Các trờng hợp sau không dự xếp đạt LĐTTXS, ngoài các yêu cầu đã nêu: có hành vi gây ảnh hởng đến uy tín nhà trờng, phong trào GD và các chủ trơng của Đảng và Nhà nớc; bị nhà trờng lập bi[r]
(1)TRêng THCS §«ng ThÞnh Bản đánh giá , xếp loại công tác hàng tháng N¨m häc 2012 – 2013 Hä vµ tªn: …………………………………………………………………………… Ngµy sinh: …………………………………………………………………………… Quª qu¸n: …………………………………………………………………………… N¬i ë hiÖn nay: ……………………………………………………………………… Trình độ đào tạo (ghi môn đợc đào tạo): ……………………………………… Chøc vô (chÝnh quyÒn, tæ chøc ®oµn thÓ): ………………………………………… Công việc đợc giao: ………………………………… A C¨n cø x©y dùng tiªu chÝ thi ®ua: LuËt thi ®ua khen thëng; §iÒu lÖ trêng Trung häc; Ph¸p lÖnh c«ng chøc; Tµi liÖu NghiÖp vô c«ng t¸c thi ®ua khen thëng; ChuÈn GV; Tiªu chuÈn nghiÖp vụ GV THCS; Hớng dẫn đánh giá xếp loại cán bộ, GV Sở GD-ĐT Thanh Ho¸; Híng dÉn c«ng t¸c thi ®ua cña Phßng GD – ĐT số 326; Thùc tÕ nhµ trêng B Néi dung I Danh hiệu “Lao động tiên tiến xuất sắc”: Là CB, GV hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, đạt suất chất lợng cao; có tinh thần đoàn kÕt t¬ng trî; cã lèi sèng lµnh m¹nh, cã t¸c dông thóc ®Èy phong trµo cña nhµ trêng vµ lµm g¬ng cho mäi ngêi cïng noi theo Thực đúng, đủ chơng trình, hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy Thực nghiêm túc quy chế, quy định ngành, trờng soạn bài, chấm bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá học sinh, sử dụng ĐDDH, hồ sơ, sổ sách - §¶m b¶o truyÒn thô kiÕn thøc c¬ b¶n, chÝnh x¸c, cã hÖ thèng, rÌn luyÖn đợc kỹ thực hành cho học sinh; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cña häc sinh häc tËp - Gi¸o dôc häc sinh theo môc tiªu gi¸o dôc toµn diÖn Víi m«n phô tr¸ch, tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt từ 20 - 30%, không có học sinh yếu kém Phải có học sinh giỏi cấp huyện các môn tổ chức thi Chất lượng thực học sinh phải trên mức bình quân cá nhân và trên mức bình quân toàn trường §èi víi giáo viên các môn chuyên biệt (không tổ chức thi) phải có học sinh đạt giải Hội diễn kỳ Giao lu huyện tổ chức Đối với giáo viên dạy lớp 9, chất lợng kiểm tra cuối năm (lớp 9) và môn thi vào THPT (lớp 9) phải đạt Khá trở lên so víi mÆt b»ng chÊt lîng chung toµn huyÖn - Tæ chøc qu¶n lý tèt häc sinh; quan t©m gi¸o dôc häc sinh c¸ biÖt, gióp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn Xây dựng mối quan hệ mật thiết nhà trờng và gia đình, nh với các lực lợng xã hội khác II Danh hiệu LĐTT: Là CB, GV hoàn thành tơng đối tốt nhiệm vụ đợc giao, có đạo đức, lối sống tốt…nhng mức thấp III Møc hoµn thµnh nhiÖm vô: lµ CB, GV hoµn thµnh c¬ b¶n nhiÖm vô đợc giao (về tiêu, số lợng công việc và ngày công lao