TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

ÔN THI THPTQG BÀI TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

TUN NGƠN ĐỘC LẬP – HỒ CHÍ MINH I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Hồ Chí Minh vị lãnh tụ cách mạng vĩ đại đồng thời nhà văn hóa lớn dân tộc Việt Nam Sinh thời, Người không nhận nhà văn, nhà thơ mà bạn văn nghệ, yêu văn nghệ Nhưng hồn cảnh thơi thúc, nhiệm vụ cách mạng, Người nhận thức chức to lớn văn chương tuyên truyền vận động cách mạng Người lấy văn chương vũ khí đắc lực để phục vụ cách mạng Tuyên ngôn độc lập tác phẩm minh chứng rõ nét Tác phẩm vừa có giá tri lịch sử to lớn đúc kết khát vọng độc lập, tự dt, tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến mở kỉ nguyên độc lập tự cho dân tộc,đồng thời vừa văn chương yêu nước lớn thời đại cách mạng thấm đẫm tư tưởng nhân văn Đặc biệt đoạn trích……….(theo yêu cầu đề) II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1/ Khái quát 1.1 Giới thiệu tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: + Chiến tranh TG lần thứ vào hồi kết sở thắng phe đồng minh thất phe phatxit mà Nhật chiếm đóng Việt nam + Trong đó, bọn thực dân đế quốc âm mưu xâu xé VN- Đông Dương nấp danh nghĩa đồng minh Phía Bắc, Mĩ can thiệp vào biển Đông nhung đằng sau chúng 20 vạn quân Tưởng ngấp nghé biên giới Phía Nam, quân đội Anh đằng sau chúng quân đội viễn chinh Pháp- kẻ thù VN Ngày 15/8/1945, hội nghị toàn quốc Đảng họp đưa nhận định Anh, Pháp nhân nhượng cho Pháp để Pháp trở lại Đông Dương Đặc biệt, TDP cịn đưa luận điệu xảo trá: pháp có cơng khai hóa Đơng Dương, Đơng Dương đất bảo hộ Pháp bị Nhật chiếm, Nhật thất bại nên Pháp phải trở lại thay Nhật, lấy lại thuộc địa + Ngày 26/ 8/ 1945 ,Chủ tịch Hồ Chí Minh từ chiến khu cách mạng Việt Bắc tới Hà Nội Tại nhà số 48 phố Hàng Ngang - Hà Nội, Người soạn thảo Tuyên ngôn độc lập + Ngày 2/ 9/ 1945, quảng trường Ba Đình- Hà Nội , Người thay mặt Chính Phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đọc Tun ngơn độc lập trước hàng chục vạn đồng bào - Văn chia làm ba phần: phần đầu sở pháp lý, phần sở thực tiễn, phần tuyên bố, tun ngơn 1.2 Giới thiệu vị trí đoạn trích: Đoạn trích thuộc phần….của TNĐL, thể hiện… 2/ Phân tích 2.1 Khái quát nội dung đoạn trích trước (nếu có) 2.2 Phân tích đoạn trích a/ Đoạn - Mở đầu tun ngơn độc lập, Bác có viết : “Hỡi đồng bào nước! ” Nghĩa Bác xác định rõ đối tượng Bác hướng đến TNĐL đồng bào nước Bởi: + Đó người cần nghe suốt 80 năm qua họ đau đớn ách thống trị TDP phát xít Nhật Người dân VN phải chịu cổ trịng (TDP, PK tay sai, Phát xít N) lầm than khốn Họ mong muốn thoát khỏi ách áp nên họ đối tượng cần + Đồng thời, họ người xứng đáng nghe họ lực lượng nịng cốt CM, họ dậy, giành quyền tay - Bác trích dẫn hai tun ngôn Mĩ tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp: + “Tuyên ngôn Độc lập” nước Mĩ năm 1776: “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” + “Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền” Cách mạng Pháp năm 1791: “Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi; phải ln ln tự bình đẳng quyền lợi” + Cả hai tuyên ngôn đề cập đến quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền sống quyền mưu cầu hạnh phúc cá nhân  Đó cách vào đề trực tiếp, trực