1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Quản lý xã hội ở nông thôn việt nam hiện nay (qua nghiên cứu chương trình xây dựng nông thôn mới ở tỉnh thanh hóa) TT

27 49 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 805,81 KB

Nội dung

Từ những vấn đề nan giải trong thực hiện phương thức quản lý nhà nước QLNN và tự quản ở khu vực nông thôn Việt Nam như vừa nêu, đặt ra một phương thức quản lý mới, đó là: quản lý xã hội

Trang 1

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH

NGUYỄN THỊ ƢNG

QUẢN LÝ XÃ HỘI Ở NÔNG THÔN VIỆT NAM HIỆN NAY

(Qua nghiên cứu chương trình xây dựng nông thôn mới ở tỉnh Thanh Hóa)

TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ

NGÀNH: XÃ HỘI HỌC

Mã số: 9 31 30 01

HÀ NỘI - 2021

Trang 2

Công trình được hoàn thành tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh

Người hướng dẫn khoa học: 1 TS Đỗ Văn Quân

2 TS Bùi Phương Đình

Phản biện 1:

Phản biện 2:

Phản biện 3:

Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận án cấp Học viện Họp tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi giờ ngày tháng năm 20

Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia

và Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh

Trang 3

MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết của đề tài

Ở Việt Nam, quản lý nói chung và quản lý ở khu vực nông thôn nói riêng có cơ chế tổng quát: Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý và nhân dân làm chủ; nhằm đề cao ý chí của các cơ quan nhà nước và tinh thần thượng tôn pháp luật; cũng như tính tự quản, sự tham gia của cộng đồng dân cư Từ những vấn đề nan giải trong thực hiện phương thức quản lý nhà nước (QLNN) và tự quản ở khu vực nông thôn Việt Nam như vừa nêu, đặt ra một phương thức quản lý mới, đó là: quản lý xã hội (QLXH) Đây là phương thức quản lý có sự kết hợp biện chứng giữa QLNN và tự quản của cộng động nhằm đáp ứng những yêu cầu đặt ra trong bối cảnh đổi mới, phát triển đất nước hiện nay Thông qua việc đẩy mạnh hiện thực hóa phương thức QLXH, có thể phát huy được những yếu tố tích cực; đồng thời hạn chế được những hạn chế, bất cập của hoạt động QLNN và tự quản của cộng đồng

Một trong những nhiệm vụ cốt lõi của Việt Nam hiện nay là phải xử lý có hiệu quả mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế - thực hiện tiến bộ công bằng xã hội - giải quyết, kiểm soát và quản lý các vấn đề xã hội Muốn vậy, không thể thiếu được giải pháp cần phải chủ động trong thực hiện QLXH

Quá trình toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đòi hỏi hoạt động QLXH ở Việt Nam phải phù hợp với xu thế chung của thời đại Mặt khác, kinh nghiệm phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) ở Việt Nam thời gian qua cho thấy, không thể bỏ qua vai trò của cơ chế chính sách, các đặc điểm về văn hóa-xã hội trong QLXH Tình hình

đó đòi hỏi phải tập trung phân tích những yếu tố tác động đến QLXH đang trở nên hết sức cấp thiết, đặc biệt ở khu vực nông thôn Các nguyên lý QLXH phải được vận dụng trong điều kiện cụ thể của Việt Nam, một xã hội dựa trên phát triển nền nông nghiệp là chủ yếu đang tiến hành công nghiệp hóa và hiện đại hóa (CNH-HĐH), trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng; dưới sự tác động sâu sắc của cuộc Cách mạng Công nhiệp lần thứ tư - hay còn gọi là Cuộc cách mạng Công nghiệp 4.0

Cùng với giảm nghèo bền vững, xây dựng nông thôn mới (XDNTM) là một trong hai chương trình mục tiêu quốc gia ở Việt Nam hiện nay Việc thực hiện chương trình XDNTM đã tạo bước đột phá trong phát triển khu vực "tam nông", nâng cao đời sống cho người dân khu vực nông thôn Để tiếp cận tổng thể, bao trùm những vấn đề như vừa nêu cần phải tiếp cận QLXH ở khu vực nông thôn

Từ thực tiễn XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa cho thấy, có thể là địa bàn phù hợp cho việc tiến hành khảo sát, nhằm đưa ra các bằng chứng liên quan đến QLXH ở nông thôn Việt Nam Thành quả xây dựng nông thôn mới chưa thực sự được bảo vệ

để giữ sự phát triển bền vững trong xã hội Đồng thời, vấn đề môi trường nông thôn một số xã đã được công nhận đạt chuẩn NTM nhưng chưa đạt tiêu chí bền vững, như lĩnh vực môi trường Không những vậy, mức độ phân hóa xã hội, chênh lệch về mức sống giữa các hộ gia đình, địa phương và vùng miền ở khu vực nông thôn đang tăng…Từ những thành công và hạn chế XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa đặt ra yêu cầu phải tiếp cận chương trình này ở góc độ QLXH

Để có cơ sở khoa học mang tính lý thuyết và dựa trên bằng chứng cho những vấn đề vừa nêu trên, rất cần phải tiến hành nghiên cứu chủ đề QLXH ở nông thôn Việt Nam thông qua nghiên cứu chương trình XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa Từ những

