1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tuan 9 Ly 6 Tiet 09

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 23,19 KB

Nội dung

Khi sử dụng bình tràn và bình chia Biết được để bình chứa để đo thể tích vật độ để đo đo thể tích của rắn không thấm nước thì thể tích một vật rắn thể tích của vật bằng thể của vật không[r]

(1)Tuaàn: 09 Tieát : 09 Ngày soạn : 22-10-2012 Ngaøy daïy : KIEÅM TRA 45’ I Xác định mục đích đề kiểm tra: Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 09 theo PPCT Muïc ñích: a Đối với học sinh : - Nắm toàn kiến thức từ bài 01 đến bài 09 - Nắm các công thức cần thiết các bài đã học b Đối với giáo viên: - Giúp cho HS ôn tập lại các kiến thức đã học , rèn luyện kĩ tính toán II Xác định hình thức đề kiểm tra: - Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Nội dung Chủ đề Tổng tiết Đo độ dài – Đo thể tích Khối lượng – Lực Tổng Tổng Số tiết thực dạy tiết LT LT1 VD1 2.1 0.9 3.5 1.5 6.4 1.6 Trọng số LT2 26.25 43.75 70 VD2 11.25 18.75 30 Số câu TN 12 TL Điểm số LT4 2.75 4.25 VD4 B.MA TRẬN CHUẨN: Nội dung Đo độ dài Đo khối lượng Số câu: Số điểm: Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Biết giới Nắm cách đo độ dài Sử dụng hạn đo và chọn lựa thước có GHĐ bình thước là độ dài và ĐCNN phù hợp với vật tràn, bình lớn ghi cần đo chứa và trên thước Khi sử dụng bình tràn và bình chia Biết để bình chứa để đo thể tích vật độ để đo đo thể tích rắn không thấm nước thì thể tích vật rắn thể tích vật thể vật không thấm tích nước tràn từ bình rắn không nước cần dụng tràn sang bình chứa thấm cụ bình tràn, nước bình chia độ Biết các trường bước tiến hành hợp cụ đo độ dài thể C1,C2 ,C4(II) C3,C4 C3(II) 2.5 0,5 Nhận biết Thông hiểu Tổng Câu Điểm (2) %: Khối lượng – Lực 18.8% Biết đơn vị, dụng cụ đo khối lượng là kg, cân Biết trọng lực có chiều từ trên xuống Biết khối lượng vật lượng chất chứa vật Số câu: Số điểm: %: C5,C6,C7 0.75 18.8% Tổng số câu Tổng số điểm 3.25 Tỉ lệ % 32.5 % C.ĐỀ THEO MA TRẬN: 12.5% Hiểu lực tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển động vật đó làm vật biến dạng, đồng thời làm biến đổi chuyển động vật và làm vật biến dạng Phân tích hai lực cân là hai lực mạnh nhau, có cùng phương ngược chiều Chỉ lực nào tác dụng vào vật, rõ phương, chiều lực C8, , C9,C10,C11,C12, C1(II) 3.25 37.5% 3.75 37.5% 6.2% Lấy các ví dụ tác dụng lực C2(II) 37.6% 10 Câu Điểm 62.5% 16 Câu 10 Điểm 100 % 30% ĐỀ BAØI : I TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn câu trả lời đúng Câu 1: Cho thước mét các hình vẽ đây, giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) hình là 97 98 99 100 cm Hình a) 1m và 1mm a) bình chia độ bất kì b) 10dm và 0,5 cm b) bình tràn c) 100cm và cm c) bình chia độ cho vật rắn có thể d) 100cm và cm bỏ lọt vào bình Câu 2: Để đo thể tích vật rắn không d) ca đong thấm nước và có thể chìm hoàn toàn nước cần Câu 3: Trong số các thước sau, thước nào thích hợp đề đo chiều dài sân bóng dài 30 m? a) Thước cuộn có GHĐ 3m và ĐCNN 1mm; b) Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 1cm; c) Thước dây có GHĐ 1,5m và ĐCNN 1cm ; d) Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm Câu 4: Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích vật bằng: (3) a) Thể tích còn lại bình tràn; b) Thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chứa; c) Thể tích bình