Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi: 1.Đặt vấn đề 2’: Như các em được biết trong 1 bài toán thì nó có nhiều phép tính, thậm chí có phép tính được lặp đi lặp lại nhiều lần.. Vậy để bài toán được tính toán chính xác [r]
(1)Ngµy so¹n:21/09/2009 TiÕt 15 Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS n¾m ®îc c¸c quy íc vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh -HS biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng giá trị các biÓu thøc Kỹ năng: áp dụng thư tự thực các phép tính để tính nhanh các bài toán Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận tính toán B Phương pháp: Gợi mở vấn đáp C ChuÈn bÞ: GV: Phấn màu, thước, bài giảng Học sinh: Xem trước nội dung bài, dụng cụ học tập, giấy D TiÕn tr×nh: I ổn định tổ chức (1’): 6A: 6B: II Bµi cò (7’): HS lµm BT 70 SGK III Bµi míi: 1.Đặt vấn đề (2’): Như các em biết bài toán thì nó có nhiều phép tính, chí có phép tính lặp lặp lại nhiều lần Vậy để bài toán tính toán chính xác đơn giản thì chúng ta phải làm thê nào? Đó chính là nội dung bµi häc nµy TriÓn khai: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc Nh¾c l¹i vÒ biÓu thøc: Hoạt động 1: (7p) ?GV: C¸c d·y tÝnh b¹n võa lµm (ë bµi * VD: - ; 16 5, 45 lµ c¸c biÓu thøc cò) lµ c¸c biÓu thøc, em nµo cã thÓ lÊy * C¸c sè ®îc nèi víi bëi c¸c phÐp tÝnh (céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn lòy thªm vµi VD vÒ biÓu thøc thõa) lµm thµnh mét biÓu thøc ? VËy thÕ nµo lµ mät biÓu thøc Chó ý: ? GV: Mçi sè còng coi lµ biÓu thøc Trong biểu thức các dấu ngoặc để - Mỗi số coi là biểu thức thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - Trong biÓu thøc cã thÓ cã c¸c dÊu (HS đọc lại phần chú ý SGK) ngoặc để thứ tự các phép tính Hoạt động 2: (12p) Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: Tiểu học các em đã biết thực c¸c phÐp tÝnh HS h·y nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh GV: Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc còng vËy Nhng ta a §èi víi biÓu thøc kh«ng cã dÊu ngoÆc: phải xét trường hợp cụ thể - NÕu chØ cã phÐp céng, trõ, nh©n, chia ta GV: HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c thùc hiÖn thø tù tõ tr¸i sang ph¶i phÐp tÝnh VD: a 48 –32 + = 16 + = 24 * H·y thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: Lop6.net (2) a 48 –32 + b 60: 2.5 = 30 = 150 b 60: 2.5 * H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: c 32- 5.6 =? c.4 32- 5.6 = 4.9 – 5.6 = 36 –30 = d 33 10 + 22 12 = ? d 33 10 + 22 12= 27 10 + 12 NÕu phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, = 270 + 48 = 318 nÇn lªn lòy thõa ta thùc hiÖn nh thÕ - NÕu cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn lòy thõa ta thùc hiÖn phÐp nµo? tính nâng lên lũy thừa trước, đến nhân và chia cuối cùng đến cộng và trừ ? §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ta b §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc: thùc hiÖn nh thÕ nµo? H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: VD: a 100 : {2 52 (35 8)} a 100 : {2 52 (35 8)} =100: {2 52 (35 8)} = 100:{2 25} b 80 - 130 (12 4) = 100: 50 = c 80 - 130 (12 4) GV gäi HS lªn b¶ng = - 130 80 130 64 80 66 = 14 ?§èi víi biÓu thøc cã c¸c dÊu NÕu biÓu thøc thøc cã c¸c dÊu ngoÆctrßn ngoÆctrßn () , ngoÆc vu«ng , ngoÆc () , ngoÆc vu«ng , ngoÆc nhän { } ta nhän { } ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? thùc hiÖn phÐp tÝnh dÊu ngoÆc trßn trước, thực phép tính dấu ngoÆc vu«ng, cuèi cïng thùc hiÖn phÐp tÝnh dÊu ngoÆc nhän ? HS vËn dông lµm ?1 SGK ?1 a 62: 4.3 + 52 = 36 :4.3 +2.25 = 77 b 2(5.42 – 18) = 2(5.16 - 18) = 2(80 – 18) = 124 IV Cñng cè (8p): - GV nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - T×m x N biÕt a ( 6x –39) : = 201 b 23 + 3x = 56 : 53 V DÆn dß (2p): - Xem l¹i bµi, lµm bµi tËp SGK phÇn LT vµ s¸ch BT -ChuÈn bÞ BT tiÕt sau luyÖn tËp Lop6.net (3)