1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bai 5 tu bai toan den chuong trinh

23 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 864,5 KB

Nội dung

Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Ví dụ 1: Để tính diện tích tam giác ta cần xác định: - Điều kiện cho trước: một cạnh và đường cao tương ứng của cạnh đó.. -Kết quả thu được: Diện tích[r]

(1)Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài toán và xác định bài toán: a) Bài toán: -Bài toán là công việc hay nhiệm vụ cần giải Ví dụ: Tính tổng các số tự nhiên từ đến 100, tính quãng đường ô tô với vận tốc 60 km/giờ b) Xác định bài toán - Để giải bài toán cụ thể, người ta cần xác định rõ các điều kiện cho trước và kết thu (2) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Ví dụ 1: Để tính diện tích tam giác ta cần xác định: - Điều kiện cho trước: cạnh và đường cao tương ứng cạnh đó -Kết thu được: Diện tích hình tam giác Ví dụ 2: Đối với bài toán nấu món ăn - Điều kiện cho trước: Các thực phẩm có (trứng, mỡ, mắm, muối, rau…) -Kết thu được: món ăn Ví dụ 3: (3) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Quá trình giải bài toán trên máy tính a) Khái niệm thuật toán: Thuật toán là dãy hữu hạn các thao tác cần thực để giải bài toán (4) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH b) Quá trình giải bài toán trên máy tính: Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm: - Xác định bài toán: xác định thông tin đã cho và thông tin cần tìm - Mô tả thuật toán: Tìm cách giải bài toán và diễn tả các lệnh cần phải thực - Viết chương trình: Dựa vào mô tả thuật toán trên, ta viết chương trình ngôn ngữ lập trình mà ta biết (5) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Thuật toán và mô tả thuật toán: - Thuật toán là dãy các thao tác cần thực theo trình tự xác định để thu kết cần tìm từ điều kiện cho trước a Ví dụ 1: Mô tả thuật toán để liệt kê các bước pha trà mời khách - INPUT: Trà, nước sôi, ấm và chén - OUTPUT: Chén trà đã pha để mời khách - Bước Tráng ấm, chén nước sôi - Bước Cho trà vào ấm - Bước Rót nước sôi vào ấm và đợi khoảng đến phút - Bước Rót trà chén để khách (6) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH b Ví dụ 2: Mô tả thuật toán đổi giá trị hai biến x và y -Input: Hai biến x,y có giá trị tương ứng là a, b - Output: Hai biến x,y có giá trị tương ứng là b và a Bước 1: z  x {Sau bước này z có giá trị a} Bước 2: x y {Sau bước này x có giá trị b} Bước 3: y z {Sau bước này giá trị y giá trị z} z y x x y (7) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH c Ví dụ 2: Giải phương trình bậc dạng tổng quát bx+c=0 - INPUT: Số b, c - OUTPUT: Nghiệm phương trình bậc - Bước Nếu b=0 chuyển tới bước - Bước Tính nghiệm phương trình x=-c/a và chuyển tới bước - Bước Nếu c 0, thông báo phương trình đã cho vô nghiệm Ngược lại (c=0), thông báo phương trình có vô số nghiệm - Bước Kết thúc (8) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Một số ví dụ thuật toán a Ví dụ 1: Một hình A ghép từ hình chữ nhật với chiều rộng 2a, chiều dài b và hình bán nguyệt bán kính a hình đây: (40SGK) + Thuật toán để tìm diện tích hình A gồm các bước sau: - Input: Số a là ½ chiều rộng hình chữ nhật và là bán kính hình bán nguyệt, b là chiều dài hình chữ nhật - Output: Diện tích hình A (9) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bước Tính S1  2a  b {Tính diện tích hình chữ nhật} Bước Tính S2  π a2/2 {Tính diện tích hình bán nguyệt} Bước Tính kết S  S1 + S2 và kết thúc (10) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH b Ví dụ 2: Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên - Input: Dãy 100 số tự nhiên đầu tiên 1, 2, , 100 - Output: Giá trị tổng 1+2+3+ +100 3 (11) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH b Ví dụ 2: Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên Bước SUM  0; i  Bước i  i + Bước Nếu i <= 100, thì SUM  SUM + i và quay lại bước