+Caáu taïo cô theå lieân quan ñeán loái soáng -Ñaïi dieän nhoùm trình baøy nhoùm khaùc boå sung Tieåu keát 2:Ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh giun deïp :. -Cô theå deïp coù ñoái xöùng hai [r]
(1)GV Vũ Đức Tuấn
Ngày soạn: 3/10/2012 Tuần 6 Ngày giảng : 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6
Tiết 12
Bài 12 MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC ĐẶC ĐIỂM CHUNGCỦA NGÀNH GIUN DẸP I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Phân biệt hình dạng, cấu tạo, phương thức sống số giun dẹp: sán dây, sán bã trầu
- Nêu đặc điểm đặc trưng ngành giun dẹp 2.Kĩ :Rèn kĩ quan sát, hoạt động nhóm 3.Thái độ :Giáo dục ý thức vệ sinh thể môi trường II/CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị giáo viên :Tranh 12.1,12.2,12.3 ảnh chụp sán máu sán dây Tiêu mô hình mẫu vaät
2.Chuẩn bị học sinh :Kẻ bảng 45 vàovở tập III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Ổn định lớp
Điểm danh:7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6
1.Mở :Con người động vật cao cấp tiến hóa làm chủ mn lồi giới Mỗi loài sinh vật chịu quyền người Vậy mà người phải công sức làm việc cho bọn ăn không ngồi rồi.Đó là…?
2.Phát triển :
Hoạt động 1:Tìm hiểu số giun dẹp khác
a.Mục tiêu: -Phân biệt hình dạng, cấu tạo, phương thức sống số giun dẹp: sán dây, sán bã trầu
b.Tiến hành :
Họat động giáo viên Hoạt động học sinh
-GV yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình 12.1,12.2,12.3thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : +Kể tên số giun dẹp kí sinh
+Giun dẹp thường kí sinh phận thể người động vật ?Vì sao?
+Để đề phịng giun dẹp kí sinh cần pjải ăn uống giữ vệ sinh cho người gia súc ?
-GV cho nhóm phát biể ý kiến chữa -GV cho HS đọc mục:’’Em có biết’’cuối trả lời câu hỏi:
+Sán kí sinh gây tác hại ?
+Em Sẽ làm để giúp người tránh nhiễm giun sán ?
-GV cho HS rút kết luận
-GV giới thiệu thêm số sán kí sinh :sán song chủ,sán mép ,sán chó
-HS tự quan sát tranh hình SGK trang 44 ghi nhớ kiến thức
-Thảo luận nhóm thống ý kiến ,trả lời câu hỏi :
Yêu cầu kể tên:
+Bộ phận kí sinh chủ yếu :Máu ruột gan +Vì quan có nhiều chất dinh dưỡng
Giữ vệ sinh ăn uống cho người động vật ,giữ vệ sinh môi trường
-Đại diện nhóm trình bày đáp án , nhóm khác bổ sung ý kiến
Yêu cầu nêu :
-Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng vật chủ làm cho vật chủ gầy yếu
-Tuyên truyền vệ sinh an tồn thực phẩm Khơng ăn thịt lợn bị gạo
Tiểu kết 1: Đa số giun dẹp sống kí sinh Sán máu máu người Sán bã trầu ruột lợn .Sán dây ruột người trâu, bò, lợn
Hoạt động 2: Đặc điểm chung giun dẹp
a.Mục tiêu: HS nêu đặc điểm đặc trưng ngành giun dẹp b Tiến hành :
(2)-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK thảo luận nhóm hịan thành bảng trang 45
-GV gọi HS chữa cách tự điền thông thin vào bảng
-GV gọi nhiể nhóm trả lời
-GV ghi phần bổ sung để nhóm khác tiếp tục theo dõi góp ý hay đồng ý
-GV cho HS xem bảng kiến thức chuẩn
-Cá nhân đọc thông tin SGK trang 45 nhớ lại kiến thức bái trước ,thảo luận nhóm hịan thành bảng
-Chú ý :Lối sống có liên quan đến số đặc điểm cấu tạo
-Đại diện nhóm lên bảng ghi kết nhóm
-Nhóm khác theo dõi bổ sung HS tự sữa chữa cần Bảng 1:Một số đặc điểm đại diện giun dẹp
TT Đại diện Đặc điểm so sánh
Sán lơng (Sống tự )
Sán gan (kí sinh )
Sán dây (kí sinh )
1 Cơ thể dẹp đối xứng hai bên + + +
2 Mắt lông bơi phát triển +
3 Phân biệt đầu đuôi lưng bụng + + +
4 Mắt lông bơi tiêu giảm + +
5 Giác bám phát triển + +
6 Ruột phân hánh chưa có hậu môn + + +
7 Cơ quan sinh dục phát triển + +
8 Phát triển qua giai đoạn ấu trùng + +
-GV yêu cầu nhóm xemlại bảng 1thảo luận tìm đặc điểm chung ngành giun dẹp -GV yêu cầu HS rút kết luận
-Nhóm thảo luận yêu cầu nêu : +Đặc điểm thể
+Đặc điểm số quan
+Cấu tạo thể liên quan đến lối sống -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Tiểu kết 2:Đặc điểm chung ngành giun dẹp :
-Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên -Ruột phân nhánh chưa có hậu mơn -Phân biệt lưng bụng
3.Kết luận :HS đọc kết luận SGK
4.Kiểm tra đánh giá : GV cho HS làm tập :Hãy chọn câu Ngành giun dẹp có đặc điểm sau :
a.Cơ thể có dạng túi
b.Cơ thể dẹt có đối xứng hai bên c.Ruột hình túi chưa có lỗ hậu mơn d.Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu mơn e.Cơ thể có phần đầu đế bám f.Một số kí sinh có giác bám
g.Cơ thể phân biệt :Đầu ,lưng ,bụng h.Trứng phát triển thành thể i.Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng 5.Dặn dò:Học trả lời câu hỏi SGK -Tìm hiểu thêm sán kí sinh
-Tìm hiểu giun đũa