? -Do thực tốt chính saùch KHHGÑ Hoạt động nhóm -Chia lớp nhóm ,2 nhóm thảo luaän caâu -Thực 6’ -Dân số đông và tăng nhanh đã QS hình 2.1 -DS nước ta tăng nhanh lieân tuïc -Từ 1954-1960tỉ lệ tăng daân soá nhanh -Từ 1960-1965 tỉ lệ đó lại taêng leân Từ 1976-2003 tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm liên tục -Do bùng nổ dân số trước đó đã làm số dân nước ta tăng nhanh, mặt khác chất lượng sống ngày càng nâng cao vaø khoâng coøn chieán tranh, tuoåi thoï taêng roõ reät Nhoùm 1+2 -Chất lượng sống gaây haäu quaû gì? 8’ thaáp,khoù khaên giaûi quyeát vieäc laøm +OÅn ñònh xaõ hoäi +Bảo vệ môi trường +Phaùt trieån saûn xuaát haïn cheá Nhoùm 3+4 -Nêu lợi ích việc +Daân soá oån ñònh giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên +Chất lượng sông nước ta ? đảm bảo, giảm tỉ lệ thất ** HS & GV hoàn thành qui nghiệp môi trường ít bị ô trình thaûo luaän nhoùm nhieãm -Phân tích bảng 2.1 ta biết điều -Ta thấy Tỉ lệ gia tăng tự gì ? nhiên nông thôn khác với thành thị , các vuøng, caùc mieàn khaùc , cao với tỉ lệ TB 2.1% -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số khác các vùng :ở thành thị, các khu CN tæ leä taêng DS thaáp hôn nông thôn,vùng núi Hoạt động 3: Cơ cấu dân số -Dựa vào bảng 2.2hãy nhận xeùt -Tỉ lệ dân số hai nhóm nam nữ thời kì 1979-1999? -Cô caáu tuoåi theo nhoùm tuoåi nước ta từ 1979-1999? III- Cô caáu daân soá Cơ cấu DS theo độ tuổi nước ta có thay đổi.Tỉ lệ trẻ em giảm , tỉ lệ người độ tuổi LĐ và trên độ tuổi LĐ tăng lên -DS nhóm từ 0-14 tuổi chiếm tỉ lệ cao đặt vấn đề gì caàn giaûi quyeát caáp baùch? -Qua baûng 2.2 naêm 1979-1999 nhận xét cấu dân số theo độ tuoåi? -Em coù nhaän xeùt gì veà xu hướng thay đổi cấu DS theo nhoùm tuoåi?Taïi sao? GV cho HS đọc đoạn từ “Ở nước ta…cao rõ rệt” -Thế nào là tỉ số giới tính ? -Tỉ số GT nước ta đã thay Hoạt động 3: Cơ cấu dân soá Hoạt động lớp -Từ 1979-1999 +Tỉ lệ nữ cao tỉ lệ nam +Nhóm 0-4tuổi, tỉ lệ nữ thaáp hôn tæ leä nam +Nhóm từ 15 tuổi trở lên :Tỉ lệ nữ cao tỉ lệ nam  nước ta có cấu dân soá treû -Văn hoá ,y tế, giáo dục là vấn đề cấp bách cần giải cho công daân töông lai naøy -Nhoùm 0-14 tuoåi tæ leä giảm Nhóm 15 tuổi trở leân taêng -Tæ leä treû giaûm, tæ leä người độ tuổi lao động và trên độ tuổi tăng -Do thực tốt chính sách KHHGĐ, chất lượng sống tăng nên ý thức, qui mô gia đình hợp lí là caàn thieát -Là số nam so với 100 nữ đổi nào từ 1979-1999? Vì sao? -Tæ soá GT cuûa moät ñòa phöông chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhaân toá naøo? Cho VD? -Tại tỉ số GT ĐB S.Hồng thaáp nhaát ? 5’ -Do chieán tranh neân tæ soá GT cân đối :1979 là 94.2% Do sống hoà bình nên tỉ số giới tính tiến tới cân :1989là 96.9% - Chuyeån cö -Tỉ số này thấp nôi coù luoàng xuaát cö vaø cao nơi có luồng nhập cö -Vì các tỉnh ĐBSH đã nhieàu naêm coù luoàng di daân (xuất cư) NN tới vùng Trung du, Quaûng Ninh ,Tây Nguyên, Bình Phước coù tæ leä nhaäp cö cao Hoạt động Củng cố -Phân tích ý nghĩa giảm Hoạt động 4: Củng cố tỉ lệ GTDS tự nhiên và thay đổi cấu dân số nước ta? -*Dựa vào bảng 2.1 cho biết tỉ lệ gia tăng tự nhiên miền núi lại cao đồng ? - HS dựa vào nội dung bài học trả lời -Do phát triển KT-XH mieàn nuùi coøn thaáp neân trình độ dân trí, mức sống thấp tỉ lệ tăng DS tự nhiên cao Còn đồng thì ngược lại Biện pháp đẩy mạnh phát trieån KT-XH naâng cao daân trí và mức sống người daân vieäc phaùt trieån qui mô DS hợp lí -Hãy chọn câu trả lời đúng : Vùng có tỉ lệ tăng DS tự nhieân thaáp nhaát caùc vùng nước ta : a- ÑBSH b- Trung du vaø mieàn nuùi -ÑA: caâu a Baéc boä c- Duyeân haûi Nam Trung Boä ÑBSCL Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’): * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài :nắm số dân nước ta so với các nước trên giới Ý nghĩa việc tăng ,giảm DS Cơ cấu dân số nước ta +LaØm BT3 :Tính tỉ lệ gia tăng tự nhiên :Lấy tỉ xuất sinh trừ tir xuất tử hàng naêm % +Vẽ biểu đồ:Vẽ hai đường biểu diễn (đường biểu diễn tỉ xuất sinh,.đường biểu diễn tỉ xuất tử ) trên hệ trục toạ độ khoảng cách hai đường là miền biểu diễn tỉ lệ tăng tự nhiên DS nước ta *Chuẩn bị bài : +Tìm hiểu mật độ và phân bố dân cư nước ta +Phân biệt các loại hình quần cư nước ta +Phân tích bảng 3.1 so sánh tỉ lệ dân thành thị với nông thôn Nhậnxét tốc độ đô thị hoá nước ta IV- RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Ngày soạn : 22 /08 /2010 Tiết : Bài : PHÂN BỐ DÂN CƯ VAØ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Sau bài học HS cần trình bày được: -Hiểu và trình bày đặc điểm và mật độ DS, phân bố dân cư nước ta -Biết đặc điểm các loại hình quần cư nông thôn, quần cư thành thị và đô thị hoá nước ta Kó naêng : -Phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị VN(1999)một số bảng số liệu dân cư -Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, các bảng số liệu và bài bài viết để rút đặc điểm dân số , phân bố dân cư , các loại hình quần cư và quá trình đô thị hoa sở nước ta -Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc chấp hành chính sách Đảng và nhà nước phân bố dân cư -Giải vấn đề: Giải mâu thuẫn việc phát triển đô thị với việc phát triển đô thị với việc phát triển kinh tế -xã hội và bảo vệ môi trường -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc nhóm, cặp -Tự nhận thức: Thể tự tin trình bày thông tin Thái độ : -Ý thức cần thiết phải phát triển đô thị trên sở phát triển CN bảo vệ môi trường sống -Chấp hành chính sách nhà nước phân bố dân cư II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV : * ÑDDH: -BÑ phaân boá daân cö vaø ñoâ thò VN -Tranh ảnh nhà ở, số hình thức di cư VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, suy nghĩ, cặp đôi- chia sẻ, thảo luận nhóm, giải vấn đề, trình bày phút Chuaån bò cuûa HS: -Baûng thoáng keâ MÑDS moät soá quoác gia vaø daân ñoâ thò VN -Tìm hiểu MĐDS , phân bố dân cư, các loại hình quần cư, quần cư nông thôn khác quần cư đô thị điểm nào ? -Đô thị hoá nước ta có tỉnh nào? III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ôn định tình lớp (1’) : Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị bài HS Kieåm tra baøi cuõ (5’) : -Hãy chọn câu trả lời đúng để đánh dấu x: * Nước ta có cấu DS trẻ với số dân xếp thứ hạng a) 14 trên giới và khu vực ĐNA b) 24trên giới và kv ĐNA c) 14 trên giới và kv ĐNA (x) d) Tất sai * Nước ta có nhiều dân tộc a) Vị trí địa lí thuận lợi (x) b) Coù nguoàn taøi nguyeân phong phuù ña daïng c) Lịch sử phát triển lâu đời d) Taát caû caùc yù treân Giảng bài * Giới thiệu bài: (1’) Dân cư nước ta tập trung đông đúc đồng và đô thị, thưa thớt mieàn nuùi… * Tieán trình baøi daïy TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Noäi dung 8’ Hoạt động Mật độ dân số và Hoạt động1 Mật độ dân số I Mật độ dân số và sự phân bố dân cư và phân bố dân cư phaân boá daân cö hiểu mật độâ dân số và và phân bố dân cư -So sánh mật độ dân số nước -MĐ DS nước ta năm 1989 ta năm 1989 với 2003? là 195 người /km2 , năm 2003là 246 người /km2 MĐ DS naêm 1989 cao hôn naêm - Nước ta có: 2003 -Sự thay đổi MĐ DS nước ta từ -MĐ DS ngày càng tăng - a) MĐ DS cao : 246 người /km2 (2003) 1989-2003? b)Phaân boá daân cö -So sánh MĐ DS nước ta -MĐ DS nước ta cao không đều, chênh lệch (2003) với giới ? gấp lần MĐ DS giới giữ các vùng Dân cư -Quan saùt h3.1 cho bieát daân cö -Quan saùt h301 ta thaáy daân tập trung đông đúc tập trung đông vùng cư tập trung đông phía ÑB ven bieån, caùc ñoâ nào, thưa thớt vùng Nam, Ñoâng Nam ÑB thò ; mieàn nuùi vaø cao naøo? S.Hồng đến ĐB S Cửu Long, ÑB Thanh Ngheä Tónh, nguyeân daân cö thöa thớtù ÑB Duyeân haûi mieàn Trung - Dân cư tập trung thưa thớt vùng núi trung du Bắc bộ, Tây Bắc, phía Tây Trường Sôn -Tập trung ĐB ven biển,đó là vùng có mật độ DS cao -Cho biết phân bố các đô thị lớn VN? Có quan hệ -Sự phân bố dân cư nước ta không -Do nhiều thận lợi điều kieän soáng neân vuøng ÑB ven -Phần lớn dân cư nước bieån vaø caùc ñoâ thò coù MÑ ta sông nông thôn DS cao :ÑB S.Hoàng: 1192người/km , TpHCM:2664người/km2, Tp -Cho HS đọc mục phần trang Hà Nội:2830người/km2 ; còn 12 kết hợp với việc tìm hiểu vuøng nuùi vaø cao nguyeân thì h1.3 kết luận phân bố dân ngược lại cư nước ta? Tại có phân -Trong phân bố dân cư có bố đó? chênh lệch thành thị và -GV noùi theâm caùc vuøng noâng thoân: 74% DS noâng thì ĐB S.Hồng có MĐ DS cao thôn , 26% DS sông thành nhaát (Cao gaáp hôn 4,8 laøn so thò (2003) với MĐ DS nước) Tây Nguyeân coù MÑ DS thaáp nhaát 12’ Hoạt động 2: Hd HS tìm hiểu Hoạt động 2: Hoạt động II Các loại hình các loại hình quần cư nhoùm quaàn cö *Quaàn cö noâng thoân -Dựa vào SGK , quan sát tranh -DS tập trung các điểm daân soáng thaønh caùc aûnh veà quaàn cö noâng thoân dân cư với qui mô DS khác điểm dân cư với qui mô Cho bieát ñaëc ñieåm cuûa quaàn Caùc ñieåm daân cö coù daân soá khaùc cư nông thôn ? teân goi khaùc tuyø theo -MĐ DS thấp , hoạt daân toäc vaø ñòa baøn cö truù động kinh tế chính là Nhà cửa nằm rải rác , có NN ruộng vườn xung quanh Hoạt động kinh tế chính là NN Tại các điểm dân cư -Do tuyø theo daân toäc vaø ñòa noâng thoân coù teân goïi khaùc baøn cö truù nhau? Cho VD? VD:Ở ĐB có tên gọi là làng, ấp (Kinh); miền núi coù teân goïi laø baûn (Taøy,Thaùi, Mường…), buôn, plây(Tây Nguyên, Trường Sơn ), phum, soùc (Khôme ) - Cùng với quá trình CNH- Thay đổi nhiều là HÑH noâng nghieäp noâng thoân , ñieän phuïc vuï nhieàu nhu caàu diện mạo làng quê thay đổi nhân dân , đường xá nhö theá naøo? bêtông hoá,trường hợc nâmg cấp khang trang hôn Trong SX noâng nghieä, nhiều hoạt động thay máy móc số người laøm NN nghieäp ít tæ leä người không làm NN nông thôn tăng Nhà cửa, công trình vệ sinh xây dựng tốt … nào mật độ dân soá? -Tại các làng nông thôn thường cách xa nhau? Mật độ và cách bố trí các khoâng gian nhaø cuõng coù các đặc điểm riêng các vùng mieàn? -Hãy cho VD để chứng minh vấn đề trên -Do hoạt động kinh tế chính là NN phụ thuộc vào đất đai Caùc ñaëc ñieåm daân cö phaân boá traûi roäng treân laõnh thoå  thích nghi người với thiên nhiên và hoạt động kinh tế người dân HS cho VD -MĐ DS cao nhiều đô thị, -Dựa vào SGK và vố hiểu biết kiểu nhà ống san sát neâu ñaëc ñieåm cuûa quaàn cö các thành phố lớn thaønh thò? chung cư cao tầng xây dựng ngày càng nhiều ngoại còn kiểu nhà biệt thự, nhà vườn -Hoạt động kinh tế chính là -Về hoạt động kinh tế và cách CN dịch vụ với các chức thức bố trí nhà thành thị naêng trung taâm kinh teá và nông thôn có gì khác nhau? chính trị văn hoá khoa học kæ thuaät -Noâng thoân: Nhaø thaáp phaùt triển theo chiều dọc, hoạt động kinh tế là nông nghiệp -Thaønh thò kieåu nhaø oáng naèm san saùt., phaùt trieån theo chiều cao, hoạt động kinh tế chính laø CN, dòch vuï… - Caùc ñoâ thò taäp trung chuû -Quan sát hình 3.1 nhận xét yếu vùng ĐB, ven biển phân bố các đô thị nước Vì ĐB ven biển thuận lợi ta? Giaûi thích? cho việc lại các vùng các miền nước, giao lưu với các nước khác đường biển dễ dàng , điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phaùt trieån kinh teá, coù lịch sử khai thác lâu đời, dân cư đông đúc - Qui moâ caùc ñoâ thò thuoäc -Về qui mô,các đô thị nước ta thuộc loại vừa và nhỏ * Quaàn cö ñoâ thò: MÑ DS cao, nhà cửa san sát nhau, hoạt đông kinh teá chính laøCN, Dịch vụ với chức laø trung taâm kinh teá chính trò, VH, KHKT quan troïng - Các đô thị nước ta phần lớn có qui mô vừa và nhỏ, phân bố tập trung vùng ĐB và ven bieån loại nào? 10' Hoạt động 3: ï đô thị hoá Thảo luận nhóm 7’ Dựa vào Hoạt động 3: Đô thị hoá III Đô thị hoá bảng 3.1 các nhóm thực caùc yeâu caàu sau: -Cho biết thay đổi số daân thaønh thò vaø tæ leä daân thành thị từ 1985 đến 2003? -Soá daân thaønh thò vaø tæ leä daân thaønh thò taêng lieân tuïc không các giai đoạn -Giai đoạn có tốc độ tăng nhanh nhaát laø 1995-2003 -Nhận xét tỉ lệ dân đô thị - Tỉ lệ dân đô thị nước ta nước ta? Điều đó nói lên vấn còn thấp chứng tỏ nước ta đề gì trình độ đô thị hoá, trình độ đô thị hoá thấp, đặc điểm kinh tế nước ta? kinh teá NN coù vò trí khaù cao -sự thay đổi tỉ lệ dân thành thị -Quá trình đô thị hoá nước đã phản ảnh quá trình đô thị ta diễn với tốc độ hoá nước ta nào? ngaøy caøng cao -Quá trình đô thị hoá nước ta đã diễn với tốc độ ngày càng cao Tuy nhiên trình độ đô thị hoá còn thấp -Dân cư tập trung quá đông các thành phố lớn đã đặt vấn đề gì cần giải quyeát? -Tạo sức ép lớn sở hạ tầng dẫn đến quá tải quĩ đất , nguy cạn keät taøi nguyeân, oâ nhieãm moâi trường , khó khăn giao thông nhà ở, giải việc laøm vaø coâng taùc XH -GV cho nhóm trình bày- - Đại diện các nhóm trình nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt, baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå GV chuaån xaùc, kieåm tra vaø sung đánh giá kq thảo luận Hs -Quá trình đô thị hoá thể - Việc mở rộng qui mô các việc nào? thành phố và lan toả lối soáng thaønh thò veà caùc vuøng noâng thoân -Lấy VD minh hoạ việc mở -Thành phố QN mở roäng qui moâ caùc thaønh phoá? rộng tới Phước Mỹ(Tuy Phước ), xã Cát Tiến(Phù Caùt) 5’ Hoạt động Củng cố : - Dựa vào h3.1 trình bày đặc điểm phân bố dân cư nước ta? * Sự phân bố dân cư nước ta còn có gì chưa hợp lí? Hoạt động4 củng cố - HS döaï vaøo BÑ trình baøy - Chưa hợp lí: Tập trung đông đúc vùng ĐB ,thưa thớt miền núi phần lớn dân cư noâng thoân Chöa phuø -Đánh chéo trước đáp án đúng: 1Vuøng coù MÑ DS thaáp hôn caû laø: a) Trung du vaø mieàn nuùi phía Baéc b) Baéc Trung boä c) Duyeân Haûi Nam Trung boä d) Taây Nguyeân Nhân tố định cho phaân boá daân cö laø : a)Ñòa hình b)Tài nguyên môi trường c) Khí haäu d) Phương thức SX hợp với điều kiện trình độ SX chuùng ta coù coù nhieàu tiến vấn đề naøy -Hướng khắc phục: +Giaûm nhanh tæ leä taêng daân soá +Nâng cao chất lượng người thể chất laãn tinh tinh thaàn qua việc nâng cao mức soáng, GD, y teá treân cô sở đẩy mạnh SX tạo vieäc laøm, taêng thu nhaäp +Phaân coâng vaø phaân boá lao động nhằm khai thaùc theá maïnh kinh teá vùng + Cải tạo và xây dựng nông thôn thúc đẩy quá trình đô thị hoá trên sở phù hợp nhu caàu phaùt trieån kinh teá, XH vaø baûo veä moâi trường ÑA: d ÑA:d Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:ø (3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Bài tập: +Dựa vào bảng 3.2 nhận xét phân bố dân cư và thay đổi MĐ DS các vùng nước ta + Laøm baøi taäp *Chuẩn bị bài : +Tìm hiểu nguồn LĐ và sử dụng LĐ nước ta +Tại giải việc làm là vấn đề XH gay gắt nước ta? +chúng ta đạt thành tựu gì việc nâng cao chất lượng sống người dân IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn :22 /08 /2010 Tiết : Bài : LAO ĐỘNG VAØ VIỆC LAØM-CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Sau bài học HS cần trình bày được: -Hiểu và trình bày đặc điểm nguồn LĐ và việc sử dụng nguồn lao động nước ta -Hiểu môi trường sống là tiêu chuẩn chất lượng sống Chất lượng sống người dân chưa cao phần môi trường còn nhiều hạn chế -Biết sơ lược chất lượng sống và việc nâng cao chất lượng sống nhân daân ta -Biết môi trường sống nhiều nơi bị ô nhiễm, gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dân 2.Kó naêng : -Biết nhận xét các biểu đồ -Phân tích mối quan hệ môi trường sống với chất lượng sống 3.Thái độ : - GD ý thức nâng cao chất lượng sống người dân, đây là nhiệm vụ hàng đầu chiến lược phát triển người -Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường sống và các nơi công cộng khác, tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: -Các biểu đồ cấu LĐ( phóng to theo SGK) -Các bảng thống kê sử dụng LĐ -Tranh ảnh thể tiến nâng cao chất lượng sống * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: -Tìm hiểu nguồn LĐ và sử dụng LĐ nước ta -Quan sát h4.2 nhận xét cấu và thay đổi cấu LĐ theo ngành nước -Tại giải việc làm là vấn đề xã hội gay gắt nước ta? Những thành tựu việc nâng cao chất lượng sống người dân nước ta ? III HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC: -Ổn định tình hình lớp (1’):KT sĩ số và việc chuẩn bị bài HS 2.- Kieåm tra baøi cu õ(5’): - Trình bày đặc điểm phân bố dân cư nước ta và giải thích? + Phân bố dân cư nước ta phân bố không đồng đều… - Hãy chọn câu trả lời đúng Các vùng lãnh thổ nước ta có MĐ DS cao MĐ DS trung bình nước : a) ÑB S.Hoàng b) Ñoâng Nam boä c) ĐB S.Cửu Long d) Tất đúng (x) - Cho biết câu đúng, câu sai các câu sau a) Tỉ lệ dân thành thị thấp cho thấy nước ta có trình độ CNH chưa cao (Đ) b) Tỉ lệ dân thành thị thấp là đặc điểm chung các nước phát triển (S) Giảng bài mới: * Giới thiệu bài : (1’): Nước ta có lực lượng LĐ dồi dào Trong thời gian qua nước ta đã có nhiều cố gắng giải việc làm và nâng cao chất lượng sống người dân Như việc sử dụng LĐ,vấn đề giải việc làm và việc nâng cao chất lượng sống người dân nước ta có đặc điểm gì, chúng ta tìm hiều bài học hôm * Tieán trình baøi daïy TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ 17’ Hoạt động :à nguồn lao Hoạt động nguồn lao động và động và sử dụng laođộng sử dụng laođộng *Nắm các yêu cầu: -Nguồn LĐ ước ta có -Mặt mạnh:Nguồn lao động mặt mạnh và dồi dào bình quân năm haïn cheá ? tăng thêm triệu lao động có nhieàu kinh nghieäm SX noâng -laâm - ngö -nghieäp thuû CN coù khaû naêng tieáp thu KHKT chất lượng naâng cao -Mặt hạn chế thể lực, trình độ chuyên môn -QS h4.1 Nhận xét cấu -Lực lượng LĐ thành thị lực lượng LĐ thành vaø noâng thoân raát cheânh leäch thò vaø noâng thoân? (thaønh thò 24.2% noâng thoân 75.8%) -Giaûi thích? -Vì đô thị hoá nước ta phaùt trieån nhöng qui moâ,dieän tích vaø daân soá coøn nho,û vieäc phaùt trieån caùc ngaønh ngheà KT đô thị còn hạn chế không thu hút LĐ Còn nông việc sử dụng máy móc NN coøn ít  caàn nhieàu LÑ chaân tay -Dựa vào h4.1 nhận xét - Chất lượng LĐ còn kém so chất lượng lực lượng với nhiều nước trên giới LĐ nước ta ? Để nâng Người LĐ còn hạn chế thể cao chất lượng lao động lực,trình độ chuyên môn caàn coù giaûi phaùp ? - Về cấu : Lực lượng LĐ phaân theo ngaønh chính noâng laâm ngö nghieäp , dòch vuï coâng nghiệp xây dựng đó LĐ noâng, laâm, ngö nghieäp NOÄI DUNG I- Nguồn lao động và sử dụng lao động daøo vaø taêng nhanh bình quân tăng triệu LNước ta có nguồn LĐ dồi Ñ/naêm Ñaây laø ñieàu kieän thuận lợi để phát triển KTXH 5’ chieám tæ leä cao nhaát +Sự thay đổi cấu:từ 19892003 LĐ nông lâm ngư nghiệp giảm từ 71,5% xuống 59,6% (giaûm 11,9%) CN vaø xây dựng tăng 11,2%lên 16,4% ( taêng 5,2 %), dòch vuï taêng 17.3%leân 24% ( taêng 6,7%) - Cơ cấu LĐ theo ngành - Theo hướng giảm LĐ nước ta đã thay đổi thể nông lâm ngư nghiệp tăng nào? Giải thích thay đổi CN xây dựng và dịch vụ đó ? Đây là hướng tích cực vì -GV cho đại diện nước ta phát triển KTnhóm trình bày kq thảo XH theo hướng CNH-HĐH luaän Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung, GV chuaån xaùc kiến thức Hoạt động 2: vấn đề việc Hoạt động - vấn đề việc laøm laøm -Nguoàn LÑ doài daøo - Gây sức ép lớn đến vấn đề neàn kinh teá chöa phaùt tieån giaûi quyeát vieäc laøm đã ảnh hưởng nào đến đên việc giải việc làm nước ta? -Tại vấn đề giải - Tại vì : Đặc điểm vụ mùa việc làm là vấn đề NN,sự phát triển nghề nông XH gay gắt nước ta? thôn còn hạn chế nên tình trạng thiếu việc làm nông thôn lớn ( Nông thôn nước có tỉ lệ thiếu việc làm lên đến 22.3% naêm 2003) - Ở khu vực thành thị thất nghieäp cao :6% -Đặc biệt số người độ tuổi LĐ năm gần đây tăng cao đã đạt “tỉ lệ vaøng”trong vieäc laøm khoâng taêng kòp - Bieän phaùp khaéc phuïc? - Bieän phaùp: CNH-HÑH noâng nghieäp noâng thoân, taêng vuï,caûi taïo gioáng chuyeân canh caùc loại cây trồng có suất cao phù hợp với vùng + Thay đổi kết cấu hạ tầng nông thôn : điện,đường,… -Cơ cấu sử dụng LĐ nước ta thay đổi theo hướng giảm tỉ lệ LĐ ngaønh noâng laâm ngö nghieäp taêng tæ leä LÑ ngaønh coâng nghieäp xaây dựng và dịch vụ II – Vấn đề việc làm - Nguoàn LÑ doài daøo gaây sức ép lớn đến vấn đề giải quyeát vieäc laøm 8’ 5’ Hoạt động 3: chất lượng cuoäc soáng - Chúng ta đạt thành tựu gì việc nâng cao chất lượng sống người dân? Hoạt động3- chất lượng soáng - Tỉ lệ người biết chữ đạt 90.3% naêm 1999 + Mức thu nhập bình quân / đầu người tăng + Phúc lợi XH người dân ngaøy caøng cao + Tuoåi thoï TB taêng +Tỉ lệ tử vong,suy dinh dưỡng trẻ em giảm Nhiều bệnh tật đẩy lùi -Chất lượng sống -Chênh lệch các vùng dân cư nước ta miền.Môi trường sống còn naøo? nhieàu haïn cheá -Chúng ta phải làm gì để -Có ý thức giữ gìn môi trường nâng cao chất lượng nôi ñang soáng Tham gia tích sống người dân ? cực các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương - H4.3 thể vấn đề gì - Thể chăm lo đời Đảng và nhà nước với sống Đảng nhà nước đối dân tộc ít người ? với dân tộc ít người góp phần nâng cao chất lượng GV: Chất lượng sống sống người dân người dân đo nhieàu chæ tieâu veà khaû naêng đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần đó số phát triển người (HDI) laø chæ tieâu coù tính tổng hợp Nâng cao chất lượng sống là nhiệm vụ hàng đầu chuùng ta Hoạt động 4.Củng cố: Taïi giaûi quyeát vieäc làm là vấn đề xã hội gay gắt nước ta?Hướng khaéc phuïc? -Cơ cấu lao động nước ta thay đổi nào?Tại sao? Chọn câu trả lời đúng: Theo soá lieäu naêm 1999toång soá 162 quoác gia trên giới nước ta III - Chất lượng soáng Chất lượng sống người ngày càng caûi thieän Vì: Ñaëc ñieåm vuï muøa cuûa NN và phát triển mùa vụ nông thôn còn hạn cheá tình traïng thieáu vieäc làm lớn năm 2003 tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn nước ta là 22.3% +Ở thành thị nước tỉ lệ thaát nghieäp cao +Độ tuổi lao động tăng cao đó việc làm khoâng taêng kòp a)Phaùt trieån giaùo duïc b)Thu nhập bình quân đầu người c) Chæ soá HDI d) Tuoåi thoï TB ÑA: a 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’): * Baøi taäp veà nhaø: Làm BT 3trang 17 : Phân tích cấu sử dụng LĐ theo thành phần KT + Khu vực nhà nước từ năm 1985-2002 tỉ lệ LĐ thay đổi nào? +Các khu vực kinh khác từ 1985-2002tỉ lệ LĐ thay đổi nào? +Ý nghĩa thay đổi đó *Chuẩn bị bài Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989và 1990 các maët : +Hình dạng tháp – Cơ cấu dân số theo độ tuổi, tỉ lệ dân số phụ thuộc + Nhận xét thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta? Giải thích ? +Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta ảnh hưởng nào đến phát triển kinh tế xã hội? Biện pháp khắc phục khó khăn? IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn :30 /08 / 2010 Tiết Bài : THỰC HAØNH: PHAÂN TÍCH VAØ SO SAÙNH THAÙP DAÂN SOÁ NAÊM 1989 VAØ NAÊM 1999 I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tìm thay đổi và xu hướng thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta 2.Kó naêng : -Bieát caùch phaân tích, so saùnh thaùp daân soá - Xác lập mối quan hệ GTDS với cấu dân số theo độ tuổi dân số và phát triển KT-XH nước ta -Tư duy: +Phân tích, so sánh tháp tuổi Việt Nam năm 1989 và 1999 để rút kết luận xu hướng thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta +Phân tích mối quan hệ gia tăng dân số với cấu dân số theo độ tuổi, dân số với phát triển kinh tế, xã hội -Giải vấn đề: Quyết định các biện pháp nhằm giảm tỉ lệ sinh và nâng cao chất lượng sống -Làm chủ thân : Trách nhiệm thân cộng đồng qui mô gia đình hợp lí -Giao tiếp:Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc nhóm, cặp -Tự nhận thức: Thể tự tin trình bày thông tin 3.Thái độ : Giáo dục HS các mặt thuận lợi, khó khăn thay đổi cấu dân số theo nhoùm tuoåi gaây II CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: Phoùng to hai thaùp daân soá naêm 1989 vaø naêm 1999(SGK) *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thảo luận nhóm, giải vấn đề, suy nghĩ- cặp đôi-chia sẻ, đồ tư Chuaån bò cuûa HS: Phaân tích vaø so saùnh hai thaùp daân soá naêm 1989 vaø 1999 Hình daïng cuûa thaùp Cơ cấu dân số theo độ tuổi Tæ soá daân soá phuï thuoäc Nhận xét thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta,giải tthích nguyeân nhaân Cho biết thuận lợi và khó khăn thay đổi cấu dân số gây cho phát triển KT-XH hướng khắc phục khó khăn III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra sĩ số HS Kieåm tra baøi cu õ(5’): - Chúng ta đã đạt thành tựu gì việc nâng cao chất lượng sống người dân + Tỉ lệ số dân từ 10 tuổi trở lên biết chữ cao… - Quan sát biểu đồ h4.2 cấu LĐ và xu hướng chuyển dịch LĐ nước ta từ năm 1989-2003 laø : i Coâng nghieäp giaûm, dòch vuï taêng ii NN giaûm; CN , dòch vuï taêng (x) iii NN, CN taêng dòch vuï giaûm iv NNtaêng, CN vaø dòch vuï giaûm Giảng bài :  Giới thiệu bài: (1’) Nhằm giúp các em có kỉ nhận xét số đặc điểm daân soá qua thaùp daân soá Hoâm chuùng ta TH  Tieán trình baøi daïy TG 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1 Phân tích và so saùnh hai thaùp daân soá HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 Phân tích và so saùnh hai thaùp daân soá -Dựa vào h5.1 SGK hãy phân tích vaø so saùnh hai thaùp tuoåi daân soá veà caùc maët : +Hình daïng cuûa thaùp? + Cơ cấu dân số theo độ tuổi? +Tæ leä daân soá phuï thuoäc? - HS thảo luận nhóm và trình - Đều có đáy rộng đỉnh nhọn chân đáy baøy yù kieán nhóm 0-4 tuổi năm 1999 đã thu hẹp năm +Đáy tháp(Nhóm 0-14 1989 tuổi)năm 1999> đáy tháp naêm 1989 nhaát laø phaàn cuoái bên +Thaân thaùp: Nhoùm 15-59 tuoåi:hai caïnh beân cuûa thaân thaùp naêm 1999 doác hôn hai caïnh beân cuûa thaùp naêm 1989 Nhất là phần gần đáy - Tuổi và tuổi LĐ cao độ tuổi thaùp LĐ năm 1999>1989 + Đỉnh tháp:(từ 60-85 - Độ tuổi LĐ và ngoài LĐ tuoåi)cuûa naêm 1999 doác hôn naêm 1999 cao hôn naêm 1989 1989 - Nhóm tuổi từ 0-14 năm 1999 giảm bớt nam và nữ +Nhóm từ 15-59 tuổi năm 1999 tăng thêm so với năm - Tæ leä daân soá phuï thuoäc 1989 và số nam giới tăng cao ,có thay đổi cao nữ giới hai thaùp + Nhóm tuổi 60 trở lên naêm 1999 cuõng taêng hôn năm 1989 Nữ tăng nhiều hôn nam - Tæ leä daân soá phuï thuoäc -Cô caáu daân soá theo tuoåi vaø giới tính nào? -Tæ leä daân soá phuï thuoäc? NOÄI DUNG I Phaân tích vaø so saùnh hai thaùp daân soá ( Nhoùm 0-4 tuoåi vaø 60 tuoåi trở lên) năm 1999 so với naêm 1989 giaûm 4,6% 15’ - Qua hai tháp tuổi đáy tháp và ñænh thaùp gioáng vaø khaùc nhö theá naøo? - GV cho HS trình baøy kq thaûo luaän Nhoùm khaùc boå sung GV toång keát vaø chuaån xaùc kieåm tra ghi baûng nhö noäi dung phaân tích Hoạt động2 nhaän xeùt vaø giaûi thích - Nhận xét thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta? -Cô caáu daân soá treân coù thuaän lợi và khó khăn gì cho việc phaùt trieån KT-XH? -Bieän phaùp khaéc phuïc? Hoạt động2 nhận xét và giải thích -Nhaän Xeùt: Cô caáu daân soá nước ta từ 1989-1999 thay đổi từ dân số trẻ dần sang dân số gia ø( tỉ lệ người tuoåi LÑ vaø treân tuoåi LĐ cao ) và có xu hướng tích cực thành phần phụ thuộc phải nuôi dưỡng giảm -Giaûi thích: +Do hoà bình lập lại sau thời gian daøi chieán tranh neân soá nam nữ niên tăng nhanh, nhaát laø nam + Do cuoäc soáng oån ñònh, chăm sóc sức khoẻ tốt, tuổi thọ người dân nâng caosố người lớn tuổi tăng, maët khaùc chính saùch daân soá, KHHGÑ tæ leä sinh giaûm  soá treû em giaûm -Thuận lợi: nguồn LĐ dồi daøo, haøng naêm taêng theâm triệu LĐ nguồn LĐ dự trữ lớn - Khoù khaên:Ñieàu kieän saûn xuất còn kém đạt mức vừa thoát khỏi chiến tranh nên mức phát triển KT chưa đáp ứng nhu cầu đời sống dân số quá đông Ngoài coøn gaây nhieàu baát oån XH, bảo vệ môi trường _-Bieän phaùp khaéc phuïc: II Nhaän xeùt vaø giaûi thích Nhaän xeùt: cô caáu dân số theo độ tuổi có thay đổi: + từ kết cấu dân số trẻ sang keát caáu daân soá giaø +Thaønh phaàn phuï thuoäc giaûm Giải thích:Do hoà bình lặp lại, chất lượng sống naâng cao daàn chính saùch dân số KHHGĐ đảm bảo +CNH-HĐH đất nước +Mở nhiều khu CN nhà máy kêu gọi đầu tư nước ngoài  tạo việc làm cho người LĐ Nhà nước có chính sách hợp lí xuất LĐ giảm bớt sức ép thất nghiệp Tạo điều kiện cho người LĐ tiếp thu, hoïc hoûi kó thuaät naâng cao tay ngheà 5’ Hoạt động 3- Củng cố - Từ năm 1989-1999 cấu dân số nước ta theo độ tuổi đã thay đổi nào? - Cơ cấu dân số nước ta thay đổi có thuận lợi và khó khăn gì cho vieäc KT-XH? - Quan saùt h5.1 cho bieát Nhoùm tuoåi 0-14 tuoåi cuûa năm 1999so với năm 1989thay đổi: a) Tỉ lệ nữ tăng, nam giảm b) Tỉ lệ nữ giảm nam tăng c) Tỉ lệ nam nữ giảm d) Tỉ lệ nam nữ cùng tăng Số người nhóm tuổi LĐ(1559) nước ta từ 1989-1999 đã tăng theo hướng a) Nam tăng nhiều nữ b) Nữ tăng nhiều nam c) Nam tăng nữ - Dựa vào nội dung TH tra lời : ÑA:b 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) * Baøi taäp veà nhaø: - Học thuộc bài, trả lời lại các câu hỏi bài thực hành *Chuẩn bị bài mới: -Tìm hiểu đặc điểm KT nước ta trước thời kì đổi và thời kì đổi -Quan sát hình 6.1 phân tích xu hướng chuyển dich cấu ngành KT? Xu hướng này thể rõ khu vực nào? IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 30 / 08 /2010 Tiết Bài : ÑÒA LYÙ KINH TEÁ SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Sau bài học HS cần trình bày được: -Có hiểu biết quá trình phát triển kinh tế nước ta thập kỉ gần đây -Hiểu xu hướng chuyển dịch cấu KT, thành tựu và khó khăn quá trình phaùt trieån -Biết việc khai thác tài nguyên quá mức, môi trường bị ô nhiễm là khó khăn quá trình phát triển kinh tế đất nước -Hiểu để phát triển kinh tế bền vững thì phát triển kinh tế phải đôi với bảo vệ môi trường 2.Kó naêng : -Có kĩ phân tích biểu đồ quá trình diễn biến tượng địa lí đây là diễn bieán veà tæ troïng cuûa caùc ngaønh KT cô caáu GDP) -Phân tích mối quan hệ phát triển kinh tế với bảo vệ môi trường và phát triển bền vững -Rèn kĩ đọc đồ, vẽ biểu đồ cấu (biểu đồ hình tròn) và nhận xét biểu đồ -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, biểu đồ và bài viết để rút đặc điểm phát triển của kinh tế nước ta +Phân tích khó khăn quá trình phát triển kinh tế Việt Nam -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo cặp -Tự nhận thức: Tự nhận thức, thể tự tin làm việc cá nhân và trình bày thông tin 3.Thái độ : - Giáo dục HS ý thức vượt qua thách thức khó khăn nhân dân ta quá trình phát triển KT -Không ủng hộ các hoạt động kinh tế có tác động xấu đến môi trường II-CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: -BÑ haønh chính Vieät Nam -Biểu đồ vềâ cấu chuyển dịch GDP từ năm 1991-2002(vẽ trên giấy khổ lớn) -Một số hình ảnh phản ảnh thành tựu phát triển kinh tế nước ttrong quá trình đổi * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thuyết trình, nêu vấn đề, học sinh làm việc cá nhân , cặp, trình bày phút Chuaån bò cuûa HS: -Tìm hiểu đặc điểm kinh tế nước ta trước và thời kì đổi -Quan sát hình 6.1 phân tích xu hướng dịch chuyển cấu kinh tế? Xu hướng này thể rõ khu vực nào? III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2.Kieåm tra baøi cu õ(5’) - Dựa vào h5.1 ( phóng to trên bảng) cho biết cấu dân số nước ta theo tuổi có thay đổi theo hướng: a) Tỉ lệ trẻ em tăng, tỉ lệ độ tuổi LĐ và ngoài LĐ giảm b) Tỉ lệ trẻ em và độ tuổi LĐ tăng lên,độ tuổi ngoại LĐ giảm c) Tỉ lệ trẻ em giảm , tỉ lệ độ tuổi LĐ và ngoài LĐ tăng (x) 3.Giảng bài mới:  Giới thiệu bài (1’) :Nền kinh tế nước ta trải qua quá trình phát triển lâu dài và nhiều khó khăn Từ năm 1986 nước ta bắt đầu công đổi cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng Như thời gian gần đây kinh tế nước ta có đặc điểm gì – Chúng ta tìm hiểu bài học hôm  Tieán trình baøi daïy TG 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1 - Nền KT nước ta trước thời kỳ đổi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 - Nền KT nước ta trước thời kỳ đổi -Trước thời kì đổi mới, nước ta coù daëc ñieåm gì? -GV coù theå duøng caùc kieán thức lịch sử để làm phong phuù baøi giaûng -Trải qua nhiều giai đoạn phát triển gắn liền với trình dựng nước và giữ nước +1946 nước ta độc lập sau đó laø naêm khaùng chieán choâng Phaùp (1946-1954) noâng nghiệp lạc hậu , sức người là lực lượng chính Công nghieäp nhoû beù, maùy moùc laïc haäu +Từ 1954-1975 miền Bắc vừa chống Mỹ vừa xây dựng CNXH chi vieän cho mieàn Nam Neàn kinh teá taäp trung phaùt trieån moät soá thaønh phoá lớn: Sài Gòn, Đà Nẵng… nhaèm phuïc vuï chieán tranh +Đất nước thống nhất,nước ta gaëp nhieàu khoù khaên neàn kinh tế rơi vào khủng hoảng, laïm phaùt cao, saûn xuaát ñình treä, laïc haäu - Tình traïng saûn xuaát haøng hoá quá thừa các nước TBCN dẫn đến rối loạn chính đời sống kinh teá, naïn thaát nghieäp vaø bần cùng trầm trọng nhân dân LĐ nước ta thời là lạm phát với tốc độ “phi mã” -Khủng hoảng kinh tế là gì? Đây là câu hỏi nêu vấn đề HS không trả lời được,GV cung cấp thêm Cho HS hieåu vaø neâu bieåu cụ thể khủng hoảng kinh tế nước ta lúc naøy -Nền kinh tế nước ta thời kì đổi có đặc điểm gì? HS trả lời phần ghi 20’ Hoạt động 2:Nền KT nước ta thời kỳ đoiå -GV cho HS nghiên cứu mục lưu ý mặt chuyển Hoạt động Nền KT nước ta thời kỳ đoiå -HS đọc:chuyển dịch cấu kinh teá trang 153 SGK NOÄI DUNG I- Nền KT nước ta trước thời kỳ đổi -Neàn kinh teá voâ cuøng ngheøo naøn, laïc haäu II/ Nền KT nước ta thời kỳ đổi dòch kinh teá -Công đổi từ năm 1986 có vai trò gì kinh tế nước ta? -Neùt ñaëc tröng cuûa quaù trình đổi là gì ? Được thể nhö theá naøo? -Đưa kinh tế thoát khỏi khủng hoảng,từng bước ổn ñònh vaø phaùt trieån -Chuyeån dòch cô caáu kinh teá: +Được thể :chuyển dịch cô caáu ngaønh +Chuyeån dòch cô caáu laõnh thoå +chuyeån dòch cô caáu thaønh phaàn kinh teá 1/ Chuyeån dòch cô caáu kinh teá: - Sự chuyển dịch cấu ngaønh: Giaûm tæ troïng ngaønh: Noâng- laâm- ngö nghieäp, taêng tæ troïng (Thaûo luaän nhoùm) công nghiệp xây dựng, dòch vuï Dựa vào hình 6.1 phân tích -Giảm tỉ trọng khu vực nông - Chuyển dịch cấu xu hướng chuyển dịch cấu lâm ngư nghiệp tăng tỉ trọng lãnh thổ :Sự hình thành ngành kinh tế-Xu hướng này công nghiệp , xây dựng, dịch các vùng chuyên canh thể rõ khu vực nào ? vuï noâng nghieäp, caùc vuøng taäp trung coâng nghieäp, -Chuyển dịch cấu lãnh thổ - Thể rõ là khu vực dịch vụ thể nào ? noâng laâm ngö nghieäp coâng - Chuyeån dòch cô caáu Đại diện nhóm trả lời nghiệp, xây dựng thaønh phaàn kinh teá - Hình thaønh caùc vuøng chuyeân canh noâng nghieäp caùc laõnh thoå taäp trung coâng nghieäp, dòch vuï taïo neân caùc vung kinh teá phaùt trieån động -Dựa vào h6.2 xác định các -HS xaùc ñònh vuøng kinh teá, vùng kinh tế nước ta? vuøng kinh teá troïng ñieåm phaïm vi cuûa caùc vuøng kinh teá troïng ñieåm? -Keå teân caùc vuøng kinh teá - HS keå teân giaùp bieån, khoâng giaùp bieån? -Chuyeån dòch cô caáu thaønh -Từ kinh tế chủ yếu phần kinh tế biểu thuộc khu vực nhà nước và nhö theá naøo? taäp theå sang kinh teá nhieàu 2/ Những thành tựu và thaønh phaàn thách thức - Nêu số thành tựu và -Thành tựu: Tăng trưởng -Thành tựu: Tăng trưởng thách thức việc phát kinh tế tương đối vững kinh tế tương đối vững Cô caáu kinh teá chuyeån dòch triển kinh tế nước ta? Cô caáu kinh teá chuyeån dòch theo hướng công nghiệp hoá th eo hướng công nghiệp hoá … -Qua thành tựu trên, - Hoïc sinh lieân heä ñòa địa phương em đã đạt phương trả lời thành tựu gì ? gặp phải khó khăn gì? -Để phát triển kinh tế bền -Phaùt trieån kinh teá phaûi ñi vững, chúng ta phải làm gì ? 5’ Hoạt động3 Củng cố -Dựa vào hình 6.2 xác định caùc vuøng kinh teá troïng ñieåm ? - Cho biết chuyển dịch cấu kinh tế nước ta thời kì đổi ? - Dựa vào H6.1 cho biết tỉ troïng GDP taêng nhieàu nhaát laø ngaønh naøo ? a-công nghiệp, xây dựng(x) b-Noâng laâm ngö nghieäp c-Dòch vuï - Dựa vào hình 6.2 cho biết caùc tænh thaønh thuoäc vuøng kinh teá troïng ñieåm khoâng giaùp bieån laø? a-TpHCM-Haûi Phoøng Quaûng Ninh b-Bình Dương- Đồng Nai-Hà Noäi-Höng Yeân (x) c-Bà Rịa Vũng Tàu- Đà Naüng-Quaûng Nam đôi với bảo vệ môi trường Hoạt động3 Củng cố - thực trên đồ SGK Đáp án : a Đáp án : b 4- Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( 3’) * Baøi taäp veà nhaø: Laøm baøi taäp Vẽ biểu đồ hình tròn dựa theo số liệu Nhận xét sau vẽ biểu đồ *Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nông nghiệp? + Các nhân tố tự nhiên +Caùc nhaân toá xaõ hoäi IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… Ngày soạn :06 / 09 /2010 Tiết Bài : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VAØ PHÂN BỐ NOÂNG NGHIEÄP I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Sau bài học HS cần trình bày được: -Nắm vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta -Hiểu đất, nước, khí hậu, sinh vật là tài nguyên quý giá và quan trọng để phát triển nông nghiệp nước ta Vì cần sử dụng hợp lí tài nguyên đất, không làm ô nhiễm và suy thoái các tài nguyên này -Thấy nhân tố này đã ảnh hưởng đến hình thành nên nông nghiệp phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hoá 2.Kó naêng : -Đánh giá giá trị kinh tế các tài nguyên thiên nhiên với phát triển nông nghiệp nước ta -Biết sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố và phát triển nông nghiệp 3.Thái độ : -Liên hệ với thực tiễn địa phương -Không ủng hộ các hoạt động làm ô nhiễm, suy thoái và suy giảm đất, nước, khí hậu, sinh vật II.CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam , Bản đồ khí hậu Việt Nam * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: TÌm hiểu vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội phát triển kinh tế và phân bố nông nghiệp nước ta III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ(5’) -Ghép đôi các năm cột bên trái với các kiện cột bên phải cho phù hợp Thời gian Các kiện 1.Năm1991 a)Bình thường hoá quan hệ Việt Mỹ Gia nhập 1-b 2.Naêm1995 Asean 2-a 3.Năm1997 b)kinh tế chuyển từ bao cấp sang kinh tế 3-d thị trường 4.Năm2002 c)Khoảng cách chênh lệch tỉ trọng GDP 4-c công nghiệp và nông nghiệp lớn d)Khủng hoảng tài chính tiền tệ Châu Á -Sự phát triển kinh tế Việt Nam dựa trên tảng phát triển ngành nông nghiệp Như theo em nhân tố nào đã ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghiệp ( các nhân tố tự nhiên và xã hội) 3.Giảng bài * Giới thiệu bài(1’) Nước ta có nguồn tài nguyênđa dạng, phong phú Nguồn tài nguyên đó có vai trò gì việc phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta… *Tieán trình baøi daïy TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 17’ Hoạt động1: CÁC NHÂN TỐ TỰ NHIÊN a)Bước 1:Cả lớp - Theo em nhân tố nào đã ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghieäp Nhö vaäy hoâm chuùng ta tìm hieåu saâu caùc nhaân toá naøy qua tieát baøi T.nguyên Đ.