H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS luyÖn tËp Bµi1:Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn §äc vµ nªu yªu c©u BT tích hình tam giác từ đó suy ra công thức t[r]
(1)TuÇn 21 Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc TrÝ dòng song toµn I Mục tiêu: Đọc lu loát và diễn cảm bài văn Giọng đọc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm bổng tiếc thơng Biết đọc phân biệt lời các nhận vật Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn bảo vệ quyền lợi và danh dự đất nớc sứ nớc ngoài II §å dïng: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: A Khởi động: Yêu cầu HS đọc và trả lời số câu hỏi bài: Nhà tài trợ đặc biệt CM B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc theo 2HS khá đọc toàn bài -> Nói tiếp luyện nhiều hình thức đọc khác đọc đoạn kết hợp giải nghĩa số từ khó -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS đọc toàn bài GV đọc mẫu diễn cảm bài văn Líp l¾ng nghe b Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung bài Đọc thầm, đọc lớt -> Thảo luận theo nhóm theo c©u hái SGK để trả lời câu hỏi và tìm nội dung bài thơ c HDHS luyện đọc diễn cảm Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn Nhóm luyện đọc diễn cảm theo HS c¶m theo nhãm GV -Luyện đọc diễn cảm đoạn Thi đọc diễn cảm các nhóm -> Nhóm khác nhận xét đánh giá Thi đọc diễn cảm cá nhân -> Lớp bình chọn GV đánh giá ghi điểm bạn đọc hay Ghi nhí néi dung tiÕt häc IV Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho bµi häc sau To¸n LuyÖn tËp tÝnh diÖn tÝch I Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỷ thc hành tính diện tích các hình đã học nh hình chữ nhật, h×nh vu«ng II Hoạt động dạy hoc A.Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp ë VBT tiÕt tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Giíi thiÖu c¸ch tÝnh Thông qua ví dụ SGK để HDHS quy trình tính Biết chia hình thành các hình quen thuộc để diÖn tÝch tính Xác định kích thớc hình tạo thành Tính diện tích phần nhỏ từ đó suy diện tích toàn mảnh đất H§3: HDHS thùc hµnh Bài1: Yêu cầu HS vẽ hình, chia hình sau đó Lµm viÖc c¸ nh©n -> Thùc hµnh vÏ h×nh vµ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vµo vë chia h×nh thµnh h×nh ch÷ nhËt Tính diện tích hình nhỏ từ đó tính đợc diện tích hình cần tính Bµi2: GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ HDHS thùc hiÖn Quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu c¸ch chia h×nh tÝnh diÖn tÝch h×nh Thảo luận nhóm đôi và tính diện tích hình nhỏ sau đó tìm đáp số bài toán Thùc hiÖn bµi tËp vµo vë luyÖn to¸n Mét sè HS nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt hoc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ chÝnh t¶ Nghe - ViÕt: TrÝ dòng song toµn I Mục tiêu: Nghe viết đúng chính tả đoạn truyện” Trí dũng song toàn” (2) Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/ d/ gi, ?/~ II §å dïng: VBT, phiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yªu cÇu HS viÕt tõ cã chøa ©m ®Çu r/ d/ gi B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS nghe viÕt §äc ®o¹n viÕt mét lît -> Nh¾c HS tr×nh bµy Lớp lắng nghe sau đó đọc thầm đoạn viết ®o¹n v¨n Chó ý viÕt tõ khã §äc cho HS viÕt bµi ViÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ -> §æi chÐo vë ch÷a ChÊm bµi, nhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS lçi H§3: HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi2: Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo nhãm Nhãm lµm vµo phiÕu häc nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Bµi3: Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n §äc vµ nªu yªu cÇu BT Suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm vµo vë bµi tËp TV Mét sè HS ch÷a bµi VÒ nhµ luyÖn viÕt mét bµi IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau Khoa häc N¨ng lîng mÆt trêi I Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt tr×nh bµy t¸c dông cña n¨ng lîng mÆt trêi tù nhiªn Kể tên số phơng tiện, máy móc Hoạt động ngời sử dụng lợng mặt trời II §å dïng: §å dïng, m¸y mãc ch¹y b»ng n¨ng lîng mÆt trêi, h×nh vµ th«ng tin SGK III Hoạt động dạy và học A Khởi động: Nêu ví dụ hoạt động ngời, phơng tiện, máy móc để nguồn lợng đó ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe H§2: Th¶o luËn: Nêu đợc ví dụ tác dụng lợng mặt trêi tù nhiªn Tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ Các nhóm thảo luận để nêu ví dụ tác dụng häc tËp theo nhãm cña n¨ng lîng mÆt trêi tù nhiªn §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn sau H§1 H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn Kể đợc số phơng tiện Máy móc, hoạt động , ngời sử dụng NLMT Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o QS h×nh 2,3,4 trang 81 vµ th¶o luËn vÒ: kÕt qu¶ - KÓ mét sè VD vÒ sö dông NLMT cuéc sèng hµng ngµy - KÓ mét sè c«ng tr×nh MM sö dông NLMT -KÓ VD vÒ viÖc sö dông NLMT ë G§, §P em §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc H§4: Trß ch¬i Củng cố kiến thức đã học vai trò NLMT Yªu cÇu nhãm tham gia ch¬i Hai nhãm thi vÏ h×nh mÆt trêi -> §iÒn t¸c dông cña NLMT vµo tõng mòi tªn §äc vµ ghi nhí th«ng tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm BT ë nhµ Buæi 2: D¹y bµi buæi s¸ng ( S¸ng häp C«ng ®oµn s¬ kÕt häc kú 1) Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 ThÓ dôc Tung vµ b¾t bãng-Nh¶y d©y-BËt cao I Môc tiªu: ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm -3 ngêi, «n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau Yêu cầu thực đợc động tác tơng dối đúng Làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực đợc động tác đúng (3) Chơi trò chơi: Bóng chuyền sáu Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơn đối chủ động Hoat động dạy học H§1: PhÇn më ®Çu: 6-> 10 phót TËp hîp líp theo hµng däc tæ Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n phót ch¬i trß ch¬i kho¶ng phót H§2: PhÇn c¬ b¶n:18-> 22 phót a ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi LuyÖn tËp theo tæ ë c¸c khu vùc Quan s¸t vµ söa sai nh¾c nhë HS lµm cha các tổ luyện tập theo vị trí đã quy định dới đúng thực cho đúng ®iÒu khiÓn cña tæ trëng b.Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau 6-> Các tổ vị trí tổ mình để tập nhảy phót Thi đấu các tổ với lần c Lµm quen víi nh¶y bËt cao Lµm mÉu vµ gi¶ng gi¶i ng¾n gän Nghe gi¶ng vµ chó ý GV lµm mÉu Tæ chøc cho HS thi ®ua ch¬i gi÷a c¸c Nối tiếp nhảy bật cao sau đó thi các tæ tæ víi d Ch¬i trß ch¬i: Bãng chuyÒn s¸u Chia thành đội để thi đấu loại trực Nhắc lại cách chơi và quy định chơi sau đó tiếp chọn đôi vô địch-> Chơi theo điều kiển cho HS ch¬i cña GV H§3: PhÇn kÕt thóc: 4-> phót HÖ thèng l¹i bµi häc Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc Nhận xét đánh giá tiết học Ôn động tác tung và bắt bóng DÆn HS «n bµi vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch -TiÕt I Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỷ thực hành tính diện tích các hình đã học nh hình chữ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang II Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết 101 B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu yªu cÇu tiÕt häc H§2: Giíi thiÖu c¸ch tÝnh Giíi thiÖu cho HS c¸ch tÝnh th«ng qua vÝ dô Chia hình đã cho thành hình tam giác và SGK để hình thành quy trình tính mét h×nh thang Thực hành đo khoảng cách trên mặt đất để thu thËp sè liÖu Tính diện tích phần nhỏ từ đó suy diện tích toàn mảnh đất H§3: Thùc hµnh: HDHS lµm BT SGK Bµi1: Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu c¸ch chia Biết chia hình đã cho thành hình chử nhật hình để tính diện tích và hai hình tam giác sau đó tính diện tích hình Từ đó suy tính diện tích mảnh đất Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ thùc hiÖn vµo vë Thảo luận nhóm đôi và làm vào luyện toán Mét sè HS nªu bµi lµm cña m×nh GV vµ líp ch÷a bµi Bµi2: GVHD thùc hiÖn t¬ng tù bµi §äc bµi to¸n vµ thùc hµnh chia h×nh GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ Giải bài toán vào sau đó chữa bài III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm BT ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : C«ng d©n I Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ đề Công dân Các từ nói nghĩa vụ, quyÒn lîi, ý thøc cña ngêi c«ng d©n Vận dụng vốn từ đã học, viết đợc đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc ngời công d©n II §å dïng: VBT TV, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học (4) A Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a miÖng BT 1,2,3 tiÕt häc tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp Bµi1: Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT §äc vµ nªu yªu cÇu BT Suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm vµo vë luyÖn TV Mét sè HS nªu bµi lµm cña m×nh GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài2: Yêu cầu HS đọc bài và suy nghĩ cá nhân Đọc và nêu yêu cầu BT vµ lµm bµi Thùc hiÖn nèi tõ -> Nªu kÕt qu¶ lµm bµi GV vµ HS ch÷a bµi Bµi3: GV Gi¶i thÝch c©u nãi cña B¸c Hå 2HS lµm mÉu vµo phiÕu häc nhãm C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi vµo vë Nối tiếp đọc đoạn văn mình GV vµ líp ch÷a bµi, khen nh÷ng ®o¹n v¨n hay B×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt Nh¾c l¹i néi dung bµi häc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau lÞch sö Níc nhµ bÞ chia c¾t I.Mục tiêu: Sau bài HS biết : Đế quốc Mỹ phá hoại hiệp định Giơ - Ne -Vơ âm mu chia cắt lâu dµi níc ta Vì nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mỹ Diệm II §å dïng: Bản đồ hành chính VN, ảnh t liệu III Hoạt động dạy học A.Khởi động: Ch÷a mét sè bµi tËp ë tiÕt «n tËp B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HDHS tìm hiểu vì đất nớc ta bị chia Đọc SGK đoạn “ Từ đầu -> Thống đất ncắt ớc”và hiểu đợc Yêu cầu HS QS đố và nêu câu hỏi cho HS - Hiệp định là gì ? tr¶ lêi - Biết đợc điều khoản chính HĐ ? - Biết đợc tổng tuyển cử là gì ? Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ b¸o c¸o kÕt §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kÕn cña nhãm m×nh qu¶ Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn GV kÕt luËn vµ chèt ý chÝnh Ghi nhí néi dung GV võa kÕt luËn HĐ3: Tìm hiểu tội ác Mỹ Diệm đối Cá nhân đọc SGK đoạn còn lại với đồng bào MN Biết đợc: Chính quyền tai sai Ngô Đình Diệm yêu cầu HS đọc SGK đoạn còn lại và trả lời đã tàn sát đồng bào MN ? c©u hái - HiÓu thÕ nµo lµ hiÖp th¬ng, tè céng, diÖt GV kÕt luËn céng? Ai lµ kÓ g©y næi ®au chia c¾t ? HĐ4: Vì nhân dân ta còn đờng Hiểu đợc: Không cầm súng đánh giặc thì đất nduy là cầm súng đứng lên đánh giặc íc sÏ ? vµ cÇm sóng th× ®iÒu g× sÏ xÈy ? - Sù lùa chän cña ND ta thÓ hiÖn ®iÒu g× ? GV kÕt luËn vµ chèt ý chÝnh §äc vµ ghi nhí th«ng tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc tiÐt sau Buæi 2: §Þa lý C¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam I Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt: - Dựa vào lợc đồ, đồ nêu vị trí địa lý Cam - pu - chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô nớc này - Nhận biết đợc Cam -pu- chia và Lào là nớc nông nghiệp phát triển công nghiệp - Trung Quốc có số dân đông giới phát triển mạnh, tiếng số mặt hàng thñ c«ng truyÒn thèng (5) II Đồ dùng: Bản đồ các nớc Châu á, Bản đồ tự nhiên Châu á, số tranh ảnh liên quan đến tiÕt häc, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Dân c Châu á tập trung đông vùng nào ? Tại ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi Quan s¸t L§ vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më HĐ2: HDHS tìm hiểu nớc Cam - pu - chia: Các nhóm dựa vào hình SGK để nêu đợc vị Yªu cÇu HS häc theo nhãm trí địa lý nớc Cam - pu - chia và đọc đợc tên thủ đô Cam - pu - chia Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn chung sau H§1 Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn H§2: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Lµo Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n Cá nhân dựa vào hình bài 18 để nêu đợc vị trí địa lý và đọc tên thủ đô nớc Lào H§3: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Trung Quèc Mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm Nhóm QS hình bài 18 để biết đợc TQ thuộc khu vực nàocủa Châu á và đọc tên thủ Yªu cÇu c¸c nhãm TB kÕt qu¶ th¶o luËn đô TQ §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn GV kÕt luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn HS đọc và ghi nhớ thông tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm BT ë nhµ LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp vÒ c©u ghÐp I Mục tiêu: Hiểu đợc cách nối các câu ghép quan hệ từ Xác đinh đợc các vế câu câu ghép, các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng để nối các vế câu ghép Biết đặt câu ghép có quan hệ từ cặp quan hệ từ II Hoạt động dạy học: HĐ1: Yêu cầu HS phát các vế câu ghép đợc nối với cách nào Ghi ®o¹n v¨n cã c©u ghÐp vµ yªu cÇu HS ph¸t hiÖn vµ tr¶ lêi miÖng tríc líp HS xác định các vế câu câu ghép tìm CN, VN vế câu HĐ2: Yêu cầu HS đặt câu ghép có quan hệ từ cặp quan hệ từ Suy nghĩ các nhân và nối tiếp nêu miệng câu mình đặt trớc lớp Lớp nhận xét H§3: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ë VBT HS lµm bµi tËp ë VBT thêi gian 15 phót ChÊm bµi vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi häc sau Ngoµi giê lªn líp Dạy bù môn đạo đức: Uỷ ban nhân dân xã phờng em I Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt: CÇn ph¶i t«n träng UBND x· vµ v× ph¶i t«n träng Thực các quy định UBND xã Tham gia các hoạt động UBND xã tổ chức T«n träng UBND x· II §å dïng: Tranh SGK phãng to