Trang 4

lí do trên, chúng tôi lựa chọn đề tài: "Quản lý xã hội ở nông thôn Việt Nam hiện

nay (Qua nghiên cứu chương trình xây dựng nông thôn mới ở tỉnh Thanh Hóa)" là đề

tài luận án Tiến sĩ chuyên ngành Xã hội học

2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục đích nghiên cứu

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về QLXH ở nông thôn; mô tả, nhận diện những biểu hiện cơ bản nhất của quản lý xã hội ở nông thôn thông qua thực tiễn xây dựng nông thôn mới ở tỉnh Thanh Hóa Trên cơ sở đó đề xuất giải pháp nhằm phát huy vai trò của QLXH trong xây dựng nông thôn mới

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứ

+ Hệ thống hóa, phân tích làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến vai QLXH; vận dụng một số lý thuyết xã hội học trong nghiên cứu QLXH thông qua hoạt động XDNTM

+ Nhận diện những biểu hiện cơ bản nhất của QLXH ở nông thôn (chủ thể, đối tượng, công cụ, mục tiêu, kết quả và hạn chế ) thông qua việc nghiên cứu chương trình XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa

+ Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động QLXH trong chương trình XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa

+ Đề xuất giải pháp mang tính định hướng nhằm phát huy vai trò của phương thức QLXH ở nông thôn nói chung và trong XDNTM nói riêng

3 Đối tƣợng, phạm vi, địa bàn, thời gian, khách thể nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: QLXH ở nông thôn trong chương trình xây dựng nông thôn mới

- Phạm vi nghiên cứu: Nhận diện QLXH ở nông thôn thông qua xây dựng NTM ở Thanh Hóa

- Địa bàn nghiên cứu: 6 xã đại diện cho 3 mức độ/kết quả khác nhau thuộc 3 vùng Đồng bằng, Trung du và Miền núi trong XDNTM trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa

- Thời gian nghiên cứu: từ năm 2016 - 2019

- Khách thể nghiên cứu: 600 người dân trong cộng đồng: bao gồm những đại diện: các nhóm dân cư, doanh nghiệp, tổ chức xã hội, đội ngũ cán bộ trực tiếp tham gia và hưởng lợi chính sách XDNTM

4 Câu hỏi, giả thuyết nghiên cứu và khung phân tích

4.1 Câu hỏi nghiên cứu

Thứ nhất: QLXH ở nông thôn trong XDNTM có những đặc điểm gì cần quan tâm? Thứ hai: QLXH ở nông thôn được thể hiện như thế nào trong XDNTM?

Thứ ba: Nhân tố nào đóng vai trò quyết định của phương thức QLXH ở nông

thôn thông qua XDNTM?

Thứ tư: Có những giải pháp nào để nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý

xã hội trong xây dựng nông thôn mới?

4.2 Giả thuyết nghiên cứu

Giả thuyết 1: Phương thức QLXH trong XDNTM có đặc điểm: sự đa dạng các

nhóm chủ thể quản lý; phong phú về công cụ quản lý; với nhiều nội dung/đối tượng quản lý khác nhau và hướng đến mục tiêu phát triển bao trùm

Giả thuyết 2: Việc thực hiện phương thức QLXH ở nông thôn đóng vai trò

quan trọng đối với sự thành công của chương trình XDNTM theo hướng bền vững

Trang 5

Giả thuyết 3: Năng lực, trách nhiệm, tinh thần đổi mới sáng tạo và trách nhiệm

của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở có ảnh hưởng quyết định đối với việc thực hiện phương thức QLXH ở nông thôn thông qua chương trình XDNTM

Giả thuyết 4: Có nhiều giải pháp để tăng cường vai trò của phương thức

QLXH trong XDNTM, trong đó quan trọng nhất chính là vấn đề tư duy, tầm nhìn cách làm và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở

4.3 Khung phân tích

Nhìn vào khung phân tích của luận án có thể diễn giải như sau:

Biến độc lập: Các nhóm chủ thể quản lý xã hội/ các nội dung quản lý xã hội;

các phương tiện quản lý xã hội/ các mục tiêu quản lý xã hội

Biến phụ thuộc: Mức độ hoàn thành của 19 tiêu chí/tính đồng bộ/tính bền

vững/ sự hài lòng

Biến trung gian: Môi trường kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội ở tỉnh Thanh

Hóa; quan điểm chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước về quản lý xã hội và xây dựng nông thôn mới

Sơ đồ 1: Khung phân tích

5 Phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu cụ thể và phương pháp xử

lý, phân tích thông tin

5.1 Phương pháp l ận và phương pháp nghiên cứ

- Phương pháp l ận: Luận án vận dụng phương pháp luận của triết học duy

vật biện chứng lịch sử; tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, đường lối, pháp luật của Đảng và Nhà nước; các lý thuyết xã hội học có liên quan làm cơ sở lý luận để phân tích QLXH ở nông thôn từ trường hợp cụ thể: XDNTM

- Phương pháp nghiên cứu cụ thể

+ Phương pháp nghiên cứu định tính

Môi trường kinh tế - chính trị - văn hóa - xã hội

Nội dung QLXH

QUẢN LÝ XÃ HỘI TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

Công cụ QLXH

+ Mức độ hoàn thành của 19 tiêu chí + Tính đồng

bộ + Tính bền vững + Sự hài lòng

Mục tiêu, kết quả QLXH

Quan điểm, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước về

QLXH và xây dựng nông thôn mới

Trang 6

Phân tích các công trình nghiên cứu, các tài liệu, văn bản sách báo trong và

ngoài nước đã nghiên cứu về QLXH và chương trình XDNTM Phương pháp này giúp có những thông tin tổng quát về vấn đề nghiên cứu, trên cơ sở đánh giá những đóng góp, những hạn chế của các nghiên cứu đã có, trên cơ sở đó kế thừa và nghiên cứu những vấn đề mà các nghiên cứu trước không đề cập Với mục đích xác định những khoảng trống về lý luận và thực tiễn có liên quan cũng như giúp xác định các chỉ báo, biến số Đồng thời phát hiện ra những khía cạnh mới chưa được nghiên cứu hoặc chưa được phân tích sâu ở những nghiên cứu trước đây về vấn đề này