diện, ngắn gọn, rõ ràng khéo léo Cách vào đề đạt hiệu + Tạo sức thuyết phục cho văn nghị luận : Đây tun ngơn lâu đời, thể chân lý lớn nhân loại thừa nhận (nghĩa cách lập luận lí lẽ phải triển khai từ tiền đề có giá trị chân lí khơng chối cãi Tiền đề đưa quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền sống quyền mưu cầu hạnh phúc người + Thể khôn khéo kiên Bác Bác trân trọng tuyên ngôn gọi “bất hủ” nghĩa Bác trân trọng giá trị tinh thần thiêng liêng người Pháp Mĩ Ta biết tuyên ngôn Pháp Mĩ phát triển văn minh nhân loại, kết tinh tinh hoa hy sinh dân tộc tiến Để từ đó, Bác tranh thủ ủng hộ nhân dân tiến P, M đồng thời mở đầu tranh luận ngầm với Pháp, Mĩ họ khơng thể bác bỏ lý lẽ tổ tiên mình.(để ngăn cản bước chân kẻ cầm đầu muốn tái chiếm VN) Đây gọi chiến thuật gậy ông đập lưng ông, vừa nghệ thuật tạo lí, điểm tựa, chỗ đứng vững nghệ thuật lập luận (Bởi khơng có hay, thuyết phục việc dùng lý lẽ đối phương để đập lại đối phương) + Bác kín đáo thể niềm tự hào dân tộc: Đó Bác đặt tun ngơn ta ngang hàng với tuyên ngôn Pháp Mĩ Từ đưa dân tộc ta đàng hoàng bước lên vũ đài trị giới, sánh vai với cường quốc, vinh danh tên tuổi VN Từ đây, Bác gợi lại tư tưởng độc lập mà Nguyễn Trãi thể BNĐC “từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây độc lập/ Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế bên”, Nguyễn Trãi khẳng định có lịch sử, có triều đại song hành với lịch sử, triều đại TQ, quốc gia độc lập, xưng đế phương nghĩa không xưng vương mà anh có quyền sinh đế (vương vua nước chư hầu xung quanh nước lớn) Việc Bác trích dẫn TN P, M nghĩa Bác đưa hai TN ta ngang hàng với P, M - Bác vận dụng sáng tạo nâng phạm trù quyền người lên thành quyền dân tộc Câu nói “suy rộng ra, câu có nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng, quyền tự do” thể tư tưởng Bác mang tầm nhân loại Đây đóng góp to lớn Bác dân tộc vào trào lưu tư tưởng cao đẹp mang tầm vóc quốc tế có ý nghĩa nhân đạo Đây phát súng lệnh mở đầu cho nước thuộc địa đứng lên đấu tranh, lật đổ chế độ TD sau sụp đổ chế độ TD cuối TK XX - Cuối bác rút kết luận “đó lẽ phải không chối cãi được” + Lẽ phải mà Bác nêu khơng có khác quyền bình đẳng, quyền sống tự do, quyền sung sướng, hạnh phúc cá nhân, dân tộc + Chân lý “khơng chối cãi được” rành rành ghi lại tuyên ngôn Mĩ năm 1776 tuyên ngôn nhân quyền, dân quyền Pháp năm 1791 vang lên sau cách mạng lớn lịch sử, gắn liền với niềm tự hào lồi người tiến + Nói đến lẽ phải tức nói đến chân lý khách quan, đắn thuyết phục người người ta thừa nhận Có bác bỏ lời chối cãi ngược với - Cách lập luận Bác chặt chẽ, đắn sâu sắc + Bác dùng lỹ lẽ đối thủ để bác bỏ đối thủ Đó chiến thuật “gậy ông đập lưng ông” + Bác khép lại phần đầu tuyên ngôn câu văn kiên đanh thép, ẩn chứa dụng ý sâu xa Trong chỉnh thể văn, chốt quan trọng mạch lập luận Nó khẳng định điều trích dẫn suy rộng phía lẽ phải chân lý Nó trở thành tiêu chí chung thống trước bên trình bày biện luận Và phải có tường thành lý luận vững chắc, sừng sững dựng lên, điều nói phía sau có sức nặng thuyết phục giá trị pháp lý Cụm từ “đó lẽ phải khơng chối cãi ” câu văn cuối tách đoạn thể rõ tính tranh biện, luận chiến Tóm lại đoạn văn ngắn, nhận thấy nghệ thuật lập luận chặt chẽ, cách dùng văn chương để