(Luận văn thạc sĩ) văn hóa ứng xử của người việt qua mối tình tài tử giai nhân trong truyện nôm bác học

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HƯƠNG TÌNH VĂN HỐ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI VIỆT QUA MỐI TÌNH TÀI TỬ GIAI NHÂN TRONG TRUYỆN NƠM BÁC HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HOÁ VIỆT NAM THÁI NGUYÊN, NĂM 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HƯƠNG TÌNH VĂN HỐ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI VIỆT QUA MỐI TÌNH TÀI TỬ GIAI NHÂN TRONG TRUYỆN NƠM BÁC HỌC Ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HỐ VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: TS NGÔ THỊ THANH NGA THÁI NGUYÊN, NĂM 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Văn hóa ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện Nơm bác học” cơng trình nghiên cứu hướng dẫn trực tiếp TS Ngô Thị Thanh Nga Các số liệu, kết trình bày luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Mọi tham khảo luận văn ghi mục tham khảo với tên tác giả, tên cơng trình thời gian rõ ràng Nếu không nêu trên, xin hoàn toàn chịu trách nhiệm đề tài Tác giả Luận văn Nguyễn Thị Hương Tình i LỜI CẢM ƠN Sau trình học tập nghiên cứu Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, tận tình giúp đỡ, bảo, dạy dỗ thầy cô, đến hồn thành chương trình khóa học Thạc sỹ chun ngành Văn học Việt Nam hoàn thành luận văn: “Văn hóa ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện Nơm bác học" Để hồn thành luận văn thạc sĩ này, xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ suốt trình học tập trường Đặc biệt, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giảng viên hướng dẫn: TS Ngô Thị Thanh Nga, người cô ln tận tình hướng dẫn, bảo suốt thời gian tơi nghiên cứu hồn thành luận văn! Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ, động viên tơi hồn thành luận văn Tác giả Luận văn Nguyễn Thị Hương Tình ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 5 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương MỘT SỐ VẤN ĐỂ CHUNG CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Khái niệm văn hóa, văn hóa ứng xử 1.1.1 Khái niệm văn hoá 1.1.2 Khái niệm văn hoá ứng xử 1.2 Văn hoá ứng xử người Việt 11 1.2.1 Văn hố ứng xử người Việt gia đình 11 1.2.2 Văn hoá ứng xử người Việt xã hội 14 1.2.3 Văn hoá ứng xử người Việt tình yêu 14 1.3 Một số vấn đề truyện Nôm 18 1.3.1 Khái niệm 18 1.3.2 Phân loại truyện Nôm 19 1.4 Tóm tắt tác giả, tác phẩm Truyện Hoa tiên, Truyện Kiều, Sơ kính tân trang, Phan Trần 20 1.4.1 Nguyễn Huy Tự Truyện Hoa tiên 20 1.4.2 Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều 24 1.4.3 Phạm Thái tác phẩm “Sơ kính tân trang” 28 1.4.4 Truyện “Phan Trần” 32 iii Chương NỘI DUNG VĂN HỐ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI VIỆT QUA MỐI TÌNH TÀI TỬ GIAI NHÂN TRONG TRUYỆN NÔM BÁC HỌC 35 2.1 Mãnh liệt, tha thiết tình yêu, lên án tráo trở, bội bạc 35 2.2 Chủ động tình yêu, theo tiếng gọi trái tim, đấu tranh để bảo vệ tình yêu hạnh phúc 44 2.3 Hi sinh, vị tha tình yêu 55 2.4 Nghĩa tình, thủy chung, sắt son 60 Tiểu kết Chương 72 Chương NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN VĂN HOÁ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI VIỆT QUA MỐI TÌNH TÀI TỬ GIAI NHÂN TRONG TRUYỆN NƠM BÁC HỌC 73 3.1 Bố cục, tình tiết nhân vật 73 3.1.1 Bố cục 73 3.1.2 Tình tiết 80 3.1.3 Nhân vật 82 3.2 Thể thơ, ngôn ngữ nghệ thuật tả cảnh 86 3.2.1 Thể thơ, ngôn ngữ 86 3.2.2 Nghệ thuật tả cảnh 89 Tiểu kết Chương 95 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 PHỤ LỤC iv MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Trong năm gần đây, vấn đề văn hoá, bảo tồn phát huy giá trị văn hoá dân tộc… ngày