động, nghỉ đã tự bố trí dạy bù…) Tuy nhiên, có số sai sót, khuyết điểm đã đ ợc tập thể góp ý và đã sửa chữa IV Không hoàn thành nhiệm vụ: Những CB, GV không đạt mức trên BiÓu hiÖn cô thÓ: TT I Nội dung đánh giá ( Thực nhiệm vụ đợc giao) Kỉ luật lao động, tinh thần đoàn kết, tơng trợ, ý thức tập thÓ, tinh thÇn tr¸ch nhiÖm c«ng viÖc Tèi ®a 10 Møc ®iÓm Tù KÕt đánh gi¸ (2) II 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2.1 2.2 2.3 III 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Không chấp hành phân công lãnh đạo §¸nh chöi nhau, g©y mÊt trËt tù ë c¬ quan ChÊt lîng- HiÖu qu¶ c«ng t¸c gi¶ng d¹y C«ng t¸c gi¶ng d¹y Thực qui chế chuyên môn (đảm bảo giấc, thực qui định c/m…) Thực chương trình: Chậm để quá tuần không dạy bù: điểm Kết giảng dạy( Chất lợng HS bình quân: > 90%: đạt điểm tối đa; >70% đạt điểm 15; >50% đạt điểm 6, = 50%: 10, < 50%: 21 KÕt qu¶ thi gi¶ng, thao gi¶ng: XL giái: 20 ®iÓm, kh¸ 15 ®iÓm, TB 10 ®iÓm, yÕu: ®iÓm( tổ CM, BGH, cấp trên đánh giá: b×nh qu©n Tiết 1:….Tiết 2:….Tiết 3:… ) Dự ( tính đến thời điểm đánh giá và theo học kì): đủ tiết dự cho điểm tối đa, tuỳ mức độ thiếu để trừ điểm, số tiết… Kết BDHSG: có giải tỉnh giải huyện trở lên đạt ®iÓm tèi ®a, cã HSG cÊp huyÖn 10 ®, GV d¹y m«n thi không có HSG trừ vào tổng điểm 10đ( Không đạt XS/ năm) SKKN: cÊp tØnh 10®, cÊp huyÖn( B, A tõ ®, C: đ) CÊp trêng: A ®; B: ®iÓm, cßn l¹i kh«ng cã ®iÓm Kh«ng cã trừ 10 đ (không đạt LĐTT năm) Sử dụng ĐDDH( Đúng qui định 10đ, không dùng – 10đ, kh«ng ®¨ng kÝ hoÆc hoµn thµnh hå s¬ hµng tuÇn - ®iÓm Qu¶n lÝ giê häc trªn líp: tèt 5®, kh«ng tèt - 5® Hå s¬: Hå s¬ c¸ nh©n: xÕp lo¹i tèt 10®, kh¸ ®, TB 6, n¹p chËm: ®; ( sai sót kh«ng khắc phục, hoÆc không duyệt – 10 ® vµ kh«ng xÕp HTNV th¸ng) - 10 110 Thùc hiÖn ghi sæ ®Çu bµi( tèt 5®, cha tèt - 5) CËp nhËt sæ ®iÓm( tèt ®, cha tèt- ®) C«ng t¸c kh¸c Ngày cụng: Đủ: 20đ, (đợc tính theo tháng), nghỉ quá buæi: ® (kh«ng xÕp L§SX), nÕu nghØ qu¸ buæi: ® (kh«ng xÕp lo¹i L§TT), nghØ qu¸ 10 buæi (50% sè ngµy ®i lµm), hoÆc nghØ kh«ng phÐp: kh«ng HTNV Khụng phộp buổi không đạt xuất sắc/năm Công tác chủ nhiệm (TT xếp loại lớp): Tuần 1:….Tuần 2: …Tuần 3:…Tuần 4:…;GV môn đánh giá việc quản lí lớp, HS và ngoài dạy (T, KH, TB):… Thực các hoạt động ngoài lên lớp, các hoạt động tËp thÓ; nghiªm tóc ®iÓm tèi ®a, v¾ng kh«ng cã ®iÓm C«ng t¸c phæ cËp (tèt: 10, Hoµn thµnh: ®, cha tèt: ®) Trực ban: kh«ng cho ®iÓm, nÕu trùc kh«ng tèt th× trõ 5-10 ®iÓm Thông tin báo cáo (T, KH, TB, Y) kịp thời, đảm bảo chất lượng : 10 ®, chậm, mçi lÇn gi¶m ®iÓm, không nạp thì trõ 10 ® 5 50+ 10 10 20 20 10 20 10 10 10 +5 -> 10® 10 10 10 10 Tự xếp loại:………………… Ngày….tháng…năm… Người khai C¸ch tÝnh ®iÓm