Đang tải... (xem toàn văn)
chuồn chuồn , mênh mông,lặng sóng, thung thăng, rì rào rung rinh , nhấp nhô.. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.[r]
(1)Họ Tên : Thứ ngày tháng năm 2011 lớp : 4……… KI ỂM TRA ĐK CUỐI KỲ II MÔN: TI ẾNG VI ỆT
Điểm Lời phê cô giáo
A/ KIỂM TRA ĐỌC:
I/ Đọc thành tiếng: (5đ) Bốc thăm đọc trả lời câu hỏi giáo viên. Trong tiết ôn tập ( Bài từ tuần 19 đến tuần 33 )
II/ Đọc thầm - Trả lời câu hỏi : (5đ)
Em đọc bài” Con chuồn chuồn nước” Trả lời câu hỏi tập sau Câu1 :Bài văn cĩ đoạn ? (0,5đ) Câu2(0,5đ) :Trong câu sau , câu câu kể Ai làm ?( khoanh vào đáp án đúng)
A Bốn cánh mỏng giấy bóng
B Rồi chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên C Cái đầu tròn hai mắt long lanh thuỷ tinh
Câu (0,5đ) :Trong câu :
“ Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước : Cánh đồng với đàn trâu thung thăng găm cỏ , dịng sơng với đồn thuyền ngược xi.” dấu hai chấm có tác dụng ?
Câu 4(0,5đ) Những dòng sau , dịng tồn từ láy ? ( khoanh vào trước câu trả lời :
A chuồn chuồn , mênh mơng,lặng sóng, thung thăng, rì rào rung rinh , nhấp nhô B chuồn chuồn , mênh mơng , cao vút , thung thăng, rì rào, rung rinh , nhấp nhô C chuồn chuồn , mênh mơng , thung thăng, rì rào, rung rinh , nhấp nhơ, dập dìu Câu 5: (1đ)Gạch một gạch phận chủ ngữ , hai gạch vị ngữ câu sau:
a Cái đầu tròn hai mắt long lanh thuỷ tinh b Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng.
Câu (1đ): Tác giả tả bộphận chuồn chuồn nước ?
……… ……… Câu 7(1đ) : Đọc lại đoạn , em có hình ảnh so sánh ? ghi lại câu văn có hình ảnh so sánh
(2)( Viết đoạn : từ : “Ơi chao! ……… cịn phân vân” )
(3)(4)