+ Phương pháp nghiên cứu định lượng: Phương pháp này được thực hiện

nhằm đo lường mối quan hệ giữa các biến số thông qua việc xử lý, phân tích các kết quả thu được từ nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra xã hội học thông qua công cụ nghiên cứu là bảng hỏi nhằm thu thập thông tin

+ Phương pháp thảo luận nhóm và phỏng vấn sâu cá nhân

* Thảo luận nhóm: Mục đích là nhằm thu thập thông tin bổ sung cho những

phát hiện từ nghiên cứu định lượng, làm sâu sắc cho kết quả nghiên cứu định lượng, phát hiện ra những vấn đề mới nảy sinh trong quá trình thu thập thông tin định lượng đối với người dân và cán bộ liên quan đến QLXH trong XDNTM

* Phỏng vấn sâu: Mục đích nhằm thu thập thông tin bổ sung cho những phát hiện

từ nghiên cứu định lượng, giải thích kết quả của nghiên cứu định lượng, phát hiện ra những vấn đề mới nảy sinh trong quá trình trao đổi với người dân, cán bộ xã/thôn Ngoài

ra làm sáng tỏ những vấn đề mà nghiên ở định lượng chưa lượng hóa được

5.2 Phương pháp xử lý, phân tích thông tin

Những thông tin định tính thu được, được tác giả sử dụng phần mềm NVIVO 16.0 để phân tích Những thông tin định lượng bằng bảng hỏi được xử lý bởi phần mềm SPSS 20.0 Để đảm bảo độ tin cậy, các bảng hỏi thiếu thông tin khoảng 25% số lượng câu hỏi trở lên bị loại bỏ và không nhập vào cơ sở dữ liệu Do đó, có 16 phiếu

không đảm bảo yêu cầu đã được loại bỏ ở bước nhập dữ liệu thông tin, tổng số phiếu đáp ứng yêu cầu là 494

Quá trình xử lý và viết kết quả sẽ kết hợp phân tính định tính và định lượng, phối hợp các nguồn thông tin, dữ liệu Nghiên cứu sử dụng kỹ thuật phân tích thông tin định lượng: 1) Phân tích tần suất; 2) Phân tích tương quan (crosstabs)

6 Điểm mới, ý nghĩa lý luận và thực tiễn

6.1 Điểm mới: 1 Thực hiện chuyên đề nghiên cứu xã hội học nông thôn mà

cụ thể là tập trung tìm hiểu, nhận diện vấn đề QLXH trong XDNTM mang tính hệ thống, chỉnh thể (đối tượng, khái niệm, phương pháp nghiên cứu, lý thuyết…); 2 Nhấn mạnh việc xem xét, phân tích đánh giá vai trò, sự tác động của phương thức QLXH trong XDNTM trên cả hai phương diện: thúc đẩy và rào cản; thành công và hạn chế; dựa trên các bằng chứng cụ thể và được dẫn dắt bởi lý thuyết khoa học và khung phân tích; 3 Phát hiện ra tính chất tương tác xã hội và hành động xã hội giữa các chủ thể liên quan đến QLXH ở nông thôn (nhóm chủ thể thuộc HTCT cấp cơ sở

và nhóm không thuộc HTCT cấp cơ sở; nhóm tham gia QLXH và nhóm xã hội hưởng lợi XDNTM; quản lý nhà nước và QLXH trong XDNTM…)

6.2 Về lý l ận

1 Góp phần hệ thống hóa và làm sáng rõ những luận cứ khoa học cho việc xác

lập và phát triển chủ đề nghiên cứu về QLXH từ góc độ xã hội học

Trang 7

2 Góp phần xác lập mối quan hệ biện chứng giữa QLXH ở nông thôn và xây dựng nông thôn mới

VÀ CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 NGHIÊN CỨU VỀ NÔNG THÔN MỚI Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM

1.1.1 Nghiên cứu nông thôn, xây dựng nông thôn mới ở một số nước trên thế giới

Luận án điểm luận các nghiên cứu nông thôn, xây dựng nông thôn mới ở một

số nước trên thế giới qua một số công trình tiêu biểu của các tác giả như: Tác giả Bun-ThoongChít-ma-ni (2011); Trác Vệ Hoa (2008), Nguyễn Xuân Cường (2009), Khánh Phương (2017), Hoàng Bá Thịnh (2016), Nguyễn Thành Lợi (2013), Hồ Quế

Hậu (2014), Phạm Đi (2015), Tuấn Anh (2012), Nguyễn Phương Ly (2013), Nguyễn

Thị Bích Phương, Đặng Thị Thanh Thủy (2015)

Một số công trình nghiên cứu về NTM của nước ngoài như: Yuen, Samson (2014), Open fields: Parvin, Alastair (2013), Jia'en, Pan; Jie, Du (2011), Zhao Yanan; Sun Qingzhu (2011), Yi Wu (2011), Li Junfeng; Niu Jiangao (2011), Lei Fang, XiaoMei Zhang (2011), Zhao, Li (2011), M.Ortiz-Miranda, Dionisio; Moreno-Perez, Olga (2010), Huang Hui (2009)