điểm T.lợi Kkhăn -Đất -Khí haäu -Nước Hoạt động GV mở SGK vaø giao nhieäm vuï cho HS , tìm hiểu thảo luận xây dựng kiến thức nhân to á naøy baèng tieâu chí: 1.Ñaëc ñieåm 2.Thuận lợi 3.Khoù khaên Nhóm1+2: Đất Nhoùm3+4: Khí haäu Nhóm5+6: Nước Ở nhóm 5+6 cần trả lời thêm caâu hoûi: - Tại thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu thâm canh nông nghiệp nước ta? -GV cho HS treo baûng phuï cuûa nhóm mình để các nhóm khác goùp yù - Lần lượt từ nhóm 1-nhóm -Để khẳng định đúng GV treo bảng tổng hợp nhân tố đã ghi sẵn để khẳng định và cho HS ghi sửa vào bài tập baûng beân - HS ghi xong GV hoûi tieáp -Theo em, các nhân tố tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: CÁC NHÂN TỐ TỰ NHIÊN Coù nhaân toá cô baûn: nhaân toá tự nhiên và xã hội Lấy ghi đầu bài trên baûng -Taøi nguyeân Moãi nhoùm ghi kq thaûo luaän vaøo baûng phuï cuûa caû nhoùm để treo lên bảng trình bày - Choáng uùng luït muøa möa baõo - Cung cấp nước tưới muøa khoâ NOÄI DUNG I-CÁC NHÂN TỐ TỰ NHIEÂN Taøi nguyeân Đất Laø taøi nguyeân quyù giaù, tö lieäu saûn xuaát khoâng theå thay theá được… Khí Nhiệt đới gió haäu muøa aåm  caây coái xanh quanh naêm - phaân hoùa ña daïng  ña daïng caùc gioáng caây troàng… Nước Nguồn nước nhaàm doài daøo, mạng lưới sông ngoøi daøy ñaëc  cung cấp nước tưới SV Phong phuù veà giống, loài  tạo giống có chất lượng tốt thích nghi với các điều kiện sinh thái vùng là tài nguyên có giá trị nhö theá naøo? -Chúng ta phải làm gì để bảo veä caùc nguoàn taøi nguyeân treân? -Quyù giaù vaø quan troïng -Sử dụng hợp lí tài nguyên đất, nước… -Khoâng laøm oâ nhieãm, suy thoái và suy giảm đất, nước, khí haäu, sinh vaät 13’ Hoạt động2 CÁC NHÂN TỐ Hoạt động2 CÁC NHÂN TỐ II)CÁC NHÂN TỐ KINH KINH TEÁ –XAÕ HOÄI KINH TEÁ –XAÕ HOÄI TEÁ –XAÕ HOÄI 1)Dân và lao động nông - Em haõy cho bieát nguoàn lao -Tự đọc thông tin SGK thôn động lĩnh vực nông để trả lời câu hỏi nghiệp nước ta? +Ñoâng, caàn cuø,giaøu kinh nghieäm saûn xuaát 2)Cơ sở vật chất kỉ thuật -Döaï vaøo hình 7.1 vaø 7.2 SGK -Hệ thống thuỷ lợi, dịch vụ em hãy cho biết sở vật chất troàng troït chaênnuoâi , moät soá kĩ thuật nông nghiệp nước sở vật chất kỉ thuật ngày ta hieän càng hoàn thiện Gợi ý: Yếu chậm khoa học kỉ thuaät -coâng nghieäp cheá bieán coù aûnh -Naâng cao hieäu quaû saûn xuaát hưởng nào đến phát , ổn định và phát triển các trieån vaø phaân boá noâng nghieäp? vuøng chuyeân canh 3)Chính saùch phaùt trieån Gợi ý:Yếu máy móc chưa đáp Sản xuất chưa đại noâng nghieäp ứng yêu cầu -Cho bieát moät soá chính saùch -Kinh tế hộ gia đình, kinh tế 4)Thị trường phát triển nông nghiệp nước trang traïi noâng nghieäp ta? hướng xuất Gợi ý: thay đổi chính sách lieân tuïc - Em hãy cho biết mặt mạnh và -Mạnh:thị trường nước mặt hạn chế thị trường lớn và thị trường nước ngoài và ngoài nước mở rộng phát triển nông nghiệp nước ta? -Hạn chế:sức mua thị trường nước còn hạn chế còn thị trường nước ngoài biến động - Trong caùc nhaân toá kinh teá xaõ -Nhaân toá chính saùch noâng hoäi theo em nhaân toá naøo laø nghieäp nhân tố chủ yếu để phát triển -Tại vì nhờ chính sách khơi và phân bố nông nghiệp nước daäy vaø phaùt huy caùc maët ta?Taïi sao? mạnh người lao -GV tóm lại để ghi bài động hoàn thiện sở vật qua tìm hieåu nhaân toá aûnh chaát kæ thuaät 5’ hưởng đến phát triển và phaân boá noâng nghieäp thì nhaân toá naøo laø nhaân toá quyeát ñònh đến phát triển kinh tế nông nghiệp nước ta Hoạt động 3: Củng cố: -Nêu thuận lợi nguoàn taøi nguyeân thieân nhieân để phát triển nông nghiệp nước ta? -Trong hai nhaân toá thì nhaân toá kinh teá xaõ hoäi laø ñieàu kieän Hoạt động3 -Thuân lợi:Đất đa dạng, đất phù sa nhiều Đa dạng cô caáu caây troàng taïo caùc vuøng chuyeân canh khí haäu hiệt đới ẩm + phát triển đa daïng caây troàng Nước: dồi dao theo mùa Sinh vaät ña daïng phong phuù Chọn đáp án đúng Nguyeân nhaân quan troïng nhaát -ÑA:b dẫn đến đổi thay to lớn nông nghiệp nước ta năm đổi a) Noâng daân caàn cuø lao động b) Đường lối đổi noâng nghieäp c) Khí hậu thuận lợi d) Đất đai màu mỡ Thuỷ lợi là biện pháp hàng đầu thâm canh nông ÑA:d nghiệp nước ta vì: a) Đảm bảo nước tưới muøa khoâ b) Choâng luõ luït muøa möa baõo c) Góp phần cải tạo đất,mở roäng dieän tích canh taùc 4.Daën doø hoïc sinh chuaãn bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài, nắm thuận lợi và khó khăn các nhân tố tự nhiên , kinh tế , xã hoäi +Trong caùc nhaân toá kinh teá –xaõ hoäi thì nhaân toá naøo laø quan troïng nhaát + Trong hai nhóm nhân tố : tự nhiên , kinh tế xã hội thì nhóm nhân tố nào định cho phát triển kinh tế xã hội nước ta -Làm bài tập 1,2,3 SGK, tập Bản đồ Gợi ý làm bài tập trang 27 : Sự phát triển và phân bố công nghiệp chế biến có ảnh hưởng đến phân bố và phát triển nông nghiệp chỗ +Taêng giaù trò vaø khaû naêng caïnh tranh cuûa haøng noâng saûn +Thúc đẩy phát triển các vùng chuyên canh +Naâng cao hieäu quaû saûn xuaát noâng nghieäp ToÙm lại: nước ta không thể trở thành ngành sản xuất hàng hoá không có hỗ trợ tích cực ngành công nghiệp chế biến *Chuẩn bị bài mới: + Tìm hiểu đặc điểm ngành trồng trọt, ngành chăn nuôi Quan sát kĩ lược đồ nông nghiệp Việt Nam, giải thích phân bố cây trồng và vật nuôi nước ta + Tại cấu cây trồng vật nuôi nước ta đa dạng? + TÌm hieåu noäi dung baûng 8.1, 8.2, 8.3 IV RUÙT KINH NGHIEÄM- BOÅ SUNG ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 06 /09 /2010 Tiết : Bài SỰ PHÁT TRIỂN VAØ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Sau bài học cần trình bày được: -Đặc điểm phát triển và phân bố số cây trồng vật nuôichủ yếu và sô xu hướng phaùt trieån saûn xuaát noâng nghieäp hieän -Nắm phân bố sản xuất nông nghiệp với hình thành các vùng sản xuất tập trung caùc saûn phaåm noâng nghieäp chuû yeáu -Biết ảnh hưởng việc phát triển nông nghiệp tới môi trường, trồng cây công nghiệp, phá độc canh là biện pháp bảo vệ môi trường 2.Kó naêng : -Có kĩ phân tích số liệu, phân tích sơ đồ ma trận bảng 8.3 phân bố các cây công nghieäp chuû yeáu theo caùc vuøng -Phân tích mối quan hệ sản xuất nông nghiệp và môi trường -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, bảng số liệu và bài viết tình hình phát triển và phân bố ngành trồng trọt, chăn nuôi +Phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên, kinh tế -xã hội với phân bố số ngành trồng trọt và chăn nuôi -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo cặp 3.Thái độ :Giúp HS thấy từ nên nông nghiệp chủ yếu dựa trên độc canh cây lúa nước, nước ta đẩy mạnh sản xuất nhiều loại cây trồng khác trên sở phát huy mạnh nông nghiệp nhiệt đới II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: -Bản đồ nông nghiệp Việt Nam -Lược đồ nông nghiệp phóng to theo SGK -Một số tranh ảnh các thành tựu sản xuất nông nghiệp * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực:Động não, thuyết trình nêu vấn đề, suy nghĩ, cặp đôi- chia sẻ Chuaån bò cuûa HS: - Tìm hieåu veà ngaønh troàng troït vaø chaên nuoâi Vieät Nam - Giải thích phân bố cây trồng và vật nuôi Việt Nam - Quan sát kĩ lược đồ nông nghiệp Việt Nam h8.2 SGK trang 30 - Caùc baûng soá lieäu 8.1,8.3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Khí hậu nước ta có thuận lựi và khó khăn gì sản xuất nông nghiệp ? + Thuận lợi: nước ta có khí hậu nhiệt đối gió mùa ẩm, nguồn nhiệt và độ ẩm phong phú… -Chọn câu trả lời đúng:Thị trường xuất biến dộng có ảnh hương đến a) Cơ cấu chất lượng nông sản b) Sự hình thành và phát triển các vùng chuyên canh nông nghiệp c) Sự phát triển các vùng nông nghiệp d) Taát caû caùc yù treân (x) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Như phần đầu SGK *Tieán trình baøi daïy: TG 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: NGAØNH TROÀNG TROÏT -Dựa vào bảng 8.1nhận xét thay đổi tỉ trọng cây lương thựcvà cây coâng nghieäp cô caáu giaù trò saûn xuaát ngaønh trồng trọt , thay đổi naøy noùi leân ñieàu gì ? -Cây lương thực gồm loại cây nào? Cây naøo laø caây chính? - Thaûo luaän nhoùm 7’:Phaân tích soá lieäu baûng 8.2 cho biết từ năm 1980-2002: + Dieän tích taêng bao nhieâu ha? Taêng gaáp maáy laàn ? + Naêng suaát luùa taêng bao nhieâu taï/ha? Taêng gaáp maáy laàn? +Sản lượng lúa năm taêng bao nhieâu laàn + Sản lượng lúa bình quân/ người tăng bao nhieâu kg? Gaáp maáy laàn? -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 NGAØNH TRỒNG TROÏT -Tự quan sát h8.1 + Tỉ lệ cây lươngthực giảm cho thấy nước ta thoát khỏi tình trạng độc canh cây lúa ngaønh troàng troït ñang phaùt triển theo hướng đa dạng cây troàng + Tæ caây coâng nghieäp taêng ta phaùt huy theá maïnh nhiệt đới, chuyểne nhanh sang cây hàng hoá  làm nguyên liệu cho ngaønh cheá bieán xuaát khaåu -Goàm luùa, ngoâ, khoai, sắnâ.Trong đó lúa là cây lương thực chính NOÄI DUNG I) NGAØNH TROÀNG TROÏT Cây lương thực: Goàm luùa ,ngoâ,khoai,saén Caây chính laø luùa -1904 trieäu -gaáp 1,34 -taêng 25,1taï/ha -gaáp 2,2 laàn -Taêng 22,8 trieäu taán gaáp  laàn -Tăng 215kg/ người gấp 1.99 laàn - Trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm khaùc boå sung -Từ năm 1980-2002 ngành trồng lúa đã đạt thầnh tựu: + Dieän tích taêng1.34 laàn, naêng suaát taêng 2.2 laàn + sản lượng tăng gần lần sản lượng lúa bình nhaän xeùt vaø chuaån xaùc kiến thức - Qua keát quaû thaûo , phaân tích,trình bày các thành tựu chuû yeáu saûn xuaát luùa thời kì 1980-2002? -Cho biết vùng troàng luùa troïng ñieåm cuûa nước ta? -xaùc ñònh caùc vuøng troàng luùa treân hình 8.2 vaø treân Bản đồ nông nghiệp Việt Nam ? -Quan saùt h8.1 nhaän xeùt việc thu hoạch lúa đồng sông Cửu Long? -Nhận xét và giải thích phaân boá caùc vuøng troàng luùa nước ta? -Haõy keå teân moät soá caây công nghiệp ngắn ngày ñòa phöông em? - Việc đẩy mạnh trồng cây coâng nghieäp coù vai troø gì ngaønh troàng troït? coâng nghieäp? việc sử dụng tài nguyên môi trường? -GV hướng dẫn HS đọc bảng 8.3: đọc theo hàng ngang ta thaáy caùc vuøngï phaân boá chính cuûa moät soá loại cây nào đó, đọc theo hàng dọc ta biết loại cây trồng vuøng -Dựa vào bảng 8.3 nêu phaân boá caùc caây coâng nghieäp haøng naêm vaø caây coâng nghieäp laâu naêm chuû yếu nước ta? quân / người tăng lần - Năng suất taêng 2.2 laàn saûn lượng tăng  lần sản lượng lúa bình quân trên đầu người laø taêng2 laàn - Đồng sông Hồng và đồng sông Cửu Long -HS xác định trên lược đồ - Thu hoạch máy móc chứng tỏ sản xuất nông nghiệp giới hoá -Caùc vuøng troàng luùa taäp trung vùng đồng Vì đây đất phù sa màu mỡ nguồn nước tưới dồi dào, khí hậu thích hợp cho cây lúa, dân cư đông đúc -Hoïc sinh keå -Vai troø:taïo caùc saûn phaåm coù giaù trò xuaát khaåu cung caáp nguyeân lieäu cho coâng nghieäp cheá bieán, taän duïng taøi nguyeân phá độc canh góp phần bảo vệ môi trường - Lạc(Đà Nẵng), đồng soâng Hoàng taây Nguyeân, Ñoâng Nam bộ, nhiều Bắc Trung boä -Caø pheâ: Ñoâng Nam boä, nhieàu Tây nguyên -HS xaùc ñònh: + mía:đồng sông Cửu Caây coâng nghieäp: -Trung du vaø mieàn nuùi Bắc bộ: đậu tương, chè -Tây nguyên: lạc đậu töông, boâng, caø pheâ cao su, tieâu, ñieàu,cheø -Đông Nam bộ: lạc,đậu töông, cao su , tieâu,ñieàu Caây aên quaû: Được trồng nhiều đồng sông Cửu Long vaø Ñoâng Nam boä -Xác định trên đồ nông nghieäp vuøng troàng nhieàu nhaát ñaâuh töông, caø pheâ,cheø, tieâu,cao su? 10’ -Taïi vuøng Taây Nguyeân,Ñoâng Nam boä troàng nhieàu cao su, caø pheâ?  Vuøng chuyeân canh noâng nghieäp -Do điều kiện tự nhiên nào mà nước ta có nhiều ngon thị trường ưu chuoäng? Keå teân moät soá caây aên quaû ñaëc tröng cuûa Nam boä -Tại đây trồng nhiều loại cây ăn quả? -Caùc vuøng troàng caây aên lớn nước ta? Hoạt động2 NGAØNH CHAÊN NUOÂI -GV cho HS đọc SGK cho bieát cô caáu ngaønh chaên nuoâi? Xác định trên đồ vuøng phaân boá traâu boø?Taïi sao? Long + Đậu tương:Đông Nam + caø pheâ:Taây Nguyeân +Tieâu:Ñoâng Nam boä +Cheø:Trung du vaø mieàn nuùi Baéc boä +Cao su:Ñoâng Nam boä -Đất bazan màu mỡ có diện tích lớn, khí hậu ẩm ướt thích hợp cho các loại cây này - Do tài nguyên đất nước ta đa dạng cùng với khí hậu phân hoá - Saàu rieâng, maêng cuït,nhaõn… -Vì đất màu mỡ , khí hậu cận xích đạo -Đồng sông Cửu Long, Ñoâng nam boä Hoạt động2 NGAØNH CHĂN NUOÂI -Trâu,bò, lợn, gia cầm II) NGAØNH CHAÊN NUOÂI : -Trâu bò nuôi chủ kyếu vùng núi vì có nhiều đồng cỏ Đàn bò có qui mô lớn là duyên haûi Nam trung boä -Vì thị trường tiêu thụ lớn -Tại bò sữa phát triển ven các thành phố lớn? -Xác định trên đồ - Nuôi lợn chủ yếu vùng vùng chăn nuôi lợn chính? nhiều hoa màu, lương thực đồng sông Hồng, đồng sông Cửu Long -Tại lợn nuôi nhiều đồng sông -Vì đồng có nguồn lương Hoàng ? thực dồi dào - Chaên nuoâi gia caàm phaùt triển vùng nào? Tại - Vùng đồng vì nguồn sao? htực phẩm dồi dào - Kết luận chung - Lợn tập trung đồng sông Hồng và đồng sông Cửu Long khoảng 23 triệu con(2002) - Gia cầm tập trung đồng sông Cửu Long phaùt trieån ngaønh noâng nghieäp? - Moät soá noâng saûn xuaát khaåu chính 5’ Hoạt động3 Củng cố - Nhaän xeùt vaø giaûi thích phân bố các vùng trồng lúa nước ta? - Hãy chọn câu trả lời đúng: Caây caø pheâ troàng nhieàu ở: a) Vuøng nuùi vaø trung du Baéc boä b) Đồng sông Hoàng c) Đồng sông Cửu Long d) Taây Nguyeân Chăn nuôi tập trung ở: a) Đồng sông Hoàng b) Đồng sông Cửu Long c) Trung du Baéc boä d) Caû vuøng treân - Phát triển theo hướng đa dạng trồng trọt chiếm öu theá - Luùa laø caây troàng chính caây coâng nghieäp vaø caây aên quaû phaùt trieån maïnh - Gạo cà phê, cao su thịt lợn, traùi caây Hoạt động3 ÑA: d ÑA:d 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) *Baøi taäp veà nhaø: -Học bài nắm đặc điểm phát triển và phân bố số cây trồng vật nuôi chủ yếu Sự hình thành các vùng sản xuất tập trung với các nông sản chính -Làm bài tập 2/33 vẽ biểu đồ hình cột tương ứng đơn vị (%) thời điểm 1992và 2002 theo baûng 84 * Chuẩn bị bài mới: tìm hiểu phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản + Cho biết cấu các loại rừng nước ta + Việc đầu tư trồng rừng đem lại lợi ích gì + Cho biết khó khăn thiên nhiên gây cho nghề khai thác và nuôi trồng thuỷ sản – Đặc điểm ngành thuỷ sản nước ta + Cho biết số thuỷ sản nuôi trồng nước ta IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… … Ngày soạn : 13/ 09 /2010 Tiết : Bài : SỰ PHÁT TRIỂN VAØ PHÂN BỐ SẢN XUẤT LÂM NGHIỆP, THUỶ SẢN I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Sau bài học HS cần trình bày được: -Nắm các loại rừng nước ta, có nhiều tác dụng đời sống và sản xuất song tài nguyên rừng nhiều nơi nước ta đạng bị cạn kiệt, tỉ lệ đất có rừng che phủ thấp, gần đây diện tích rừng đã tăng nhờ vào việc đầu tư trồng và bảo vệ rừng -Vai troø cuûa ngaønh laâm nghieäp vieäc phaùt trieån kinh teá xaõ hoäi vaø baûo veä moâi trường các khu vực phân bố chủ yếu ngành lâm nghiệp -Thấy nước ta có nguồn lợi khá lớn thuỷ sản, thuỷ sản nước ngọt, nước lợ và nước mặn thuận lợi để phát triển khai thác và nuôi trồng thủy sản song môi trường nhiều vùng ven biển bị suy thoái, nguồn lợi thủy sản giảm nhanh Những xu hướng việc phân bố và phát triển thuỷ sản -Thấy cần thiết phải vừa khai thác, vừa bảo vệ và trồng rừng, khai thác nguồn lợi thủy sản cách hợp lí và bảo vệ các vùng ven biển khỏi bị ô nhiễm 2.Kó naêng : -Rèn kĩ làm việc với đồ, lược đồ, vẽ biểu đồ đường, lấy năm gốc % -Phân tích mối quan hệ nhân phát triển lâm nghiệp, thủy sản với tài nguyên, môi trường -Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, átlát, tranh ảnh, bảng số liệu và bài viết để tìm hiểu tình hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp, thủy sản -Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ rừng và nguồn lợi thủy sản -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ,ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo cặp, nhóm -Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân , thực các hoạt động theo yêu cầu giáo viên 3.Thái độ : Thoâng qua vieäc nhaán maïnh vai troø cuûa ngaønh thuyû saûn vieäc phaùt trieån kinh teá xaõ hoäi nước ta GV giáo dục HS ý thức bảo vệ tài nguyên trên cạn và nước Không đồng tình với hành vi phá hoại môi trường II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: -Bản đồ kinh tế chung Việt Nam -Lược đồ lâm nghiệp và thuỷ sản nước ta SGK -Một số hình ảnh hoạt động lâm nghiệp nước ta * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Suy nghĩ- cặp đôi, chia sẻ, hcó inh làm việc cá nhân, thảo luận nhóm, trò chơi Chuaån bò cuûa HS: -Dựa vào bảng 4.1 cho biết cấu các loại rừng nước ta ? Ý nghĩa tài nguyên rừng? -Dựa vào h9.2 tìm hiểu phân bố lâm nghiệp - Tìm hiểu ngành thuỷ sản,sự phân bố và phát triển ngành thuỷ sản III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS 2.Kieåm tra baøi cuõ (5’): -Khí hậu nước ta có thuận lợi và khó ,khăn gì trng sản xuất nông nghiệp ? + Thuận lợi: nước ta có khí hậu nhiệt đới ẩm, nguồn nhiệt và độ ẩm phong phú -Hãy chọn câu đúng: Những điều kiện có tính định tạo nên thành tựu to lớn nông nghiệp nước ta la: a) Điều kiện tự nhiên b) Ñieàu kieän kinh teá –xaõ hoäi c) Cả hai điều đúng 3.Giảng bài * Giới thiệu bài: (1’) Như phần đầu SGK *Tieán trình baøi daïy TG 16’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: lâm nghiệp -Cho bieát tình hình veà taøi nguyên rừng nước ta ? Ta phải làm gì trước tình hình naøy? -Hiện tài nguyên rừng nước ta nào ? -Dựa vào bảng 9.1 hãy cho biết cấu các loại rừng nước ta? (loại rừng và tỉ lệ loại rừng) -GV cho HS nghiên cứu SGK “Rừng sản xuất … Cát tieân” Nêu ý nghĩa rừng ? Gv nhaán maïnh vai troø cuûa rừng phòng hộ việc bảo vệ môi trường song thực tế loại rừng này đạng tàn phá dẫn đến nhiều hậu nghiêm trọng môi trường (lũ quét, trượt lở đất đá, hạn HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 lâm nghiệp -Trước đây Việt Nam là nước giàu rừng Hiện tài nguyên rừng bị cạn kiệt NOÄI DUNG I) Laâm nghieäp: 1) Tài nguyên rừng: Cạn kiệt, độ che phủ rừng toàn quốc thaáp (35%) -Năm 2002 tổng diên tích đất lâm nghiệp ó rừng đạt 11.6triệu Độ che phủ toàn quoác laø 35% tæ leä naøy coøn thaáp đất nước có 3/4 diện tích đồi núi  tiếp tục phôi phục, tu bổ rừng -Có loại rừng: +Rừng sản xuất: 40.9% +Rừngphòng hộ: 46.6% +Rừng đặc dụng: 12.5% Hiện nay, tổng diện tích rừng nước ta có gần 11.6 triệu đó làd 6/10 rừng phòng hộ và rừng đặc dụng, 4/10 là rững sản xuất -Đọc thông tin SGK đoạn theo theo yeâu caàu -HS nêu chức loại rừng phân theo mục đích sử dụng Rừng đặc dụng:bảo vệ sinh thái và các giống loài quí hieám 2)Sự phát triển và phân bố ngaønh laâm nghieäp: - Rừng phòng hộ phân bố nuùi cao, ven bieån haùn, luõ luït ) - Cho biết các khu rừng nước ta, khu dự trữ thiên nhiên nước ta ? - Chuyển ý: Với nguồn tài nguyên thì phát trieån vaø phaân boá ngaønh laâm nghiệp nước ta nào? -Dựa vào lược đồ 9.2 hãy xác định phân bố các loại rừng và số trung tâm công nghieäp cheá bieán laâm saûn -Cô caáu ngaønh laâm nghieäp gồm hoạt động nào? -Với hoạt động đó thì và tương lai nước ta thực nào? GV hoûi theâm: Qua hình 9.1 -Moâ hình kinh teá trang traïi coù yù nghóa gì trong việc bảo vệ rừng? 14’ - Hieän naøy moâ hình naøy phaùt triển nào trên đất nước ta? Hoạt động ngành thuỷ sản -Nước ta có nguồn lợi thuyû saûn naøo? -Rừng quốc gia Cúc Phương -Rừng sản xuất núi thấp, trung du -Rừng đặc dụng: Phân bố môi trường tiêu biểu điển hình cho caùc heä sinh thaùi -Hoạt động lớp -Dựa vào lược đồ xác định : +Rừng phòng hộ phân bố caùc daõy nuùi cao vaø ven bieån +Rừng sản xuất : Vùng núi thaáp vaø TB Trung du Baéc boä, Taây Nguyeân +Các trung tâm chế biến trung du Baéc boä vaø Taây Nguyeân -Ngaønh laâm nghieäp goàm hoạt động: +Khai thaùc goã,laâm saûn +Trồng rừng và bảo vệ rừng * khai thaùc - Hằng năm nước khai thac hôn 2.5 trieäu m3 goã * Coâng ngheä cheá bieán goã vaø laâm saûn phaùt trieån gaén lieàn với vùng nguyên liệu * Trồng rừng: đến năm 2010 trồng triệu rừng đưa tỉ lệ che phủ rừng lên 45% - Mô hình nông lâm kết hợp phát triển góp phần bảo vệ rừng và nâng cao đời sống nhân dân - Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng đặc dụng Mô hình này làm kết hợp có ý nghĩa bảo vệ vaø chuyeån dòch cô caáu - Nâng cao đời sống nhân dân -Hieân moâ hình naøy phaùt trieån maïnh vaø roäng khaép Hoạt động ngành thuỷ sản II) Ngaønh thuyû saûn: -Ngaønh khai thaùc vaø nuoâi 1) Nguồn lợi thuỷ sản: trồng thác thuỷ sản nước ngọt, - Hoạt động khai thác nuôi - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên để phát triển ngành thuỷ sản nước ta nhö theá naøo? -Dựa vào hình 9.2 xác định caùc tænh troïng ñieåm ngheà caù? -Đọc tên và xác định bốn ngư trường trọng điểm nước ta trên hình 9.2? thaûo luaän nhoùm -Hãy cho biết khó khaên thieân nhieân gaây cho ngheà khai thaùc vaø nuoâi troàng thuyû saûn? Đại diện nhóm trả lời, nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung Gv nhấn mạnh: nguồn lợi thuûy saûn ñang giaûm laø người chưa biết khai thác hợp lí: Khai thác mang tính chaát huûy dieät nhö duøng mìn, khai thaùc muøa sinh saûn… GV chuyeån yù -Haõy so saùnh soá lieäu baûng 9.2 ruùt nhaän xeùt veà phát triển ngành thuỷ saûn? nước mặn, nước lơ.ï -Mạng lưới sông ngòi, ao hồ daøy -Vuøng bieån roäng trieäu km2 -Bờ biển, đầm phá, rừng ngập maën … trồng thuỷ sản nước mặn, nước và nước lợ - Caùc tænh duyeân haûi Nam Trung boä vaø Nam boä - Đọc tên ngư trường SGK -HS trả lời đạt ý sau: -Tự nhiên: + Baõo, gioù muøa Ñoâng baéc -Kinh teá, xaõ hoäi: +Vốn đầu tư khai thác còn haïn cheá +Môi trường suy thoái, nguồn lợi thuỷ sản giảm +Phương tiện đánh bắt lạc hậu -Sản lượng thuỷ sản tăng nhanh, taêng lieân tuïc, Vd toång số từ năm 1990-2002 -Sản lượng khai thác nuôi troàng taêng lieân tuïc., VD: - Sản lượng khai thác tăng nhieàu hôn nuoâi troàng, VD: -Điều kiện nào đã giúp cho vieäc khai thaùc vaø nuoâi troàng thuyû saûn phaùt trieån nhanh? -Tăng số lượng tàu và công suaát taøu -Tăng vốn đầu tư nuôi troàng thuyû saûn -Thị trường giới mở rộng, xuất lớn là động lực để phaùt trieån… -Dựa vào lược đồ 9.2 cho biết số tỉnh dẫn đầu -Kieân Giang, Caø Mau,Baø RòaVuõng Taøu vaø Bình Thuaän - Có ngư trường trọng điểm, nhiều bãi tôm, mực, cá có tiềm lực lớn thuận -Khí hậu thuận lợi -Khoù khaên: Baõo, gioù muøa Đông Bắc, môi trường suy thoái, khai thác quá mức 2)Sự phát triển và phân bố ngaønh thuyû saûn: Saûn xuaát thuyû saûn phaùt trieån mạnh mẽ Tỉ trọng sản lượng khai thác lớn tỉ trọng sản lượng nuôi trồng -Ngheà nuoâi troàng thuyû saûn ñang raát phaùt trieån , goùp phaàn chuyeån dòch cô caáu kinh teá noâng thoân vaø khai thaùc tieàm to lớn đất nước 5’ khai thác thuỷ sản nước ta? _GV keát kaän ghi baøi Hoạt động3 Củng cố -Việc đầu tư trồng rừng và bảo vệ rừng đem lại lợi ích gì? -Vai trò ngành thuỷ sản chính- trị kinh- tế xã hội nước ta? Hoạt động3 -Tăng diện tích rừng và tăng tỉ lệ che phủ rừng - Giữ môi trường sinh thaùi -Tăng thu nhập cho người dân qua khai thaùc vaø cheá bieán - Có ý nghĩa to lớn kinh tế –xaõ hoäi ( goùp vaøo quó quoác gia tæ ñoâla/naêm…) -Goùp phaàn baûo veä chuû quyeàn nước ta -chọn câu đúng: Ngành thuỷ sản nước ta gặp khó khăn : a) Thiếu vốn đầu tư ÑA: a+c b) Môi trường bị ô nhiễm, nguồn lợi bị suy giaûm c) Biển động bão,gió muøa Ñoâng Baéc d) Qui moâ phaùt trieån ngaønh thuyû saûn coøn nhoû Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) * Baøi taäp veà nhaø: Hoïc naém: + Vai trò ngành lâm nghiệp, thuỷ sản chính trị, kinh tế ,xã hội nước ta? +Tình hình phaùt trieån vaø phaân boá ngaønh laâm nghieäp- thuyû saûn hieän nay? - Bài tập; Hướng dẫn vẽ biểu đồ thể sản lượng thời kì 1990-2002 +Kẽ trục tung biểu thị sản lượng thuỷ sản(nghìn tấn) + Trục hoành biểu thị năm 1990-2002 +Thể đường màu khác kèm theo ghi chú - Chuẩn bị bài mới: + Mang dụng cụ: Compa, thước kẻ, thước đo đôï , máy tính bỏ túi, bút chì đen, buùt chìmaøu +Học kĩ kiến thức ngành trồng trotï và chăn nuôi + Dựa vào bảng 10.1 xác định biểu đồ cần và nhận xét thay đổi qui mô, dieân tích vaø tæ troïng dieän tích gieo troàng cuûa caùc nhoùm caây IV RUÙT KINH NGHIEÄM- BOÅ SUNG ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 13 /09 /2010 Tiết 10 Bài 10 : THỰC HAØNH VẼ VAØ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY , SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐAØN GIA SÚC, GIA CẦM I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết ngành trồng trọt và chăn nuôi 2.Kó naêng : -Rèn luyện kỉ xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng vẽ biểu đồ ( tính caáu %) -Rèn kỉ vẽ biểu đồ cấu (hình tròn) và kĩ vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng trưởng -Đọc biểu đồ,rút nhận xét và giải thích 3.Thái độ : Tự nghiên cứu và thực hành nghiêm túc hướng dẫn GV IICHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa GV *ÑDDH: -Vẽ hoàn chỉnh các biểu đồ *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: -Tính tæ leä % dieän tích gieo troàng phaân theo caùc nhoùm caây vaø soá ño khung troøn töông ứng với tỉ lệ % - Mang dụng cụ: Compa, thước kẻ, thước đo đôï , máy tính bỏ túi, bút chì đen, bút chì maøu III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra việc chuẩn bị thực hành HS qua lớp phó hoïc taäp Kieåm tra baøi cu õ (5’): -Hãy cho biết đặc điểm ngành trồng nước ta năm 1990-2002?( Phá độc canh cây luùa…cô caáu giaù trò cuûa ngaønh) - Đặc điểm ngành chăn nuôi nước ta?( Tỉ trọng nông nghiệp, hình thức chăn nuoâi…) 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài (1’): Thực hanøh vẽ, phân tích biểu đồ ( hình tròn, đường) * Tieán trình baøi daïy TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Cho HS chọn bài 1để thực haønh Hoạt động1: qui trình vẽ biểu đồ cấu hình tròn: -Cho bieát qui triønh hình veõ biểu đồ cấu theo hình HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 qui trình vẽ biểu đồ cấu hình tròn: Qui trình vẽ biểu đồ gồm các bước: NOÄI DUNG I) qui trình vẽ biểu đồ caáu hình troøn: - Lập bảng số liệu đã xử lí - Vẽ biểu đồ vẽbiểu đồ cấu theo hình troøn? -Lập bảng số liệu đã xử lí treân maãu laøm troøn soá cho toång caùc thaønh phaàn duùng baèng 100% -Vẽ biểu đồ theo qui tắc tia 12 giờ, vẽ thuận theo chiều kim đồng hồ Vẽ các hình quạt tương ứng với tỉ trọng thành phần cô caáu giaù trò soá % vaøo caùc hình quaït töông ứng Vẽ đến đâu tô màu đến đó - Laäp baûng chuù giaûi - Ghi tên biểu đồ - HS trình baøy nhö SGK -Trình baøy noäi dung baøi thực hành số SGK ? Hoạt động GV tổ chức HS Hoạt động2: nhóm vẽ biểu đồ HS tính toán và ghi vào baûng soá lieäu II) Thực hành 1) Xử lí số liệu -Từ bảng 10.1 ta có bảng sau Loại cây TỔNG SỐ Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm,, cây ă quả, cây khác 7’ -Chia lớp thành nhóm: hướng dẫn cách tính sau: 1) tính tæ leä % veà dieän tích gieo trồng nhóm cây 2) Tính số đo góc tâm tương ứng với tỉ lệ % diện tích gieo trồng nhóm caây -GV giuùp HS löu yù 1% tương ứng với góc tâm có soá ño 3.60 - HS : Hai nhóm cử đại diện ñieàn vaøo baûng noäi dung thích hợp - Sau đó các bạn bổ sung , GV chuẩn xác kiến thức Cơ cấu dt giaeo trồng(%) 1990 200 100 100 71,6 64, 13,3 18, 15,1 16, Góc tâm trên BĐ 199 2002 360 360 258 233 48 66 54 61 3’ theo baûng: Hoạt động3 -GV tổ chức HS vẽ biểu đồ có hướng dẫn cách đo độ - Cho HS quan sát biểu đồ mẫu đã chuẩn bị 15.1 Hoạt động3 Cá nhân: HS vẽ biểu đồ Biểu đồ có dạng sau: 16.9 Caâ y lương thực 16.9 18.2 y coân g nghieäp Caâ 64.8 18.2 13.3 2) Vẽ biểu đồ 64.8 Cây thực phẩm 71.6 15 ’ Hoạt động4 Qua biểu đồ giuùp HS nhaän xeùt - Từ năm 1990-2002 : + Qui moâ, dieän tích caây lương thực và tỉ trọng diện tích gieo troàng caây löông thực thay đổi nào ? + Tương tự cho cây công nghieäp , caây aên quaû? 5’ Hoạt động4 HS dựa vào bảng số liệu 10.1 và biểu đồ đã vẽ nhận xeùt: -Từ năm 1990-2002 : + Qui moâ, dieän tích gieo trồng cây lương thực tăng: 8320 x 300 - 6.474.600 = 1845700 Tæ troïng giaûm + Caây coâng nghieäp coù dieän tích taêng 237.3-1199.3= 1138( nghìn ha) vaø tæ troïng taêng 18.2 – 13.3 = 4.9% + Cây thực phẩm, cây ăn quaû dieän tích taêng: 2173.8 – 1366.1 = 807.7 nghìn + Tæ troïng taêng 16.9 – 15.1 = 1.8 % 3) Nhận xét thay đổi qui moâ vaø tæ troïng dieän tích gieo troàng caùc nhoùm caây: - Cây lương thực + Qui moâ dieän tích gieo troàng taêng 1845.7 nghìn + Tæ troïng giaûm 6.8% - Caây coâng nghieäp: +Dieän tích taêng +Tæ troïng taêng : 4.9% -Cây thực phẩm, cây ăn quaû: + Dieän tích taêng: 807.7 + Tæ troïng taêng: 1.8% Hoạt động 5: Củng cố 1) Cho bieát qui trình veõ bieåu đồ cấu hình tròn? 2) Việc vẽ biểu đồ tieán haønh nhö theá naøo? 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3’) * Baøi taäp veà nhaø: Hoàn thành bài thực hành số d) GV gợi ý hướng dẫn sau: Cho HS đọc bài tập số hỏi : + Theo em chọn loại biểu đồ nào để vẽ bài tập ? Trình bày khái quát caùch tieán haønh? (Vẽ biểu đồ đường , trục tung ghi trị số % , chọn gốc 80% Trị số lớn chuỗi số liệu là 182.6% Trục hoành ghi số năm gốc (năm 1990), khoảng cách các năm ) + Vẽ xong ghi tên biểu đồ và bảng chú giải + GV cho HS xem biểu đồ mẫu + Gải thích : Phải trả lơì các ý sau: Tại saođàn lợn, đàn gia cầm tăng mà đàn trâu-bò không tăng *Chuẩn bị bài mới: đọc SGK bài 11 tìm hiểu: + Các nhân tố tự nhiên , kinh tế , xã hội ảnh hưởng đến phân bố phát trieån coâng nghieäp ? + Nhân tố nào quan trọng định phát triển công nghiệp ? + Quan sát và phân tích kĩ hình11.1 SGK và Bản đồ khoáng sản Việt Nam lớp IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tieát 11:Baøi 11 Ngày soạn:20/09/2010 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VAØ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Sau bài học, HS cần trình bày -Biết nước ta có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng tạo điều kiện để phaùt trieån moät neàn coânng nghieäp coù cô caáu ña ngaønh vaø phaùt trieån caùc ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm -Vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế ,xã hội phát triển và phân bố công nghiệp nước ta - Hiểu việc lưạ chọn cấu ngành và cấu lãnh thổ công nghiệp phù hợp phải xuất phát từ việc đánh giá đúng tác động các nhân tố này -Tháy cần thiết phải bảo vệ, sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí để phaùt trieån coâng nghieäp 2.Kó naêng : - Có kỉ đánh gía ý nghĩa kinh tế các tài nguyên thiên nhiên và sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển, phân bố công nghiệp - Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích tượng địa lí kinh tế -Nhận xét nguồn tài nguyên khoáng sản trên đồ địa chất ,khoáng sản Việt Nam 3.Thái độ :Có thái độ học tập nghiêm túc để phát triển các ngành kinh tế công nghiệp trọng điểm đất nước tương lai cho phù hợp với tiềm đất nước II:CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV : *ÑDDH: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam và atlát địa lí -Bản đồ phân bố dân cư lược đồ SGK *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đén phát triển và phân bố công nghiệp - Tìm hieåu cô caáu ngaønh coâng nghieäp - Đọc và phân tích kĩ hình 11.1 qua đó gíải thích mối quan hệ tự nhiên và các nghành công nghiệp trọng điểm nước ta III:HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra nề nếp HS Kiểm tra bài cũ (5’) : Kiểm tra việc làm bài tập nhà HS 3.Giảng bài *Giới thiệu bài(1’): Sự phát triển và phân bố công nghiệp nước ta phụ thuộc vào các nhân tố tự nhiên và các nhân tố kinh tế - xã hội Từng nhóm phân bố này có vai trò gì phát triên và phân bố công nghiệp *Tieán trình baøi daïy: TG 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: các nhân tố tự HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 các nhân tố tự NOÄI DUNG I) Các nhân tố tự nhiên : nhieân *Thaûo luaän nhoùm Cho HS quan saùt h11.2 : -Cho bieát mối quan hệ các mạnh tự nhiên và khả phaùt trieån caùc ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm? -Nhaän xeùt gì veà cô caáu caùc ngành công nghiệp nước ta?Do ñaâu coù cô caáu ngaønh nhö vaäy? *Đại diện nhóm trả lời, nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung Quan sát đồ khoáng sản Việt Nam đối chiếu với các loại khoáng sản liệt kê hình 11.1 - Cho biết phân bố khoảng sản này tập trung vùng naøo? - Nhận xét ảnh hưởng phân bố tài nguyên khoáng sản tới phân bố ngành công nghieäp troïng ñieåm? - Taïi theá maïnh kinh teá caùc vuøng laïi khaùc nhau? -Theo em, taøi nguyeân thieân nhieân * Nhoùm - HS quan saùt vaø cho bieát -Dựa vào tài nguyên thiên nhieân phong phuù neàn coâng nghiệp nước ta có cấu ngành ña daïng theo sơ đồ - Cô caáu phaùt trieån co nguoàn taøi nguyeân phong phuù *Cả lớp lắng nghe - Than đá: Quảng Ninh - Dầu mỏ, khí đốt thềm luïc ñòa: - Saét: Thaùi Nguyeân - Croâm: - apatit: Laøo Cai - Đá vôi: Vùng núi miền Baéc - Thuỷ lực: sông suối - rừng vùng núi … - Những vùng tập trung khoáng sản là sở để phaùt trieån caùc ngaønh coâng nghiệp tương ứng +Coâng nghieäp khai thaùc nhieân lieäu : Vuøng trung du vaø mieàn nuùi phía Baéc ( Than) +Ñoâng Nam boä: Daàu khí +Công nghiệp luyện kim vuøng nuùi phí Baéc + Sản suất hoá chất Đông Nam - Do phân bố các nguồn taøi nguyeân khaùc -Học sinh trả lời - Các nguồn tài nguyên có trữ lượng lớn là sở để phát triển ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm -Sự phân bố các tài nguyên khaùc taïo theá maïnh khác vùng 18’ nhieân coù phaûi laø voâ taän khoâng ? -Ta phải làm gì để bảo vệ tài nguyeân thieân khoâng bò caïn kieät? - GV khaéc saâu: Caùc nhaân toá tự nhiên có vai trò là sở taïi neân cô caâu ngaønh coâng nghieäp ña daïng quyeát ñiònh phân bố công nghiệp troïng ñieåm vaø taïo theá mạnh các vùng Hoạt động2 Các nhân tố kinh teá , xaõ hoäi : -Phải bảo vệ, sử dụng tài nguyeân thieân nhieân moät cách hợp lí để phát triển coâng nghieäp Hoạt động2 Các nhân tố kinh teá , xaõ hoäi : II) Caùc nhaân toá kinh teá , xaõ hoäi : 1.Dân cưu và lao động -Thị trường nước rộng lớn vaø quan troïng - Dân số đông là nguồn lao -Thuận lợi cho nhiều ngành động dồi dào có khả công nghiệp cần nhiều lao động, rẻ và thu hút vốn đầu tư tieáp thu KHKT  deã phaùt nước ngoài trieån caùc ngaønh coâng nghieäp Caàn nguoàn lao 2.Cơ sở vất chất kĩ thuật và hạ động vào số ngành tần sở: coâng ngheä cao -Trình độ công nghiệp còn thấp + thu hút nguồn đầu tư chưa đồng Phân bố tập nước ngoài -Nêu đặc điểm sở vật - Trình độ công nghiệp còn trung số vùng -Cơ sở hạ tầng cải thiện chất kĩ thuật và sở hạ tầng thấp công nghiệp nước ta ? +Hiệu sử dụng thiết bị (nhất là các vùng kinh tế trọng ñieåm) chöa cao +Mức tiêu hao lượng và nguyên liện còn lớn + Cơ sở vật chất kĩ thuật chưa đồng và tập trung số vùng + Cơ sở hạ tầng GTVT, Chính saùch phaùt trieån coâng böuu chính vieãn thoâng cung cấp điện nước… nghiệp -Chính sách công nghiệp hoá bước cải thiện và đầu tư - Vieäc caûi thieân heä thoâng - Thúc đẩy phát triển -Phaùt trieån kinh teá nhieàu thaønh đường giao thôngcó ý nghĩa coâng nghieäp phần và đổi các chính sách gì phát triển công khaùc nghieäp? Coù chính saù c h coâ n g 4.Thị trường: - Chính saùch phaùt trieån coâng nghiệp găn liền với phát GV cho HS đọc mục nhoû vaø toùm taét yù chính theo caâu hoûi: -Dân cư và lao động có ảnh hưởng gì đến phân bố công nghiệp nước ta Đọc mục nhỏ nghiệp nước ta có gì mới? - Thị trường có tầm quan trọng nào phát triển công nghiệp nước ta? -Caùc nhaân toá kinh teá ,xaõ hoäi gồm có gì ?Có vai trò gì phân bố và phát triển công nghiệp nước ta? - Vận dụng các kiến thức giaûi thích vì coâng nghieäp chế biến lương thực, thực phaåm laø ngaønh coâng nghieäp cheá bieán chieám tæ troïng cao cô caáu coâng nghieäp nước ta? 5’ trieån kinh teá nhieàu thaønh phần khuyên khích đầu tư và ngoài nước - Đôỉ chế quản lí kinh teá,chính saùch kinh teá đối ngoại -Sức cạnh tranh hàng ngoại nhaäp -Sức ép cạnh tranh thị trường trên thị trường xuất -Quyết định phát triển vì coâng nghieäp chæ coù theå phaùt trieån chieám lónh thị trường + thị trường nước ta chịu sức cạnh tranh hàng ngoại nhập và sức ép cạnh tranh trên thị trường xuất -Goàm: daân cö, nguoàn lao động , sở vật chất kĩ thuaät coâng nghieäp vaø sở hạ tầng, chính sách phaùt trieån coâng nghieäp - Vì tài nguyên tự nhiên nước ta nông lâm ngư nghieäp raát phong phuù + Lực lượng lao động dồi daøo coù truyeàn thoáng caùc ngaønh thuû coâng cheá biến thực phẩm + Săn phẩm chế biến ưa chuộng: Có thị trường nước và nook nước roäng -GV gợi ý dựa vào các nhân tố tự nhiên nhân tố kinh tế,xã hội liên quan đến ngaønh coâng nghieäp Hoạt động3: Củng cố Hoạt động3: Củng cố 1)Hãy xếp các nhân tố tự - HS Thực theo yêu nhieân vaø kinh teá xaõ hoäi töông caàu cuûa Gv ứng với các yếu tố đầu vào, đầu ảnh hưởng đến và phaân boá coâng nghieäp ? GV gợi HS : Các yếu tố đầu vaøo, nguyeân lieäu nhieân lieäu, lượng, lao động, sở vaät chaát kæ thuaät, caùc yeáu toá đầu ra,thị trường và ngoài nước Keát luaän: -Sự phát triển , phân bố công nghieäp phuï thuoäc maïnh meõ vaøo caùc nhaân toá kinh teá, xaõ hoäi Hoạt động3: Các yếu tố đâu vào Các yếu tố đầu Chuù yù : yeáu toá chính saùch taùc động đầu vào, đầu ra Aûnh hưởng lớn đến phát triển vaø phaân boá coâng nghieäp 2) Phân tích ý nghĩa phaùt trieån noâng ngö nghieäp ngành công nghiệp chế biến lương thực, thực phaåm? 