Tập thể: TT Đơn vị Xếp loại Ghi chú 1 THCS Định Hải Đạt yêu cầu 2 THCS Yên Hùng Tốt 3 THCS Yên Trung Tốt 4 THCS Yên Lâm Khá 5 TH Định Liên Tốt 6 TH Yên Lạc Tốt 7 TH Yên Thọ Tốt 8 TH Yên [r]
(1)UBND HUYỆN YÊN ĐỊNH PHÒNG GD&ĐT Số: 305/TTr-GDYD CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Định, ngày 12 tháng 11 năm 2012 THÔNG BÁO KẾT LUẬN THANH TRA ĐỢT Năm học 2012-2013 Thực Quyết định số 198/UBND-GD ngày 26/9/2012 UBND huyện Yên Định kế hoạch công tác tra, kiểm tra năm học 2012-2013, các ngày từ 16/10 đến 27/10/2012, Đoàn tra Phòng GD&ĐT đã tiến hành tra toàn diện các đơn vị trường học bậc Mầm non, Tiểu học và THCS Căn báo cáo kết tra các đoàn, Phòng GD&ĐT tổng hợp và thông báo kết luận sau: Tổng số trường tra : 12 trường đó: - Mầm non : - Tiểu học : - THCS : I Những ưu điểm bật: Đội ngũ cán giáo viên: Cơ đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, đoàn kết trí và có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành khá tốt nhiệm vụ giao, bố trí phân công đội ngũ giáo viên khá hợp lý - Giáo viên lên lớp nhiệt tình đã chú ý nhiều đến việc đổi phương pháp dạy học; dạy đúng chuẩn kiến thức kỹ Chất lượng giảng dạy giáo viên nhìn chung khá tốt Nhiều tiết dạy đã chú ý đến việc cải tiến phương pháp nên đã phát huy trí lực học sinh Thực kế hoạch giáo dục: - Thực đúng phân phối chương trình các môn học và các hoạt động giáo dục Bảo đảm đủ các tiết thực hành theo quy định - Thực tốt việc thiết lập và lưu trữ, bảo quản các loại hồ sơ quản lý hành chính chuyên môn Quản lý: - Ban giám hiệu nhà trường đã có kế hoạch đầy đủ, rõ ràng, tổ chức triển khai thực kế hoạch tốt - Đã chú ý nhiều đến việc đổi công tác quản lý theo các văn đạo ngành - Kể hoạch thực hiên các vận động đầy đủ - Kế hoạch chi tiêu nội trường học đầy đủ, cụ thể, phù hợp với tình hình nhà trường.Được xây dựng dân chủ từ tập thể và các thành viên nhà trường - Thực công khai và quy chế dân chủ đơn vị - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu tốt với chính quyền địa phương và Hội cha mẹ học sinh việc huy động nguồn lực xây dựng sở vật chất cho nhà trường - Xây dựng khối đoàn kết nhà trường (2) Hồ sơ: * Nhà trường: Qua kiểm tra các loại hồ sơ các nhà trường và giáo viên, đoàn tra ghi nhận các nhà trường đã đạo thực nghiêm túc kỷ cương, nề nếp và quy chế chuyên môn hoạt động giảng dạy học tập và sinh hoạt, 100% giáo viên lên kế hoạch giảng dạy đầy đủ - Sổ đầu bài: Ghi đầy đủ thể các hoạt động thầy và trò, nhận xét đánh giá và xếp loại các tiết học khá phù hợp - Sổ điểm: Nhìn chung sẽ, bảo quản tốt, việc cho điểm đúng quy chế, triển khai chương trình tự chọn nghiêm túc - Hồ sơ tổ chuyên môn: đầy đủ các loại quy định ghi chép Đã chú trọng sinh hoạt chuyên môn với các nội dung đánh giá, xếp loại dạy - Hồ sơ hướng nghiệp các trường thực nghiêm túc, bảo vệ cẩn thận - Bảo quản các loại hồ sơ, sổ sách khá tốt * Quản lý: Đầy đủ theo quy định * Giáo viên: - Hồ sơ chuyên môn giáo viên đủ các loại theo quy định, thăm lớp dự tương đối đảm bảo - Việc soạn bài đã thể rõ việc làm thầy và trò theo tinh thần đổi phương pháp, các loại hồ sơ quy định khác đầy đủ Công tác xã hội hoá giáo dục: - Công tác phối hợp với các đoàn thể, hội cha mẹ học sinh tương kịp thời - Tham mưu với địa phương, quan hệ với các tổ chức, các lực lượng xã hội tạo môi trường giáo dục tốt II Những tồn tại, hạn chế: * Về hồ sơ: - Mẫu hồ sơ chưa đồng và chưa đẹp, chưa khoa học.