III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yªu cÇu HS nªu bµi häc rót tõ bµi “ Em yªu quª h¬ng” B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më HĐ2: HDHS tìm hiểu truyện đến UBND BiÕt mét sè c«ng viÖc cña UBND x· vµ bíc đầu biết đợc tầm quan trọng UBND xã Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái 1HS đọc to câu chuyện SGK và lớp thảo luận SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài KÕt luËn sau phÇn tr¶ lêi cña HS Ghi nhí nh÷ng ®iÒu GV võa kÕt luËn Một số HS nối tiếp đọc ghi nhớ SGK H§3: HDHS lµm bµi tËp (6) Bµi tËp1: Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm Các nhóm thảo luận và tìm rấcc đáp án đúng §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc Bµi tËp2: Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸c nh©n Nhận biết đợc các hành vi, việc làm phù hợp đến UBND xã Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi Suy nghÜ c¸c nh©n vµ tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh Nhận xét chốt ý đúng -> Líp nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn III Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS tìm hiểu Tìm hiểu các công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ UBND x· t¹i x· m×nh em UBND xã đã làm LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kỷ thực hành tính diện tích các hình đã học nh hình ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang II Hoạt động dạy học HĐ1: Yêu cầu HS thực hành tính diện tích số hình mà yêu cầu phải chia hình đó thành nhiều hình nhỏ để tính GV hớng dẫn HS thực chia hình và tính diện tích hình nhỏ sau đó tính tổng diện tích Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh vµo b¶ng vµ nªu l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch tõng h×nh H§2: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ë SGK HS thùc hiÖn bµi tËp tiÕt 102 vµ vë bµi tËp ChÊm nhËn xÐt bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS rèn kỷ tính độ dài đoạn thẳng; tính diện tích các hình đã học nh hình chử nhật, hình thoi ;tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết 102 B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS luyÖn tËp Bµi1:Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn §äc vµ nªu yªu c©u BT tích hình tam giác từ đó suy công thức tính 2HS nêu công thức tính diện tích HTG từ đó đáy tam giác suy công thức tính đáy tam giác Thảo luận nhóm đôi và giải vào bài tập Mét sè HS nªu miÖng bµi gi¶i Bµi2: HDHS nhËn biÕt: DiÖn tÝch kh¨n tr¶i §äc vµ suy nghÜ -> Nªu yªu cÇu BT bµn b»ng diÖn tÝch HCN cã CD 2m vµ CR 1,5 Gi¶i BT vµo vë luyÖn theo sù HD cña GV HDHS ch÷a bµi Một số HS đọc bài làm mình trớc lớp Bài3: HDHS nhận biết độ dài sợi dây chính là Đọc và nêu yêu cầu BT độ dài hai nửa đờng tròn cộng với hai lần HiÓu néi dung bµi to¸n kho¶ng c¸ch gi÷a hai trôc Thảo luận nhóm đôi và thực BT vào luyện sau đó chữa bài Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục tiêu:Chọn đợc câu chuyện có nội dung kể ý thức bảo vệ các công trình công céng, di tÝch LS v¨n ho¸, ý thøc chÊp hµnh luËt GT§B, hoÆc viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh liÖt sü - BiÕt s¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt sù kiÖn cña c©u chuyÖn theo mét t×nh tù hîp lý - Biết nhận xét đánh giá nội dung, ý nghĩa câu chuyện và lời kể bạn II §å dïng: B¶ng phô viÕt gîi ý SGK, chuÈn bÞ c©u chuyÖn ë nhµ III Hoạt động dạy học A Khởi động: 1HS lên bảng kể câu chuyện nói gơng sống và làm việc theo pháp luật B D¹y bµi míi (7) H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: HDHS kÓ chuyÖn a HDHS tìm hiểu yêu cầu đề Đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề b HDHS kÓ chuyÖn nhãm Yªu cÇu HS kÓ chyÖn theo nhãm Gv giúp đỡ HD số nhóm c Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn tríc líp Yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí đã đọc NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Đọc đề và gạch dới từ quan trọng Tr¶ lêi mét sè c©u hái 3HS đọc gợi ý SGK Nèi tiÕp nãi c©u chuyÖn kÓ cña m×nh Nhóm kể chuyện cho nghe và nêu đợc ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh kÓ §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ c©u chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn tríc líp -> Nhãm kh¸c nhËn xÐt B×nh chän c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt Ghi nhí néi dung c©u chuyÖn m×nh kÓ Tập đọc Tiếng rao đêm I Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng từ khó, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chổ Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể chuyện, thay đổi giọng linh hoạt phì hợp nội dung diễn biÕn c©u chuyÖn Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động cao thợng anh thơng binh nghèo, dủng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn II §å dïng: Tranh minh hoạ bài TĐ, bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III Hoạt động dạy và học A Khởi động: 4HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi bài “ Trí dũng song toàn” B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc theo 2HS khá đọc bài -> Nối tiếp luyện đọc các hình thức đọc nh tiết học trớc ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm bài văn Theo dâi b Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung bài Đọc thầm, đọc lớt -> Thảo luận nhóm để trả theo c©u hái SGK lêi c©u hái vµ t×m néi dung bµi v¨n §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi c HDHS luyện đọc diễn cảm Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc theo Luyện đọc diễn cảm theo nhóm theo HD nhãm cña GV Thi đọc diễn cảm các nhóm -> Nhóm kh¸c nhËn xÐt Thi đọc diễn cảm cá nhân Bình chọn bạn đọc hay Ghi nhí néi dung bµi v¨n IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau Buæi 2: Kû thuËt VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ I Mục tiêu: Nêu đợc mục đích tác dụng và số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ vËt nu«i II Đồ dùng: Một số tranh ảnh minh hoạ nh nội dung SGK, phiếu đánh giá kết học tập III Hoạt động dạy học A, Khởi động: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i mét sè c©u hái cña bµi häc tríc (8) B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HĐ2: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc vÖ sinh phßng dÞch cho gµ Yêu cầu HS đọc mục và trả lời các câu hỏi SGK GV chốt câu trả lời đúng và tóm tắt nội dung chÝnh cña H§1 H§3: HDHS c¸ch t×m hiÓu vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ NhËn xÐt vµ tãm t¾t t¸c dông cña viÖc nhá thuèc vµ tiªm phßng dÞnh cho gµ H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp Nªu mét sè c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi vµo bảng để đánh giá kết HS NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho bµi häc sau L¾ng nghe Hiểu đợc