- Cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, thiếu phòng học, các phòng chức năng khác, thiếu máy vi tính cho việc đưa tin học vào giảng dạy và các trang bị bên trong, khuôn viên tường rào 3 đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC : 2009 – 2010
Năm học 2009 – 2010 năm có nhiều kiện trọng đại đất nước: Kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, 120 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh, 65 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, 35 năm giải phóng Miền Nam thống đất nước, 40 năm thực di chúc Bác Hồ; hướng tới kỷ niệm 65 năm nước Cộng hòa XHCN Việt Nam, 1.000 năm Thăng Long - Hà Nội Năm học tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không” với nội dung, triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Với chủ đề năm học "Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" Trên sở quán triệt văn bản, thị, hướng dẫn cấp việc thực nhiệm vụ năm học, vào kế hoạch năm học nhà trường
Được quan tâm cấp ủy đảng, quyền địa phương, đạo sát ngành Giáo dục, phối hợp tương đối đồng ban ngành đoàn thể nhà trờng Phát huy thành tích khắc phục mặt tồn năm học vừa qua, với tinh thần trách nhiệm cao phấn đấu tập thể Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh,
trường tiểu học Phỳ Đa đạt kết năm học 2009-2010 cụ thể sau:
PHẦN I :
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
- Trường tiểu học Phú Đa địa bàn hai thôn Viễn Trình, Lương viện khu vực Định Cư (sát phá Tam Giang ) thuộc xã Phú Đa Trường có điểm lẻ cách điểm trường từ đến km Nhà trường chịu trách nhiệm chiêu sinh trẻ em địa bàn Nhân dân sống chủ yếu dựa vào nghề nông (chỉ sản xuất vụ lúa đất ruộng cát bạc màu, suất thấp; lại trồng rau màu) Nhân dân vùng Định cư chuyên sống nghề chài lưới đầm phá nên thu nhập kinh tế gia đình thấp, đa số phụ huynh thuộc diện hộ nghèo ( 15% hộ nghèo)
- Về sở vật chất nhiều thiếu thốn, 16 lớp học/ 13 phịng ( có phịng xuống cấp trầm trọng) Thiếu phòng học buổi/ngày, phòng phòng chức năng,
- Chỉ có 01 phịng thư viện thiết bị dạy học Bàn ghế, tủ văn phòng thiếu - Thiết bị dạy học, máy chiếu, máy vi tính cịn thiếu để đưa tin học vào dạy học
- Bước đầu phụ huynh có chuyển biến tích cực nhận thức đầu tư cho em đa số phụ huynh khu vực định cư thiếu quan tâm, đầu tư việc học hành em Chấp hành chưa tốt quy định, quy chế nhà trường, ngành GD-ĐT
(2)PHẦN II:
TÌNH HÌNH GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRONG NĂM HỌC
I/ Kết triễn khai 03 vận động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
1 Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”: Tổ chức cho 100% Đảng viên CBGVNV Học sinh học tập văn đạo liên quan đến vận động, Hiệu trưởng trực tiếp tuyên truyền nội dung bản, định hướng cụ thể , bàn bạc việc cụ thể cần làm từ đạo đoàn thể thực Sau chuyên đề kịp thời tổ chức rút kinh nghiệm, thẳng thắn vấn đề phê tự phê Vì hiệu làm việc ngày cao Tổ chức cho CBGV đăng ký việc làm cụ thể theo gương Hồ Chí Minh
2 Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học và sáng tạo”:
- Thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo”
Phong trào tự học, tự bồi dỡng đợc phát động thờng xuyên, mang lại hiệu thiết thực: có đồn viên học xong Đại học
Toàn trờng có 10 Đ/C có trình độ Đại học, có Đ/C đợc xếp chuyển lơng theo ĐH
- Cơng đồn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn kiểm tra đánh giá, xếp loại CBGV cách xác theo thị 40/CT Ban Bí th Trung Ương xây dựng nâng cao phẩm chất đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục
- Phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học đợc đồn viên hởng ứng tích cực 100% GV viết sáng kiến kinh nghiệm theo đề tài đăng ký từ đầu năm học
