Cảnh nhân dân chống + Tương phản: cảnh người dân bão lụt hộ đê với cảnh quan ngồi đánh bài.. Cảnh trong đình: + Tăng cấp: mưa mỗi lúc một tăng hình ảnh trời mưa => Với nghệ thuật tương [r]
(1)HOÀNG NGÂN THCS CẢNH THỤY (2) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: Cảnh đình: (3) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) Cảnh hộ đê ngoài đình -Thời gian: Từ chiều tới -Số lượng: hàng trăm nghìn người hộ đê -Hành động: kẻ thì thuồng, người thì cuốc, đội đất, vác tre, nào đắp , -Tình thế: mưa tầm tã, nước cuồn cuộn, khúc đê núng -Âm thanh: trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, người xao xác gọi -> Hình ảnh nhân dân hộ đê vất vả, nguy hiểm khổ cực Cảnh đình - Địa điểm: cao, vững chãi, dù đê vỡ không - Khung cảnh: đèn thắp sáng trưng quan phụ mẫu uy nghi chễm chện, quan lại lính tráng đông đúc •Hình ảnh quan phụ mẫu: - Chân dung: uy nghi chễm chện ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng (4) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) Cảnh hộ đê ngoài đình Cảnh đình - Hành động, lời nói: đập bàn quát, gọi điếu mày - Đồ dùng sinh hoạt: bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, ngăn bạc đầy trầu vàng, nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng -> Quan phụ mẫu béo tốt, nhàn nhã, thích hưởng lạc, hách dịch (5) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: - Nghệ thuật:tương phản, liệt kê II Đọc- tìm hiểu văn bản: tăng cấp Cảnh nhân dân chống + Tương phản: cảnh người dân bão lụt hộ đê với cảnh quan ngồi đánh bài Cảnh đình: + Tăng cấp: mưa lúc tăng ( hình ảnh trời mưa) => Với nghệ thuật tương phản,liệt kê tăng cấp đã làm bật rõ tính cách hưởng lạc quan phủ (6) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) (7) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: -Thái độ tác giả: + Than ôi, lo thay, nguy thay, khúc đê này hỏng Cảnh đình: -> Biểu cảm trực tiếp- bình luận Thái độ đồng cảm lo lắng sợ hãi cho tình người dân rthảm họa thiên tai (8) (9) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: Cảnh đình: Cảnh đê vỡ: Hình ảnh nhân dân Hình ảnh quan phụ mẫu - Gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía -Thái độ bọn nha lại: - Nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu + Thầy đề run cầm cập -Thái độ quan phụ mẫu: + Lời nói: ông cách cổ, ông bỏ tù chúng mày, đuổi cổ nó (10) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: Cảnh đình: Cảnh đê vỡ: Hình ảnh nhân dân - Kể sống không chỗ ở, người chết không nơi chôn kể cho xiết! Hình ảnh quan phụ mẫu + Cử chỉ: lại quay vào ván bài chơi dở + Xòa ván bài: ù thông tôm, chi nảy, điếu mày (11) Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: Cảnh đình: Cảnh đê vỡ: - Nghệ thuật: tương phản, liệt kê tăng cấp, biểu cảm trực tiếp -> Thể rõ thái độ quan phụ mẫu là kẻ tàn nhẫn, vô trách nhiệm không có lương tâm - Giá trị tố cáo và giá trị nhân đạo (12) Tiết 106: Văn bản: SỐNG CHẾT MẶC BAY (Tiếp) ( Phạm Duy Tốn) I.Đọc – tìm hiểu chú thích: II Đọc- tìm hiểu văn bản: Cảnh nhân dân chống bão lụt: Bài 1: Những hình thức ngôn ngữ đã vận dụng truyện sống chết mặc bay là gì? Hãy trả lời câu hỏi trên cách đánh dấu theo bảng thống kê sau đây: Hình thức ngôn ngữ Cảnh đình: Ngôn ngữ tự Ngôn ngữ miêu tả Cảnh đê vỡ: Ngôn ngữ biểu cảm III Tổng kết- Ghi nhớ ( sgk) Ngôn ngữ người dẫn chuyện IV Luyện tập: Ngôn ngữ nhân vật Ngôn ngữ độc thoại nội tâm Có Không + + + + + - (13) (14)