m«n trung b×nh, nÕu GV d¹y c¶ líp A, B th× tÝnh chung c¶ trêng m«n häc Êy, nÕu chØ d¹y mét líp th× tÝnh chung líp A, hoÆc B c¶ trêng (3) Xếp loại tổ:…………… Ghi chú: Tổng điểm cho các hoạt động 180 điểm: - Khi dùng để đánh giá, xếp loại thi đua tháng thì tính từ ngời đạt điểm cao để xếp loại cách 10 đ( số điểm cao là 100đ), cách 15-> 20 ® nÕu sè ®iÓm cao nhÊt > 100 - Khi dùng để đánh giá, xếp loại thi đua cho học kì và năm học phải kết hợp với tiêu chí đánh giá xếp loại đã thông qua hội nghị CBCC đầu năm: - Loại XS: đạt từ 150 điểm trở lên , đó các mục I, 1.1, 1.4, 1.9, 1.10, phải đạt điểm tối đa - Loại Tiên tiến( A1, A2 , A3): từ 85 đ - 149 đ đó các mục 1.3 đạt từ đ trở lên, 1.4, 2.1 loại khá, 2.2, 2.3, 3.6 phải đạt điểm tối đa - Kh«ng hoµn thµnh n/v: < 85 ® - Trong quá trình thực có vớng mắc và cha hợp lí, CBGV có ý kiến đề xuất để lãnh đạo nhà trờng điều chỉnh cho phù hợp - các tổ c/m và HĐTĐKT nhà trờng vào quá trình phấn đấu và đóng góp CBGV để có điều chỉnh cho phù hợp Lu ý: Ngoµi viÖc tÝnh ®iÓm: Các trờng hợp sau không dự xếp đạt LĐTTXS, ngoài các yêu cầu đã nêu: có hành vi gây ảnh hởng đến uy tín nhà trờng, phong trào GD và các chủ trơng Đảng và Nhà nớc; bị nhà trờng lập biên vì vi phạm quy chế chế CM, kÜ luËt L§; ChÊt lîng GD kh«ng cao h¬n mÆt b»ng chung cña trêng hoÆc tØ lÖ kh¶o s¸t ®Çu n¨m ( cã tÝnh tíi yÕu tè líp chän hoÆc líp cã chÊt lîng thÊp h¬n mÆt b»ng chung cña trêng); kh«ng chÊp hµnh sù ph©n c«ng cña tæ CM, c¸c tæ chức đoàn thể, gây đoàn kết nội bộ, đã đợc góp ý không sửa chữa; có c¸c tiªu chÝ trªn xÕp lo¹i yÕu hoÆc TB; HSG cÊp trêng Ýt h¬n HS; kh«ng có HSG cấp huyện khối lớp có HS tham dự cấp huyện, tỉnh (GV có HSG cấp tỉnh đợc cộng thêm điểm)… Các trờng hợp không xếp lao động TT trở lên: không chấp hành lệnh phân công thủ trởng đơn vị và ngời đợc uỷ quyền, nghỉ vô lí do… Các trờng hợp sau không đạt mức HTNV (sẽ không đợc nâng lơng): Bị CB phòng lập biên bản, ảnh hởng đến phấn đấu toàn thể CB, GV trêng nh mÊt danh hiÖu thi ®ua…; kh«ng cã SKKN, §DDH c¸c lÇn ph¸t động thi đua, tham gia thi cấp huyện C¸c trêng hîp vi ph¹m khuyÕt ®iÓm kh¸c, tuú tõng trêng hîp cô thÓ H§ thi đua xem xét định Những ngời có thành tích đặc biệt đợc xem xét n©ng bËc Cán không đứng lớp, vaò mức độ hoàn thành nhiệm vụ để xÕp lo¹i Các tiêu chí trên đợc vận dụng để xếp loại hàng tháng (không xếp loại TTXS) Riêng ngày công đợc quy định nh sau: Nghỉ 1-2 ngày có giấy xin phép, có hồ sơ gửi trớc để bố trí phân công ngời dạy thay, xếp đạt LĐTT, nghỉ ngày trở lên có phép (bao gồm các HĐ CM khác) xếp không đạt lao động tiên tiến Nghỉ không phép, bị lập biên vì vi phạm kĩ luật lao động … xếp kh«ng hoµn thµnh nhiÖm vô (4)