Vì chúng có thể chỉ ra sự vật, những thời điểm khó gọi thành tên, giúp người nghe, người đọc định vị được các sự vật, thời điểm ấy trong chuỗi sự vật hay dòng thời gian vô tận.... Bài tậ[r]
(1)(2) “ông vua nọ” ; “viên quan ấy” ; “một cánh đồng làng kia” ; “nhà nọ” Câu 2: Điền các cụm danh từ trên vào mô hình sau: Mô hình cụm danh từ Phần trước t2 t1 Phần trung tâm T1 T2 Phần sau s1 s2 (3) Mô hình cụm danh từ Phần trước t1 t2 ông vua viên quan Phần trung tâm T1 ông viên cánh đồng Phần sau T2 vua quan làng s1 nhà s2 làng nhà (4) Tiết 57 (5) Ngữ liệu 1:SGK/137 Ngày xưa có ông vua sai viên quan dò la khắp nước tìm người tài giỏi Viên quan nhiều nơi, đến đâu quan câu đó oái oăm để hỏi người Đã nhiều công tìm kiếm viên quan chưa thấy có người nào thật lỗi lạc Một hôm, viên quan qua cánh đồng làng kia, thấy bên vệ đường có hai cha nhà làm ruộng (Em bé thông minh) Vế Ông vua Vế Ông vua Viên quan Viên quan Làng Làng Nhà Nhà (6) Ngữ liệu1:sgk/137 Ngữ liệu3:sgk/137 Ngày xưa có ông vua sai viên quan dò la khắp nước tìm người tài giỏi Viên quan đã nhiều nôi, đến đâu quan câu đố oái oăm để hỏi người Đã nhiều công tìm kiếm viên quan chưa thấy có người nào thật lỗi lạc Một hôm, viên quan qua cánh đồng làng kia, thấy bên vệ đường có hai cha nhà làm ruộng (Em bé thông minh) Hồi ấy, Thanh Hoá có người làm nghề đánh cá tên là Lê Thận.Một đêm nọ, Thận thả lưới bến vắng thường lệ (Sự tích Hồ Gươm) (7) Ngữ liệu 1:sgk/137 Viên quan Nhà Ngữ liệu 3:sgk/137 Hồi Đêm Câu hỏi thảo luận nhóm (2 phút) Khi tranh luận nghĩa từ “ấy”, “nọ” NL1và NL3 có ý kiến đưa ra: Ý kiến cho rằng: nghĩa từ “ấy”, “nọ” NL1 và NL3 giống Ý kiến cho rằng: nghĩa từ “ấy”, “nọ” NL1 và NL3 vừa có điểm giống nhau, vừa có điểm khác Em đồng ý với ý kiến nào? Chỉ rõ điểm giống vừa giống, vừa khác nghĩa các từ đó? (8) ĐÁP ÁN -ý kiến là đúng *Giống nhau: -cùng trỏ vào vật -cùng xác định vị trí vật (định vị vật) *Khác nhau: -các từ “ấy”, “nọ” ngữ liệu 1: xác định vị trí vật không gian -các từ “ấy”, “nọ” ngữ liệu 3: xác định vị trí vật thời gian (9) *Ghi nhớ 1: (sgk/137) Chỉ từ là từ dùng để trỏ vào vật, nhằm xác định vị trí vật không gian thời gian (10) Mô hình cụm danh từ Phần trước t1 t2 ông vua viên quan Phần trung tâm T1 ông viên cánh đồng Phần sau T2 vua quan làng s1 nhà s2 làng nhà (11) Ngữ liệu (a): (sgk/137) a)Cuộc chống Mĩ cứu nước nhân dân ta dù phải kinh qua gian khổ, hi sinh nhiều nữa, song định thắng lợi hoàn toàn Đó là điều chắn (Hồ Chí Minh) (12) Ngữ liệu 4(b) : (sgk/138) b)Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy (Bánh chưng, bánh giầy) (13) *Ghi nhớ 2: (sgk/138) Chỉ từ thường làm phụ ngữ cụm danh từ Ngoài ra, từ còn có thể làm chủ ngữ trạng ngữ câu (14) Bài tập (a,b, và c))/sgk/138 Tìm từ câu sau.Xác định ý nghĩa và chức vụ các từ a)Vua cha xem qua lượt dừng lại trước chồng bánh Lang Liêu, vừa ý, bèn gọi lên hỏi Lang Liêu đem giấc mộng gặp thần kể lại Vua