Các mức điểm khác, giáo viên tuỳ bài làm của học sinh để cho điểm sao cho phï hîp..[r]
(1)đề kiểm tra học kỳ M«n: Ng÷ V¨n 7(1) Thêi gian: 90 phót C©u 1: ( ®iÓm) NhËn xÐt ng¾n gän vÒ sù kh¸c cña côm tõ ta víi ta hai bµi th¬: Qua Đèo Ngang ( Bà: Huyện Thanh Quan) và Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến) C©u 2: ( 1®iÓm) Chép theo trí nhớ bài thơ: Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh) và cho biết bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? C©u 3: ( ®iÓm) T×m mét vÝ dô vÒ phÐp ®iÖp ng÷ bµi th¬ " TiÕng gµ tra" cña Xu©n Quúnh vµ nªu t¸c dông cña phÐp ®iÖp ng÷? C©u 4: ( ®iÓm) C¶m nghÜ cña em vÒ Bµi Ca C«n S¬n cña NguyÔn Tr·i (2) VAN7-090-131-1- 0170- 0606- Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì M«n: Ng÷ V¨n 7(1) Thêi gian lµm bµi: 90 phót C©u 1: (2 ®iÓm) * Nhận xét đợc khác cụm từ ta với ta hai bài thơ - Trong bµi Qua §Ìo Ngang: + ChØ t¸c gi¶ víi nçi niÒm cña chÝnh m×nh ( 0,5 ®iÓm) + Sự cô đơn bé nhỏ ngời trớc non nớc bao la ( 0,5 điểm) - Trong bài: Bạn đến chơi nhà + ChØ t¸c gi¶ víi ngêi b¹n (0,5 ®iÓm) + Sù chan hoµ, sÎ chia Êm ¸p cña t×nh b¹n bÌ th¾m thiÕt ( 0,5 ®iÓm) C©u 2: ( ®iÓm) Chép đúng chính tả câu thơ, câu đợc 0,2 điểm ChÐp sai mét lçi trõ 0,1 ®iÓm Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đờng luật ( 0,2 điểm) C©u 3: ( ®iÓm) Tìm đợc ví dụ phép điệp ngữ bài " Tiếng gà tra" ( điểm) Nêu đợc tác dụng phép điệp ngữ vừa tìm đợc ( điểm) C©u 4: ( ®iÓm) A Yªu cÇu: I VÒ h×nh thøc: - KiÓu v¨n b¶n: biÓu c¶m - Ph¬ng thøc biÓu c¶m : Liªn tëng ,tëng tîng vÒ néi dung ,h×nh thøc cña bµi th¬ - Bµi viÕt gåm phÇn: Mb, TB, KB - Chữ viết rõ ràng, lời văn mạch lạc, diễn đạt giàu hình ảnh,không sai chÝnh t¶ II VÒ néi dung: Bài viết phải đảm bảo nội dung sau: a Më bµi: Giíi thiÖu t¸c phÈm vµ hoµn c¶nh tiÕp xóc víi t¸c phÈm b Th©n bµi: - Nªu c¶m xóc , suy nghÜ t¸c phÈm gîi lªn - Cảm nhận đợc bài thơ cấu trúc tứ bình thể vẻ đẹp hài hoà thiên nhiên Côn Sơn : Suối, đá, thông, trúc - Cảm nhận cảnh đẹp thứ là suối,hình ảnh ẩn dụ “ đàn cầm” - Cảm nhận cảnh đẹp thứ hai là đá, hình ảnh ẩn dụ “ đệm chiếu” -Cảm nhận cảnh đẹp thứ ba là thông ,hình ảnh ẩn dụ là “muôn lộng xanh rñ bãng” - C¶m nhËn c¶nh ®ep thø t lµ tróc, h×nh ¶nh Èn dô “ ngh×n mÉu” c KÕt bµi: Nªu Ên t¬ng chung vÒ bµi th¬ B BiÓu ®iÓm: - Điểm 5: Bài đạt yêu cầu nêu trên, bài có cảm xúc, suy nghỉ sáng néi dung h×nh thøc bµi th¬, lËp luËn chÆt chÏ, kh«ng m¾c lçi sai - Điểm 3-4: Bài đạt yêu cầu nêu trên, c ảm xúc nội dung hình thức bµi th¬ cha hay häc - Điểm 2: Bài đạt yêu cầu nêu trên, cảm xúc sơ sài, trình bày cha khoa - §iÓm 1: C¸c trêng hîp cßn l¹i Các mức điểm khác, giáo viên tuỳ bài làm học sinh điểm cho phï hîp (3) (4)