các công việc phòng gà là giữ gìn vệ sinh vµ tiªm phßng dÞch cho gµ §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi c©u hái cña nhãm m×nh Nh¾c l¹i nh÷ng c«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh -VÖ sinh dông cô cho gµ ¨n uèng -VÖ sinh chuång nu«i -Tiªm thuèc nhá phßng dÞch cho gµ L¾ng nghe Nghe câu hỏi GV đọc và trả lời vào bảng Nªu kÕt qu¶ cña m×nh tríc líp Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp: : Khoa häc – LÞch sö I Mục tiêu: HDHS hoàn thành bài tập tiết khoa học “Sự biến đổi hoá học” và tiết bài tập Lịch sử: “Ôn tập chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc ” II Hoạt động dạy học H§1: HDHS lµm bµi tËp tiÕt Khoa häc Cho HS ôn lại kiến thức bài Khoa học “ Sự biến đổi hoá học ” Yêu cầu HS dựa vào thông tin bài học để làm bài tập vào bài tập GV chÊm, nhËn xÐt chung bµi lµm cña HS H§2: HDHS lµm bµi tËp tiÕt LÞch sö Cho HS ôn nội dung kiến thức bài Lịch sử: Ôn tập chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập DT Yêu cầu HS dựa vào thông tin SGK để thực bài tập vào bài tập GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng em häc tËp tèt giê häc LuyÖn viÕt Bµi viÕt sè 21 I Môc tiªu:Yªu cÇu HS viÕt bµi viÕt sè 21 ViÕt ®o¹n bµi “Th¸i s TrÇn Thñ §é” Yêu cầu HS viết đúng tốc độ, Chữ viết đúng mẫu, trình bày đẹp vào II Hoạt động dạy và học H§1: Yªu cÇu HS viÕt bµi thi vµo vë GV đọc đoạn viết và HDHS viết số từ khó bài-> Đọc cho HS viết bài vào Đọc cho HS khảo bài Yêu cầu HS đổi chéo bài chữa lỗi H§2: ChÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS III Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Khen em viết chữ đúng mẫu, đẹp, tiến LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kỷ thực hành tính diện tích các hình đã học nh hình ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang II Hoạt động dạy học HĐ1: Yêu cầu HS thực hành tính diện tích số hình mà yêu cầu phải chia hình đó thành nhiều hình nhỏ để tính GV hớng dẫn HS thực chia hình và tính diện tích hình nhỏ sau đó tính tổng diện tích Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh vµo b¶ng vµ nªu l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch tõng h×nh H§2: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ë VBT HS thùc hiÖn bµi tËp tiÕt 103 vµo vë bµi tËp (9) ChÊm nhËn xÐt bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 ThÓ dôc Nh¶y d©y-BËt cao-Trß ch¬i: Trång nô, trång hoa I.Môc tiªu: ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi, «n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau Yªu cầu thực động tác tơng đối đúng Tiếp tục làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực động tác Làm quen trò chơi: Trồng nụ, trồng hoa Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng cách Hoat động dạy học H§1: PhÇn më ®Çu: 6-> 10 phót TËp hîp líp theo hµng däc tæ Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét phót ch¬i trß ch¬i kho¶ng phót H§2: PhÇn c¬ b¶n:18-> 22 phót a ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2-3 ngêi LuyÖn tËp theo tæ ë c¸c khu vùc Quan s¸t vµ söa sai nh¾c nhë HS lµm cha các tổ luyện tập theo vị trí đã quy định dới đúng thực cho đúng ®iÒu khiÓn cña tæ trëng b.Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau 6-> Các tổ vị trí tổ mình để tập nhảy phót Thi đấu các tổ với lần c Lµm quen víi nh¶y bËt cao Yêu cầu tập theo đội hình hàng ngang Thùc hiÖn theo nhÞp h« cña GV Tæ chøc cho HS thi ®ua ch¬i gi÷a c¸c Nối tiếp nhảy bật cao sau đó thi các tæ tæ víi d Ch¬i trß ch¬i: Trång nô, trång hoa Nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ quy Nghe GV giíi thiÖu trß ch¬i định chơi sau đó cho HS chơi Chia nhãm ch¬i vµ thi ®ua ch¬i H§3: PhÇn kÕt thóc: 4-> phót HÖ thèng l¹i bµi häc Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc Nhận xét đánh giá tiết học Ôn động tác tung và bắt bóng DÆn HS «n bµi vÒ nhµ TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động I Mục tiêu: Biết lập chơng trình cho hoạt động tập thể II Đồ dùng: Bảng phụ ghi cấu tạo phần chơng trình hoạt động, tiêu chí đánh giá , phiếu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS nêu tác dụng lập chơng trình hoạt động B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HDHS lập chơng trình hoạt động Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu đề 3HS đọc to đề bài -> Lớp đọc thầm và suy nghĩ Nối tiếp đọc cấu tạo phần chơng Yêu cầu HS đọc cấu tạo phần chơng trình trình hoạt động hoạt động Nối tiếp trả lời việc chọn hoạt động để lËp Thùc hiÖn bµi tËp vµo vë TLV kho¶ng Yêu cầu HS lập chơng trình hoạt động vào thêi gian 25 phót -> Gv giúp đỡ số em còn chậm Một số HS đọc tiêu chuẩn đánh giá Dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá lên bảng Nối tiếp đọc bài văn mình -> Lớp nhận xét đánh giá GV kÕt luËn ghi ®iÓm B×nh chän b¹n cã bµi lµm hay nhÊt Ghi nhớ nội dung lập chơng trình hoạt động Nh¾c l¹i néi dung bµi häc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau To¸n (10) H×nh hép ch÷ nhËt - H×nh lËp ph¬ng I Mục tiêu: Giúp HS hình thành đợc biểu tợng hình hộp chữ nhật, hình lập phơng Nhận biết đồ vật thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phơng Chỉ các đặc điểm các yếu tố HHCN, HLP vận dụng để giải bài toán có liên quan II §å dïng: Chuẩn bị các đồ vật có dạng hình hộp nh SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sso bµi tËp ë VBT tiÕt häc tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe H§2: Giíi thiÖu HHCN, HLP a H×nh hép ch÷ nhËt GV giíi thiÖu m« h×nh trùc quan vÒ HHCN QS nhËn xÐt vÒ c¸c yÕu tè cña HHCN Tæ chøc cho HS H§ tù h×nh thµnh biÓu tîng vÒ §a c¸c nhËn xÐt vÒ HHCN h×nh hép ch÷ nhËt Chỉ đợc các mặt hình khai triển trên bảng phụ -> Nêu đợc các đồ vật thực tiễn có d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt b H×nh lËp ph¬ng Giíi thiÖu t¬ng tù nh HHCN Nêu đợc các đặc điểm các mặt hình lập phơng -> Từ đó rút nhận xét giống và kh¸c cña hai h×nh H§3: Thùc hµnh Bài1: Yêu cầu HS đọc kết Nối tiếp đọc kết -> HS khác nhận xét §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS bæ sung Bài2: Yêu cầu HS nhận xét đúng, tính đúng §äc vµ nªu yªu cÇu BT diÖn tÝch c¸c mÆt Thảo luận nhóm đôi và thực vào luyện to¸n Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi3: Cñng cè cho HS biÓu tîng vÒ HHCN, QS nhËn xÐt vµ chØ HHCN, HLP trªn h×nh vÏ HLP -> Giải thích kết tìm đợc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Ghi nhí biÓu tîng vÒ HHCN, HLP DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu: HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ: Nguyªn nh©n - kÕt qu¶ BiÕt ®iÒn quan hÖ tõ thÝch hîp vµo chæ trèng, thªm c¸c vÕ c©u thÝch hîp vµo chæ trèng Thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ: Nguyên nhân - kết II §å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp 1, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu số HS đọc đoạn văn tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: T×m hiÓu phÇn nhËn xÐt GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận Th¶o luËn vµ biÕt: nhóm để trả lời câu hỏi - Dùng dấu / để phân cách các vế câu c©u ghÐp-> G¹ch g¹ch díi cÆp QHT - NhËn xÐt c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp cã g× kh¸c ? Nhận xét đợc cách xếp các vế câu GV nhận xét chốt lời giải đúng hai c©u ghÐp cã g× kh¸c ? Yêu cầu HS suy nghĩ và đặt câu §äc vµ nªu yªu cÇu BT Suy nghĩ để đặt câu -> Nối tiếp đọc câu mình đặt trớc lớp HĐ3: Phần ghi nhớ : Dẫn dắt HS rút ghi nhớ 3HS đọc to nội dung ghi nhớ SGK nh SGK Lớp đọc thầm và ghi nhớ H§4: LuyÖn tËp Bài1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và báo §äc vµ nªu yªu cÇu BT c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn Thảo luận nhóm đôi để tìm đợc các vế câu NN- KQ vµ QHT, cÆp QHT mçi c©u (11) Bµi2: Yªu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn Bµi3: Yªu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn Suy nghĩ để tạo câu ghép bàng cách thay đổi vị trí các vế câu Chon QHT thích hợp để điền vào chổ trống Ghi nhí néi dung tiÕt häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I Mục tiêu: Giúp HS nhận thức đúng các lỗi câu, cách dùng từ, lỗi diễn đạt, trình tự miêu tả bài văn tả ngời mình và bạn đã đợc GV rõ - Tự sửa lỗi mình bài Hiểu và học đợc cái hay các đoạn , câu văn hay II §å dïng: B¶ng phô ghi lçi cña HS III Hoạt động dạy học H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu tiÕt häc H§2: NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS Đọc và nêu lại yêu cầu đề a GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña bµi L¾ng nghe lµm HS b Tr¶ bµi cho HS Xem l¹i bµi cña m×nh H§3: HDHS ch÷a bµi Yªu cÇu HS viÕt l¹i mét ®o¹n Chọn đoạn để viết lại viết vào Nối tiếp đọc đoạn văn đã viết lại NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng bµi lµm tèt §äc ®o¹n v¨n hay cho c¶ líp nghe ChuÈn bÞ bµi häc sau IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau To¸n DiÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I Môc tiªu: Gióp HS cã biÓu tîng vÒ tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - Tự hình thành đợc cách tính và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần h×nh hép ch÷ nhËt - Vận dụng đợc các quy tắc tính diện tích để giải số bài toán có liên quan II §å dïng: Mét h×nh hép c¾t d¸n nh SGK, B¶ng phô vÏ h×nh hép nh SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp ë VBT tiÕt häc tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS h×nh thµnh kh¸i niÖm, c¸ch tÝnh diÖn tÝch XQ cña HHCN HDHS quan sát nhận xét trên hình vẽ và nêu đ- QS mô hình trực quan -> Chỉ đợc các mặt xung îc c¸ch tÝnh nh SGK quanh vµ m« t¶ vµ nªu nhËn xÐt nh GK Nªu BT vÒ tÝnh diÖn tÝch cña c¸c mÆt xung QS hình triển khai, nhận xét để đa cách tính quanh vµ yªu cÇu HS nªu híng gi¶i BT diÖn tÝch XQ cña HHCN Tù gi¶i bµi to¸n vµ nªu c¸ch gi¶i tríc líp Rót quy t¾c tÝnh diÖn tÝch XQ vµ ghi nhí H§3: HDHS c¸ch tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn Biết đợc DTTP là tổng DTXQ cộng với diện tích mặt đáy HDHS c¸ch tÝnh nh SGK Hoµn thµnh bµi to¸n ë vÝ dô Ghi nhí c¸ch tÝnh H§3: Thùc hµnh Bµi1: Yªu cÇu HS vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc §äc vµ nªu yªu cÇu BT tÝnh Tù gi¶i vµo vë luyÖn to¸n -> §æi chÐo vë ch÷a bµi-> Mét sè HS nªu c¸ch gi¶i Bài2: Yêu cầu HS nhận xét đúng đặc điểm , tính Yêu cầu HS giải vào đúng diện tích các mặt theo yêu cầu BT Một số HS đọc bài làm mình trớc lớp Líp nhËn xÐt bæ sung (12) IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hco vµ lµm BT ë nhµ Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Mục tiêu: Đánh giá tình hình hoạt động tuần 21 và phổ biến hoạt động dạy, học tuần 22 II Hoạt động dạy học HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 21 Các tổ trởng lần lợt đánh giá thành viên tổ mình học tập., lao động và sinh hoạt khác tuần học thứ 21, Nêu bạn có tiến tuần và đề nghị khen thởng Lớp trởng đánh giá hoạt động tuần 21.Nêu đợc u khuyết điểm lớp tuần GV nhận xét chung hoạt động tuần 21 lớp, khen em có tiến mặt H§2: GV phæ biÕn kÕ ho¹ch häc tËp vµ sinh ho¹t tuÇn 22 III Cñng cè dÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc sau Buæi Khoa häc Sử dụng lợng chất đốt I.Mục tiêu: Sau bài HS biết kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II Đồ dùng:Tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt Hình và thông tin SGK III Hoạt động dạy và học A Khởi động: Yªu cÇu HS nªu t¸c dông cña n¨ng lîng mÆt trêi B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Kể tên số loại chất đốt Nêu đợc tên số loại chất đốt §Æt c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn Thảo luận để tìm số loại chất đốt thờng dùng ? Trong đó chất đốt nào thể rắn ? CĐ nµo ë thÓ láng ? C§nµo ë thÓ khÝ ? H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn Kể đợc tên và nêu đợc công dụng, việc khai thác loại chất đốt Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm vµ giao viÖc Nhóm1: Kể tên các chất đốt rắn dùng nông cho mçi nhãm th«n, miÒn nói Giao viÖc cho nhãm Nhóm2: Kể tên các loại chất đốt lỏngmà em biết? Dầu mỏ nớc ta đợc khai thác đâu ? §äc th«ng tin vµ tr¶ lêi c©u hái Giao viÖc cho nhãm Kể tên các loại khí đốt nớc ta ? Làm nào để tạo đợc khí sinh học ? Tæ chøc cho c¸c nhãm BC kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm BC kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm GV kÕt luËn vµ cung cÊp thªm kiÕn thøc m×nh H§4: Th¶o luËn vÒ sö dông an toµn, tiÕt kiÖm Nêu đợc cần thiết và số biện pháp sử chất đốt dụng an toàn, tiết kiệm các loại chất đốt Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái Nêu đợc: Tại không nên chặt cây bừa bãi để gîi ý SGK lấy củi đun, đốt than ? Than đá, dầu mở, khí tự nhiên có phải là các nguån n¨ng lîng v« tËn kh«ng ? T¹i ? Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn Ghi nhí th«ng tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN I Mục tiêu: Nắm đợc quy tắc và công thức để vận dụng tính diện tích xung quanh và diện tích toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt II Hoạt động dạy học H§1: HDHS «n l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép CN GV «n l¹i cho HS c«ng thøc vµ quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt-> Nèi tiÕp nªu c«ng thøc vµ quy t¾c tÝnh HDHS làm số bài toán liên quan đến tính diện tích HHCN (13) H§2: HDHS thùc hiÖn bµi tËp ë VBT tiÕt 105 Yêu cầu HS thực bài tập VBT -> GV giúp đỡ em làm chậm ChÊm bµi nhËn xÐt chung kÕt qu¶ thùc hiÖn bµi tËp cña HS III.