3) Hãy chọn câu trả lời đúng: Coâng nghieäp cheá bieán ngaønh thuyû saûn thuoäc veà a) Đồng Bắc b) Vuøng duyeân haûi Nam trung boä c) Ñoâng Nam boä d) Đồng sông Cửu Long -Cung caáp nguyeân lieäu cho ngaønh coâng nghieäp phaùt trieån HS lấy ví dụ thêm để chứng minh A: caâu d Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) * Baøi taäp veà nhaø: Học bài : Nắm vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế - xã hội phát triển và phân boá noâng nghieäp *Chuẩn bị bài mới: tìm hiểu cấu ngành công nghiệp qua h12.1; phân bố ngành công nghiệp lượng; các ngành công nghiệp trọng điểm, IV:RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: Tieát: 12 Baøi: 12 Ngày soạn:22/09/2010 SỰ PHÁT TRIỂN VAØ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần trình bày Kiến thức: -Nắm tên số ngành công nghiệp chủ yếu nước ta và số trung taâm coâng nghieäp chính cuûa caùc nghaønh naøy -Biết hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nước ta là ĐB sông Hồng và vùng phụ cận ( phía Bác) Đông Nam Bộ ( phía nam) - Thấy hai trung tâm Công nghiệp lớn nước ta là Tp Hồ Chí Minh và Haø Noäi coù caùc ngaønh Coâng nghieäp chuû yeáu taäp trung -Biết việc phát triển không hợp lí số ngành công nghiệp đã và tạo nên cạn kiệt tài nguyên khoáng sản và gây ô nhiễm môi trường -Thấy cần thiết phải khai thác tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí và bảo vệ môi trường quá trình phát triển công nghiệp Kó naêng: -Đọc và phân tích biểu đồ cấu Công nghiệp, lược đồ các nhà máy và các mỏ than, daàu, khí -Đọc phân tích lược đồ trung tâm công nghiệp Việt Nam -Phân tích mối quan hệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường với hoạt động saûn xuaát coâng nghieäp -Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, biểu đồ và bài viết để tìm hiểu vè cấu ngành công nghiệp nước ta, tình hình phát triển và phân bố số ngành công nghiệp -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ,ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm -Làm chủ thân: Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm -Tự nhận thức: Tự nhận thức thể tự tin làm việc cá nhân Thái độ: -Bồi dưỡng lòng tin lòng tự hào cho HS vè tựu công nghiệp hoá nước ta băng thông tin cập nhập có liên quân đến công nghiệp nơi em hoïc II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: Bñ: kinh teá chung , coâng nghieäp Vieät nam Lược đồ các nhà máy các mở than, dầu, khí Tư liệu hình ảnh công nghiệp nước ta * PATCLH:cá nhân, nhóm, tập thể lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thuyết trình nêu vấn đề, học sinh làm việc cá nhân,cặp, trình bày phút 2/ Chuaån bò cuûa HS: Quan saùt hình 12.1, 12.2, 12.3, tìm hieåu caùc ngaønh coâng nghiệp các trung tâm công nghiệp tiêu biểu nước ta III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tình hình lớp:(1’) Kiểm tra nề nếp Hs 2.Kiểm tra bài cũ :(5’) Hãy nêu số ngành công nghiệp trọng điểm nước ta và các nguồn tài nguyên thiên nhiên tương ứng? + Công nghiệp lượng + Công nghiệp luyện kim: sắt, đồng, chì… -Chọn đáp án đúng: Miền Núi và Trung Du Bắc Bộ có mạnh bạc công nghieäp: a Khai khoáng, lượng b Hoá chất c Vật liệu xây dựng d Cheá bieán Đáp án: câu a Giảng bài mới: *Giới thiệu bài(1’): Như phần đầu SGK *Tieán trình baøi daïy TG 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: cấu ngành coâng nghieäp -Gv cho HS đọc mục SGK vaø hoûi: heä thoáng công nghiệp nước ta có sở nào? -Gv mở rộng thêm -Yêu cầu Hs đọc khái nieäm “ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm” -Theá naøo laø ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm? -Dựa vào hình 12.1 hãy xeáp caùc ngaønh coâng nghieäp ñieåm cuûa nước ta theo tỉ trọng từ lớn đến nhỏ? -Ba ngaønh coâng nghieäp coù tỉ trọng lớn 10% phát triển dựa trên các mạnh gì đát nước? - Vai troø ngaønh coâng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: cấu ngành coâng nghieäp -Đọc mục -Cơ sở: nhà nước, ngoài nhà nước vốn đầu tư nước ngoài NOÄI DUNG I Cô caáu ngaønh coâng nghieäp : phaân theo thaønh phần kinh tế nước và khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài Ngaønh coâng nghieäp chieám tæ cao giaù trò saûn lượng công nghiệp phát triển dựa trên vào maïnh veà taøi nguyeân thieân nhiên, nguồn lao động nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường nước và tạo nguồn hàng xuất chủ lực - Được xếp: (%) Chế biến lương thực, thực phaåm24,4 - Công nghiệp nước ta có …………………………………………………………… cô caáu ña daïng …… Ñieän 6.0 - Tài nguyên đất và tài nguyên khoáng sản - Laø ngaønh cheá bieán löông nghiệp trọng điểm phát triển kinh tế? 12’ -Nhaän xeùt cô caáu ngaønh công nghiệp nước ta ? Hoạt động 2: các ngành công nghiệp trọng điểm Vieät Nam - Dựa và đâu mà ta có ngành công nghiệp nghieäp troïng ñieåm naøy ? Cho VD? thực, thực phẩm khí, điện tử , khai thác nguyên liệu - Thúc đẩy tăng trưởng và chuyeån dòch cô caâu kinh teá -HS trả lời phần ghi bài Hoạt động 2: các ngành công nghiệp trọng điểm Việt Nam - Dựa vào: nguồn tài nguyên thiên nhiên , nguồn lao động và thị trường nước, nguoàn xuaát khaåu -VD: Ngaønh coâng nghieäp khai thaùc nguyeân lieäu , coâng nghiệp chế biến lượng thực, thực phẩm dựa vào tài nguyên thieân nhieân.Coøn coâng nghieäp dệt may dựa vào nguồn tài nguyên lao động - Ngaønh coâng nghieäp khai -Coâng nghieäp khai thaùc than: thaùc nhieân lieäu, tieâu bieåu tập trung Quảng Ninh, sản nước ta có đặc điểm gì lượng 10-12 triệu tấn/ năm phân bố sản lượng? - Công nghiệp khia thác dầu - Dựa và hình 12.2 khí thềm lục địa phía nam sản lượng đã khai thác 100trieäu daàu, haøng ngaøn tæ m3daàu , caùc nhaø maùy ñieän , tua bin khí vaø nhaø maùy saûn xuất khí hoá lỏng , phân đạm tổng hợp xây dựng - Tình hình phaùt trieån - Coâng nghieäp ñieän : nhieät ngaønh coâng nghieäp ñieän? ñieän vaø thuyû ñieän - Dựa vào hình 12.2 cho + Sản lượng điện: 40 tỉ Kw/h biết phân bố các nhà + Các nhà máy thuỷ điện lớn: maùy ñieän coù ñaëc ñieåm Hoà Bình, Yali, Trị An… chung gì? +Tổ hợp nhiệt điện lớn laø Phuù Myõ (Baø Ròa-Vuõng Taøu) chaïy baèng khí Nhaø maùy nhieät ñieän bbbbbbaëng thbaèng than - Dựa vào hình 12.3 nêu baèng than + Sự phân bố có đặc điểm chung laø: gaàn nguoàn nguyeân liệu: than, khí,sức nước - Coâng nghieäp cô khí ñieän II Caùc ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm: -Caùc ngaønh coâng nghieäp trọng điểm chủ yếu dựa vaøotheá maïnh taøi nguyeân thiên nhiên và dựa trên mạnh nguồn lao động -Caùc ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm: + Coâng nghieäp khai thaùc nhieân lieäu + Coâng nghieäp ñieän + Moät soá ngaønh coâng nghieäp naëng: coâng nghieäp khí điện tử, công nghiệp hoá chất, công nghieäp saûn xuaát vaät lieäu tên và phân bố số ngành công nghiệp nặng nước ta? tử : có sản phẩm đa dạng tập trung oû Haø Noäi, Tp Hoà Chí Minh, Đà Nẵng - Công nghiệp hoá chất: sản phẩm sử dung rộng rãi sản xuất và sinh hoạt Trung tâm lớn là Tp Hồ Chí Minh, Biên Hoà, Hải Phoøng, Vieät Trì, Laâm Thao - Coâng nghieäp saûn xuaát vaät lieâu xaây döng coù cô caáu ña daïng Caùc nhaø maùy xi maêng lớn tập trung đồng soâng Hoàng , Baéc Trung boä Các sở sản xuất vật liệu xây dựng tập trung ven các thành phố lớn xây dựng Chuù yù : caùc caâu hoûi thaûo luận ghi trên bảng Caùc nhoùm thuoäc daõy baøn beân phaûi thaûo luaän noäi dung đầu Phần HS còn lại thaûo luaän noäi dung sau Sau thaûo luaän, GV cho HS đại diện nhóm trình +Coâng nghieäp cheá bieán baøy keát quaû, GV nhaän xeùt, lương thực, thực phẩm đánh giá kết thảo luaänvaø chuaån xaùc kieán thức + Coâng nghieäp deät may - Coâng nghieäp cheá bieán -Chiếm tỉ trọng lớn lương thực, thực phẩm có cấu giá trị sản lượng công đặc điểm gì? nghiệp gồm ngành chế bieán saûn phaåm troàng troït chaên nuoâi thuyû saûn -Coâng nghieäp deät may - Là nghề truyền thống, có lực nước ta có ưu gì? Nêu lượng lao động dồi dào, rẻ tên số trung tâm lớn ? sản phẩm nhiều nước trên giới ưu chuộng + Trung taâm: Haø Noäi, Tp Hoà Chí Minh, Đà Nẵng, Nam Ñònh, Long An -Vieäc phaùt trieån moät soá ngaønh coâng nghieäp khoâng hợp lí có ảnh hưởng gì tới khoáng sản và ô nhiễm môi trường ? -Vaäy chuùng ta phaûi laøm gì -Cạn kiệt khoáng sản và ô nhiễm môi trường -Khai thaùc taøi nguyeân thieân 8’ 5’ để môi trường không ô nhieãm ? nhiên cách hợp lí và bảo vệ môi trường Hoạt động Các trung taâm coâng nghieäp Hoạt động Các trung tâm coâng nghieäp - Dựa vào hình 12.3 xác ñònh khu vöch hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta? - Hai khu vực trung tâm công nghiệp lớn nước ta: +Ñoâng Nam boä + Đồng sông Hồng - Hai trung taâm coâng nghieäp lớn nước ta : Hà Nội, Tp Hoà Chí Minh - Cho bieát caùc trung taâm coâng nghieäp tieâu bieåu cho hai khu vực trên (xác định trên đồ ) - Keát luaän chung veà tình hình phaùt trieån coâng nghiệp nước ta? Với mục ñích gì? - GV liên hệ thực tế : Tỉnh Bình Định đã xây dựng số sở công nghiệp làm hạt nhân cho phát triển kinh teá cuûa tænh nhö khu kinh tế mở Nhơn Hội, khu cheá suaát Phuù Taøi, khu công nghiệp Phước Mỹ Hoạt động 4: Củng cố - Hãy chứng minh công nghiệp nước ta có caáu ña daïng - Hãy chọn đáp án đúng: Ngaønh coâng nghieäp trọng điểm có tỉ trọng lớn nhaát cô caáu giaû trò saûn xuaát coâng nghieäp naêm 2002 nước ta: a) Lương thực, thực phẩm b) Cơ khí, điện tử c) Caùc ngaønh coâng nghieäp khaùc Veà nhieân, maët haøng xuất chủ lực nước ta: a) Than đá III) Caùc trung taâm coâng nghieäp - Caùc trung taâm coâng nghiệp lớn nước ta: Haø Noäi, Tp Hoà Chí Minh  Coâng nghieäp ñang phaùt triển mạnh mẽ, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá đất nước - Coâng nghieäp ñang phaùt trieån mạnh mẽ đáp ưng nhu cầu CNH đất nước Hoạt động - Dựa vào hình 12.1 trả lời ÑA: a ÑA: b b) Daàu thoâ c) Khí đốt d) Cả ba loại Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Tìm hiểu công ty đóng tàu Nam triệu (Hải phòng) -Học bài nắm cấu ngành công nghiệp nước ta là phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm có điều kiện phát triển Điền vào đồ Việt Nam các mỏ than, dầu khí, ca snhà máy nhiệt điện, thuỷ điện lớn - Bài tập: làm bài tập tập đồ, bài1,2 SGK *Chuẩn bị bài mới:: + Cô caáu vaø vai troø cuûa ngaønh dòch vuï neàn kinh teá + Ñaëc ñieåm phaùt trieån vaø phaân boá caùc ngaønh dòch vuï + Giaù cuûa taøu laø 22 trieäu 400 ñoâla, laø 26 trieäu 400 ñoâla xuaát sang Trung Quoác IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Tieát 13 Baøi13 Ngày soạn: 28 / 09 /2010 VAI TROØ, ÑAËC ĐIỂM PHAÙT TRIEÅN VAØ PHAÂN BOÁ CUÛA DÒCH VUÏ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Sau bài học Hs cần trình bày - Ngành dịch vụ nước ta có cấu phức tạp, ngày càng đa dạng Biết các trung tâm dịch vụ lớn nước ta - Thấy ngành dịch vụ có ý nghĩa ngày càng tăng việc đảm bảo phát triển các ngành kinh tế khác, hoạt động đời sống xã hội và tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào thu nhập quốc dân - Hiểu phân bố ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào phân bố dân cư và các ngaønh kinh teá khaùc Kó naêng: - Rèn kỉ làm việc với sơ đồvà vận dung kiến thức để giả thích phân bố các ngaønh dòch vuï Thái độ: Giúp HS thấy phát triển ngành dịch vụ huyện, xã , miền núi là điều kiện thúc đẩy phát triển kinh tế vùng để có hướng phát triển kinh tế cuûa ñòa phöông töông lai II CHUAÅN BÒ: 1.Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: -Bản đồ , sơ đồ cấu ngành dịch vụ nước ta - Một số tranh ảnh các hoạt đông dịch vụ đất nước *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS:ø - Tìm hiểu cấu, vai trò ngành dịch vụ sản xuất và đời sống - Tìm hiểu đặc điểm phát triển, phân bố ngành dịch vụ III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tình hình lớp(1’): Kiểm tra nề nếp HS 2.Kieåm tra baøi cuõ(5’) : - Tình hình phát triển công nghiệp điện nước ta nay? - + Sản lượng điện năm đã sx trên 40 tỉ Kwh - - Công nghiệp dệt may nước ta có ưu gì? - + Dựa trên ưu nguồn lao động nhiều và rẻ… 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài(1’): GV giới thiệu phần đầu SGK *Tieán trình baøi daïy T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG G Hoạt động 1: cấu và vai troø ngaønh dòch vuï ’ neàn kinh teá Yêu cầu HS đọc thuật ngữ dịch vụ - Dịch vụ là gì? Được phân loại nào? -Dựa vào hình 13.1 nêu cô caáu ngaønh dònh vuï -Thảo luận lớp ( 5’) -Cho ví dụ chứng minh neàn kinh teá caøng phaùt triển thì hoạt động dịch vụ trở nên đa daïng? -Yêu cầu đại diện các nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -Giaùo vieân keát luaän Hoạt động 2: Đặc điểm 8' phaùt trieån vaø phaân boá các ngành dịch vụ nước ta: Hoạt động 1: : cấu và vai trò ngaønh dòch vuï neàn kinh teá HS đọc SGK HS trả lời phân ghi -Dòch vuï tieâu duøng, thöông nghiệp, dịch vụ sửa chữa chiếm 36.7% -Khaùch saïn nhaø haøng chieám 9.32% -Dòch vuï caù nhaân coâng coäng chieám 6%, dòch vuï saûn xuaát, GTVT, böu chính vieãn thoâng chieám 10.2%, taøi chính tín duïng chieám 4.7% - dòch vuï kinh doanh taøi chính tö vaán chieám 11.9% -Dòch vuï coâng coäng : khoa hoïc coâng ngheä, giaùo duïc, y teá, theå thao chieám 15.1%, quaûn lí nhaø nước chiếm 7.1% -Học sinh trả lời phải đạt caùc yù sau +Qui mô đổi nông thôn : đường trường, trạm +Giao thoâng ñi laïi baéc nam, mieàn núi, đồng đủ loại phương tiện từ đại đến đơn giản (dòch vuï saûn xuaát) +Nêu số các nhà đầu tư nước ngoài vào dịch vụ khách sạn, khu vui chơi giải trí, các đại lí bán haøng… -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung Hoạt động 2: Đặc điểm phát trieån vaø phaân boá caùc ngaønh dòch vụ nước ta: I Cô caáu vaø vai troø cuûa dòch vuï neàn kinh teá 1.Cô caáu ngaønh dòch vuï - Dịch vụ là các hoạt động đáp ứng nhu cầu sản xuất và sinh hoạt - Cô caáu goàm dòch vuï : + Tieâu duøng + Saûn xuaát + Coâng coäng -Kinh teá caøng phaùt trieån thì dòch vuï caøng ña daïng II Ñaëc ñieåm phaùt trieån vaø phaân boá caùc ngaønh dòch vụ nước ta: -Ngaønh böu chinh vieãn thông ảnh hưởng lớn đến sản xuất và đời sống… -Giáo viên cho Hs đại dieän nhoùm trình baøy – nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung… Giáo viên đánh giá… -Cho bieát nguoàn lao động và giá trị caáu GDP cuûa ngaønh dòch vụ nước ta? -Từ việc tính tỉ trọng các nhóm ngành dịch vụ ngaønh dòch vuï H 13.1 em haõy neâu nhaän xeùt? -Với tỉ trọng trên kết hợp với lực lượng lao động tham gia em suy nghó gì veà tình hình phaùt trieån cuûa ngaønh dòch vuï? -Điều kiện để mở cửa neàn kinh teá chuyeån dòch cấu kinh tế đã ảnh hưởng nào đến ngaønh dòch vuï? -Taïi Vieät Nam ñang là thị trường thu hút các đầu tư nước ngaòi vào hoạt động dịch vụ? -Cho ví dụ dịch vụ mà nước ngoài đầu tư vào Việt Nam ? -Vieäc naâng cao chaát lượng dịch vụ và đa dạng hoá là thách thức lớn sao? -Sự phân bố lao động dịch vụ phụ thuộc vào nhân tố nào ? -Cho biết phân bố hoạt động dịch vụ ? -Tại hoạt động dịch Ñaëc ñieåm phaùt trieån: -Thu hút khoảng 25% lao động chiếm tỉ trọng cao cô caáu GDP (38.5% naêm 2002) Chiếm 20%lao động và giá trị chieám 38.5% cô caáu GDP (naêm 2002) -Dòch vuï tieâu duøng chieám tæ troïng cao nhaát 51% -Dòch vuï saûn xuaát chieám 26.8%, dòch vuï coâng coäng 22.2% -Chưa phát triển so với các nước phát triển và số nước khu vực (như Nhật Bản dịch vuï chieám 70% GDP) -Chöa thaát phaùt trieån neáu so với các nước phất triển và số nước khu vực -Trong điều kiện mở neàn kinh teá caùc ngaønh dòch vụ đã phát triển khá nhanh (hiện đại hoá nhanh) ngày caøng ña daïng -Nền kinh tế mở đã đưa dịch vuï phaùt trieån khaù nhanh, cô caáu ngaøy caøng ña daïng, ngaøy caøng coù nhiều hội để vươn lên ngang tầm khu vực và quốc tế Do daân soá ñoâng, taøi nguyeân thieân nhieân ña daïng, daân cö chòu khoù học hỏi , động sáng tạo……khả thu lợi cao -Ví duï: baûo hieåm AIA, …… 2.Ñaëc ñieåm phaân boá : Vì trình độ công nghệ còn thấp, lao động lành nghề còn thiếu, ít số lượng hạn chế chất lượng, sở hạ tầng yếu kém -Phụ thuộc cặt chẽ vào phân bố các đối tượng đòi hỏi dịch vụ đó là phân bố dân cư, các ngaønh kinh teá -Các hoạt động dịch vụ tập trung nôi ñoâng daân vaø kinh teá phaùt trieån vụ nước ta phân bố không ? -Ở nước ta trung tâm dịch vụ lớn là ñaâu? Bieåu hieän? ’ Hoạt động Củng cố : -Neâu vai troø cuûa ngaønh dịch vụ đời sống saûn xuaát cuûa nhaân daân? 3.Hãy chọn câu trả lời đúng các laọi hình dòch vuï, vai troø kinnh teá nhà nước đứng đầu là: a.Dòch vuï tieâu duøng b.Dòch vuï saûn xuaát c.Dòch vuï coâng coäng d.Câu b và đúng -Tập trung nơi đông dân kinh tế phát triển và ngược lại -Vì phân bố dân cư và các ngành kinh tế không -Haø Noäi, Tp Hoà Chí Minh Biểu hiện: đầu mối gv, viễn thông , nhiều trường đại học, các viện nghiên cứu, các bệnh viện chuyên khoa hàng đầu , trung tâm thöông maïi, taøi chính ngaân haøng -Dựa vào mục trả lời +Cung caáp nguyeân lieäu vaø thúc đẩy sản xuất +Taïo moái quan heä -Do vai troø thuû ñoâ (Haø Noäi) vai troø trung taâm kinh teá lớn phía nam Tp Hồ Chí Minh +Hai thành phố lớn nước Câu:d đúng Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo (3’) * Baøi taäp veà nhaø: +Laøm baøi taäp 1/50 SGK -Học bài : nắm vai trò, cấu, đặc điểm phát triển và phân bố ngành dịch vụ *Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu ý nghĩa , phát triển ngành GTVT, BCVT +Dựa vào bảng 14.1 nhận xét cấu khới lượng hàng hoá vận chuyển, phân theo các loại hình vaän taûi(%) IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tieát 14 Baøi 14 Ngày soạn 28 / 09/ 2010 GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI VAØ BÖU CHÍNH VIEÃN THOÂNG I MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức:Sau bài học Hs cần trình bày - Đặc điểm phân bố mạng lưới và các mạng lưới giao thông vận tải chính nước ta, các bước tiến hoạt động giao thông vận tải - Nắm tác dụng to lớn ngành bưu chính viễn thông và tác động bước tiến này đời sống kinh tế – xã hội đất nước Kó naêng: - Biết đọc và phân tích lược đồ giao thông vận tải nước ta - Biết phân tích mối quan hệ phân bố mạng lưới giao thông vận tải với phân boá caùc ngaønh kinh teá khaùc - Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin từ sơ đồ, lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu và bài viết để tìm hiểu tình hình phát triển ngành giao thông vận tải và bưu chính viễn thông - Giao tiếp:Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm - Làm chủ thân: Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm 3.Thái độ: Giúp HS thấy quốc lộ 1A là đường giao thông huyết mạch đất nước II CHUAÅN BÒ: 1.Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Bản đồ giao thông vận tải Việt Nam - Lược đồ mạng lưới giao thông, - Một số hình ảnh các công trình giao thông vận tải đại xây dựng, hoạt động ngành giao thông vận tải * PATCLH: cá nhân, nhóm , lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, kĩ thuật các mảnh ghép Chuaån bò cuûa HS: - TÌm hiểu ý nghĩa các loại hình giao thông vận tải nước ta với phát triển chúng ñaëc bieät laø ngaønh böu chính vieãn thoâng - Dựa vào bảng 14.1 phân tích cấu khối lượng hàng hoá vận chuyển phân theo các loại hình vận tải III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tình hình lớp(1’): Kiểm tra sĩ số HS 2.Kieåm tra baøi cuõ (5’): - Tại Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh là hai trung tâm dịch vụ lớn và đa dạng nước ta? - + Coù soá daân ñoâng - Chọn đáp án đúng: Năm 2002, ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn là: a) Giao thoâng vaän taûi, thoâng tin lieân laïc b) Thương nghiệp, dịch vụ sửa chữa (x) c) Khaùch saïn, nhaø haøng d) Taøi chính, tín duïng 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài(1’) Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông phát triển nhanh Các loại hình dịch vụ này ngày càng đa dạng và hoạt động có hiệu quaû… *Tieán trình baøi daïy TG 18’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Ngành giao thoâng vaän taûi Đọc mục SGK nêu ý nghóa cuûa ngaønh giao thoâng vaän taûi Quan sát sơ đồ cấu các loại hình giao thông vaän taûi - Hoạt động giao thông vận tải gồm ngaønh naøo? Phaân tích baûng 14.1 - Loại hình giao thông vaän taûi naøo coù vai troø quan troïng nhaát? Taïi sao? - Loại hình giao thông vaän taûi naøo coù tæ troïng taêng nhanh nhaát? Taïi sao? Dựa vào hình 14.1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Ngành giao thoâng vaän taûi -Ngaønh giao thoâng vaän taûi coù yù nghĩa: +Thực mối liên hệ kinh tế nước với nước ngoài + Chuyên chở khách, hàng hoá + Gìn giữ, bảo vệ Tổ quốc + Thúc đẩy các ngành kinh tế khaùc phaùt trieån I) Giao thoâng vaän taûi YÙ nghóa: Ngaønh giao thoâng vaän taûi coù yù nghóa: +Thực mối liên hệ kinh tế nước với nước ngoài + Chuyên chở khách, hàng hoá + Gìn giữ, bảo vệ Tổ quốc + Thúc đẩy các ngành kinh teá khaùc phaùt trieån + Thúc đẩy các vùng kinh tế khoù khaên phaùt trieån -Cô caáu caùc ngaønh giao thoâng vận tải gồm các loại:đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, đường ống - Quan trọng là đường vì ngành này chiếm tỉ trọng lớn cấu hàng hoá vận chuyển, là phương tiện đảm nhaän phaàn chuû yeáu nhaát nhu cầu vận tải nước -Ngành vận tải đường hàng không Vì phải đáp ứng nhu cầu vận chuyển hàng hoá tăng raát nhanh cuûa neân kinh teá vaø öu tieân cuûa ngaønh vaän taûi naøy -Haø Noäi coù caùc tuyeán: Giao thông vận tải: Nước ta phát triển đầy đủ các loại hình: đường bộ, đường sắt, đường sông, đường hàng không, đường ống Quang trọng là đường boä toång chieàu daøi 205 nghìn km đầu tư nhiều nhaát Xaùc ñònh caùc tuyeán đường xuất phát từ thuû ñoâ Haø Noäi vaø Tp Hoà Chí Minh? -Đường sắt có đặc điểm gì? -Dựa vào H 14.1 kể tên các tuyến đường sắt chính nước ta? -Xaùc ñònh caùc tuyeán đường sắt chính trên đồ giao thông vận tải Vieät Nam? -Đối với đường quoác loä 1A laø đường huyết mạch quan troïng? -Dựa vào đồ cho bieát vì phaûi naâng caáp quoác loä 1A +Đường 15 (đường Hồ Chí Minh), 1A, 2, 3; quoác loä 4A, 5, -Tp Hồ Chí Minh có tuyến: có -Đường sắt 2632 km, quang đường 1A, 13, 20, 22, 51, trọng là tuyến đường đường Hồ Chí Minh saét Baéc – Nam -Đường sắt thống Bắc Nam daøi 2632 km Haø Noäi – Tp Hồ Chí Minh cùng với quốc lộ 1A laøm thaønh truïc söông soáng giao thông vận tải nước ta… -Dựa vào hình kể Vì quoác loä 1A noái lieàn caùc vùng các miền nước -Vì ñaây laø tuyeán daøi nhaát vaø coù taàm quan troïng nhaát vieäc phát triển kinh tế xã hội đất nước -Giaùo vieân noùi theâm veà dự án đường Hồ Chí Minh với ý nghĩa kinh tế , chính trò cuûa đường -Đối với đường sắt GV giới thiệu thêm ý nghĩa mởb rộng hoạt động các tuyến đường sắt vận sang Trung Quoác -Đường sông có đặc -Đường sông khai thác thấo tập ñieåm gì trung đồng sông Cửu Long, soâng Hoàng -Giaùo vieân nhaán maïnh vai trò đường sông ĐB sông Cửu Long -Dựa vào lược đồ tìm -Hs dựa vào lược đồ tìm ba caùc caûng bieån chuû yeáu cảng biển lớn, và 90 cảng biển lớn nhỏ -Đường sông tập trung ỏ đồng sông Cửu Long Soâng Hoàng (2500Km) Đường biển gồm vận tải bieån vaø vaän taûi quoác teá -Đường hàng không đại hoá mở rộng mạng lưới quốc tế và nội địa -Đường ống phát triển theo phát triển ngành -Vai troø cuûa caùc caûng bieån quang troïng? -Xác định trên đồ giao thoâng vaän taûi caùc tuyến đường biển nước ta -Đường hàng không nước ta có đặc điểm gì? -Xác định trên đồ các sân bay lớn ỏ nước ta -Về đường ống có đặc ñieåm gì? 12’ -Vai troø: vaän taûi bieån vaø vaän dàu khí.Tập trung phía taûi quoác teá nam -Học sinh xác định trên đồ Phát triển theo hướng đại,mở rộng trọng nước vaø quoác teá Hs dựa vào BĐ xác định ba san bay lớn -Đường ống phát triển gắn với phát triển ngành dầu khí -Phân bố tập trung phía Nam Quan saùt H 14.2 cho bieát -Caàu Myõ Thuaän baéc qua soâng noäi dung theå hieän vaø yù Tiền  đã nâng cấp tuyến đường nghóa cuûa aûnh  là bước tiến ngành giao thoâng vaän taûi ñöoøng boä Hoạt động 2: ngành bưu Hoạt động 2:-Ngành bưu chính II Bưu chính viễn thông: chính vieãn thoâng: vieãn thoâng -YÙ nghóa phaùt trieån -có ý nghĩa chiến lược, đưa ngaønh böu chính vieãn Việt Nam thành nước công thoâng ? nghieäp nhanh choùng hoäi nhaáp với nến kinh tế giới -Caùc dòch vuï cô baûn -Điện thoại, điện báo, truyền ngaønh böu chính vieãn daãn soá lieäu, Internet, baùo chí… thoâng? -Mật độ điện thoại -Chæ tieâu ñaëc tröng cho -Học sinh trả lời phần ghi phát triển viễn thông -Böu chính vieãn thoâng laø nước ta là gì? phương tiện quan trọng để -Cho bieát tình hình phaùt -Coù traïm thoâng tin veä tinh, tieáp thu caùc tieán boä khoa trieån maïng ñieän thaoïi tuyến cáp quan biển quớc tế hoïc kó thuaät nước ta tác động nối trực tiếp với Việt Nam với nào đến đời sống kinh tế 30 nước trung cận đông xaõ hoäi ? đến Tây Aâu.Tuyến cáp quan Baéc Nam noái lieàn caùc tænh – -Việc phát triển Internet hoà mạng Internet, trên sơ -Cung cấp kịp thời thông tin tác động nào doù phaùt trieân caùc dòch vuï ñieän cho việc điều hành các hoạt đến đời sông kinh tế xã tử, trang wed… động kinh tế - xã hội hoäi? -Thực tế năm gần -Góp phần đưa nước ta ñaây ngaønh böu chính nhanh choùng hoäi nhaäp kinh viễn thông đạt tế giới thành tựu gì? -Cho Hs keát luaän 5’ Hoạt động 3:Củng cố -Trong các loại hình giao thông nước ta loại hình nào xuất gaàn ñaây? -Việc phát triển các loại hình địch vụ điện thoại, Internet tác động nào đến đời sống kinh tế - xã hội nước ta? -Chọn đáp án đúng: 1.Ñaëc ñieåm ngaønh giao thoâng vaän taûi laø: a.Kông toạ sản phẩm vật chất b.Laøm taêng giaù trò saûn phẩm nhờ di chuyển vị trí c.Tạo thuận lợi cho đời soáng vaø saûn xuaát coù cô hoäi phaùt trieån d.Các đáp án trên đúng 2.Ba cảng lớn nước ta laø: a.Haûi Phoøng, Cam Ranh, Saøi Goøn b.Vuõng Taøu, Saøi Goøn, Đà Nẵng c.Sài Gòn, Đà Nẵng, Haûi Phoøng d.Nha Trang, Dung Quoác, Haûi Phoøng -Caâu d Caâu c 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài nắm :+Vai trò, ý nghĩa hệ thống giao thông vận tải đời sống nhân daân +Đặc điểm các tuyến đường chính và các loại hình gia thông +Việc phát triển mạng lưới bưu chính viễn thông đem lại kết gì cho đời sống kinh tế -Bài tập: Làm bài tập 2,3 SGK, và bài tập đồ *Chuẩn bị bài mới: +Tìm hiệu các chợ lớn địa phương em số vấn đề sau:lưọng hàng hoá nhiều hay ít phong phú hay đơn giản mặt hàng, sức mua sức bán + Hiện nước ta có mắt hàn xuất gì nhiều + Tiềm và vái trò ngành du lịch kinh tế nước ta IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ò cuûa Tieát:15 Baøi:15 Ngày soạn 04/10 /2010 THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Sau bài học Hs cần trình bày -Các đặc điểm phát triển và phân bố ngành thương mại, du lịch nước ta - Chứng minh và giải thích vì Hà Nội ,Tp Hồ Chí Minh là trung tâm thương mại dịch vụ lớn nước - Những tiềm du lịch và các ngành du lịch đem lai hiệu cao cho kimh tế 2.Kĩ năng: Đọc và phân tích biểu đồ, số liệu 3.Thái độ: Tự hào thiên nhiên nước ta có tiềm du lịch to lớn tài nguyên tự nhiên và tài nguyên du lịch nhân văn II CHUAÅN BÒ: 1.Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: - Biểu đồ hình 15.1, đồ hành chính giới, Bđ du lịch Việt Nam Taøi lieäu tranh aûnh veà xuaát nhaäp khaåu vaø caùc ñòa ñieåm du lòch * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp 2/ Chuaån bò cuûa HS : Tìm hieåu ñaëc ñieåm phaùt trieån vaø phaân boá ngaønh thöông maïi du lịch nước ta Giaûi thích vì Haø Noäi vaø Tp Hoà Chí Minh laø hai trung taâm thöông maïi du lòch III HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: Ổn định tình hình lớp: (1’) kiểm tra nề nếp Hs Kieåm tra baøi cuõ (5’) : - Vai troø vaø vò trí cuûa ngaønh GTVT? - + GTVT là ngành không trực tiếp sản xuất ram cải vật chất nó không thể thiếu sản xuất… - - Hãy nêu tên các loại hình GTVT nước ta? - + Đường bộ, dường sắt, đường sông, đường hàng không… Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1’)Thương mại và du lịch là dịch vụ quan trọng phát triển kt-xh đất nước… * Tieán trình baøi daïy: TG HOA ÏT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV 20’ Hoạt động 1: thương mại Hoạt động 1: thương mại I Thöông maïi *Dựa vào SGK vào 1.Noäi thöông: hieåu bieát cuûa mình cho bieát : -Hiện các hoạt động nội thương có chuyển -Thay đổi bản, thị trường bieån nhö theá naøo? thống nhất,lượng hàng nhiều … -Thaønh phaàn kinh teá naøo giuùp noäi thöông phaùt trieån maïnh nhaát ?Bieåu hieän ? -Quan sát biểu đồ hình 15.1 nhận xét phân boá theo vuøng cuûa ngaønh noäi thöông? -Taïi noäi thöông Taây Nguyeân keùm phaùt trieån? -Haø Noäi vaø Tp Hoà Chí Minh có điều kiện thuận lợi nào để trở thaønh trung taâm thöông mai dịch vụ lớn nhất, đa dạng nước ta? -Cho bieát moät soá trung tâm nội thương nước ta? -Liên hệ thực tế địa phương, các hoạt động nội thương lớn diễn ñaâu? -Chốt kiến thức -Cho bieát vai troø quan trọng hoạt động ngoại thương kinh tế mở rộng thị trường nước ta? -Caùc nguoàn haøng xuaát khaåu nhaäp khaåu chính nước ta? -Cho biết nước ta buoân baùn nhieàu nhaát với thị trường nào?Tại sao? -Kinh teá tö nhaân, taäp theå chieåm 81% trông cấu mức bán lẻ hàng hoá và doanh thu dịch vuï (2002) -Nhaän xeùt: raát cheânh leäch theo vuøng Cụ thể : ĐNB dạt mức cao …… -Dân cư thưa thớt kinh tế chưa phaùt trieån, giao thoâng khoâng thuận lợi -Nơi tập trung đông dân có chợ lớn, các siêu thi đặc biệt là các dòch vuï tö vaán taøi chính, saûn xuaát đầu tư -Nội thương phát triển với hàng hoá đa dạng phong phuù -Mạng lưới giao thông hàng hoá rộng -Haø Noäi vaø Tp Hoà Chí Minh laø trung taâm thương mai dịch vụ lớn, đa dạng nước ta -Duïa vaøo H 15.1,2,3,4,5 2.Ngoại thương: -Là hoạt động kinh tế đối ngoại quang trọng nước ta -Giả đầu cho các sản phaåm -Đổi công nghệ sản, mở roäng saûn xuaát -Cải thiện đời sống… -Xuaát :gaïo, caù tra, caù ba sa, toâm, haøng may maëc, giaøy da, theâu, maây tre… -Than đá, dầu thô… -Nhaäp maùy moùc, thieát bò nhieân lieäu, nguyeân lieäu, moät phaàn nhoû lương thực -Trả lời phần ghi -Vị trí địa lí thuận lợi cho việc vaän chuyeån giao thoâng haøng hoá -Những mặt hàng xuất khaåu noâng laâm, thuyû saûn, coâng nghieäp nhe,ï tieåu thuû công nghiệp, khoáng sản -Haøng nhaäp khaåu: maùy moùc, thieát bò nhieân lieäu, nguyeân lieäu, moät soá maët haøng tieâu duøng -Nước ta quan hệ buôn bán với thị trường khu vực chaâu AÙ Thaùi Bình Döông 10’ Hoạt động 2: du lịch -Ví duï veà taøi nguyeân du lịch tự nhiên, du lịch nhaân vaên? -Lieân heä tìm hieåu caùc taø nghuyên du lịch địa phöông em? -Caùc moái quan heä coù tính truyeàn thoáng -Có nhiều điểm tương đồng dễ xaâm nhaäp -Tiêu chuẩn hàng hoá không cao nên phù hợp với trình độ sản xuaát coøn thaáp cuûa Vieät Nam Hoạt động 2: du lịch II Du lòch: -Coù nhieàu tieàm naêng phaùt Thảo luận xong đại diện nhóm trieån phong phuù, ña daïng, trả lời haáp daãn Choát yù Hoạt động 3: Củng cố (5’) -Caâu hoûi Haø Noäi vaø Tp Hoà Chí Minh coù nhöng điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thương mại lớn và quan trọng nước ta? -Vì nước ta buôn bán nhiều vơí các nước Chaâu AÙ Thaùi Bình Döông -Chọn đáp án đúng: Thaønh phaàn kinh teá quan troïng nhaát cho noäi thöông phaùt trieån maïnh laø: a.Kinh teá tö nhaân caù theå b.Kinh tế nhà nước c.Kinh teá taäp theå d.Kinh tế vốn đầu tư Hoạt động 3: -Do vị trí thuận lợi Hai trung tâm kinh tế lớn nước hai thành phố đông daân Taäp trung nhieàu taøi nguyeân du lòch -Tái kiến thức trả lời caâu hoûi Caâu: a nước ngoài Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) * Baøi taäp veà nhaø: -Học nắm :Tình hình phát triển vá phân bố ngành thương mại du lịch nước ta Những tồn ngành ngoại thương và du lịch nước ta -Bài tập: Làm bài tập 1,2,3 SGK và các bài tập tập đồ Hướng dẫn Hs làm bài tấp khó *Chẩn bị bài mới: +Đem thước kẻ, bút chì màu, máy tinh bỏ túi +Kẽ sẵn khung hình chữ nhật có chiều rộng 10 ô, chiều dài 11 ô +Tìm hiểu tỉ trọng thay đổi câu GDP các ngành kinh tế từ 1991 2002.Sự thay đổi này nói lên điều gì? IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 16 Baøi 16 Ngày soạn 04 / 10 /2010 THỰC HAØNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học bài cấu kinh tế theo ngành nước ta Kó naêng: - Rèn kỉ vẽ biểu đồ htể cấu biểu đồ miền - Rèn kỉ nhận xét đồ Thái độ: Từ việc vẽ biểu đồ và nhận xét HS thấy hướng thay đổi cấu kinh tế đạt thời kì từ đó có thái độ học tập đúng đắn góp phần vào việc phát triển kinh tế – xã hội theo hướng CNH-HĐH II CHUAÅN BÒ: 1.Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Phấn màu, thước - Baøi veõ maãu * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Thước, bút chì màu - Thực trước số nội dung mà GV hướn dẫn III Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) : - - Thương mại có ngành chính, ngành có hoạt động gì? - + Có ngành chính: nội thương và ngoại thương… - Hãy xác định câu trả lời đúng : Trong mức bán lẻ hàng hoá và doanh thu dịch vụ tiêu dùng cao nước là vuøng: Duyeân haûi Nam trung boä Ñoâng Nam Boä (x) Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long, 3/ Giảng bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Nhằm giúp các em nắm kiến thức cấu kinh tế theo ngành nước ta…  Tieán trình baøi daïy T G 5’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Điều kiện để vẽ biểu đồ miền: Hoạt động 1: Điều kiện để vẽ biểu đồ miền: -Trước đây ta thường vẽ biểu đồ cấu nói chung theo loại nào? -Bước 1: Đọc yêu cầu nhaän bieát caùc soá lieäu baøi? -GV cho HS bieát ñieàu kiện để vẽ biểu đồ miền Nghe và ghi nhận bước thực - Chuỗi số liệu là nhiều hieän năm dùng biểu đồ miền -Hình troøn - Không vẽ biểu đồ miền chuoãi soá lieäu laø theo caùc naêm -HS tự nghiên cứu số liệu 16.1và nêu yêu cầu bài thực haønh -Chú ý điều kiện vẽ biểu đồ miền - Ghi vào thực hành các bước vẽ biểu đồ Hoạt động 2: Tổ chức HS Hoạt động 2: Nhóm (20’) vẽ và nhận xét biểu đồ a) GV vừa vẽ sơ lược vừa hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền trên bảng đen nhö sau: + Cách vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật , trục tung coù trò soá 100% (toång soá) + Trục hoành là các năm Khoảng cách các điểm thể các thời ñieåm (naêm) daøi hay ngaén tương ứng với các khoảng caùch naêm - Moät HS leân veõ treân baûng, caùc HS khaùc + Vẽ theo vẽ vào thực hành tiêu không phải Naêm 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 theo các năm noâng, laâm, Caùch xaùc ñònh caùc ñieåm ngö vẽ giống vẽ biểu đồ nghieäp 40.5 29.9 27.2 25.8 25.4 23.3 23 coâ n g coät choàng nghiệp- Vẽ đến đâu tô màu hay xây dựng 23.8 28.9 28.8 32.1 34.5 38.1 38.5 vạch đến đó Thiết Dòch vuï 35.7 41.2 44 42.1 40.1 38.6 38.5 laäp baûng chuù giaûi -Sau HS vẽ biểu đồ GV treo biểu đồ mẫu sửa sai và hướng dẫn HS nhận xét chyuển dịch cấu I Điều kiện để vẽ biểu đồ mieàn: II Vẽ biểu đồ miền thể hieän cô caáu GDP naêm 1991-1992 a) Vẽ biểu đồ miền GDP thời kì 19912002: +Để nhận xét biểu đồ các em hãy trả lời các câu hoûi: * Nhö theá naøo? (hieän trạng, xu hướng biến đổi tượng, diễn biến quaù trình), taïi (nguyên nhân dẫn đến biến đổi trên)? * Ý nghĩa biến đổi b) Nhận xét biểu đồ: +Sự giảm mạnh tỉ trọng cuûa noâng, laâm, ngö nghieäp từ 40.5% xuống còn 23% nói trên: nước ta chuyển dần bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp + Tỉ trọng khu vực kinh teá coâng nghieäp – xaây dựng tăng lên nhanh Thực tế này phản ánh quá trình công nghiệp hoá và đại hoá càng tiến trieån - Thu moät soá baøi cuûa HS GV nhaän xeùt, keát yù -Ghi nhận xét vào thực hành 5’ Hoạt động 3: Củng cố -Để vẽ biểu đồ miền cần chú ý vấn đề nào ? - Trình bày các bước vẽ biểu đồ miền ? - Chọn đáp án đúng: Cho đếnh năm 1999 vị trí các ngành kinh tế đã xác lập : Ngành dịch vụ dẫn đầu chieám 42.1% giaù trò GDP a) Ngành dịch vụ dẫn đầu chieám 42.1% giaù trò GDP b) Ngaønh noâng nghieäp vaãn laø ngaønh kinh teá muõi nhoïn c) Ngaønh coâng nghieäp – xây dựng đã vượt qua noâng nghieäp vaø chieám 1/3 giaù trò GDP d) Tất điều đúng Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) * Baøi taäp veà nha:ø - Nắm điều kiện để vẽ đồ miền - Các bước vẽ biểu đồ miền - Vẽ hoàn chỉnh và nhận xét đủ bài thực hành vào Hoạt động 3: - HS tái kiến thức để trả lời câu hỏi ÑA: a & c Chuẩn bị bài mới: + Những đặc điểm địa lí dân cư Việt Nam + Quaù trình phaùt trieån kinh teá Vieät Nam + Điều kiện thành tựu và khó khăn các ngành kinh tế nông, lâm, ngư, nghieäp; coâng nghieäp, dòch vuï, giao thoâng vaän taûi, böu chính vieãn thoâng; thöông maïi, du lòch +Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố các ngành trên IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - NGAØY SOẠN: 06 / 10 / 2010 TIEÁT 17: OÂN TAÄP I – MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Hiểu và trình bày - Tình hình gia tăng dân số, ý nghĩa việc giảm tỉ lệ tăng dân số tự nhiên nước ta - Thực trạng vấn đề phân bố dân cư, dân tộc, sử dụng lao động Những giải pháp - Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành nông, công nghiệp nước ta - Đặc điểm phát triển, phân bố, xu hướng phát triển các ngành kinh tế nước ta 2/ Kó naêng: - Có kĩ vẽ các biểu đồ cấu kinh tế, phân tích các biểu đồ - Biết hệ thống hóa kiến thức, củng cố các kiến thức và kĩ đã học 3/ Thái độ: Giáo dục tư tưởng tự giác học tập II – CHUAÅN BÒ / Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đồ dùng dạy học: Hệ thống hóa kiến thức Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Bảng phụ thaûo luaän nhoùm - Phương án tổ chức lớp học: Giảng giải, so sánh, quan sát, gợi mở Nhóm học tập 2/ Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Dựa vào kênh chữ, kênh hình SGK thực các nội dung giao III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp: ( 1’) Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh, … 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra 3/ Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài: ( 1’) Nhằm giúp các em hệ thống hóa kiến thức địa lí dân cư và địa lí các ngành kinh tế Hôm ta tieán haønh baøi: OÂN TAÄP b) Tieát trình baøi daïy: TG H ĐỘNG CỦA GV H ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 15 HOẠT ĐỘNG 1: Địa lí dân HOẠT ĐỘNG 1: Địa lí dân I – Địa lí dân cư: Cộng đồng các dân tộc ph cö cö H: Cho biết đặc điểm - Có 54 dân tộc , dân tộc VN có 54 dân tộc + Daân toäc kinh chieám cộng đồng các có nét văn hóa riêng 86%, sống đồng daân toäc Vieät Nam? trung du, ven bieån Vuøng nuùi vaø cao nguyeân laø ñòa baøn taäp trung cuûa daân toäc ít người + Mỗi dân tộc có neùt vaên hoùa rieâng - Soá daân: 80,9 trieäu H: Về dân số, gia tăng dân - Số dân: 80,9 triệu người, tỉ người, tỉ lệ tăng tự nhieân 1,43 % số nước ta có đặc điểm gì? lệ tăng tự nhiên 1,43 % H: Trình bày đặc điểm phân - Tập trung chủ yếu đòng bố dân cư nước ta? bằng, ven biển; thưa thớt vuøng nuùi vaø cao nguyeân H: Cơ cấu dân số theo độ - Tỉ lệ trẻ em giảm, tỉ lệ tuổi có thay đổi người độ tuổi lao động naøo? và không lao động tăng H: Tại nước ta có nguồn lao động dồi dào? H: Vấn đề có ảnh hưởng nào đến phát triển kinh teá? H: Cho biết cấu lao động phaân theo noâng thoân, thaønh thị, theo chất lượng, theo ngành? (Dựa vào hình 4.1 và 4.2 SGK ) H: Thực tế này phản ánh điều gì nguồn lao động nước ta? 20 HOẠT ĐỘNG 2: Địa lí kinh ph teá H: Các em đã học hoạt động kinh tế chính trị naøo? H: Ñaëc tröng cuûa quaù trình đổi kinh tế? Biểu cụ thể chuyển dịch treân? H: Trong quá trình đổi kinh tế nước ta đã đạt thành tựu và thách thức nào? - Phân bố không đồng - Tæ leä treû em giaûm, tæ leä người độ tuổi lao động và không lao động taêng - Vì là nước đông dân - Khoù khaên giaûi quyeát vieäc laøm - Trong tổng số lao động + Lao động nông thôn + Lao động thành thị + Lao động đào tạo + Lao động nông lâm ngö nghieäp + Công nghiệp – xây dựng + Dòch vuï - Lao động tập trung chủ yếu nông thôn, chất lượng nguồn lao động thấp, số người tăng gia nông laâm ngö nghieäp laø chính HOẠT ĐỘNG2: Địa lí kinh teá - Noâng laâm ngö nghieäp, coâng nghieäp, dòch vuï - Sự chuyển dịch cấu kinh teá: Chuyeån dòch ngaønh, cô caáu laõnh thoå, cô caáu thaønh phaøn kinh teá - Thành tựu: Kinh tế tăng trưởng, cấu chuyển theo hướng Công Nghiệp Hóa – Hiện Đại Hóa, hình thành moät soá ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm - Thách thức: Nhiều xã ngheøo, tì nguyeân caïn kieät, môi trường ô nhiễm H: Xác định các vùng kinh tế - Các nhân tố tự nhiên: Đất, ñieåm treân hình 6.2 khí hậu, nước, sinh vật - Lao động tập trung chủ yếu nông thôn, tăng gia họt động nông laâm ngö nghieäp laø phaàn lớn, chất lượng nguồn lao động thấp II – Ñòa lí kinh teá: 5’ H: Phaân tích caùc nhaân toá aûnh - Caùc nhaân toá xaõ hoäi: Daân cö hưởng đến phát triển và lao động nông nghiệp, noâng nghieäp? sở vật chất kĩ thuật, chính saùch phaùt trieån noâng nghieäp, thị trường và ngoài nước Thaûo luaän nhoùm: - Noâng nghieäp: Troàng toït vaø H: Coù caáu ngaønh noâng chaên nuoâi nghieäp? - Cô caáu ngaønh troàng troït: H: Trong trồng trọt có cấu Trồng cây lương thực, cây nào? Từ năm 1990 – công nghiệp Cây ăn qủa,… 2002 có thay đổi - Chiếm tỉ trọng nông naøo? nghiệp ( Lợn, Trâu, Bò) H: Chăn nuôi có đặc điểm - Cung cấp lương thực, thực gì? phẩm nuôi sống người,… H: Vai troø cuûa noâng nghieäp - Vai troø: Coù vò trí ñaëc bieät neân kinh teá – xaõ hoäi? phaùt trieån kinh teá – xaõ hội và giữ gìn môi trường sinh thaùi H: Vai trò, đặc điểm ngành - Tổng diện tích đất lâm laâm nghieäp? nghiệp có rừng… * Đại diện nhóm trả lời, - Công nghiệp chế biến gỗ nhóm khác nhận xét, bổ gắn với vùng nguyên liệu sung Giaùo vieân chuaån xaùc kieán thức - Thuỷ sản : hai thức tăng H: Ngành thuỷ sản có đặc nhanh với môi trường lớn ñieåm gì? - Nuoâi troàng phaùt trieån nhanh: Caø Mau, An Giang, Beán Tre  Xuaát khaåu taêng vượt bậc HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Giaùo vieân ñaët caùc caâu hoûi: 1/ Tại Dừa là cây công nghieäp laâu naêm maø troàng nhiều đồng Sông Cửu Long? 2/ Choïn caâu maø theo yù em cho là đúng nhất: Tỉnh có sản lượng thuỷ sản nuôi trồng lớn nước ta laø: a.Caø mau b) An giang c.Beán tre d) Cả đúng Neàn kinh teá Vieät Nam : + Noâng nghieäp + Laâm nghieäp + Thuyû saûn + Coâng nghieäp + Dòch vuï Phụ thuộc vào đất đai, khí haäu… Caâu d 4/Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:( 3’ ) - Tiếp tục ôn tập dựa vào kênh hình, kênh chữ SGK Rèn vẽ biểu đồ theo các baøi taäp cuoái baøi hoïc - Tieát sau kieåm tra tieát IV – RUÙT KINH NGHIEÄM VAØ BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy kieåm tra: Tieát : 18 / / 2010 KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiến thức: Kiểm tra lại việc học sinh nắm kiến thức bảncủa phần địa lí dân cư, địa lí kinh tế nước ta đặc điểm, hướng phát triển, dân cư nguồn lao động và phát triển kinh tế đất nước Kĩ năng:Rèn luyện kĩ giải thích, phân tích biểu đồ, bảng số , liệu Thái độ: Giáo dục ý thức tự lực, trung thực, tự giác làm bài học sinh II/ THIEÁT KEÁ MA TRAÄN: (KEØM THEO): III / ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:Ngân hàng đề IV/ KEÁT QUAÛ Lớp SÓ SOÁ Gioûi SL % Khaù SL % TBình SL % Yeáu SL % TB SL % 9A6 9A7 9A8 9A9 * Nhaän xeùt Ngày soạn : 20 / 10 /2010 Tiết: 19 – bài: 17 SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ VUØNG TRUNG DU VAØ MIEÀN NUÙI BAÉC BOÄ I-MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau bài học học sinh trình bày được: - Biết Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng giàu khoáng sản, thủy điện và đa dạng sinh sinh học, song tài nguyên rừng ngày càng cạn kiệt, song tài nguyên rừng ngày càng kiệt, chất lượng môi trường vùng bị giảm sút nghiêm trọng - Ý nghĩa vị trí địa lí, số mạnh và khó khăn điều kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân, ñaëc ñieåm daân cö xaõ hoäi cuûa vuøng - Hiểu sâu khác biệt hai tiểu vùng: Tây Bắc và Đông Bắc, đánh giá trình độ phát triển hai tiểu vùng và tầm quan trọng các giải pháp bảo vệ môi trường phaùt trieån kinh teá xaõ hoäi - Hiểu phát triển kinh tế, nâng cao đời sống các dân tộc phải đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên Kĩ năng: Xác định ranh giới vùng , vị trí số tài nguyên thiên nhiên quan trọng trên lược đồ Sử dụng đồ tự nhiên vùng để phân tích tiềm tự nhieân -Phân tích và giải thích số tiêu phát triển dân cư xã hội Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản và tài nguyeân sinh vaät II-CHUAÅN BÒ: 1/ Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Lược đồ tự nhiên vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Moät soá tranh aûnh veà trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä * PATCLH: caù nhaân, nhoùm, 2/ Chuaån bò cuûa HS: - Quan sát lược đồ các vùng kinh tế bài và lược đồ SGK để hiểu ý nghĩa vị trí địa lí cuûa vuøng - Chứng minh vùng này giàu tài nguyên thiên nhiên III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp ( 1’ ): Kiểm tra nề nếp học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng Giảng bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Theo mở đầu SGK * Tieán trình baøi daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 12’ Hoạt động Giúp HS tìm Hoạt động 1: Tìm hiểu vị I Vị trí địa lí và giới haïn laõnh thoå : hiểu vị trí địa lí và giới hạn trí địa lí và giới hạn lãnh - Giaùp: thoå: laõnh thoå: + Trung Quoác (B) Quan sát lược đồ h17.1 trả Gv cho học sinh quan sát lược + Laøo (T) lời cách lên bảng xác đồ + Vònh Baéc Boä (N) định giới hạn vị trí lãnh thổ + Baéc Trung Boä vaø vaø neâu: - Xác định vị trí, giới hạn của, laõnh thoå? + Phía Baéc giaùp Vaân Nam (Trung Quoác) vaø Quaûng đồng sông Hồng ( N) - Vùng này bao gồm tỉnh nào? Kết hợp với đồ haønh chính Vieät Nam xaùc ñònh ? - Quan sát đồ tự nhiên Vieät Nam cho bieát yù nghóa cuûa vị trí điạ lý việc hình thaønh ñòa hình? - Neâu yù nghóa vò trí cuûa vuøng phát triển kinh tế – xaõ hoäi ? - Veà dieän tích vaø daân soá cuûa vuøng coù ñaëc ñieåm gì? 17’ Hoạt động 2:Giúp HS tìm hiểu điều kiện tự nhiên vaø taøi nguyeân thieân nhieân - Hãy so sánh độ cao địa hình tiểu vùng Tây Bắc và Đông Bắc và chi phối chúng khí hậu, các vành đai thực vật? - Trung du baéc Boä coù ñòa hình nào? Aûnh hưởng gì Chaâu (Trung Quoác) Phía Tây giáp Thượng Lào Ñoâng Nam giaùp Vònh Baéc boä - Goàm caùc tænh: Haø Giang, Cao Baèng , LAÏng Sôn, Quaûng Ninh, Ñieän Bieân , Sôn La - Cấu trúc địa chất phức tạp, ñòa hình bò chia caét saâu saéc, giaøu taøi nguyeân thieân nhieân, khoáng sản, thuỷ điện, sinh vaät ña daïng vì khí haäu phân hoá có mùa đông laïnh -Thuận lợi cho việc giao lưu kinh tế- xã hội với đồng baèng soâng Hoàng – Baéc Trung Bộ đồng thới với các tænh phía Nam , trung Quoác, Thượng Lào - Dieän tích: 100.965 km2 (30.7% diện tích nước) Dân số 11.5 triệu người (2002) chieám 14.4 % daân soá nước Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân - Taây baéc :nuùi cao , ñòa hình hiểm trở khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh  đử các vành đai thực vật : Rừng cận nhiệt đới tư độ cao 600 m lên độ cao 600m - Ñoâng baéc : nuùi trung bình và núi thấp có hướng vòng cung  khí hậu nhiệt đới ẩm mùa đông lạnh thật ,có kiểu rừng: rừng nhiệt đới và rừng cận nhiệt đới, rừng cận nhiệt đới phát triển từ 6002600m - Đồi bắt úp xen kẽ - Vuøng coù ñieàu kieän giaùo lưu kinh tế- xã hội với đồng sông Hồng – Bắc Trung Bộ đồng thới với các tỉnh phía Nam , trung Quốc, Thượng Lào II Điều kiện tự nhiên vaø taøi nguyeân thieân nhieân đến hoạt đông kinh tế xã hội cuûa vuøng? - Dựa vào hình 17.1 xác định vò trí caùc moû than saét thieác, apatit, vaø øcaùc doøng soâng coù tieàm naêng thuyû ñieän nhö soâng Đà, sông Lô, sông Gâm, sông Chaûy? - Dựa vào bảng 17.1 nêu khác biệt điều kiện tự nhieân vaø theá maïnh kinh teá vùng Tây Bắc - Cho biết thuận lợi khó khăn tự nhiên mà nay, vùng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä gaëp phaûi? - Vấn đề bảo vệ môi trường cần thiết phải đặt vấn đề gì? - kết luận gì điều kiện tự nhiên bất có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế các vuøng? cánh đồng, thung lũng phẳng thuận lợi cho việc phaùt trieån caùc vuøng chuyeân canh caây coâng nghieäp xaây dựng các khu công nghiệp vaø ñoâ thò - Hoïc sinh xaùc ñònh theo yeâu cầu giáo viên trên lược đồ treo tường hình 17.1 - Nội dung trả lời là bảng 17.1 sgk - Địa hình chia cắt hiểm trở, thời tiết diễn biến phức tạp khoảng sản có nhiều loại trữ lượng nhỏ nên khai thác phức tạp - Khai thác rừng hợp lí để traùnh tình traïng soùi moøn, saït lở đất - Taøi nguyeân thieân nhieân ña dạng, khí hậu nhiệt đới ẩm có mừa đông lạnh thích hợp với nhiều loại cây trồng -Tài nguyên khoảng sản, thuyû ñieän phong phuù ña dạng,khí hậu nhiệtt đới aåm coù muøa laïnh thích hợp cho việc trồng cây coâng nghieäp caän nhieät và cây ôn đới 8’ 4’ Hoạt động 3: Gúp HS tìm hieåu ñaëc ñieåm daân cö,xaõ hoäi : Học sinh đọc sgk tìm hiểu mục III - Dựa vào bảng 17.2 so sánh moät soá chæ tieâu phaùt trieån kinh teá-xaõ hoäi cuûa vuøng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä (1999)? - Quan saùt hình 17.2 nhaän xeùt gì sống người dân mieàn nuùi? - Hướng khắc phụcnhững khó khaên treân? Hoạt động3: Tìm hiếu đặc ñieåm daân cö,xaõ hoäi : Học sinh đọc theo hướng daãn cuûa giaùo vieân III Ñaëc ñieåm daân cö,xaõ hoäi: -Ñòa baøn cö truù cuûa nhiều dân tộc ,đời sống moät boä phaän daân cö coøn - So sánh và đến kết luận: nhiều khó khăn Giữa hai vùng có chênh cải thiện lệch đáng kể tiêu phaùt trieån daân cö –xaõ hoäi : + Laøm ruoäng baäc thang daân cư thưa thớt sở vật chất thiếu thốn đường xá lại khoù khaên… - Phát triển sở hạ tầng đẩy mạnh việc phát triển kinh tế xoá đói giảm nghèo đời sống cải thiện dần Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 4: Củng cố: - Hãy nêu mạnh - Học sinh dưạ vào bảng tự nhiên thiên nhiên Trung 17.1 trả lời du mieàn nuùi Baé Boä? - Tại trung du Bắc đông - Dựa vào điều kiện địa dân và và phát triển kinh tế xã hình, số điều kiện tự hội cao miền núi Bắc Bộ nhiên dân cư xã hội để giải - Hãy chọn câu trả lời đúng: thích Caùc tænh Taây Baéc goàm: a) Haø Giang, Cao Baèng, Laïng -ÑA: c Sôn, Laøo Cai b) Baéc Caïn, Tuyeân Quang, Yeân Baùi.Thaùi Nguyeân c) Hoà Bình, Sơn La, Điện Bieân, Lai Chaâu d) Phuù Tho,ï Baéc Giang, Quaûng Ninh Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(2’) * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài nắm ý nghĩa vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên , tài gnuyên thiên nhieân vaø ñaëc ñieåm daân cö xaõ hoäi cuûa vuøng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä Làm bài tập tập đồ *Chuẩn bị bài mới:  Tìm hieåu qui trình phaùt trieån kinh teá : ñaëc ñieåm phaùt trieån vaø phaân boá ngaønh coâng nghieäp, noâng nghieäp , dòch vuï  Nắm các trung tâm kinh tế vùng IV RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 24 / 10 /2010 Tiết: 20 – bài 18 VUØNG TRUNG DU VAØ MIEÀN NUÙI BAÉC BOÄ (tt) I-MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Sau bài học học sinh trình bày được: - Tình hình phát triển kinh tế trung du và miền núi Bắc Bộ theo trình tự : công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ Nắm số vấn đề trọng tâm Kỉ năng: Rèn kỉ so sánh các yếu tố địa lí, kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích, giải thích theo các câu hỏi gợi ý bài Thái độ: Có thái độ đúng đắn việc khái thác và sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên khoảng sản, lâm sản, thuỷ sản Trung du và miền núi Bắc Bộ II-CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH: Lược đồ kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ Bản đồ kinh tế Việt Nam * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp 2.Chuaån bò cuûa HS: Tìm hieåu theá maïnh phaùt trieån kinh teá cuûa vuøng vaø giaûi thích taïi Đông Bắc mạnh là khai thác khoáng sản, Tây Bắc mạnh là phát triển thuỷ điện - Tìm hiểu ý nghiã việc phát triển nông lâm nghiệp kết hợp III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Oån định tình hình lớp : ( 1’) Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra bài cũ (5’) : Nêu mạnh tài nguyên thiên nhiên trung du và miền núi Bắc Bộ (giàu tài nguyên khoáng sản,thuỷ điện phong phú đa dạng, khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh sinh vật có các loại ôn đới, nhiệt đới, cận nhiệt) - Vùng mỏ than có trữ lượng lớn nước ta thuộc tỉnh : a- Quảng Ninh ; b- Quảng Ninh ; c- Cao Bằng ; d - Bắc cạn ( Đáp án : b ) Giảng bài : Giới thiệu bài ( 1’): Theo nội dung mở đầu SGK * Tieán trình baøi daïy: TG 22’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1:Giuùp HS tìm hieåu tình hình phaùt trieån kinh teá Phaàn 1: Coâng nghieäp Giáo viên treo đồ kinh teá cuûa vuøng - Xác định trên đồ các nhaø maùy nhieät ñieän caùc trung taâm coâng nghieäp luyện kim, khí, hoá chất vaø caùc trung taâm khai thaùc khoáng sản vùng ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: Tìm tình hình phaùt trieån kinh teá - Coâng nghieäp khai thaùc coù quan hệ nào đối - Coâng nghieäp khai thaùc phaùt triển gắn liền với CNchế NOÄI DUNG IV Tình hình phaùt trieån kinh teá: Coâng nghieäp: - Tình hình phaùt trieån kinh teá - Hoá chất: Việt Trì - Luyeän kim, cô khí: Thaùi Nguyeân - Trung taâm khai thaùc khoáng sản than, sắt, đồng, thieác, apatit với CN chế biến? Quan saùt tranh bieán,muïc ñích cung caáp nguyên liệu nước và moät phaàn xuaát khaåu - Tranh đập thuỷ điện Hoà Bình trên sông Đà : + Điều tiết nước trên sông Đà , Kiểm soát lũ cho ÑBSH + Goùp phaàn phaùt trieån kinh teá Theá maïnh kinh teá chuû yeáu cuûa vuøng laø khai thác khoáng sản, thuỷ ñieän -Coâng nghieäp khai thaùc gắn liền với công nghiệp cheá bieán Phaàn 2: Noâng nghieäp - Cho học sinh đọc ( “lúa và ngô… nhiều nước ưa chuoäng”) - Moät soá caây Coâng nghieäp có tỉ trọng lớn nước - Căn hình 18.1 xác định ñòa baøn phaân boá caùc caây CN laâu naêm? - Nhờ điều kiện thuận lợi naøo maø caây coâng nghieäp chiếm tỉ trọng lớn? - Ngoài cây công nghiệp laâu naêm, ngaønh noâng nghiệp vùng đã và ñang phaùt trieån ngaønh naøo nữa? Phaàn 3: Dòch vuï -Vuøng coù moái giao löu thương mại với vùng kinh tế nứơc và ngoài nứơc nào? - Đọc to thông tin theo yêu caàu Noâng nghieäp - Phaùt trieån caây coâng nghieäp laâu naêm, rau quaû cận nhiệt đới và ôn đới - Nghề rừng và chăn nuoâi cuøng phaùt trieån - Xaùc ñònh treân hình 18.1 các tuyến đường sắt xuất phát từ thủ đô Hà Nội đến caùc tænh, thaønh phoá, thò xaõ, biên giới Việt- Trung, Vieät- Laøo? - Xác định các cửa quan trọng trên biên giới Vieät-Trung? - Vì hoạt động du lịch - Xác định trên đồ - Neâu yù nghiaõ cuûa thuyû điện hoà bình? -Trong coâng ngheäp,theá mạnh kinh tế thuộc ngaønh naøo? - Cheø, hoài, hoa quaû - Xác định trên Bản đồ - Đất feralit đồi núi, khí hậu thích hợp với cây chè - Nghề trồng rừng,chăn nuôi trâu, lợn - Nuôi tôm cá nước mặn và Dịch vụ: nước lợ ven biển - Vùng đồng sông Hoàng -Caùc tænh Vaân Nam, Quaûng Taây (TQ) -Thượng Lào và các nước Nhaät baûn EU - Móng Cái- Hữu Nghị , Lào Cai - Vì coù nhieàu caûnh quan thiên nhiên, nhân tạo giới và nhà nước công -Vuøng coù moái giao löu thương mại với đồng baèng S Hoàng - Caùc tænh Vaân Nam, Quaûng Taây (TQ), Thượng Lào và các nước Nhaät baûn EU… - Hoạt động du lịch trở thaønh theá maïnh kinh teá vùng nhờ phát triển giao thoâng vaø caùc cuûa khaåu quan troïng trở, thànhhế mạnh kinh tế cuûavuøng ? 8’ 5’ nhaän laø di saûn thieân nhieân , văn hoá đặc sắc: Vịnh Hạ Long, Đền Hùng, Pắc Pó, Taân Traøo, Ñieän Bieân Sa Pa, Tam Đảo HÑ2: Caùc trung taâm kinh HÑ 2:Caùc trung taâm kinh teá teá - Xác định trên đồ các - Thái Nguyên: công nghiệp trung taâm kinh teá? naëng, luyeän kim, cô khí - Việt Trì: Hoá chất, giấy VLXD - Haï Long:… - Laïng Sôn HÑ3 : Cuûng coá - Vì khai thác khoáng saûn laø theá maïnh tieåu vuøng Ñoâng Baéc coøn phaùt trieån thuyû ñieän laø theá maïnh cuûa tieåu vuøng Taây baéc? - YÙ nghóa cuûa vieäc phaùt triển nghề rừng theo hướng nông lâm kết hợp ? V Caùc trung taâm kinh teá: - Caùc thaønh phoá coù vò trí quan troïng laø Thaí Nguyeân, Vieät Trì, Haï Long, Laïng Sôn - Cửa quan trọng là : Móng Cái, Hữu Nghị ,… - Vì vuøng ÑB giaøu khóang sản với trữ lượng lớn, lao động dồi daøo Taây Baéc : nguoàn thuyû naêng doài daøo - Phaùt huy hieäu quaû kinh tế, bảo vệ môi trường sinh thaùi Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo ( 3’ ) * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài, trả lơì câu hỏi SGK, làm bài tập tập đồ - Hưỡng dẫn hs vẽ biểu đồ BT trang 69 *Chuẩn bị bài mới: Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu + Ôn lại cách xác định theo yêu cầu bài thực hành + Trả lời các câu hỏi bài thực hành IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :05/11/2012 Tieát 21 Baøi 19: THỰC HAØNH: ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VAØ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TAØI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VAØ MIỀN NÚI BẮC BỘ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài học HS trình bày được: - Tiềm và ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp vùng Trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä Kỷ năng: Nắm kỷ đọc đồ -Phân tích tiềm và ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển coâng nghieäp cuûa vuøng -Tư duy: Phân tích và đánh giá ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp Trung du và miền núi Bắc Bộ -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm -Làm chủ thân: quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm -Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đầu vào và đầu ngành công nghiệp khai thác , chế biến và sử dụng tài nguyên khoáng sản Thái độ : Giáo dục HS ý thức khai thác tài nguyên khoáng sản hợp lý ,sử dụng tiết kiệm II- CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH: Bản đồ tự nhiên -kinh tế vùng Trung Du và miền núi Bắc Bộ; Aùtlát địa lý Việt Nam * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp * Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thảo luận nhĩm, thực hành Chuaån bò cuûa HS: Thước kẽ, máy tính bút màu và thực hành III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp( (1' ) Kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành HS 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( 5' ) Vì khai thác khoáng sản là mạnh vùng Đông Bắc, còn phát triển thuỷ điện là mạnh vùng Tây Bắc.(Vì Đông Bắc giàu khoáng sản , nhiều khoáng sản có trữ lượng lớn , phân bố tập trung còn Tây Bắc có tiềm thủy lực dồi dào ) -Nêu ý nghĩa việc phát triển nghề rừng theo hướng nông lâm kết hợp Trung du và miền núi Bắc Bộ.?(Phát huy hiệu kinh tế , bảo vệ môi trường sinh thái ) -Hãy nối ý bên phải với bên trái cho đúng: Trung taâm coâng nghieäp 1-Haï Long 2-Thaùi Nguyeân 3-Vieät trì {Seõ noái : 1-c; 2-a ; 3-b } -Hoạt động kinh tế nào sau đây không có khu Tây Bắc: a-Chăn nuôi bò sữa b-Chaên nuoâi traâu Ngaønh coâng nghieäp chính a-Luyeän gang theùp b-Hoá chất c-Cheá bieán than c-Nuoâi thuyû saûn d-Nuoâi haûi saûn ( Câu đúng:d ) 3-Giảng bài mới: Giới thiệu bài(1’) Nhằm giúp các em có kỹ đọc đồ,đọc lược đồ, vẽ sơ đồ… Hôm nay, chúng ta thực hành “Đọc đồ , phân tích, đánh giá ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp Trung du và miền núi Bắc “ Tieán trình baøi daïy: TG Hoạt động GV 10’ HÑ 1: Xaùc ñònh vò trí moät số mỏ khoáng sản chính GV cho HS đọc nội dung bài thực hành - Haõy xaùc ñònh treân H17.1 vò trí caùc moû than , saét , măn gan, thiếc, đồng , bô xít, chì keõm Hoạt động HS HÑ 1: Xaùc ñònh vò trí moät soá mỏ khoáng sản chính -HS thực và nêu phân bố các khoáng sản treân Thực tương tự trên đồ tự nhiên Trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä -Để đọc tốt đồ các em cần thực theo trình tự nào ? * GV liên hệ: Tài nguyên khoáng sản đâu phải là vô hạn nên việc khai thác sử dụng phải hợp lý Muốn phải hạ thấp tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên GV khắc sâu trình tự đọc đồ cho HS GV nói thêm đất : là họ kim loại có tính chất giống nhau, thường lẫn các quặng kim loại khác và dùng để chế các hợp kim đặc biệt * Ở tỉnh ta có khoáng sản gì 20’ Hoạt động : Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản tới phaùt trieån coâng nghieäp Trung Du và Miền núi Baéc Boä -Trình tự đọc đồ : đọc tên đồ , đọc bảng chú giải, sau đó khai thác các yếu tố khoâng gian vaø maøu saéc … Noäi dung 1-Đọc đồ: Xác định vị trí số mỏ khoáng sản chính - Than : Quaûng Ninh -Saét : Thaùi nguyeân Doïc theo hữu ngạn s Hồng -Maên gan,Boâ xít :Cao baèng Thieác :Tuyeân quang , Cao Baèng - Đồng : Mộc châu - Chì , keõm : Tuyeân Quang - Khoáng sản Titan, mỏ đá, nước khoáng… Hoạt động : Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp Trung Du vaø Mieàn nuùi Baéc Boä câu a: Những ngành công 2- Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp Trung Du vaø Mieàn nuùi Baéc Boä - Thực yêu cầu bài theo nhoùm , caùc nhoùm cùng thực nội dung nhö nhöng trình baøy moãi nhoùm trình baøy theo yù a,b ,c,d nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung , nghieäp khai thaùc phaùt trieån maïnh: + Khai thaùc than, saét, Apatít, kim loại màu ( đồng, chì , keõm) + Tại vì : các mỏ khoáng sản này có trữ lượng lớn, dễ khai thác , đáp ứng nhu cầu GV nhaän xeùt vaø chuaån neàn kinh teá xác kiến thức đánh giá VD : khai thaùc than laøm keát quaû thaûo luaän vaø ghi nhieân lieäu cho nhaø maùy nhieät điểm cụ thể cho ñieän, saûn xuaát vaät lieäu xaây nhoùm , caù nhaân dựng, làm chất đốt cho sinh hoạt, xuất khảu ,… + GV liên hệ: khai thác - caâu b: Ngaønh CN luyeän kim khống sản phải hợp lý, cần đen Thái Nguyên chủ yếu bảo vệ tốt tài nguyên và sử dụng nguyên liệu chỗ : môi trường sạch, mỏ sắt Trại cau cách trung không gây ô nhiểm tâm khu CN 7km, than Khaùnh Hoøa(10km) moû than mỡ Phấn Mễ (17km), mỏ Gv gợi ý tìm vị trí các mỏ Măngan Cao Bằng (200km) khoáng sản làm nguyên Caâu c: HS xaùc ñònh vò trí moû lieäu cho CN luyeän kim than:Quaûng Ninh,nhaø maùy ñen phaân boá raát gaàn nhieät ñieän Uoâng BÍ, caûng xuaát than cữa Ông trên đồ câu d- vẽ sơ đồ *GV :Từ câu c, hãy định hình sơ đồ cần vẽ câu d.HS veõ ,GV boå sung , chuaån xaùc theo hình beân và cho HS vẽ vào - Vai troø nhaø maùy nhieät điện phát triển KT-XH đất nước? 5’ HÑ3- Cuûng coá -Kết luận gì ảnh hưởng -Những ngành công nghiệp khai thaùc : than , saét , apatít , kim loại màu phát trieån maïnh - Vì các mỏ khoáng sản này có trữ lượng lớn , điều kiện khai thác thuận lợi, cần đáp ứng nhu cầu neàn kinh teá b- Ngành CN luyện kim đen Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguyên liệu chỗ như:sắt Trại cau, Than Khánh hòa ,than mỡ Phấn Mễ , măngan Cao Baèng Khai thaùc than (Uoâng Bí,Hoøn gai, Caåm Phaû ) Nhaø maùy nhieät ñieän(Phaû laïi,Uoâng Bí, Cao Ngaïn) Tieâu duøng nước: (nguyeân lieäu cho coâng nghieäp, chất đốt cho sinh hoạt) Xuaát khaåu (Nhaät Baûn , Trung Quoác ,EU,…) SƠ ĐỒ KHAI THÁC TIÊU THỤ THAN -Điện : khắp miền đất nước góp phần phát triển KTXH đất nước.Than Quảng Ninh laø taøi saûn chung cuûa caû nước Keát luaän chung : +Những khoáng sản có trữ tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghieäp cuûa vuøng TD -MNBB? 3’ lượng lớn phân bố tập trung ->ngaønh CN khai thaùc khoáng sản đó phát triển +Những nơi có mỏ kim loại, than, àNgaønh CN luyeän kim phaùt trieån +Nôi coù moû thanàkhai thaùc thanànhaø maùy nhieät ñieän, caûng xuaát khaåu than,, Bài tập: -Để đảm bảo nguyên liệu cho khu coâng nhieäp Laâm Thao( Phuù Thoï) chuyeân saûn xuaát phaân boùn, vieäc khai thác chuyên chở Caâu A Apatít chủ yếu từ đâu về? -A-Cam Đường(Lào Cai) -B Vieät Trì (Phuù Thoï) -C Moùng Caùi (Quaûng Ninh) -D Cả đúng 4- Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: Chuẩn bị bài : +Xác định vị trí , giới hạn lãnh thổ , các tỉnh vùng đồng sông Hồng +Tìm hiểu điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên , đăc điểm dân cư , xã hội vùng đồng sơng Hồng qua H.20.1, bảng 20.1 SGK IV –RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT22 NGAØY SOAN: 05 / 11 / 2010 Baøi: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I.MỤC TIÊU: Sau bài học HS trình bày Kiến thức :Nắm các đặc điểm vùng đồng Sông Hồng , giải thích số đặc điểm vùng đồng Sông Hồng như:vùng đông dân, nông nghiệp thâm canh cao, sở hạ tầng KT-XH phát triển…… -Tài nguyên quan trọng vùng là đất, việc sử dụng đất tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ đất khỏi bị ô nhiễm là vấn đề trọng tâm vùng đồng sông Hồng -Biết ảnh hưởng mức độ tập trung dân cư đông đúc tới môi trường Kĩ năng:Đọc lược đồ ,kết hợp với kênh chữ để giải thích số ưu thế,nhược điểm vùng đông dân và số giải pháp phát triển bền vững -Sử dụng đồ tự nhiên vùng đồng sông Hồng để phân tích tiềm tự nhieân cuûa vuøng -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu và bài viết vị trí địa l, giới hạn, đặc điểm tự nhiên và dân cư xã hội đồng sông Hồng +Phân tích , đánh giá ý nghĩa vị trí địa lí, thuận lợi, khó khăn dân cư việc phát triển kinh tế, xã hội đồng sông Hồng -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm -Làm chủ thân: quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm Thái độ :Giúp HS thấy vấn đề lên là việc đẩy mạnh CNH -HĐH nông nghiệp nông thôn có ý nghĩa quan trọng phát triển bền vững vùng II-CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: Bản đồ tự nhiên vùng đồng Sông Hồng * PATCLH:cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thảo luận nhóm, kĩ thuật các mảnh ghép Chuaån bò cuûa HS: -Máy tính, thực yêu cầu phần hướng dẫn nhà tiết học trước việc hướng dẫn bài -Xác định vị trí ,giới hạn lãnh thổ, các tỉnh vùng đồng Sông Hồng -Tìm hiểu điều kiện tự nhiên.tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư -xã hội vùng qua hình 20.1,baûng 20.1 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: 1.Oån định tình hình lớp: ( ph ) Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS Kieåm tra baøi cuõ: ( ph ) - Tài nguyên khoáng sản đã ảnh hưởng nào đến phát triển CN vùng Trung Du vaø Mieàn nuùi Baéc Boä? (-Những khoáng sản có trữ lượng lớn , phân bố tập trung ngàng CN khai thác khoáng sản đó phát triển Những nơi có mỏ kim loại, than ngành CN luyện kim phát triển.Nơi có mỏ than  khai thaùc than coù nhaø maùy nhieät ñieän , caûng xuaát khaåu than ,…) -Chọn câu trả lời đúng: Nguyeân lieäu duøng saûn xuaát phaân boùn laø: a-Apa tít(Laøo Cai) b-Py rít(Phuù Thoï) c-Cả đúng d-Cả sai (Câu đúng:c) 3.Giảng bài a) Giới thiệu bài : ( Ph) Đồng Sông Hồng có tầm quan trọng đặc biệt phân công lao động nước.Đây là vùng có vị trí thuận lợi ,điều kiện tự nhiên ,tài nguyên thiên nhiên phong phú,đa dạng,dân cư đông đúc, nguồn lao động dồi dào,mặy dân trí cao.Hôm chúng ta tìm hieåu veà vuøng naøy b) Tieán trình baøi daïy T G 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT Đ HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ vùng đồng baèng Soâng Hoàng -Cho bieát caùc tænh vaø thaønh phoá cuûa vuøng ? -Haø Noäi,Haûi Phoøng.Vónh Phoøng ,Höng Yeân ,Haø Nam -Qui moâ,dieän tích ,daân soá? (11) (2002) -Dieän tích:14806km2 -Dựa vào hình 20.1 xác định: Dân số: 17,5 triệu người(200 +Ranh giới đồng Sông Hồng với vùng Trung Du và -HS thực theo yêu cầu Mieàn nuùi Baéc Boä,Baéc Trung Boä? +Vị trí các đảo: Cát Bà,Bạch Long Vĩ Thực tương tự trên đồ vùng Trung Du và Miền Núi Bắc Bộ và đồng Sông Hồng -Vùng này gồm vùng nào? -Vùng tiếp giáp với vùng nào? -Vị trí địa lý có gì thuận lợi cho phát triển KT-XH vùng ? * GV:Vùng ĐBSH không trùng với châu thổ Sông Hồng HOẠT ĐỘNG 2: Vùng đồng Sông Hồng : -Dựa vào hình 20.1 và kiến thức đã học nêu ý nghĩa S Hồng đối -Gồm:đồng Sông Hồng với phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư.? -Tieáp giaùp :TD va øMNBB,B Vònh Baéc Boä - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng -Giao löu caùc vuøng ĐBSH có ý nghĩa gì phát triển KT-XH vùng ? đường biển ( cảng Hải Phòn HOẠT ĐỘNG 2: -Dựa vào hình 20.1 hãy kể tên và nêu phân bố các loai đất - Hocï sinh hoạt động nhóm ÑBSH? -Trong việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên vùng , tài nguyên -Nêu ý nghĩa bản: nào coi trọng vì ? Vì sao? Bồi đắp phù sa, mở rộng d noâng nghieäp Do ñaëc ñieåm thoáng ñeâ ñieàu ven soâng ven -Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng có thuận vệ sản xuất , tính mạng va 14' lợi và khó khăn gì cho phát triển KT-XH vùng? ñoâng daân, noâng nghieäp truø * GV:Mời HS đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận sôi động ,nhóm khác nhận xét bổ sung, GV đánh giá kết thảo luận và - hs kể tên chuẩn xác kiến thức -Đất phù sa sông Hồng là t khí hậu ,thuỷ văn thuận lợi lạnhtrồng số loại cây ưa +K sản: có giá trị đáng ke Phoøng ,Haø Nam ,Ninh Bìn nguyeân lieäu saûn xuaát xi maên Yên ,khí tự nhiên Thái Bìn +Bờ biển Hải Phòng -Quản nuoâi troàng haûi saûn, ñang kh +Phong caûnh du lòch ña daïng -Đất fe lít( Vĩnh Phúc, Ninh bình ) +Đất phù sa : chiếm diện tíc Haûi Döông, Höng Yeân…) + Đất mặn :ven biển +Đất lầy thụt chủ yếu Na -Tài nguyên coi trọng +Vì :Qũi đất có hạn ,dân so -Theo em, vấn đề trọng tâm vùng đồng sông -Khó khăn: thời tiết không o  gaây thieät haïimuøa maøng Hoàng laø gì? đường sá ,cầu cống ,… -Là học sinh, em phải làm gì để bảo vệ môi trường địa phương? +Do heä thoáng ñeâ ñieàu  đường ruộng có nhiều ô trũn -Sử dụng đất tiết kiệm, hợp -Bảo vệ đất khỏi bị ô nhiễm -Học sinh trả lời 8' HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm dân cư xã hội vùng đồng baèng Soâng Hoàng -Dựa vào hình 20.2 cho biết ĐBSH có mật độ dân số cao gấp bao nhiêu lần mức trung bình nước , các vùng Trung Du vaø Mieàn Nuùi Baéc Boä ,vuøng Taây Nguyeân? -MĐ DS cao vùng đồng S.Hồng có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển KT-XH ? HOẠT ĐỘNG 3: Cá nhân -MĐ DS vùng đồng bằn +So với nước gấp 4,9 lần +So với với vùng TD- MNB +So với Tây nguyên gấp 14,6 laàn 5' -Thuận lợi :lực lượng lao đo … -Quan saùt baûng 20.1, nhaän xeùt tình hình daân cö-xaõ hoäi cuûa vuøng +Khoù khaên :giaûi quyeát vieäc đồng Sông Hồng so với nước ? tệ nạn xã hội thường xảy rak trật tự an ninh ,bảo vệ môi -Những tiêu chí vùng ca đô thị , tỉ lệ người lớn biết chữ, tuổi thọ trung b +Những tiêu chí thấp ca lệ thiếu việc làm nông tho -Quan sát ảnh đồng Sông Hồng kết hợp với việc quan sát bình quân/ người ,tỉ lệ dân th H20.3 cho biết đặc điểm bật vùng đồng Sông Hồng ? Kết luận :Vùng có dân số đ -Đê điều đồng Sông Hồng có vai trò gì ? trình độ phát triển dân cư -x -Đồng rộng có đê điều -Traùnh nguy cô gaây haïi cuûa rộng diện tích đồng , daân cö taäp trung ñoâng ,laøn -Tại ta phải thực tốt luật đê điều ? nghieäp ,dòch vuï phaùt trieån s -Vì để bảo vệ đơìø sống sắc vùng đồng So -Keát caáu haï taàng cuûa vuøng coù ñaëc ñieåm gì ? -Keát caáu haï taàng vuøng noân nước,có hệ thống đê điều ,đ HOẠT ĐỘNG 4: HOẠT ĐỘNG 4: -Điều kiện tự nhiên đồng Sông Hồng có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển KT-XH? - -Hãy chọn câu đúng : 1-Nét độc đáo văn hoá sông Hồng là hệ thống đê điều ven sông, ven biển.å 2-Nét độc đáo văn hoá sông Hồng , vaên hoùa Vieät nam laø kinh thaønh Thaêng Long 2-Nguồn khí tự nhiên ĐBSH bắt đầu khai thác là vùng ven bieån Thaùi Bình 3-Nguồn khí tự nhiên bắt đầu khai thác đồng Sông Hồng là vùng ven biển Thaùi Bình Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (3’) - * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài nắm vị trí địa lý , điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cư x -Vẽ biểu đồ theo bài tập trang 75 SGK Vẽ biểu đồ cột: cột : thể đất nông nghiệp ĐBSH và nước -Nhận xét -Chuẩn bị bài : Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế vùng ĐBSH: +Các ngành công nghiệp ? Sự phân bố ? +So sánh suất lúa ĐBSH với ĐBSCL và nước +Hoạt động dịch vụ vùng có đặc điêûm gì ? IV RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :10/11/2010 Tiết 23 Bài 21 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG ( tiếp theo) I-MỤC TIÊU: Sau bài học HS cần trình bày 1- Kiến thức : Tình hình phát triển KT ĐBSH: Trong cấu GDP nông nghiệp còn tỉ trọng cao công nghiệp và dịch vụ chuyển biến tích cực Thấy vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc tác động mạnh đến sản xuất, đời soáng daân cö Các thành phố Hà Nội , Hải Phòng là trung tâm kinh tế lớn và quan trọng vùng đồng Sông Hồng 2- Kĩ năng: Biết kết hợp kênh chữ với kênh hình để giải thích vấn đề xúc cuûa vuøng Tháiđộ: Từ tài nguyên du lịch vùng giáo dục HS tình yêu quê hương ,đất nước II – CHUAÅN BÒ : 1- Chuaån bò cuûa GV : *ĐDDH:Lược đồ kinh tế vùng đồng Sông Hồng ,một số tranh ảnh hoạt động kinh tế vùng đồng Sông Hồng *Phương án tổ chức lớp học:Cá nhân, nhóm, tập thể lớp 2- Chuẩn bị HS:Dựa vào h21.1 tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế vùng : các ngành công nghiệp , phân bố chúng + So sánh suất lúa ĐBSH với ĐBSCLvà nước + Hoạt động dịch vụ vùng có đặc điểm gì ? III -HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ôâån định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2- Kieåm tra baøi cuõ(5’) : + Điều kiện tự nhiên vùng ĐBSH có thuận lợi và khó khăn gì cho phát trieån kinh teá xaõ hoäi cuûa vuøng ? ( -Thuận lợi:Đất phù sa màu mỡ , khí hậu nhiệt đới có mùa đông lạnh  trồng lúa nước , trồng cây cận nhiệt và ôn đới , khoáng sản có mỏ đá , sét cao lanh , than nâu, sản xuất vật liêïu xây dựng Bờ biển Hải Phòng ,Quảng Ninh: thuận lợi cho việc nuôi trồng và đánh bắt hải sản Phong caûnh du lòch ña daïng - khó khăn :Thời tiết diễn biến thất thường, mưa bão ,lũ ,lụt thường xuyên thiệt hại mùa màng ,đường sá , cầu cống ,…Do hệ thống đê điều  đồng ruộng có nhiều ô trũng  gây ngập úng vào mùa mưa, Diện tích đất phèn và đất nhiễm mặn còn lớn ) + Hãy chọn ý trả lời đúng :Khoáng sản có trữ lượng lớn chưa khai thác ÑBSH laø: a-Khí đốt ; b-Seùt cao lanh ( ý đúng:d) – Giảng bài ; c- Than buøn ; d- Than naâu Giới thiệu bài : (1’) : ĐBSH là vùng có kinh tế xã hội phát triển mạnh so với nước Các hoạt động kinh tế đây đã phát triển và biểu hiêïn nào , để hiểu chuùng ta tìm hieåu baøi hoïc hoâm Tieán trình baøi daïy: T G 9’ 8’ Hoạt động GV HÑ 1:GiuùpHS tìm hieåu hoạt động công nghiệp - Quan saùt H21.1 cho bieát thay đổi tỉ trọng công nghieäp cô caáu GDP? -Gía trị sản xuất CN đã thay đổi nào từ 1995-2002? Hoạt động HS HÑ1: caù nhaân - Khu vực CN-XD tăng tỉ trọng từ 26,6%(1995) lên 36%(2002) -Tăng mạnh:từ18,3 ngàn tỉ đồng lên 55,2 ngàn tỉ đồng và đã chiếm 21% GDP công nghiệp cảnước (2002) -Dựa vào hình 21.2 cho - HS xác định và nêu biết phân bố các ngành phân bố CN troïng ñieåm ? Hãy thực tương tự trên đồ KT treo trên baûng - Kết luận chung -Caùc ngaønh CN troïng ñieåm phaân boá caùc ngaønh CN taäp trung chuû yeáu: Haø troïng ñieåm? Noäi,Haûi Phoøng ,Haûi Döông , Nam Ñ ònh -Những sản phẩm CN -Máy công cụ ,động điện , quan troïng cuûa vuøng? Keát phöông tieän giao thoâng, thieát hợp với việc quan sát h21.3 bị điện tử , hàng tiêu dùng :vải , sứ dân dụng, quần ,áo ,,giấy viết , thuốc chữa beänh ,… HÑ2 :Giuùp HS tìm hieåu veà HÑ2: hoạt động nông nghiệp * Nhoùm *Thaûo luaän nhoùm -Năng suất lúa ĐBSH cao -HS đọc phần đầu mục ĐBSCLvà cao so và dựa vào bảng 21.1 , với nước  cao nước haõy so saùnh naêng suaát lúa ĐBSH với ĐBSCLvà và tăng dần từ năm 1975 đến 2002 nước ? - Tại vì nông nghiệp -Taïi sao? ĐBSH đạt trình độ thâm canh cao - Vì vuøng coù muøa ñoâng Noäi dung IV-Tình hình phaùt trieån KT 1- Coâng nghieäp -Khu vực công nghiệp tăng maïnh veà giaù trò vaø tæ troïng cô caáu GDP cuûa vuøng 2-Noâng nghieäp -Nghề trồng lúa nước đạt trìh độ thâm canh cao -Vuï ñoâng laø vuï saûn xuaát chính số địa phương -Tại vụ đông trở thaønh vuï saûn xuaát chính ĐBSH ? Cây trồng chính laø gì ? giaù trò kih teá? - Veà chaên nuoâi , vuøng ÑBSH coù ñaëc ñieåm gì ? 