1.1.2 Một số xu hướng nghiên cứu về xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam

Nhóm các nghiên cứu tập trung làm rõ những vấn đề cơ bản của chương trình XDNTM ở Việt Nam có các tác giả: Trần Minh Yến (2013), Dương Thị Bích Diệp (2014), Nguyễn Thị Huệ (2014), Bùi Tất Thắng (2011), Nguyễn Ngọc Hà (2012), Trần Tiến Khai (2015), Nguyễn Hoàng Mỹ Hạnh (2015)

Từ hướng tiếp cận triết học, xây dựng Đảng nhóm các nghiên cứu hướng đến phân tích làm rõ mối quan hệ giữa XDNTM và lĩnh vực chính trị có tác giả Đào Thanh Lưỡng (2018)

Nhóm các nghiên cứu tập trung vào phân tích đánh giá kết quả thực hiện các

mô hình XDNTM có tác giả Hồ Xuân Hùng (2017), Vũ Hoàng Quang (2014), Nguyễn Quang Thuấn (2011), Phùng Đức Hiệp (2011), Nguyễn Đức Truyến (2013),

Đỗ Thái Đồng (2013), Lê Ngọc Hùng (2016),

Nhóm các nghiên cứu tập trung phân tích làm rõ vấn đề dân chủ, vai trò, sự tham gia và phương thức tham gia của các chủ thể trong XDNTM, đặc biệt là người

Trang 8

nông dân có tác giả Tô Duy Hợp (2012), Nguyễn Xuân Thắng (2013), Nguyễn Thị Loan Anh (2015), Nguyễn Linh Khiếu (2017)

Nhóm các công trình nghiên cứu về HTCT cấp cơ sở trong XDNTM Có thể khẳng định, cho đến nay chủ đề nghiên cứu HTCT cấp cơ sở trong XDNTM đã ít nhiều được bàn đến: Tác giả Lương Trọng Thành và các cộng sự (2016), Bùi Thọ

Quang (2016), Đào Thu Huyền (2017), Tác giả Trần Nhật Duật (2017), Lê Quang

Toản (2014), Phùng Văn Hải (2015)

Nhóm các công trình nghiên cứu về QLNN trong XDNTM: Chủ đề nghiên cứu bàn đến QLNN trong XDNTM có các tác giả: Huỳnh Trần Huy (2013), Nguyễn Việt Triều (2013), Lê Tiến Hải (2014), Lý Thị Bé Luyễn (2015), Lê Thị Thu Thảo (2015), Nguyễn Thị Bích Lệ (2017)

1.2 NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ XÃ HỘI Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM

1.2.1 Một số nghiên cứu về quản lý xã hội ở một số nước trên thế giới

Nghiên cứu về QLXH ở Trung Quốc và một số nước khác có các tác giả

Nguyễn Diệu Hương (2018), Nguyễn Thanh Giang (2017), Phùng Thị Huệ (2016), Hoàng Thế Anh (2015), Nguyễn Minh Phương và Bùi Thu Hiền (2015), Phùng Thị Huệ (2010), Nguyễn Duy Dũng (2017), Nguyễn Minh Phương và Bùi Thu Hiền

(2015), Nguyễn Minh Phương (2015), Phạm Ngọc Thanh, Nguyễn Văn Thục (2014), Trương Thị Hồng Hà (2010)…

1.2.2 Nghiên cứu về quản lý xã hội ở Việt Nam

Với các cách tiếp cận như sử học, kinh tế học, luật học, xã hội học, tâm lý học các nghiên cứu về QLXH ở Việt Nam đã được quan tâm từ những năm 80 - 90 của thế kỷ XX Trong đó phải kể đến: Phạm Khiêm Ích (1984), Phan Đại Doãn và Nguyễn Quang Ngọc (1994), Tương Lai (1996), Phan Đại Doãn (1996), Tô Duy Hợp

và Lương Hồng Quang (2000), Nguyễn Ngọc Khá (2001), Hoàng Chí Bảo (2002), Nguyễn Huy Tính (2003), Nguyễn Bá Dương (2006), Phạm Ngọc Thanh (2006), Phạm Ngọc Thanh (2007), Nguyễn Quang Ngọc (2009), Nguyễn Mạnh Kháng và các cộng sự (2009), Lưu Văn An (2010), Phạm Minh Anh (2014), Nguyễn Văn Thâm

(2014), Phạm Minh Anh (2014), Trần Nghị Viện (2018)

Các nghiên cứu về QLXH ở Việt Nam có thể kể đến cụ thể hơn theo một số xu hướng sau đây:

Một là, đề cập đến những vấn đề cơ bản và lý thuyết của QLXH: Tác giả Đỗ

Hoàng Toàn (2006), tác giả Nguyễn Vũ Tiến (2007), Nguyễn Tất Giáp và Đỗ Văn

Quân (2017) ; Hai là, tập trung làm rõ vấn đề lý thuyết trong nghiên cứu QLXH: Tô Duy Hợp (2017), Lê Ngọc Hùng (2017); Bốn là, theo hướng phân tích mối quan hệ

giữa QLXH với tình huống bất thường hay thông tin xã hội: Có nghiên cứu của:

Nguyễn Hữu Để (2005), Nguyễn Văn Thâm (2014), Nguyễn Mạnh Kháng và các

cộng sự (2009); Năm là, theo xu hướng phân tích mối quan hệ giữa QLXH với tự

quản: Có thể kể đến các nghiên cứu của: Nguyễn Ngọc Điện (2007), Trần Hồng

Nhung (2017); Sáu là, các nghiên cứu tập trung làm rõ mối quan hệ giữa pháp luật và

hương ước, quy ước, trên cơ sở đó phân tích mối quan hệ giữa QLXH và QLNN:

Nguyễn Tâm (2017), Cao Anh Đô (2015)