nhận quan tâm xã hội Văn hóa dân tộc trình hình thành phát triển tồn hai chế: thứ phát triển nội sinh văn hóa dân tộc đó, chọn lọc, trì, phát triển lưu truyền giá trị văn hóa đích thực qua thời kì khác lịch sử Cơ chế thứ hai liên quan tới q trình giao lưu văn hóa địa với văn hóa khu vực giới Vì vậy, muốn trì phát triển văn hóa mình, dân tộc, bên cạnh hội nhập văn hóa phải có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp chứa đựng sắc văn hóa dân tộc Đó giá trị văn hóa quý báu, tinh hoa văn hóa dân tộc lựa chọn, bảo tồn, trì phát triển qua thời kì lịch sử, giúp phân định rõ riêng, độc đáo văn hóa 1.2 Văn hố ứng xử - biểu đáng quan tâm văn hóa - đề tài mn thủa phép đối nhân xử người thời đại, quốc gia, dân tộc Nó thể trực tiếp thái độ người mối quan hệ, với vấn đề lớn như: người với người, cá nhân với gia đình, xã hội, với tự nhiên… đồng thời thể mức độ học vấn nhận thức cá nhân, suy rộng cộng đồng dân tộc Văn hóa ứng xử cộng đồng, tộc người lại có yếu tố đồng khác biệt Thông qua cách ứng xử cộng đồng, dân tộc người ta biết lịch sử văn hố dân tộc Người Việt Nam ta có truyền thống ứng xử tình nghĩa Truyền thống kết tinh thành giá trị độc đáo văn hóa dân tộc - văn hóa nghĩa tình “Tình sâu nghĩa nặng”, “trọn tình vẹn nghĩa” trở thành phẩm giá nhân văn cao quý Văn hoá ứng xử người Việt từ ngàn xưa, kết tinh, bộc lộ không đời sống hàng ngày mà đúc rút thành triết lý sống ca dao, tục ngữ hay thuấn nhầm tác phẩm văn học 1.3 Mỗi tác phẩm văn học mang tính văn hóa đặc trưng dân tộc, đất nước nơi tác phẩm sinh Tính văn hóa biểu qua đề tài, chủ đề, cảm hứng, thẩm mỹ, cách nói, cách diễn đạt, cách xây dựng, khái quát hình tượng văn học Tìm hiểu tác phẩm văn học trung đại, có truyện Nơm ta thấy biểu truyền thống văn hoá ứng xử người Việt Nam mối quan hệ với tự nhiên, với người xã hội Yếu tố văn hố trở thành bầu khí bao bọc nội dung hình thức, góp phần quan trọng tạo nên thành công cho tác phẩm Từ trước tới nay, truyện thơ Nôm trở thành đối tượng quan tâm tìm hiểu nhiều nhà nghiên cứu, phê bình văn học chủ yếu nghiên cứu phương diện đặc trưng thể loại, tiếp cận từ góc độ văn hố nói chung chưa có cơng trình nghiên cứu “Văn hố ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện Nơm bác học” Vì vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài với hi vọng góp tiếng nói nhỏ bé để khẳng định đầy đủ, sâu sắc vẻ đẹp giá trị văn hoá ứng xử người Việt biểu tác phẩm truyện Nôm tiêu biểu Lịch sử vấn đề “Văn hoá”, “văn hoá văn học” vấn đề khơng Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu tìm hiểu vấn đề này, nhiên lại có cơng trình nghiên cứu chun sâu biểu văn hoá, ứng xử văn hoá tác phẩm văn học cụ thể Năm 1938 “Việt Nam văn hóa sử cương” Đào Duy Anh Quan Hải Tùng Thư ấn hành công trình nghiên cứu lĩnh vực văn hố Từ đến có nhiều cơng trình nghiên cứu, viết văn hóa vùng miền, văn hóa dân tộc tác giả tiếng như: Trần Quốc Vượng, Phan Ngọc, Trần Ngọc Thêm… Có thể kể đến: Văn hóa dân gian Việt Nam bối cảnh văn hóa Đơng Nam Á (Đinh Gia Khánh), Khái niệm quan niệm văn hóa (Đỗ Văn Khang), Tìm sắc văn hóa Việt Nam (Trần Ngọc Thêm), Văn hóa Việt Nam cách tiếp cận (Phan Ngọc), Mấy vấn đề văn hóa phát triển Việt Nam (Vũ Khiêu Phạm Xuân Nam), Văn hóa phát triển (Trường Lưu), Xây dựng văn hóa nước ta (Nguyễn Duy Quý Đỗ Huy)…Trong Tìm sắc văn hóa Việt Nam, Trần Ngọc Thêm cho rằng: “Văn hóa hệ thống hữu giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tích lũy qua q trình hoạt động thực tiễn, tương tác người với mơi trường tự nhiên xã hội mình”[56 tr25] Phạm Minh Hạc nhận định: Nói đến văn hóa phải nói đến người, mà nói đến người trước hết phải nói đến tình cảm, tư tưởng, tâm lí, tư duy, trị… Đó cốt lõi văn hóa