Câu 5 4 điểm: a Viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nghĩ của em về thầy cô hoặc bạn học, mái trường, trong đó có sử dụng các từ đồng nghĩa và trái nghĩa.. Chỉ rõ các cặp từ đồng ng[r]
(1)Ngày soạn: 01/11/2012 Ngày giảng: 08/11/2012 Tiết 46 Tiếng Việt : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Qua tiết kiểm tra đánh giá khả tự học, tiếp thu bài học sinh - Khả tiếp thu bài học sinh các kiến thức: Từ ghép, từ láy, quan hệ từ, từ đồng âm, từ đồng nghĩa, trái nghĩa Kĩ năng: - Sự vận dụng vôn từ, kĩ sử dụng từ hs vào viết đoạn văn Thái độ: - Nghiêm túc làm bài B CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Ra đề kiểm tra - Học sinh :Chuẩn bị bài trước nhà - Tích hợp các văn đã học, với tập làm văn văn biểu cảm C HÌNH THỨC KIỂM TRA - Tự luận D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài : GV giới thiệu bài - Mục đích học này là kiểm tra, đánh giá trình độ học các mặt kiến thức và kĩ diễn đạt sau học xong các tác phẩm văn học từ đầu học kì I tới - Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị đầy đủ giấy bút có đầy đủ học tên lớp, ngày kiểm tra Dặn dũ học sinh đọc kĩ đề bài và nghiêm túc làm bài - Giáo viên phát đề kiểm tra, theo dõi học sinh làm bài - Học sinh : Làm bài nghiêm túc - Giáo viên thu bài - Giáo viên nhận xét tiết kiểm tra, rút kinh nghiệm cho hs I MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Lĩnh vực nội dung Từ ghép Số câu Số điểm Nhận Biết Thông hiểu TL TL Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao TL TL Tổng Câu Điểm Điêng thêm các tiếng đêt tạo từ ghép (CP – ĐL) 1 1 (2) Tỷ lệ % Từ láy 10% 10 Các từ “Sông núi, Chỉ các từ láy các câu (a,b,c) 1 10% Số câu Số điểm Tỷ lệ % 1 10% Quan hệ từ Đặt câu với các cặp quan hệ từ 20% Số câu Số điểm Tỷ lệ % Từ đồng âm Số câu Số điểm Tỷ lệ % Từ đồng nghĩa, trái nghĩa 2 20% Thế nào là từ đồng âm ? Để tránh tượng hiểu lầm từ đồng âm gây ra, sử dụng cần lưu ý điều gì? 1 10% Số câu Số điểm Tỷ lệ % Tổng số câu Tổng điểm Tỷ lệ % 1 10 HS viết đoạn văn 2 20% 1 10% 20% 40% 50% 1 10% 10 100% II XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG THCS TÂN LẬP – BẮC SƠN KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN GV đề: PHẠM THỊ THÚY Thời gian: 45 phút Họ và tên: ……………………………… Lớp: Điểm Lời phê giáo viên Câu (1 điểm): Điền thêm các tiếng (đứng trước sau) để tạo từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập (ghi rõ từ ghép chính phụ hay từ ghép đẳng lập) a) nhà: (3) b) vở: c) cười: d) đen: Câu (1 điểm): Gạch chân từ láy các câu sau: a) Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa b) Gió bấc hiu hiu, sếu kêu thì rét c) Gió heo may, chuồn chuồn bay thì bão Câu (2 điểm): Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau: - Tuy…nhưng : … ……………… - Hễ thì : ………………………………………… Câu (1 điểm): Thế nào là từ đồng âm? Để tránh tượng hiểu lầm từ đồng âm gây ra, sử dụng từ đồng âm cần chú ý điều gì? (4) Câu (4 điểm): a) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nêu cảm nghĩ em thầy cô bạn học, mái trường, đó có sử dụng các từ đồng nghĩa và trái nghĩa Chỉ rõ các cặp từ đồng nghĩa và trái nghĩa - Cặp từ đồng nghĩa: - Cặp từ trái nghĩa: III ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu (1 điểm): Điền thêm các tiếng (đứng trước sau) để tạo từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập (ghi rõ từ ghép chính phụ hay từ ghép đẳng lập) (Mỗi ý đúng 0,25đ) a) nhà: VD: nhà cửa (ĐL), nhà xây, nhà sàn, nhà ăn (CP), b) vở: VD: sách (ĐL), tập viết, toán, văn (CP), c) cười: VD: cười nói (ĐL), cười khẩy, cười tươi, (CP), d) đen: VD: đen trắng, đỏ đen, (ĐL), mực đen, bảng đen, (CP) (5) Câu (1 điểm): Gạch chân từ láy các câu sau: (Mỗi ý đúng 0,25đ, ý đúng 1đ) a) Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa b) gió bấc hiu hiu, sếu kêu thì rét c) Gió heo may, chuồn chuồn bay thì bão Câu (2 điểm): Thế nào là quan hệ từ? Đặt câu với các cặp quan hệ từ sau: (HS đặt đúng, chuẩn ngữ pháp và ý nghĩa câu điểm) - Tuy…nhưng : VD: Tuy nhà xa em luôn đến lớp đúng - Hễ thì : VD: Hễ gió thổi thì mây bay Câu (1 điểm): Thế nào là từ đồng âm? Để tránh tượng hiểu lầm từ đồng âm gây ra, sử dụng từ đồng âm cần chú ý điều gì? (mỗi ý đúng 0,5đ) - Từ đồng âm là từ giống âm nghĩa khác xa - Khi giao tiếp phải chú ý đầy đủ đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng với nghĩa nước đôi tượng đồng âm Câu (4 điểm): a) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nêu cảm nghĩ em thầy cô bạn học, mái trường, đó có sử dụng các từ đồng nghĩa và trái nghĩa Chỉ rõ các cặp từ đồng nghĩa và trái nghĩa - HS viết đoạn văn khoảng câu đúng chủ đề, ngôn ngữ dễ hiểu, văn phong mạch lạc, đáp ứng yêu cầu số câu, có sử dụng ít cặp từ đồng nghĩa và cặp từ trái nghĩa (4đ) - Chỉ cặp từ đồng nghĩa, trái nghĩa (1đ) IV KIỂM TRA LẠI ĐỀ (6)