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS lµm bµi tËp vÒ nhµ LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc diễn cảm I Môc tiªu: HDHS luyện đọc đúng và đọc diễn cảm bài văn đã học tuần 21 II Hoạt động dạy học HĐ1: HDHS luyện đọc đúng bài tập đọc văn “ Trí dũng song toàn ” Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhiều hình thức đọc khác HĐ2: HDHS luyện đọc diễn cảm bài tập đọc “ Tiếng rao đêm” Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm và thi đọc cá nhân Lớp bình chọn bạn đọc hay III Cñng cè dÆn dß: Nhận xét tiết học và dặn nhà luyện đọc bài Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp: Khoa häc vµ §Þa lý I Mục tiêu: HDHS hoàn thành bài tập tiết khoa học “ Sử dụng lợng chát đốt ” và tiết bài tËp §Þa lÝ “ C¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam ” ë VBT II Hoạt động dạy học HĐ1: HDHS thực tiết bài tập khoa học “ Sử dụng lợng chất đốt ” bài tập HDHS «n l¹i néi dung bµi häc: Yêu cầu HS dựa vào thông tin bài để làm bài tập vào VBT-> GV giúp đỡ HS làm chËm H§2: HDHS thùc hiÖn bµi tËp tiÕt §Þa lý “ C¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam ” HDHS ôn lại nội dung bài địa lý Các nớc láng giềng Việt Nam Yêu cầu HS thực bài tập vào VBT -> GV giúp đỡ em làm chậm H§3: GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi häc tiÕt sau (14) H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: T×m hiÓu truyÖn “ §Õn uû ban nh©n d©n phêng” Yêu cầu HS đọc truyện và thảo luận theo các c©u hái SGK GV kÕt luËn Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK H§3: Lµm c¸c bµi tËp ë SGK Bµi1: Yªu cÇu HS t×m hiÓu vÒ viÖc lµm cña UBND x· phêng GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm Bµi2: Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n Giao nhiÖm vô cho HS GV kÕt luËn IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ t×m hiÓu UBND x· n¬i m×nh ë L¾ng nghe BiÕt mét sè c«ng viÖc cña UBND phêng x· vµ bíc ®Çu biÕt tÇm quan träng cña UBND 2HS đọc to nội dung câu chuyện Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái SGK Mét sè HS nªu ý kiÕn Ghi nhí th«ng tin GV võa kÕt luËn 2HS đọc to phần ghi nhớ SGK -> Lớp đọc thÇm l¹i vµ ghi nhí BiÕt mét sè viÖc lµm cña UBND x· phêng Nhãm th¶o luËn theo c¸c ý ë SGK §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn vµ gi¶i thÝch các ý đúng b,c,d,đ,e,h,i NhËn biÕt c¸c hµnh vi, viÖc lµm phï hîp đến UBND xã phờng Suy nghÜ vµ lµm vµo vë BT Một số HS nêu ý kiến: ý đúngb,c.sai ý a Ghi nhí néi dung bµi häc LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : C«ng d©n I Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ đề Công dân Các từ nói nghĩa vụ, quyÒn lîi, ý thøc cña ngêi c«ng d©n Vận dụng vốn từ đã học, viết đợc đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc ngời công d©n II §å dïng: VBT TV, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa miệng BT 1,2,3 tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp Bµi1: Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT §äc vµ nªu yªu cÇu BT Suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm vµo vë luyÖn TV Mét sè HS nªu bµi lµm cña m×nh GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài2: Yêu cầu HS đọc bài và suy nghĩ cá nhân Đọc và nêu yêu cầu BT vµ lµm bµi Thùc hiÖn nèi tõ -> Nªu kÕt qu¶ lµm bµi GV vµ HS ch÷a bµi Bµi3: GV Gi¶i thÝch c©u nãi cña B¸c Hå 2HS lµm mÉu vµo phiÕu häc nhãm C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi vµo vë Nối tiếp đọc đoạn văn mình GV vµ líp ch÷a bµi, khen nh÷ng ®o¹n v¨n hay B×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau lÞch sö Níc nhµ bÞ chia c¾t I.Mục tiêu: Sau bài HS biết : Đế quốc Mỹ phá hoại hiệp định Giơ - Ne – Vơ âm mu chia cắt l©u dµi níc ta Vì nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mỹ Diệm (15) II Đồ dùng: Bản đồ hành chính VN, ảnh t liệu III Hoạt động dạy học A.Khởi động: Chữa số bài tập tiết ôn tập B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HĐ2: HDHS tìm hiểu vì đất nớc ta bị chia c¾t Yêu cầu HS QS đố và nêu câu hỏi cho HS tr¶ lêi Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ GV kÕt luËn vµ chèt ý chÝnh HĐ3: Tìm hiểu tội ác Mỹ Diệm đồng bào MN yêu cầu HS đọc SGK đoạn còn lại và trả lời c©u hái GV kÕt luËn HĐ4: Vì nhân dân ta còn đờng là cầm súng đứng lên đánh giặc GV kÕt luËn vµ chèt ý chÝnh IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc tiÐt sau HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Đọc SGK đoạn “ Từ đầu -> Thống đất nớc”và hiểu đợc - Hiệp định là gì ? - Biết đợc điều khoản chính HĐ ? - Biết đợc tổng tuyển cử là gì ? §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kÕn cña nhãm m×nh Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn Ghi nhí néi dung GV võa kÕt luËn Cá nhân đọc SGK đoạn còn lại Biết đợc: Chính quyền tai sai Ngô Đình Diệm đã tàn sát đồng bào MN ? - HiÓu thÕ nµo lµ hiÖp th¬ng, tè céng, diÖt céng? Ai lµ kÓ g©y næi ®au chia c¾t ? Hiểu đợc: Không cầm súng đánh giặc thì đất nớc ? và cầm súng thì điều gì xẩy ? - Sù lùa chän cña ND ta thÓ hiÖn ®iÒu g× ? §äc vµ ghi nhí th«ng tin SGK Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS rèn kỷ tính độ dài đoạn thẳng; tính diện tích các hình đã học nh hình chử nhật, hình thoi ;tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết 102 B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS luyÖn tËp Bµi1:Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn §äc vµ nªu yªu c©u BT tích hình tam giác từ đó suy công thức tính 2HS nêu công thức tính diện tích HTG từ đó đáy tam giác suy công thức tính đáy tam giác Thảo luận nhóm đôi và giải vào bài tập Mét sè HS nªu miÖng bµi gi¶i Bµi2: HDHS nhËn biÕt: DiÖn tÝch kh¨n tr¶i §äc vµ suy nghÜ -> Nªu yªu cÇu BT bµn b»ng diÖn tÝch HCN cã CD 2m vµ CR 1,5 Gi¶i BT vµo vë luyÖn theo sù HD cña GV HDHS ch÷a bµi Một số HS đọc bài làm mình trớc lớp Bài3: HDHS nhận biết độ dài sợi dây chính là Đọc và nêu yêu cầu BT độ dài hai nửa đờng tròn cộng với hai lần HiÓu néi dung bµi to¸n kho¶ng c¸ch gi÷a hai trôc Thảo luận nhóm đôi và thực BT vào luyện sau đó chữa bài III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục tiêu:Chọn đợc câu chuyện có nội dung kể ý thức bảo vệ các công trình công céng, di tÝch LS v¨n ho¸, ý thøc chÊp hµnh luËt GT§B, hoÆc viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh liÖt sü - BiÕt s¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt sù kiÖn cña c©u chuyÖn theo mét t×nh tù hîp lý - Biết nhận xét đánh giá nội dung, ý nghĩa câu chuyện và lời kể bạn II §å dïng: B¶ng phô viÕt gîi ý SGK, chuÈn bÞ c©u chuyÖn ë nhµ (16) III Hoạt động dạy học A Khởi động: 1HS lên bảng kể câu chuyện nói gơng sống và làm việc theo pháp luật B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS kÓ chuyÖn d HDHS tìm hiểu yêu cầu đề Đọc đề và gạch dới từ quan trọng Đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề Tr¶ lêi mét sè c©u hái 3HS đọc