đánh địch khéo léo, hiệu nhạy cảm trị thiên tài Hồ Chí Minh để qua Bác xác lập sở pháp lý nêu cao nghĩa cách mạng đập tan luận điệu xảo trá quân xâm lược Bên cạnh đó, đoạn văn cịn cho ta thấy niềm tự hào, kín đáo Bác đặt tuyên ngôn, cách mạng ngang hàng b/ Đoạn Tố cáo tội ác TDP trình dậy nhân dân giành độc lập (cơ sở thực tiễn) b.1/ Tố cáo tội ác TDPháp - “Đó lẽ phải không chối cãi được”, câu văn khép lại đoạn mở đầu đồng thời sở để Bác vạch cáo trạng thực dân Pháp đanh thép đoạn văn Soi chiếu vào lẽ phải hiển nhiên đó, Bác vạch rõ tội ác TDP gieo rắc khắp đất nước ta suốt 80 năm qua Chúng lợi dụng cờ tự do, bình đẳng bác để nơ dịch cướp bóc nước ta gần thể kỷ qua + Hai chữ “thế mà” không đơn từ nối liên kết đoạn mà làm bật quan hệ tương phản lý lẽ tốt đẹp hành động trắng trợn + Đây điểm tựa đòn bẩy đánh dấu mở đầu cho cáo trạng đanh thép Báo hiệu phơi bày toàn thật Một thật hoàn toàn trái ngược với luận điệu TD Pháp + Đây cụm từ mà Bác sử dụng với sức gợi sức nặng tố cáo - Bác vạch trần tội ác mà thực dân Pháp gieo rắc đất nước ta suốt 80 năm theo lối bác bỏ: */ Trước hết bác bỏ luận điệu khai hóa - Bác vạch trần tội ác chúng mặt đời sống: + Về trị: tước đoạt tự dân chủ; chúng thi hành luật pháp dã man,chia để trị (lập ba chế độ khác Bắc-trung-nam); lập nhà từ nhiều trường học, chém giết người yêu nước, thi hành sách ngu dân…Thi hành sách ngu dân; Đầu độc rượu cồn, thuốc phiên làm giống nòi suy nhược + Về kinh tế: Bóc lột tước đoạt; Độc quyền in giấy bạc, xuất cảng, nhập cảng; Sưu thuế nặng nề, vô lý bần nhân dân ta; Đề nén khống chế nhà tư sản, bóc lột tàn nhẫn công nhân; Gây thảm họa làm cho triệu đồng bào chết đói - Gây tội ác cho đối tượng, tầng lớp: dân cày, dân buôn, tư sản, công nhân, học sinh - Biện pháp nghệ thuật + Biện pháp nghệ thuật liệt kê Bác sử dụng hiệu để kể tội ác TD lĩnh vực, diện tội ác chồng chất + Mỗi ý liệt kê, Bác lại tách thành đoạn văn riêng biệt để tơ đậm ấn tượng, có nhiều đoạn văn bao gồm câu + Thủ pháp so sánh, ẩn dụ, điệp từ “chúng” sử dụng liên tiếp Những từ ngữ dã man, thẳng tay, bể máu, ngu dân, xương tủy,tàn nhẫn… tăng hiệu diễn đạt làm cho văn không khô khan mà giàu cảm xúc sức tố cáo + Giọng điệu đoạn văn nhịp dập thổn thức trái tim người Việt Đoạn văn ngắn Bác rõ tội ác TD người viết tuyên ngôn tác giả án chế độ thực dân Pháp  Chỉ với 20 dòng văn ngắn gọn, Bác bẻ gãy luận điệu xảo trá “khai hóa”, “văn minh” TD Pháp, rõ mặt thật bọn cướp nước */ Bác bỏ luận điều “bảo hộ” Bác nêu rõ chúng bảo hộ mà vòng năm bán nước ta hai lần cho Nhật - mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Đơng Dương để mở thêm đánh Đồng minh TD Pháp quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta rước Nhật” - “ngày 9/3 năm nay, Nhật tước khí giới quân đội Pháp, Pháp bỏ chạy, đầu hàng…” */ Bác bỏ luận điệu Pháp nhân danh đồng minh, tuyên bố Đồng minh thắng Nhật, chúng có quyền lấy lại Đơng Dương - Bác vạch rõ Pháp kẻ phản bội đồng minh hai lần dâng Đông Dương cho Nhật có nghĩa quay lưng lại với Đồng minh cơng phe phát xít - Trước Nhật đảo chính, lần Việt minh kêu gọi người Pháp liên minh để chống Nhật TD Pháp không đáp ứng */ Bác bác bỏ luận điệu Đơng Dương thuộc địa Pháp, Pháp có quyền trở lại Đông Dương Bác vạch rõ - Đông Dương trở