Bước Thông báo kết và kết thúc thuật toán (12) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH c Ví dụ 3: Cho hai số thực a và b Hãy cho biết kết so sánh hai số đó dạng “a lớn b”, “a nhỏ b” “a b” -Input: Hai số thực a và b - Output: Kết so sánh -Bước 1: Nếu a>b, thì kết là “a lớn b” và chuyển đến bước - Bước 2: Nếu a<b, thì kết là “a nhỏ b” ngược lại kết là: “a b” -Bước 3: Kết thúc thuật toán (13) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH d Ví dụ 4: Tìm số lớn dãy số A các số a1, a2, …, an cho trước - Input: dãy số A các số a1, a2, …, an (n>=1) -Output: Giá trị Max = max{a1, a2, …, an } Bước Max  a1 ; i1; Bước i i+1 Bước Nếu i>n, chuyển đến bước Bước Nếu > Max, Max  Quay lại bước Bước Kết thúc thuật toán (14) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH * Minh họa thuật toán với trường hợp chọn số lớn chữ số: Cho dãy số: , 3, , 9, -Bước 1: Max  -Bước 2: So sánh Max (5) với số 3, số lớn số =>Max - Bước 3: So sánh Max (5) với số Số lớn số nên =>Max  - Bước 4: so sánh Max (7) với số Số lớn số nên Max  - Bước 5: Cuối cùng, so sánh Max (9) với số Số lớn số nên Max  Kết số là số lớn (15) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH d Ví dụ 4: Tìm số lớn dãy số A các số a1, a2, …, an cho trước Quả này lớn ? Quả này lớn MAX Ồ ! Quả Tìm nàynhất lớn lớn (16) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH e Ví dụ 5: Tìm tổng các phần tử dãy số A các số a1, a2, …, an cho trước - Input: dãy số A các số a1, a2, …, an (n>=1) -Output: Giá trị S = a1+ a2 + …+ an Bước S  0; i  Bước i  i +  Bước Nếu i n, thì S  S + và quay lại bước Bước Thông báo kết và kết thúc thuật toán (17) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH f Ví dụ 6: Giải phương trình bậc dạng tổng quát bx+c=0 - INPUT: Số b, c - OUTPUT: Nghiệm phương trình bậc - Bước Nếu b=0 chuyển tới bước - Bước Tính nghiệm phương trình x=-c/a và chuyển tới bước - Bước Nếu c 0, thông báo phương trình đã cho vô nghiệm Ngược lại (c=0), thông báo phương trình có vô số nghiệm - Bước Kết thúc (18) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài Mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài cạnh tam giác hay không - Input: số dương a>0, b>0, c>0 - Output: Thông báo “a,b và c có thể là ba cạnh tam giác” “a,b và c không phải là ba cạnh tam giác” - B1: Nếu a+b  c thì chuyển tới bước - B2: Nếu a+c  b thì chuyển tới bước - B3: Nếu b +c a thì chuyển tới bước - B4: Thông báo “a,b và c có thể là ba cạnh tam giác” - B5: Thông báo “a,b và c không thể là ba cạnh tam giác” (19) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài Mô tả thuật toán đổi giá trị hai biến x và y theo thứ tự có giá trị không giảm - Input: Hai biến x và y - Output: Hai biến x và y có giá trị không giảm - B1: Nếu x  y thì chuyển tới bước - B2: z  x - B3: x  y - B4: y  z - B5: Kết thúc thuật toán (20) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài Tính tổng các phần tử dãy số A = { a1, a2, …,an} cho trước - Input: n và dãy số a1,a2, , an - Output: Tổng S = a1, a2, ,an Bước S  0; i  Bước i  i +  Bước Nếu i n, thì S  S + và quay lại bước Bước Thông báo kết và kết thúc thuật toán (21) Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài Tính tổng các số dương dãy số A = { a1, a2, …,an} cho trước - Input: n và dãy số a1,a2, , an - Output: S= Tổng các số ai>0 dãy a1, a2, ,an Bước S  0; i  Bước i  i + Bước Nếu ai>0, thì S  S +  Bước Nếu i n, thì quay lại bước Bước Thông báo kết S và kết thúc thuật toán (22) Kiểm tra 15 phút Câu 1: Thuật toán là gì? Nêu các bước để giải bài toán trên máy tính (5 đ) Câu 2: Hãy mô tả thuật toán tính tổng các phần tử chẵn dãy số a1, a2, ,an.( 5đ) (23) Kiểm tra 15 phút Câu 1: Bài toán là gì? Nêu các bước để giải bài toán trên máy tính? ( 5đ) Câu 2: Hãy mô tả thuật toán tính tổng các phần tử âm dãy số a1, a2, ,an.( 5đ) (24)

Ngày đăng: 11/06/2021, 03:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w