7’ HÑ3:Giuùp HS tìm hieåu hoạt đôïng dịch vụ: -Hãy cho biết hoạt động dòch vuï quan troïng cuûa vunøg ÑBSH ? -Dựa vào h21.2 và hiểu bieát haõy xaùc ñònh vò trí ,neâu yù nghóa veà KT-XH cuûa caûng Haûi Phoøng , saân bay Noäi Baøi? -Taïi noùi Haø Noäi , Haûi Phoøng laø trung taâm du lịchlớn phía Bắc và cuõng laø trung taâm dòch vuï lớn vùng ? 6’ HÑ4:Giuùp HS tìm hieåu caùc trung taâm KT vaø vuøng KT troïng ñieåm phía Baéc -Haõy xaùc ñònh caùc ngaønh kinh teá chuû yeáu cuûa caùc thaønh phoá Haø Noäi ,Haûi Phoøng , Haï Long treân baûn laïnh + Caây troàng chính laø ngoâ ñoâng , khoai taây , suhaøo , baép caûi , caø chua ,… hieäu quaû kinh teá cao - Chaên nuoâi gia suùc , nhaát laø lợn(đàn lợn chiếm 27,2% so với đàn lợn nước -2002),bò sữa ,thủy sản phaùt trieån HÑ3 :caù nhaân - GTVT,du lòch,BCVT, thoâng tin tö vaán , chuyûen giao coâng ngheä , taøi chính ,ngaân haøng -HS xác định trên đồ caûng Haûi Phoøng , saân bay Noäi Baøi +YÙ nghóa: vaän chuyeån haøng hoùa , haønh khach cho nước và ngoài nước Đây là đầu mối giao thông quan trọng nước Kết hợp với gtvt sôi động, 2thaønh phoá naøy coù nhieàu ñòa danh du lòch noåi tieáng :chuøa Höông, Tam Coác –Bích Động, Côn Sơn, Cúc Phương, Đồ Sơn… Cát Bà.Ở đây BCVT phaùt trieån maïnh.Haø Noäi laø trung taâm thoâng tin,tö vaán , chuyeån giao coâng nghệđồng thời là trung taâm taøi chính , ngaân hàng lớn nước ta HÑ4:caù nhaân - HS xác định trên đồ - Chaên nuoâi gia suùc , ñaëc bieät là lợn chiếm tỉ trọng lớn 3- Dòch vuï -Haø Noäi, Haûi Phoøng laø trung taâm dòch vuï quan troïng nhaát V- Caùc trung taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Baéc -Haø Noäi ,Haûi Phoøng laø trung tâm kinh tế lớn vuøng ÑBSH 5’ 3’ đồ ? -Xác định trên đồ các tænh ,thaønh phoá thuoäc vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Baéc? -Neâu yù nghóa cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Băc phát triển kinh teá – xaõ hoäivaø baûo veï tài nguyên môi trường cuûa vuøng ? HÑ5 cuûng coá : - Trình baøy ñaëc ñieåm phaùt triển CN vùng ĐBSH từ 1995-2002? - HS xaùc ñònh caùc tænh vaø caùc thaønh phoá cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Baéc -Vuøng kinh teá troïng ñieåm Bắc thúc đẩy chuyển -Thúc đẩy chuyển dịch dịch cấu kinh tế cấu kinh tế theo hướng công vùng : vùng ĐBSH và vùng nghiệp hóa – đại hóa TD-MNBB sử dụng hợp lý nguồn tài nguyeân thieân nhieân vaø nguoàn lao động vùng -CN taêng tæ troïng vaø giaù trò +Coù cô caáu ña daïng:CBLTTP,SXHTD,SXV LXD cô khí ,… + Caùc ngaønh CN troïng ñieåm taäp trung chuû yeáu Haø Noäi ,Haûi Phoøn g, Haûi döông ,Nam Ñònh -Câu đúng :c -Hãy chọn câu trả lời đúng : Vuï ñoâng laø theá maïnh kinh teá cuûa vuøng ÑBSH vì : a-Naêng suaát caây troàng cao vaø oån ñònh b-It bò thieät haïi thieân tai c-Trồng nhiều loại rau cận nhiệt, ôn đới coù hieäu quaû kinh teá cao d- Có thể trồng nhieàu loai noâng saûn khaùc Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: *Bài tập nhà:Dựa vào bảng 22.1vẽ biểu đồ đường thể tốc độ tăng dân số , sản lượng lương thực và bình quân lương thực trên đầu người ĐBSH * Chuẩn bị bài bài thực hành : -Cho biết thuận lợi và khó khăn sản xuất lương thực ĐBSH? -Vai trò vụ đông sản xuất lương thực, thực phẩm ĐBSH? IV-RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NGAØY SOẠN: / 12 / 2010 TIEÁT 24 BAØI : THỰC HAØNH: VẼ VAØ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VAØ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI I – MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức:Sau bài này HS cần trình bày được: - Phận tích mối quan hệ dân số sản lượng lương thực và bình quân lượng thực theo đầu người để củng cố kiến thức đã học đồng sông hồng, vùng đất chật, người đông maø giaûi phaùp quan troïng laø thaâm canh taêng vuï vaø taêng naêng suaát 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ biểu đồ đường trên sở bảng số liệu 3/ Thái độ: Biết suy nghĩ vè các giải pháp phát triển II – CHUAÅN BÒ: / Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đồ dùng dạy học: hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ gồm ba đường tương ứng với gia tăng dân số, gia tăng sản lượng lương thực và gia tăng bình quân lương thực theo đầu người.Phiếu học tập - Phương án tổ chức lớp học: Cá nhân,nhóm, lớp 2/ Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Thước kẽ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu, thực hành - Tiến hành phân tích mối quan hệ dân số, lương thực theo câu hỏi SGK trang 80 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tình hình lớp: ( Phút ) Kiểm tra sĩ số và chxuẩn bị học sinh,… 2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( Phuùt ) HS 1: Đồng sông hồnh có ngành công nghiệp trọng điểm nào? Dự kiến : - CBLTTP, sản xuất hàng hóa tiêu dùng, sản xuất vật liệu và khí - Phaân boá: Haø Noäi, Haûi Phoøng,… HS 2: Nêu lợi ích kinh tế việc đưa vụ đông thành vụ sản xuất chính đồng soâng hoàng? Dự kiến : - Hầu hết các tỉnh ĐBSH phát triển số cây ưu lạnh, đem lại hiệu kinh tế lớn các cây Ngô đông, Khoai tây, Su hào, Bắp cải, Caø chua,… 3/ Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài : ( Phuùt) Nhằm giúp các em có kĩ phân tích mối quan hệ dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người, vẽ biểu đồ thể mối quan hệ đó Hôm chúng ta thực hành: “ VẼ VAØ PHÂN TÍCH ….” b) Tieát trình baøi daïy: T H ĐỘNG CỦA GIÁO H ĐỘNG CỦA HỌC VIEÂN SINH G HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1: Gv: Thoâng baùo cho hoïc sinh p rõ cách vẽ biểu đồ NOÄI DUNG Bài tập 1: Vẽ bỉểu đồ: a) Cách vẽ biểu đồ: - Vẽ trục tóa độ: h - Vẽ trục tọa độ: Trục đứng theå hieän %, truïc ngang theå hieän naêm - Ghi đại lượng đầu Cả lớp lắng nghe để tiếp trục và chia khoảng cách thu kiến thức trên các trục cho đúng - Ghi tên biểu đồ - Laäp baûng chuù giaûi p h H: Căn số liệu có bảng 22.1 vẽ biểu đồ đường thể Cả lớp vẽ biểu đồ tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân đầu người đồng baèng soâng hoàng? H: Nhận xét biểu đồ - Cả ba tăng - Sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người tăng nhanh daân soá HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG 2: Gv: Yêu cầu Hs thảo luận Nhóm chia lớp thành nhoùm nhóm, nhmó cử nhóm trưởng và thư kí Nhoùm 1+ 2: * Thuận lợi: + Đất phù sa H: Những điều kiện thuận lợi màu mở, diện tích thích hợp vaø khoù khaên saûn xuaát cho caây luùa lương thực ĐBS Hồng? + Khí haäu, thuyû vaên cho pheùp thaâm canh taêng vuï Muøa ñoâng laïnh  troàng soá caây öa laïnh coù hieäu quaû kinh teá cao + Soá daân ñoâng, nguoàn lao động dồi dào * Khó khăn: Diện tích đất thâm canh thu hẹp, thời tiết thất thường + Trục đứng thể % + Truïc ngang theå hieän naêm + Ghi đại lượng đầu trục và chia khoảng cách trên các trục cho đúng - Ghi tên biểu đồ - Laäp baûng chuù giaûi b) Vẽ biểu đồ: c) Nhaän xeùt: - Cả ba tăng - Sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người tăng nhanh daân soá Bài tập 2: Dựa vào biểu đồ đã vẽ các bài học 20, 21, cho bieát : a) Những thuận lợi và khó khaên saûn xuaát löông thực ĐBS Hồng * Thuận lợi: + Đất phù sa màu mở, diện tích roäng + Khí haäu, thuyû vaên thuaän lợi cho việc thâm canh tăng vuï Muøa ñoâng laïnh  troàng soá caây öa laïnh + Soá daân ñoâng,  nguoàn lao động dồi dào * Khoù khaên: + Diện tích đất thâm canh thu heïp + Thời tiết diễn biến thất Nhoùm + 4: thường H: Vai troø cuûa vuï ñoâng b) Vai troø cuûa vuï ñoâng việc sản xuất lương thực, - Giải lương thực cho sản xuất lương thự thực phẩm ĐBS Hồng? vuøng vaø xuaát khaåu rau quûa ÑBSH: Nhoùm + 6: ôn đới H: Ảnh hưởng việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tơi đảm bảo lương thực vùng? Do trieån khai chính saùch dân số, kế hoạch hóa gia ñình coù hieäu quûa  Tæ leä dân số ĐBSH giảm mạnh Do đó cùng với phát triển Đại diện nhóm trả lời, nhóm NN, bình quân lương thực khaùc nhaän xeùt vaø boå sung trên đầu người đã tăng và đạt 400 kg/ người, có dư thừa phần lương thực để xuaát khaåu Giải lương thực cho vuøng vaø xuaát khaåu rau quûa ôn đới c) Ảnh hưởng việc giaûm tæ leä gia taêng daân soá tơi đảm bảo lương thực vuøng: Bình quân lương thực trên đầu người đã tăng và đạt 400 kg/ người, có dư thừa phần lương thực để xuất khaåu * Cuûng coá: Sử dụng hết khả đất trồng theo mùa vụ, phù hợp với thời tiết như: Lúa mùa, luùa xuaân, ngoâ xuaân, ngoâ ñoâng HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG 3: p H: Hãy nêu biện pháp h thâm canh tăngvụ ĐBS hoàng? H: Hãy chọn câu trả lời đúng: Sản xuất lương thực có hạt ÑBSH vuï ñoâng quan troïng nhaát laø: a) Luùa b) Khoai taây c) Ngoâ - Học bài nắm : + Những thuận lợi và khó khaên saûn xuaát löông thực ĐBSH + Vai troø cuûa vuï ñoâng sản xuất lương thực, thực phẩm ĐBSH 4/ Daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát tieáp theo: ( Phuùt ) - Chuẩn bị bài mới: Vùng bắc trung + Tìm hiểu điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng BT dựa vào hình H23.1 vaø H23.2 + Xác định giới hạn vị trí vùng BT + Tìm hieåu ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi - Bài tập nhà: Sưu tầm tư liệu ( Bài viết, ảnh ) và cviết tóm tắt, giới thiệu vườn quốc gia phong nha – kẽ bàng thành phố Huế IV – RUÙT KINH NGHIEÄM VAØ BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Ngày soạn :22/11/2010 Tieát 25 Baøi 23 VUØNG BAÉC TRUNG BOÄ I/MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS caàn: 1- Kiến thức : -Hiểu đặc điểm vị trí địa lý , hình dáng lãnh thổ, điều kiện tự nhiên,tài nguyên thieân nhieân,, ñaëc ñieåm daân cö , xaõ hoäi vuøng Baéc Trung Boä -Biết số tài nguyên vùng, quan trọng là tài nguyên rừng Chương trình trồng rừng, xây dựng các hồ chứa nước đã góp phần giảm nhẹ thiên tai và bảo vệ môi trường - Thấy khó khăn thiên tai, hậu chiến tranh , các biện pháp khắc phuïc vaø trieån voïng phaùt trieån cuaå vuøng töông lai 2- Kyõ naêng: -Đọc lược đồ , biểu đồ , để khai thác kiến thức -Vận dụng tính tương phản không gian lãnh thổ theo các hướng để phân tích số vấn đề tự nhieân , daân cö cuûa vuøng -Sử dụng đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ để phân tích tiềm tự nhiên vùng -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, biểu đồ, bảng số liệu, bảng thống kê, bài viết vè vị trí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên và dân cư, xã hội vùng Bắc Trung Bộ +Phân tích, đánh giá ý nghĩa vị trí địa lí, thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, dân cư việc phát triển kinh tế- xã hội vùng Bắc Trung Bộ -Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ di sản văn hóa, ứng phó với thiên tai -Giao tiếp:Trình bày suy nghĩ, ý tưởng,lắng nghe,phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm, cặp -Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân, đặt và trả lời câu hỏi Thái độ: Giúp HS thấy biện pháp khắc phục thiên tai hiệu là trồng rừng đầu nguồn , trồng rừng phòng hộ , xây dựng hệ thống hồ chứa nước II – CHUAÅN BÒ : 1- Chuaån bò cuûa GV * ĐDDH:Bản đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ + Moät soá tranh aûnh veà vuøng Baéc Trung Boä * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Bản đồ tư duy, học sinh làm việc cá nhân, thảo luận nhóm, cặp đôi 2-Chuẩn bị HS: Xác định vị trí , giới hạn vùng BTB +Tìm hiểu điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên vùng BTB dựa theo H23.1 vaøØ 23.2 ø +Tìm hieåu ñaëc dieåm daân cö xaõ hoäi cuûa vuøng + Sưu tầm tranh ảnh và tài liệu vềvườn quốc gia Phong Nha – Kẽ Bàng thành phố Hueá III -HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2- Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Hãy cho biết thành tựu và khó khăn sản xuất lương thực vùng ĐBSH? (Thành tựu:Diện tích ,sản lượng lương thực đứng sau ĐBSCL Các loại cây ưa lạnh vú ñođng ñem lai hieôu quạ kinh teâ lôùn Ñaøn lôïn coù soẫ löôïng lôùn nhaât nöôùc , chaín nuoâi boø , gia caàm ñang phaùt rieån maïnh Khó khăn :diện tích đất canh tác bị thu hẹp, thời tiết thất thường , nguy ô nhiễm môi trường nặng.) -Hãy chọn câu đúng các câu sau: a-Sản xuất lương thực có hạt ĐBSH vụ đông, quan trọng là cây lúa.(S) b-Vấn đề lương thực và dân số quan tâm hàng đầu ĐBSH là vì vùng có dân số đông đất nông nghiệp lại ít (Đ) – Giảng bài : Giới thiệu bài :(1’)Vùng BTB nằm trên đường giao thông Bắc Nam, có điều kiện phát trieån kinh teá xaõ hoäi , taøi nguyeân thieân nhieân phong phuù ña daïng theá nhöng hay bò thieân tai taøn phaù Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà vuøng naøy Tieán trình baøi daïy: T G 6’ 14’ Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ 1:Giuùp HS tìm hieåu muïc -Xác định vị trí và giới haïn vuøng BTB treân H23.1 và trên đồ ? HÑ1: Caù nhaân HÑ2 :Giuùp HS tìm hieåu muïc II - Dựa vào H23.1 và 23.2 cùng với kiến thức đã hoïc, cho bieát : + Dãy Trường Sơn Bắc có ảnh hưởng gì tới khí haäu? HÑ2: caù nhaân +So saùnh tieàm naêng taøi nguyên rừng và khoáng sản phía Bắc và phía Nam dãy Hoành sơn ? Gvcho HS quan saùt aûnh - HS thực theo yêu cầu, nêu các tỉnh ; diện tích , chú ý kéo dài lãnh thổ từ daõy nuùi Tam Ñieäp Baïch Maõ -Là cầu nối B-N ,là cữa ngõ haønh lang Ñ-T cuûa tieåu vuøng sông Mê Công.Là ngả tư đường nước và các nước khác vùng - TS Bắc vuông góc với hướng gió mùa : Mùa đông đón gió mùa Đông Bắc  gây mưa lớn, mùa hạ gây hiệu ứng phơnthời tieát khoâ noùng - Khác nhau: Rừng , khoáng sản phía Bắc dãy Hoành Sôn nhieàu hôn +Giống : Từ Tây sang đông có các dạng địa hình :Núi , gò , đồi , đồng , biến và hải đảo Noäi dung I- Vị trí địa lý và giới haïn laõnh thoå : - BTB là cầu nối caùc vuøng laõnh thoå phía Baéc vaø phía Nam đất nước , là cữa ngõ haønh lang Ñoâng Taây cuûa tieåu vuøng soâng Meâ –Coâng II-Điều kiện tự nhiên vaø taøi nguyeân thieân nhieân: -Vuøng coù 1soá taøi nguyeân quan troïng: rừng , khoáng sản , du lòch , bieån ,… - Thiên nhiên có khác biệt phía Ñoâng vaø phía Taây, phía Bắc và phía Nam dãy Hoành Sơn Động Phong Nha – Kẽ Bàng, đã UNESCO coâng nhaän laø di saûn thieân nhiên giới -Địa hình có khác biệt phía Tây và phía Đông đã ảnh hưởng gì đến phát triển kinh tế cuûa vuøng ? - Nêu các loại thiên tai thường xảy BTB? - Tự nhiên có thuận lợi, khó khăn gì cho phaùt trieån kinh teá- xaõ hoäi cuûa vuøng ? ** GV nhaán maïnh caùc : khoáng sản (Fe, Sn, Ti , đá quí ,…) rừng có nhiều gỗ quí , bờ biển daøi 700Km  kinh teá bieån phát triển nhờ vận tải bieån B-N, vaän taûi cho Laøo - Giaûi phaùp khaéc phuïc khoù khaên cuûa vuøng ? 10’ HÑ3:Giuùp HS tìm hieåu muïc III: Quan saùt baûng 23.1 cho biết khác biệt cư trú và hoạt đôïng kinh tế phía đông vaø phía Taây cuûa vuøng BTB? - Miền núi và gò đồi phía Tây : phát triển nghềâ rừng, trồng cây coâng nghieäp laâu naêm, canh taùc nương rẫy chăn nuôi đại gia súc + Phía Đông là miền đồng , biển và đảo : trồng lúa nước , chăn nuôi gia súc nhỏ , đánh baét vaø nuoâi troàøngthuûy saûn ,… - Baõo luõ , gioù laøo , caùt laán , caùt bay , haïn haùn,… Thuận lợi : tài nguyên đa daïng, phaùt trieån coâng nghieäp , noâng nghieäp, laâm nghieäp, ngö nghieäp dòch vuï ,… + Khó khăn : thiên tai thường xuyên  gây thiệt hại cho người vaø cuûa caûi - Thường xuyên có baõo ,luõ , luït, luõ queùt , haïn haùn gioù Taây khoâ noùng… - Hoàn thành đường Hồ Chí Minh,đường hầm qua đèo Hải Vaân ,khai thaùc hieäu quaû nguoàn taøi nguyeân +Bảo vệ và phát triển rừng đầu nguồn , trồng rừng phòng hộ, xây dựng hệ thống hồ chứa nước , triển khai rộng cấu noâng laâm ngö nghieäp III- Ñaëc ñieåm daân cö – HÑ3 Thaûo luaän nhoùm 7’ xaõ hoäi: Phía Đông : có người kinh , sản xuất lương thực , trồng cây Vùng có 25 dân tộc công nghiệp hàng năm, đánh baét vaø nuoâi troàng thuûy saûn , saûn xuaát coâng nghieäp, thöông maïi vaø dòch vuï, Dựa vào bảng 23.2 nhận xét chênh lệch caùc chæ tieâu cuûa vuøng so với nước ? ** GV cho HS hoàn thaønh qui trình thaûo luaän nhóm GV đánh giá kết quaû thaûo luaän nhoùm -Kết luận gì phân bố dân cư, hoạt động kinh tế , đời sống nhân daân nôi ñaây? -Veà taøi nguyeâ nhaân vaên vuøng coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? 5’ + Phía Tây : có dân tộc ít người (Thái,Tày , Mườn , Mông , Bru – vân kiều ) với nghề rừng , troàng caây coâng nghieäp laâu naêm canh taùc treân nöông raãy … Các tiêu chí vùng so với nước : +Cao hơn: tỉ lệ tăng dân số tự nhieân , tæ leä hoä ngheøo , tæ leä người lớn biết chữ + Thaáp hôn:MÑDS, thu nhaäp/ người/ tháng , tuổi thọ trung bình , tæ leä daân thaønh thò ,… Có khác biệt phía Đông và phía Tây, đồi sống nhaân daân coøn nhieàu khoù khaên - Daân BTB coù truyeàn thoáng lao động cần cù , dũng cảm , giàu nghị lựûc đấu tranh chống thiên tai là đấu tranh bảo veä toå quoác ( queâ höông cuûa phong traøo Caàn Vöông , Xoâ Vieát – Ngheä Tónh , ) vuøng coù nhiều di tích lịch sử văn hóa với mật độ thứ sau ĐBSH Cố ñoâ Hueá laø di saûn vaên hoùa theá giới UNES CO công nhaän HÑ4: Cuûng coá: HÑ4: Cuûng coá : - Haõy keå teân caùc tænh cuûa -Thanh Hoùa , Ngheä An,Haø vùng BTB theo thứ tự Tónh , Quaûng Bình , Quaûng Trò , từ Bắc xuống Nam? Thừa Thiên - Huế -Điều kiện tự nhiên vùng - Có vị trí là cầu nối BTB có thuận lợi gì đối +Có nhiều tài nguyên quan với phát triển kinh tế trọng:rừng , khoáng sản , biển… -xaõ hoäi cuûa vuøng ? + Có nhiều cữa sông, nhiều cữa biển  thuận lợi cho giao thông vận tải đường thủy, -Hãy chọn ý trả lời đúng: Ý nghĩa dự án đường mòn HCM vuøng BTB laø: - Phaân boá daân cö vaø hoạt động kinh tế có khác biệt phía ñoâng vaø phía Taây - Đời sống nhân dân coøn nhieàu khoù khaên a-Đẩy mạnh giao lưu kinh tế nước ta với Laøo , b-Phát triển kinh tế –xã - Ý trả lời đúng :b hội vùng đồi phía Taây c- Thúc đẩy hợp tác các nước tiểu vuøng soâng Meâ Coâng d- Caùc yù treân 4- Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(3’) +Baøi taäp: Laøm baøi taäp trang 65 SGK Học bài nắm : vị trí địa lý , điều kiện tự nhiênø, tài nguyên thiên nhiên vaø ñaëc ñieåm daân cö xaõ hoäi cuûa BTB + Chuẩn bị bài Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế BTB : Đặc điểm nông nghiệp, công nghiệp , dịch vụ dựa vào H24.1,H24.2, H24.3, H24.4 IV-RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 22/11/2010 Tieát 26 BAØI 24 : VUØNG BAÉC TRUNG BOÄ ( tt ) I Muïc tieâu:Sau baøi hoïc ,hoïc sinh caàn : Kiến thức : Hiểu so với các vùng kinh tế nước , Bắc Trung Bộ ( BTB ) còn nhiều khó khăn đứng trước triển vọng lớn - Nắm vững phương pháp nghiên cứu tương phản lãnh thổ nghiên cứu số vấn đề kinh tế BTB Kỹ : Vận dụng tốt kết hợp kênh hình và kênh chữ để trả lời các câu hỏi dẫn dắt - Biết đọc , phân tích biểu đồ và lược đồ , tiếp tục hoàn thiện kỹ sưu tầm tư liệu theo chủ đề Thái độ : Người dân BTB luôn nổ lực khắc phục khó khăn , đạt nhiều thành tựu sản xuaát noâng nghieäp II Chuaån bò : Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH:- Lược đồ kinh tế BTB + Nếu có điều kiện chuẩn bị đĩa CD-ROM Atlát VN hướng dẫn cho học sinh xem đoạn thaønh phoá Hueá , veà Kim Lieân – queâ höông Baùc Hoà * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS : Tìm hieåu veà tình hình phaùt trieån kinh teá cuûa BTB : + Nông nghiệp : nêu số khó khăn sản xuất , dựa vào H24.3 xác định các vùng nông lâm kết hợp – ý nghĩa việc trồng rừng BTB + Tìm hiểu phát triển công nghiệp : giá trị công nghiệp , số ngành công nghiệp chính , phân bố ,… + Dịch vụ : Xác định các tuyến đường 7,8,9 trên lược đồ H24.1, xác định số trung tâm dòch vuï cuûa vuøng III.Hoạt động dạy học: ổn định tình hình lớp (1 phút) : Kiểm tra việc chuẩn bị bài học sinh Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) - Vùng BTB có bao nhiêu dân tộc cư trú ?Sự phân bố nào? * Coù 25 daân toäc cö truù… - Haõy choïn caâu sai caùc caâu sau : a BTB phần lớn diện tích rừng giàu tập trung vùng đồi phía Tây các tỉnh Thanh Hoá , Ngheä An , Haø Tónh ( Ñ ) b Tỉnh có diện tích rừng ít BTB là Quảng Bình ( S ) c Loại khoáng sản có trữ lượng lớn BTB là : sét làm xi măng , đá vôi ( Đ ) Giảng bài : * Giới thiệu bài: (1’) Vùng kinh tế BTB giàu tiềm không ít khó khăn Người dân nơi đây đã khai thác các điều kiện để phát triển kinh tế nào ? Để hiểu ta tìm hiểu bài học hoâm * Tieán trình baøi daïy: TG 8’ Hoạt động GV H.động Tình hình phát Hoạt động HS H.động Tình hình phát triển Noäi dung IV.Tình hình phaùt trieån kinh teá Dựa vào các H24.1,24.3 , tranh ảnh kết hợp với kiến thức đã học Hãy so sánh bình quân lương thực trên đầu người so với nước ? Giải thích ? +Xác định trên đồ caùc vuøng noâng laâm keát hợp ? Tên số sản phaåm ñaëc tröng ? +Neâu yù nghóa vieäc troàng rừng BTB? -BTB đã làm gì để tăng naêng xuaát caây troàng ? 8’ H.động : Công nghiệp -Dựa vào H24.2 nhận xét gia tăng giá trị sản xuất công nghiệp BTB? -Ngaønh coâng nghieäp naøo laø theá maïnh cuûa BTB?Vì sao? -Xác định trên lược đồ kết hợp với đồ các sở khai thác khoáng sản :thiếc,crôm, titan , đá vôi -Xác định trên lược đồ caùc trung taâm coâng nghieäp , caùc ngaønh chuû yếu trung tâm ? -Cho bieát caùc ngaønh coâng nghieäp quan troïng cuûa kinh teá trieån kinh teá 1Noâng nghieäp -Thấp bình quân nước vì diện tích đất canh tác ít, xấu , nhieàu thieân tai -Vùng nông lâm kết hợp tập trung vùng đồi núi , sản phẩm ñaëc tröng :traâu , boø , höôu Troàng caây coâng nghieäp ( cao su , tieâu, caø pheâ , laïc , mía …) từ Vĩnh Linh đến Phả Qùi Rieâng vuøng coù nhieàu goã quí : lim, lát , chò , tre , nứa, mây … phát triển nghề rừng , trồng rừng phòng hộ phát triển -Giaûm nheï thieân tai , choáng xói mòn , xạc lở đất , giảm lũ luït, choáng caùt bay …, taêng giaù trị kinh tế , bảo vệ môi trường -Tăng cường đầu tư thâm canh trên các vùng đồng ven biển :Thanh Hoá, Nghệ An , Haø Tónh H.động : Công nghiệp -Từ năm 1995 – 2002 giá trị saûn xuaát coâng nghieäp taêng maïnh , lieân tuïc Naêm 2002 taêng gaáp 1995 gaàn baèng 2.7 laàn -Khai thaùc vaø saûn xuaát vaät lieäu xây dựng , vì vùng có nhiều đá voâi -HS xác định trên đồ và lược đồ -BTB nổ lực phaùt trieån saûn xuaát noâng nghieäp baèng việc tăng cường đầu tö thaâm canh sản xuất lương thực , phaùt trieån caây coâng nghieäp , chaên nuoâi , nghề rừng , đánh bắt vaø nuoâi troàng thuyû saûn 2.Coâng nghieäp : -Gía trò saûn xuaát coâng nghieäp taêng lieân tuïc -HS trên đồ, lược đồ sgk -Khai thác khoáng sản , sản xuất vật liệu xây dựng ,chế bieán noâng saûn xuaát khaåu -Caùc ngaønh coâng nghieäp quan troïng : khai thác khoáng sản 8’ vuøng? -Nhận xét phân bố các trung taâm cn cuûa vuøng ? Chuyeån yù : GV yeâu caàu HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa vò trí ñòa lyù cuûa vuøng , giaù trò taøi nguyeân du lòch vaø khaúng ñònh ñaây laø vuøng raát coù cô hoäi phaùt trieån du lòch , dòch vuï H.động : Dịch vụ -Dựa vào H24.3 , atlát địa lý VN , kết hợp với vốn hieåu bieát : * Thaûo luaän nhoùm: +Xaùc ñònh caùc quoác loä 7,8,9 vaø neâu taàm quan troïng cuûa caùc tuyeán đường này ? +Các cửa quan troïng cuûa vuøng ? 6’ 5’ +Tình hình phaùt trieån ngành dịch vụ du lịch vuøng naøy? -Haõy keå teân soá ñieåm du lịch quan trọng BTB? + Đại diện nhóm trả lời , nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung H.động : Các trung tâm kinh teá -Chỉ trên đồ các trung taâm coâng nghieäp cuûa vuøng ? GV khẳng định đó chính laø caùc trung taâm kinh teá lớn vùng H.động :Củng cố -Theá maïnh kinh teá cuûa BTB thuộc ngaønh naøo ? -Taäp trung ven bieån (croâm, thieác , titan ) saûn xuaát vaät lieäu xaây dựng , chế biến nông saûn xuaát khaåu H.động : Dịch vụ 3.Dòch vuï : * Nhoùm: -Xaùc ñònh caùc quoác loä 7,8,9 Taàm quantroïng : vaän chuyeån hành khách , hàng hoá từ Trung Laøo , Ñ.Baéc Thaùi Lan biển Đông Và ngược lại -Các cửa quan trọng : Naäm Caên, Caàu Treo , ChaLo , Lao Baûo -Khách du lịch đến vùng này ngaøy caøng ñoâng … -Ngôi nhà Bác Hồ , vườn quốc gia Vuõ Quang Baïch Maõ , soá bãi tắm , động Phong Nha… -Nhieàu cô hoäi , ñang trên đà phát triển H.động : Các trung tâm kinh teá -Xác định trên đồ các trung tâm : Thanh Hoá , Vinh , Hueá V Caùc trung taâm kinh teá -Thanh Hoá , Vinh, Hueá -Nêu thành tựu và khoù khaên phaùt trieån kinh teá noâng nghieäp , công nghiệp BTB -Noâng nghieäp : thuoäc veà ngaønh troàng caây coâng nghieäp , chaên nuoâi gia suùc , troàng rừng , khai thác thuỷ saûn ,… -Coâng nghieäp :khai khoáng , khai thác đá vôi để sản xuất vật liệu xây dựng -Dòch vuï : gtvt phaùt trieån vì ñòa baøn trung chuyển khối lượng hàng hoá quan trọng Du lịch đầy tieàm naêng vì coù nhieàu ñieåm du lòch : điểm du lịch lịch sử ( laøng KimLieân , ngaõ Đồng Lộc , đường moøn HCM) ñieåm du lòch sinh thaùi , ñieåm du lòch di saûn vaên hoá , di sản thiên nhieân -Hãy chọn câu đúng : Các cửa chính VN sang Laøo laø: -Câu đúng a a.Naäm Caên , Caàu Treo , La Baûo , Cha Lo b.La Baûo , Caàu Treo , Khe Sanh c.Cha Lo, Khe Sanh, Akeât 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: 3’ * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài :Nắm tình hình phát triển kinh tế BTB , các mạnh kinh tế cuûa vuøng *Chuẩn bị bài : Tìm hiểu vị trí địa lí giới hạn vùng Nam Trung Bộ +Điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư xã hội vùng Nam Trung Boä +Söu taàm taøi lieäu veà khu di tích queâ Baùc Hoà : caùc em caàn tìm hieåu taøi lieäu veà thaân , nghiệp Bác , tìm hiểu khái quát địa lý quê hương Bác IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 29/11/2010 Tieát 27 BAØI 25 : VUØNG DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn Kiến thức : -Biết Nam Trung Bộ là vùng có mạnh du lịch và kinh tế biển, vì để phát triển các ngành kinh tế biển cần có biện pháp bảo vệ môi trường khỏi bị ô nhiễm -Biết tượng sa mạc hóa có nguy mở rộng các tỉnh cực Nam Trung Bộ nên vấn đề bảo vệ và phát triển rừng đây có tầm quan trọng đặc biệt -Khắc sâu hiểu biết qua các bài học vùng duyên hải Nam Trung Bộ ( DHNTB ) là nhịp cầu nối BTB với Đông Nam Bộ , Tây Nguyên với biển Đông , là vùng có quần đảo Hoàng Sa , Trường Sa thuộc chủ quyền đất nước -Nắm vững phương pháp so sánh tương phản lãnh thổ nghiên cứu vùng duyên hải mieàn Trung Kỹ : Kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích số vấn đề vùng -Sử dụng đồ tự nhiên vùng duyên hải Nam Trung Bộ để phân tích tiềm tự nhiên vuøng Thái độ: Cho HS thấy rõ tầm quan trọng an ninh quốc phòng hai quần đảo Hoàng Sa , Trường Sa trên biển Đông II Chuaån bò : Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: Lựơc đồ tự nhiên vùng DHNTB ,tranh ảnh vùng DHNTB ( Neáu coù ñieàu kieän chuaån bò CD-ROM , Atlaùt ñòa lyù VN ) * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuẩn bị HS: Tìm hiểu vị trí địa lý vùng DHNTB , ý nghĩa vị rí địa lý với phát trieån kinh teá cuûa vuøng + Tìm hiểu điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên và đặc điểm dân cư – xã hội vuøng III Hoạt động dạy học : 1.ổn định tình hình lớp(1 phút) : Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS Kieåm tra baøi cuõ( phuùt) : -Hãy cho biết câu đúng sai các câu sau : a.Quốc lộ nối liền Đông Hà với cửa La Bảo b Vùng BTB , các cửa xếp theo thứ tự từ Bắc vào Nam là: Nậm Căn , Cha Lo, La Baûo , Caàu Treo c Ngành công nghiệp khai khoáng và sản xuất vật liệu xây dựng là nhũng ngành công nghiệp quan trọng hàng đầu BTB d Thành phố Huế là trung tâm du lịch lớn miền Trung và nước Caâu a.Đúng b.Sai c.Đúng d.Đúng Giảng bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) Vùng DHNTB có vị trí quan trọng kinh tế quốc phòng Thiên nhiên phong phú , đa đạng taïo ñieàu kieän cho vuøng phaùt trieån cô caáu kinh teá ña daïng , nhaát laø ngaønh kinh teá bieån nhöng cuõng khoâng ít khoù khaên thieân tai gaây Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà vuøng naøy * Tieán trình baøi daïy: TG 10’ 14’ Hoạt động GV H.động : Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ -HS dựa vào H25.1 Atlát , kết hợp kiến thức đã học hãy xác định giới haïn vuøng DHNTB ? Vò trí quần đảo Hoàng Sa , Trường Sa, đảo Lý Sơn , đảo Phú Qúi ? -Neâu yù nghóa cuûa vò trí giới hạn ? Kết hợp với đồ treân baûng Chuyển ý : Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhiên có thuận lợi và khó khăn gì phát triển kinh teá – xaõ hoäi ? H.động : Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân Dựa vào H25.1 và atlát ñòa lyù VN ( trang 6,7,8 ) kết họp kiến thức đã học * Thaûo luaän nhoùm: -Neâu ñaëc ñieåm veà ñieàu kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân ? -Xaùc ñònh vònh Dung Quoác , Vaên Phong, Cam Ranh , caùc baõi taém vaø ñòa ñieåm du lòch noåi tieáng -Những thiên tai thường xaûy cuûa vuøng ? Hoạt động HS H.động : Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ - HS tự xác định trên lược đồ sgk - Cửa ngõ biển Tây Nguyeân -Raát quan troïng veà an ninh quoác phoøng H.động : Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân * Nhoùm: - Địa hình : có núi , gò đồi phía Tây , đồng hẹp phía đông, bờ biển có nhieàu khuùc khuyû , vuõng vònh , bieån roäng  nuoâi troàng , khai thaùc thuyû saûn phaùt trieån +Đất nông nghiệp : sx cây lương thực , hoa màu … +Đất rừng vùng chân núi chăn nuôi gia súc lớn … +Ngoài gỗ vùng có nhiều ñaëc saûn : queá, traàm höông , saâm qui, kyø nam,… +Khoáng sản :vàng , cát thuyû tinh, titan +Rừng :còn ít -Haïn , baõo , luõ, luït… Noäi dung I Vị trí địa lý và giớihạn laõnh thoå -DHNTB là cầu nối BTB với ĐNB , Tây Nguyên với biển Đông Cửa ngõ biển Tây Nguyeân raát quan troïng veà an ninh quoác phoøng II.Điều kiện tự nhiên và taøi nguyeân thieân nhieân - Nuùi cao aên saùt bieån , đồng nhỏ hẹp -Bờ biển khúc khuỷ nhỏ heïp coù nhieàu vuõng vònh -Thiên nhiên có khác phía đông và taây -Theá maïnh ñaëc bieät veà kinh teá bieånvaø du lòch -Diện tích rừng còn ít , hoang maïc ñang phaùt trieån -Thieân tai : baõo , luõ , luït , hạn,…gây thiệt hại lớn 6’ 5’ -Tại vấn đề bảo vệ và phát triển rừng có tầm quan trọng đặc biệt các tỉnh cực Nam Trung Bộ ? * Đại diện nhóm trả lời,nhóm khác nhận xét boå sung Chuyển ý :Sự khác biệt tự nhiên phía ñoâng vaø phía taây coù aûnh hưởng nào đến ñaëc ñieåm daân cö cuaû vuøng H.động : Đặc điểm dân cö – xaõ hoäi -Dựa vào bảng 25.1, 25.2 , kết hợp với kiến thức đã học hãy : +Nhận xét khác biệt dân cư và hoạt động kinh tế đồng ven bieån vaø vuøng nuùi , goø đồi phía Tây so sánh với BTB +So saùnh moät soá chæ tieâu phaùt trieån daân cö , xaõ hoäi vùng so với nước Rút nhận xét tình hình daân cö – xaõ hoäi cuûa DHNTB? -Cho biết vùng có taøi nguyeân du lòch nhaân vaên naøo? Dựa vào các H25.2 , H25.3 kết hợp quan sát ảnh mà GV sưu tầm H.động : Củng cố -Xác định trên đồ vị trí, giới hạn vùng DHNTB Taïi noùi :vuøng coù vò trí ñaëc bieät quan troïng veà kinh teá, quoác phoøng ? -Điều kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân cuûa DHNTB có thuận lợi và khoù khaên gì cho phaùt trieån kt-xh? -Vì đây tượng sa mạc hoá mở rộng , khí hậu khô hạn nước H.động : Đặc điểm dân cö – xaõ hoäi -HS dựa vào bảng 25.1 nêu III.Ñaëc ñieåm daân cö – xaõ hoäi -Sự phân bố dân cư , dân tộc có khác biệt Ñoâng vaø Taây -So với BTB có tương đồng -HS dựa vào bảng 25.2 so saùnh  nhaän xeùt Phoá coå Hoäi An, di tích Myõ Sôn Hoïc sinh xaùc ñònh Học sinh chứng minh -Đời sống các dân tộc ít người còn gặp nhiều khó khaên -Chọn ý đúng caùc yù sau :caùc daân toäc ít người vùng DHNTB là: a Kinh, Chaêm,Ragrai, Bru-Vaân Kieàn Câu đúngb b.Chaêm, Eâñeâ, BaNa, Ragrai, Côtu c.Cô ho, Cô tu , Chaêm, eâñeâ, Xô ñaêng d.Caùc yù treân Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài ; nắm vị trí giới hạn vùng DHNTB + Đặc điểm điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên , dân cư – xã hội vuøng *Chuẩn bị bài : + Tìm hieåu tình hình phaùt trieån caùc ngaønh kt : noâng nghieäp , coâng nghieäp , dòch vuï cuûa vuøng NTB +Xaùc ñònh caùc trung taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm mieàn Trung IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 29/11/2010 Tieát 28 BAØI 26 : VUØNG DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ (tt ) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn : Kiến thức : -Hiểu biết vùng DHNTB có tiềm lớn kinh tế biển Thông qua việc nghiên cứu cấu kinh tế , HS nhận biết chuyển biến mạnh mẽ kinh tế xã hội vuøng - Thấy vai trò vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tác động mạnh tới tăng trưởng và phát triển kinh tế DHNTB Kỹ : Tiếp tục rèn luyện kỹ kết hợp kênh chữ với kênh hình để phân tích và giải thích số vấn đề quan tâm điều kiện cụ thể DHNTB +Đọc xử lý số liệu và phân tích quan hệ không gian :đất liền –biển và đảo , DHNTB với Tây Nguyeân 3.Thái độ: Vùng có nhiều điểm du lịch hấp dẫn Hoạt động du lịch sôi động quanh năm Thành phố Nha Trang coi là thành phố du lịch nước II Chuaån bò Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: Bản đồ kinh tế DHNTB , số tranh ảnh *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Dựa vào H26.1 , H26.2 và bảng 26.1, kết hợp với kênh chữ sgk – nêu tình hình phát triển kinh teá cuûa vuøng + Xác định các trung tâm kinh tế lớn vùng III Hoạt động dạy học: ổn định tình hình lớp ( phút ) : Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) : -Vuøng Duyeân haûi NTB coù vai troø quan troïng nhö theá naøo? * Đây là dải đất liền kết vùng BTB,NTB,và TN… - Hãy chọn câu trả lời đúng :Vùng DHNTB có các cảng quan trọng là: a Hoäi An , Dung Quaát, Qui Nhôn , Cam Ranh b Đà Nẵng , Dung Quất , Qui Nhơn, Nha Trang c Dung Quaát , Sa Huyønh , Nha Trang , Cam Ranh d Cả b và c đúng Câu b đúng 3.Giảng bài : Giới thiệu bài: (1’) Việc phát triển khoa học kĩ thuật vùng DHNTB có thuận lợi và khó khăn gì? Trong kinh tế thị trường vùng DHNTB đã khai thác mạnh mình, tìm giải pháp hợp lí để hạn chế khó khăn , đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng kinh tế , nâng cao mức sống nhân daân * Tieán trình baøi daïy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 8’ H.động 1: Tình hình phát trieån kinh teá *Dựa vào bảng 26.1 và atlát địa lý VN trang 14 kết hợp với kiến thức đã học : -Nhaän xeùt tình hình chaên nuoâi boø , khai thaùc vaø nuoâi troàng thuyû saûn cuûa vuøng -Vì chaên nuoâi boø , khai thaùc nuoâi troàng thuyû saûn laø theá maïnh cuûa vuøng ? HS vừa phát biểu vừa đồ , GV chuẩn xác kiến thức -Vuøng DHNTB coøn noåi tiếng sản phẩm gì ? -Theá maïnh cuûa ngö nghieäp thể nào ? -Trong sx noâng nghieäp , vùng còn gặp khó khaên gì ? -Bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên? 6’ H.động2 : Công nghiệp * Thaûo luaän nhoùm: *Dựa vào bảng 26.2, H26.1 kết hợp với kiến thức đã học hãy nhận xét tăng trưởng giaù trò saûn xuaát coâng nghieäp DHNTB so với nước - Xaùc ñònh caùc trung taâm coâng nghieäp , caùc ngaønh chuû yeáu moãi trung taâm ? H.động 1: Tình hình phát trieån kinh teá IV Tình hình phaùt trieån kinh teá Noâng nghieäp -Sản lượng cao +Đàn bò giảm +Số lượng thuỷ sản tăng (1995-2002 ) -Vì : dieän tích chaên thaû lớn , khí hậu nóng khô thích hợp với bò +Bờ biển dài nhiều bãi cá baõi toâm , coù ngö trường trọng điểm nước -Muối , nước mắm … -Theá maïnh :chaên nuoâi boø , nuôi trồng , và đánh bắt thuyû saûn -Chieám 27.4% giaù trò thuyû sản khai thác nước ( 2002 ) Nhieàu maët haøng xuất chủ yếu : mực , toâm , caù,… -Qũi đất nông nghiệp còn hạn chế , đất xấu , thiếu nước , thường bị bão lụt vaøo muøa möa -Trồng rừng phòng hộ , xây dựng hệ thống hồ chứa nứơc  hạn chế tác haïi cuûa thieân tai, chuû động cung cấp nước cho sản xuất và sinh hoạt - Chieám tæ troïng nhoû so với nước - Tốc độ tăng trưởng nhanh - HS thực trên đồ H.động2 : Công nghiệp * Nhoùm: -Từ 1995 – 2002 :tăng dần chiếm tỉ trọng nhỏ so với nước - Tốc độ tăng trưởng nhanh 6’ 10’ -Cho biết ngành công nghieäp phaùt trieån maïnh hôn * Đại diện nhóm trả lời,nhóm khác nhận xét bổ sung H động 3: Dịch vụ - Xác định trên H.26.1 đồ các tuyến đường giao thông qua vùng , các cửa bieån , saân bay ? - Neâu teân caùc ñieåm du lòch noåi tieáng ? - CN cô khí, cheá bieán laâm saûn -Coâng nghieäp cheá bieán laâm saûn, cô khí H động 3: Dịch vụ -HS xaùc ñònh - HS neâu: -Baõi bieån :Non Nước, Nha Trang, Mũi Neù,…vaø caùc quaàn theå di sản văn hoá: phố cổ Hội -Nhận xét hoạt động dịch vụ An, di tích -Mỹ Sơn,… cuûa vuøng ? Taïi coù nhaän -Khaù phaùt trieån vì: vò xeùt treân ? trí địa lí thuận lợi –là vị trí trung chuyeån treân tuyeán Baéc-Nam, ÑoângTaây.Caùc thaønh phoá caûng biển vừa là đầu mối giao thông thuỷ bộ, vừa là sở xuất nhập quan troïng cuûa caùc tænh vuøng vaø Taây Nguyeân hoạt động vận tải sôi động Nhiều điểm du lòch haáp daãn  haáp daãn H.động 4: Các trung tâm nhieàu du khaùch kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm mieàn Trung -Xaùc ñònh vò trí caùc thaønh phố Đà Nẵng , Qui Nhơn, -HS xaùc ñònh Nha Trang -Taïi caùc thaønh phoá naøy coi là cửa ngõ Tây -Vì:TP.Đà Nẵng là Nguyeân ? đầu mối giao thoâng quan troïng cuûa Taây Hoặc GV nói gọn : Nguyên.Từ Tây Nguyên +Coù quoác loä Ñoâng –Taây qua quốc lộ 14 đến Đà nối TP này với Tây Nẵng , đến Bắc Nguyên là quốc lộ 14 – 19 , Nam, xuất và ngược 26 laïi +3 TP này là các cảng biển +Còn Qui Nhơn là cửa cuûa DHNTB neân haøng hoùa ngoõ bieån cuûa Gia Lai, - Khaù phaùt trieån: Taäp trung Đà Nẵng, Quy Nhôn, Nha Trang H.động 4: Các trung tâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm mieàn Trung Các trung tâm kinh tế: Đà Naüng, Quy Nhôn, Nha Trang cuûa Taây Nguyeân giao thoâng qua caùc vuøng khaùc nước và xuất -Xaùc ñònh caùc tænh cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm mieàn Trung? -Taàm quan troïng cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm mieàn Trung phát triển kinh teá lieân vuøng ? 