- Phong trào thi đua phấn đấu trở thành giáo viên giỏi huyện đợc trọng, nhiên thành tích cha cao
3 Cuộc vận động “Hai không”:
- Năm học 2009 – 2010 nhà trờng tiếp tục quán triệt sâu sắc toàn giáo viên, học sinh phụ huynh phát huy tốt kết thực vận động “Hai không” năm học trớc để tạo chuyển biến mạnh mẽ năm học Bằng hình thức nêu gơng “Ng-ời tốt, việc tốt”, đánh giá thực chất việc xếp loại, phân loại giáo viên – học sinh tháng Kiểm tra chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm nhà trờng
- Nề nếp kỷ cơng ngày vào nề nếp, tợng tiêu cực kiểm tra đợc đẩy lùi Học sinh đa số có ý thức học làm nghiêm túc Giáo viên đánh giá xếp loại khách quan, cơng bằng, xác đợc học sinh, phụ huynh đồng tình
4 Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
- Thực phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trờng thành lập ban đạo xây dựng kế hoạch với nội dung trọng tâm có chuyển biến tích cực giáo dục học sinh phụ huynh Bằng hình thức lồng ghép với hoạt động tập thể, buổi sinh hoạt, hội nghị đầu năm, tổ chức Cơng đồn, Đồn, Đội thiếu niên xây dựng chơng trình thực
Kết sau học kỳ phát động:
+ Trờng lớp thực an toàn, sẽ, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế bảo đảm
+ Các hoạt động tập thể có nội dung hình thức phù hợp tổ chức có hiệu cao nh: Đại hội Đội, Hội vui học tâp chào mừng ngày Nhà giáo Viêt nam 20-11, Câu lạc “Dấu chân ngời lính” nhân kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 khuyến khích đợc học sinh tham gia tích cực, tạo khơng khí vui tơi lành mạnh
+ Chăm sóc tợng đài Liệt sĩ hớng dẫn học sinh tìm hiểu anh hùng Liệt sĩ quê hơng
(3)+ Quan tâm đến học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, giúp em vợt khó học giỏi với phong trào “Xây dựng quỹ tình thơng” Giúp em tự tin vơn lên
II/ Kết triển khai công tác đổi quản lý giáo dục:
- Tập trung vào công tác kiểm tra nội trờng học, phân loại đánh giá giỏo viờn, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh tạo phát triển bền vững
- Quản lý pháp luật theo chế phân cấp dân chủ, tự chủ tự chịu trách nhiệm thể đợc tơng tác thành viên tổ chức nhà trờng Chú trọng xây dựng phát triển đội ngũ nhà trờng, văn hoá nhà trờng Huy động nguồn lực để xây dựng nhà trờng nh: mua sắm trang thiết bị dạy học theo hớng đại
- Tăng cường thăm lớp dự ,sinh hoạt tổ chuyên môn
- Quán triệt soạn giảng giáo án đầy đủ, có chất lượng, phân phối chương trình
- Tổ chức khảo sát giáo viên dạy giỏi cấp trường, phấn đấu bảo lưu giáo viên giỏi cấp tỉnh cấp huyện
- Bồi dưỡng tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường thành đội tuyển học sinh giỏi bồi dưỡng tham gia thi cấp huyện kết có 01 HS đạt giải khuyến khích HSG cấp huyện
- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu theo kế hoạch chuyên môn
- Triển khai thực hội thảo đánh giá chương trình - sách giáo khoa theo đạo phòng GD, kết đạt tương đối tốt
- Triển khai công tác thanh, kiểm tra hồ sơ việc thực quy chế chun mơn giáo viên theo định kì đột xuất Kết khơng có GV vi phạm quy chế
* Ứng dơng c«ng nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy.
a. Trong công tác quản lý.
-Thun li: Cp nht thơng tin nhanh, triển khai đợc hoạt động có hiệu quả, cán quản lý số tổ chun mơn say mê, sáng tạo, chịu khó
-Khã khăn: Một số phần mềm quản lý nh Emist, Pmist thờng bị lỗi nên làm ảnh hởng thông tin, l·ng phÝ thêi gian
-KÕt qu¶:
+ Triển khai tốt hoạt động ngoại khoá chào mừng ngày lễ lớn nh: 20-11, 22-12…
+ Híng dẫn Gv soạn giáo án điện tử
+ Trin khai tốt chuyên đề + Quản lý thụng tin cỏn b
+ Quản lý phần mềm
b. Trong công tác giảng dạy.