(THCS Định Hải, THCS Yên Lâm, TH Yên Thái ) - Hồ sơ tích lũy chưa cập nhật kiến thức * Về chuyên môn: - Thư viện số đơn vị THCS khai thác hiệu chưa cao, thủ thư chưa có biện pháp để khai thác thư viện giúp nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, kế hoạch xây dựng chưa cụ thể, tính thiết thực không cao Trang thiết bị xếp chưa khoa học, bảo quản chưa tốt (THCS Định Hải, THCS Yên Lâm, THCS Yên Hùng ) - Chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn chưa cao (thể qua biên họp tổ, nhóm); chưa đề cập nhiều đến việc thực hiện, bàn bạc triển khai chuyên đề phần lớn còn thiên phân công hành chính - Việc tổ chức triển khai chuyên đề cho tổ chưa kịp thời - Kế hoạch công tác đoàn đội số đơn vị chưa cụ thể, chi tiết còn xây dựng chung chung - Việc thực chương trình còn chậm (chậm 01 tuần) - THCS Định Hải) - Việc tổ chức dạy buổi các trường Tiểu học nội dung chủ yếu là tập trung vào việc ôn tập môn Tiếng Việt và Toán chưa chú trọng đúng mức đến việc giáo dục kỹ sống, tổ chức các hoạt động ngoài lên lớp, dạy môn tự chọn (3) - Một số giáo viên chưa có thói quen sử dụng các phương tiện, thiết bị dạy học nâng cao chất lượng giảng dạy có sử dụng các thao tác chưa hài hòa, nhịp nhàng dẫn đến chất lượng dạy hiệu chưa cao (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng, THCS Yên Lâm ) - Mức độ sử dụng: giáo viên có quan tâm sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học cấp chưa đồng các giáo viên cùng môn (THCS Định Hải, THCS Yên Trung, THCS Yên Hùng ) - Chất lượng dạy còn chưa đạt yêu cầu, sổ soạn bài chất lượng chưa cao, chưa áp dụng phương pháp tích cực vào quá trình giảng dạy, nặng kiến thức chương trình cải cách.(Trường MN Yên Phú.) * Về quản lý: - Cơ cấu giáo viên số trường chưa thực hợp lý NhiÒu trêng cha có cỏn chuyên trách y tế học đờng - Công tác kiểm tra nội bộ, đôn đốc Ban giám hiệu giáo viên chưa thường xuyên Chất lượng giáo án số giáo viên chưa cao (chưa đúng yêu cầu), việc thực chưa khớp sổ điểm và sổ ghi đầu bài (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng, TH Yên Thọ ) - Trưng bày phòng truyền thống chưa hợp lý và chưa đẹp, chưa chú ý bổ sung và cập nhật các tư liệu cần thiết - Chưa tổ chức bán trú cho trẻ (Trường MN Yên Phú.) - Môi trường và ngoài lớp chưa quan tâm trang trí và cải tạo phù hợp (Trường MN Yên Phú.) - Một số đơn vị, qua kiểm tra hồ sơ các khoản thu trường học, chưa đảm bảo theo quy định (nhất là các khoản thu theo thoả thuận với hội cha mẹ học sinh và các khoản thu phục vụ học sinh mang tính chất dịch vụ) - Các trường THCS tra chưa có phòng học môn, phòng chức năng, khu giáo dục thể chất chưa đảm bảo - Hệ thống công trình vệ sinh học sinh còn thiếu và chưa đảm bảo (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng ) III Kết tra: Tập thể: TT Đơn vị Xếp loại Ghi chú THCS Định Hải Đạt yêu cầu THCS Yên Hùng Tốt THCS Yên Trung Tốt THCS Yên Lâm Khá TH Định Liên Tốt TH Yên Lạc Tốt TH Yên Thọ Tốt TH Yên Thái Khá 11 Trường mầm non Yên Phú Không đạt yêu cầu 12 Trường mầm non Yên Hùng Đạt yêu cầu 13 Trường mầm non Định Hưng Đạt yêu cầu 14 Trường mầm non Định Hải Đạt yêu cầu 2/ Giáo viên: a, Hồ sơ chuyên môn TH và THCS: (4) TT Số hồ sơ giáo viên kiểm tra Tổng Tốt Khá TB Đạt YC Không số đạt YC 16 0 14 0 14 10 0 15 0 12 0 12 0 13 13 0 0 0 105 67 37 01 0 Đơn vị THCS Định Hải THCS Yên Hùng THCS Yên Trung THCS Yên Lâm TH Định Liên TH Yên Lạc TH Yên Thọ TH Yên Thái Tổng b, Kết qủa xếp loại các dạy TH và THCS: Số tiết dự TT Đơn vị THCS Định Hải THCS Yên Hùng THCS Yên Trung THCS Yên Lâm TH Định Liên TH Yên Lạc TH Yên Thọ TH Yên Thái Tổng Tổng GV tra 11 12 12 13 09 14 13 09 93 Tổng số tiết Khá Trung bình Đạt YC Giỏi 22 24 24 26 14 14 13 16 11 14 11 15 0 0 0 0 0 0 0 0 23 16 163 16 87 7 74 0 0 0 0 Không đạt YC Kết xếp loại chung T + 8K 5T + K 9T + K 6T+7K 5T + K 8T + K+ ĐYC 12T + K 6T + K 54T+36K +1 ĐYC C, Đối với GV MN ( đánh giá chung ): TT §¬n vÞ Yên Phú Yên Hùng Định Hưng Định Hải Tổng Thêi điểm kiểm tra 22/10/2012 17/10/2012 18/10/2012 23/10/2012 GV đợc kiÓm tra 04 04 05 05 18 KÕt qu¶ gi¸o viªn Tèt§¹t Kh«ng kh¸ yªu đạt yêu cÇu cÇu 02 02 01 03 02 03 01 04 04 12 02 Căn vào thông báo kết tra toàn diện đợt năm học 20122013 gắn với việc tự kiểm tra các nhà trường, yêu cầu Hiệu trưởng các nhà trường có kế hoạch điều chỉnh, bổ sung và khắc phục mặt tồn tại, hạn chế (5) đơn vị mình và có giải pháp đạo các hoạt động giáo dục góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2012-2013 Nơi nhận: - Các trường MN, TH, THCS và TTGDTX; - Lưu: VT KT Trëng phßng PHÓ Trëng phßng (Đã ký) Nguyễn Thiện Chinh (6)