Từ những điểm luận trên giúp tác giả luận án có được những thông tin quan trọng để củng cố niềm tin vững chắc đây là một hướng đi đúng và mang tính mới mẻ

Trang 9

Đồng thời giúp tác giả có được tri thức, phương hướng luận giải các vấn đề nghiên cứu và cho thấy rõ những khoảng trống của nghiên cứu về chủ đề này chính là chưa nghiên cứu về XDNTM ở góc độ QLXH, từ đây tác giả tiến hành khảo sát, phân tích dựa trên bằng chứng tại một địa phương tiêu biểu/điển hình thông qua một công trình nghiên cứu ở cấp độ Tiến sĩ chuyên ngành Xã hội học

1.3 NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ XÃ HỘI TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

Từ việc thực hiện tổng quan các xu hướng nghiên cứu về QLXH như vừa nêu

có thể khẳng định: cho đến nay tại Việt Nam chưa có công trình nghiên cứu nào phân tích đầy đủ, chuyên sâu, trực tiếp, dựa trên bằng chứng về chủ đề QLXH trong XDNTM Do vậy, tác giả đi đến lựa chọn vấn đề: QLXH ở nông thôn Việt Nam hiện

nay (qua nghiên cứu chương trình XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa) làm đề tài nghiên cứu

luận án tiến sĩ ngành Xã hội học Đề tài nghiên cứu sẽ tập trung nghiên cứu nhằm trả lời cho các câu hỏi: QLXH ở nông thôn có những nội dung gì, được biểu hiện như thế nào? Vai trò của các chủ thể QLXH và công cụ QLXH trong XDNTM được thể hiện trên những phương diện nào? Những yếu tố nào đang ảnh hưởng đến phương thức QLXH ở nông thôn thông qua chương trình XDNTM? Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp mang tính khả thi nhằm phát huy vai trò, hiệu quả của việc thực hiện phương thức QLXH trong quá trình XDNTM ở tỉnh Thanh Hóa và cả nước nói chung

Tiểu kết chương 1

Từ việc thực hiện tổng quan các công trình khoa học nghiên cứu về XDNTM

và QLXH như vừa nêu có thể khẳng định, phần lớn các công trình khoa học trên đây đều tiếp cận những vấn đề cơ bản liên quan đến XDNTM và QLXH Tuy nhiên, chưa

có công trình nào được thực hiện nghiên cứu nhận diện những vấn đề cơ bản của QLXH ở nông thôn từ cấp độ luận án tiến sĩ chuyên ngành xã hội học Đồng thời, từ những hướng nghiên cứu về NTM như đã nêu trên cho thấy, một trong những khoảng trống nghiên cứu về vấn đề này chính là chưa đặt chủ đề nghiên cứu: XDNTM ở một lát cắt khoa học chuyên sâu, mang tính hệ thống trong mối liên hệ với QLXH thông qua khảo sát tại một địa phương cụ thể (tỉnh Thanh Hóa) Bên cạnh đó, từ việc thực hiện tổng quan những xu hướng nghiên cứu về QLXH và XDNTM tại một số nước trên thế giới, có thể rút ra những ý tưởng khoa học quan trọng cho việc tiến hành nghiên cứu QLXH thông qua chương trình XDNTM ở Việt Nam hiện nay

Chương 2

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

2.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM - CÔNG CỤ TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU CỦA

ĐỀ TÀI

2.1.1 Khái niệm quản lý xã hội

Theo cách tiếp cận của luận án, QLXH (cần được hiểu là quản lý tổng thể xã hội) chính là sự tác động có định hướng, có tổ chức của các chủ thể quản lý (Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị-xã hội, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, cộng đồng, nhóm

xã hội và cá nhân công dân) đến khách thể (con người, cộng đồng, các quan hệ xã hội, hoạt động xã hội, cấu trúc xã hội, chức năng xã hội ) nhằm mục tiêu PTXH nhanh, hài hòa, bền vững QLXH-một trong cách thức quản lý hoạt động của con người, nó hàm chứa các hoạt động như quản lý nhà nước, quản lý gia đình, quản lý

Trang 10

cộng đồng, quản lý hoạt động kinh tế, quản lý cộng đồng, quản lý văn hóa Nó thể chế hóa thành hệ các vị trí, vai trò của người tổ chức, điều hành, các phương thức tổ chức thực hiện, hệ các vị trí, vai trò, trách nhiệm, phương thức thực hiện của mỗi thành viên tham gia…

Có thể nhận diện QLXH trên một số tiêu chí sau: 1.QLXH là yêu cầu có tính tất yếu của quá trình phát triển xã hội; 2 Có nhiều cách thức giải thích và can thiệp của QLXH; 3.QLXH tập trung vào hiện tượng xã hội mới, phức tạp, nan giải; 4 Sự tham gia quản lý đồng thời của nhiều chủ thể xã hội; 5 Sử dụng hệ thống thiết chế xã hội trong QLXH; 6 Mục tiêu QLXH hướng đến: hài hòa, bền vững, đồng bộ, tổng thể, kịp thời, khả thi; 7 Tri thức xã hội học, ứng dụng khoa học-công nghệ là nền tảng của QLXH; 8.QLXH có ý nghĩa song hành và hỗ trợ quản lý nhà nước

2.1.2 Khái niệm nông thôn và xây dựng nông thôn mới

* Khái niệm nông thôn: Trong phạm vi tiếp cận của tác giả, nông thôn là một

địa bàn, khu vực cư trú của những công dân hoạt động sản xuất nông nghiệp là chủ yếu Bên cạnh đó còn có những hoạt động sản xuất khác như lâm nghiệp, ngư nghiệp, diêm nghiệp