gợi ý SGK Nèi tiÕp nãi c©u chuyÖn kÓ cña m×nh e HDHS kÓ chuyÖn nhãm Yªu cÇu HS kÓ chyÖn theo nhãm Nhóm kể chuyện cho nghe và nêu đợc ý Gv giúp đỡ HD số nhóm nghÜa c©u chuyÖn m×nh kÓ f Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn tríc líp §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ c©u chuyÖn vµ nªu Yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí đã đọc ý nghÜa c©u chuyÖn tríc líp -> Nhãm kh¸c nhËn xÐt NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B×nh chän c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt Ghi nhí néi dung c©u chuyÖn m×nh kÓ IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau Tập đọc Tiếng rao đêm I Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng từ khó, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chổ Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể chuyện, thay đổi giọng linh hoạt phì hợp nội dung diễn biÕn c©u chuyÖn Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động cao thợng anh thơng binh nghèo, dủng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài TĐ, bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III Hoạt động dạy và học A Khởi động: 4HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi bài “ Trí dũng song toàn” B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: Tổ chức HDHS luyện đọc theo 2HS khá đọc bài -> Nối tiếp luyện đọc các hình thức đọc nh tiết học trớc ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm bài văn Theo dâi b Tìm hiểu bài: HDHS tìm hiểu nội dung bài Đọc thầm, đọc lớt -> Thảo luận nhóm để trả theo c©u hái SGK lêi c©u hái vµ t×m néi dung bµi v¨n §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi c HDHS luyện đọc diễn cảm Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc theo Luyện đọc diễn cảm theo nhóm theo HD nhãm cña GV Thi đọc diễn cảm các nhóm -> Nhóm kh¸c nhËn xÐt Thi đọc diễn cảm cá nhân Bình chọn bạn đọc hay Ghi nhí néi dung bµi v¨n IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau §Þa lý C¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam I Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt: - Dựa vào lợc đồ, đồ nêu vị trí địa lý Cam – pu – chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô nớc này - Nhận biết đợc Cam – pu – chia và Lào là nớc nông nghiệp phát triển công nghiệp - Trung Quốc có số dân đông giới phát triển mạnh, tiếng số mặt hàng thñ c«ng truyÒn thèng (17) II Đồ dùng: Bản đồ các nớc Châu á, Bản đồ tự nhiên Châu á, số tranh ảnh liên quan đến tiÕt häc, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Dân c Châu á tập trung đông vùng nào ? Tại ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi Quan s¸t L§ vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më H§2: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Cam – pu – Các nhóm dựa vào hình SGK để nêu đợc vị chia: Yªu cÇu HS häc theo nhãm trí địa lý nớc Cam – pu – chia và đọc đợc tên thủ đô Cam - pu – chia Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn chung sau H§1 Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn H§2: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Lµo Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n Cá nhân dựa vào hình bài 18 để nêu đợc vị trí địa lý và đọc tên thủ đô nớc Lào H§3: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Trung Quèc Mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm Nhóm QS hình bài 18 để biết đợc TQ thuộc khu vực nàocủa Châu á và đọc tên thủ Yªu cÇu c¸c nhãm TB kÕt qu¶ th¶o luËn đô TQ §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn GV kÕt luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn HS đọc và ghi nhớ thông tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm BT ë nhµ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động I Mục tiêu: Biết lập chơng trình cho hoạt động tập thể II Đồ dùng: Bảng phụ ghi cấu tạo phần chơng trình hoạt động, tiêu chí đánh giá , phiếu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS nêu tác dụng lập chơng trình hoạt động B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HDHS lập chơng trình hoạt động Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu đề 3HS đọc to đề bài -> Lớp đọc thầm và suy nghĩ Nối tiếp đọc cấu tạo phần chơng Yêu cầu HS đọc cấu tạo phần chơng trình trình hoạt động hoạt động Nối tiếp trả lời việc chọn hoạt động để lËp Thùc hiÖn bµi tËp vµo vë TLV kho¶ng Yêu cầu HS lập chơng trình hoạt động vào thêi gian 25 phót -> Gv giúp đỡ số em còn chậm Một số HS đọc tiêu chuẩn đánh giá Dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá lên bảng Nối tiếp đọc bài văn mình -> Lớp nhận xét đánh giá GV kÕt luËn ghi ®iÓm B×nh chän b¹n cã bµi lµm hay nhÊt Ghi nhớ nội dung lập chơng trình hoạt động IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau To¸n H×nh hép ch÷ nhËt - H×nh lËp ph¬ng I Mục tiêu: Giúp HS hình thành đợc biểu tợng hình hộp chữ nhật, hình lập phơng Nhận biết đồ vật thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phơng Chỉ các đặc điểm các yếu tố HHCN, HLP vận dụng để giải bài toán có liên quan II Đồ dùng: Chuẩn bị các đồ vật có dạng hình hộp nh SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa sso bài tập VBT tiết học trớc (18) B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: Giíi thiÖu HHCN, HLP c H×nh hép ch÷ nhËt GV giíi thiÖu m« h×nh trùc quan vÒ HHCN Tæ chøc cho HS H§ tù h×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh hép ch÷ nhËt d H×nh lËp ph¬ng Giíi thiÖu t¬ng tù nh HHCN H§3: Thùc hµnh Bài1: Yêu cầu HS đọc kết §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS Bài2: Yêu cầu HS nhận xét đúng, tính đúng diÖn tÝch c¸c mÆt Bµi3: Cñng cè cho HS biÓu tîng vÒ HHCN, HLP IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau L¾ng nghe QS nhËn xÐt vÒ c¸c yÕu tè cña HHCN §a c¸c nhËn xÐt vÒ HHCN Chỉ đợc các mặt hình khai triển trên bảng phụ -> Nêu đợc các đồ vật thực tiễn có d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt Nêu đợc các đặc điểm các mặt hình lập phơng -> Từ đó rút nhận xét giống và kh¸c cña hai h×nh Nối tiếp đọc kết -> HS khác nhận xét bæ sung §äc vµ nªu yªu cÇu BT Thảo luận nhóm đôi và thực vào luyện to¸n Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ QS nhËn xÐt vµ chØ HHCN, HLP trªn h×nh vÏ -> Giải thích kết tìm đợc Ghi nhí biÓu tîng vÒ HHCN, HLP Kû thuËt Thøc ¨n nu«i gµ I Mục tiêu: HS cần phải: - Liệt kê đợc tên số thức ăn thờng dung để nuôi gà - Nêu đớc tác dụng và sử dụng số thức ăn thờng dùng nuôi gà - Cã nhËn thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña thøc ¨n ch¨n nu«i gµ II §å dïng: Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè lo¹i thøc ¨n nu«i gµ, mÉu thøc ¨n nu«i gµ, phiÕu häc tập, phiéu đánh giá III Hoạt động dạy học A Khởi động: Một số HS nêu mục đích việc chọn gà để nuôi ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu bµi häc H§2: T×m hiÓu t¸c dông cña thøc ¨n nu«i gµ Trả lời đợc: Yêu cầu HS đọc mục và đặt câu hỏi cho HS Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh tr¶ lêi trëng vµ ph¸t triÓn ? Các chất Đ cung cấp cho thể động vật đợc lấy GV gi¶i thÝch, minh ho¹ mét sè thøc ¨n nu«i tõ ®©u ? gµ vµ tiÓu kÕt H§1 Ghi nhí néi dung GV kÕt luËn H§3: T×m hiÓu c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ Đặt câu hỏi để HS trả lời Quan sát hình để trả lời câu hỏi Mét sè HS nªu tªn c¸c thøc ¨n nu«i gµ HĐ3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại Trả lời đợc: thøc ¨n nu«i gµ Thức ăn nuôi gà đợc chia làm loại ? Yêu cầu HS đọc mục và trả lời câu hỏi KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n vµ nªu t¸c dông cña c¸c loại thức ăn đó ? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi GV và HS nhận xét đánh giá Ghi nhí néi dung bµi häc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu: HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ: Nguyªn nh©n – kÕt qu¶ BiÕt ®iÒn quan hÖ tõ thÝch hîp vµo chæ trèng, thªm c¸c vÕ c©u thÝch hîp vµo chæ trèng Thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ: Nguyên nhân - kết (19) II §å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp 1, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu số HS đọc đoạn văn tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: T×m hiÓu phÇn nhËn xÐt GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận Th¶o luËn vµ biÕt: nhóm để trả lời câu hỏi - Dùng dấu / để phân cách các vế câu c©u ghÐp-> G¹ch g¹ch díi cÆp QHT - NhËn xÐt c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp cã g× kh¸c ? Nhận xét đợc cách xếp các vế câu GV nhận xét chốt lời giải đúng hai c©u ghÐp cã g× kh¸c ? Yêu cầu HS suy nghĩ và đặt câu §äc vµ nªu yªu cÇu BT Suy nghĩ để đặt câu -> Nối tiếp đọc câu mình đặt trớc lớp HĐ3: Phần ghi nhớ : Dẫn dắt HS rút ghi nhớ 3HS đọc to nội dung ghi nhớ SGK nh SGK Lớp đọc thầm và ghi nhớ H§4: LuyÖn tËp Bài1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và báo §äc vµ nªu yªu cÇu BT c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn Thảo luận nhóm đôi để tìm đợc các vế câu NN- KQ vµ QHT, cÆp QHT mçi c©u §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn Suy nghĩ để tạo câu ghép bàng cách Bµi2: Yªu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn thay đổi vị trí các vế câu Chon QHT thích hợp để điền vào chổ trống Bµi3: Yªu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi HS Ghi nhí néi dung tiÕt häc IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I Mục tiêu: Giúp HS nhận thức đúng các lỗi câu, cách dùng từ, lỗi diễn đạt, trình tự miêu tả bài văn tả ngời mình và bạn đã đợc GV rõ - Tự sửa lỗi mình bài Hiểu và học đợc cái hay các đoạn , câu văn hay II §å dïng: B¶ng phô ghi lçi cña HS III Hoạt động dạy học H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu tiÕt häc H§2: NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS Đọc và nêu lại yêu cầu đề c GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña bµi L¾ng nghe lµm HS d Tr¶ bµi cho HS Xem l¹i bµi cña m×nh H§3: HDHS ch÷a bµi Yªu cÇu HS viÕt l¹i mét ®o¹n Chọn đoạn để viết lại viết vào Nối tiếp đọc đoạn văn đã viết lại NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng bµi lµm tèt §äc ®o¹n v¨n hay cho c¶ líp nghe IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau To¸n DiÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I Môc tiªu: Gióp HS cã biÓu tîng vÒ tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - Tự hình thành đợc cách tính và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần h×nh hép ch÷ nhËt Vận dụng đợc các quy tắc tính diện tích để giải số bài toán có liên quan II §å dïng: Mét h×nh hép c¾t d¸n nh SGK, B¶ng phô vÏ h×nh hép nh SGK III Hoạt động dạy học (20) A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS h×nh thµnh kh¸i niÖm, c¸ch tÝnh diÖn tÝch XQ cña HHCN HDHS quan sát nhận xét trên hình vẽ và nêu đ- QS mô hình trực quan -> Chỉ đợc các mặt xung îc c¸ch tÝnh nh SGK quanh vµ m« t¶ vµ nªu nhËn xÐt nh GK Nªu BT vÒ tÝnh diÖn tÝch cña c¸c mÆt xung QS hình triển khai, nhận xét để đa cách tính quanh vµ yªu cÇu HS nªu híng gi¶i BT diÖn tÝch XQ cña HHCN Tù gi¶i bµi to¸n vµ nªu c¸ch gi¶i tríc líp Rót quy t¾c tÝnh diÖn tÝch XQ vµ ghi nhí H§3: HDHS c¸ch tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn Biết đợc DTTP là tổng DTXQ cộng với diện tích mặt đáy HDHS c¸ch tÝnh nh SGK Hoµn thµnh bµi to¸n ë vÝ dô Ghi nhí c¸ch tÝnh H§3: Thùc hµnh Bµi1: Yªu cÇu HS vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc §äc vµ nªu yªu cÇu BT tÝnh Tù gi¶i vµo vë luyÖn to¸n -> §æi chÐo vë ch÷a bµi-> Mét sè HS nªu c¸ch gi¶i Bài2: Yêu cầu HS nhận xét đúng đặc điểm , tính Yêu cầu HS giải vào đúng diện tích các mặt theo yêu cầu BT Một số HS đọc bài làm mình trớc lớp Líp nhËn xÐt bæ sung IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hco vµ lµm BT ë nhµ Khoa häc Sử dụng lợng chất đốt I.Mục tiêu: Sau bài HS biết kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II Đồ dùng:tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt Hình và thông tin SGK III Hoạt động dạy và học A Khởi động: Yêu cầu HS nêu tác dụng lợng mặt trời B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Kể tên số loại chất đốt Nêu đợc tên số loại chất đốt §Æt c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn Thảo luận để tìm số loại chất đốt thờng dùng ? Trong đó chất đốt nào thể rắn ? CĐ nµo ë thÓ láng ? C§nµo ë thÓ khÝ ? H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn Kể đợc tên và nêu đợc công dụng, việc khai thác loại chất đốt Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm vµ giao viÖc Nhóm1: Kể tên các chất đốt rắn dùng nông cho mçi nhãm th«n, miÒn nói Giao viÖc cho nhãm Nhóm2: Kể tên các loại chất đốt lỏngmà em biết? Dầu mỏ nớc ta đợc khai thác đâu ? §äc th«ng tin vµ tr¶ lêi c©u hái Giao viÖc cho nhãm Kể tên các loại khí đốt nớc ta ? Làm nào để tạo đợc khí sinh học ? Tæ chøc cho c¸c nhãm BC kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm BC kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm GV kÕt luËn vµ cung cÊp thªm kiÕn thøc m×nh H§4: Th¶o luËn vÒ sö dông an toµn, tiÕt kiÖm Nêu đợc cần thiết và số biện pháp sử chất đốt dụng an toàn, tiết kiệm các loại chất đốt Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái Nêu đợc: Tại không nên chặt cây bừa bãi để gîi ý SGK lấy củi đun, đốt than ? Than đá, dầu mở, khí tự nhiên có phải là các nguån n¨ng lîng v« tËn kh«ng ? T¹i ? Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn Ghi nhí th«ng tin SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (21) DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau (22)