tràn; d) Thể tích bình chứa Câu 5: Đơn vị đo khối lượng là: a) Kilômét (km); c) Kilôgam(kg); b) Kilômét vuông(km ) ; d) NewTơn(N) Câu 6: Trên vỏ hộp sữa bột có ghi 450 gam Số đó cho biết a) trọng lượng hộp sữa c) khối lượng hộp sữa b) trọng lượng sữa hộp d) khối lượng sữa hộp Câu 7: Trọng lực có chiều là: a) Trái sang phải; b) Phải sang trái; c) Từ lên; d) Từ trên xuống Câu 8: Khi bóng đập vào tường thì lực mà tường tác dụng lên bóng gây kết gì: a) Chỉ làm biến đổi chuyển động bóng; b) Chỉ làm biến dạng bóng; c) Không làm biến dạng và không làm biến đổi chuyển động bóng; d) Vừa làm biến dạng vừa làm biến đổi chuyển động nó Câu 9: Cặp lực nào đây là hai lực cân bằng: a) Lực em bé cùng đẩy vào hai bên cánh cửa, làm cánh cửa quay; b) Lực lực sĩ giữ tạ trên cao và trọng lực tác dụng lên tạ; c) Lực người kéo dãn dây lò xo và lực mà dây lò xo kéo lại tay người; d) Lực nặng treo vào dây tác dụng lên dây và lực dây tác dụng lên vật Câu 10: Bạn Ngân nằm trên võng và dùng sợi dây cột vào gốc cây để kéo Ngân muốn đưa võng Như Ngân đã tác dụng lực gì vào sợi dây? a) Lực đàn hồi; b) Lực ma sát; c) Lực ép; d) Lực kéo Câu 11: Một tàu thủy trên mặt nước là nhờ có lực nào tác dụng vào nó? a) Chỉ nhờ trọng lực Trái Đất hút xuống phía dưới; b) Chỉ nhờ lực nâng nước đẩy lên phía trên; c) Nhờ trọng lực Trái Đất hút xuống và lực nâng nước đẩy lên cân nhau; d) Nhờ lực hút Trái Đất, lực nâng nước và lực đẩy chân vịt phía sau tàu Câu 12: Khi buông viên phấn, viên phấn rơi vì: a) Sức đẩy không khí; Câu 2:(2đ) a.Lực tác dụng lên vật có thể gây b) Lực hút Trái Đất tác dụng lên nó; kết gì trên vật? c) Lực đẩy tay; b.Trong trường hợp đây, lấy ví dụ d) Sức đẩy không khí và lực đẩy tay minh họa kết tác dụng lực: II TỰ LUẬN(7đ) - Vật chuyển động bị dừng lại Câu 1:(2đ) Treo vật nặng vào - Vật bị biến dạng dây cao su Dây cao su bị dãn Câu 3:(1đ) Người ta dùng bình chia độ tác dụng vào vật nặng lực gì? để đo thể tích viên sỏi ĐCNN Tại nặng lại đứng yên ? bình là 1cm3 Thể tích chất (4) lỏng bình thả viên sỏi vào là 96cm3 Tính thể tích viên sỏi :biết thể tích chất lỏng bình để là 57cm3 Câu 4:(2đ)Nêu các bước tiến hành đo độ dài vật ? V Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang ñieåm: I.TRĂC NGHIỆM : Mỗi đáp án đúng 0.25 điểm Số câu Đáp án C B B B C D D - Ta dùng tay ép kéo lò xo thì lò x dạng lò xo bị thay đổi so với trước Ta coù V1 = G 57cm Theå tích cuûa vieân so V2 = V = V2 – V1 = 96 96cm3 V= ? -Ước lượng độ dài cần đo để lựa chọn thư - Đặt thước và mắt nhìn đúng cách - Đọc,ghi kết đo đúng quy định Loại 0-2 3-4 Toång Lớp 6a1 II.TỰ LUẬN: 6a2 Câu Đáp án Treo vật nặng vào dây cao su.6a3 Dây cao su bị dãn tác dụng vào vật nặng Nhaä mộtn lực xeùt: Quả nặng lại đứng yên laø vì quaû naë……………………………………………………………………………………………… ng chòu taùc duïng cuøa ……………………………………………………………………………………………… hai lực can đó là lực đàn hồi và lực hút trái đấ……………………………………………………………………………………………… t a.Lực tác dụng lên, vật có thể làm biến đổi chuyển động ……………………………………………………………………………………………… vật đó làm vật biến dạng, đồng……thời làm biến đổi chuyển động vật và làm biến dạng vật ……………………………………………………………………………………………… b – Khi ta xe đạp, ta bóp phanh xe đạp chuyển ……………………………………………………………………………………………… động chậm dần dừng hẳn … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (5) (6)

Ngày đăng: 09/06/2021, 19:54

w