* Khái niệm nông thôn mới: Trong khuôn khổ nghiên cứu của luận án, khái niệm

xây dựng nông thôn mới có thể hiểu là một quá trình hướng đến mục tiêu: khu vực nông thôn có kết cấu hạ tầng KT - XH từng bước hiện đại, phát triển bền vững; gắn nông nghiệp với phát triển nhanh công nghiệp, dịch vụ; gắn phát triển nông thôn với đô thị theo quy hoạch; xã hội nông thôn dân chủ, ổn định, giàu bản sắc văn hóa dân tộc; môi trường sinh thái được bảo vệ; an ninh trật tự được giữ vững; đời sống vật chất và tinh thần của người dân ngày càng được nâng cao; theo định hướng XHCN

2.1.3 Đặc điểm xã hội nông thôn Việt Nam

Đặc điểm kinh tế nông thôn: Theo tác giả Tô Duy Hợp (2015), là nhà nghiên

cứu sâu nhất về nông thôn trong lĩnh vực xã hội học cho rằng: Các mô hình kinh tế nông thôn khá đa dạng, tuy nhiên theo quan điểm lý thuyết khinh - trọng ta có thể quy

về một số khung mẫu chính

Đặc điểm chính trị ở nông thôn: Tác giả Tô Duy Hợp (2015), cho rằng: HTCT

ở nông thôn Việt Nam là sự hỗn dung giữa 2 yếu tố tự quản trị và bị quản trị, tùy từng thời kỳ và quan điểm lãnh đạo của nhà cầm quyền mà mức độ khinh - trọng 2 yếu tố này diễn ra khác nhau Năng lực tự quản của cộng đồng nông thôn Việt Nam đã hình thành từ rất lâu trong lịch sử xã hội loài người

Đặc điểm văn hóa: Tác giả Tô Duy Hợp (2015) tổng kết một số đặc điểm

như: trọng nông, trọng kinh nghiệm dân gian, trọng lão, trọng tình, trọng nghĩa, trọng cộng đồng, trọng lệ làng, trọng cội nguồn…là những đặc điểm chính trong bản sắc văn hóa cư dân nông thôn Việt Nam truyền thống, gắn liền với đời sống nhân dân

Đặc điểm về lĩnh vực xã hội: Giáo sư Tô Duy Hợp (2015) nhấn mạnh: Do bị

quy định bởi sản xuất nông nghiệp, cho nên mỗi cá nhân không thể một mình đối phó với thiên tai, dịch bệnh mà phải liên kết, hỗ trợ nhau làm mùa vụ

Như vậy nghiên cứu sinh đồng ý với quan điểm của tác giả Tô Duy Hợp (2017) cho rằng: từ các đặc điểm cơ bản của xã hội nông thôn Việt Nam như vừu nêu, có thể đưa ra nhận định QLXH ở khu vực nông thôn Việt Nam cần phải thực hiện sự kết hợp tốt đẹp 2 truyền thống dân chủ: dân chủ thông qua đại diện và dân chủ trực tiếp; 2 hệ thống tổ chức, thiết chế quan phương (chính thức của nhà nước) và phi quan phương

Trang 11

(phi chính thức của cộng đồng, xã hội dân sự); xét về thực chất, đó là nguyên tắc QLNN

có sự chủ động tham gia tích cực của công dân; lôi cuốn mọi người dân hòa nhập vào tiến trình phát triển lành mạnh (tức là phát triển toàn diện, hài hòa, bền vững) Theo Bùi Quang Dũng (2013) các thể chế quản lý xã hội nông thôn, về mặt thực tiễn, là trực tiếp đóng góp vào quá trình xây dựng một xã hội nông thôn ổn định, nỗ lực đổi mới tổ chức của hệ thống chính trị Các thể chế quản lý xã hội truyền thống không nằm trong hệ thống chính trị, nhưng những tác dụng của nó tới đời sống chính trị, tới các quá trình phát triển xã hội đang diễn ra tại nông thôn hiện nay rất lớn

2.1.4 Quản lý xã hội trong xây dựng nông thôn mới

Quản lý xã hội ở nông thôn chính là sự tác động có định hướng, có tổ chức của các chủ thể quản lý ở khu vực nông thôn (cấp ủy Đảng, chính quyền, tổ chức chính trị-

xã hội, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, cộng đồng, nhóm xã hội và cá nhân…) đến khách thể chủ yếu ở khu vực nông thôn (con người, cộng đồng làng xã, các quan hệ xã hội, hoạt động xã hội, chức năng xã hội, cấu trúc xã hội, phân tầng xã hội, vấn đề xã hội, sai lệch xã hội, tình huống bất thường ) nhằm mục tiêu phát triển nông thôn theo hướng nhanh, hài hòa, bền vững (Nguyễn Thị Ưng, 2018) Đây là phương thức quản lý

có sự kết hợp biện chứng giữa QLNN và tự quản của cộng đồng nhằm đáp ứng những yêu cầu đặt ra của bối cảnh phát triển khu vực nông thôn Việt Nam hiện nay

Chúng ta thấy ở Việt Nam, khi nói tới quản lý nói chung và ở khu vực nông thôn nói riêng luôn đề cao ý chí của các cơ quan nhà nước và tinh thần thượng tôn pháp luật; cũng như tính tự quản, sự tham gia của cộng đồng dân cư, nhấn mạnh cơ chế tổng quát:

"Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ"; Tuy nhiên, thực tiễn cũng cho thấy ở khu vực nông thôn Việt Nam, đang nổi lên mối quan hệ thiếu bền chặt, không tích cực, thậm chí là xung đột giữa: quản lý nhà nước và tự quản của cộng đồng; giữa ý chí của nhà nước theo quy định của pháp luật và lợi ích chính đáng người dân; có sự khác biệt đáng kể về: mức độ chủ động; khả năng tham gia; vai trò trách nhiệm; mục đích hướng đến…giữa các chủ thể (HTCT; doanh nghiệp, tổ chức xã hội và các nhóm dân cư) trong việc thực hiện các mục tiêu phát triển của cộng đồng/địa phương

Để đảm bảo sự giám sát của cộng đồng trong XDNTM, tại mỗi xã thành lập một Ban giám sát XDNTM, trên cơ sở gắn kết với Ban thanh tra nhân dân và Ban giám sát đầu tư của cộng đồng (theo quyết định 80/TTg) Định kỳ giám sát và báo cáo kết quả trước dân Trong khuôn khổ của luận án, QLXH trong chương trình XDNTM được tập trung khảo sát, phân tích làm rõ các khía cạnh sau đây: 1) nắm bắt chỉ thị, nghị quyết và chính sách, pháp luật trong XDNTM; 2) tuyên truyền vận động tham gia XDNTM; 3) xây dựng kế hoạch thực hiện các tiêu chí XDNTM; 4) tổ chức thực hiện XDNTM; 5) kiểm tra, giám sát trong XDNTM; 6) huy động nguồn lực trong XDNTM; 7) đề xuất, kiến nghị lên các cơ quan và cấp có thẩm quyền

2.2 MỘT SỐ LÝ THUYẾT VẬN DỤNG TRONG NGHIÊN CỨU LUẬN ÁN 2.2.1 ý thuyết quản lý xã hội tổng thể trong quản lý xã hội ở nông thôn

Lý thuyết tổng thể trong QLXH: là một hướng tiếp cận lý thuyết quản lý mới

trong xã hội hiện đại, được xây dựng và phát triển bởi các tổ chức phi chính phủ, phi lợi nhuận Đại diện tiêu biểu cho cách tiếp cận tổng thể về quản lý xã hội là các nhà xã hội học P.B Colomy và D Bell Trong cách tiếp cận này, xã hội được nhìn nhận từ ba cấp độ: 1) Cấp độ chiến lược, bao gồm các định hướng, tầm nhìn dài hạn, bao quát được các khuynh hướng phát triển và tiềm năng biến đổi của xã hội trong quá trình phát triển của

Trang 12

lịch sử; 2) Cấp độ trung gian- quản trị các biến đổi xã hội diễn ra trên bề mặt trung hạn (meso), ba hàm biến đổi quá trình kinh tế, chính trị, kết cấu xã hội và văn hóa, biến đổi các giá trị nội và ngoại lai,…; 3) Cấp độ tình huống-quản trị xung đột, khủng hoảng

và bất thường diễn ra trong những giới hạn thời gian và không gian cụ thể

Góc độ tiếp cận lý thuyết QLXH tổng thể bao gồm 4 lĩnh vực cơ bản: (1) lĩnh vực kinh tế, (2) lĩnh vực chính trị, (3) lĩnh vực văn hóa, (4) lĩnh vực xã hội; do đó lĩnh vực xã hội (Social Sphere) hay hệ thống xã hội theo nghĩa hẹp (Social System) chỉ là

bộ phận hợp thành của hệ thống xã hội tổng thể, toàn thể (Societal System) Từ đây, khi đề cập vấn đề QLXH, phải lưu ý là theo nghĩa nào: theo nghĩa quản lý lĩnh

vực xã hội (social management) hay là theo nghĩa QLXH tổng thể (societal management)? QLXH ở khu vực xã hội nông thôn có đặc trưng kép: một mặt, có tính đặc thù hóa QLXH nói chung vào khu vực xã nông thôn; mặt khác, có tính đặc thù riêng của QLXH nông thôn (Tô Duy Hợp, 2017)

Trong tiếp cận nghiên cứu QLXH nói chung và QLXH ở nông thôn nói riêng, đáng chú ý là có tác giả cho rằng, QLXH cần được hiểu là "quản lý tổng thể xã hội" (societal management) chứ không phải là quản lý khía cạnh xã hội của sự phát triển (social management) QLXH tổng thể bao gồm các hoạt động của các lĩnh vực: chính trị, pháp luật, kinh tế, văn hóa, môi trường, đến giải trí, truyền thông Với cách hiểu này, để QLXH thành công đòi hỏi sự tham gia của toàn dân theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra và dân hưởng lợi", bởi vì chính người dân mới là chủ thể của sự phát triển tổng thể xã hội (Nguyễn Trung Kiên và Lê Ngọc Hùng, 2012) Từ đó việc nghiên cứu sự tham gia QLXH của toàn thể các tầng lớp xã hội, nhất là những nhóm yếu thế trở thành một vấn đề trọng tâm của khoa học QLXH

Vì vậy, để phối hợp được các mục tiêu trong XDNTM thì cần phải phối hợp được các lợi ích Bên cạnh đó, cần đảm bảo việc xác định và sử dụng nguồn lực một cách đồng

bộ, hài hòa QLXH ở nông thôn qua việc XDNTM phải biến các nhiệm vụ phức tạp và khó giải quyết thành các nhiệm vụ đơn giản hơn và có phương án giải quyết phù hợp