-Ton th Gv tham gia học tin học cách soạn, giảng dạy giáo án điện tử (hiện có đ/c thành thạo việc soạn, giảng giáo án điện tử) Trong năm qua bước đầu triển khai dạy máy chiếu đợc 10 tiết dạy máy chiếu chuyên đề chuyên sâu khác Đạt chất lợng cao
-Bc u cú cỏc hc sinh đăng ký thi giải toán mạng Internet
III/ Nhng gii phỏp nâng cao chất lượng giáo dục: 1 Häc sinh.
a Chất lợng đại trà:
Ngay từ đầu năm nhà trờng, chun mơn có kế hoạch giải pháp để nâng cao chất lợng đại trà, giảm học sinh yếu Cụ thể:
-Phân đối tợng HS ph o v bi dng
-Phân công chuyên môn phù hợp với giỏo viờn
-Tăng cờng viƯc hái bµi cị, kiĨm tra bµi ë nhµ cđa HS
-Ra đề kiểm tra sát với đối tợng học sinh
(4)các em yếu, vơn lên TB Ngồi GV cịn phải Hớng dẫn em ôn tập nhà theo chơng trình, chuyên đề…
Kết đạt được: - Về hạnh kiểm :
+ Thực đầy đủ 380 /380 học sinh, tỷ lệ 100% + Chưa thực đầy đủ ( Không)
- Về học lực :
Trong đó: Học sinh giỏi : 58 / 380em, tỷ lệ: 15,2% Học sinh tiên tiến : 124 / 380 em, tỷ lệ : 32,6% Học sinh thi lại : 18/380 em, tỷ lệ : 4,7%
Học sinh lên lớp : 362/380 em, tỷ lệ: 95,3%
+ Học sinh giỏi Huyện khối 5: 01 em giải khuyến khích mơn Tiếng Việt b ChÊt lỵng mịi nhän.
Song song với việc nõng cao chất lợng đại trà việc nâng cao chất lượng mũi nhọn đợc quan tâm từ đầu năm học từ buổi học đầu năm Gv phải có ý thức chọn học sinh khá, giỏi tăng cờng bồi dỡng Tất cảc đồng chí đợc phân cơng bồi d-ỡng tích cực, nhiệt tình, chịu khó tìm tịi, hớng dẫn em làm để có kết tốt Song kết mang lại khiêm tốn
c Giáo dục đạo đức:
Ngay từ đầu năm học, nhà trờng xây dựng kế hoạch, phối kết hợp với gia đình phụ huynh quản lý HS ngồi nhà trờng, giáo dục, ý thức tránh tệ nạn xã hội qua hình thức nh ký cam kết thực nội quy nhà trờng, đăng ký thi đua chi i mu, lp mu
- Phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trờng thờng xuyên kiểm tra, nhắc nhở kịp thời, có thởng phạt hợp lý, công khai
Kết quả: HS xếp loại : Thực đầy đủ 100%
2 §éi ngị:
- Sinh hoạt tổ chuyên môn theo định kỳ có chiều sâu, chất lợng - Các tổ triển khai đợc chuyên đề
- Các tổ chuyên môn tổ chức thao giảng đợc 30 tiết dạy hay có chất lợng tốt - 100% giỏo viờn có phẩm chất, t cách đạo đức tốt, có lối sống giản dị, trung thực th-ơng yêu học sinh
* Kết quả:
- Trong năm học nhà trường hai tổ xây dựng kế hoạch dự kiểm tra hồ sơ GV theo quy định chung ngành kết kiểm tra cụ thể sau:
+ Tổng số tiết dự: 70 tiết : Số tiết giỏi: 30 Số tiết khá: 40 Số tiết TB: 00 Số tiết yếu: 00 + Tổng số lần kiểm tra hồ sơ 76 lần/ 19 bộ: đó:
Xếp loại tốt: 40 Xếp loại khá: 34 Xếp loại TB: 02
Xếp loại yếu: 00
IV/ Việc đầu tư mua sắm sở vật chất, thiết bị giáo dục phục vụ cho việc nâng cao giáo dục chất lượng toàn diện:
- Mua máy vi tính
(5)- Việc xây dựng thư viện theo Q Đ số 01/2003/Q Đ- BGD ĐT chưa đạt yêu cầu (Vì cịn thiếu CSVC đầu sách q ỏi)
- Việc xây dựng môi trường “Xanh - Sạch – Đẹp” đạt kết điểm trường chính; điểm lẻ triển khai kết hạn chế
V/ Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo, cá quản lý:
- Đội ngũ GV-NV-CBQL hầu hết trẻ, phẩm chất trị, tư tưởng đạo đức lối sống sáng, lành mạnh Chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng, 100% đạt chuẩn 24/24 Trong có: 21/24 vượt chuẩn đào tạo, tỷ lệ :78,2%
