2/ Về đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên: a/ Về soạn giảng Nêu rõ sự vận dụng theo công văn 896/BGD&ĐT, sự chỉ đạo của Phòng và trường.. 4/ Công tác kiểm tra đánh giá học sinh [r]
(1)PHÒNG GD& ĐT DUY XUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ NAM PHƯỚC Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CẢ NĂM NĂM HỌC: 2011-2012 TỔ: ……… A/ ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TỔ: I/ TÌNH HÌNH HỌC SINH: Loại học sinh Tổng số Lớp Lớp Chia Lớp Lớp Lớp Tổng số HS Nữ Tổng số lớp Bình quân HS/ lớp Tổng số Đội viên Nữ Số chuyển Nữ Số chuyển đến Số HS bỏ học Số HS học ngoại ngữ Anh văn Số HS học tin học Tin hoc Số HS theo độ tuổi Chia ra: tuổi tuổi tuổi tuổi 10 tuổi 11 tuổi II/CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC ( Tham gia điều tra trình độ văn hoá và độ tuổi nhân dân; các biện pháp tổ đã tổ chức nhằm góp phàn nâng cao PCGD ĐĐT) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (2) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… III / HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: 1/ Về đổi công tác quản lí đạo cấp tổ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Trong đó: a/ Tổ chức dự rút kinh nghiệm tiết dạy: Số tiết dự theo tiêu giáo viên Thời gian Tổ trưởng CM SL TL tốt Giáo viên SL TL tốt Số tiết dự theo phân công Ban giám hiệu Giáo viên SL TL tốt SL TL b/ Tổ chức thao giảng cấp Tổ: Tổng cộng Tốt Khá ĐYC Tỉ lệ c/ Tổ chức sinh hoạt chuyên đề: Thời gian Học Kì II Số lần: Số lần chuyên đề đã tổ chức ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… d/ Kiểm tra nội cấp tổ: HKI ( 2011-2012) SL TL TC Kiểm tra chuyên đề và đột xuất Tốt Khá ĐYC CĐYC e/ Tổ chức học tập BDTX chu kì III và tham gia dự thi ( Nhận xét đánh giá cụ thể ): ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (3) 2/ Về đổi phương pháp giảng dạy giáo viên: a/ Về soạn giảng ( Nêu rõ vận dụng theo công văn 896/BGD&ĐT, đạo Phòng và trường ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b/ Kế hoạch dạy học: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3/ Về điều chỉnh số nội dung học tập: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4/ Công tác kiểm tra đánh giá học sinh (Coi thi, chấm chữa bài, xếp loại HS ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * Kết mặt giáo dục: Xếp loại hạnh kiểm HKII Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp ITHS xếp loại HKII a- Thực đầy đủ Chia b- Chưa thực đầy đủ * Điểm học lực môn HKII Môn TSHS XL Điểm học lực môn HKII Loại giỏi Loại khá Loại Tbình SL TL SL TL SL TL Loại yếu SL TL TV Toán Sử Địa Khoa 5/ Sử dụng đồ dùng học tập và tự làm đồ dùng học tập: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 6/ Đánh giá dạy thêm học - học thêm tổ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (4) 7/ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ( theo văn đạo BGD&ĐT ) và phụ đạo HS yếu tổ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 8/ Việc giảng dạy và quan tâm HS khuyết tật: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… IV/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP & ĐỘI- SAO: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * Kết quả: STT 10 11 12 13 14 Nội dung SL(KL) Vị thứ ( tập thể, cá nhân ) (5) …… …… V/ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… VI/ CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG - ĐỀ TÀI SKKN: STT Họ và tên DHTĐ Đăng kí Đạt 10-11 11-12 Tên đê tài đăng kí cá nhân Một số biện pháp đạo thi đua Tổ: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… VII/ CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ CỦA TỔ ( vd: huy động hỗ trợ HS nghèo, mua sắm vật dụng cho lớp… ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… VIII/ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CỦA TỔ: TS CB- CC TC Nữ Đảng viên TC Nữ Trình độ chuyên môn ĐHSP CĐSP THSP (6) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… IX/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG KHÔNG VỚI NỘI DUNG… CẤP TỔ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… X/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ở CẤP TỔ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… XI/ XẾP LOẠI THI ĐUA HỌC KÌ II: (cá nhân và tổ HKI loại: tốt khá, TB, Y) 1/ Cá nhân: STT Họ và Tên Xếp loại HKI ( tốt, khá, TB, Y 2/ Xếp loại tổ chuyên môn HKII( Tốt, Khá, TB Y ) ……………………………………………………………………………………… XI/ CÔNG TÁC QUẢN LÍ CHỈ ĐẠO CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… B/ ĐÁNH GIÁ CHUNG: ( nêu mặt mạnh và tồn cần khắc phục) (7) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… * Tồn tại: ……………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (8)