cha ngẫm nghĩ lâu chọn hai thứ bánh đem tế Trời, Đất cùng Tiên Vương (Bánh chưng, bánh giầy) b) Đấy vàng, đây đồng đen Đấy hoa thiên lí, đây sen Tây Hồ (Ca dao) c) Nay ta đưa năm mươi xuống biển, nàng đưa năm mươi lên núi, chia cai quản các phương (Con Rồng, cháu Tiên) (15) Hoạt động nhóm bàn (2 phút) Điền từ, nêu ý nghĩa và chức vụ ngữ pháp nó vào bảng sau: Câu Chỉ từ Ý nghĩa Chức vụ ngữ pháp a b c (16) Đáp án câu từ ý nghĩa Chức vụ ngữ pháp a định vị vật không gian Phụ ngữ cụm danh từ b đấy, đây định vị vật không gian Làm chủ ngữ c định vị vật thời gian Làm trạng ngữ (17) Bài tập 2: (sgk/138): Thay các cụm từ in đậm đây từ thích hợp và giải thích vì cần thay a) Giặc tan vỡ Đám tàn quân giẫm đạp lên chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc (Sóc Sơn) Đến chân núi Sóc, mình ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lên trời (Theo Thánh Gióng) b)Người ta còn nói ngựa thét lửa, lửa đã thiêu cháy làng, cho nên làng bị lửa thiêu cháy sau gọi là làng Cháy (Theo Thánh Gióng) (18) Đáp án -Chân núi Sóc = đó, -> Định vị không gian -Bị lửa thiêu cháy = ấy, đó, -> Định vị không gian *Nhận xét: -Câu văn trở nên ngắn gọn hơn, dễ hiểu và tránh lỗi lặp từ (19) Bài tập 3: (sgk/139): Có thể thay các từ đoạn đây từ cụm từ nào không? Rút nhận xét tác dụng từ? Năm ấy, đến lượt Lý Thông nộp mình Mẹ nghĩ kế lừa Thạch Sanh chết thay Chiều hôm đó, chờ Thạch Sanh kiếm củi về, Lý Thông dọn mâm cơm rượu thịt ê mời ăn, bảo: -Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì dở cất mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì (Thạch Sanh) (20) Đáp án *Chỉ từ “ấy”, “đó”, “nay”: Không thể thay từ cụm từ nào khác Vì : Văn Thạch Sanh thuộc thể loại truyện cổ tích(đó là thể loại truyện cổ dân gian) Truyện cổ dân gian: thời gian không cụ thể cho nên ta không thể xác định rõ thời gian năm là năm nào, hôm đó là hôm nào, đêm là đêm nào… truyện đại *Nhận xét tác dụng từ: -Chỉ từ có vai trò quan trọng câu Vì chúng có thể vật, thời điểm khó gọi thành tên, giúp người nghe, người đọc định vị các vật, thời điểm chuỗi vật hay dòng thời gian vô tận (21) Bài tập4: bài tập củng cố Chọn kiến thức đúng các câu sau: Câu 1: Chỉ từ là: A Những từ dùng để gọi tên vật B Những từ hoạt động, trạng thái, tính chất CC Những từ trỏ vào vật, nhằm xác định vị trí vật không gian thời gian D Cả ba đáp án trên Câu 2:Chỉ từ thường giữ chức vụ gì câu: A Làm phụ ngữ cụm danh từ B Làm chủ ngữ câu C Làm trạng ngữ câu D Cả ba đáp án trên D (22) Bài tập 5: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu với chủ đề tự chọn đó có sử dụng từ Mùa hè năm nay, lớp tôi tổ chức thăm quan công viên nước Hồ Tây Đó là kỷ niệm tuyệt vời Vì đã đến thăm công viên dù lần thì khó có thể quên (23) Hướng dẫn nhà 1.Học thuộc ghi nhớ 2.Làm bài tập 1(d); bài lại tập 3.Lập dàn ý đề số bài “Kể chuyện tưởng tượng” để chuẩn bị cho tiết “Luyện tập kể chuyện tưởng tượng” (24)