Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh - Đón trẻ vào lớp, kiểm tra tư trang và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.. - Cô cùng trẻ trò[r]
(1)CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (4 TUẦN) Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 25/10/2019 Nhóm trẻ: 24 – 36 tháng tuổi B Mục tiêu Nội dung Dự kiến hoạt động Phát triển vận động MT2: Thực các động tác bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng và chân - Hô hấp: Tập hít vào, thở - Tay: Đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên MT4: Trẻ giữ thăng - Chạy theo hướng thẳng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh- - Đứng co chân - HĐ Thể dục buổi sáng: Tập kết hợp với bài “ Quả bóng” (Tuần và tuần 3) - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa lên cao, sang ngang, hạ xuống - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: chân co chân duỗi - Tập kết hợp bài : Tập tầm vông (Tuần và tuần 4) - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay: Đưa ngang, trước, hạ xuống - Lưng bụng: tay đưa lên cao, xoay người sang bên - Chân: tay giơ trước, chân khuỵu xuống - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Đi theo đường ngoằn ngoèo (Tuần 4) (2) chậm theo cô đường hẹp có bê vật trên tay - Trẻ giữ đựơc thăng vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh- chậm theo cô - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Đi có mang vật trên tay (Tuần 5) Hoạt động học: Đi theo đường ngoằn ngoèo (Tuần 6) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh ( Tuần 7) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe MT12: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ - Rèn trẻ vệ sinh theo - Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự các góc; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ Hoạt động: - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống ngủ - Hướng dẫn trẻ vệ sinh đúng nơi quy định MT13: Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác - Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác - Hoạt động ăn: Trẻ ăn ngon và ăn hết xuất mình MT14: Trẻ có số nề nếp thói quen sinh hoạt hàng ngày - Tập luyện nếp thói quen tốt - Hoạt động giáo dục: Giáo dục trẻ ăn sinh hoạt : Ăn chín, uống chín uống nước ấm, ăn xong vứt rác đúng chín, rửa tay trước ăn, lau nơi quy định miệng, uống nước sau ăn và vứt rác đúng nơi quy định Phát triển nhận thức (3) MT24: Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm bật các đối tượng MT36: Chỉ nói tên hặc lấy cất đúng đồ chơi có kích thước to- nhỏ theo yêu cầu - Sờ nắn số đồ vật, đồ chơi để - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Trò nhận biết cứng mềm, trơn nhẵn chuyện đồ chơi quen thuộc (Tuần 4) - Sờ nắn nhìn ngửi nếm …đồ vật, hoa để nhận biết đặc điểm bật - Kích thước to - nhỏ - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Nhận biết kích thước to nhỏ (Tuần 5) MT32:Trẻ biết sử dụng số đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Tên, đặc điểm bật, công dụng và cách sử dụng số đồ chơi quen thuộc MT31: Trẻ biết gọi tên cô giáo và các bạn lớp - Tên cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Trò chuyện đồ chơi lắp giáp xây dựng ( Tuần 6) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: -Tìm hiểu đồ chơi bé (Tuần 7) Phát triển ngôn ngữ MT45: Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời các câu hỏi tên truyện, tên hành động các nhân vật - Nghe truyện ngắn - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Nghe kể chuyên: Bé mai công viên (Tuần 4) MT46: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố - Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: -Thơ: Đi dép (Tuần ) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Đọc thơ: Chia đồ chơi (Tuần 7) (4) MT 37: Trẻ biết kể lại đoạn truyện - Kể lại đoạn truyện nghe nghe nhiều lần, có gợi ý nhiều lần, có gợi ý - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Văn học: Truyện sóc nâu nhanh (Tuần 6) MT62: Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, vâng - Hoạt động hàng ngày: Chào hỏi gặp người lớn, biết cảm ơn , xin lỗi, mạnh dạn tự tin giao tiếp, nói nhẹ nhàng - Thực số hành vi văn hóa , giao tiếp Chào, tạm biệt , cảm ơn, vâng Phát triển tình cảm, kỹ xã hội và thẩm mĩ MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực “ múa khéo” - Nhón nhặt đồ vật - Tập cầm bút tô, vẽ - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: -Di màu ô tô (Tuần MT11: Trẻ biết chắp ghép các mảnh hình - Xếp chồng 6-8 khối MT63: Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả ( trò chơi bế em bé, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…) MT54: Biết hát và vận động đơn giản theo vài bài hát/ nhạc quen thuộc - Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi để thiện hành vi xã hội đơn giản - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: Xếp đồ chơi tặng bạn (Tuần 4) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Xếp ngôi nhà (Tuần 5) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Xếp ô tô (Tuần 6) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Xếp nhà để xe ô tô (Tuần 7) - HĐ chơi: Trẻ tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi lớp - Hát và tập vận động bài hát đơn - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Vận giản theo nhạc động bài: Bóng tròn (Tuần 4) - Nghe hát: Cả nhà yêu (5) - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Dạy hát: “ Đôi dép (Tuần 6) - Tc: Kéo cưa nửa xẻ - Hoạt động chơi - tập có chủ đích: - Dạy hát: Chiếc khăn tay (Tuần 7) - Nghe hát: Cả nhà yêu *Dự kiến môi trường giáo dục - Có các đồ dùng, đồ chơi đa dạng màu sắc sặc sỡ, hình dạng phong phú phát tiếng kêu và có thể di chuyển - Sắp xếp và bố trí đồ vật an toàn, hợp lý, đẩm bảo thẩm mỹ và đáp ứng mục đích giáo dục - Bố trí các khu vực hoạt động linh hoạt, có tính mở tạo điều kiện cho trẻ dễ lựa chọn đồvật đồ chơi tham gia vào hoạt động đồng thời thuận lợi cho quan sát giáo viên - Chuẩn bị bài hát: Dạy hát: Hết chơi, Em búp bê, Rước đèn ánh trăng, Đếm sao, Bóng tròn to, Đôi dép… - Truyện: Ai tài giỏi hơn, Đôi bạn tốt, không học, Sóc nâu nhanh trí… - Thơ: Chia đồ chơi, Đi dép, Cất đồ chơi…- Đồng dao, ca dao: Nu na nu nống, công hay múa… - Các nguyên vật liệu: Tranh, ảnh, họa báo, lá cây, xốp, vỏ hộp, hột hạt, bìa cát tông…- Các khối hình, nguyên vật liệu có các kích cỡ khác làm nhựa Vỏ hộp bánh, hộp sữa - Xắc xô, phách tre… e Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực cùng nguyên nhân quá trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau: KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian thực từ ngày 30/09/2019 đến 25/10/2019 (6) Tuần 4: Nhánh 1: Đồ chơi quen thuộc gần gũi Thời gian thực từ ngày 30/09 - 04/10/2019 Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Nhấn Thứ Hoạt động Đón trẻ Chơi – Tập có chủ đích Chơi- Tập các góc Thứ 30/09/2019 Thứ 01/10/2019 Thứ 02/10/2019 Thứ 10/09/2019 Thứ 10/09/2019 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà - Hướng dẫn và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề: Đồ chơi quen thuộc gần gũi - Cho trẻ chơi tự theo ý thích Điểm danh trẻ tới lớp - Trò chuyện cùng với trẻ chủ điểm - Điểm danh Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài “ Quả bóng - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa lên cao, sang ngang, hạ xuống - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: chân co chân duỗi Vận động: Đứng co Nhận biết: Trò Văn hoc: Nghe kể HĐVĐ: Xếp đồ Âm nhạc: Bóng chân chuyện đồ chuyện: Bé Mai chơi tặng bạn tròn chơi quen thuộc và công viên gần gũi - Trò chơi thao tác vai : Cửa hàng bán đồ chơi, nấu ăn, siêu thị mua đồ chơi (7) - Di màu tranh đồ chơi - Lắp ghép đồ chơi tặng bạn Ăn, ngủ, vệ sinh ChơiTậpbuổi chiều - Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, mặt đúng thao tác - Giới thiệu tên món ăn, giá trị dinh dưỡng - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn và trước ngủ, cho trẻ ngủ trưa, bao quát trẻ - Vận động chiều, ăn quà chiều - Nghe kể chuyện đọc thơ, ôn lại các bài hát, bài thơ, đồng dao chủ đề - Chơi và hoạt động theo ý thích các góc tự chọn - Dạy trẻ tập chải đầu- cắt móng tay cho trẻ Trả trẻ - Ăn chiều - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối ngày - cuối tuần -Vệ sinh cá nhân trước - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ ngày - Vệ sinh lớp học KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian thực từ ngày 30/09/2019 đến 25/10/2019 (8) Tuần 5: Nhánh 2: Đồ chơi quen thuộc gần gũi Thời gian thực từ ngày Từ ngày 07/10/2019 đến ngày 11/10/2019 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Thứ Thời điểm Đón trẻ Chơi –Tập có chủ đích Chơi- Tập các góc Thứ 07/10/2019 Thứ 08/10/2019 Thứ 09/10/2019 Thứ 10/10/2019 Thứ 11/10/2019 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh - Đón trẻ vào lớp, kiểm tra tư trang và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cô cùng trẻ trò chuyện và đàm thoại đồ chơi quen thuộc gần gũi - Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích Điểm danh trẻ tới lớp - Trò chuyện cùng với trẻ chủ điểm - Điểm danh Thể dục sáng: - Tập kết hợp bài : Tập tầm vông - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay: Đưa ngang, trước, hạ xuống - Lưng bụng: tay đưa lên cao, xoay người sang bên - Chân: tay giơ trước, chân khuỵu xuống Vận động: Nhận biết: Văn hoc: HĐVĐ: Âm nhạc: - Dạy - Đi có mang vật - To – nhỏ - Thơ : Đi dép - Xếp ngôi nhà vận động: Đôi dép