2.2.2 Lý thuyết sự tham gia của cộng đồng trong quản lý xã hội ở nông thôn

Lý thuyết sự tham gia của cộng đồng với đại diện tiêu biểu cho lý thuyết này là

các tổ chức quốc tế như WB, UNDP, các tổ chức NGOs, các nhà tài trợ từ các nước phát triển Sự tham gia của người dân đã được khái quát thành một hệ thống lý thuyết

và cách tiếp cận cụ thể trong lĩnh vực phát triển cộng đồng khoảng 50 năm trở lại đây Lý thuyết sự tham gia của cộng đồng được chấp nhận rộng rãi và thực hiện dưới nhiều hình thức, từ các tổ chức kinh tế tới tổ chức xã hội và quản trị công Sự tham gia đòi hỏi sự phát huy năng lực địa phương, tránh sự áp đặt từ bên ngoài QLXH ở nông thôn liên quan trực tiếp đến đời sống mọi mặt của người dân Vì vậy, để quá trình QLXH thành công, hay nói cụ thể hơn là để XDNTM bền vững, cần tổ chức thực hiện tốt việc tham gia của cộng đồngvào mọi hoạt động của quá trình XDNTM

2.3 MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ QUẢN LÝ XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

2.3.1 Một số quan điểm của Đảng về quản lý xã hội/quản lý phát triển xã hội

Đại hội VI của Đảng (12-1986) khẳng định quan điểm lấy việc phát huy yếu tố con người và lấy việc phục vụ con người làm mục đích cao nhất của mọi hoạt động (Phạm Đức Kiên, 2015) Đại hội XI của Đảng đã đề ra những định hướng quan trọng về quản lý phát triển xã hội Cương lĩnh bổ sung, phát triển năm 2011 định hướng: Xây

Trang 13

dựng một cộng đồng xã hội văn minh, trong đó các giai cấp, các tầng lớp dân cư đoàn kết, bình đẳng về nghĩa vụ và quyền lợi Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-

2020 nhấn mạnh: Có chính sách và các giải pháp phù hợp nhằm hạn chế phân hoá giàu - nghèo, giảm chênh lệch mức sống giữa nông thôn và thành thị Báo cáo chính trị trình Đại hội XI xác định: phát triển kinh tế - xã hội hài hoà giữa các vùng, đô thị và nông thôn; đấu tranh phòng, chống có hiệu quả tệ nạn xã hội, tai nạn giao thông

Đảng ta cũng xác định: 1) Phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội trong điều kiện kinh tế thị trường là những vấn đề chưa có tiền lệ đối với Đảng Cộng sản cầm quyền; 2) Phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội trong điều kiện hội nhập

và toàn cầu hoá là vấn đề rất mới mẻ đối với Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền; 3) Lãnh đạo phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội của Đảng qua hơn

30 năm đổi mới tuy đã đạt được nhiều thành tựu, nhưng cũng còn không ít mâu thuẫn chưa được giải quyết

Sau 30 năm đổi mới, tình hình kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội của đất nước

có những bước phát triển quan trọng

Nắm bắt và xử lý có hiệu quả các vấn đề xã hội mới phát sinh trong quản trị biến đổi xã hội Đại hội XII của Đảng đề ra nhiệm vụ " có các giải pháp quản lý hiệu quả để giải quyết hài hòa các quan hệ xã hội, ngăn chặn, giải quyết có hiệu quả những mâu thuẫn có thể dẫn đến xung đột xã hội ( ) Kiểm soát và xử lý rủi ro, mâu

thuẫn, xung đột xã hội" (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.135)

2.3.2 Một số quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng nông thôn mới

Đảng ta khẳng định XDNTM là một nhiệm vụ quan trọng trong định hướng phát triển kinh tế-xã hội của đất nước Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng đã nêu rõ phương hướng, nhiệm vụ của XDNTM đến năm 2020 là: Tiếp tục triển khai chương trình XDNTM phù hợp với đặc điểm từng vùng theo các bước đi cụ thể, vững chắc trong từng giai đoạn, giữ gìn và phát huy nét văn hóa bản sắc của nông thôn Việt Nam (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2011) Trong Văn kiện Đại hội toàn quốc lần thứ XII Đảng (2016, tr.284) xác định cần "Tập trung thực hiện hiệu quả Chương trình XDNTM Phấn đấu đến năm 2020 khoảng 40 - 50 % số xã đạt chuẩn nông thôn mới XDNTM là một quá trình mang tính tất yếu, khách quan về kinh tế-chính trị-văn hóa xã hội

2.4 KINH NGHIỆM QUẢN LÝ XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở MỘT SỐ QUỐC GIA TRÊN THẾ GIỚI

2.4.1 Kinh nghiệm quản lý xã hội ở Trung Quốc

Hiện nay, Trung Quốc vừa ở thời cơ của sự phát triển chiến lược quan trọng, vừa ở trong giai đoạn mâu thuẫn xã hội nổi trội, lĩnh vực QLXH tồn tại không ít vấn

đề Tăng cường và đổi mới QLXH nhằm mục đích duy trì trật tự xã hội, thúc đẩy hòa hợp xã hội, bảo đảm cuộc sống của người dân ấm no, hạnh phúc, xây dựng xã hội sung túc, văn minh, đưa đất nước phát triển bền vững và lành mạnh là mục tiêu mà Đảng Cộng sản Trung Quốc đặt ra trong thời gian tới Coi trọng các vấn đề xã hội, quản lý phát triển xã hội hài hòa, bền vững

2.4.2 Kinh nghiệm xây dựng nông thôn mới ở Trung Quốc từ phương diện quản lý xã hội

Có thể khái quát và đưa ra một số kinh nghiệm xây dựng NTM ở Trung Quốc

từ phương diện QLXH như sau:

Ngày đăng: 10/06/2021, 07:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w