- 100% CB- GV-NV yêu ngành nghề với tinh thần “ Tất học sinh thân yêu” - Tổng số CB-NV- GV 24 người /16 nữ Trong :
+ GV đứng lớp: 16/10 nữ + GV môn : 3/3 nữ + Ban giám hiệu : + Nhân viên : 3/3 nữ - Trình độ đào tạo: + Đại học : 10, nữ 03 + Cao đẳng: 11, nữ 07 + Trung học: 03, nữ 03
- Chất lượng đội ngũ: 100% CB- GV- NV đạt loại giỏi Trong : giỏi, tỷ lệ 34,7%
*Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ :
- Tăng cường giáo dục trị , tư tưởng đạo đức, lối sống, xác định rõ trách nhiệm người viên chức mái trường XHCN Nâng cao lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật cho đội ngũ CB-GV-NV Gắn thi đua, khen thưởng với việc nâng lương, thuyên chuyển bồi dưỡng quần chúng tích cực để kết nạp vào Đảng CSVN
- Tạo điều kiện động viên, giám sát việc tự học tập, tự rèn luyện, tự bồi dưỡng, nghiên cứu qua tất hoạt động trường, ngành, địa phương nhà nước
+ Hiện có : GV theo học ĐHSP - Ba năm qua bồi dưỡng nâng chuẩn người - Trường bổ nhiệm phó hiệu trưởng
PHẦN III :
NH GI CHUNG 1 Ưu điểm:
-Thc có hiệu vận động lớn, mối quan hệ đồng nghiệp,GV-HS-Phụ huynh thông hiểu, thân thiện Môi trờng s phạm đoàn kết Cảnh quan nhà trờng đợc cải thiện, đảm bảo Xanh-Sạch- An toàn CBGVNV, HS nhận thức tốt vai trị mình, khơng vi phạm nội quy, quy định pháp luật
-Thực nghiêm túc kế hoạch giảng dạy , không cã giáo viên, HS vi ph¹m quy chÕ thi, kiĨm tra , quy chế chuyên môn
-Công tác quản lý nề nếp kỷ cơng chặt chẽ
-Thc hin kiểm tra nội trờng lớp quy trình có tác dụng đảm bảo kế hoạch đề
(6)-GV, HS có ý thức tự học nâng cao trình độ tin học khai thác t liệu phục vụ cho dạy học
-Các hoạt động tập thể có chiều sâu chủ đề, nội dung hoạt động phong phú tổ chức hoạt động đầu năm, hoạt động chào mừng ngày 20-11, 22-12
2 Tån t¹i.
- Cơ sở vật chất nhiều thiếu thốn, thiếu phòng học, phòng chức khác, thiếu máy vi tính cho việc đưa tin học vào giảng dạy trang bị bên trong, khuôn viên tường rào điểm trường chưa khép kớn
-Công tác tự học tự bồi dỡng GV hạn chế Kết thi KSCLGV Thi GVG cßn thÊp
-Việc xây dựng cảnh quan, CSVC theo hớng kiên cố đại không thực đợc, làm cho cảnh quan môi trờng, CSVC cha thật đảm bảo chuẩn
PHẦN IV :
CÁC Ý KIẾN ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ CHO NĂM HỌC MỚI 1 Đối với địa phương:
- Quan tâm tiếp tục đầu tư cho nhà trường sở vật chất tinh thần, đặc biệt đầu tư phòng học, phòng chức tường rào để bước nhà trường xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
- Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức giáo dục có sách khuyến học nhân dân địa bàn Phú Đa (đặc biệt vùng Thủy Diện định cư)
2 Đối với phòng Giáo dục- Đào tạo:
Quan tâm đầu tư sở vật chất cho nhà trường, đặc biệt 1máy chiếu để đưa ứng dụng CNTT vào dạy học có hiệu
3 Đối với huyện:
- Tạo chế mở, tạo chủ động chế kiểm tra, giám sát để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Tăng cường sở vật chất cho trường, đặc biệt đầu tư xây dựng phòng học, phòng chức năng, để nhà trường có đủ điều kiện tổ chức lớp học buổi/ngày tạo điều kiện cho học sinh học tốt môn học khác
Phú Đa, ngày 20 tháng 05 năm 2010 Hiệu trưởng