thành thuộc địa Nhật - Nhân dân ta đứng lên giành lại quyền độc lập từ tay Nhật tay Pháp - Điệp ngữ mang tính khẳng định “sự thật là” nhấn mạnh Pháp khơng có quyền can thiệp vào VN */ Bác bác bỏ luận điệu nhân danh lòng nhân đạo Bác đưa chứng mà phải thấy căm phẫn TD Pháp trước tháo chạy khỏi VN giết nốt số tù binh trị VN đối xử tử tế Đây hành động đê tiện hèn hạ  Có thể nói Bác bẻ gãy luận điệu xảo trá TD Pháp từ Bác cho cơng luận giới thấy rõ mặt thật TDP chúng đến Đông Dương, đến VN Từ đây, Bác tranh thủ đồng tình ủng hộ đồng minh nhân dân u chuộng hịa bình Thế giới b / Khẳng định chứng minh trình đấu tranh giành lại quyền nhân dân ta * Quá trình đấu tranh - Lấy lẽ phải làm tiền đề cho lập luận, tác giả nêu bật q trình dậy giành quyền nhân dân ta lãnh đạo mặt trận Việt Minh + Trước hết thời điểm trước ngày 9/3, Ngày Nhật đảo lật đổ quyền, độc chiếm Đông Dương Việt Minh nhiều lần kêu gọi người Pháp liên minh chống Nhật Nhưng Pháp từ chối, bỏ chạy, đầu hàng, dâng VN cho Nhật độc chiếm Đông Dương Như vậy, VM thực chiến tuyến với phe đồng minh đẩy thảm họa chiến phát xít chiến II + Khi Nhật đầu hàng Đồng minh thất VM lãnh đạo nhân dân nước giành quyền lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hịa, bác bỏ Đơng Dương thuộc địa Pháp - Kết sau trình đấu tranh bền bỉ ấy, dân tộc VN giành kết vơ to lớn Điều tác giả thể câu văn ngắn gọn “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo đại thoái vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỉ mà lập nên chế độ dân chủ cộng hịa ” + Câu có chữ chia thành vế, ngăn cách dấu phẩy lúc xác nhận hết thời thực dân, phát xít phong kiến đất nước ta Đặc biệt cách dùng từ “chạy, hàng, thoái vị” phản ánh chất lịch sử + Bác nói rõ thành qua câu 2, Ở câu thứ 2, Bác khẳng định chiến đánh đổ thực dân để giành độc lập dân tộc Câu thứ 3, Bác khẳng định chiến đánh đổ quan chủ để lập nên thể chế độc dân chủ cộng hịa Điệp cấu trúc câu 2, khẳng định kết toàn diện cách mạng VN * Tuyên bố - Cụm từ “bởi cho nên” thể gắn kết với luận điểm phần trước nghĩa TNĐL mạch nối kết chặt chẽ Đồng thời cho thấy Bác tự tin vào sở thực tiễn mà nêu - Lời Tuyên bố + Về phía TDP: ++ “Thoát li hẳn quan hệ thực dân với Pháp” ( Bác dùng từ khéo léo, xác Bác nói quan hệ với TD với P quan hệ với P TDP đặt ách cai trị cho người dân VN quan hệ khác tiếp tục trì) ++“ xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam” (từ “về” Bác dùng xác Ký VN ký đơn phương, áp đặt Còn ký với VN ký sở thảo luận, thống nhất, có lợi) ++ “xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam” (đặc quyền quyền đặc biệt mà TDP xây dựng sở xương máu, mồ hôi công sức, thiếu công bằng)  Bác tuyên bố thoát li hẳn với Pháp hệ thống từ triệt để: thoát li hẳn, xóa bỏ hết, xóa bỏ tất cho thấy TDP khơng cịn chút quyền hành đất nước VN + Về phía nhân dân ta, Bác Tuyên bố khối đồn kết tồn dân “trên lịng” kiên chống lại âm mưu thực dân Pháp * / Khẳng định chứng minh quyền độc lập trường quốc tế Bác đưa sở thực tiễn sở pháp lí - Cơ sở pháp lý: “Chúng tin ” + Bác dựa hội nghị Tê-hê-răng Cựu Kim Sơn hai hội nghị công nhận nguyên tắc độc lập nước thành viên Soi chiếu vào nguyên tắc độc lập ấy, nước VN thỏa mãn đầy đủ thừa nhận quyền độc lập dân tộc VN - Cơ sở thực tiễn: “một dân tộc ”, Bác sử dụng phép điệp ngữ “một dân tộc đã”, “dân tộc phải ” đầy khí để sở thực tiễn dân tộc VN gan góc chống lại ách hộ Pháp 80 năm, dân tộc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nghĩa có ý chí, kiên cường để bảo vệ độc lập chúng ta.