Háöu hãút caïc loaìi âäüng váût vaì con ngæåìi âãöu coï thãø sæí duûng træûc tiãúp cháút hæîu cå cuía cáy xanh laìm thæïc àn hay sæí duûng giaïn tiãúp thäng qua caïc âäüng váût àn[r]
(1)Tuần:13 Ngày soạn:
Tiết 26 Ngày giảng:
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOAÌI ĐẾN QUANG HỢP- Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP
I Muûc tiãu:
1. Kiến thức :
- Nêu điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng kiến thức, giải thích ý nghĩa vài biện pháp kỹ thuật trồng trọt
- Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng quang hợp
2. K nàng :
- Rèn kỹ khai thác thông tin, nắm bắt thông tin 3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ, phát triển xanh địa phương
II Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên :
- Sưu tầm tranh ảnh số ưa sáng ưa tối - Tìm tranh ảnh vai trò quang hợp với đời sống
động vật người
2.Học sinh: Ôn tập kiến thức tiểu học chất khí cần thiết cho động vật thực vật
III. Phỉång phạp: IV. Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp:
2 KTBC: Bài mới:
Hoạt động 1: Những điều kiện bên ảnh
hưởng đến quang hợp
Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv cho hs đọc sgk để tự
nghiên cứu
- Giáo viên nhận xét phần đáp án hs giữ lại đáp án hoàn chỉnh( có) GV đưa đáp án hs sửa
- Hs đoch thông tin sgk/75 suy nghĩ trả lời câu hỏi mục sgk/75
- Hs nhóm trao đổi thống ý kiến để điền thêm vào bảng phụ đại diện nhóm lên dán bảng
- Yêu cầu kiến thức:
Các điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp: khí CO2, nước, ánh sáng, nhiệt độ Trồng với mật độ
(2)- Sau thảo luận xong gv yêu cầu hs đưa kết luận cho hoạt động
tăng cao làm quang hợp khó khăn, chế tạo chất hữu thu hoạch thấp
Vì ưa bóng nên ánh sáng yếu đủ cho quang hợp
Vd: thiết mộc lan, trúc Nhật, vạn niên
Kết luận: Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước ảnh hưởng đến quang hợp
Hoạt động2: Tìm hiểu ý nghĩa quang hợp
cáy xanh
Hoảt âäüng cuía
thầy Hoạt động trò - Yêu cầu hs hoạt động
cá nhân sau đưa đáp án trao đổi nhóm
Giáo viên nhận xét củng cố để đưa đến đáp án
Qua giúp em hiểu điều gì?
- Hs đọc câu hỏi sgk/76, suy nghĩ trả lời
- Trao đổi nhóm ý kiến cá nhân thống câu trả lời nhóm
- Đại diện nhóm lên dán đáp án lên bảng
- Cả lớp thảo luận - Yêu cầu kiến thức:
Hầu hết loài sinh vật (kể người) hơ hấp cần lấy khí O2, phần lớn xanh nhả quang hợp
Khi quang hợp, xanh lấy vào khí O2( hô hấp sinh vật thải ra) nên góp phần giữ cân lượng khí khơng khí
Hầu hết lồi động vật người sử dụng trực tiếp chất hữu xanh làm thức ăn hay sử dụng gián tiếp thông qua động vật ăn thực vật
Tiểu kết: Nhờ trình quang hợp, xanh tạo chất cần cho sống sinh vật
4.Kiểm tra, đánh giá:
- Cho hs làm 2,3 sbt/44-45 5.Dặn dị:
- Hc bi
(3)