Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013
TP BUÔN MA THUỘT MÔN SINH HỌC LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian 45 phút (khơng kể thời gian giao đề)
-
-Câu 1: (3,5 điểm)
a/ Thế quần xã sinh vật? Cho ví dụ.
b/ Hãy nêu đặc điểm số lượng thành phần loài quần xã sinh vật.
Câu 2: (3,5 điểm)
a/ Thế lưới thức ăn? Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm mấy thành phần chủ yếu?
b/ Cho sơ đồ lưới thức ăn thể mối quan hệ dinh dưỡng sinh vật sau: Cây cỏ, vi sinh vật, bọ ngựa, cầy, sâu, chuột, hổ, nai Hãy vẽ chọn tên sinh vật phù hợp điền vào sơ đồ lưới thức ăn.
Câu 3: (2 điểm)
Ưu lai gì? Nguyên nhân tượng ưu lai? Cho ví dụ Muốn duy trì ưu lai thực vật phải dùng biện pháp gì?
Câu 4: (1 điểm)
Là học sinh cần phải làm để góp phần bảo vệ môi trường trường mà em học.
- Hết -1
2
3
4
7
(2)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013
TP BUÔN MA THUỘT MƠN SINH HỌC LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
-
-CÂU NỘI DUNG KIẾN THỨC ĐIỂM
Câu 1 (3,5 điểm)
a/ Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với
Ví dụ:
1,00 điểm 0,5 điểm b/ Các đặc điểm quần xã:
- Số lượng loài quần xã gồm số: + Độ đa dạng:
+ Độ nhiều: + Độ thường gặp:
- Thành phần loài quần xã gồm số: + Loài ưu thế:
+ Loài đặc trưng:
0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 2 (3,5 điểm)
a/ Lưới thức ăn tập hợp chuổi thức ăn có nhiều mắc xích chung Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải
0,75 điểm 0,75 điểm
b/ Vẽ sơ đồ điền tên sinh vật vào lưới thức ăn : – cỏ – nai – chuột – sâu – bọ ngựa – cầy – hổ
– vi sinh vật
0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 3 (2 điểm)
* Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh
trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ
0,75 điểm * Sự tập trung gen trội có lợi thể lai F1 nguyên nhân
hiện tượng ưu lai
Ví dụ: P : AAbbCC x aaBBcc F1: AaBbCc
0,50 điểm 0,25 điểm * Muốn trì ưu lai thực vật: Dùng phương pháp nhân giống vô
tính (giâm, chiết, ghép …) 0,50 điểm
Câu4 (1 điểm)
Để góp phần bảo vệ mơi trường nhà trường, học sinh cần phải chấp hành nội qui nhà trường:
- Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh lớp học; sân trường - Không viết, vẽ làm bẩn tường bàn ghế trường
- Chăm sóc xanh, cảnh nhà trường, tham gia lao động phong quang trường lớp
- Góp ý cho bạn học sinh chưa có ý thức viêc bảo vệ môi trường nhà trường
(HS trả lời nhiều ý khác, cho điểm tối đa câu 1điểm )
0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
2
1
(3)