(đây khẳng định quyền lợi) -> Toàn phần đưa sở thực tiễn để phủ nhận quyền thực dân Pháp khẳng định quyền dân tộc Việt Nam c/ Đoạn - Lời mở đầu “vì lẽ trên” cho thấy tin tưởng Bác - Từ sở pháp lý sở thực tế đầy đủ, chặt chẽ, rõ ràng, Hồ Chí Minh đến tuyên bố độc lập: - Tuyên bố Việt Nam thành nước tự do, độc lập - Tuyên bố ý chí bảo vệ độc lập tự dân tộc Việt Nam => Hai nội dung hai điều kiện để lời tuyên ngôn độc lập dân tộc thực có sức thuyết phục, giới công nhận + Điều kiện thứ nhất- điều kiện khách quan phải chứng minh dân tộc không bị lệ thuộc vào lực trị phải xác định quyền tự phương diện dân tộc + Điều kiện thứ hai- điều kiện chủ quan toàn cộng đồng dân tộc phải thực có chung khát vọng độc lập, tự ý chí bảo vệ quyền tự độc lập  Nếu không hội tụ đầy đủ hai điều kiện trên, lời tuyên bố quyền độc lập dân tộc trước giới không dễ cộng đồng quốc tế thừa nhận - Nghệ thuật: + Biện pháp lặp từ “độc lập, tự do”, “quyền” Bác cố tình lặp lại để khẳng định niềm kiêu hãnh tự hào dân tộc VN, vủa người dân VN quyền độc lập, tự + Cách dùng từ ngắn gọn, đúc, dùng từ sóng đơi, Bác tạo nhịp nhàng mạnh mẽ lời tuyên bố có sức mạnh hùng hồn Nhận xét 4/ Đánh giá a Giá trị nội dung: - Tuyên ngôn Độc Lập văn kiện lịch sử vô giá tuyên bố trước quốc dân đồng bào giới quyền tự do, độc lập dân tộc Việt Nam khẳng định tâm bảo vệ độc lập, tự - Kết tinh lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tinh thần yêu chuộng độc lập, tự b Giá trị nghệ thuật: “Tuyên ngôn độc lập” văn luận mẫu mực - Hệ thống lập luận chặt chẽ - Giọng văn linh hoạt: hạnh phúc, tự hào cách mạng thành cơng, đau xót nhắc tới khổ đau dân tộc, lúc bừng bừng căm giận vạch tội kẻ thù… - Sử dụng hiệu biện pháp tu từ: liệt kê, điệp ngữ,… từ ngữ xác, gợi cảm III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ TNĐL trước hết văn kiện lịch sử Nó tuyên bố chấm dứt giai đoạn nước nô lệ dân tộc , mở cho dân tộc kỷ nguyên mới- kỷ nguyên độc lập tự Bản TNĐL kết tinh tình yêu nước nồng nàn, ý chí chiến đấu bất diệt dân tộc bất khuất quật cường Bằng tâm huyết tài năng, Người thể khí phách Rồng cháu Lạc trước công vệ quốc gian nan Với hệ thống lập luận chặt chẽ, lý lẽ sắc bén, giọng văn hùng hồn đanh thép, ngơn ngữ xác, thể rõ phong cách HCM, TNĐL xứng đáng ngang hàng với tuyên ngôn khác giới tồn mãi trái tim người VN, thắp lên lòng lửa thiêng liêng tình yêu tổ quốc ... Chí Minh đến tuyên bố độc lập: - Tuyên bố Việt Nam thành nước tự do, độc lập - Tuyên bố ý chí bảo vệ độc lập tự dân tộc Việt Nam => Hai nội dung hai điều kiện để lời tuyên ngôn độc lập dân tộc... định tâm bảo vệ độc lập, tự - Kết tinh lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tinh thần yêu chuộng độc lập, tự b Giá trị nghệ thuật: ? ?Tuyên ngôn độc lập? ?? văn luận mẫu mực - Hệ thống lập luận chặt... mạnh mẽ lời tuyên bố có sức mạnh hùng hồn Nhận xét 4/ Đánh giá a Giá trị nội dung: - Tuyên ngôn Độc Lập văn kiện lịch sử vô giá tuyên bố trước quốc dân đồng bào giới quyền tự do, độc lập dân tộc