Lịch sử văn hóa lịch sử người lồi người Con người tạo văn hóa văn hóa làm cho người trở thành người Có thể thấy hầu hết nhà nghiên cứu cho rằng: Văn hóa tất giá trị tinh thần vật chất người sáng tạo tiến trình lịch sử Bên cạnh cơng trình nghiên cứu nói chung văn hố, văn hố vùng miền, dân tộc, cịn có cơng trình nghiên cứu văn hóa ứng xử người Việt như: Văn hóa giao tiếp Phạm Vũ Dũng (1996), Văn hóa ứng xử dân tộc Việt Nam Lê Như Hoa chủ biên (2002), Nghệ thuật ứng xử người Việt tác giả Phan Minh Thảo (2003), hay Văn hóa ứng xử truyền thống người Việt La Văn Qn (2007)… Tất cơng trình nêu chủ yếu nghiên cứu đặc trưng giao tiếp ứng xử mơi trường gia đình, xã hội ứng xử với tự nhiên người Việt, có cơng trình nghiên cứu nghiên cứu chun sâu thực đầy đủ văn hóa ứng xử người Việt qua văn học Đáng ý, gần có đề tài luận văn: “Văn hố ứng xử người Việt truyện thơ Nôm” tác giả Triệu Thuỳ Dương “Truyền thống văn hóa người Việt Truyện Kiều” tác giả Đặng Văn Kim Ở cơng trình nghiên cứu, tác giả Triệu Thuỳ Dương khái quát văn hóa ứng xử người Việt, bước đầu tìm hiểu ảnh hưởng tư tưởng văn hóa ngoại sinh đến văn hóa địa, tìm hiểu giới thiệu khái quát nét văn hóa ứng xử người Việt qua truyện thơ Nôm theo mối quan hệ người: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với gia đình Trong luận văn “Truyền thống văn hóa người Việt Truyện Kiều” tác giả Đặng Văn Kim có so sánh, đối chiếu tỉ mỉ Truyện Kiều Nguyễn Du với Kim Vân Kiều truyện Thanh Tâm Tài Nhân Qua đó, tác giả cố gắng nét truyền thống văn hóa Việt Nam, hệ thống lại nét văn hóa có tính truyền thống người Việt Về lĩnh vực nghiên cứu truyện thơ Nôm người Việt, chúng tơi nhận thấy có nhiều cơng trình sâu nghiên cứu vấn đề Có cơng trình nghiên cứu chung truyện Nơm, có cơng trình khai thác phương diện truyện Nơm dựa tác phẩm cụ thể như: Truyện Nơm bình dân người Việt, lịch sử hình thành chất thể loại - luận án phó tiến sĩ khoa học Ngữ văn tác giả Kiều Thu Hoạch, Truyện Kiều thể loại truyện Nôm tác giả Đặng Thanh Lê, Ngôn ngữ nhân vật truyện Nôm - luận án phó tiến sĩ tác giả Đinh Thị Khang, Ngôn ngữ nhân vật truyện thơ Nôm bác học - luận án tiến sĩ Ngữ văn tác giả Lê Thị Hồng Minh, Hình tượng nhân vật phụ nữ truyện Nôm tài tử giai nhân - luận án phó tiến sĩ khoa học Ngữ văn tác giả Nguyễn Thị Chiến Bên cạnh có nhiều viết liên quan đến truyện Nôm đăng Tạp chí Văn học, Văn hóa dân gian như: Nhân vật phụ nữ qua số truyện Nôm Đặng Thanh Lê, Thi pháp truyện Nôm Kiều Thu Hoạch, Thể tài tử giai nhân truyện thơ Nôm Việt Nam Trần Quang Huy, Truyện Kiều văn hóa nghĩa tình Việt Nam Lê Đình Kỵ Trong tác phẩm này, tác giả chủ yếu sâu vào nghiên cứu khía cạnh thể loại, ngơn ngữ nhân vật loại hình truyện thơ Nơm người Việt, chưa có cơng trình sâu tìm hiểu, phân tích văn hố ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện Nơm bác học Vì vậy, sở gợi ý tiếp thu từ cơng trình nghiên cứu viết kể trên, chúng tơi tìm thấy khoảng trống để tiếp cận triển khai đề tài: “Văn hoá ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân qua số truyện Nôm tiêu biểu” Mục đích nghiên cứu ... quan đến đề tài Chương 2: Nội dung văn hoá ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện Nôm bác học Chương 3: Nghệ thuật thể văn hố ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân truyện. .. văn hố ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai nhân qua số truyện Nôm bác học - Phương pháp liên ngành: Chúng sử dụng phương pháp để tìm hiểu văn hố ứng xử người Việt qua mối tình tài tử giai. .. thời hướng người tới chân thiện - mĩ Văn hóa ứng xử người Việt qua mối tình tài tử, giai nhân truyện Nôm bác học xây dựng, thể qua nghệ thuật tài tình: Bố cục truyện thơ Nôm bác học xoay quanh kết