5’ H động 5: củng cố -Duyên hải NTB đã khai thaùc tieàm naêng kinh teá bieån nhö theá naøo ? Haõy choïn caâu trả lời đúng : Vùng DHNTB coù vuøng Caø Naù phaùt trieån ngheà laøm muoái Vì : a Nước biển có độ mặn cao b Lượng mưa ít , vị trí sát bieån c Khí haäu khoâ raùo quanh naêm, möa raát ít Kon Tum.Baèng quoác loä 26 đến Nha Trang đến Buoân Meâ Thuoäc Tuy Hoà đến Gia Lai , Kon Tumbaèng quoác loä 25.Trong khuôn khổ hợp tác với nước Đông Döông, chöông trình phaùt trieån kinh teá vuøng bieân giới triển khai goàm ñòa baøn 10 tænh:Gia Lai,Ñaéc Noâng, Ñaéc Laéc, KonTum, tænh cua 3haï Laøo vaø tænh cuûa Campuchua.Cùng với đường HCM các tuyến quoác loä treân keát noái caùc thành phố cảng biển với các cửa biên giới :Bờ Y, Lệ Thanh, BuPrang, taïo thaønh boä khung laõnh thoå phaùt trieån cho caû vuøng Taây Nguyeân vaø DHNTB -TP Huế, Đà Nẵng , Q.Nam, Q.Ngaõi , Bình Ñònh ( HS xaùc ñònh treân baûn đồ) -Chuyeån dòch cô caáu kinh teá caùc vuøng DHNTB, BTB, Taây Nguyeân -Nuôi trồng, đánh bắt thuỷ saûn, laøm muoái , laøm maém , thu nhaët toå chim yeán,… -Câu c đúng d Hai câu a ,b đúng 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài : nắm đặc điểm kinh tế` vùng +Vẽ biểu đồ dựa theo bảng 26.3 :Vẽ biểu đồ cột : Truïc tung theå hieän dieän tích ( ngaøn ) Trục hoành là các tỉnh *Chuẩn bị bài : Bài thực hành +Thực theo các câu hỏi bài thực hành +Nhaän xeùt tieàm naêng phaùt trieån kinh teá bieån cuûa BTB vaø NTB +So sánh sản lượng thuỷ sản vùng trên IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 06/12/2010 Tieát 29 BAØI 27 : THỰC HAØNH : KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VAØ DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn : Kiến thức : Củng cố hiểu biết cấu kinh tế biển vùng kinh tế BTB và DHNTB ( gọi chung là duyên hải miền Trung ) , bao gồm các hoạt động cuảcác hải cảng , nuôi trồng và đánh bắt thuyû saûn , ngheà muoái vaø cheá bieán thuyû saûn , xuaát khaåu , du lòch vaø dòch vuï bieån 2.Kỹ : Tiếp tục hoàn thiện phương pháp đọc đồ , phân tích số liệu thống kê, liên kết khoâng gian kinh teá BTB vaø DHNTB 3.Thái độ: Tài nguyên thiên nhiên , nhân văn trên đất liền và tài nguyên biển là sở để duyên hải miền Trung xây dựng kinh tế biển với nhiều triển vọng Qua đó HS hiểu sâu sắc tầm vóc vấn đề xúc trên toàn dải DHNTB II.Chuaån bò : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Bản đồ theo trường địa lý tự nhiên kinh tế VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuẩn bị HS: Thước kẻ, máy tính bỏ túi , bút chì , bút màu , hay hộp màu , thực haønh , atlaùt ñòa lyù VN III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tình hình lớp( phút ): Kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành HS 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) Cho bieát caùc theá maïnh kinh teá cuûa vuøng DHNTB ? ( Ngư nghiệp : đánh bắt , nuôi trồng thuỷ sản , chế biến hải sản ,làm muối +giao thông vận tải trên biển với các cảng lớn : Đà Nẵng , Qui Nhơn… +Du lịch : nhiều bãi biển đẹp , có nhiều di sản văn hoá giới phố cổ Hội An , di tích Myõ Sôn ) -Hãy ghép các thành phố sau đây với các quốc lộ tương ứng lên Tây Nguyên Caùc thaønh phoá Quoác loä Được ghép 1.Qui Nhôn a 19 1-a 2.Tuy Hoà b 25 2-b 3.Nha Trang c 27 3-d 4.Phan Rang d 26 4-c 3.Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV nêu yêu cầu HS cần hoàn thành học Tieán trình baøi daïy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 13’ Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động 1: Bài tập 1 Baøi taäp - HS dựa vào H24.3 , 26.1, -Các nhóm thực lên atlát địa lý VN trang baûng chæ caùc ñòa danh treân 15, 18,20,22,23.kết hợp bảng đồ theo yêu cầu bài 17’ kiến thức đã học hoàn thực hành thaønh baøi taäp trang 100sgk -Kinh tế biển gồm các hoạt -Khai thác nuôi trồng thuỷ động gì ? saûn , laøm muoái , cheá bieán haøng thuyû saûn , di lòch , gtvt… - Sự thống và khác -Thoáng nhaát : hình theå heïp biệt vùng phía Bắc ngang , phía Taây bò chi và phía Nam dãy Bạch Mã phối dãy T.Sơn , phía đông chịu ảnh hưởng sâu saéc bieån Ñoâng , thieân tai thường xuyên Tài nguyên thieân nhieân phong phuù ña daïng , nhaát laø taøi nguyeân bieån Taøi nguyeân du lòch ñaëc saéc … +Khaùc bieät : phía Nam daõy Baïch Maõ coù quaàn đảo H.Sa, T.Sa có ý nghĩa -Caùc nhoùm trình baøy keát veà an ninh , quoác phoøng , quaû Nhoùm khaùc nhaän vùng có ngư trường lớn, xét , bổ sung , GV đánh giá … , chuẩn xác kiến thức -Duyeân haûi mieàn Trung coù tiềm kt biển lớn Hoạt động 2: Bài tập Hoạt động 2: Bài tập -HS xử lý số liệu theo yêu -Cộng sản lượng vùng caàu baøi taäp sgk? thành tổng sản lượng duyeân haûi mieàn Trung , Keát quaû theo baûng sau: chuyển số liệu tuyệt đối  số liệu tương đối So sánh sản lượng thủy sản -Sản lượng thuỷ sản nuôi nuoâi troàng vaø thuûy saûn troàng : BTB>DHNTB khai thác hai vùng (DHNTB chieám 41.6% coøn BTB chieám 58.4%, gaáp 1,4 laàn DHNTB) +Sản lượng thuỷ sản khaithaùcDHNTB>BTB(V uøng DHNTB chieám 76.2% , BTB chiếm 23.8% , lớn gaáp 3.2 laàn BTB ) -Vì : DHNTB coù nguoàn -Giải thích khác thuỷ sản phong phú sản lượng khai thác thủy BTB , có ngư trường lớn sản hai vùng ? với nhiều bãi cá to có -Duyeân haûi mieàn Trung coù tieàm naêng kinh teá biển lớn 2.Baøi taäp -Sản lượng thuỷ sản nuôi troàng : BTB>DHNTB (DHNTB chieám 41.6% coøn BTB chieám 58.4%, gaáp 1,4 laàn DHNTB) +Sản lượng thuỷ sản khaithaùcDHNTB>BTB( Vuøng DHNTB chieám 76.2% , BTB chieám 23.8% , lớn gấp 3.2 lần BTB ) -Vì : DHNTB coù nguoàn thuyû saûn phong phuù hôn BTB , có ngư trường nguoàn goác bieån khôi +Người dân có kinh nghieäm , truyeàn thoáng laâu đời đánh bắt hải sản +Cơ sở vật chất kỹ thuật trang bị đại , CN chế biến thực phẩm phaùt trieån maïnh 5’ H động :Củng cố -Hãy tìm trên hai lược đồ H 24.3 vaø H.26.1 caùc caûng biển tỉnh Nghệ An , Q.Bình , T.T.Huế , TP.Đà Nẵng , Khánh Hoà ? -Xaùc ñònh caùc ñòa ñieåm tắm biển tiếng các tænh mieàn Trung ? 3’ -Các đầm phá phía BTB là: a.Đầm Cầu Hai , Phá Tam Giang b.Đầm Thị Nại , phá Tam Giang c.Đầm Thị Nại , Phá Cầu Hai d.Tất sai 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: * Baøi taäp veà nhaø: -Laøm phaàn baøi taäp coøn laïi *Chuẩn bị bài vùng Tây Nguyên lớn với nhiều bãi cá to coù nguoàn goác bieån khôi +Người dân có kinh nghieäm , truyeàn thoáng lâu đời đánh bắt hải saûn +Cơ sở vật chất kỹ thuật trang bị đại , CN chế biến thực phẩm phaùt trieån maïnh Caûng: Tænh Cửa Lò Ngheä An Nhaät Leä Q.Bình Chaân Maây T.Th.Hueá Đà Nẵng TP.Đà Nẵng Dung Quaát Quaõng Ngaõi Qui Nhôn Bình Ñònh Nha Trang Khánh Hoà Ñòa ñieåm : Du lòch bieån Tænh Saàm Sôn Thanh Hoá Cửa Lò Ngheä An Cửa Tùng Quaûng Trò Laêng Coâ TT.Hueá Non Nước Đà Nẵng Sa Huyønh Quõang Ngaõi Qui Nhôn Bình Ñònh Nha Trang K Hoà Caø Naù N Thuaän Muõi Neù B.Thuaän -Đáp án đúng a +Tìm hieåu vò trí ñòa lyù +Tìm hiểu tiềm tài nguyên thiên nhiên nhiên nhiên và nhân văn để phát trieån kinh teá xaõ hoäi IV.Ruùt kinh nghieäm,boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 06/12/2010 Tieát 30 BAØI 28 : VUØNG TAÂY NGUYEÂN I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn : 1.Kiến thức : - Hiểu Tây Nguyên có vị trí địa lý quan trọng nvghiệp phát triển kinh tế – xã hội , an nhinh quốc phòng đồng thời có nhiều tiềm tài nguyên thiên nhiên và nhân văn để phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi -Biết vùng Tây Nguyên có số lợi để phát triển kinh tế : Đại hình cao nguyên, đất Badan, rừng chiếm diện tích lớn -Biết việc chặt phá rừng quá mức đã làm nương rẫy và trồng cà phê, nạn săn bắt động vật hoang dã đã làm ảnh hưởng xấu đến môi trường Vì vậy, việc bảo vệ môi trường tự nhiên, khai thác tài nguyên hợp lí đặc biệt là thảm thực vật rừng là nhiệm vụ quan trọng vuøng -Tây nguyên là vùng sx hàng hoá nông sản xuất lớn nước sau đồng sông Cửu Long 2.Kyõ naêng : -Sử dụng đồ tự nhiên vùng Tây Nguyên để phân tích tiềm tự nhiên vùng -Tiếp tục rèn luyện kỹ kết hợp kênh chữ và kênh hình để nhận xét , giải thích số vấn đề tự nhiên và dân cư xã hội vùng -Phân tích số liệu bảng để khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, bảng số liệu, bảng thống kê và bài viết vị trí, giới hạn, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư, xã hội vùng Tây Nguyên +Phân tích, đánh giá ý nghĩa vị trí dịa lí, mạnh và số vấn đề đặt quá trình phát triển kinh tế-xã hội Tây Nguyên -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo cặp 3.Thái độ: Vấn đề đượcquan tâm hàng đầu là đẩy mạnh kinh tế , ổn định chính trị và đời sống XH , đặc biệt là vấn đề môi trường nạn phá rừng trở nên nghiêm trọng II.Chuaån bò : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam +Lược đồ vùng Tây Nguyên : Tự Nhiên + Moät soá tranh aûnh veà Taây Nguyeân > * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thuyết trình, nêu vấn đề, học sinh làm việc theo cặp Chuaån bò cuûa HS : -Dựa vào H28.1 SGK tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ Tây Nguyên điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân vaø ñaëc ñieåm daân cö – xaõ hoäi cuûa vuøng III.Hoạt động dạy học : Ổn định tình hình lớp:1 phút : Kiểm tra việc chuẩn bị bài học sinh Kieåm tra baøi cuõ:5 phuùt Hãy cho biết câu đúng , câu sai các câu sau : a Các tỉnh ven biển miền trung có điểm chung hoạt động kinh tế biển là nuôi trồng , đánh bắt thủy hải sản (Đ) b Đầm Thị Nại thuộc vùng kinh tế BTB (S) c Vườn quốc gia Bạch Mã xem là Đà Lạt duyên hải miền Trung (Đ) d Thiên tai thường xảy ở các tỉnh ven biển BTB là mưa đá , lở đất (S) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài : 1’ Với vị trí cửa ngõ nước VN-Lào –CPC , Tây Nguyên có vị trí đặc biệt quan trọng an ninh , quốc phòng nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc , đồng thời đây là vùng đất giàu tiềm để phát triển kinh tế * Tieán trình baøi daïy: - TG phuùt 15 phuùt Hoạt động GV H.động Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ *Dựa vào H28.1 sgk kết hợp với kiến thức đã hoïc Haõy : -Xác định vị trí giới hạn laõnh thoå vuøng Taây Nguyên.So với các vùng khaùc , vò trí vuøng coù ñaëc ñieåm gì ñaëc bieät ? Hoạt động HS H.động Vị trí địa lý và giới haïn laõnh thoå -HS xaùc ñònh treân H28.1 –sau đó xác định trên bảng đồ treo tường -So với vùng khác vị trí có đặc biệt : ngã biên giới VN-Lào – CPC , khoâng giaùp bieån -Neâu yù nghóa cuûa vò trí ñòa lyù? GV mở rộng thêm : vì vị trí ngã ba biên giới , có lợi độ cao và hội liên kết với các nước khu vực Tây Nguyên có điều kiện mở rộng giao lưu kinh tế văn hoá với các vùng nước và tiểu vuøng soâng Meâ Coâng.Vieäc phaùt trieån Taây Nguyeân thành vùng động lực kinh tế có ý nghĩa chiến lược ñaëc bieät quan troïng nghiệp CNH-HĐH đất nuớc H.động 2: Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân -Coù taàm quan troïng veà chieán lược quốc phòng H.động 2: Điều kiện tự nhiên vaø taøi nguyeân thieân nhieân Noäi dung 1.Vị trí địa lý và giới haïn laõnh thoå -Ngã biên giới VN-Laøo –CPC , khoâng giaùp bieån -Vị trí chiến lược quan troïng veà kt, quoác phoøng 2.Điều kiện tự nhiên và taøi nguyeân thieân nhieân -Ñòa hình : cao nguyeân Dựa vào H28.1 sgk kết hợp với tranh ảnh , kênh chữ mục II , hãy nêu điều kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân cuûa vuøng? - Giaûi phaùp khaéc phuïc khoù khaên? HS các nhóm đại diện trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung.GV chuaån bò kiến thức và ghi bảng -Dựa vào H28.1 tìm các dòng sông bắt nguồn từ Taây Nguyeân chaûy veà vuøng Ñoâng Nam Boä , DHNTB vaø Ñoâng Baéc CPC? -Neâu yù nghóa cuûa vieäc baûo vệ rừng đầu nguồn các doøng soâng naøy ? -Taây Nguyeân coù theå phaùt triển ngành kinh tế gì? 10’ H.động Đặc điểm dân cö xaõ hoäi *Dựa vào bảng 28.2 atlát ñòa lyù VN , tranh aûnh keát hợp với kênh chữ mục III Cho bieát : -Tây Nguyên có daân toäc naøo ?Ñòa baøn cö truù chuû yeáu cuûa caùc daântoäc ? ÑH: Cao nguyeân xeáp taàng Khí haäu maùt meû Tài nguyên: Đất rừng, thủy điện, khoáng sản, du lịch -Soâng XeâXan, Xreâ-Poâk, Soâng Đồng Nai xeáp taàng - Khí haäu : maùt meû , coù muøa khoâ daøi -Taøi nguyeân +Đất đỏ badan chiếm 66% diện ích đất badan nước +Rừng có diện tích và trữ lượng lớn nước +tieàm naêng thuyû ñieän khaù +Khoáng sản: Bôxit có trữ lượng lớn +Giaøu tieàm naêng du lòch -Bảo vệ rừng đầu nguồn là bảo vệ nguồn lượng , nguồn nước cho chính Tây Nguyên , cho các vùng lân cận để phát triển cây lương thực , cây CN và nước sinh hoạt cho dâncư , đồng thời bảo vệ môi trườngsinh thái cho vùng lãnh thổ phía Nam đất nước , phần lưu vực sông Mê Công -Troàng caây CN laâu naêm , khai thaùc vaø cheá bieán laâm saûn , thuyû ñieän , khai thaùc quaëng boâxít , du lòch sinh thaùi … H.động Đặc điểm dân cư xã hoäi III.Ñaëc ñieåm daân cö xaõ hoäi -Bảo vệ và trồng rừng đầu nguoàn +Thuỷ lợi :Xây dựng các hồ chứa nước +Choïn loïc gioáng caây thích hợp -Ñaây laø ñòa baøn daân cö cua 3nhieàu daân toäc ít người -Dân tộc ít người :Gia Rai, Ba Na, …ở KonTum, Playcu, người Eâđê Đắc Lắc … Dân tộc Kinh các Đô thị , ven rục đường giao thông… Nhìn chung các dân tộc -Vuøng thöa daân nhaát Taây Nguyeân soáng xen keõ nước -Nhaän xeùt tình hình daân cö , xã hội Tây Nguyên? -Cho bieát caùc giaûi phaùp quan rọng để nâng cao mức sống nhân dân cách bền vững 5’ -MĐDS thấp nước Tỉ lệ gia tăng tự nhiên và tỉ lệ hộ nghèo lớn , tỉ lệ ngừơì lớn biết chữ , tuổi thọ trung bình thaáp TN vaãn laø vuøng khó khăn nước -Đời sống dân cư còn khó khăn cải thieän -Nhieäm vuï ñaët laø : ngaên chaën naïn phaù rừng , bảo vệ đất rừng và các động vật hoang -Ngăn chặn việc phá rừng , bảo dã , đẩy mạnh xoá đói vệ đất rừng , đ.vật quí … giảm nghèo, đầu tư +Đẩy mạnh xoá đói giảm phaùt trieån kt, naâng cao nghèo , đầu tư phát triển kt , đời sống các dân tộc nâng cao đời sống các dân tộc -Thuận lợi : Vị trí địa lý dễ giao lưu với các nước ,các vùng khác +Taøi nguyeân thieân nhieân nhieân ña dạng:đất, rừng dồi dào , khí haäu maùt meû , thuyû điện khá lớn , khoáng sản có trữ lượng lớn(Bôxít) tiềm du lịch lớn -Khoù khaên :Muøa khoâ keùo daøi vaø khoác lieät , việc chặt phá rừng quá mức , săn bắn động vật hoang dã bừa bãi ảnh hưởng xấu đến môi trường -YÙ :h H.động :Củng cố -Trong xây dựng kinh tế xaõ hoäi Taây Nguyeân coù điều kiện thuận lợi vaø khoù khaên gì ? -Chọn ý đúng :ý nào khoâng thuoäc caùc tieàm naêng lớn Tây Nguyên a.Đất đỏ Badan thích hợp cho caâycoâng nghieäp laâu naêm b.Rừng có diện ích và trữ lượng lớn nuớc c.Thuyû ñieän chieám 21% trữ lượng nước d.Sinh hoïc ña daïng e.Taøi nguyeân du lòch haáp daãn h.Muøa khoâ keùo daøi , saâu saéc 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài: nắm ý nghĩa vị trí địa lý Tây Nguyên và đặc điểm tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên vùng phát triển kinh tế – xã hội +Nắm các giải pháp khắc phục khó khăn Tây Nguyên * Chuẩn bị bài : Tìm hiểu phát triển ngành nông nghiệp , công nghiệp và dịch vụ Tây Nguyên IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung: Ngày soạn: 13/12/2010 Tieát 31 BAØI 29 : VUØNG TAÂY NGUYEÂN (tt) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1.Kiến thức : -Hiểu nhờ hành tựu công đổi mà Tây Nguyên phát triển khá toàn diện kinh tế –xã hội.Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng CNH-HĐH nông nghiệp , lâm nghiệp có chuyển biến theo hướng sản xuất hàng hoá Tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ taêng daàn -Nhận biết vai trò trung tâm kinh tế vùng số thành phố Plâyku , Buôn Mê Thuộc , Đà Lạt 2.Kỹ : Biết kết hợp kênh hình và kênh chữ để nhận xét và giải thích số vấn đề xúc Tây Nguyên Đọc biểu đồ lược đồ để khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt 3.Thái độ: Mỗi thành phố nước ta điều có vẻ đẹp riêng làm đẹp muôn sắc màu cho đất nước , Đà Lạt là thành phố hoa đất nước – là nơi vừa diễn Fetival hoa ( từ ngày 10-12-2005 đến ngày 18-12-2005) đã làm say đắm nhiều khách du lịch nước và trên giới … II Chuaån bò : 1.Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: -bản đồ kinh tế Tây Nguyên +Atlat ñòa lí Vieät Nam +Một số tranh ảnh hoạt động sản xuất Tây Nguyên *PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: Tìm hiểu tình hình kinh tế Tây Nguyên +Hướng chuyển dịch kinh tế , các thành tựu đạt +Những khó khăn trở ngại sản xuất nông nghiêp , công nghiệp +Các trung tâm kinh tế lớn , các cửa quan trọng vùng III.Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp (1phút ) kiểm tra việc chuẩn bị bài HS 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Các tác nhân nào làm ảnh hưởng xấu đến môi trường và đời sống nhân dân Tây Nguyên ? (Mùa khô kéo dài dẫn đến nguy thiếu nước trầm trọng cho cây rừng , gia súc và sinh nạn cháy rừng +Việc chặt phá rừng quá mứ để làm nương rẫy đã làm hỏng rừng sinh lũ quét +Nạn săn bt bừa bãi các động vật hoang dã đã làm các gien quí Các tác nhân trên đã làm ảnh hương xấu đến đời sống môi trường và dân cư ) -Từ TP Hồ Chí Minh lên hết vùng Tây Nguyên ta phải qua các tỉnh nào vùng này ? a.Kon Tum , Plâycu , Đà Lạt ,Lâm Đồng , Buôn Mê Thuộc b Lâm Đồng , Đắc Lắc , Đắc Nông , Gia Lai , Kon Tum c Buôn Mê Thuộc , Đà Lạt , Plâycu , Kon Tum , Đắc Nông (câu đúng :b) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: 1’ Được quan tâm Đảng và nhà nước , nhờ có chính sách phù hợp với hoàn cảnh thực tế , nhằm phát huy tối đa tiềm kinh tế công đổi KH- KT TN đã bắt đầu khởi sắc hòa nhập với nước trên đường CNH – HĐH đất nước , nâng cao mức sống đồng bào dân tộc anh em * Tieán trình baøi daïy: T.G Họat động GV Họat động HS Noäi dung 16’ Hoạt động 1: Tình hình Hoạt động 1: Tình hình phát IV.Tình hình phát triển phaùt trieån kinh teá : trieån kinh teá : kinh teá : Dựa vào H.29.1 và kênh 1.Noâng nghieäp: chữ SGK bảng 29.1,H29.2 -Cho biết TN trồng - Cà phê , cao su , chè, tiêu loại cây công nghiệp nào? Loại cây nào trồng - Caây cao su troàng nhieàu nhieàu nhaát ? nhaát Phaùt trieån khaù nhanh laø - Nhaän xeùt tình hình phaùt ngaønh chính cô caáu -Trong cô caáu kinh teá triển TN ? saûn xuaát kinh teá cuûa Taây Nguyeân , noâng -Tænh naøo coù giaù trò saûn - Đắc Lắc và Lâm Đồng vì : nghiệp giữ vai trò quan xuaát cao nhaát? Taïi ? +Ñaéc Laéc :coù dieän tích troàng troïng nhaát cà phê với qui mô lớn  -Moät soá caây coâng Xuất cà phê , ngoài nghiệp đem lại hiệu coøn coù tieâu , cheø ,… kinh teá cao nhö caø pheâ , +Lâm Đồng :có mạnh cheø , cao su, ñieàu , tieâu, veà troàng hoa , cheø , rau quaû … ôn đới với qui mô lớn , du lịch phát triển đã tiêu thụ nhieàu saûn phaåm noâng -Trong saûn xuaát laâm nghieäp nghiệp vùng TN có có - Kết hợp khai thác rừng tự -Saûn xuaát laâm nghieäp chuyển hướng nhiên với trồng rừng , có chuyển hướng naøo?Taïi ? khoanh nuôi giao khoán , b quan trọng vệ rừng gắn khai thác với cbieán + Vì việc mở rộng quá mức dieän tích troàng caø pheâ seõ làm giảm diện tích rừng là - So sánh tỉ lệ diện tích và vấn đề xúc TN sản lượng cà phê TN -Cả diện tích và sản lượng so với nước ?Tại cà chiếm tỉ trọng cao (đến phê trồng nhiều 79) vùng này ? -Vì đất badan màu mỡ , khí haäu noùng aåm coù muøa khoâ phút -Xác địng trên đồ các thích hợp cho cà phê vùng trồng cà phê TN - Học sinh xác định trên Dựa vào bảng 29.2 và đồ hình 29.2 2.Coâng nghieäp: * Thaûo luaän nhoùm: -Tính tốc độ phát triển coâng nghieäp cuûa TN vaø nước? 199 200 2002 TN 100 158, 191, Caû 100 191, 252, nuớc - Nhaän xeùt tình hình phaùt trieån CN cuûa TN vaø so sánh với tốc độ phát triển công nghiệp nước ? -Tính tæ troïng cuûa giaù trò sản xuất công nghiệp TN so với nước (2002)? -Những ngành công nghieäp naøo phaùt trieån khaù nhanh? * Đại diện nhóm trả lời , nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Xaùc ñònh soá nhaø maùy thuỷ điện Tây Nguyên ? -Neâu yù nghóa cuûa vieäc phát triển thuỷ điện Tây Nguyeân ? -Xaùc ñònh soá trung taâm coâng nghieäp cuûa Taây Nguyeân? -Cho biết các hoạt động dòch vuï tieâu bieåu cuûa vùng? Tại các hoạt động này phát triển ? -Cho bieát tieàm naêng xuaát khaåu noâng saûn cuûa Taây Nguyeân ? Maët haøng xuaát khaåu chuû lực ? * Nhoùm: -Từ bảng 29.2 tính tốc độ p.triển CN TN và nước() -Ở TN :CN phát nhanh chậm so với nước -Naêm 2002 tæ troïng coâng nghiệp TN so với nước laø 0.9 -Cheá bieán noâng , laâm saûn, thuyû ñieän ,… -Tốc độ phát triển khá nhanh nhöng chaäm hôn so với nước -Chieám tæ troïng nhoû so với nước -Caùc ngaønh phaùt trieån : thuyû ñieän , khai thaùc cheá bieán goã , cheá bieán cà phê để xuất -HS xác định trên đồ -Khai thaùc theá maïnh thuyû , cung cấp lượng , nguồn nước phục vụ sản xuaát noâng nghieäp vaø sinh hoạt là mùa khô +Goùp phaàn oån ñònh nguoàn sinh thuyû cho caùc doøng soâng chaûy veà caùc vuøng laân caän -HS xaùc ñònh caùc trung taâm coâng nghieäp -Xuaát khaåu noâng laâm saûn , du lòch Vì : naèm ngaõ bieân giới , công đổi , Tây Nguyên đã xuất hieän nhieàu trung taâm kinh teá lớn , giàu tài nguyên du lịch -Laø vuøng xuaát khaåu noâng sản lớn thứ nước ( sau ÑBSCL) -Caø pheâ Hoạt động 2: Các trung tâm kinh teá -HS xaùc ñònh caùc thaønh phoá trên đồ 3.Dòch vuï -Phaùt trieån khaù nhanh nhaát laø ngaønh du lòch -Haøng xuaát khaåu chuû lực là cà phê -Nhieàu ñieàu kieän thuaän lợi phát triển du lịch , sinh thái văn hoá 8’ Hoạt động 2: Các trung taâm kinh teá -Xaùc ñònh caùc thaønh phoá Plaâyku, Buoân Meâ Thuoäc , Đà Lạt Nêu chức chuyên ngành thành phố ? -Xác định quốc lộ nối các thành phố này với TPHCM vaø caùc caûng bieån cuûa vuøng duyeân haûi NTB 5’ H.động Củng cố -Tại sx nông nghiệp Đắc Lắc và Lâm Đồng có tốc độ tăng trưởng cao? -Vuøng Taây Nguyeân coù cửa nào ? Nêu chức thành phoá -HS xác định trên đồ V.Caùc trung taâm kinh teá -Caùc thaønh phoá : PlaâyKu, Buoân Meâ Thuộc ,Đà Lạt, là trung tâm kinh tế Tây Nguyeân -Thành phố Đà Lạt là ñòa ñieåm du lòch noåi tieáng -Ñaéclak : vuøng khai thaùc , troàng caây coâng nghieäp laâu naêm ( chieám 78% dieän tích trồng cà phê nước ) Lâm Đồng có Đà Lạt noåi tieáng veà troàng hoa , rau ôn đới Đắclak, Lâm Đồng có ngaønh chaên nuoâi gia suùc lớn phát triển , đặc biệt là hoá voi rừng ( Ñaéclak ) -Cửa Bờ Y sang Haï Laøo Cửa Lệ Thanh sang ÑB CamPu Chia -Chọn câu trả lời đúng : khoù khaên chuû yeáu cuûa neàn kinh teá Taây Nguyeân laø: -Đáp án : a a.Cơ sở hạ tầng yếu kém , chöa gaén keát noâng nghieäp với lâm nghiệp , công nghiệp chế biến với thị trường b.Sự phát triển trồng cây coâng nghieäp laøm maát caân baèng sinh thaùi c.Rau sx với cung nhieàu hôn caàu 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: -Sưu tầm tư liệu thành phố Đà Lạt -Chuẩn bị bài mới: thực hành : Dựa vào bảng 30.1 cho biết cây công nghiệp lâu năm trồng vùng Tây Nguyên và vùng TD-MNBB, loại cây troàng vuøng +So sánh chênh lệch diện tích , sản lượng các cây chè , cà phê vùng +Vieát baøi baùo caùo theo yeâu caàu IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung: NGAØY SOẠN: 13/12/2010 Tieát 32 BAØI 30 : THỰC HAØNH : SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VAØ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu: Sau tieát hoïc , HS caàn : 1/ Kiến thức : Nắm tình hình sản xuất , phân bố và tiêu thụ sản phẩm cây công nghiệp : chè, cà phê, giải thích phân bố chúng 2/ Kỹ : Phân tích và so sánh tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm vùng : Trung Du và miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên đặc điểm , thuận lợi và khó khăn, các giải pháp phát triển bền vững -Rèn kỹ sử dụng đồ , phân tích số liệu thống kê - Có kỹ viết và trình bày văn ( đọc trước lớp ) 3.Thái độ: Có ý thức trách nhiệm vấn đề sử dụng , cải tạo đất , chống xói mòn đất II Chuaån bò : -GV : Bản đồ địa lý tự nhiên và đồ kinh tế VN -HS : thước kẽ , máy tính cá nhân , bút chì , bút màu , thực hành , atlát địa lý VN III.Hoạt động dạy học: 1.ổn định tình hình lớp: ( phút ) : Kiểm tra tác phong, vệ sinh… 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng ) 3.Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV kiểm tra chuẩn bị HS Tieán trình baøi daïy: TG 15’ Hoạt động GV H.động Bài tập -Dựa vào bảng 30.1 kết hợp với atlát địa lý VN trả lời các câu hỏi bài tập trang 112 sgk -Tại có khác biệt các loại cây công nghiệp lâu năm vùng trên sản lượng kinh tế và diện tích? 20’ H.động Bài tập GV hướng dẫn lớp cách vieát baùo caùo ngaén goïn trên sở tổng hợp trên tình hình saûn xuaát , phaân boá vaø tieâu thuï cuûa caây caø pheâ , cheø GV cung caáp theâm thoâng tin : các nước nhập nhieàu caø pheâ cuûa VN laø Nhật Bản , CHLB Đức ,… Các nước tiêu thụ chè VN laø EU, Taây AÙ, Nhaät Hoạt động HS H.động Bài tập Noäi dung Baøi taäp -Các em trao đổi với , nêu : +Cây trồng có vuøng : cheø , caø pheâ.Caây có Tây Nguyên là cao su, ñieàu, hoà tieâu -Do có khác đất, khí hậu a.Cây trồng vùng: cheø , caø pheâ -Cây có Tây Nguyeân : ñieàu, hoà tieâu , cao su H.động 2: Bài tập -HS nghe vaø tieáp nhaän thoâng tin - Nhoùm b.So saùnh -Trung Du vaø mieàn nuùi Baéc Boä coù dieän tích vaø sản lượng chè lớn Taây Nguyeân (dieän tích gấp 2,7 lần ,sản lượng gaáp 2.1 laân) -Taây Nguyeân coù dieän tích và sản lượng cà phê lớn , chiếm 85,1 % dieän tích 90,6% saûn lượng cà phê nước Trung Du vaø mieàn nuùi Bắc Bộ trồng thử nghieäm Baøi taäp -Laäp daøn yù : Baûn , Haøn Quoác ,… -Haõy laäp daøn yù cho baøi vieát ? 5’ GV chia lớp thành nhóm lớn Một nhóm viết cheø ,Moät nhoùm vieát veà caø pheâ GV cho đại diện nhóm phát bieåu.GV chuaån xaùc kieán thức thông qua việc cho HS nghe baøi baùo caùo sau: CAÂY CHEØ Cây chè có nguồn gốc vùng cận nhiệt , thích hợp với khí hậu mát lạnh , phát triển trên đất Fralit , trồng nhiều trung du và miền núi Bắc Bộ với dieän tích 67,6 ngaøn chieám 68,8 % dieän tích cheø nước Taây Nguyeân coù dieän tích vaø sản lượng chè ít vùng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Bộ Chè bán rộng rãi thị trường nước và xuaát khaåu sang chaâu Phi , EU, Taây AÙ , Nhaät Baûn , Haøn Quoác ,… -Hãy xác định trên đồ kinh tế VN nơi trồng nhieàu cheø vaø caø pheâ Cuoái cuøng GV thu baøi chaám điểm thực hành H.động – Củng cố -Qua baûng thoáng keâ 30.1 cho bieát tình hình saûn xuaát soá caây coâng nghieäp laâu năm Tây Nguyên , vùng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä ( 2001) -Laäp daøn yù : +Ñaëc ñieåm sinh thaùi caây cheø ( caø pheâ) +Tình hình saûn xuaát phaân boá , tieâu thuï saûn phaåm loại cây 1.Ñaëc ñieåm sinh thaùi cuûa caây cheø( caø pheâ ) Tình hình saûn xuaát , phaân boá , tieâu thuï saûn phẩm loại caây -Caùc caù nhaân nhoûm trao đổi, bổ sung và viết baøi theo daøn yù HS thực theo yêu caàu -HS xaùc ñònh treân baûn đồ -Nộp bài thực hành HS dựa vào bảng 30.1 thực -Vì : cà phê thích hợp với khí hậu nóng ẩm , có mùa khô dài,đất Feralit -Tại cà phê trồng nhiều Tây Nguyên còn chè trồng nhiều TD vaø MNBB 3’ hình thành trên đá Bazan cuûa Taây Nguyeân Còn chè : thích hợp với khí hậu mát lạnh , đất Feralit hình thaønh treân đá vôi vùng TD và MNBB -Hãy chọn câu trả lời đúng : Hai vuøng : Taây Nguyeân vaø TD-MNBB muoán phaùt trieån caây coâng nghieäp laâu naêm , ñieàu quan troïng caàn löu yù laø -Câu đúng :d a.Phát triển với qui mô lớn cây CN có nhiều lợi xuaát khaåu b.Phải giữ gìn cân sinh thaùi , oån ñònh vaø phaùt trieån XH c.Phải bảo vệ rừng d.2 câu a+ d đúng Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo Học ôn chuẩn bị thi học kỳ theo đề cương sau : -Đặc điểm vùng kinh tế đã học : Vị trí địa lý , giới hạn Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiênnhiên Ñaëc ñieåm daân cö – xaõ hoäi Tình hình phaùt trieån kinh teá , theá maïnh kinh teá moãi vuøng 5.Caùc trung taâm kinh teá – vuøng kinh teá troïng ñieåm vaø vai troø vuøng kinh teá troïng điểm phát triển kinh tế – xã hội vùng Vẽ các loại biểu đồ đã học IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung : Ngày soạn: 20/12/2010 Tieát 33 OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc , HS caàn Kiến thức : Hiểu và trình bày +Tiềm phát triển kinh tế Trung Du và miền núi Bắc Bộ, đồng sông Hồng, Bắc Trung Boä , Duyeân Haûi Nam Trung Boä vaø Taây Nguyeân + Thế mạnh kinh tế vùng, tồn và giải pháp khắc phục khó khăn + Biết hệ thống hoá các kiến thức , kỹ đã học Kỹ : Có kỹ so sánh, vẽ biểu đồ đường, đọc biểu đồ Thái độ:Con người có khả phát huy khả mạnh thiên nhiên để phát triển kinh teá II CHUAÅN BÒ : 1/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: * Đồ dùng dạy học: Các đồ tự nhiên, kinh tế, hành chính VN, phiếu học tập * PATCLH: Cá nhân, nhóm, lớp,… 2/ Chuẩn bị học sinh: Atlát địa lý VN , tự ôn tập theo đề cương III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1 phút ) Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học, nề nếp,… Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra ( Daønh cho oân taäp) Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1 phút ) Để khắc sâu kiến thức đã học vùng địa lí kinh tế đất nước Hôm chúng ta tieán haønh oân taäp * Tieán trình baøi daïy: T Hoạt động GV G Hoạt động 1: Vị trí giới hạn vuøng trung du vaø mieàn nuùi Baéc ’ Bộ, vùng đồng sông Hoàng: H: Xác định vị trí, giới hạn hai vùng kinh tế trên đồ?* * GV ghi saün caùc tænh thuoäc vùng (không theo thứ tự) trên bảng phụ và tổ chức cho HS chôi troø chôi saép xeáp caùc tænh cuûa hai vuøng H: Dựa vào bảng phụ hãy xeáp caùc tænh cuûa hia vuøng cho phù hợp H: Haõy so saùnh dieän tích hai vuøng Hoạt động 2: Điều kiện tự ’ nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân: H: Về mặt tự nhiên vùng trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä gaëp khó khăn gì? H: Ñieàu kieän tö nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân soâng Hoàng có ý nghĩa gì phát triển kinh teá? Hoạt động 3: Dân cư xã hội: ’ H: So saùnh daân soá cuûa hai vuøng? H: Neâu ñaëc ñieåm daân cö vaø xaõ hoäi hai vuøng? Hoạt động 4: Tình hình phát ’ trieån kinh teá: * Thaûo luaän nhoùm: H: Haõy so saùnh theá maïnh cuûa hai vuøng veà coâng nghieäp vaø noâng nghieäp? + Nhoùm 1,2,3: CN + Nhoùm 4+5+6: NN Hoạt động HS Hoạt động 1: Vị trí giới hạn vuøng trung du vaø mieàn nuùi Bắc Bộ, vùng đồng sông Hoàng: -Một học sinh thực Noäi dung 1: Vị trí giới hạn vùng trung du vaø mieàn nuùi Bắc Bộ, vùng đồng baèng soâng Hoàng: - Cả lớp quan sát - Moät HS saép xeáp caùc tænh cho phù hợp - Diện tích TD và MNPB lớn hôn ÑBSH Hoạt động 2: Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân: - Ñòa hinh bò chia caét maïnh thời tiêt diễn biến thất thường… - Đất phù sa, khí hậu và thủy văn thuận lợi cho thâm can taêng vuï… Hoạt động 3: Dân cư xã hội: - Trung du vaø mieàn nuùi phía Baéc :11,5 trieäu ÑBSH: 17,5 trieäu - TD vaø MNPB coù nhieàu daân toäc - ĐBSH: đông dân nước ta Hoạt động 4: Tình hình phát trieån kinh teá: - Chia lớp làm nhóm +Cn: - TD& MNBB: + Khia thác khoáng sản + Thuûy ñieän - ÑBSH: 2.Điều kiện tự nhiên và taøi nguyeân thieân nhieân: - Ñòa hinh bò chia caét mạnh thời tiêt diễn biến thất thường… - Đất phù sa, khí hậu và thủy văn thuận lợi cho thaâm can taêng vuï… 3: Daân cö xaõ hoäi: - TD vaø MNPB coù nhieàu daân toäc - ÑBSH: ñoâng daân nhaát nước ta 4: Tình hình phaùt trieån kinh teá: +Cn: - TD& MNBB: + Khia thác khoáng saûn + Chế biến lương thực, thực phaåm , haøng tieâu duøng - Cả lớp lắng nghe ’ ’ ’ ’ + Thuûy ñieän - ÑBSH: + Chế biến lương thực, thực phẩm , hàng tiêu duøng Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung nhắc nhở GV chuẩn xác kiến thức Hoạt động 5: Các trug tâm Hoạt động 5: Các trug tâm 5: Caùc trug taâm kinh kinh teá: kinh teá: teá: H: Chỉ trên đồ các trung Một học sinh thực hiên trên taâm kinh teá cuûa hai vuøng? đồ Hoạt động 6: Rèn kĩ vẽ Hoạt động 6: Rèn kĩ vẽ 6: Reøn kó naêng veõ bieåu biểu đồ cột, đường biểu đồ cột, đường đồ cột, đường H: Vẽ các biểu đồ trang 75 và Hs vẽ biểu đồ cột, đường, 80/SGK Hoạt đông 7: Củng cố H:Vì khai thác khoáng sản Vùng ĐB giàu khoáng laø theá maïnh cuûa vuøng ÑB coøn saû… phaùt trieån thuûy ñieän laø theá Vuøng TB coù nguoàn thuûy maïnh cuûa vuøng Taây Baéc lớn Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: * Baì taäp veà nhaø: Học bài nắm được: ĐKTN và TNTN hai vùng kinh tế *Chuẩn bị bài mới: Oân tập (tt) + Oân vuøng kinh teá + Vẽ các dngj biểu đồ cột ngang IV/Ruùt kinh nghieäm, boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Ngày soạn:20/12/2010 Tieát 34: OÂN TAÄP (TT) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc , HS caàn Kiến thức : Hiểu và trình bày +Tieàm naêng phaùt trieån kinh teá cuûa Baéc Trung Boä , Duyeân Haûi Nam Trung Boä vaø Taây Nguyeân + Thế mạnh kinh tế vùng, tồn và giải pháp khắc phục khó khăn + Biết hệ thống hoá các kiến thức , kỹ đã học Kỹ : Có kỹ so sánh, vẽ biểu đồ đường, đọc biểu đồ Thái độ:Con người có khả phát huy khả mạnh thiên nhiên để phát triển kinh teá II CHUAÅN BÒ : 1/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: * Đồ dùng dạy học: Các đồ tự nhiên, kinh tế, hành chính VN, phiếu học tập * PATCLH: Cá nhân, nhóm, lớp,… 2/ Chuẩn bị học sinh: Atlát địa lý VN , tự ôn tập theo đề cương III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1 phút ) Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học, nề nếp,… Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra ( Giaønh cho oân taäp) Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1 phút ) Để khắc sâu kiến thức đã học vùng địa lí kinh tế đất nước Hôm chúng ta tieán haønh oân taäp * Tieán trình baøi daïy: T Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung G Hoạt động 1: Vị trí giới hạn Hoạt động 1: Vị trí giới hạn 1: Vị trí giới hạn vùng Bắc vuøng Baéc trung Boä, vuøng Baéc trung Boä, trung Boä, DHNTBoä, Taây ’ DHNTBoä, Taây Ngyeân DHNTBoä, Taây Ngyeân Ngyeân H: Xác định vị trí, giới hạn -Một học sinh thực : cuûa hai vuøng kinh teá treân đồ?* BTBoä: Giasp ÑBSH, Bieån Ñoâng… - DHNTBoä: GiaPp TN, H: Haõy so sanh dieän tích hai - BTBoä: 51513 km BTB vuøng - DHNTBoä: 44254 km - Taây Nguyeân: giaùp Laøo, - Taây Nguyeân:54475 km Campuchia Hoạt động 2: Tình hình kinh Hoạt động 2: Tình hình kinh 2: Tình hình kinh teá vaø caùc teá vaø caùc giaûi phaùp khaéc teá vaø caùc giaûi phaùp khaéc phuïc giaûi phaùp khaéc phuïc khoù ’ phuïc khoù khaên cuûa vuøng: khoù khaên cuûa vuøng: khaên cuûa vuøng: Nhoùm (8’) *Thoûa luaän nhoùm: Chia lớp nhóm: - BTBoä: H: Haõy so sanh theá maïnh * Coâng nghieäp: + Khia thác khoáng sản kinh teá cuûa vuøng veà coâng - BTBoä: + SX vật liệu xây dựng… nghieäp vaø nong nghieäp Nhoùm 1+2+3: CN Nhoùm 4+5+6: NN Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung nhắc nhở GV chuẩn xác kiến thức H: Giari phaùp khaéc phuïc khoù khaên vuøng kinh teá treân? 3.Hoạt động 3: Vẽ biểu đồ ’ cột và biểu đồ ngang: + Khia thác khoáng sản + SX vật liệu xây dựng… -DHNTBoä: + Cô khí, cheá bieán noâng saûn thực phẩm - Taây Ngueân: +Thuûy ñieän , khia thaùc, cheá bieán goã… - Cả lớp lắng nghe - BTBoä: troàng vaø baûo veä röng đầu nguồn, - DHNTBoä: Troàng, baûo veï rừng - Tay Nguyeân: troàng, baûo veä rừng đầu nguồn -DHNTBoä: + Cô khí, cheá bieán noâng sản thực phẩm - Taây Ngueân: +Thuûy ñieän , khia thaùc, cheá bieán goã… 3.Hoạt động 3: Vẽ biểu đồ cột Vẽ biểu đồ và biểu đồ ngang: Hoạt động 4: củng cố ‘ H: Nhằm chống đói, giảm ngheøo, naâng cao ñôi soáng nhaân daân nhieäm vuï phaûi ñaët cho vuøng tay nguyeân laø gì? Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ’ * Bài taäp veà nhaø: Học bài nắm tình hnhf phát triển kinh tế vùng: *Chuản bị bài mới: Học ôn tất các bài học để kiểm tra học kì -Ngăn chặn nạn phá rừng bừa bãi, bảo vệ đấtt, rừng, động vật IV /Ruùt kinh nghieäm, boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Ngaøy kieåm tra: Tieát 35 /12/2010 KIEÅM TRA HOÏC KY ØI I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức HS các phân hoá lãnh thổ theo kinh tế , mối quan hệ điều kiện tự nhiên , dân cư , xã hội , với phát triển kinh tế vùng 2.Kĩ :-Kiểm tra các kỹ địa lý : Vẽ các loại biểu đồ , phân tích bảng số liệu thống kê, quan sát lược đồ… 3.Thái độ: - Giáo dục tính tư duy,tự giác quá trình làm bài cuả học sinh II Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm: III Keát quaû: K Tb Y KÐm Tb trë lªn Líp sÜ sè SL G % SL % SL % SL % SL % SL % 9A6 9A7 9A8 9A9 IV/ NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm: Ngaøy thaùng naêm 2011 Tieát 36 BAØI 31 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn : 1.Kiến thức : -Biết vùng Đông Nam Bộ có nhiều tiềm tự nhiên đất Badan, tài nguyên biển -Hiểu Đông Nam Bộ (ĐNB) là vùng phát triển kinh tế động và nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế động -Bieát nguy cô oâ nhieãm chaát thaûi coâng nghieäp vaø ñoâ thò ngaøy caøng taêng,vieäc baûo veä moâi trường trên đất liền và biển là nhiệm vụ quan trọng vùng 2.Kyõ naêng : -Biết kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích số đặc điểm tự nhiên kinh tế -xã hội vuøng -Khai thác trí thức từ bảng số liệu , lược đồ và đồ -Sử dụng đồ tự nhiên vùng Đông Nam Bộ để phân tích tiềm tự nhiên vùng 3.Thái độ: Giáo dục HS thấy vùng này gắn liền với số địa văn hoá lịch sử quan trọng Bến Nhà Rồng – nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước , địa đạo Củ Chi, nhà tù Côn Đảo II.Chuaån bò: Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: đồ tự nhiên vùng ĐNB ,atlat địa lý VN +Bản đồ hành chính VN +Tranh ảnh thiên nhiên và người ĐNB * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: Atlat địa lý VN ? trả lời các câu hỏi sgk cuối bài +Sưu tầm số tranh ảnh thiên nhiên và người ĐNB III.Hoạt động dạy học: 1Ổn định tình hình lớp (1 phút ): Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS Kieåm tra baøi cuõ ( khoâng ) 3.Giảng bài mới: a/ Giới thiệu bài (1’) ĐNB là vùng phát triển động Đó là kết qủa việc khai thác tổng hợp mạnh vị trí địa lý , điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền , trên biển daân cö – xaõ hoäi b/ Tiến trình bài dạy: Thời Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung gian phút H.