Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số rồi cộng các số mũ lại với nhau.. Công thức xm.[r]
(1)Trường THCS Lý Thường Kiệt Lớp :……… Họ và tên :………………………… Ñieåm LT BT Toång ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ Ngày kiểm tra :…………… Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân I.PHẤN LÍ THUYẾT : ( 2đ ) Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân hai luỹ thừa cùng số Viết công thức Câu : Áp dụng quy tắc trên thực phép tính a) 53 57 b) ( -8 )4.(-8 )5 II.PHẤN BÀI TẬP: ( 8đ ) Bài (2,5 đ): Thực các phép tính sau: 3 a) 16 b) 20 15 c) 0,7 + 15 d) Bài ( đ ): Tìm x , y biết : x x y 0 c) và x + y = 26 a) 2x – 0,3 = 2,5 b) Bài ( 2,5 đ ) : Tìm số học sinh lớp 7A , 7B biết số học sinh lớp 7A nhiều 12 số học sinh lớp 7B là em Tỉ số học sinh hai lớp 11 Bài (1 đ ): So sánh tổng S = + + 22 + 23 +….+ 250 và 251 BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (2) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (3) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu (Bài) 2 Nội dung Muốn nhân hai luỹ thừa cùng số ta giữ nguyên số cộng các số mũ lại với Công thức xm xn = xm+n ( x Q , m,n N a) 53 57 = 510 b) ( -8 )4.(-8 )5 = (-8)9 3 40 31 a) 16 = 48 48 48 21 32 11 b) 20 15 = 60 60 60 21 29 c) 0,7 + 15 = 10 15 30 30 30 5 1 d) = 24 a) 2x – 0,3 = 2,5 2x = 2,5 + 0,3 2x = 2,8 x = 1,4 1 1 x 0 x 2 x = x = - b) x y x y x y 26 2 x = 12 ; y = 14 c) và x + y = 26 13 Gọi số học sinh lớp 7A là x , số học sinh lớp 7B là y x 12 y 11 Theo đề bài ta có x y x y 12 11 12 11 Vậy x = 36 Số học sinh lớp A là 36 học sinh Vậy x = 33 Số học sinh lớp B là 33 học sinh S = + + 22 + 23 +….+ 250 ta có 2S = + 22 + 23 +….+ 250 + 251 2S – S = 251 -1 S = 251 -1 S < 251 Biểu điểm 1đ 0.5 đ 0,5 đ 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Chú ý : Học sinh thực theo cách khác đúng giáo viên cho đủ điểm (4)