trên tay - Chơi cửa hàng đồ chơi - Hát múa các bài hát chủ đề (9) - Dán bánh xe cho ô tô - Cùng cô chăm sóc, lau lá cây - Chơi cát và nước - Cất gọn đồ chơi sau chơi Ăn, ngủ, vệ sinh - Hướng dẫn trẻ cách r ửa tay, mặt đúng thao tác - Giới thiệu tên món ăn, giá trị dinh dưỡng - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn và trước ngủ - Hướng dẫn trẻ cách ngủ đúng tư thế, không nói chuyện ngủ - Vận động chiều, ăn quà chiều Chơi- Tập buổi chiều - Cho trẻ thực sách giao thông - Hoạt động góc theo ý thích - Thu dọn đồ chơi cùng cô giáo Trả trẻ - Ăn chiều - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần -Vệ sinh cá nhân trước - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ ngày - Vệ sinh lớp học KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian thực từ ngày 30/09/2019 đến 25/10/2019 (10) Tuần 6: Nhánh 4: Những đồ chơi có thể chuyển động Thời gian thực từ ngày Từ ngày 14/10/2019 đến ngày 18/10/2019 Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Nhấn Thứ Thứ 14/10/2019 Thứ 15/10/2019 Thứ 16/10/2019 Thứ 17/10/2019 Thứ 18/10/2019 Thời điểm Đón trẻ, chơi, 1.Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh thể dục sáng - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà - Cô cùng trẻ trò chuyện chủ đề - Trò chuyện với trẻ lợi ích điện thắp sáng.- Cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích Điểm danh trẻ tới lớp - Trò chuyện cùng với trẻ chủ điểm - Điểm danh Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài “ Quả bóng” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa lên cao, sang ngang, hạ xuống - Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang hai bên - Chân: chân co chân duỗi Chơi- Tập có Vận động: Nhận biết: Văn hoc: HĐVĐ: Tạo hình: - Di màu chủ đích - Đi theo đường - Trò chuyện đồ -Truyện: Sóc - Xếp ô tô ô tô ngoằn ngoèo chơi lắp giáp xây nâu nhanh - TCVĐ : Các dựng chú chim sẻ tha mồi tổ Chơi- Tập - TC thao tác vai: Cửa hàng bán đồ xây dựng, đồ chơi lắp ráp ô tô các góc - Ôn bài hát đã học: (11) - Xây “ ngôi nhà bé”, xưởng ô tô - Cùng cô chăm sóc, lau lá cây - Chơi cát và nước - Cất dọn đồ chơi sau chơi Ăn, ngủ, vệ sinh - Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, mặt đúng thao tác - Giới thiệu tên món ăn, giá trị dinh dưỡng - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn và trước ngủ - Hướng dẫn trẻ cách ngủ đúng tư thế, không nói chuyện ngủ - Vận động chiều, ăn quà chiều Chơi- Tập buổi chiều - Cho trẻ tập kể lại truyện, đồng dao, thơ chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích - Thu dọn đồ chơi cùng cô giáo Trả trẻ - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân trước - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ ngày - Vệ sinh lớp học KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian thực từ ngày 30/09/2019 đến 25/10/2019 Tuần 7: Nhánh 2: Đồ chơi bé thích (12) Thời gian thực từ ngày 21/10 đến ngày 25/10/2019 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Thứ Thứ 21/10/2019 Thứ 22/10/2019 Thứ 23/10/2019 Thứ 24/10/2019 Thứ 25/10/2019 Thời điểm Đón trẻ * Đón trẻ vào lớp - Kiểm tra tư trang và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Cô cùng với trẻ các đồ chơi bé thích - Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích * Điểm danh trẻ đến lớp - Trò chuyện cùng với trẻ chủ điểm đồ chơi bé thích - Điểm danh * Thể dục buổi sáng: - Tập kết hợp bài : Tập tầm vông - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay: Đưa ngang, trước, hạ xuống - Lưng bụng: tay đưa lên cao, xoay người sang bên - Chân: tay giơ trước, chân khuỵu xuống Chơi- Tập có chủ đích Vận động: - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh -TCVĐ: Bóng to bóng nhỏ Nhận biết: -Tìm hiểu đồ chơi quen thuộc bé Văn hoc: - Thơ “ Chia đồ chơi’’ Chơi- Tập các góc - Chơi đóng vai chị hằng, chú cuội, mẹ con, phòng khám bệnh - Hát, vận động các bài hát chủ đề HĐVĐ: - Xếp ngôi nhà Âm nhạc: - Dạy hát” Chiếc khăn tay - Nghe hát: Cả nhà yêu (13) - Tô màu bóng - Xây khu công viên vui chơi giải trí - Cất gọn đồ chơi sau chơi Ăn, ngủ, vệ sinh Chơi –Tập buổi chiều - Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, mặt đúng thao tác - Giới thiệu tên món ăn, giá trị dinh dưỡng - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước ăn và trước ngủ - Hướng dẫn trẻ cách ngủ đúng tư thế, không nói chuyện ngủ - Vận động chiều, ăn quà chiều - Thực “bé làm quen với toán” - Cho trẻ tập kể lại chuyện, đọc thơ, đồng dao - Cho trẻ chơi các trò chơi nhận biết số đặc điểm hình dáng bên ngoài (giới tính, đồ dùng đồ chơi) - Hoạt động góc theo ý thích - Ăn chiều - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trước - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ ngày - Vệ sinh lớp học (14)