động 1: vị trí địa lí, Hđộng1: vị trí địa lí, giới hạn Vị trí địa lý và giới giới hạn ĐNB ÑNB haïn laõnh thoå - Dựa vào H 31.1 xác +Phía Baéc giaùp CPC ñònh vò trí vuøng ÑNB? +Phía Ñoâng giaùp : Xaùc ñònh vuøng naøy treân TN,DHNTB đồ +Phía Nam giaùp bieån +Phía Taây giaùp ÑBSCL -Lên đồ xác địinh vùng -So sánh với các vùng -Dieän tích :23550 km² đã học diện tích , dân -Dân số :10,9triệu người soá ? (2002) -Dieän tích nhoû hôn caùc vuøng -Daân soá nhieàu hôn vuøng DHNTB vaø TN ,ít hôn vuøng TD-MNBB , ÑBSH, BTB -HS xaùc ñònh -Xaùc ñònh vò trí ñòa lyù TP HCM vaø caùc thuû ñoâ cuûa các nước ĐNÁ.? -Neâu yù nghóa vò trí ñòa lyù -Giao löu caùc vuøng , caùc vùng việc phát nước thuận lợi trieån kinh teá-xaõ hoäi ? 16 phuùt Hđộng2:Hướng dãn HS tìm hiểu điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân +Thaûo luaän nhoùm: -Dựa vào bảng 31.1hãy nêu đặc điểm tự nhiên vaø tieàm naêng kinh teá trên đất liền vùng ĐNB ?và vùng biển ÑNB ? -Vì ĐNB có mạnh để khai thác kinh teá bieån? -Xác định trên đồ các sông Đồng Nai , soâng Saøi Goøn , soâng Beù.Neâu vai troø cuûa chúng phát trieån kinh teá – xaõ hoäi cuûa vuøng ? -Vì phaûi baûo veä vaø phát triển rừng đầu nguoàn, haïn cheá oâ nhieãm nước các dòng soâng? Hđộng 2:Nhóm -Rất thuận lợi cho giao lưu kinh tế với ĐBSCL , TN,DHNTB và với các nước khu vực ĐNÁ 2.Điều kiện tự nhiên và taøi nguyeân thieân nhieân -Địa hình thoải , cao -Đất xám, khí hậu nóng ẩm , trung bình  mặt nguoàn sinh thuyû toát , thích xd canh taùc toát hợp trồng cây công nghiệp -Đất xám , đất bazan , +Biển ấm , ngư trường rộng , khí hậu nóng ẩm  hải sản phong phú , nằm trên thuận lợi cho trồng cây đường hàng hải quốc tế , cao su , caø pheâ, tieâu, giaøu daàu khí , giao thoâng , ñieàu , caây aên quaû dòch vuï du lòch phaùt trieån -Bieån : khai thaùc daàu -Vì vùng biển có khoáng sản khí, đánh bắt hải sản , , sv doài daøo , taøi nguyeân du giao thoâng bieån ,du lòch lịch , gtvt thuận lợi… bieån -HS xác định trên đồ +Vai trò: cung cấp nước , thuỷ điện, gtvt, thực phẩm… -Hệ thống sông Đồng Nai coù taàm quan troïng đặc biệt với ĐNB -Vì rừng và nước là nhân tố quan trọng hàng đầu để đảm bảo phát triển kinh tế bền vững.Rừng đây còn ít.Do đó việc bảo vệ rừng 12 phuùt *Đại diện nhóm trả lời nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nêu khó khăn tự nhiên sx và đời sống ĐNB Biện phaùp khaéc phuïc HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän , nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung GV chuẩn bị kiến thức và ghi baøi H.động đặc điểm dân cư xã hội ĐNB -Dựa vaò bảnó.2 , kênh chữ sgk nhận xét tình hình daân cö – xaõ hoäi cuûa vuøng? đầu nguồn làm nguồn sinh thuyû laø raát quan troïng Maët khác đô thị hoá và công nghieäp phaùt trieån maïnh , phaàn haï löu caùc soâng bò oâ nhieãm naëng -Rừng còn ít , môi trường ô nhieãm naëng caàn baûo veä môi trường đất liềnvà biển H.động đặc điểm dân cư xã hội ĐNB +So saùnh taát caû caùc chæ tieâu vùng ĐNB với nước +Nêu nhận xét chung từ đó đúc kết vai trò dân cư , -Quan saùt atlat ñòa lyù xã hội phát triển VN ( tang 20) neâu taøi cuûa vuøng nguyên du lịch nhân văn -1 số di tích lịch sử văn hoá : cuûa vuøng? Beán Caûng Nhaø Roàng, Ñòa Đạo Củ Chi… phút H.động Củng cố -Hãy nối ý cột A với cột B cho đúng A.Điều kiện tự nhiên 1.Haûi saûn phongphuù Khí hậu cận xích đạo , noùng aåm 3.Sát đường hàng hải quoác teá 4.Đất bazan , đất xám 5.Nhiều bãi biển đẹp 6.Nguoàn sinh thuyû toát 7.Nhieàu daàu moû Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(2’) * Baøi taäp veà nhaø: -Laøm baøi taäp trang 116 sgk: -Rừng tự nhiên còn ít , nguy cô oâ nhieãm moâi trường 3.Ñaëc ñieåm daân cö – xaõ hoäi -Daân cö khaù ñoâng , nguồn lao động dồi dào, lành nghề và động -Có nhiều di tích lịch sử văn hoá để phát triển du lòch B Theá maïnh kinh teá a.Các cây rồng thích hợp : cao su , caø pheâ, thuoác laù b Phaùt trieån maïnh kinh teá bieån +Qui giá trị tương đối +Vẽ cột chồng, toàn cột 100% +Vẽ cột cho thời điểm +Ghi chú giải tên bảng đồ *Chuẩn bị bài +Ñaëc ñieåm coâng nghieäp +Ñaëc ñieåm noâng nghieäp cuûa ÑNB +Quan sát H32.2 xác định các trung tâm công nghiệp , phân bố ngành công nghieäp chính IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy thaùng naêm200 Tuaàn 19 Tieát 37 BAØI 32 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ ( tt ) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn : Kiến thức : Hiểu vùng ĐNB là vùng có cấu kinh tế tiến trongcả nước , đồng thời hiểu hạn chế vùng , từ đó suy nghĩ biện pháp khắc phuïc - Nắm các khái niệm : khu công nghệ cao, khu chế xuất Kyõ naêng : - Khai thác các bảng số liệu , lược đồ , đồ , kênh chữ sgk để phân tích , nhận xét các vấn đề quan trọng vùng -Xác lập mối quan hệ thiên nhiên , người và hoạt động sản xuất Thái độ: Đây là vùng kinh tế động nước ta II Chuaån bò : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: Bản đồ vùng ĐNB – kinh tế Atlat ñòa lyù VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuẩn bị HS: Sưu tầm tranh ảnh các nhà máy , công trường , trang trại ĐNB III.Hoạt động dạy học: ổn định tình hình lớp(1 phút) Kieåm tra baøi cuõ( phuùt): - Vì ĐNB là vùng phát triển kinh tế – xã hội động? + Do kết khai thác tổng hợp lợi vị trí địa lí Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1 ‘)ĐNB là vùng kinh tế động nước ta Điều đó thể nhö theá naøo – chuùng ta tìm hieåu baøi hoïc hoâm * Tieán trình baøi daïy: Thời Hoạt động GV gian 18 H.động Tình hình phát triển kinh tế phút -Dựa vào bảng 32.1 , so sánh cấu kinh tế vùng ĐNB với nước Rút nhận xét -Q.sát H32.1 kể tên các ngành công nghiệp ĐNB ? -Sắp xếp và xác định các trung tâm công nghiệp từ lớn đến bé -Nhận xét phân bố công nghiệp ĐNB? H.động :nông nghiệp Hoạt động c H.động Tình hình phát triển kinh -Trong vuøg : coâng nghieäpchieám tæ tro So với nước : nông nghiệp và dịc cao hôn -HS thực trên đồ * Thaûo luaän nhoùm -Dựa vào H32.1 nêu tên các loại cây trồng chính ĐNB và nêu nhận xét phân bố chúng? H.động nông nghiệp -Tại cây caosu trồng nhiều ĐNB? * Nhoùm -Các loại cây trồng :cà phê, cao su, 12 -Veà chaên nuoâi, vuøng coù ñaëc ñieåm gì? phuùt -Xác định các vùng nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản trên đồ? -Dựa vào đồ xác định hồ Trị An, hồ Dầu Tiếng và giaûi thích taàm quan troïng hoà GV hướng dẫn bảo vệ môi trường H.động Củng cố 1.Nhờ điều kiện thuận lợi nào mà vùng ĐNB trở thành vùng sx công nghiệp lớn nước ? 2.Đặc điểm nào không đúng với tình hình ĐNB a Cơ cấu kinh tế hoàn thiện b Chất lượng môi trường giảm c Tỉ trọng nông nghiệp lớn cấu kinh tế d Lực lượng lao động đông -Do đất, khí hậu , … thích hợp, kinh n biến mủ cao su, thị trường tiêu thụ lơ -Chaên nuoâi theo phöông phaùp coâng -HS thực -HS thực trên đồ phuùt Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài : Nắm đặc điểm phát triển ngành công nghiệp , nông nghiệp ĐNB -Làm bài tập 3/120 : Vẽ biểu đồ hình tròn theo bảng số liệu bảng 32.3 *Chuẩn bị bài : + Tìm hiểu hoạt động dịch vụ vùng ĐNB dựa vào bảng 33.1 , H14.1, H 33.1 +Xaùc ñònh caùc trung taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam +Dựa vào bảng 33.2 , nhận xét vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía Nam nước IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy 15 thaùng naêm 2011 Tieát 38 BAØI 33 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ ( tt ) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn: Kiến thức : Nắm khái niệm dịch vụ và hiểu khu vực dịch vụ ĐNB phát triển so với nước - Nhận thức tầm quan trọng vùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với nước Kỹ : Biết khai thác kiến thức từ bảng số liệu , lược đồ , bảnđồ kinh tế -Tư duy: thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, biểu đồ, bảng số liệu, bảng thống kê và bài viết để tìm hiểu ngành dịch vụ Đông Nam Bộ, các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm phía nam -Giải vấn đề: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định nguyên nhânlàm cho Đông Nam Bộ có sức hút mạnh nguồn đầu tư nước ngoài -Giao tiếp:Trình bày suy nghĩ, ý tưởng lắng nghe, phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác làm việc theo nhóm, cặp -Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân và trình bày thông tin Thái độ : Dịch vụ phát triển mạnh và đa dạng đã góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế vuøng ÑNB II Chuaån bò: Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: - Bản đồ vùng ĐNB – kinh tế Taäp atlat ñòa lyù VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực:Đọng não, thảo luận nhóm, giải vấn đề, suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, học sinh làm việc cá nhân, trình bày phút Chuẩn bị HS: Tìm hiểu hoạt động dịch vụ vùng ĐNB , dựa vào bảng 33.1 , H14.1, H33.1 Xaùc ñònh caùc trung taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam , vai roø vuøng kinh teá phía Nam phát triển kt nước III.Hoạt động dạy học: ổn định tình hình lớp (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) : A Các cửa chính từ ĐNB sang CPC ? ( Hoa Lö, Xamat, Moäc Baøi ) B Cho bieát caâu sai caùc caâu sau: a Từ Tây Ninh sang CPC cửa là Mộc Bài và Xa Mat theo quốc lộ 13 ( sai ) b Các vườn quốc gia vùng ĐNB là : Cát Tiên, Bù Gia Mập, Lò Gò Xa Mát ( Đúng) Giảng bài : * Giới thiệu bài(1’) Dịch vụ là khu vực kinh tế phát triển mạnh và đa dạng góp phần thúc đẩy sản xuất và giải nhiều vấn đề xã hội vùng Thành phố HCM , Biên Hoà, Vũng Tàu và vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có tầm quan trọng đặc biệt ĐNB và nước Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung trên ĐNB * Tieán trình baøi daïy: Thời Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung gian 18 phuùt H.động dịch vụ -Dòch vuï laø gì? -Cho biết các hoạt động dịch vụ chính ÑNB? -Dựa vào H33.1 nhận xeùt soá chæ tieâu dòch vụ vùng so với nước? -Dựa vào H33.1 nhận xét tỉ lệ đầu tư nước ngoài vào ĐNB? -Vì ĐNB có sức huùt maïnh nhaát nguoàn đầu tư nước ngoài -Ở ĐNB hoạt động dịch vụ nào dẫn đầu nước ? -Cho bieát caùc maët haøng xuaát nhaäp khaåu quan troïng cuûa vuøng? -H.động dịch vụ 3.Dòch vuï -HS dựa vào bảng tra cứu trang 152 sgk trả lời -Thöông maïi, du lòch, vaän taûi, böu chính vieãn thoâng,… -Khu vực dịch vụ đa daïng -Chieám tæ troïng cao -Caùc chæ tieâu dòch vuï chieám tỉ trọng cao so với nước -Có sức hút mạnh nguồn đầu tư nước ngoài -Chieám tæ troïng cao nhaát so với các vùng khác nước(50,1%) -Do theá maïnh veà nguoàn nhaân lực, tài nguyên thiên nhiên, vị trí địa lý , sở hạ tầng… thuận lợi -Hoạt động xuất nhập -Xuất : dầu thô, thực phẩm cheá bieán , haøng may maëc, giày dép, đồ gỗ… +Nhaäp:maùy moùc, thieát bò, nguyeân lieäu cho saûn xuaát , haøng tieâu duøng cao caáp… -Hoạt động xuất -Vị trí thuận lợi cho việc giao TPHCM có lưu, buôn bán thuận lợi gì? +Saûn phaåm xuaát khaåu ña dạng , chất lượng cao -TPHCM: +Loại hình giao thông đa +Là đầu mối giao thông daïng phuïc vuï toát cho xuaát quan trọng nước khaåu -Dựa vào atlat trang -Đường bộ, đường sắt , 18 cho biết từ TPHCM đường hàng không, đường có thể đến các tỉnh ( sông, đường biển thaønh phoá ) khaùc nước loại hình giao thông naøo? -Vai trò TPHCM -Đầu mối giao thông quan +Là trung tâm du lịch lớn hoạt động gtvt? trọng nước nước -Xác định trên đồ -HS thực trên đồ số tuyến đường quan trọng từ TPHCM 12 phuùt đến ác tỉnh , thành phố khaùc? -Haõy cho bieát tieàm -Nhiều cảnh đẹp, vườn quốc du lịch ĐNB? gia, bãi tắm đẹp, quanh nămánh nắng chan hoà, nhiều di tích lịch sử, văn hoá… TPHCM laø trung taâmdu lịch lớn vùng -Dựa vào atlat trang -Đường hàng không, đường 18, 20.Xaùc ñònh caùc sông, đường biển, đường tuyến du lịch từ oâtoâ… TPHCM ñi vuõng Taøu , Đà Lạt, Nha Trang, ĐBSCL.Có thể đến các địa điểm đó phương tiện giao thoâng naøo? -Kết luận vai trò hoạt -Thúc đẩy kinh tế vùng động dịch vụ ÑNB phaùt trieån phát triển kinh tế cuûa vuøng? H.động 2: Các trung H.động : Các trung tâm taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá vaø vuøng kinh teá kinh teá troïng ñieåm troïng ñieåm phía Nam phía Nam * Nhoùm * Thaûo luaän nhoùm -HS thực trên lược đồ -Q.saùt H6.2 sgk trang 21 –Keå teân caùc vuøng kinh teá troïng ñieåm, xác định ranh giới vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam -Keå teân caùc tænh, thaønh phoá thuoäc vuøng -TPHCM, Bình Döông, Bình kinh teá troïng ñieåm Phước, Đồng Nai, Bà Rịaphía Nam? Vuõng Taøu, Taây Ninh, Long An -Thế nào là vùng kinh -HS dựa vào trang 156 sgk teá troïng ñieåm? trả lời -Xaùc ñònh caùc trung -TPHCM, Vuõng Taøu, Bieân tâm kinh tế vùng? Hoà tạo thành tam giác công Vai troø cuûa caùc trung nghieäp maïnh cuûa vuøng kinh taâm naøy? teá troïng ñieåm phía Nam -Dựa vào bảng 33.2, -Thúc đẩy phát riển kinh tế nhaän xeùt vai troø cuûa nước -Sự đa dạng loại hình kinh tế dịch vụ đã góp phần thúc đẩy kinh tế vùng phaùt trieån maïnh meõ V.Caùc trung taâm kinh teá vaø vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam -Caùc trung taâm kinh teá lớn:TPHCM,Biên Hoà, Vuõng Taøu -Vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam coù vai troø quan trọng không ĐNB mà còn các tỉnh phía Namvà nước vuøng kinh teá troïng điểm phía Nam nước phuùt H.động 3.Củng cố -Taïi tuyeán du lòch từ TPHCM đến Đà Laït, Nha Trang, Vuõng Tàu, quanh năm hoạt động nhộn nhịp? -Vì: TPHCM laø trung taâm du lòch phía Nam, ÑNB coù dân đông với thu nhập cao , có sở hạ tầng du lịch phát triển bãi biển đẹp, khí haäu toát… Sắp xếp ý cột A với cột B cho đúng A.Tænh , thaønh phoá B.Vuøng Được ghép a.Bình Döông 1.Vuøng kinh teá ÑNB 1-abcefh b.Bình Phước c.Đồng Nai d.Long An 2.Vuøng kinh teá troïng ñieåm 2-abcdefh e.Baø Ròa –Vuõng Taøu phía Nam f.TPHCM h.Taây Ninh 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài : Nắm đặc điểm hoạt động dịch vụ , vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía Nam +Laøm baøi taäp 3/123 1-Tính % diện tích, dân số, GDP vùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với vùng khác kinh tế trọng điểm nước 2.Vẽ biểu đồ tương ứng với số liệu% *Chuẩn bị bài mới: +Dựa vào bảng 34.1 Vẽ biểu đồ theo yêu cầu bái +Cho biết ngành công nghiệp trọng điểm nào sử dụng tài nguyên sẵn có vuøng? +Ngành công nghiệp trọng điểm nào đòi hỏi kỹ thuật cao IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Ngaøy thaùng naêm200 Tuaàn 21 Tieát 39 BAØI 34 THỰC HAØNH : PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGAØNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn: 1.Kiến thức: -Củng cố kiến thức đã học điều kiện thuận lợi , khó khăn quá trình phát triển kinh teá - xaõ hoäi cuûa vuøng , laøm phong phuù hôn veà vai troø khaùi nieäm veà vai troø cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ xử lý , phân tích số liệu thống kê số ngành công nghiệp troïng ñieåm -Có kỹ lựa chọn loại biểu đồ thích hợp , tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng dẫn -Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kêng chữ và liên hệ với thực tiễn 3.Thái độ: Giáo dục HS thấy việc khai thác dầu hoả , khí đốt luôn luôn bảo vệ an toàn với kỹ thuật cao nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường vùng biển II.Chuaån bò: Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: đồ tự nhiên kinh tế ĐNB * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuẩn bị HS: Thước kẽ, máy tính , bút chì, bút màu, thực hành, atlat địa lý VN III.Hoạt động dạy học: 1.Oån định tình hình lớp:1 phút 2.Kieåm tra baøi cuõ: phuùt -Vì ĐNB có sức hút mạnh nguồn đầu tư nước ngoài? ( Do mạnh nguồn nhân lực , tài nguyên thiên nhiên, vị rí địa lý , sở hạ tầng…thuận lợi) -Ở ĐNB, phương hướng phát triển thời gian tới là: a Phát huy vai trò lan toả vùng kinh tế trọng điểm phía Nam b.Mở mang công nghiệp các địa phương , không tập trung quá mức vào các đô thị lớn c.Chú trọng phát triển kinh tế vùng biển và hải đảo d.Caùc yù treân 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài (1’)Nhằm giúp HS củng cố kiến thức thuận lợi , khó khăn quá trình phát triển kinh tế - xã hội ĐNB , đồng thời rèn luyện kỹ xử lý , phân tích số liệu thống kê số ngành công nghiệp trọng điểm Hôn chúng ta thực hành với tổ chức “ Ai nhanh tay hôn “ * Tieán trình baøi daïy: T hờ i gi Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung an 20 H.động .Vẽ biểu đồ ph Bước Hướng dẫn HS út nghiên cứu bảng 34.1 -Theá naøo laø ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm? GV nhaéc laïi soá ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm : cheá bieán noâng laâm thuyû saûn, coâng nghieäp sx VLXD, sx haøng tieâu duøng, coâng nghieäp cô khívaø ñieän tử, công nghiệp dầu khí, điện , hoá chất Hoặc cho HS nhắc lại dựa vaøo H12.1 trang 42 sgk -Hãy xếp thứ tự các ngành theo tỉ trọng từ lớn đến bé? -Caùc ngaønh coâng nghieäp trọng điểm ĐNB có quan hệ ntn đến vùng kinh tế troïng ñieåm phía Nam? -Từ thực tế , hãy chứng tỏ raèng ÑNB laø ñòa baøn quan troïng cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam? Bước Cho HS chọn biểu đồ -Nên chọn loại biểu đồ gì để vẽ.Tại sao? Bước Cho HS vẽ biểu đồ, gọi HS khá lên bảng Sau đó yêu cầu lớp làm việc theo hướng daãn cuûa GV: H.động Vẽ biểu đồ 1.Vẽ biểu đồ -HS nghiên cứu bảng 34.1 -Laø ngaønh chieám tæ troïng lớn cấu sx công nghieäp , coù theá maïnh laâu daøi mang laïi nhieàu hieäu quaû kinh teá cao vaø taùc động mạnh đến các ngành kinh teá khaùc -HS nhaéc laïi caùc ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm 1.Khai thaùc nhieân lieäu 2.Hoá chất 3.Cơ khí , điện tử 4.Deät may 5Ñieän 6.Chế biến thực phẩm 7.SX VLXD -Caùc ngaønh coâng nghieäp trọng điểm ĐNB là hạt nhaân phaùt trieån kinh teá cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam -Vì : ÑNB laø boä phaän chính cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm ohía Nam , taäp trung nhieàu ngaønh coâng nghieäp troïng ñieåm -Biểu đồ cột vì vừa thể tỉ trọng ngành so với nước , vừa thể nhiều ngaønh +Vẽ hệ toạ độ tâm O, trục tung chia chia 10 đoạn , đoạn tương ứng 10% Đầu mút trục tung ghi % +Vẽ tục hoành có độ dài hợp lý cân trục tung , chia đoạn thể caùc ngaønh coâng nghieäp trọng điểm theo thứ tự baûng +Vẽ các cột Trên đầu cọt ghi trị số đúng baûng Bước Cho HS nhận xét , bổ sung sửa chữa 12 Nhắc nhở HS ghi tên bảng ph đồ , ghi chú và đánh màu út để phân biệt các ngành coâng nghieäp troïng ñieåm GV cho HS qsát bđồ mẫu đánh giá ghi điểm HS H.động Thảo luận H.động 2.Hướng dẫn HS nhoùm phuùt tổng hợp kiến thức các câu hoûi Bước 1.Các nhóm nghiên cứu kỹ các câu hỏi và tìm cách trả lời theo gợi ý GV Gợi ý: Câu a : nghiên cứu H31.1 trang 114 Caâu b : xem baøi 12 muïc 4.5 trang 46 Bước : yêu cầu các nhóm cử đại diện trả lời các câu hoûi nhoùm khaùc boå sung Bước : GV chuẩn xác kiến thức – đánh giá kết quaû thaûo luaän , ghi baûng ph uùt 2.Baøi taäp a.Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nguồn tài nguyeân saün coù vùng:Nănglượng , chế biến thực phẩm , sx VLXD, hoá chaát… b.Ngaønh coâng nghieäp troïng điẻm sử dụng nhiều lao động:dệt may, chế biến thực phaåm c.Ngaønh coâng nghieäp troïng điểm đòi hỏi kỹ thuật cao: lượng, khí,điện tử d.Vai troø vuøng ÑNB phaùt trieån coâng nghieäp caû nước:Quyết định phát triển vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam và thúc đẩy mạnh mẽ phaùt trieån coâng nghieäp nước -Vì vuøng coù ngaønh coâng nghiệp phát triển nước +Moät soá saûn phaåm chính cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp troïng điểm dẫn đầu nước:khai thác dầu thô, động diêden, ñieän H.động 3-Củng cố -Taïi ÑNB coù vai troø quan trọng, thúc đẩy phaùt trieån coâng nghieäp nước -Các ý đúng: c, e -Hãy chọn các ý đúng : Moät soá saûn phaåm tieâu bieåu cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp trọng điểm vùng ĐNB có sử dụng nguồn tài nguyên taïi choã: a.Ñieän saûn xuaát b.Xi maêng c.Động điêden d.Quaàn aùo e.Sơn hoá học f.Bia *Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nhiều lao động là: a.Khai thaùc nhieân lieäu b.SX VLXD c.Cheá bieán LTTP d.Sản xuất hoá chất e.Deät f.SX ñieän Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt) * Baøi taäp veà nhaø: - Học thuộc bài, tập trả lời lại các bài tập thực hành * Chuẩn bị bài mới: Vùng ĐBSCL -Xác định vị trí , giới hạn vùng ĐBSCL -Tìm hiểu điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cư – xã hội IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy thaùng naêm200 Tuaàn 22 Tieát 40 BAØI 35 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS caàn: 1.Kiến thức : -Biết vùng đồng sông Cửu Long có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế trên đất liền trên biển -Làm quen với khái niệm “ chủ đồng sống chung với lũ “ 2.Kyõ naêng : - Kết hợp khai thác kênh hình với kênh chữ để giải thích số vấn đề xúc ĐBSCL -Tư duy: + Thu thập, xử lí thông tin từ lược đồ, đồ, bảng số liệu, bảng thống kê và bài viết tình hình phát triển các ngành kinh tế đồng sông Cửu Long +Phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phát triển các ngành kinh tế đồng sông Cửu Long -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, thảo luận,lắng nghe, phản hồi tích cực, hợp tác và làm việc nhóm -Làm chủ thân: Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm 3.Thái độ: Giúp HS thấy cách thích ứng với lũ lụt hàng năm người dân địa phương ĐBSCL II Chuaån bò: Chuaån bò cuûa GV: *ÑDDH: Bản đồ tự nhiên vùng ĐBSCL Một số tranh ảnh tự nhiên và hoạt động sx người dân ĐBSCL * PATCLH: cá nhân ,nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Động não, thảo luận nhóm, kĩ thuật các mảnh ghép Chuaån bò cuûa HS: Dựa vào sgk xác định giới hạn vùng ĐBSCL +Tìm hiểu thuận lợi và khó khăn vị trí địa lý , tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cö , xaõ hoäi mang laïi III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tình hình lớp ( phút) : kiểm tra nề nếp lớp 2.Kieåm tra bài cũ (5 phuùt) : - Các ngành công nghiệp trọng điểm ĐNB có quan hệ nào đến vùng kinh tế trọng ñieåm phía Nam? + Laø haït nhaân phaùt trieån kinh teá cuûa vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam Giảng bài mới: * Giới thiệu bài (1’)Đồng sông Cửu Long có nhiều điều kiện quan trọng để xây dựng thành vùng kinh tế động lực Đó là điều kiện nào, chúng ta hiểu bài học hoâm * Tieán trình baøi daïy: T h Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung ời gi a n 8’ H.động vị trí, giới hạn laõnh thoå ÑBSCL -Xác định ranh giới vùng ÑBSCL qua H6.2 vaø H35.1 gợi ý: xác định các vùng kinh teá tieáp giaùp, bieån tieáp giaùp, xaùc ñònh caùc tænh, thuoäc ÑBSCL -Neâu yù nghóa vò trí ñòa lyù cuûa vuøng H.động vị trí, giới hạn laõnh thoå ÑBSCL -HS thực trên đồ 1.Vị trí địa lý, giới hạn lãnh thoå -Vị trí cực Nam đất nước, gần xích đạo nằm sát vuøng ÑNB, coù maët laø bieån và có biên giới với CPC  thuận lợi để phát triển kinh tế trên đất liền, trên biển -Thuận lợi để phát triển kinh mở rộng quan hệ hợp tác tế trên đất liền kinh tế với các nước tiểu vùng bieån soâng Meâ Coâng H.động 2.Hướng dẫn HS tìm hieåu veà ÑKTN vaø taøi H.động Nhóm phút nguyeân thieân nhieân cuûa 7’ ÑBSCL GV cho HS thaûo luaän nhoùm caùc noäi dung sau: -Các loại đất chính ĐBSCL và phân bố -Đất phù sa : nằm dọc chuùng? S.Tieàn vaø S.Haäu +Đất phèn : Đồng Tháp, Long An, Kieân Giang… +Đất mặn: Nằm dọc bờ biển phía ñoâng -Dựa vào H35.2, nhận xét -Đất ( triệu ha) veà theá maïnh taøi nguyeân +Đất phù sa ngọt: 1,2 triệu thiên nhiên ĐBSCL để sx ha, đất phèn , đất mặn:2,5 lương thực, thực phẩm? trieäu +Rừng ngập mặn có diện tích lớn +Khí haäu noùng , aåm quanh năm, lượmg mưa dồi dào, soâng Meâ Coâng boài ñaép phuø sa haøng naêm, keânh raïch chaèng chòt +Nguồn lợi hải sản phong phuù, bieån aám quanh naêm, -Neâu soá neùt khoù khaên ngư trường rộng… chính mặt tự nhiên -Mùa khô thường kéo dài : ĐBSCL ? Đại diện nhóm thiếu nước cho sx nông phaùt bieåu, GV chuaån xaùc nghiệp, sinh hoạt, nước biển kiến thức xaâm nhaäp saâu gaây nhieãm 2.Điều kiện tự nhiên và tài nguyeân thieân nhieân -Thuận lợi:Địa hình thấp, baèng phaúng, khí haäu caän xích đạo, nguồn đất, nước, sinh vật trên cạn và nước phong phú -Khó khăn : diện tích đất phèn, đất mặn lớn, lũ lụt keùo daøi, muøa khoâ thieáu nước và nguy xâm nhập mặn lớn GV caàn giaûi thích hieän tượng sống chug với lũ mặn nhiều nơi +Cháy rừng thường xảy +Mùa lũ thừa nước sông thiếu nước  đời soáng daân cö raát khoù khaên.Bieän phaùp khaéc phuïc -Biện pháp khắc phục khó là sống chung với lũ khaên? -Cải tạo và sử dụng hợp lý đất phèn, đất mặn, tăng cường hệ thống thuỷ lợi, để thoát lũ, chủ động sống H.động đặc điểm dân cư- chung với lũ xaõ hoäi H.động đặc điểm dân cư- 3.Đặc điểm dân cư-xã hội -Dựa vào bảng 35.1 nhận xaõ hoäi -Maët baèng daân trí chöa cao xeùt tình hình daân cö, xaõ hoäi người dân thích ứng ĐBSCL? -So sánh với nước: linh hoạt với sx hàng hoá 6’ Gợi ý:So sánh các tiêu +Caùc chæ tieâu cao hôn:maät ĐBSCL với nước, độ dân số, thu nhập bình saép xeáp thaønh nhoùm chæ quân đầu người , tuổi thọ tieâu: nhoùm khaù hôn vaø trung bình nhoùm keùm hôn  nhaän xeùt +Caùc chæ tieâu thaáp hôn: Tæ leä hộ nghèo, tỉ lệ người lớn biết chữ, tỉ lệ dân số thành thị  maët baèng daân trí chöa cao H.động 4.Củng cố 1.Neâu soá theá maïnh veà taøi nguyên thiên nhiên để phát trieån kinh teá - xaõ hoäi Vị trí địa lý thuận lợi, địa ởĐBSCL hình thaáp, baèng phaúng, khí 2.Ý nghĩa việc cải tạo đất hậu cận xích đạo… 5’ phèn, đất mặn ĐBSCL? -Loại đất phèn, đất mặn ĐBSCL chiếm diện tích lớn nên có giá trị cải tạo: thau chua, rửa -Tại phải đặt vấn đề mặntăng diện tích đất sx phaùt trieån kinh teá ñi ñoâi noâng nghieäp với việc nâng cao mặt -Vì tiêu người lớn biết daân trí vaø phaùt trieån ñoâ thò chữ và tỉ lệ dân đô thị đây ĐBSCL? thấp nước.Hai yếu tố naøy coù taàm quan troïng ñaëc bieät phaùt trieån kinh teá nhaát laø coâng cuoäc xaây -Haõy choïn caâu sai: dựng miền Tây Nam Bộ a.ĐBSCL có mạnh để thành vùng kinh tế động phát triển đánh bắt, nuôi lực troàng thuyû saûn b.Tỉ lệ người lớn biết chữ ĐBSCL cao nước c.Có thể khai thác lợi từ lũ lụt ĐBSCL d.ĐBSCL có điều kiện để phaùt trieån ngaønh sx VLXD e.Nhờ có sông Tiền, sông Hậu mà ĐBSCL thừa nước quanh naêm -Caâu sai:b, e Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(2’) * Baøi taäp veà nhaø: Học bài : nắm thuận lợi, khó khăn đa biện pháp khắc phục khó khăn để phát triển kinh tế - xã hội ĐBSCL * Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu tình hình phát tri6n3 kinh tế ĐBSCL + Nông nghiệp: tính tỉ lệ % diện tích và sản lượng lương thực ( lúa) ĐBSCL so với nước Ngành trồng cây ăn qủa, chăn nuôi có đặc điểm gì? + Tại ĐBSCL có lợi để nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản + Coâng nghieäp, dòch vuï coù ñaëc ñieåm gì? + Xaùc ñònh caùc trung taâm kinh teá cuûa vuøng IV Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… Ngày soạn : ngày 11 tháng năm 2011 Tiết : 41 Bài 36 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ( tt ) I MỤC TIÊU : Sau baøi hoïc, HS caàn: Kiến thức: - Hiểu ĐBSCL có vị trí địa lý thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên đa dạng, đồng thời nhận biết khó khăn thiên nhiên mang lại -Biết số vấn đề môi trường đặt vùng là: cải tạo đất mặn, phèn, phòng chống cháy rừng, bảo vệ đa dạng sinh học và môi trường sinh thái rừng ngập mặn -Hiểu ĐBSCL là vùng trọng điểm sản xuất luơng thực, thực phẩm đồng thời là vùng xuất nông sản hàng đầu nước - Hiểu tầm quan trọng các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau Kyõ naêng: - Phân tích liệu sơ đồ kết hợp với lược đồ để khai thác theo câu hỏi - Biết kết hợp kênh hình với kênh chữ và liên hệ với thực tế để phân tích và giải thích số vấn đề xúc vùng Thái độ: Vấn đề phòng cháy rừng, là rừng U Minh có ý nghĩa quan trọng việc bảo vệ tính đa dạng sinh học và môi trường sinh thái II CHUẨN BỊ : Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: Lược đồ kinh tế vùng ĐBSCL Một số tranh ảnh hoạt động kinh tế vùng * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Tìm hiểu các hoạt động kinh tế vùng ĐBSCL + Tính tỉ lệ % diện tích và sản lượng lúa ĐBSCL so với nước dựa vào bảng 36.1 Nêu ý nghĩa việc sx lương thực đây + Giải thích số đặc điểm hoạt động công nghiệp vùng + Nêu ý nghĩa vận tải đường thuỷ sx và đời sống nhân dân vùng + Xác định các thành phố lớn ĐBSCL III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp (1’): Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ ( 5’): -Nêu mạnh số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế - xã hội ĐBSCL + Địa hình thấp, phẳng, khí hậu cận xích đạo, nguồn đất, nước, sinh vật trêncạn và nước phong phú… - Hãy chọn câu trả lời đúng: Các thành phần dân tộc vùng ĐBSCL: a Kinh, Chaêm, Hoa, Khô Me b Hoa, Maõ Lai, CPC, Kinh c Chaêm, Mnoâng, Khô Me, Kinh d Kinh, Gia Rai, Hoa, Khô Me ( câu đúng : a ) Giảng bài mới: (1 ) * Giới thiệu bài: ĐBSCL có vị trí địa lý thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên phong phú và dễ trở thành vùng trọng điểm lương thực – thực phẩm, đồng thời là vùng xuất nông sản hàng đầu nước.Điều thể cụ thể ntn? Những thành phố nào là hạt nhân kinh tế vùng? Ta tìm hiểu qua bài học hôm * Tieán trình baøi daïy: ’ Thời Gian 10’ Hoạt động GV H.động 1: nôngnghiệp -HS vào bảng 36.1, haõy tính tæ leä % diện tích và sản lượng lúa ĐBSCL so với nước? -Neâu yù nghóa cuûa vieäc sx lương thực đồng baèng naøy? -Dựa vào đồ hãy neâu teân caùc tænh troàng lúa chủ yếu ĐBSCL -Dựa vào sgk và tranh ảnh tìm hiểu vấn đề troàng caây aên quaû, nuoâi vịt đàn, nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ saûn? -Tại ĐBSCL có theá maïnh phaùt trieån ngheà nuoâi troàng vaø đánh bắt thuỷ sản? Hoạt động HS H.động nôngnghiệp -Tính : +Dieän tích : 51,1% +Sản lượng: 51,45% -Đảm bảo an toàn lương thực cho nước Noäi dung IV Tình hình phaùt trieån kinh teá 1.Noâng nghieäp: -giữ vai trò hàng đầu việc đảm bảo an +Xuất lương thực : Kiên toàn lương thực Giang, An Giang, Long An, xuất lương thực, Đồng Tháp, Sóc Trăng và Tiền thực phẩmcủa nước Giang.Bình quân lương thực Với diện tích trồng lúa trên đầu người:1063,3kg, gấp chiếm 51,1% nước 2,3 laàn trung bình caû -Vuøng troàng caây aên quaû nuớc(2002) lớn nước ta -Là vùng trồng cây ăn lớn -Tổng lượng thuỷ sản nước xoài, dừa, cam,… chiếm 50% nước +Nghề nuôi vịt đàn phát triển mạnh Vịt nước nuôi nhieàu: Baïc Lieâu, Caø Mau, Soùc Traêng, Vónh Long, Traø Vinh +Trong tổng sản lượng thuỷ sản nước, ĐBSCL chiếm hôn 50%, nhieàu nhaát laø caùc tænh Kieân Giang, Caø Mau, An Giang.Ngheà nuoâi troàng thuyû saûn, nhaát laø nuoâi toâm, caù xuaát khaåu ñang phaùt trieån -Vuøng bieån roäng, aám quanh naêm, nhieàu caù toâm,… +Vùng rừng ven biển cung cấp nguồn tôm giống tự nhiên và thức ăn nuôi tôm trên các vùng ngaäp maën +Luõ haøng naêm cuûa soâng Meâ 10’ 5’ 5’ -Bên cạnh maïnh noâng nghieäp, Vuøng coøn gaëp phải khó khăn gì ? Bieän phaùp khaéc phuïc? Chuyeån yù : Noâng nghiệp giữ vai trò quan trọng caáu kinh teá cuûa vuøng – coøn coâng nghieäp thì sao? H.động Hướng dẫn HS tìm hieåu veà coâng nghieäp Các nhóm hoàn thành nhieäm vuï sau: -Dựa vào bảng 36.2 và kiến thức đã học cho bieát vì ngaønh cheá biến lương thực thực phaåm chieám tæ troïng cao hôn caû? Coâng ñem laïi nguoàn thuyû saûn và lượng phù sa lớn +Nguồn thức ăn phong phú từ troàng troït -Đất phèn, đất mặn -Cải tạo đất phèn, đất mặn phòng chống cháy rừng 2.Coâng nghieäp: -Coù tæ troïng thaáp chieám 20% GDP toàn vuøng(2002) -Ngaønh coâng nghieäp cheá -Vì vùng là nguồn cung cấp lúa biến lương thực thực gaïo, hoa quaû, toâm, caù basa, caù phaåm quan troïng nhaát tra để xuất khẩu: +Gạo sx chiếm 80% lượng gạo xuất nước +Thuyû saûn chieám hôn 50% caû nước +Vịt nuôi:25% nước -Quan saùt H36.2, xaùc -Caùc thaønh phoá: ñònh caùc thaønh phoá, thò Caàn Thô, Long Xuyeân, Taân xã có cơsở công nghiệp An, Mỹ Tho, Cao Lãnh,Vĩnh chế biến lương thực, Long thực phẩm? Caùc thò xaõ:Beán Tre, Traø Vinh, Soùc Traêng H.động dịch vụ -Khu vực dịch vụ ÑBSCL chuû yeáu laø ngành nào? -Taïi sao? -Neâu caùc maët haøng xuất chủ lực? H.động các trung H.động Nhóm Thaûo luaän nhoùm H.động dịch vụ -Xuaát nhaäp khaåu, vaän chuyeån đường thuỷ, du lịch -Taïi vì: coù caûng bieån, nhieàu mặt hàng có giá trị kinh tế để xuaát khaåu, nhieàu keâng raïch, soâng ngoøi, taøi nguyeân du lòch doài daøo -Gaïo, thuyû saûn ñoâng laïnh 3.Dòch vuï: Goàm caùc ngaønh chuû yeáu: xuaát nhaäp khaåu, vaän taûi đường thuỷ, du lịch H.động các trung tâm kinh tế V.Các trung tâm kinh tế taâm kinh teá -Vùng có trung taâm kinh teá naøo? Xaùc định trên đồ? -Tại Cần Thơ trở thaønh trung taâm kinh teá lớn ĐBSCL? 5’ H.động Củng cố -ĐBSCL có điều kiện thuận lợi gì để trở thaønh vuøng sx löông thực lớn nước? -Hãy chọn câu trả lời đúng: các tỉnh ĐBSCL nuôi vịt đàn nhieàu nhaát a.Kieân Giang, An Giang, Cần Thơ, Đồng Thaùp, Long An b.Soùc Traêng, Baïc Lieâu, Caø Mau, Traø Vinh, Vónh Long c.Caø Mau, Beán Tre, Traø Vinh, Soùc Traêng, Đồng Tháp +Dự án công nghiệp quan trọng trên bán đảo Caø Mau: a.Xd hệ thống gt đường boä b.Xd tổ hợp công nghieäp khí ñieän c.Xây dựng hải cảng 3’ -HS xaùc ñònh caùc trung taâm kinh tế trên đồ: Cần Thơ, Myõ Tho,Long Xuyeân -Do vò trí ñòa lyù- khoâng xa TPHCM, caûng Caàn Thô coù taàm quan trọng hoạt động xuất nhập khẩu, có trường đại hoïc Caàn Thô, coù khu coâng nghieäp Traø Noùc,… -Caùc trung taâm kinh teá: Caàn Thô, Myõ Tho, Long Xuyeân, Caø Mau Caàn Thô laø trung taâm kinh tế lớn vùng -Diện tích đất phù sa rộng, đất phù sa màu mỡ Khí hậu cận xích đạo, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghieäm sx löông thực -Câu đúng :b -Câu đúng: b Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài nắm đặc điểm các ngành nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ ÑBSCL -Dựa vào bảng 36.3, vẽ biểu đồ cột: cột ghép đôi- không cần xử lý số liệu, sau đó nhận xét ( GV hướng dẫn cách vẽ) *Chuẩn bị bài mới: Dựa vào bảng 37.1 tính tỉ lệ % cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi đồng so với nước +Trả lời các câu hỏi trang 134 sgk IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Ngày soạn : ………… Tiết : 42 Bài 37 : THỰC HÀNH : VẼ VAØ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGAØNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I MỤC TIÊU : Sau baøi hoïc, HS caàn: -Hiểu đầy đủ ngoài mạnh lươngthực, vùng còn có mạnh thuỷ sản -Biết phântích tình hình phát triển ngành thuỷ sản vùng ĐBSCL - Rèn luyện kỹ xử lý số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi -Liên hệvới thực tế vùng đồng lớn nước II CHUẨN BỊ : Chuaån bò cuûa GV : * ĐDDH: Bản đồ ĐNB và ĐBSCL – kinh tế Atlat ñòa lyù VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp - Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Thước kẽ, bút chì màu, hộp màu, compa, máy tính III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp ( 1’): Kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành HS Kiểm tra bài cũ ( 5’ ): - ĐBSCL có điều kiện thuận lợi gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nước? + Diện tích đất phù sa rộng, đất phù sa màu mỡ, khí hậu cận xích đạo… Giảng bài mới: *Giới thiệu bài :(1’) ĐBSCL là vùng trọng điểm sản xuất lương thực, đây là vùng xuất nhiều thuỷ sản Để thể đặc điểm ngành này vùng ĐBSCL – hôm chúng ta thực hành * Tieán trình baøi daïy: Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 17 phuùt H.động vẽ biểu đồ -Đọc nội dung bài tập 1- xác định yêu caàu baøi taäp -Để làm bài tập này, chúng ta tiến hành công đoạn nào? -Hãy tính tỉ lệ % từ bảng 37.1 ghi keát quaû theo baûng sau: Ngaønh thuyû saûn Caù bieån khai thaùc Caù nuoâi Toâm nuoâi 14’ phuùt GV yêu cầu HS vẽ biểu đồ trên bảng, các HS khác vẽ biểu đồ vào dựa vào bảng số liệu -Nhắc lại các bước vẽ biểu đồ cột choàng? GV ghi lại các bước vẽ bên góc trái cuûabaûng GV theo doõi HS veõ.Cho HS quan sát biểu đồ trên bảng.Nhận xét, bổ sung, GV chuẩn biểu đồ cách cho học sinh quan sát biểu đồ mẫu đã chuaån bò saün Kết luận các yêu cầu cần đạt biểu đồ + Thể đầy đủ các thông tin + Tæ leä chính xaùc +Đảm bảo tính mĩ thuật H.động 2: phân tích biểu đồ * Thaûo luaän nhoùm -Dựa vào biểu đồ so sánh tỉ trọng các ngành thuỷsản ĐBSCL so với nước, so với ĐBSH? -ĐBSCL có mạnh gì để phaùt trieån ngaønh thuyû saûn? H.động vẽ biểu đồ 1.Vẽ biểu đồ -HS đọc +Xaùc ñònh yeâu caàu baøi tập : vẽ biểu đồ, cột choàng( hình troøn) -Xử lý số liệu:chuyển từ giá trị tuyệt đối thành giá trị tương đối để có bảng số liệu +Vẽ biểu đồ Sản lượng t.sản năm 2002(%) -HS veõ sau nhaéc laïi các bước vẽ -Veõ caùc truïc: +Truïc tung: % +Trục hoành: các ngành -Veõ caùc coät cao baèng ( veõ coät ) -Thể tỉ trọng ngành, vùng -Laäp baûng chuù giaûi _ Ghi tên biểu đồ H.động 2: phân tích biểu đồ * Nhoùm -Taát caû caùc ngaønh thuyû sản có tỉ trọng cao( chieám gaàn hôn 50% so với nước ) vượt xa ÑBSH, nhaát laø ngaønh toâm nuoâi -Điều kiện tự nhiên: diện tích mặt nước trên đất liền, trên biển rộng, nguoàn caù toâm doài daøo, nhieàu baõi caù, baõi toâm roäng, khí haäu oån ñònh 2.Phaân tích bieåu đồ: -Nhaän xeùt: Taát caû caùc ngaønh sx thuỷ sản ĐBSCL có tỉ trọng cao so với nước ( chiếm gần 50% so với nước ), vượt xa ÑBSH, nhaát laø toâm nuoâi -Taïi ÑBSCL coù theá maïnh ñaëc bieät ngheà nuoâi toâm xuaát khaåu? -Trong taát caû caùc ñieàu kieän taïo theá maïnh cho ngaønh thuyû saûn –ñieàu kieän naøo laø quyeát ñònh nhaát? -Những khó khăn phát triển ngành thuỷ ĐBSCL? Biện phaùp khaéc phuïc? 4’ +Nguồn lao động dồi daøo coù kinh nghieäm ngaønh thuyû saûn +Có nhiều sở chế bieán thuyû saûn, saûn phaåm xuaát khaåu +Thị trường tiêu thụ roäng ( EU, Nhaät Baûn, Baéc Myõ, ÑNA,…) -Nội dung trả lời tương tự nhưcâu a -Thị trường tiêu thụ : đây là đòn bẩy kích thích tất caû caùc ngaønh, caùc khaâu sx thuyû saûn phaùt trieån -Vấn đề đầu tư cho đánh bắt xa bờ, hệ thống công nghieäp cheá bieán chaát lượng cao còn hạn chế, chưa chủ động nguồn giống an toàn, thị trường, … +Bieän phaùp naâng cao cho đầu tư đánh bắt xa bờ và công nghiệp chế biến, sở tạo giống toát… H.động Củng cố -Cũng là đồng ÑBSCL coù theâm theá maïnh veà ngaønh sx thuyû saûn? -Hãy xếp trình tự vẽ biểu đồ hình troøn: a.Laäp baûng chuù giaûi b.Veõ hình troøn c.Thể tỉ lệ trên biểu đồ d.Ghi tên biểu đồ -Haõy phaùt hieän choã sai caùc bieåu đồ đã vẽ sau đây ( GV cho HS quan sát các biểu đồ đã vẽ sai) Từ đó cho biết các yêu cầu cần đạt vẽ biểu đồ Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học ( 3’ ) * Baøi taäp veà nhaø: -Vẽ biểu đồ hình tròn theo bài tập thực hành * Chuẩn bị bài mới: -Trình tự xeáp: b-c- a-d -Oân tập theo đề cương : cho caû vuøng kinh teá : ÑNB vaø ÑBSCL + Tieàm naêng phaùt trieån kinh teá + Theá maïnh kinh teá + Những tồn và các giải pháp khắc phục khó khăn + Vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía Nam phát triển kinh tế vùng + Rèn kỹ so sánh, phân tích, vẽ biểu đồ cột, tròn IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………… Tiết : 43 Bài : KIỂM TRA I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức ĐNB và ĐBSCL Cụ thể là: tiềm kinh tế, đặc điểm phát triển các ngành kinh tế, và phân bố chúng, mạnh kinh tế và giải thích mạnh kinh teá moãi vuøng Kyõ naêng: -Kiểm tra các kỹ địa lý, đọc và hiểu đồ, lược đồ, phân tích biểu đồ, phân tích số liệu thống kê, vẽ các loại biểu đồ, nhận xét biểu đồ 3.Thái độ: -Gíao dục tính tự giác, độc lập làm bài quá trình làm bài tập kiểm tra II CHUAÅN BÒ: - Thầy : ôn tập cho HS nội dung kiến thức đã học, rèn kỹ vẽ biểu đồ, phân tích biểu đồ, phân tích bảng số liệu thống kê -Trò : Tự học ôn theo đề cương mà GV đã hướng dẫn tự làm việc với các kênh hình sgk, làm các bài tập vẽ biểu đồ tập biểu đồ III ĐỀ VAØ ĐÁP ÁN( kèm theo): * Keát quaû: Lớp SÓ SOÁ SL 9A 9A 9A 9A 9A * Nhaän xeùt: Gioûi % SL Khaù % SL TB % SL Yeáu % TB SL % Ngày soạn : 28/2/2011 Tiết : 44 Bài 38 : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VAØ BẢO VỆ TAØI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS caàn: Kiến thức: - Biết nước ta có vùng biển rộng lớn với đường bờ biển dài đó có nhiều đảo và quần đảo, có điều kiện để phát triển các ngành kinh tế biển -Xác định trên sơ đồ , đồ vị trí giới hạn phận vùng biển nước ta , số đảo , quần đảo lớn nước ta, thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế -Bieát caùc ngaønh kinh teá bieån -Trình bày tình hình phát triển ngành khai thác ,nuôi trồng chế biển hải sản và ngành du lịch biển đảo -Hiểu việc phát triển các ngành kinh tế biển phải đôi với việc bảo vệ tài nguyên biển để phát triển bền vững -Biết thực trạng giảm sút tài nguyên biển và ô nhiễm môi trường biển, đảo và hậu nó 2Kó naêng : -Xác định trên đồ phạm vi, giới hạn và các phận vùng biển nước ta -Nhận biết ô nhiễm qua tranh ảnh và trên thực tế -Tư duy: +Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ, đồ và bài viết ngành khai thác và chế biến khoáng sản biển, giao thông vận tải biển, bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo +Phân tích mối quan hệ phát triển các ngành kinh tế biển với việc bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, đảo -Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, thảo luận, lắng nge, phản hồi tích cực, hợp tác và làm việc nhóm, cặp Tự nhận thức: thể tự tin làm việc cá nhân và trình bày thông tin 3.Thái độ: -Có tình yêu quê hương, đất nước , thấy cần thiết và mong muốn góp phần bảo vệ môi trường biển đảo -Có ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên và môi trường biển đảo Không đồng tình với các hành vi làm suy giảm tài nguyên, gây ô nhiễm môi trường biển đảo II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH: Bản đồ tự nhiên VN Bản đồ kinh tế VN Tranh ảnh ngành đánh bắt , nuôi yỳ«ng , chế biến hải sản và du lịch biển đảo * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp - Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm, lớp *Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, động não, thảo luận nhóm, học sinh làm việc cá nhân, đồ tư Chuaån bò cuûa HS: - Tìm hiểu đặc điểm vùng biển và đảo nước ta qua H38.2 - Tìm hiểu phát triển tổng hợp kinh tế biển III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) - Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ ( phút ) - Trình bày đặc điểm điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long? + Đông Nam Bộ: Khí hậu cận xích đạo; đất bazan, đất xám, … Giảng bài (1 phút) : * Giới thiệu bài: Nước ta có vùng biển rộng lớn với nhiều đảo , vùng đảo Biển nước ta là phận biển đông có nhiều tiềm để phát triển kinh tế đa dạng lại thương xuyên bị các bão nhiệt đới tàn phá gây không ít khó khăn cho sản xuất và đời sống người * Tieán trình baøi daïy: Thời gian 13 phuùt Hoạt đôïng GV H.động Biển và đảo Vieät Nam -Dựa vào H38.1 vàH38.2 , kết hợp với quan sát đồ cho biết chiều dài đường bờ biển và diện tích vùng biển nước ta -Tìm trên đồ các đảo, quần đảo lớn vùng biển VN? -Vùng biển, đảo, quần đảo nước ta có thuận lợi, khó khaên gì cho phaùt trieån kinh teá? -Noù goàm caùc boä phaän naøo? Hoạt động HS H.động Biển và đảo Vieät Nam -Chiều dài bờ biển: 3260 km Vuøng bieån roäng trieäu km Noäi dung I.Biển và đảo Việt Nam -Bờ biển nuớc ta dài 3260 km, vuøng bieån roäng khoảng triệu km với nhiều đảo, quần đảo -HS thực trên đồ -Thuận lợi: cung cấp hải sản, khoáng sản, đường giao thông, cảnh đẹp…để phaùt trieån kinh teá +Khó khăn:là nơi thường gaây baõo, oâ nhieãm bieån… 18phút H.động Phát triển tổng H.động Phát triển tổng hợp kinh tế biển hợp kinh tế biển -Dựa vào H38.3 cho biết -Khai thaùc nuoâi troàng cheá caùc ngaønh kinh teá bieån? bieán haûi saûn, du lòch bieån, đảo; khai thác và chế biến khoáng sản biển, giao thoâng vaän taûi bieån -Phaân bieät khaùi nieämphaùt -Tổng hợp kinh tế biển : triển tổng hợp kinh tế biển là phát triển nhiều -Taøi nguyeân phong phuù, ña daïng, ñaëc bieät laø haûi sản thuận lợi phát triển tổng hợp kinh tế biển II.Phát triển tổng hợp kinh teá bieån 1.Khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn và phát triển bền vững? ngành các ngành có moái quan heä chaët cheõ, hoã trợ để cùng phát triển và phát triển ngành không kìm hãm gây thiệt hại cho ngaønh kinh teá khaùc +Phát triển bền vững:phát trieån laâu daøi, phaùt trieån hieän taïi maø khoâng làm tổn hại đến lợi ích caùc theá heä mai sau, phaùt triển phải gắn với bảo vệ môi trường và tài nguyên thieân nhieân -Từ đồ, kiến thức vốn -Vùng biển có: 2000 loài có, hãy chứng minh cá, 100 loài tôm, nhiều biển nuớc ta giàu có hải loại đặc sản: hải sâm, bào saûn? ngư, sò huyết,…trữ lượng lớn: triệu -Tình hình phát triển ngành -Đánh bắt chủ yếu ven đánh bắt, nuôi trồng hải bờ, nuôi trồng còn ít saûn, caùc trung taâm cheá bieán haûi saûn? * Thaûo luaän nhoùm -Dựa vào atlat trang 20, tranh ảnh, kết hợp kiến thức đã học xác định vị trí các bãi biển, các vườn quốc gia dọc bờ biển và trên các đảo? -Trình baøy tình hình phaùt trieån ngaønh du lòch bieån – đảo? -Nêu giải pháp, xu hướng phát triển? -Trữ lượng lớn chủ yếu là caù bieån -Đánh bắt ven bờ chủ yếu, đánh bắt xa bờ còn ít -Nuoâi troàng cuõng quaù ít -Xu hướng: đẩy mạnh khai thác xa bờ, nuôi troàng haûi saûn, phaùt trieån đồng và công nghieäp cheá bieán haûi saûn 2.Du lịch biển và đảo * Nhoùm -HS thực trên đồ -Moät soá trung taâm du lòch bieån phaùt trieån khaù nhanh.Chuû yeáu laø baõi taém bieån -Giaûi phaùp:choáng oâ nhieãm môi trường biển, xây dựng sở hạ tầng, nâng cao mức sống nhân daân +Xu hướng: phát triển theâm caùc moân theå thao: lướt ván,bóng đá, du -Phaùt trieån maïnh, chuû yeáu là hoạt động tắm biển Xu hướng : phát triển nhiều loại hình du lịch để khai thác tiềm to lớn du lịch biển-đảo thuyeàn, … -Vieäc phaùt trieån caùc ngaønh kinh tế biển phải đôi với vấn đề gì? phút H.động 3- Củng cố -Taïi phaûi phaùt trieån tổng hợp ngành kinh tế bieån? -Neâu teân soá baõi taém vaø khu du lịch biển nước ta theo thứ tự từ Bắc vào Nam? -Baûo veä taøi nguyeân moâi trường biển để phát triển kinh tế bền vững -Taïi vì: taøi nguyeân bieån doài daøo, ña daïng, phaùt triển tổng hợp để khai thác triệt để mạnh bieån -Traø Coå, Haï Long,Caùt Baø, Đồ Sơn, Sầm Sơn, Cửa Lò, Hội An, Đà Nẵng, Nha Trang, Vuõng Taøu, Côn Đảo, Phú Quốc -YÙ naøo sau ñaây khoâng thuộc thuận lợi để phát triển ngành đánh bắt nuôi trồng hải sản nước ta: a.Bờ biển dài, vùng biển -Câu đúng:e roäng b.Nhiều giống loài hải sản c.Diện tích mặt nước lợ roäng d.Cơ sở vật chất kỹ thuật luoân caûi thieän e.Vốn đầu tư lớn Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: - Học bài: Nắm tiềm kinh tế biển Xu hướng phát triển kinh tế biển * Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu ngành khai thác vàchế biến khoáng sản biển, phát trieån giao thoâng vaän taûi + Bảo vệ môi trường tài nguyên biển và đảo IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Ngày soạn : 05/03/2011 Tiết : 45 Bài 39 : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VAØ BẢO VỆ TAØI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN – ĐẢO ( tt ) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS caàn: Kiến thức: - Trình bày tiềm phát triển ngành khai thác khoáng sản, đặc biệt là dầu khí, ngành giao thông biển Tình hình phát triển hai ngành trên, giải pháp và xu hướng phát triển - Thấy tài nguyên biển ngày càng cạn kiệt, môi trường ô nhiễm, làm suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển, ảnh hưởng xấu đến chất lượng các khu du lịch biển - Biết phương hướng và giải pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trường biển Kyõ naêng: -Tiếp tục nâng cao kỹ đọc kênh hình, đồ, lược đồ, tranh ảnh -Phân tích mối quan hệ phát triển kinh tế biển với việc bảo vệ môi trường biển Thái độ: -Có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên biển, đảo -Không đồng tình với các hành vi làm suy giảm tài nguyên, gây ô nhiễm môi trường biển, đảo II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH: đồ giao thông VN , đồ kinh tế VN Tranh ảnh khai thác dầu khí, giao thông biển, hải cảng biển, ô nhiễm môi trường biển, hoạt động bảo vệ tài nguyên môi trường biển * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: +Dựa vào kênh chữ và kênh hình sgk tìm hiểu ngành khai thác dầu khí, phát triển giao thoâng vaän taûi bieån + Bảo vệ môi trường tài nguyên biển và đảo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Nguồn tài nguyên biển, đảo nước ta có giá trị nào phát triển kinh tế đất nước + Nước ta có nguồn tài nguyênbiển đảo phong phú, có thể phát triển niều ngành kinh tế như: đánh bắt, nuôi trồng và chế biến hải sản … - Hãy chọn câu trả lời đúng: Các việc làm ưu tiên để bảo vệ và phát triển nguồn hải sản nước ta là: a Phát triển khai thác xa bờ, đẩy mạnh nuôi trồng hải sản ven bờ, ven đảo và trên biển theo hướng công nghiệp b Giảm bớt lượng đánh bắt hải sản ven bờ c Phát triển nuôitrồng cá, tôm và các đặc sản biển theo hướng công nghiệp d Caùc yù treân ( đáp án : câu d ) Giảng bài mới: (1 phút ) * Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu số ngành kinh tế biển, bài học hôm giúp chúng ta tìm hiểu tiềm năng, tình hình phát triển ngành khai thác, chế biến khoáng sản biển, giao thông vận tải biển Muốn phát triển bền vững kinh tế biển thì phải khai thác đôi với bảo vệ tài nguyên môi trường biển – đảo * Tieán trình baøi daïy: Thời Hoạt động GV gian H.động Khai thác và phút chế biến khoáng sản bieån -Keå teân soá k.saûn chính VN? Chúng phân bố đâu? -Trình baøy tieàm naêng vaø phát triển hoạt động khai thác dầu khí nước ta? Hoạt động HS H.động Khai thác và chế biến khoáng sản bieån - Dầu mỏ, khí đốt, ôxit titan, caùt traéng, muoái Noäi dung Khai thaùc vaø cheá bieán khoáng sản biển - Biển nước ta có nhiều khoáng sản( dầu mỏ, khí đốt, muối, cát, ôxit titan) -Khai thaùc vaø cheá bieán ks bieån( nhaát laø daàu khí) laø - Laø ngaønh kinh teá muõi ngành công nhọn, có vị trí quan trọng nghiệp hàng đầu nghiệp công nước ta nghiệp hoá, đại hoá -Xu hướng : phát triển hoá đất nước dầu  chất dẻo, sợi tổng +Ngành công nghiệp hoá hợp, cao su tổng hợp, dầu hình thành điện, phân bón, công  loïc daàu, sx chaát deûo, ngheä cao veà daàu khí sợi tổng hợp, cao su tổng hợp, các loại hoá chất -Tại nghề làm muối bản, điện, phân đạm, chế phát triển mạnh ven bieán khí coâng ngheä cao, bieån NTB? kết hợp với xuất khí -HS xaùc ñònh treân baûn tự nhiên và khí hoá lỏng đồ các trung tâm công -Vùng biển có độ muối nghieäp coù ngaønh khai cao, ít sông ngòi đổnước thác dầu mỏ, làm muối? vào, số nắng naêm cao, ñòa hình thích hợp cho nghề làm muối -HS thực trên đồ 13 Hđộng2: phát triểntổng Phút hợp giao thông vận tải bieån -Dựa vào H39.2 kênh Hđộng 2: phát triểntổng hợp giao thông vận tải bieån +HS thực trên đồ phát triểntổng hợp giao thoâng vaän taûi bieån chữ sgk , trah ảnh kết hợp với kiến thức đã hoïc : +Xaùc ñònh moät soá caûng bieån vaø tuyeán giao thông đướng biển nước ta +Cho bieát tình hình GTVT biển nước ta ? -Vieäc phaùt trieån giao thông đường biển có ý nghĩa ntn ngành ngoại thương nước ta? * Xu hướng phát triển gtvt bieån : phaùt trieån mạnh đội tàu chở công ten nơ, chở dầu,… -Taïi gtvt bieån VN coù ñieàu kieän phaùt trieån? -GTVT bieån phaùt trieån nhanh, ngày càng đại +Cả nước có trên 90 cảng cùng với quá trình nước ta biển lớn nhỏ Cảng có hoäi nhaäp vaøo neàn kinh teá công suất lớn là giới caûng Saøi Goøn (12 trieäu taán /naêm )Heä thoáng caûng biển phát triển đồng , bước đại hóa, nâng cao công suaát caûng bieån laø 240 trieäu taán / naêm ( 2010 ) +Vận chuyển hàng hoá xuất nhập cho nước ta đến các nuớc khác -Do goàm nhieàu tuyeán giao thoâng quoác teá , nhieàu vuøng … Hoạt động 3: Bảo vệ tài Hđộng : Bảo vệ tài nguyên và môi trường 12 nguyên và môi trường biển đảo * Nhóm Phút biển đảo -Nguyeân nhaân :dieän tích * Thaûo luaän nhoùm rừng ngập mặn giảm (từ -Neâu nguyeân nhaân laøm 450000ha-1940 xuoáng giaûm suùt taøi nguyeân vaøoâ 190000ha –1986)dieän nhiễm môi trường biển tích san hô vùng Hạ đảo ?Hậu vịec Long , Cát Bà 30%, giaûm suùt taøi nguyeân độ phủ san hô bờ biển thiên nhiên và ô nhiễm Khánh Hoà giảm 10 lần môi trường biển đảo ? khai thác quá mức Ô nhiễm môi trường biển đảo khai thác dầu , giao thoâng vaän taûi phaùt trieån … +Haäu quaû : SV bieån giaûm III Baûo veä taøi nguyeân vaø môi trường biển đảo 1.Sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển đảo -Taøi nguyeân bieån ngaøy caøng bò caïn kieät -Môi trường biển đảo bị ô nhieãm ngaøy caøng taêng sút mạnh , nhiều loại có nguy cô tuyeät chuûng * Cảlớp lắng nghe * Đại diện nhóm trả lời, nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung Hđộng 4: Hướng dẫn hoïc sinh tìm hieåu muïc - Những giải pháp cụ thể để bảo vệ tài nguyên và môi trường bieån? 2.Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường bieån Hoạt động : cá nhân -Tham gia cam kết quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường biển , thực kế hoạch hàng động quốc gia bảo vệ tài nguyên và môi trừờng bieån +Điều tra đánh giá tiềm SV biển , đầu tư chuyển hướng khai thác từ ven bờ sang xa bờ +Bảo vệ rừng ngập mặn , trồng rừng ngập mặn , baûo veä san hoâ , khai thaùc san hoâ +Baûo veä vaø phaùt trieån nguoàn thuyû saûn +Choáng oâ nhieãm bieån ,… VN đã tham gia cam kết quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường biển -Có kế hoạch đầu tư khai thác hợp lí -Khai thác đôi với bảo veä vaø phaùt trieån nguoàn taøi nguyeân -Học sinh trả lời 4’ -Laø hoïc sinh, em phaûi làm gì để bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo? Hđộng 5:Củng cố -Trình baøy tình hình phaùt trieån ngaønh khai thác dầu khí nước ta? -Nước ta có thuận lợi gì vè giao thoâng vaän taûi bieån A.Chọn ý đúng caùc caâu sau : aChất độc hại theo sông đổ biển b GTVT phaùt trieån nhanh c Khai thaùc daàu khí phaùt triển dDo ý thức Đúng :e người dân và khách du lòch bieån veà baûo veä moâi trường biển e.Caùc yù treân B Những giải pháp chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển ? a.Tham gia công ước quoác teá veà bảo vệ môi trường bieån Đáp án đúng :h b Điều tra , đánh giá tieàm naêng sinh vaät bieån , định hướng khai thác hợp lí c Bảo vệ và trồng rừng ngaäp maën d Baûo veä raëng san hoâ vaø caám khai thaùc e Baûo veä vaø phaùt trieån nguoàn thuyû saûn f Xử lí chất thải trước đổ sông , thận troïng khai thaùc vaø chuyên chở dầu h Taát caû aùc yù treân 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: ( phút ) * Baøi taäp veà nhaø: -Học bài :nắm đặc điểm hai ngành kinh tế biển bài, xác định trên đồ các cảng biển , đường giao thông trên biển + Biết nguyên nhân và hậu việc ô nhiễm môi trường biển , hướng khắc phuïc * Chuẩn bị bài : Thực hành Thực theo nội dung yêu cầu bài thực hành +Cho biết các điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế bieån +Nhaän xeùt tình hình khai thaùc , xuaát khaåu daàu thoâ , nhaäp khaåu xaêng daàu , cheá biến dầu mỏ nước ta theo H 40.1 IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Ngày soạn : Tiết : 46 Bài 40 : THỰC HAØNH : ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ VAØ TÌM HIỂU VỀ NGAØNH COÂNG NGHIEÄP DAÀU KHÍ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố kiến thức phát triển tổng hợp kinh tế biển Kỹ : Phát triển kỹ phân tích, tổng hợp kiến thức Có kỹ xây dựng sơ đồ quá trình học tập để biểu mối quan hệ các đối tượng địa lý Thái độ: Giáo dục HS có thái độ bảo vệ tài nguyên II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: * ÑDDH: Bản đồ kinh tế VN * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuẩn bị HS: atlát địa lý VN, có đủ ác dụng cụ học tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) Kiểm tra việc chuẩn bị bài HS Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Trình bày phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên vàmôi trường biển- đảo? + Điều tra, đánh giá tiềm sinh vật các vùng biển sâu + Bảo vệ rừng ngập mặn có… - Hãy chọn câu trả lời đúng: Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển là gì? a Chuyển hướng đánh bắt xa bờ để bảo vệ và phát triển nguồn lợi thuỷ sản b Bảo vệ và trồng thêm rừng ngập mặn, bảo vệ các rạng san hô ngầm, cấm khai thác san hô c Phòng chống ô nhiễm các yếu tố hoá học là dầu mỏ d Caùc yù treân Giảng bài mới: (1 phút ) * Giới thiệu bài: Nền kinh tế VN ngày càng vươn biển đặc biệt là các đảo ven bờ và ngành công nghiệp dầu khí Để có kỹ phân tích, tổng hợp, xây dựng sơ đồ quá trình học tập nhằm biểu mối quan hệ các đối tượng địa lý Hôm chúng ta thực haønh * Tieán trình baøi daïy: Thời Hoạt động GV gian 13’ H.động 1: đánh giá tiềm kinh tế các đảo ven bờ -Phát triển tổng hợp kinh tế biển Hoạt động HS Noäi dung H.động : đánh giá tiềm kinh tế các đảo ven bờ 1.Đánh giá tiềm kinh tế các đảo ven bờ bao gồm ngành nào? -Khai thaùc vaø nuoâi troàng haûi saûn, du lòch, khai thaùc cheá bieán k.saûn, gtvt bieån -Dựa vào bảng 40.1, atlat ( trang 4) kết hợp kiến thức đãhọc xác định vị trí các đảo ven bờ? -HS xác định đảo ven bờ -Những đảo nào có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp các ngaønh kinh teá bieån? GV ghi vaøo baûng phuï baûng sau Cho HS thực điền vào các hoạt động Tên đảo Noâng laâm nghieäp Caùi Baàu Caùt Baø Coâ Toâ Coân Đảo Cuø Lao Chaøm Các đảo Vònh Haï Long vaø vònh Nha Trang Hoøn Khoai Hoøn Raùi Lyù Sôn Phuù Quoác Phuù Quùi Thoå Chu Traø Baûn X X Các hoạt động Ngö Du nghieäp lòch X X X X X Dòch vuï bieån X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X -Các đảo có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp kinh tế bieån laø: Caùt Baø, Coân Đảo, Phú Quốc -HS dựa vào đồ thực hieän H.động Nhóm Thaûo luaän nhoùm phuùt HS caùc nhoùm trình baøy nội dung trả lời tuơng ứng câu hỏi 5’ -Dựa vào đồ VN và H39.2 nêu điều kiện phát triển tổng hợp kinh tế biển đảo? H.động 2: Hướng dẫn HS phân tích biểu đồ -Phân tích diễn biến đối tuợng qua các năm ? -Phân tích mối quan hệ các đối tượng địa lý? -Nhaän xeùt veà tình hình khai thaùc, xuaát khaåu daàu thoâ, nhaäp khaåu xaêng dầu nước ta? -Nhaän xeùt tình hình phaùt trieån ngaønh công nghiệp chế biến dầu khí ởnước ta? Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung,… GV chuaån xác kiến thức H.động Củng cố -Sắp xếp các đảo venbờ sau đây theo thứ tự từ B N Caùt Baø, Caùi Baàu, Phuù Quoác, Theå Chu -Hãy chọn ý đúng :ngành công nghiệp chế biến dầu khí nước ta chöa phaùt trieån theå hieän a.Hầu lượng dầu khai thác xuất dạng thô b.Lượng nhập xăng dầu ngày càng taêng c.Caùc yù treân 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:( phuùt ) * Baøi taäp veà nhaø: Học bài: Nắm tiềm kinh tế số đảo ven bờ  tiềm phát triển kinh tế đảo * Chuẩn bị bài mới: Tìm hieåu veà ñòa lyù ñòa phöông + Tænh naèm vuøng naøo + Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………… Tiết : 47 Bài 41 : ĐỊA LÝ TỈNH ĐỊA PHƯƠNG BAØI 41: ÑÒA LYÙ TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS caàn: - Xác định tỉnh, thành phố vùng kinh tế nào? Ý nghĩa vị trí địa lý quá trình phát triển kinh tế - xã hội địa phương -Hiểu và trình bày đặc điểm, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.Những thuận lợi, khó khăn để phát triển kinh tế - xã hội đồng thời có giải pháp để khắc phục khó khaên - Có kỹ phân tích tổng hợp vấn đề địa lý thông qua hệ thống kênh hình và kênh chữ II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: * ĐDDH: Bản đồ tự nhiên, hành chính VN + Taøi lieäu vieát veà tænh Bình Ñònh + Các tranh ảnh cảnh quan tự nhiên tỉnh Bình Định * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: Dựa vào dàn ý sgk, tìm hiểu về: + Vò trí laõnh thoå + Sự phân chia hành chính + Địa hình, khí hậu, thuỷ văn, thổ nhưỡng, tài nguyên, sinh vật, khoáng sản III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) - oån ñònh neà neáp cuûa HS Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Phát triển tổng hợp kinh tế gồm ngành nào? + Khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn + Du lịch biển đảo… Giảng bài mới: ( phút ) Thời Hoạt động GV gian 13phút H.động Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ và phân chia hành chính -GV cho HS xaùc ñònh treân baûn đồ phạm vi giới hạn tỉnh Bình Ñònh? -Neâu ñaëc ñieåm vò trí ñòa lyù cuûa tænh Hoạt động HS H.động Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ và phaân chia haønh chính -HS thực -Nằm khoảng 13 30’B- 14 42’B 108 35’Ñ – 109 20’Ñ Noäi dung 1.Vò trí ñòa lyù, phaïm vi lãnh thổ và phaân chia haønh chính -Nằm khoảng 13 30’B-14 42’B, giaùp Quaûng Ngaõi, Phuù Yeân, Gia Lai, Với 6076,6 km chiếm 13% diện tích caùc tænh duyeân haûi, 1,8% diện tích toàn quốc Bắc – Nam :112 km, Ñoâng- Taây: 58km -Quùa trình hình thaønh tænh -Caùc ñôn vò haønh chaùnh H.động Điều kiện tự nhiên - HS keå teân caùc huyeän vaø taøi nguyeân thieân nhieân H.động Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân * Thaûo luaän nhoùm * Nhoùm -Nêu đặc điểm chính -HS moâ taû theo daøn yù địa hình Bình Định? Dựa vào đồ mô tả 18 phuùt bieån Ñoâng Thuận lợi việc giao löu, buoân baùn với các vùng nước loại đường giao thông II Điều kiện tự nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân Ñòa hình: +Nuùi:phía Taây +Đồng bằng: phía Ñoâng -Daân cö phaân boá -Aûnh hưởng địa hình tới -Dân cư thưa thớt vùng không đồng đều, phân bố dân cư phát triển kinh núi, đông đúc đồng miền núi và đồng teá- xaõ hoäi? dẫn tới phát -Khí haäu coù ñaëc ñieåm gì? -Nhiệt đới gió mùa ẩm triển không cân đối nhiệt độ trung bình:26,7 miền núi và möa:1700-1800mm / đồng năm.Mưa từ tháng đến Khí hậu: nhiệt đới tháng 12, mùa khô từ tháng gió mùa ẩm đến tháng -Trong noâng nghieäp -Aûnh hưởng khí hậu tới -Khí hậu ảnh hưởng tốt đến có thể tăng 3-4 vụ vì sx,nhất là nông nghiệp và đời sx noâng nghieäp khí hậu thuận lợi soáng? +Vieäc ñi laïi muøa möa -Thuyû vaên: * Đại diện nhóm trả lời, nhóm bão khó khăn Soâng ngoøi: soâng khaùc nhaän xeùt boå sung Coân, s.Laïi Giang, La -Ñaëc ñieåm chính cuûa soâng -HS neâu soâng chính, hoà Tinh, s.Haø Thanh ngòi.Xác định các sông lớn chính Hoà: Nuùi Moät, Ñònh trên đồ? Bình,… -Cho bieát soá hoà -Thổ nhưỡng : đất -Thổ nhưỡng: BĐ có -HS kể các loại đất cát biển, đất mặn, loại nào? đất phèn, đất phù sa, GV cho HS đọc tài liệu và đất glây, đất xám trạng sử dụng đất VN bac màu, đất fralit vàng đỏ, nâu đỏ Taøi nguyeân sinh vaät -190.000 rừng, chủ yếu là rừng thứ sinh -Khoáng sản: + Quaëng titan:doïc Qui Nhôn , Phuø Caùt, Phuø Myõ… + Đá xây dựng + Cao lanh, đất sét +Caùt , caùt traéng 5’ Hđộng 3:củng cố -Đánh giá vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội -Thành phần tự nhiên nào có tác động trực tiếp đến phát trieån kinh teá – xaõ hoäi cuûa tænh Bình Ñònh Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học : (2phút ) * Baøi taäp veà nhaø: +Học bài :Nắm đặc điểm vị trí địa lí ,các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thieân nhieân cuûa tænhBình Ñònh *Chuẩn bị bài :Tìm hiểu dặc điểm dân cư , kinh tế tỉnh Bình Định IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 02/04/2011 Tiết : 49 Bài 43 : ÑÒA LYÙ TÆNH BÌNH ÑÒNH (TT) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS caàn Kiến thức : -Hiểu và trình bày tình hình phát triển các ngành kinh tế công nghiệp , nông nghiệp và dịch vụ , xác định mạnh nghành kinh tế địa phương phát triển dựa trên tieàm naêng gì -Biết tình hình khai thác, sử dụng tài nguyên , trạng suy giảm tài nguyên, ô nhiễm môi trường tỉnh Bình Định, nguyên nhân và hậu nó -Đánh giá mức độ khai thác tài nguyên , BVMT -Thấy xu hương phát triển KT tỉnh -Biết số biện pháp áp dụng để bảo vệ tài nguyên, môi trường Bình Định Kỹ :Rèn kỷ đọc đồ , xử lý số thông tin bảng số liệu Thái độ:Có ý thức bảo vệ tong vấn đề khai thác tài nguyên và BVMT II CHUAÅN BÒ : Chuaån bæ cuûa GV: * ĐDDH: đồ kinh tế VN tranh aûnh veà caùc nghaønh kinh teá cuûa tænh * PATCLH: cá nhân, nhóm, lớp Chuaån bò cuûa HS: - Tìm hiểu các ngành kinh tế tỉnh , vấn đề bảo vệ tài nguyên môi trường , phương hướng phát triển kinh tế III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) Ổån định nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Nhận định chung tình hình phát triển kinh tế BĐ so với nước? - + Nhìn chung kinh tế tỉnh có tăng trưởng đáng kể, đời sống nhân dân tương đối ổn định và bước cải thiện 3.Giảng bài : (1 phút) : * Giới thiệu bài: Trong cấu kinh ế địa phương , nghành nào chiếm vị trí quan trọng ? Dựa trên sở nào ?Trong tương lai BĐ có chuyển dịch cơcấu kinh têù hay không và hướng chuyển dịch chúng ta tìm hiểu bài học hôm * Tieán trình baøi daïy: Thời gian 22 phuùt Hoạt động GV Hoạt động HS Hđộng1: Kinh tế (1999) Hoạt động 1: Kinh tế (1999) -Dựa vào át lát HS trình baøy theo daøn yù SGK tran14,15,16, 17 keát hợp kênh chữ , đồ Noäi dung IV Kinh teá (1999) Caùc ngaønh kinh teá : *Coâng nghieäp : -Vị trí : thúc đẩy và cho bieát ñaëc ñieåm caùc nghaønh kinh teá theo caùc yùsau +Vò trí +Ngaønh quan troïng +Hướng phát triển + Sự phân bố số saûn phaåm chuû yeáu ? GV :1 sốcơ sở ngoài quoác doanh laøm anê coù hieäu quaû : xí nghieäp ñoâng laïnh Qui Nhôn , XN LH cao su, coâng ty dược trang thiết bị y tế , … -Caùc saûn phaåm coâng nghieäp chuû yeáu phaân boá ? hoàn thiện kinh tế theo hướng CNH-Thúc đẩy phát triển kinh tế HÑH.chieám 17,6% -Cheá bieá NLHS , saûn xuaát haøng cô caáu saûn xuaát tieâu duøng , SXVLXD , khai thaùc caùc ngaønh kinh teá và chế biến khoáng sản - Cô caáu : +Theo hình thức sở hữu Coâng nghieäp quoác doanh : tænh vaø trung ương quản lý giữ vai trò chủ đạo CN ngoài quốc -Đường mía , dầu thực vật , bia , doanh rượu , đồ song mây … CN taäp theå , caù theå, tö nhaân +Theo ngaønh : Cheá bieán noâng laâm thuyû haûi saûn - Phương hướng phát - Phaùt trieån moät soá khu coâng Saûn xuaát haøng tieâu triển công nghiệp nghiệp : Phước Mỹ , Nhơn dùng tænh ? Hoäi … SXVLXD vaø khai thác chế biến khoáng -Vò trí noâng nghieäp - Laø nghaønh muõi nhoïn chieám saûn trong neàn kinh teá 51,7% coâ caáu GDP cuûa tænh - Phaân boá : Qui Nhôn , ? chiếm 77% lao động tỉnh Phuù Taøi… - Saûn phaåm chính - Cô caáu nghaønh noâng - Chieám tæ troïng cao nhaát laø :đường mía ,hàng may nghieäp? troàng troït :75% mặc , dầu TV , đồ nhựa , thuỷ tinh … -Các loại cây trồng - lúa : trồng lưu vực sông côn , - Phương hướng : chính , phaân boá ? Lai Giang, Anhững Nhơn … * Noâng nghieäp : +dừa : Tam Quan -Vò trí : ngaønh muõi -Ñaëc ñieåm nghaønh + daâu taèm : An Nhôn nhoïn chaên nuoâi Vaät -Chieám 22,4% giaù trò noâng -Cô caáu :troàng troït nuoâi chuû yeáu ? nghieäp chieám 75% giaù trò saûn -Ngaønh thuyû saûn coù ñaëc - gia caàm ,gia suùc phaåm noâng nghieäp điểm gì phân bố, sả -Diện tích mặt nước lợ 7600 -Các loại cây trồng lượng ? Vaät nuoâi : toâm suù , toâm baïc chính : luùa , hoa maøu, Có 300ha đầm ,hồ nước thực phẩm ,cây cn : -2500km² laõnh dừa , dâu tằm , cây ăn haûi,40000km²vuøng ñaëc quyeàn quaû kinh teá … +Chaên nuoâi :22,4%vaät -Laâm nghieäp coù ñaëc nuoâi chuût yeáu : gia ñieåm gì ? -198000ha rừng , 242000ha đất caàm , gia suùc -Vò trí dòch vuï đồi có khả phát triển rừng +Thuỷ sản phân bố neàn kinh teá BÑ? -Cho biết hoạt động thöông maïi xuaát nhaäp khaåu ? 6’ Hđộng 2: BVTN và MT * Thaûo luaän nhoùm -Những dấu hiệu suy giaûm taøi nguyeân ,oâ nhiễm môi trường ? -Bieän phaùp khaéc phuïc ? -Hướng phát triển kinh teá ? 4’ -Taïo ñieàu kieän caùc nghaønh kinh teá khaùc phaùt trieån -XNK đạt 54,3 triệu USD(1998) Hoạt động 2: BVTN và MT * Nhoùm -Rừng cạn kiệt , biển ,sông ô nhieãm … Đẩy mạnh công nghiệp - dịch vuï dọc bờ biển , đầm, hồ … -Rừng cạn , giao đất, giao rừng  trồng rừng … * Dòch vuï : - GTVT -BCVT - thöông maïi dòch vuï - hoạt động đầu tư củanước ngoài V BVTN vaø MT : -Rừng suy giảm diện tích ûvaø taøi nguyeân SV  giao đât, giao rừng , trồng rừng V Phöông höông phaùt trieån kinh teá : -Đẩy mạnh công nghieäp -dòch vuï Hoạt động 3: Củng cố : -Cho bieát caùc saûn phaåm - HS thực trên coâng nghieäp - noâng lược đồ nghieäp chính cuûa tænh vẽ trên lược đồ các soâng , caùc tuyeán đường… 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : ( ph út ) * Baøi taäp veà nhaø: - Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK trang 150 * Chuẩn bị bài mới:ôn tập - Ngành kinh tế biển bao gồm ngành nào? Thuận lợi, khó khăn cho ngành kinh teá bieån? - Tại cần ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ?+ - Vì phải bảo vệ môi tường tài nguyên biển đảo? - Caùc baøi ñòa lyù tænh BÑ? IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………… Tiết : 50 Bài 44: Thực hành PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THAØNH PHẦN TỰ NHIÊN VẼ VAØ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG I M UÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh caàn : -Biết phân tích mối quan hệ nhân các thành phần tự nhiên - Biết cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế và phân tích biểu đồ -Phân tích mối quan hệ các đối tượng địa lý từ đó có kế hoạch xây dựng và phát trieån II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa GV: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 phút ) -Kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Phát triển tổng hợp kinh tế biển bao gồm ngành nào? + Khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn + Giao thoâng vaän taûi bieån + Khai thác chế biến khoáng sản biển … Giảng bài mới: (1 phút ) * Giới thiệu bài: - Nằm giúp các em có kĩ thực hành địa lý địa phương Hôm các em thực hành :phân tích mối quan hệ các thành phần tự nhiên tỉnh , vẽ biểu đồ cấu kinh tế Phân tích biến động cấu kinh tế dịa phương * Tieán trình baøi daïy: Thời Gian 35 phuùt Hoạt động GV Hoạt động HS Hđộng 1: Bài -Học sinh dựa vào atlát (bản đồ) tự nhiên VN kết hợp với kiến thức đã hoïc : +Neâu ñaëc ñieåm chính tự nhiên địa phương + Phân tích vè tác động qua lại các thành phaân tö nhieân ? +Nhaän xeùt moái quan heä các thành phần tự nhiên ảnh hưởng đến đời soáng saûn xuaát cuûa nhaân Hđộng 1: Bài -Hoïc sinh phaân tích taùc đọng thành phần tự nhiên ảnh hưởng đến các thành phần tự nhiên khác Từ phân tích  tổng kết để thấy tính thống môi trường địa phöông ? Noäi dung Baøi ÑH KH SN Đất SV daân tænh ? Hđộng 2:Hdân học sinh thực hành bài -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi các bước tiến hành vẽ biểu đồ cấu kinh tế ? Tuỳ theo đề bài(bảng số liệu)có thê vẽ biểu đồ hình troøn hay mieàn -HS tự vẽ biểu đồ GV nêu lỗi HS hay gặp phảitìm cách sửa sai -Đại diện nhóm phát bieåu , GV chuaån xaõ kieán thức Hđộng 3:Củng cố Taïi noùi MTTN ,tænh, thành phố là thoáng nhaát Nêu xu hướng phát triển kinh teá cuûa ñòa phöông ? Taïi ? Hđộng 2;nhóm -HS nhaéc laïi -Hai HS leân baûng veõ bieåu đồ Naêm 1995:% CN-XD:15 NN :53 DV :32 1998 (%) CNXD:17 NN : 48 DV : 35 Baøi2:Nghaønh naøo coù æ troïng taêng (giaûm)nhieàu nhaát Xu hướngphát triển kinh tế giaûm tæ troïng cuûa nghaønh noâng laâm ngö nghieäp +Taêng tæ troïng CN-XD-DV Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (3 phút ) * Baøi taäp veà nhaø: -Hoàn thành tiếp bài thực hành -So sánh cấu kinh tế tỉnh , thành phố với vùng và nước , giải thích khác nhau? IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : TiÕt 51 Bµi : ¤N TËP I MôC TI£U: Kiến thức: Sau bài học, học sinh cần hiểu và trình bày đợc - Tiềm kinh tế to lớn biển, đảo VN, mạnh kinh tế biển-đảo - Khả phát triển kinh tế địa phơng, mạnh kinh tế, tồn và các giải pháp kh¾c phôc khã kh¨n Kỷ năng: Phân tích, so sánh các mối quan hệ địa lý, khả vẽ biểu đồ Thái độ: Bảo vệ tài nguyên, môi trờng biển đảo để phát triển bền vững kinh tế quốc gia II CHUÈN BÞ: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - ĐDDH: + đồ vùng biển-đảo VN + PhiÕu häc tËp - PATCLH: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp ChuÈn bÞ cña häc sinh: + Học bài theo đề cơng + Tập átlat địa lý VN II HO¹T §éNG D¹Y HäC: ổn định tình hình lớp học ( 1’ ): Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp KiÓm tra bµi cò ( 5’ ): Hỏi: Ngành kinh tế biển bao gồm ngành nào? Nớc ta có thuận lợi gì để phát triÓn ngµnh kinh tÕ biÓn? - Khai th¸c nu«i trång thñy s¶n  bê biÓn dµi - Du lịch biển-đảo  nhiều bãi tắm, phong cảnh đẹp Gi¶ng bµi míi: ( 1’ ) - Giíi thiÖu bµi: §Ó kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ cña tØnh B×nh §Þnh… - TiÕn tr×nh bµi d¹y: Thêi gian 15’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Phát triển tæng hîp kinh tÕ vµ b¶o vÖ tài nguyên môi trờng biểnđảo: Hoạt động 1: Phát triển tổng hîp kinh tÕ vµ b¶o vÖ tµi nguyên môi trờng biển-đảo: I Ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ vµ b¶o vÖ tµi nguyên môi trờng biểnđảo: Biển và đảo VN a- Vïng biÓn VN - Bê biÓn dµi 3260 km - Vïng biÓn réng triÖu km2 b Các hải đảo và quần đảo H: cho biết chiều dài đờng bê biÓn vµ diÖn tÝch vïng biÓn níc ta? H: Khi nói đến vùng biển nớc ta phải nói đến các thµnh phÇn nµo cña biÓn? H: Nớc ta có bao nhiêu đảo lín, nhá? Ph©n bè tËp trung nhÊt ë c¸c vïng biÓn c¸c tØnh nµo? - Th¶o luËn nhãm:( 6’ ) Nhãm 1+2+3: H: Ngµnh kinh tÕ biÓn níc ta bao gåm nh÷ng ngµnh nµo? Níc ta cã nh÷ng thuËn lợi gì để phát triển kinh tế biÓn? - Nhãm 4+5+6: H: T¹i cÇn u tiªn ph¸t triÓn khai th¸c h¶i s¶n xa bê? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung H: T¹i chóng ta ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn m«i trêng biển-đảo? Các giải pháp ( n©ng cao ) - GV liªn hÖ thùc tÕ Hoạt động 2: Địa lý tỉnh - Bê biÓn dµi 3260 km - Vïng biÓn réng kho¶ng triÖu km2 - Néi thñy, l·nh h¶i, vïng tiÕp gi¸p l·nh h¶i, - 3000 đảo - Qu¶ng Ninh, H¶i Phßng, Kh¸nh Hßa, Kiªn Giang - Có 3000 đảo lớn, nhỏ 2- Ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ biÓn: - Khai th¸c, nu«i trång thñy s¶n  Bê biÓn dµi, vïng biÓn réng - Du lịch biển, đảo - §Èy m¹nh nu«i trång h¶i s¶n trªn biÓn - §ang cã dÊu hiÖu suy tho¸i - C¸c gi¶i ph¸p - VN đã cam kết l·nh vùc b¶o vÖ m«i trêng biÓn … - B¶o vÖ rõng ngËp mÆn - B¶o vÖ r¹n san h« Hoạt động 2: Địa lý tỉnh Bình §Þnh - N«ng nghiÖp II §Þa lý tØnh B×nh §Þnh - §Êt ®ai, khÝ hËu, nguån n- 15’ 5’ B×nh §Þnh íc… N«ng nghiÖp lµ ngnah2 H: ThÕ m¹nh kinh tÕ cña - Trång trät ch¨n nu«i, thñy kinh tÕ träng ®iÓm cña tØnh ta lµ ngµnh g×? Dùa s¶n, l©m s¶n tØnh trªn ®iÒu kiÖn nµo? H: Ngµnh s¶n xuÊt n«ng - §êng bé, thñy, s¾t, s«ng, nghiÖp tØnh ta bao gåm hµng kh«ng… nh÷ng ngµnh nµo? III Vẽ biểu đồ: H: B×nh §Þnh cã nh÷ng lo¹i - Cã vai trß to lín c«ng h×nh giao th«ng vËn t¶i cuéc… nµo? H: Vai trß cña c¸c lo¹i h×nh giao thông vận tải này đối - Biểu đồ hình tròn, hình cột với vấn đề phát triển kinh chång tế-xã hội địa phơng? - GV rÌn kü n¨ng vÏ biÓu đồ cho HS Hoạt động 3: Củng cố H: Xác định trên đồ các - HS thực trên đồ c¶ng biÓn vµ tuyÕn giao thông đờng biển nớc ta? DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ cho tiÕt häc tiÕp theo: ( 3’ ) - Bµi tËp vÒ nhµ: + Häc thuéc néi dung «n tËp + ¤n vïng §«ng Nam Bé vµ §ång B»ng S«ng Cöu Long - ChuÈn bÞ bµi míi: tiÕt 51 kiÓm tra häc kú II IV RóT KINH NGHIÖM, Bæ SUNG : Ngµy kiÓm tra: 5/2008 TiÕt 52: KIÓM TRA HäC Kú II I Môc tiªu: KiÕn thøc: - KiÓm tra kiÕn thøc cña häc sinh vÒ sù ph©n hãa l·nh thæ theo kinh tÕ, mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®iÒu kiÖn tù nhiªn, d©n c-x· héi vµ sù ph¸t triÓn kinh tÕ tõng vïng Kỷ năng: Kiểm tra các kỷ địa lý, phân tích số liệu thống kê, quan sát lợc đồ Thái độ: Giao1 dục tính t duy, tự giác quá trình làm bài… II Đề kiểm tra và đáp án ( kèm theo III KÕt qu¶ thùc hiÖn: Líp SS KÐm SL % YÕu SL % IV- Rót kinh nghiÖm, bæ sung: Trung b×nh SL % Kh¸ SL % Giái SL % TB trë lªn SL %